Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.131
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUTECH: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Ilmu Sosial Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Cendekiawan: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman Concept: Journal of Social Humanities and Education Tarbiyah bil Qalam : Jurnal Pendidikan Agama dan Sains Student Scientific Creativity Journal COMPETITIVE: Journal of Education JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Student Research Journal Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Cemara Education and Science Manajia: Journal of Education and Management Perspektif: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Bahasa Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Manajemen dan Pendidikan Agama Islam Jurnal Budi Pekerti Agama Islam Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Pendidikan, Bahasa dan Budaya Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Katalis Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika MAXIMAL Holistik Analisis Nexus Realisasi: Ilmu Pendidikan, Seni Rupa dan Desain Karakter: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan Islam Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan QAZI : Journal of Islamic Studies Qalam Lil Mubtadiin Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi)
Abdul Fattah Nasution
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Social Sciences Other

Published : 95 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 95 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
STRATEGI PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU DI ERA DIGITAL Suci Rahmadillah; Serli Br Padang; Aulia Sabrina; Abdul Fattah Nasution
Cemara Education and Science Vol. 3 No. 4 (2025): Vol III. Edisi IV. Tahun 2025
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemajuan pesat teknologi digital telah berdampak signifikan pada profesi guru, yang mengharuskan guru untuk beradaptasi dengan kompetensi-kompetensi baru. Studi literatur ini mengidentifikasi strategi yang efektif untuk meningkatkan kompetensi guru di era digital dan mengeksplorasi kendala integrasi teknologi dalam pendidikan. Penelitian ini mensintesis temuan dari sumber-sumber akademik, dengan fokus pada pengembangan kompetensi profesional berkelanjutan, integrasi kurikulum, dan pembelajaran kolaboratif. Temuan-temuan utama menyoroti bahwa strategi-strategi ini dapat meningkatkan kesiapan guru untuk menggunakan teknologi dalam proses pembelajaran. Namun, artikel ini juga mengidentifikasi tantangan seperti keterampilan teknologi guru yang terbatas, kendala waktu, dan infrastruktur yang tidak memadai. Studi ini menyimpulkan bahwa mengatasi tantangan-tantangan ini melalui pelatihan yang tepat sasaran, pengembangan infrastruktur, dan dukungan institusional sangat penting untuk keberhasilan integrasi teknologi dan pada akhirnya meningkatkan kualitas pendidikan
Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw terhadap Hasil Belajar IPA Siswa MTs Raudatul Faizin Isnaini Sapitri Br Purba; Eka Satya; Abdul Fattah Nasution
Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi Vol. 2 No. 4 (2025): Desember: Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi
Publisher : Asosiasi Riset Ilmu Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61132/jucapenbi.v2i4.925

Abstract

Science learning at the Islamic junior high school level still faces challenges in improving student learning outcomes because the learning process tends to be teacher-centered and lacks active student involvement. This condition requires the implementation of a learning model that can encourage cooperation, responsibility, and student involvement in the learning process. This study aims to determine the effect of the Jigsaw cooperative learning model on the science learning outcomes of students at MTs Raudhatul Faizin. This study uses a quantitative approach with a correlational design. The research subjects consisted of 30 students who were used as the research sample. Data were collected through a four-point Likert scale closed questionnaire to measure the implementation of the Jigsaw cooperative learning model and students' science learning outcomes. Data were analyzed using simple linear regression analysis techniques. The results showed that the Jigsaw cooperative learning model had a significant effect on students' science learning outcomes. This finding indicates that the better the implementation of the Jigsaw cooperative learning model, the better the students' science learning outcomes. The implications of this study emphasize the importance of implementing the Jigsaw cooperative learning model as an alternative effective learning strategy to improve the quality of science learning in Islamic junior high schools.
PENERAPAN MANAJEMEN PARTISIPATIF DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN DI SEKOLAH DASAR Nurwahdini Hutasuhut; Abdul Fattah Nasution; Zhahirul; Irgia Audina; Muhammad Al Faiz Hikmatyar Nasution
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 4 No. 1 (2026): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/e7mtrz56

