Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
14.576
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Planologi Sultan Agung Jurnal Edukasi Elektro Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat Info-Teknik Padjadjaran Journal of Dentistry Teras Jurnal CIRCUIT: Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik Elektro EnviroScienteae Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan SAMARAH: Jurnal Hukum Keluarga dan Hukum Islam JURNAL CITRA KEPERAWATAN Insect (Informatics and Security): Jurnal Teknik Informatika Tarbawi : Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Agrotek Tropika Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jo-ELT (Journal of English Language Teaching) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Tarbawiyah Jurnal Ilmiah Pendidikan Patrawidya: Seri Penerbitan Penelitian Sejarah dan Budaya Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Indonesian Physical Review Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Viabel : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Pertanian eL.Muhbib: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Dasar Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Media Pendidikan Matematika Specta Journal of Technology Al-Qalb : Jurnal Psikologi Islam Cepalo Jurnal Mnemonic Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan JOURNAL OF INFORMATICS AND COMPUTER SCIENCE PEDAGOGIKA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Kacapuri : Jurnal Keilmuan Teknik Sipil Jurnal PORKES Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy Jurnal Wahana Pendidikan Jurnal Bumigora Information Technology (BITe) JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Infotek : Jurnal Informatika dan Teknologi Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) SIMBIOSA Jurnal Teknimedia: Teknologi Informasi dan Multimedia TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman dan Kemanusiaan Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan SANGAJI: Jurnal Pemikiran Syariah dan Hukum Social Sciences, Humanities and Education Journal (SHE Journal) Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran KADARKUM: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara Hasana Journal Journal of Technomaterial Physics Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam ADMA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Khatulistiwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal ADMINISTRATOR DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Unram Journal of Community Service (UJCS) Jurnal Ilmu Akuntansi dan Bisnis Syariah (AKSY) Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Green Intelligent Systems and Applications Prabayaksa: Journal of History Education DAS SEIN: Jurnal Pengabdian Hukum dan Humaniora Dinamika Kesehatan: Jurnal Kebidanan dan Keperawatan Taroa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Journal of Geology and Exploration Investama : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Jurnal Riset Pangan dan Gizi Unimuda Sport Journal : Jurnal Pendidikan Jasmani Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) Current Biomedicine Asian Journal of Islamic Studies and Da'wah Jurnal Pengabdian Sosial VISA: Journal of Vision and Ideas MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian Jurnal Agroteknologi Agribisnis dan Akuakultur Jurnal PRINTER : Jurnal Pengembangan Rekayasa Informatika dan Komputer PESARE: Science and Engineering Service Journal Agroland: Jurnal Ilmu-ilmu Pertanian Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa Indonesian Journal of Islamic Education Studies (IJIES) Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Pengabdian Masyarakat (DIMASY) Jurnal Teknologi Informasi untuk Masyarakat (Jurnal Teknokrat) Jurnal Kompetitif : Media Informasi Ekonomi Pembangunan, Manajemen dan Akuntansi Jurnal Wicara Desa Jurnal Ilmiah Farmasi Indonesia (JIFIN) Jurnal Pengabdian Rekayasa dan Wirausaha Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan
Fathurrahman Fathurrahman
Jurusan Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengathuan Alam, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS)
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 130 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan

 1 
Studi Evaluatif Pembelajaran Sejarah Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 Anis, Mohamad Zaenal Arifin; Susanto, Heri; Fathurrahman, Fathurrahman
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Vol 5 No 1 (2021): Juni
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/fhs.v5i1.3358

Abstract

Corona Virus Disease (COVID-19) was found to have entered Indonesia on March 2, 2020. This is because there were Indonesian citizens who were confirmed to be affected by the virus. Various aspects of human life have changed, including in the world of education. The central government then decided to take a policy to transfer face-to-face learning to online learning (online). This change is an alternative so that learning continues. However, schools with never implemented online learning, such as SMA Negeri 10 Banjarmasin are a new challenge. This study aims to determine how the online learning process in SMA Negeri 10 Banjarmasin and the effect of online learning on student learning outcomes at SMA Negeri 10 Banjarmasin. This study used a quantitative method with 90 people and a sample size of 73 people who were determined using a simple random sampling technique. Data collection was carried