Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
22.991
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal IKA SAINSMAT Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pengajaran MIPA Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Infinity Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif International Journal of Education Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Online Pendidikan Matematika Kontemporer Jurnal Riset Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Islam Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Elemen PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI Edumatsains MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Jurnal Gantang Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Al Ishlah Jurnal Pendidikan International Journal of Artificial Intelligence Research Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Analisa DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik PRISMA AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Journal of Honai Math Triadik JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JOURNAL SPORT AREA MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Beta: Jurnal Tadris Matematika Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Inventa Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika AT-TA`DIB JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Aulad : Journal on Early Childhood Asian Journal of Agriculture Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Performa Olahraga Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Attadib: Journal of Elementary Education Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA jurnal ilmu keolahragaan International Journal of Asian Education Range : Jurnal Pendidikan Matematika Southeast Asian Mathematics Education Journal Journal of Didactic Mathematics Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains Jurnal Math-UMB.EDU Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal ABDI PAUD Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) International Journal of STEM Education for Sustainability MATHEMATIC EDUCATION AND APLICATION JOURNAL (META) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) ASWAJA: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) IndoMath: Indonesia Mathematics Education Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif JURNAL PENA PAUD Journal Of Community Sustainability Jurnal Infinity Journal of Entrepreneurial Economics Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research International Journal of Applied Learning and Research in Algebra Journal on Mathematics Education Research Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education Journal of Early Childhood Development and Education Jurnal Pedagogi dan Inovasi Pendidikan Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Journal of Applied Movement and Sport Science (JAMSS) Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Didaktik Matematika
Didi Suryadi
Universitas Pendidikan Indoneisa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 230 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 230 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
PENGEMBANGAN E-MODUL STUDI SOSIAL ANAK USIA DINI BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DALAM MENINGKATKAN CREATIVE PROBLEM SOLVING Eka Daryati, Melia; Suryadi, Didik
Tunas Siliwangi Vol 9 No 2 (2023): VOL 9 NO 2, OKTOBER 2023
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/ts.v9i2.4184

Abstract

Keterbatasan imajinasi dalam mengatasi suatu masalah menjadi fokus permasalahan yang perlu diatasi. Penemuan ide baru dan proses mengatasi masalah yang kreatif sulit didapatkan bila enggan untuk mengubah pola pikir. Perlu adanya proses pendekatan creative problem solving disetiap memikirkan ide baru dan kreatif dalam mengatasi suatu masalah. Adapun tujuan dari penelitian ini untuk menemukan solusi dalam meningkatkan creative problem solving khusus dalam mengembangkan e-modul. Tujuan penelitian pengembangan ini diantaranya :1) Mengembangakan e-modul studi sosial anak usia dini berbasis kurikulum merdeka dalam meningkatkan creative problem solving mahasiswa, dan 2) Mengetahui efektivitas e-modul studi sosial anak usia dini berbasis kurikulum merdeka. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model pengembangan Research and Development (R&D) dengan prosedur define, design, develop, dan disseminate. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner analisis kebutuhan, angket respon mahasiswa, dan lembar observasi creative problem solving. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif kuantitatif dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) Penelitian berhasil melakukan pengembangan e-modul studi sosial anak usia dini berbasis kurikulum merdeka dalam meningkatkan creative problem solving mahasiswa. 2) Pengembangan e-modul studi sosial anak usia dini berbasis kurikulum merdeka dalam meningkatkan creative problem solving mahasiswa terbukti tepat berdasarkan dari validasi expert judgment dan hasil uji, dan 3) Media e-modul studi sosial anak usia dini berbasis kurikulum merdeka dengan uji paired sample t-test signifikansi (0,000<0,005) efektif dalam meningkatkan creative problem solving mahasiswa.
The Effectiveness of Powerpoint-Assisted Contextual Teaching and Learning on Students’ Critical Thinking Skills: A Case on Geometry Material Murni, Sukma; Suryadi, Didi; Prabawanto, Sufyani; Herman, Tatang; Gumpita, Melly Terry
(JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING Vol. 8 No. 2 (2025): VOLUME 8 NUMBER 2, JUNE 2025
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jiml.v8i2.27463