Abstract

Peningkatan kualitas tata kelola sekolah dasar menuntut adanya keterlibatan yang lebih luas dari seluruh warga sekolah dalam proses pengambilan keputusan. Dominasi kepemimpinan yang bersifat hierarkis sering kali membuat keputusan kurang responsif terhadap kebutuhan nyata guru, siswa, dan orang tua. Berangkat dari persoalan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan manajemen partisipatif dalam pengambilan keputusan di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah berbagai literatur yang relevan, termasuk buku, artikel ilmiah, dan hasil penelitian terdahulu. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen partisipatif berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas keputusan, memperkuat rasa memiliki warga sekolah, serta menciptakan iklim kolaboratif yang berdampak positif terhadap motivasi guru dan efektivitas program sekolah. Namun, penerapannya masih menghadapi tantangan berupa resistensi budaya, keterbatasan waktu, ketidakseimbangan partisipasi, dan kurangnya kapasitas manajerial. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa manajemen partisipatif merupakan pendekatan strategis yang perlu diperkuat melalui pelatihan, komunikasi yang terbuka, serta pengelolaan partisipasi yang terstruktur agar mampu mendorong peningkatan mutu pendidikan dasar secara berkelanjutan.
Pengaruh Media Digital terhadap Minat Belajar Siswa di SMA Swasta Budisatrya Zahra Nabila Iqbal; Muhammad Wafi Siregar; Abdul Fattah Nasution
Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika Vol. 2 No. 4 (2025): Desember : Katalis Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Matematika
Publisher : Lembag

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/katalis.v2i4.2798

Abstract

The development of digital technology has brought changes to the learning process in schools, so that the use of digital media has become one of the efforts to increase students' interest in learning. This study aims to determine the effect of digital media on students' interest in learning at Budisatrya Private High School. This study uses a quantitative approach with a survey method. The research subjects were 10th grade students at Budisatrya Private High School with a total of 32 respondents. The research instrument was a Likert scale questionnaire consisting of 9 statements for the digital media variable and 7 statements for the student learning interest variable. Data analysis techniques included validity testing, reliability testing, normality testing, and simple linear regression analysis. The results showed that all statement items were valid and reliable. Normality testing showed that the data was normally distributed. The regression analysis results showed a significance value of 0.003, which is less than 0.05, so it can be concluded that digital media has a significant effect on student learning interest at Budisatrya Private High School. This study is expected to be a consideration for teachers and schools in optimizing the use of digital media in the learning process.
Komunikasi Organisasi Dalam Penguatan Komitmen Kerja di Sekolah Widiya Ningsih, Ahyun; Abdul Fattah Nasution; Sartika Sari Efriyanti; Rivansyah Hakim; Nidia Lutfianti
QAZI: Journal of Islamic Studies Vol 2 No 2 (2025): 2025
Publisher : PT.Hassan Group Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/qz.v2i2.541

Abstract

Penelitian ini membahas peran komunikasi organisasi sebagai faktor kunci dalam memperkuat komitmen kerja guru dan tenaga kependidikan di lingkungan sekolah. Secara umum, komunikasi yang efektif menjadi fondasi terciptanya koordinasi, hubungan kerja harmonis, serta iklim organisasi yang mendukung peningkatan kualitas pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep komunikasi organisasi di sekolah, memahami dimensi komitmen kerja, menelaah pengaruh komunikasi terhadap komitmen tersebut, serta merumuskan strategi penguatan komunikasi dalam konteks manajemen sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi, serta analisis data model Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi organisasi yang jelas, terbuka, dua arah, dan terstruktur mampu meningkatkan motivasi, loyalitas, kepercayaan, serta rasa memiliki guru terhadap sekolah. Selain itu, komunikasi efektif memperkuat kejelasan tugas, mengurangi konflik, dan menciptakan lingkungan kerja yang kondusif sehingga komitmen kerja semakin stabil. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan komunikasi organisasi merupakan strategi esensial dalam meningkatkan profesionalisme dan kualitas kinerja guru.
Pendekatan Sistem Dalam Menganalisis Misi Lembaga Pendidikan Abdul Fattah Nasution; Khoiriyah Syaharani Ritonga; Nazwa Alisya Harahap; Saddam Maulana
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 1 No. 4 (2025): Januari - Maret
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The systems approach is an effective method in analyzing the mission of educational institutions, where the complexity and interdependence between components in the education system can be understood holistically. This article aims to explore how the systems approach can be used to identify, formulate, and disseminate the mission of educational institutions, and its impact on the development of better education policies. By using a systems framework, researchers can explore the relationship between the vision, values, and goals of educational institutions and how these elements contribute to the achievement of expected educational outcomes. The results show that the systems approach not only helps in formulating a clearer and more measurable mission, but also increases the involvement of all parties in the process of formulating the mission. This creates a sense of ownership and shared responsibility for achieving the goals of the institution, this article also discusses the challenges faced in implementing the systems approach, such as resistance to change and a lack of understanding of the importance of collaboration between elements in the education system.
Peran Komite Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Pengelolaan Pendidikan Rinda Sari; Abdul Fattah Nasution; Rida Haniyah Siregar; Nur Hafiza Sibarani; Selvira; Yasukma Amanda
Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Vol. 3 No. 2 (2026): Januari
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/jppi.v3i2.6997

