Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
24.327
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Pythagoras: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal IKA SAINSMAT Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pengajaran MIPA Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Infinity Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif International Journal of Education Journal on Mathematics Education (JME) Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Online Pendidikan Matematika Kontemporer Jurnal Riset Pendidikan Matematika AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan Islam Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Elemen PYTHAGORAS: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika Edumatsains MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Jurnal Gantang Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Al Ishlah Jurnal Pendidikan International Journal of Artificial Intelligence Research Union: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Satya Widya Jurnal Analisa PRISMA AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Juring (Journal for Research in Mathematics Learning) Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Journal of Honai Math Triadik JTAM (Jurnal Teori dan Aplikasi Matematika) JOURNAL SPORT AREA MATEMATIKA DAN PEMBELAJARAN Beta: Jurnal Tadris Matematika Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Jurnal Inventa AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika Teorema: Teori dan Riset Matematika Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika AT-TA`DIB JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Aulad : Journal on Early Childhood Asian Journal of Agriculture Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) M A T H L I N E : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Performa Olahraga Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) (JIML) JOURNAL OF INNOVATIVE MATHEMATICS LEARNING PHI: Jurnal Pendidikan Matematika Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Attadib: Journal of Elementary Education Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS MATHEMA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA jurnal ilmu keolahragaan International Journal of Asian Education Range : Jurnal Pendidikan Matematika Southeast Asian Mathematics Education Journal Journal of Didactic Mathematics Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Pasundan Journal of Mathematics Education : Jurnal Pendidikan Matematika Koordinat : Jurnal Pembelajaran Matematika dan Sains Jurnal Math-UMB.EDU Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Agrimansion: Agribusiness Management & Extension Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal ABDI PAUD Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) International Journal of STEM Education for Sustainability MATHEMATIC EDUCATION AND APLICATION JOURNAL (META) Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) ASWAJA: Jurnal Pendidikan dan Keislaman Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Edumatica: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) IndoMath: Indonesia Mathematics Education Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi SIGMA DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Matematika Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education Kreano, Jurnal Matematika Kreatif Inovatif JURNAL PENA PAUD Journal Of Community Sustainability Jurnal Infinity Journal of Entrepreneurial Economics Proceeding International Conference on Mathematics and Learning Research International Journal of Applied Learning and Research in Algebra Journal on Mathematics Education Research Jurnal Matematika Ilmiah Universitas Muhammadiyah Kuningan Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Pendidikan Progresif Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education Journal of Early Childhood Development and Education Jurnal Pedagogi dan Inovasi Pendidikan Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education SJME (Supremum Journal of Mathematics Education) Journal of Applied Movement and Sport Science (JAMSS) Mathema: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Didaktik Matematika Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI
Didi Suryadi
Universitas Pendidikan Indoneisa
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 239 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 239 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
Peran Guru Dalam Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Di Tk Gugus Lavender Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu Anggraini, Yulia; Suryadi, Didik; Indrawati, Indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14801

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam pemanfaatan alat permainan edukatif di TK Gugus Lavender Singaran Pati Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah survey dengan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling dengan jumlah populasi dan sampel penelitian sebanyak 21 orang guru TK Gugus Lavender. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik angket dan teknik analisis data menggunakan uji statstistik dengan rumus rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam pemanfaatan alat permainan edukatif berkategori baik artinya guru melakukan peranya sebagai fasilitator, mediator dan motivator TK di Gugus Lavender Kota Bengkulu. Peran guru sebagai fasilitator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif katagori cukup artinya guru telah menyediakan alat permainan edukatif sesuai dengan kegiatan anak seperti alat permainan boneka tangan untuk mentstimulasi perkembangan anak. Peran guru sebagai mediator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif dalam katagori baik artinya guru menggunakan alat permainan edukatif sesuai tema pembelajaran. Peran guru sebagai motivator dalam pemanfaatan alat permainan edukatif dalam katagori baik artinya guru membangkit semangat belajar anak didik pada saat belajar alat permainan edukatif. Implikasi dalam penelitian ini disarankan bagi guru dapat meningkatkan peran fasilitator, mediator dan motivator lebih baik lagi, agar peran fasilitas, media alat permainan edukatif dan motivasi dalam alat permainan edukatif dapat berjalan dengan baik bagi guru maupun anak usia dini.
Strategi Guru Dalam Mengembangkan Literasi Baca Dini Lorenza, Ade Novia; Suryadi, Didik; Wembrayarli, Wembrayarli
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14824

