p-Index From 2021 - 2026
16.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hukum Khaira Ummah Humanis : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-'Adalah Analisis: Jurnal Studi Keislaman Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Muadalah Jurnal Ilmu Ushuluddin JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen ISLAMICA: Jurnal Studi Keislaman PASAI SAMUDERA WARTA Suhuf Empirisma; Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam JURNAL EKOLOGI BIROKRASI Proceeding SENDI_U Al-Ijtima`i: International Journal of Government and Social Science Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Asy-Syir'ah: Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum Al-Wijdan : Journal of Islamic Education Studies Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Ilmiah FIFO JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Al-Ta'dib: Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JET (Journal of Electrical Technology) Kinetik: Game Technology, Information System, Computer Network, Computing, Electronics, and Control JURNAL REKAYASA TEKNOLOGI INFORMASI Dinamis : Journal of Islamic Management and Bussiness Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JPPI (Jurnal Pendidikan Islam Pendekatan Interdisipliner) Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI PINUS: Jurnal Penelitian Inovasi Pembelajaran MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL SANGKEP: Jurnal Kajian Sosial Keagamaan Jurnal al-Murabbi Al-Falah: Jurnal Ilmiah Keislaman dan Kemasyarakatan Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Administrasi Bisnis dan Inovasi JURNAL ILMIAH M-PROGRESS Jurnal Dedikasi Pendidikan Jurnal Public Policy Serambi Saintia : Jurnal Sains dan Aplikasi Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Jurnal Sains dan Teknologi Reaksi Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Diklat Review : Jurnal manajemen pendidikan dan pelatihan Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Vokasi INTERAKSI : Jurnal Kependidikan Proceedings of Annual Conference for Muslim Scholars Journal of Welding Technology EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling Al-Ikhtibar : Jurnal Ilmu Pendidikan SUHUF: Jurnal Pengkajian Al-Qur'an dan Budaya Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indomera : Jurnal Magister Manajemen Relativitas : Jurnal Riset Inovasi Pembelajaran Fisika Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal Peqguruang: Conference Series In Right: Jurnal Agama dan Hak Azazi Manusia J-Alif : Jurnal Penelitian Hukum Ekonomi Syariah dan Budaya Islam Jurnal Teknologi Suloh : Jurnal Fakultas Hukum Universitas Malikussaleh Al-Mizan: Jurnal Kajian Hukum dan Ekonomi Az Zarqa': Jurnal Hukum Bisnis Islam Al-Hijr: Journal of Adulearn World TRILOGI: Jurnal Ilmu Teknologi, Kesehatan, dan Humaniora Bhakti Nagori (Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Sosiologi Dialektika Sosial Addabana: Jurnal Pendidikan Agama Islam Global Journal Basic Education Prosiding University Research Colloquium Media Bina Ilmiah Journal of Scientific Research, Education, and Technology Sewagati Jurnal Cendekia : Media Komunikasi Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Islam Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Contemplate: Jurnal Ilmiah Studi Keislaman Majority Science Journal Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah International Conference on Islamic Economic FENOMENA: Journal of Social Science RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal SUBSERVE: Community Service and Empowerment Journal Jurnal Malikussaleh Mengabdi Tashwir: Jurnal Penelitian Agama dan Budaya Marketica: Jurnal Ilmiah Pemasaran Jurnal Mahasiswa Antropologi dan Sosiologi Indonesia(JuMASI) Semesta: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Jurnal Mesin Sains Terapan Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Al-Insyiroh: Jurnal Studi Keislaman Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat PREDESTINATION : Journal of Society and Culture ARINI: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru Ludi Litterarri IJoEd: Indonesian Journal on Education International Conference on Islamic Studies Singkite Journal Jurnal Cakrawala: Media Pendidikan dan Humaniora Jurnal Ad'ministrare: Jurnal Pemikirian Ilmiah dan Pendidikan Administrasi Perkantoran Journal of Mechanical Engineering and Fabrication Jurnal Ilmiah Manajemen Profetik An-Nahdloh: Journal of Education and Islamic Studies Munazzama Journal of Islamic Management and Pilgrimage Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan Journal of Pedagogi
Claim Missing Document
Check
Articles