Abstract

Based on the problems faced in schools from the results of interviews with the lack of student learning outcomes on the circumference and area of ​​flat shapes this is due to the lack of media and approaches used by classroom teachers, so researchers want to improve students' critical thinking skills by developing power point learning media assisted by the Canva application that can help students understand the material and various questions with critical thinking skills, as well as a contextual teaching and learning approach that makes students find out and be active in learning. The research method used is Research and Development from Borg and Gall with the following stages: 1) Research, 2) planning, 3) product development, 4) limited test, 5) Revision, 6) wider test, 7) final product . For the results of the teacher's response, 84% are in good category and 73% are in good enough category. For the results of improving students with the n-gain test, the limited trial was 0.65 and the broad trial was 0.66, including the medium category. The normality test in the limited test is 0.200 and 0.068 while for the broad test it is 0.256 and 0.813 so that the distribution is normal. Paired simples test in limited trials and wide trials 0.000 <0.05 then H0 is rejected, Ha is accepted. So there are significant and effective differences in learning.
Keterlibatan Orangtua Dalam Aktivitas Literasi Baca Anak Kelempok B Ananda, Revika; Suryadi, Didik; Wembrayarli, Wembrayarli
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14744

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterlibatan orangtua dalam aktivitas literasi baca anak kelompok B di Gugus I Kamboja Kecamatan Lebong Utara, Kabupaten Lebong. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh orangtua dari anak kelompok B di Taman Kanak-kanak Gugus I Kamboja yang berjumlah 320 orangtua, teknik pengambilan sampel menggunakan proposional random sampling sebanyak 48 orangtua. Data penelitian dikumpulkan menggunakan angket. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan keterlibatan orangtua dalam aktivitas literasi baca anak dikategorikan cukup. Keterlibatan orangtua pada aspek letter knowledge 2,96 berada pada kategori cukup, pada aspek print awareness 2,82 berada pada kategori cukup, pada aspek print motivation 2,47 berada pada kategori cukup, pada aspek phonological awareness 3,34 berada pada kategori baik dan pada aspek vocabulary 3,06 berada pada kategori baik. Hasil ini bermakna bahwa keterlibatan orangtua dalam aktivitas literasi baca anak adalah cukup, artinya sebagian orangtua sudah melakukan kegiatan mengajarkan anak dalam pemahaman kosa-kata, kesadaran akan tulisan atau simbol cetak, kemampuan bercerita, dan memiliki kesadaran fonologis cukup baik. Perlu distimulasikan lagi untuk lebih tertarik terhadap buku atau benda cetak agar kelak dapat mudah belajar di tingkat selanjutnya.
Peran Guru Dalam Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Di Tk Gugus Lavender Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu Anggraini, Yulia; Suryadi, Didik; Indrawati, Indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14801

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam pemanfaatan alat permainan edukatif di TK Gugus Lavender Singaran Pati Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah survey dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah populasi dan sampel penelitian sebanyak 21 orang guru TK Gugus Lavender. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan teknik analisis data menggunakan uji statstistik dengan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam pemanfaatan alat permainan edukatif berkategori baik artinya guru melakukan peranya sebagai fasilitator, mediator dan motivator TK di Gugus Lavender Kota Bengkulu. Peran guru sebagai fasilitator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif katagori cukup artinya guru telah menyediakan alat permainan edukatif sesuai dengan kegiatan anak seperti alat permainan boneka tangan untuk mentstimulasi perkembangan anak. Peran guru sebagai mediator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif dalam katagori baik artinya guru menggunakan alat permainan edukatif sesuai tema pembelajaran. Peran guru sebagai motivator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif dalam katagori baik artinya guru membangkit semangat belajar anak didik pada saat belajar alat permainan edukatif. Implikasi dalam penelitian ini disarankan bagi guru dapat meningkatkan peran fasilitator, mediator dan motivator lebih baik lagi, agar peran fasilitas, media alat permainan edukatif dan motivasi dalam alat permainan edukatif dapat berjalan dengan baik bagi guru maupun anak usia dini.
Strategi Guru Dalam Mengembangkan Literasi Baca Dini Lorenza, Ade Novia; Suryadi, Didik; Wembrayarli, Wembrayarli
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14824

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  strategi guru PAUD dalam mengembangkan keterampilan membaca dini di PAUD  sekecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma Bengkulu. Metode penelitian adalah metode survei. Dengan sampel penelitian adalah guru yang ada di PAUD sekecamatan yang berjumlah 20 orang guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata dan rumus presentase. Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  strategi  guru  PAUD dalam  mengembangkan  keterampilan  memb aca  dini berkategori cukup baik dengan nilai rata-rata 2.86. Strategi guru PAUDdalam mengembangkan keterampilan membaca dini berkategori cukup baik pada kegiatan Meminta anak melengkapi huruf awalan pada gambar yang diberikan, Bermain Mengelompokkan gambar dengan awalan yang sama, dan meminta anak untuk memisahkan  kata  berdasarkan  awalan  yang  sama.  Dari  hasil  penelitian  ini  direkomendasikan  pada peneliian lebih lanjut, untuk meneliti strategi guru yang masih cukup dilakukan oleh guru TK dalam mengembangkan keterampilaan membaca dini.
Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peduli Sosial Di Tk Sekecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan Juita, Krisna; Riyanto, Riyanto; Suryadi, Didik
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14842