Abstract

Komite sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan melalui penguatan partisipasi masyarakat dan penerapan tata kelola sekolah yang akuntabel. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran komite sekolah serta strategi optimalisasinya dalam mendukung pengelolaan pendidikan yang efektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian pustaka (library research), yaitu menelaah berbagai artikel jurnal ilmiah yang relevan dengan peran dan fungsi komite sekolah dalam pengelolaan pendidikan. Hasil kajian menunjukkan bahwa komite sekolah berperan sebagai pemberi pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan mediator antara sekolah dan masyarakat. Optimalisasi peran komite sekolah dapat dilakukan melalui peningkatan kapasitas anggota, keterlibatan aktif dalam perencanaan dan pengawasan program sekolah, penguatan kolaborasi dengan pihak sekolah, serta pemanfaatan teknologi dan jejaring kemitraan. Namun demikian, pelaksanaan peran komite sekolah masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya pemahaman tugas dan fungsi, keterbatasan waktu, serta belum optimalnya transparansi pengelolaan sekolah. Oleh karena itu, diperlukan upaya sistematis untuk memperkuat peran komite sekolah agar dapat berkontribusi secara maksimal dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan pendidikan.
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Guru terhadap Motivasi Belajar Siswa SMP IT Budaya Langkat Desa Tanjung Ibus Kec. Secanggang Abdul Fattah Nasution; Futhri Raudhatul Kabry; Naffa Qaila Dalimunthe; Salwa Putri Verhan
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 3 (2026): Februari
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya kepemimpinan guru terhadap motivasi belajar siswa di SMP IT Budaya Langkat Desa Tanjung Ibus Kecamatan Secanggang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP IT Budaya Langkat, sedangkan sampel ditentukan menggunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket yang disusun berdasarkan indikator gaya kepemimpinan guru dan motivasi belajar siswa. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan teknik analisis statistik, meliputi uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, serta analisis regresi linear sederhana untuk mengetahui besarnya pengaruh variabel gaya kepemimpinan guru terhadap motivasi belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya kepemimpinan guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini menunjukkan bahwa semakin baik gaya kepemimpinan guru yang diterapkan dalam proses pembelajaran, maka semakin tinggi pula motivasi belajar siswa. Dengan demikian, gaya kepemimpinan guru memiliki peran penting dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMP IT Budaya Langkat.
Efektifitas Penggunaan Program Remedial dalam Meningkatkan Prestasi Akademik Siswa di SMP Negeri 35 Medan Abdul Fattah Nasution; Muhammad Arby Fahrezi; Sari Andini; Farras Fadhilah
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 3 (2026): Februari
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan program remedial dalam meningkatkan prestasi akademik siswa pada mata pelajaran Matematika di SMP Negeri 35 Medan. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment) melalui desain one group pretest–posttest. Subjek penelitian terdiri atas 33 siswa kelas VIII yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Data dikumpulkan menggunakan tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah pelaksanaan program remedial. Analisis data dilakukan dengan bantuan SPSS meliputi analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji hipotesis menggunakan uji t berpasangan, serta perhitungan effect size (Cohen’s d). Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest siswa setelah mengikuti program remedial (p < 0,05). Nilai effect size menunjukkan pengaruh yang sangat besar, yang mengindikasikan bahwa program remedial efektif dalam meningkatkan prestasi akademik siswa. Dengan demikian, program remedial dapat dijadikan sebagai strategi pembelajaran yang efektif untuk mengatasi ketidaktuntasan belajar siswa.
PENGARUH KUALITAS ADMINISTRASI TATA USAHA TERHADAP LAYANAN PENDIDIKAN DI MAN 2 MODEL MEDAN Rheina Sayla; Dinda Putri; M. Yasir Ardiansyah; Abdul Fattah Nasution
MERDEKA : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 3 No. 3 (2026): Februari
Publisher : PT PUBLIKASI INSPIRASI INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62017/merdeka.v3i3.6756