Development of Android-Based Mobile Learning Media Using Smart App Creator to Improve Students' Multi-Representation Ability in Thermodynamic Materials Pratiwi, Ildawati Febri; Novita, Nanda; Saifuddin, Saifuddin
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 8, No 3 (2024): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Juli)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v8i3.7217

Abstract

This research is a development research that aims to determine the feasibility, attractiveness, and convenience of  android-based mobile learning  application products on Thermodynamics material. As well as to find out the increase in the sustainability of multi-percentage of grade XI students in Thermodynamics material with  the mobile learnig  application in learning. This study uses a research and development (R&D)  method with the Borg and Gall model. The methods carried out are tests and questionnaires. Based on the results of data analysis for the expert test, a percentage of 95% was obtained with the criteria of "very feasible". For the validation test, media experts obtained a percentage of 95% with the criteria of "very feasible". As well as the practicality test conducted by physics subject teachers obtained a percentage of 93% with the criterion of "very feasible" and the student response to mobile learning  media obtained a percentage of 79% with the criterion of "interesting and easy".
REWARD AND PUNISHMENT MANAGEMENT INOPTIMIZING THE LEARNING MOTIVATION OF MTSSTUDENTS. NURUL JADID RELIGIOUS LEADING PROGRAM Rizal, Himmatur; Astutik Andayani, Sri; Abdullah, Abdullah; Saifuddin, Saifuddin; Zubaidi, Ahmad
PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY Vol 1, No 1 (2023): First International Conference on Education, Society and Humanity
Publisher : PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine: 1) To understand reward and punishment management in improving student learning 2) To optimize MTs student learning motivation. Nurul Jadid religious superior program, 3) To help achieve the curriculum in MTs. Nurul Jadid. This research uses descriptive qualitative analysis.
Pengembangan Model Pembelajaran Peace Education Dengan Strategi Blended Learning (Sebuah Upaya Mereduksi Radikalisme Agama Melalui Pembelajaran) Saifuddin, Saifuddin
Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Vol. 18 No. 1 (2020): Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan
Publisher : Lembaga Penelitian, Pengabdian kepada Masyarakat dan Publikasi Ilmiah (LP3M) Institut Agama Islam (IAI) Al-Qodiri Jember, Jawa Timur Indonesia bekerjasama dengan Kopertais Wilayah 4 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (541.071 KB)

Abstract

ABSTRAK Pembelajaran Pendidikan Agama Islam yang hanya berhenti pada pemahaman ajaran diasumsikan memicu radikalisme atas nama agama. Pendidikan agama Islam seharusnya bukan sekedar proses transfer pengetahuan dari pendidik kepada pebelajar, namun pebelajar harus dibekali pula dengan kemampuan-kemampuan yang dapat diandalkan dalam menganalisis dan menyelesaikan permasalahan keagamaan riil yang dihadapi. Strategi blended learning mendorong pebelajar untuk dapat memecahkan masalah dengan beragam alternatif solusi, serta dapat mengidentifikasi penyebab permasalahan yang ada. Pembelajaran PAI dengan strategi blended learning dapat meningkatkan kemampuan problem solving akan mendorong sikap toleransi beragama. Dengan strategi BL dapat dilakukan pembelajaran yang mampu mendialogiskan pendidikan agama Islam dan menghindarkan kegiatan edukasi dari proses domestifikasi, stupidifikasi, dan indoktrinasi. Sehinngga akan tercermin kembali Islam yang ramah dan meneguhkan prinsip tasamuh, tawazun, tawasuth, ta’addul serta mengembalikan Islam dalam spirit rahmatan lil alamin. Kata kunci: redesain, blended learning, problem solving, radikalisme agama
PELATIHAN PENGOLAHAN LIMBAH IKAN MENJADI PRODUK MAKANAN Faridah, Faridah; Saifuddin, Saifuddin; Salmiyah, Salmiyah; Rahmawati, Cut Aja; Yuniati, Yuniati
Jurnal Vokasi Vol 1, No 1 (2017): April
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (529.778 KB) | DOI: 10.30811/vokasi.v1i1.561