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru yang mengajar di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan dengan jumlah populasi 32 orang guru. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel total. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan dalam kategori baik. Guru sudah menanamkan pendidikan karakter peduli sosial kepada anak, sekolah sudah membuat program sosial untuk melatih anak memiliki rasa kepedulian terhadap sesama, guru juga menyediakan fasilitas untuk anak belajar menyumbang, berupa infaq, pakaian layak pakai, guru membiasakan kepada anak untuk berempati kepada sesama teman, dan bergotong royong membersihkan sampah di lingkungan sekolah 
Perilaku Prososial Anak Petani Di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah Repormasi, Amanah; Suryadi, Didik; Indrawati, Indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 2 (2021): DECEMBER
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i2.18172

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perilaku prososial anak petani usia 5-6 tahun di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 50 anak petani di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus rata-rata. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa rata-rata perilaku prososial anak petani berusia 5-6 tahun di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah berada pada kategori tinggi. Perilaku prososial anak petani dari indikator menolong, berbagi, menghibur, dan kerjasama sudah tinggi. Kepada peneliti lain diharapkan dapat mendalami penelitian tentang perilaku prososial dengan tahapan perkembangan perilaku prososial. Kata kunci :  perilaku prososial, petani, anak usia dini 
Perbedaan Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Yang Belajar Dan Tidak Belajar Di Program TK Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu Putri, Jazila Anaka; Suryadi, Didik; Yulidesni, Yulidesni
JURNAL PENA PAUD Vol. 3 No. 1 (2022): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v3i3.19036

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun yang belajar dan tidak belajar di Program Taman Kanak-Kanan (TK) Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah menggunakan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu dengan jumlah 79 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan Probability Cluster Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara terstruktur dengan lembar DDST (Denver Development Screening Test). Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis statistik dengan rumus Chi-Square. Interpretasi perkembangan anak usia 5-6 tahun berdasarkan Denver Development Screening Test 2 (DDST 2) yang belajar di program TK yaitu terdapat 25 anak yang interpretasinya Normal, terdapat 5 anak yang interpretasinya Suspek, dan terdapat 9 anak yang interpretasinya Untesable sedangkan perkembangan anak usia 5-6 tahun berdasarkan DDST 2 yang tidak belajar di program TK yaitu terdapat 8 anak yang interpretasinya Normal, terdapat 25 anak yang interpretasinya Suspek, dan terdapat 7 anak yang interpretasinya Untesable. Interpretasi berdasasarkan nilai statistic chi-square Pearson yakni 22,332 lebih besar dari nilai kritis chi-square yakni 5,991 (selisih nilai mencapai 16,341). Hal ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun yang belajar dan tidak belajar di program TK Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu.
Kemampuan Menulis Anak Kelompok B Di PAUD Se-Gugus Anyelir Kota Bengkulu Amelia, Tia; Suryadi, Didik; Daryati, Melia Eka
JURNAL PENA PAUD Vol. 3 No. 1 (2022): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v3i3.22268

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis anak kelompok B di PAUD Se- Gugus Anyelir Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuatitatif deskriptif. Populasi meliputi anak kelompok B Se-gugus Anyelir Kota Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini ditetapkan dengan teknik purposive random sampling jumlah sampel sebanyak 40. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis anak kelompok B di PAUD Se-gugus Anyelir Kota Bengkulu dalam kategori baik. Pada aspek kemampuan menulis acak berada pada kategori baik. Pada aspek kemampuan menulis tulisan nama pada ketegori sangat baik, dan pada aspek kemampuan menulis kalimat pendek pada ketegori baik.
Tingkat Kemandirian Sosial Anak Tk Kelompok B Ditinjau Dari Status Pekerjaan Ibu (Studi Komparatif di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan) nadia, elen falen; suryadi, didik; indrawati, indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 4 No. 1 (2023): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v4i1.22370