out using questionnaires and interviews. Meanwhile, the data analysis used paired sample t-test. Based on the research results, there was a decrease in students' learning outcomes during online learning. This is shown in the results obtained in t test result, which is 1.747 > 1,667, so it can be concluded that online learning is applied ineffective because there is a massive decrease in student learning outcomes.Corona Virus Disease (COVID-19) ditemukan masuk ke Indonesia pada awal Maret 2020, hal ini dikarenakan adanya warga Indonesia yang terkonfirmasi terdampak virus tersebut. Berbagai aspek kehidupan manusia mengalami perubahan, tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Pemerintah pusat kemudian memutuskan untuk mengambil sebuah kebijakan berupa pengalihan pembelajaran secara tatap muka menjadi pembelajaran secara daring (dalam jaringan). Perubahan ini merupakan alternatif agar pembelajaran tetap berjalan. Namun, bagi sekolah yang belum pernah menerapkan pembelajaran daring seperti di SMA Negeri 10 Banjarmasin menjadi tantangan baru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran daring di SMA Negeri 10 Banjarmasin dan pengaruh efektivitas pembelajaran daring terhadap hasil belajar peserta didik di SMA Negeri 10 Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan model komparatif, populasi berjumlah 90 orang dan jumlah sampel 73 orang yang ditentukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan wawancara. Sedangkan analisis data menggunakan paired sample t test. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat penurunan hasil belajar peserta didik pada saat pembelajaran daring yang ditunjukkan dengan hasil analisis mean. Hal tersebut diperkuat dengan hasil analasis uji t, maka diperoleh bahwa thitung yaitu 1.747 > ttabel 1,667, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang nyata antara hasil belajar luring dengan hasil belajar daring.
Digital History dan Kesiapan Belajar Sejarah di Era Revolusi 4.0 Anis, Mohamad Zaenal Arifin; Mardiani, Fitri; Fathurrahman, Fathurrahman
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Juni
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/fhs.v6i1.4375

Abstract

Tracing the life of the Industrial Revolution 4.0 era brings significant changes in the order of human life today. The atmosphere of the Covid-19 Pandemic also adds to the strangeness of life problems seen from the limitations of human life access and interaction. Education is still the spearhead in preparing the nation's next-generation that is adaptive, creative, innovative, and highly competitive in the rapid development of the times because the education sector focuses on facing life in the digital age. This study aims to analyze the course of history learning in the era of industrial revolution 4.0 and the use of digital history as a source of history in digital form to prepare for the era of technological disruption in history learning. The qualitative descriptive method consists of data collection, data reduction, presentation of the conclusion, and testing that the data is valid using triangulation techniques and sources. The research subjects were 100 students in semesters two, four, and six in a history education study program active in online lectures. Through the analysis in this study, it can be understood that there are obstacles to the implementation of online learning by students, especially in using learning resources. In addition, it is known that using digital history following the learning objectives is not optimal. They optimize the use of digital learning resources in history learning during the Covid-19 pandemic, providing flexibility and independence in learning. Students are invited to explore, create, and study more deeply about digital history by learning resources through digital history.Menelusuri kehidupan era Revolusi Industri 4.0 membawa perubahan signifikan dalam tatanan kehidupan manusia saat ini. Suasana Pandemi Covid-19 juga menambah keanehan permasalahan kehidupan dilihat dari keterbatasan akses dan interaksi kehidupan manusia. Pendidikan masih menjadi ujung tombak dalam mempersiapkan generasi penerus bangsa yang adaptif, kreatif, inovatif, dan berdaya saing tinggi di tengah pesatnya perkembangan zaman karena dunia pendidikan fokus menghadapi kehidupan di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jalannya pembelajaran sejarah di era revolusi industri 4.0 dan pemanfaatan Sejarah Digital sebagai sumber sejarah dalam bentuk digital untuk mempersiapkan era disrupsi teknologi dalam pembelajaran sejarah. Metode deskriptif kualitatif terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian kesimpulan, dan pengujian keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dan sumber. Subyek penelitian ini adalah 100 mahasiswa semester dua, empat, dan enam di prodi pendidikan sejarah yang aktif dalam perkuliahan online. Melalui analisis dalam penelitian ini, dapat dipahami bahwa terdapat kendala dalam pelaksanaan pembelajaran online oleh peserta didik, khususnya dalam menggunakan sumber belajar. Selain itu, diketahui bahwa penggunaan sejarah digital sesuai dengan tujuan pembelajaran belum optimal. Mereka mengoptimalkan pemanfaatan sumber belajar digital dalam pembelajaran sejarah di masa pandemi Covid-19, memberikan keleluasaan dan kemandirian dalam belajar. Peserta didik diajak untuk mengeksplorasi, berkreasi, dan mempelajari lebih dalam tentang sejarah digital dengan mempelajari sumber daya melalui sejarah Digital.