Abstract

Aplikasi ipteks program hibah desa ini telah dilakukan di desa Jambo Timu kecamatan Blang Mangat, kota Lhokseumawe dengan memanfaatkan limbah ikan dalam proses pembuatan makanan riangan. Produk makanan yang dihasilkan adalah abon ikan. Ikan merupakan salah satu sumber daya alam yan dihasilkan di desa tersebut, karena sebagian besar penduduk di desa tersebut adalah ikan. Selama ini ikan yang berlebih atau sebagian telah menjadi limbahnya kurang dimanfaatkan menjadi sumber makanan yang memiliki nilai ekonomis. Pelatihan ini dilakukan bagikelompok nelayan dan kelompok ibu-ibu pkk di desa JamboTimu Kota Lhokseumawe. Desa Jambo Timu merupakan salah satu desa yang berada di kota Lhokseumawe. Desa tersebut terletak di pingir pantai kota Lhokseumawe. Penduduk di desa Jambo Timur 70% adalah nelayan.Selama ini hasil tanggkapan ikan masih belum banyak dimanfaatkan menjadi nilai ekonomis. Selama ini ikan hasil tangkapan seperti ikan tongkol yang cukup banya kalau musim panen ikan tongkol, ikankecil-kecil dan ikan yang jarang laku di jual belum dimanfaatkan, terkadang di buangsaja. Oleh sebabitu, pengabdian inidilakukan ingin melatih para kelompok nelayan dan kelompok ibu-ibu pkk dengan memanfaatkan limbah ikan menjadi produk makanan ringan yang memiliki nilai ekonomis. Diharapkan darihasil pelatihan ini para nelayan dan ibu pkk bisa memanfaatkan limbah ikan menjadi produk makanan yang dapat meningkatkan pendapatan penduduk di desa tersebut.Kata Kunci : Limbahikan, nelayan, ibu-ibu, pkk, produk, makanan
Inovasi Pendekatan Holistik dalam Transformasi Pendidikan Dayah Masa Depan Saifuddin, Saifuddin
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 03 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i03.5603

Abstract

This article reviews the transformation of Dayah education with a focus on holistic approach innovation as a systematic solution to address the challenges of Islamic education in Aceh. This research is qualitative research which aims to deepen understanding of holistic approach innovation in the context of the future transformation of Dayah education. The analysis results show that a holistic approach with three main aspects (connectedness, openness, and balance) forms an integrated system, resulting in a comprehensive educational experience. This innovation makes Dayah education a forum that combines local wisdom with global demands, producing graduates who are strong in an era of change. Holistic innovation provides a responsive foundation for future needs, making a positive contribution to the development of students in all aspects. Overall, a holistic approach is a comprehensive solution to improve the quality of Dayah education in facing the dynamics of the times
Pendidikan Moderasi Beragama Melalui Kajian Tafsir Ayat-Ayat Moderat di Rumah Belajar Serambi Jombang Ramdhan, Tri Wahyudi; Saifuddin, Saifuddin; Arisandi, Bustomi
Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Juni
Publisher : LPPPM STAI Darul Hikmah Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35309/dharma.v3i2.62

Abstract

This service activity departs from the general theory that violence in the name of religion stems from an exclusive and intolerant understanding of religion that deserves attention and as much as possible to contain its spread. For that reason, the service aims to provide counseling and understanding of religious awareness that is moderate, inclusive, and tolerant through a study of the interpretation of moderate verses at the Serambi Jombang Learning House. This activity uses the Participatory Action Research method through a study of the interpretation of moderate verses to 60 participants. The service material given to the community related to the theme of religious moderation education service is the delivery of selected verses, especially those related to the values and principles of religious moderation. The result of this activity is that the implementation of this activity consists of three stages, each stage having the first theme of the study of non-Muslims in the Qur'an. The second is about human values in the Qur'an. The third is about religious moderation from the perspective of the Qur'an. This Community Service is expected to provide benefits and impacts including understanding the religion of the community which tends to be moderate, because the attitude of moderation in religion is very.
EXPLORING MOTIVATION, TRAINING, AND WORK EXPERIENCE IMPACT ON EMPLOYEE PROFESSIONALISM Saifuddin, Saifuddin; Kuswandi, Kuswandi; Sri Rahayu
Media Bina Ilmiah Vol. 18 No. 10: Mei 2024
Publisher : LPSDI Bina Patria