Abstract

The purpose of this research was to explain the differences in the degree of social independence of children from working and non-working mothers. The population in this survey is all the children of Group B in Kindergarten in Manna District, South Bengkulu Regency, totaling 189 children. This type of survey is a quantitative survey using the comparative description method. The sample of this research consisted of 57 children who were selected using Purposive random sampling technique. The data collection method for this survey used a questionnaire. Based on the data processing of the calculation results of SPSS version 16, statistical testing of the t test, the results of the T count value of 6.054 and T table of 2.004, with a significance of 0.000. With the test criteria if T count > T table and if the significance value < (0.05), then Ho is rejected and Ha is accepted. So that there is a significant difference between the social independence of group B kindergarten children in working and non-working mothers in Kindergartens throughout Manna District, South Bengkulu Regency.
Co-Authors Aan Hasanah Abdul Fatah ABDUL MUJIB Abdul Mujib Abidin, Muhamad Zainal Addilah, Aulia Ade Sunawan Adillah, Aulia adisti, yulia Adnan, Mazlini Ady Akbar Agung Wicaksono Agung Wicaksono Agustia, Devi AHMAD LUTFI Ahmad Mukhibin, Ahmad Ahwan, M. Tami Rosadi Ahzan, Zulkaidah Nur Aiyub Aiyub Akbar, Ady Al Jupri Amelia, Tia Amrita Kaur anah, usmi Ananda, Revika Andika Putra R Anggraini, Yulia Annisa Fitri Aqidatul Izzah Arsyil Waritsman Asep Bayu Dani Nandiyanto Asmara, Putri Meilia Asri, Rian Puji Ayunda Sri Wahyuningrum Bernadeta Suhartini Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa Cecep Anwar Santosa Cipta, Eliva Sukma Cris Kuntadi d, delrefi Dadan Dasari Dadang Juandi Darhim Darhim Delrefi D, Delrefi D Dewantara, Julian Dian Usdiyana Diding Ruchaedi, Diding Dwi Endah Lestari Dwi Fitriani Rosali E. Elvis Napitupulu E. Elvis Napitupulu, E. Elvis Edi Supriyadi Edya Kresna Annizar, Edya Kresna Eka Puspitasari, Eka Eka Supriatna Eka Swasta Budayati Eko Risdianto Eko Saputra Elah Nurlaelah Elah Nurlaelah Eli Nugraha, Eli Elsa Komala Elsa Komala, Elsa Elsayed, Ebrahim E. Endang Cahya Mulyaning Endang Cahya Mulyaning A. Entit puspita Erika Yohanna Seventina Siahaan Eva Musyrifah, Eva Fajriadi, Dede Farah Salsabila Fardian, Dilham Fathiyah, Ifa Fatimah, Neneng Fauziah, Ella Febrilia, Baiq Rika Ayu Firda, Nadiatun Firsta Yosika, Ghana Fitri April Yanti, Fitri April Fuadiah, Nyiayu Fahriza Galih Anggriawan Gulvara, M Akbar Gumpita, Melly Terry Haidar, Muhammad Daffa Haidara, Youssouf Hantari, Dimar Hardian Ningsih, Hardian Hardinata, Riyan Harsela, Febey Haruna, Nana Harlina Hayuningrat, Silfia Hendriyanto, Agus Hengki Kumbara Heni Pujiastuti Hidayati, Febry Nur Husnul Khatimah Rusyid Hutkemri Zulnaidi I Made Suarsana I Made Suarsana Idiatul Fitri Danasari Ika Meika Ilmah, Nur Khozanah Inayah, Sarah Indah Puspita Sari Indah Puspita Sari, Indah Puspita Indrawati Indrawati Indrawati Indriyani, Mona Irfan Fauzi Irfan Fauzi Irfan Fauzi Irianto Irianto Islamiyah, Wafa Isnarto Isnawan, Muhamad Galang Istikomah, Endang Itoh, Takashi Ivanov, Danail Jamhari Jamhari Jannah, Hawa Nurul Jarnawi Afgani Dahlan Jaya Dwi Putra, Jaya Dwi Joni Joni Jozua Sabandar Jozua Sabandar Juita, Krisna Julia