Analisis Pola Narasi Sejarah dalam Buku Teks Lintas Kurikulum di Indonesia Susanto, Heri; Fatmawati, Sri; Fathurrahman, Fathurrahman
Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Vol 6 No 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/fhs.v6i2.6632

Abstract

The national history textbook is one of the most controversial textbooks. In books, historical events are presented in the form of narratives that can be used as lessons for the present and future challenges. Narratives can be studied from the point of view of critical discourse analysis that provides awareness. A literature study method with a close reading technique is used to understand the narrative pattern in the textbook. The textbooks in this analysis are textbooks published between 1975-2003. These books represent textbooks from the 1975 curriculum to the 1994 curriculum, supplement to GBPP 1999. The results of the analysis show that this textbook shows a role narrative pattern using a concentric chronological approach, using the principles of accommodative history writing, highlighting aspects of heroism, and using an event approach in the flow of food. The weakness of this textbook is that there are attempts to build an unbalanced role narrative. The narrative of the role of the regime in power at that time was presented with an exaggerated cult tendency.Buku teks sejarah nasional adalah salah satu buku teks yang paling sering mengundang kontroversi. Pada buku teks, setiap kejadian sejarah disajikan sebagai narasi sejarah yang menjadi materi pembelajaran untuk kehidupan masa sekarang dan menghadapi tantangan di masa depan. Sajian narasi dalam analisis buku dapat ditelaah menggunakan pespektif model analisis wacana kritis dengan mengedepankan aspek kesadaran sejarah. Untuk memahami pola narasi dalam buku teks digunakan metode studi literatur dengan teknik close reading. Buku teks dalam analisis ini merupakan buku teks yang diterbitkan antara tahun 1975-2003. Buku-buku tersebut mewakili buku teks dari kurikulum 1975 sampai dengan kurikulum 1994, suplemen GBPP 1999. Hasil analisis menunjukkan bahwa buku teks ini menunjukkan pola narasi peran dengan menggunakan pendekatan kronologis konsentris, menggunakan prinsip penulisan sejarah akomodatif, menonjolkan aspek heroism, dan menggunakan pendekatan peristiwa dalam alur sajiannya. Kelemahan buku teks ini adalah terdapat upaya membangun narasi peran yang tidak seimbang. Narasi peran bagi rezim yang sedang berkuasa pada saat itu ditampilkan dengan tendensi pengkultusan yang berlebihan.