Abstract

The quality of administrative services plays an important role in supporting the effectiveness of educational services in formal educational institutions. Well-organized administration contributes to the smooth learning process, user satisfaction, and overall institutional quality improvement. This study aims to analyze the effect of administrative service quality on educational services at Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Model Medan. A quantitative approach with a correlational method was employed involving 21 respondents consisting of teachers and educational staff. Data were collected using a five-point Likert scale questionnaire and analyzed through validity, reliability, normality, homogeneity, and t-tests using SPSS. The results indicate that the research instruments were valid and reliable, the data were normally distributed and homogeneous, and there was a significant effect of administrative service quality on educational services, with a significance value of 0.000 (<0.05). These findings confirm that improving administrative service quality directly contributes to enhancing educational service quality.
Co-Authors Abdul Latif Sitompul Abdul Rohim Husaini Wijaya Ahmad Fauzan Nafis Ahmad Rinaldi Siregar Ahmad Rinalsi Siregar Aidatul Fauziah Aina Ul Mardiyah Ray Aji Pramudya Alfi Hafifah Habibah Amaluddin Tanjung Amelia Amelia Amelia Amelia Anita Ayuanti Anysah Daulay Ariana Ariana Ariana Arimbi Syahkila Simangunsong Arya Tantri Astika, Lilis Aulia Jannah Aulia Sabrina Azaman Andra Azra Humaira Azwar Alamsyahdana azzahra, alliyah Bintang Ridzky Dwi Putra Bunga Sari Siagian Cahaya Maharani Sitompul Casyariadi Vana Hafizah Cyndi Pangolangan Hrp Dara Avira Dea Ayunda Dea Nadhira Mulyadi Dela Fahiran Pandiangan desi Fitri Yani Sembiring Devi Puja Kesuma Dhea Puspita Dian Pratiwi Br. Marpaung Dina Oktapia Dinda Putri Dio Anugrah Pratama Dita Adinda Fitri Dwi Asri Dzakiyah Darajat Eka Bima Khairani Harahap Eka Satya Elsa Elitia Hasibuan Erwinda Rahim Tanjung Fachri Habib Faradillah Amelia Farras Fadhilah Fathia Hanifah Panjaitan Fikri Hamdi Siregar Fina Safitri Nasution Futhri Raudhatul Kabry Gadis, Gadis Putri Sakinah Gita Asyari Hadawiyanti Sinaga Hafiz Yusuf Nasution Harahap, Ulfa Hayana Sari Hasita Dwi Putri Hasriyati Harahap Hasti Ananda Harahap Hasyim Basid Ilham Muhammad Fajar Imas Ayu Salamah Indah Permata Sari Sitorus Irawati Tarihoran Irgia Audina Irma Tussa’diyah Hasibuan Irwansyah Siagiaan Irwansyah Siagian Isnaini Sapitri Br Purba Isnaini Sapitri Br. Purba Jekson Parulian Harahap Juli Julaiha Pulungan Khairul Amri Silalahi Khairul Umam Nasution Khalid Samahangga Manik Khalisatun Husna Khoiriyah Syaharani