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33758/mbi.v18i10.808

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi, pelatihan, dan pengalaman kerja terhadap profesionalisme pegawai. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan sampel jenuh seluruh petugas pengamanan pada Lembaga Pemasyarakatan Narkotika Kelas II A Pamekasan yang berjumlah 41 orang. Hasil kuesioner yang disebar melalui google form diolah menggunakan program SPSS 25.0. Hasil penelitian sebagai berikut: pengalaman kerja berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme pegawai sedangkan motivasi dan pelatihan berpengaruh tidak signifikan. Dan secara simultan motivasi, pelatihan, dan pengalaman kerja berpengaruh signifikan terhadap profesionalisme pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan dengan mengkaji hubungan antara motivasi, pelatihan, dan pengalaman kerja dengan profesionalisme pegawai di Lembaga Pemasyarakatan. Dengan demikian, penelitian ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih komprehensif tentang faktor-faktor yang memengaruhi profesionalisme pegawai di Lembaga Pemasyarakatan dan memberikan kontribusi yang signifikan pada pengembangan pengetahuan dalam bidang manajemen sumber daya manusia
Pengembangan Bahan Khutbah Berbasis Peace Education Sebagai Upaya Mereduksi Terorisme dan Radikalisme Agama Saifuddin, Saifuddin
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 3 No. 1 (2018): Juni 2018
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (661.454 KB) | DOI: 10.58788/alwijdn.v3i1.125

Abstract

Perdamaian menjadi tujuan besar di seluruh dunia seiring dengan munculnya berbagai peristiwa yang menciderai semangat perdamaian. Dalam konteks wacana publik, konsep perdamaian nampaknya masih menjadi agenda serius untuk dijadikan program yang sistematis dan berkelanjutan oleh semua pihak. Khutbah jum’at merupakan media dakwah yang memiliki fungsi pembentukan akhlaq, etika, ataupun karakter para jama’ah. Mimbar khutbah jum’at dapat dijadikan sebagai alternatif solusi untuk mencegah bahkan menghilangkan aksi-aksi terorisme yang muncul sebagai akibat dari gerakan radikalisme agama. Upaya tersebut dapat dilakukan dengan mengimplementasikan pengembangan bahan-bahan khutbah berbasis peace education. Untuk keperluan penelitian dengan menjadikan isu-isu peace education sebagai latar pembahasan, maka tema yang dingkat ada 6 yaitu: cara Rasulullah menebarkan kasih sayang pada umatnya, belajar toleransi beragama dari Nabi Muhammad SAW, menghindari rasisme, dosa pertama iblis laknatullah, tauhid sebagai akar sikap terbuka pada kebinekaan, larangan ekstremisme dalam Islam, dan Islam menjunjung tinggi nilai kemanusiaan.  Kata kunci: khutbah, peace education, terorisme, radikalisme agama
Peningkatan Kapabilitas Problem Solving dengan Strategi Blended Learning: Membelajarkan Siswa di Era Disruptif Saifuddin, Saifuddin
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 5 No. 2 (2020): November 2020
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (646.06 KB) | DOI: 10.58788/alwijdn.v5i2.577