Co-Authors . Roslidar A. M. Imran Abdul Azis Abdul Hadid Abdul Qodir Abdul Qodir Zaelani Abdullah, Muhammad Wahyuddin Abdurahman Abdurrahman Abel Tasman Yuza, Abel Tasman Adeoye, Moses Adeleke Adipta, Marazaenal Aditya Aditya Adnan Adnan Adyan, M. Audi Agus Supriyanto Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Zein, Yahya Aini, Tsamar Nur Ainina, Nazma Akbar, Habibi Akhyar Akhyar Akram, Akram Al Huda, Nafisah Al-Farabi, Bayu Febrian Alkhair, Alkhair Almi Yulistia Alwanda Alvianti, Vivian Alvin Juniawan Amalia, Nabila Shovi Amir Azan, Said Amiruddin, Kamelia Ananda, Nadya Dwi Andiana, Baiq Dewi Lita Anggraini, Fia Aprianti, Aprianti Aprilia, Baiq Siswari Apriliyanti, Rizki Apriza, Rahmat Arifin, Bambang‎ Syamsul Arlandi, Hasna Salma Arlintang, Dwi AS, Jusrianto Asmaya Jutri, Fiony Asmoni, Asmoni Astri, Ratih Nur Astuty, Diah Astuty, Diah Atin Supriatin, Atin Aulia Ramadhani Aulia, Niza Aulya, Nur Hafizatun Ayuni, Baiq Annisa Sulistia Ayuni, Risa Dwi Azhar, Raisul Azra, Ery Bahtiar, Hariman Baiq Diah Fitasari Baiq Santi Rengganis Bambang Irawan Bambang Supriyadi Banurea, Rahmadhani Barus, Henry Basir Achmad Busthan Azikin Cari, Cari Damanik, Yusuf Diva F Damayanti, Angela Ira Darmin Darmin, Darmin Datukramat, Zulhan Azhari Dewicca Fatma Nadilla, Dewicca Fatma Diva, Rangga Djono Djono Doni, Muhammad Dwi Haryanta Elizar Elizar, Elizar Endang Retno Wedowati Ermin Ermin ernita, ernita Ersu, Aulia Padhila Estu Bagijo, Himawan Fadli Andi Natsif Fahruddin, Ahmad Hanif Farhat, Yasir Fathurrahman, Rezki Amalia Fauzannur, Fauzannur Febrian Andi Hidayat Firda Firda Fitri Arnia Fitriana, Imelda Floranda, Abdul Fungki Sri Rejeki Galib, Alwan Ganif Herlambang, Abdul Gazali, Akhmad Ghalib, Alwan Gufran, Gufran Gunawan, Rio Hadian Mandala Putra Hakim, Ahmad Muzakki hamdi, Hasniar Hanafie, Yanyan Mohammad Harahap, Nursapiah Helinda, Ayu Helmi Akmal Heri Susanto Hidayat, Muh Adrian Juniarta Hotmatua, Hotmatua Husain Husain Husniyah, Nur Iftitahul I Made Yadi Dharma Ida Ayu Oka Suwati Sideman Idalina Leto , Bernardo Iman Darmawan, Iman Irhamna Irhamna, Irhamna Iskandar Syukur Isnaeni, Mul Jumarni Jumarni Kal Alfin, Zabrino Wahid Kalsum, Salsabila Kartini Kartini Kartini, Srikandi Ayu Katman, Muhammad Nasri Khairunnisa Khairunnisa Khatimah, Nur Husnul Kissinger Kissinger Kurniawan, Ardhian Tomy Kusniadi, Adjie Iqthiar Kuswanti, Andrea Septiandra Lailatul Fitriyah Leni Pebriantika Liliana, Gina Magdalena Magdalena Mahdi Syukri Mahfud, Sahal Mahmuddin Mahmuddin Mahpuz, Mr. Mahpuz Malahayati Malahayati Malahayati, M. Mardiani, Fitri Mas'odah, Siti Maswinda, Maswinda Masykur, Nur Ahlamiah Tri Putri Mas’odah, Siti Maulana, Muhammad Naufal Maulana, Wildhan Ichzha Mawardi, Edi Mazlan, Ibnu Ma’arij, Aman Melati Rosanensi Melinda Melinda Miftahul Huda Mohamad Zaenal Arifin Anis MUHAMMAD HABIB Muhammad Habibullah Aminy Muhammad Khairul Rijal Muhammad Noor Muhammad Rezky Noor Handy Muhammad Rizal Fachri Muhammad Wasil Muhammad Zainal