Ritonga KHOIRUN NISA Khoirunnisa Fadila Rambe Khoirunnisa Fadilla Rambe Lady Zuana Pertiwi Laila Parhani Hasibuan Laila Salsabina S Lathifathun Nisa Hutabarat Leli Suharti Lili Raflika Lilis Juliyanty Marbun Lisa Dwi Afri Lola Amalia Sibarani Lola Saskiyah Harahap Lutfiah Malaya Alfa M Muflih Dermawan M. Yasir Ardiansyah M.Yasir Ardiansyah Malik Ubaidillah Malika Aulia Husnah S Marasamin Lubis Marsyela Marsyeli Mawaddah Tun'nisa Mela Safitri Situmorang Meyniar Albina Mia Sri Dwi Yanti Mirna Rismala Rosi Raihan Sipahutar Mona Febrica Silva Muhajid, Tamimi Muhammad Abdillah Khairi Muhammad Al Faiz Hikmatyar Nasution Muhammad Arby Fahrezi Muhammad Chaidir Muhammad Habibi Rangkuti MUHAMMAD ILHAM Muhammad Rizki Maulana Muhammad Wafi Siregar Muhammad Zailani Mulia Ardiansyah Harahap Muliadi Muzdalifah Rohami Harahap Nadia Adiningrat Nadia Sabrina Siregar Naffa Qaila Dalimunthe Nafisa Nur Azza Nasrun Salim Siregar Nasution, Hafiz Nasution, Salniati Nazila Fujianti Rambe Nazla Sofi Adinda Nazwa Alisya Harahap Nidia Lutfianti Novia Ananda Novia Ramadhani Nur Atiah Nasution Nur Hafiza Sibarani Nur Khotima Nur Latifah Lubis Nur Uswatun Hasanah Nurroyian Nurtika Syahputri Nurul Anjani Daulay Nurul Atika Hasibuan Nurul Sufni Nurwahdini Hutasuhut Ok Reza Fathurrahman Okta Elviana Manurung Ovi Ardilla Pamungkas, Fatuurahman Putri Pitasari Nasution Rachel Humayra Rahma Dania Purba Rahmad Riadi Batubara Rahmat Rizki Hutagalung Rahmatun Nisa Rahmiatul Zuhro Rama Satya Tanjung Rangga Hasibuan Rasyita Dewi Lubis Rheina Sayla Rida Haniyah Siregar Rifda Ramadina Rinda Sari Rini Rahma Safitri Rivansyah Hakim Rizka Amanda Putri Rizki Rahmadani Safitri Rizki Rinaldi Rizqi Almaajid Ryan Fazli Zulna Saddam Maulana Saila Rahma Annisa Nasution Saila Rahma Annisa Nst Salniati Nasution Salsabila Erliani Salsabila Fitria Salsabila Yasmin Salwa Nabila Damanik Salwa Putri Verhan Sari Andini Sartika Sari Efriyanti Selvira Serli Br Padang Setia Ningsih Shahnaz Alissa Siregar Shakila Putri Suhara Sifa Maulida Sintiya Rahwani Siti Hanifah Hanum Siti Maulid Dina Siti Syevila Soleh Parlindungan Suci Nurhayati Suci Rahmadillah Sufiyani iNur iSyamsiah Sunita Bebi Syafitri Halawa Syafri Fadillah Marpaung Syahida Az Zahra Syahril Amin Syakila, Syakila Pradita Sylva Rahmah Hafiz Sylvi Marsella Diastami Tiara Lubis Tri Suci Apriani Harahap Ulfa Hayana Sari Harahap Usman Rialdi Siregar USWATUN HASANAH Wahyu Padila Wardah Kholilah Tanjung Wardah Sahrani Sibarani Wardatun Thaibah Marpaung Widia Rahayu Widiya Ningsih, Ahyun Winda Sari Wisnu Fadhilla Wisnu Fadillah Yasukma Amanda Yudha Pramata Nst Yusuf Ali Ahmad Harahap Zahra Nabila Iqbal Zhahirul Zoe Zarka Syafiq Zuchairunnisa Zuchairunnisa Zulqaidah