Abstract

Pebelajar sekarang tumbuh dalam dunia yang dipenuhi dengan kecanggihan teknologi baru jauh sebelum kedatangan mereka di sekolah. Mereka bisa belajar dengan beragam macam cara yang berbeda-beda. Blended learning adalah konsep inovatif yang mencakup keunggulan pengajaran tradisional di kelas dan pembelajaran yang didukung TIK termasuk pembelajaran offline dan pembelajaran online. Kapabilitas pemecahan masalah (problem solving) merupakan salah satu keterampilan yang paling tinggi yang disebut higher order thinking. Blended learning dengan teknologi pembelajaran online dapat memberikan fleksibilitas dalam cara siswa belajar, sehingga sangat sesuai untuk pembelajaran era revolusi industri 4.0 dan diharapkan dapat meningkatkan kapabilitas problem solving dari peserta didik.   Kata Kunci: Kapabilitas problem solving, blended learning, era disruptive.
Peace Education dan Pesantren: Peluang dan Tantangan Pesantren Dalam Mengajarkan Perdamaian Saifuddin, Saifuddin
AL-WIJDÃN Journal of Islamic Education Studies Vol. 6 No. 2 (2021): November 2021
Publisher : Faculty of Islamic Sciences, Raden Rahmat Islamic University Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (288.774 KB) | DOI: 10.58788/alwijdn.v6i2.1153