Ibad Muhammad, Saiful Muharor, Muhammad Zaki Muhyi ‎, Abdul Mulyadi Mulyadi Mumtahana, Lusia Munastiwi, Erni Murtianingsih Murtianingsih, Murtianingsih Muslihan, Muslihan Muslihati Muslimsyah, Muslimsyah Mustakim Mustakim Mutarrif, Muhamad Wafid Nabila, Nur’aida Nasaruddin Nasaruddin Nasrullah Nasrullah Nasution, Khairunnisa Noris, M. Noris Novandri, Andri Novida Sari Nugraheni, Indi Amalia Nur Miswar Nur, Amri Muliawan Nuraini, Lutfia Nur’Azizah, Yuni Nurhamidi NUrhamidi, Nurhamidi Nurhayati Nurhayati Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayat Nurhidayati Nurhidayati nurhidayati, nur ida Nursahida, Nursahida Nurvianti, Dewi Nurzamzam, Nurzamzam Nu’tiha, Soalihan Oktaviana, Arvita Okti Nadia Poetri Panjaitan, Hilda Carmitha Paozan Parmitasari, Rika Dwi Ayu Pasya, Nazwa Pebri Lizta, Rafif Perdana, Kevin Putra Perdana, Muhammad Gunawan Pramusinta, Tria Ananda Pratama, Hanif Maulana Prihatin Syahroni, Irma Pulungan, Syaiful Hadi Pungki Indarto Purnamasari, Eka Putri, Gina Saria Putri, Tarisa Nurfadila Putro Utomo , Adymas R. Agus Nurwiadh Rachmawati Rachmawati Rahardian, Ramaditya Ramadhan, Faras Ramadhan, Muhammad Iqbal RAmadhani, Indri Anugrah Ramadhani, Susan Ramlee Mustapha Renaldi, Pirlo Aimar Ridzeki, Fitriani Ririen Kusumawati Rizal Munadi Robiatul Adawiyah Rochgiyanti Rong, Chin Xiao Rosyidah, Fatihatur Rufaidah, Rufaidah Rusiani, Linda Ryan Dwi Puspita Sadali, Muhamad Saddami, Khairun Sadrina Sadrina Safitri, Lale Aprihatin Diana Safrizal Safrizal Sahabudin Sahabudin, Sahabudin Salman, Salmita Salmiah, Baiq Himayatussifa Samsu, L. Muh. Samsunan, Samsunan samusiah, samusiah Santoso, Heroe Saputra, Rizky Adi Saraswati, Zenia F Sariyatun Sariyatun Sebayang, Khairunnisa Septianah, Reza Septiani, Annisa Tri Setiawan, Ezzlan Bayu Setyawan, Yoga Dwi Setyawati, Yusefin Marcelina Setyo, R. Chusnu Yuli Siddik, Hasbi Silitonga, Afrini Yuninda Singgo, Sander Sirajuddin Sirajuddin Siregar, Ramdhan Halid Siswandari Siswandari, Siswandari Siti Zahrah Slamet Mardiyanto Rahayu SRI FATMAWATI Sri Harini Sri Mulyani Srifridayanti, Srifridayanti Sriwati Sriwati Suandi, Hapsyah Khoironnisa Sudarmin Sudarmin Suriadi Suriadi Suriyati, Suriyati Surya, Adhi Sutriandi, Aswian Editri Syainah, Ermina Syaprillah, Aditya Syatria Adymas Pranajaya Tarmizi Tarmizi Taufik Rahman Teguh Hidayat Iskandar Alam Triadi, Chandra Triana Lidona Aprilani Triana Lidona Aprilani Tuti Herawati Ulul Albab, Hayyan Ahmad Ummatin, Aulya Khaera Utami, Rika Sri Utamie , Dara Nida Veithzal Rivai Zainal Wahyuningsih, Neneng Wanadiatri, Halia wardana, Prasetya Wijayanti, Finna Winarto Eka Wahyudi, Winarto Eka Wismanto Wismanto Wisnu Subroto Yahya Ahmad Zein Yahya Yahya Yasmin, Radha Yasser Arafat Yudi Wijaya, Yudi Yuliantri, Rhoma Dwi Aria Yunida, Yunida Yunidar Yunus, M. Yunus Yupi Kuspandi Putra Yusuf, Alfian Yusup, Rikki Maulana Yuwaldi Away Zainal Abidin Zichri, Zichri Zilhazem, Muhammad Taura Zuhar Musliyana, Zuhar Zulkarnaen Zulkarnaen