Purnama Sari Jusniani, Nia Khoerunisa, Adlina Komang Sujendra Diputra KOMARIAH, NURUL Krida Singgih Kuncoro Kusnandi Kusnandi ,- Kusnandi Kusnandi, Kusnandi Laila, Alya Nur Najmi Lia Ardiansari Lorenza, Ade Novia Lucky Heriyanti Jufri, Lucky Heriyanti Lukman Lukman Lyna Sari, Dwi M Akbar Gulvara Maifa, Talisadika Serrisanti Maifianti, Khori Suci Martinez Edison Putra Maula, Nyla Farhatul Maulana, Dick Dick Maya L Hutapea, Maya L Melia Eka Daryati Mikkey Anggara Suganda Mimi Hariyani Mimin Ninawati Mirza Aulia Mohamad Gilar Jatisunda Mohammad Fauziddin Mu'afi, Yusniar Najmah Muhaimin, Lukman Hakim Muhammad Hatta Muhammad Kristiawan Muhammad Rayana Kusumanegara Muhammad Win Afgani Mulyaning. A, Endang Cahya Mulyawati, Sri N. Nurjanah nadia, elen falen Nadiva Dwi Anggani Nadya Syifa Utami Nanang Priatna Nasir, Norma Nasir, Nurihan Nelly Fitriani Németh, Zsolt Nia Kania Nina Kurniah, Nina Nur Eva Zakiah, Nur Eva Nur Qamariah Nurhayati, Lina Nurhidayati, Febry Nurjanah Nurjanah Nurjanah, Nurjanah3 P, Anditya Gilang Rizky Pacis, Estrella R. Pahmi, Samsul Pandu Pratama Paryanto, Edi Pauji, Ikbal Pradana, Anditya Gilang Rizky Pranata, Muhammad Fariz Yoga Priatna M, Bambang Avip Prihandhika, Aditya Pundawa Sari, Noti Puspasari, Eka Putra R, Andika Putra Sastaman B Putri Fitriasari, Putri Putri, Amelia Defrianti Putri, Jazila Anaka Putri, Santika Putri, Tanaya Eka Rahmadi Rahman, Zahra Fadhila Rahmat Putra Perdana Rahmi Nur'aini Azzahra Raisatunnisa Raisatunnisa, Raisatunnisa Ramli Rani Martalisa Taorina Rani Sugiarni Raudiyah Rizki R Rayhan, Nabila Cynthia Reny Andriyanty Repormasi, Amanah Rezza Dewintha, Rezza Rianto, Louis Riastuti, Ade Riyanto Riyanto Riyoko, Endie Rizki Rosjanuardi Rizky Rosjanuardi Rizky, Anditya Gilang Rosmayasari Rosmayasari Rosmayasari, Rosmayasari RR. Ella Evrita Hestiandari Rubiyatno Rubiyatno Rubiyatno Rudi Rudi Rudi Rudi Rusyid, Husnul Khatimah S. Maifa, Talisadika Sacko, Makan Sahara, Sani Sahid Agus Nurhamid, Sahid Agus Salsabila, Alya Salsabila Sandra, Yuce Saputri, Aulia Nabilla Sari, Atika Defita Sari, Desi Vita Sari, Dwi Maulida Sari, Liza Permata Sari, Octarina Mayang Sendi Ramdhani Setambah, Mohd Afifi Bin Bahurudin Seto, Rehino Yanu Setyaningrum, Desy Siahaan, Erika Yohanna Seventina Sirait, Sudirman Siregar, Rama Nida Siti Fatimah Siti Noor Binti Ismail Sri Yulianti Suciati, Indah Sufyani Prabawanto, Sufyani Suhendra Suhendra Suhendra Suhita, Cahyaningtyas Putri Sukma Murni Sukma Murni Sulistiawati Sulistiawati Sumaryanti Sumaryanti Suprapti, Anni Suprihatin, Dewi Nawang Surya Kurniawan Sutawanir Darwis Suwito, Hanifah Wahyu Syafdi Maizora Syamsul Arifin Syamsuri Syamsuri Syarifah, Mufarrahatus Syarifah, Mufarrahatus Syisva, Syisva Tarmudi, Tarmudi Tatang Herman, Tatang TATI NURHAYATI Theodore Dwivaland Fophin Tin Lam, Toh Tjahyanto, Teddy Tonra, Wilda Syam Toto Subroto Tri Nova Hasti Yunianta Turmudi Umbara, Uba Umbara, Uba Unaenah, Een Uray Gustian, Uray Wafa Islamiyah Wahyudi, Ibnu Wardah, Saidah Nabila Wardat, Yousef Warli, Dwi Warsitarumanti, Syahrani Wembrayarli, Wembrayarli Wijayanti, Bela Tri Wilda Syam Tonra Wina Romdhani, Wina Windia Hadi, Windia Y. Touvan Juni Samodra Yaya S. Kusumah Yaya S. Kusumah Yenda Puspita Yenni ,- Yoppy Wahyu Purnomo Yulidesni Yulidesni, Yulidesni Yuni Hajar Zainal Arifin zulnadila, zulnadila Zulnaidi, Hutkemri