Abstract

Pondok pesantren merupakan model sistem Pendidikan yang khas dan tertua di Indonesia. Pondok pesantren sebagai pranata pendidikan telah mencetak ulama (intelektual) pada umumnya terus menyelenggarakan misinya agar umat menjadi tafaqquh fiddin dan memotifasi kader ulama dalam misi dan fungsinya sebagai waratsatul anbiya. Perkembangan pondok pesantren di Indonesia dalam beberapa dekade terakhir menakjubkan. Banyak orang tua mengirimkan anaknya ke pesantren untuk mendapatkan pendidikan agama yang memadai dan baik. Pondok Pesantren memiliki potensi yang sangat besar untuk mencetak pemikir dan pemimpin perdamaian masa depan. Tujuan penelitian ini untuk menemukan dan mendeskripsikan secara mendalam pendekatan berbasis pendidikan perdamaian dalam pembelajaran di Pondok Pesantren Serta peluang dan tantangan yang dihadapinya. Data dikumpulkan dengan observasi berperanserta, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Teknik analisis datanya induksi-konseptualistik, teknik analisis dalam situs. Pendekatan dalam pembelajaran berbasis peace education di pondok pesantren yang menitik beratkan pada penanaman tiga prinsip persaudaraan dalam khazanah pemikiran Islam, yaitu ukhuwwah Islamiyyah (persaudaraan karena agama Islam), ukhuwwah wathaniyyah (persaudaraan karena tanah air), dan ukhuwwah basyaraiyyah (persaudaraan karena kemanusiaan) perlu terus dtingkatkan. Pendekatan dalam pembelajaran mencakup wetonan, sorogan dan hafalan. Kata Kunci: peace education, pesantrem, pembelajaran.
Co-Authors - Fakhrurrazi A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Ababil, Abdul Malik Saif Abd Wahid Abdul Hafid Abdul Latif, Rasnila Ariqah Abdul Malik Malik, Abdul Malik Abdul Rahman Abdullah Abdullah Abdullah, Hasyimi Abdullah, Nazaruddin Absa, Munzir Ade Irfan Adi Saputra Ismy Agus Rubiyanto Ahmad Baidowi Ahmad Muhajir, Ahmad Ahmad Zubaidi Ainal Mardhiah Aini, Septi Dariyatul Ainul Yaqin Akhyar Akhyar Akmal Saputra Al Usrah, Cut Rizka Alfaruki, Daud Alhadar, Muhdi Ali Hamdan Amal, Auril Ikhwasul Amalia, Jui Amar Adly, M. Aminah, Syetti Aminudin, Muhammad Amirullah -, Amirullah Ammalia Adiliyani Ammar Zaki, Ammar Zaki Andayani, Sri Astutik Andi Aco Agus, Andi Aco Anne Putri Anwar, Sakaria To ariana, yuanita dwi salfahera Ariefin, Ariefin Arif Efendi A.S. Ariga, Brata Arisandi, Bustomi Arisnawawi Asfufah, Ismiati Ashari Ashari Ashari, Novita Ashshiddiq, Muhammad Syabab Aulia, Nur Azmi Azhar Azhar Azhari, Lukman Azwar Yunus Azwinur Azwinur azzarqa, azzarqa Bahrunborahima, Bahrunborahima Bakr, Mohammed Abou Bashori Bashori Baskoro Adi Pratomo Basri Basri Benny Prasetiya Borahima, Bahrun Budi Astuti Bukhari Bukhari Busrah, Busrah Bustam, Bustam Busyrah, Busyrah Casilam, Casilam Cut Aja Rahmawati Danarti Karsono Daniel Happy Putra Danil, Mahyu Darmein, Darmein Darwin Darwin Deassy Siska Dhiauddin Dhiauddin, Dhiauddin Doni Uji Widiatmoko, Syaikhu Rozi And Dzikri Nirwana Eko Juni Wahyudi Elfiana Elfiana, Elfiana Emilda, Emilda Erni Widarti Fadli Fadli Fahrozi, Ridwan Fahrozin, Muh Fajrul Wahdi Ginting, Fajrul Wahdi Fakhriza Fakhriza Fakih, Muhammad Nur Falahiyah, Fina Faridah Faridah Fathier, Al Fatma Amilia, Fatma Faturrahman, Abdul Febrianto, Achmad Fianisah, Iftia Firdaus Firdaus Fitroturohmawati, Fitroturohmawati Friyanto, Friyanto Fuad, Raudhatul Furqan, M. Hafizul Ghufron, Moh. Idil Habib Habib, Habib Hafizal, Muhammad Hairunnisa Hairunnisa Hajar Nurma Wachidah Hamdan Said Hamdani Hamdani Hanafi Hanafi Hardiyanti, A. Hario, Raden Hasanah Hasanah Hasanah, Sri Indriati Hasaruddin Hasaruddin Hasbi, Nurul Amaliah Haslinah, Haslinah Hasri, Hasnurul Wayarzida Heni Pujiastuti Hidayatullah, Muhammad Suib Humaira, Nur Humairoh Husen, Muh.AR Ibrahim, Mohd Yusri Idris, Muhd Nu'man Ifwandi Ifwandi, Ifwandi Ilham Ilham Ilyas, Sadriani Imani, Aliakbar Irwan Irwan Iskandar Iskandar Ismail, Ashari Jamaluddin Jamaluddin Jamil, Asyraf Jasmin, Jasmin Juanda Nawawi, Juanda Jufridar, Jufridar Juhan, Nawawi Jusnawati, Jusnawati Kaco, Suardi Kamaruddin Kamaruddin Karimullah Karimullah Kartini Kartini Kasogi, Adnan Khaidir, Muhammad Khumaira Khumaira, Khumaira Kono, Pardan Kridawati Sadhana Kun Harismah Kurnadi, Bambang Kuswandi Kuswandi La Ode Ismail Ahmad, La Ode Ismail Lathifah Hanim Lestari Lestari Lestari, Amanda lmunadia, Wina Luthfi Luthfi M Yusuf M, Mario S M. Syarif Mansur Mansur Mardewi, Mardewi Maria Ulfa Mario Mario Marlinda, Leni Marzuki Marzuki Masdi Masdi Masrifah, Fa’issa Barokatin Masrizal Maulidin, Maulidin Mawar Mawar, Mawar Maya May Syarah, Maya May Mhd. Syahnan Millasari, Jihan Nur Moh. Erkamim Moh. Idil Ghufron Mohammad Syaiful Pradana, Mohammad Syaiful Mubarokah, Laelah Al Mubasyaroh Mubasyaroh, Mubasyaroh Mudasir Mudasir Muh Hamzah, Muh Muh Rijal, Muh Muh. Nur Akbar Rasyid Muhamad Ramli Muhammad Aksha Wahda Muhammad Ali Rohmad Muhammad Hadid Al Hafidz, Muhammad Hadid Al Hafidz Muhammadiyah Amin Muhibuddin Muhibuddin, Muhibuddin Muhtadi Muhtadi Muis, Nurhasni Muji Rahayu Muliani Muliani, Muliani Munawarah Munawarah, Munawarah Musriandi, Riki Mustofa, Muhammad Apep Muyassaroh, Siti Rohmah Nabila, Cut Najamuddin Najamuddin, Najamuddin Nanda Novita, Nanda Nasori, Nasori Nazlia, Suraiya Nirwan Syafrin Nisa, Fadhilah Ainun Norma Rosyidah, Norma Novarizcapratiwira, Novarizcapratiwira Nur Hikma, Nur Nuraini Fatmi, Nuraini Nurlina Nurlina Nurmala, Nita Nusur, Muhammad Pamungkas, Muhammad Rizal Fernandita Pratama, Erico Pratama, Hengki Wahyu Pratiwi, Ildawati Febri Puspitasari, Nurrisma Putra, M. Adriansyah Putri, Amanda Sagita R, Muhammad Reza Rachmah, Imaniah Elfa Radenhario, Radenhario Rahma, Miftahul Rahman, Muh Reza Rahmi, Ulvia Rahmiati Rahmiati Raihan Putri Raihan, Muhammad Ramadhani, Argia Putri Ramadhani, Ivon Novita Ramdhan, Tri Wahyudi Ramli, Mauliadi Ramziati, Ramziati Rangkuty, Rakhmadsyah Putra Riandi Marisa Ridwan, Ridwan Riri Amandaria Rismayanti Rismayanti Riyadi, Abdurrahim Rizal Fernandita Pamungkas, Muhammad Rizal, Himmatur Rizanna Rosemary Rizki, Dini Rizki, Teuku Alfazil Rohmad, M. Ali Royyana Muslim Ijtihadie RUDIYANTO, RAHMAT Rusdin Rauf Rusman, Haerusman Sadli, M. Safriana Safriana Safriandi, Safriandi Saidang, Saidang Saiful Bahri Salmiyah, Salmiyah Salwia, Salwia Samsunar, Muh Sanusi Sanusi Saputra, Rudi Mardian Sari, Fatmawati Norma Sari, Leyla Intan Selamat Meliala Setiawan, Ade Lucky Setiawati, Intan Setiyo Gunawan Shafly, Shafli Sholihah, Al Mar’atus Sholihah, Laila Isnawati Sirat, Abd.Hadi Siswahyudianto Sitti Mania, Sitti SM, Mario Soehartatiek, Soehartatiek SRI RAHAYU Sri Suyanta Sri Wahyuni Suadi Suadi Sufi, Richard Imam Suhaeb, Firdaus W. Sumardi . Sunania, Sunania Suparman Suparman Surahmi, Ema Suryadi Suryadi Suteja Suteja, Suteja Syahandra, Muhammad Arga Syahputra, Ramadhan Syahputra, Ridwan Angga Syaifudin Zuhri Syamsul Bahri Syangka, Dinia Syukri, Nabawi Tamarli, Tamarli Tamrin, Sopian Tania, Jayatri Sofi Taqiyah , Anisah Taqiyah, Anisah Tarwiyadi Tita Nurmalinasari Hidayat Torro, Supriadi Tri Wulandari, Fera Ujianto, E.I.H Umasugi, Nirwan Usman Usman Usman, Alwi Usra Usman, Hikmawati W. Suhaeb, Firdaus Wangi, Nisaul Barokati Seliro Wartono Wartono Watif Massuanna, Muhammad Widad, Zaqil - Wildasari, Suci Indah Winarty, Asih Yastuti Madrah, Muna YOSAR HARITSAR Yuliani Yuliani Yulindasari, Artika Yuliska, Reza Yuniati Yuniati Yustika, Siska Zainal Abidin Zaini Zaini Zakaria, Bahrudin Nur Aziz Zaki, Ammar Zulmaizar, Muh. Muzani Zulmaizar, Muhammad Muzani Zyaniah, Suryanita