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui  strategi guru PAUD dalam mengembangkan keterampilan membaca dini di PAUD  sekecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma Bengkulu. Metode penelitian adalah metode survei. Dengan sampel penelitian adalah guru yang ada di PAUD sekecamatan yang berjumlah 20 orang guru. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata dan rumus presentase. Hasil penelitian  menunjukkan  bahwa  strategi  guru  PAUD dalam  mengembangkan  keterampilan  memb aca  dini berkategori cukup baik dengan nilai rata-rata 2.86. Strategi guru PAUDdalam mengembangkan keterampilan membaca dini berkategori cukup baik pada kegiatan Meminta anak melengkapi huruf awalan pada gambar yang diberikan, Bermain Mengelompokkan gambar dengan awalan yang sama, dan meminta anak untuk memisahkan  kata  berdasarkan  awalan  yang  sama.  Dari  hasil  penelitian  ini  direkomendasikan  pada peneliian lebih lanjut, untuk meneliti strategi guru yang masih cukup dilakukan oleh guru TK dalam mengembangkan keterampilaan membaca dini.
Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peduli Sosial Di Tk Sekecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan Juita, Krisna; Riyanto, Riyanto; Suryadi, Didik
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 1 (2021): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i1.14842

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah guru yang mengajar di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan dengan jumlah populasi 32 orang guru. Sampel dalam penelitian ini menggunakan sampel total. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan pendidikan karakter peduli sosial di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan dalam kategori baik. Guru sudah menanamkan pendidikan karakter peduli sosial kepada anak, sekolah sudah membuat program sosial untuk melatih anak memiliki rasa kepedulian terhadap sesama, guru juga menyediakan fasilitas untuk anak belajar menyumbang, berupa infaq, pakaian layak pakai, guru membiasakan kepada anak untuk berempati kepada sesama teman, dan bergotong royong membersihkan sampah di lingkungan sekolah 
Perilaku Prososial Anak Petani Di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah Repormasi, Amanah; Suryadi, Didik; Indrawati, Indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 2 No. 2 (2021): DECEMBER
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v2i2.18172

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perilaku prososial anak petani usia 5-6 tahun di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan observasi. Populasi dalam penelitian ini adalah 50 anak petani di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah. Teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus rata-rata. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa rata-rata perilaku prososial anak petani berusia 5-6 tahun di PAUD Se-Kecamatan Merigi Kelindang Kabupaten Bengkulu Tengah berada pada kategori tinggi. Perilaku prososial anak petani dari indikator menolong, berbagi, menghibur, dan kerjasama sudah tinggi. Kepada peneliti lain diharapkan dapat mendalami penelitian tentang perilaku prososial dengan tahapan perkembangan perilaku prososial. Kata kunci :  perilaku prososial, petani, anak usia dini 
Perbedaan Perkembangan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun Yang Belajar Dan Tidak Belajar Di Program TK Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu Putri, Jazila Anaka; Suryadi, Didik; Yulidesni, Yulidesni
JURNAL PENA PAUD Vol. 3 No. 1 (2022): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v3i3.19036

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun yang belajar dan tidak belajar di Program Taman Kanak-Kanan (TK) Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah menggunakan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan pendekatan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun di Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu dengan jumlah 79 anak. Teknik pengambilan sampel menggunakan Probability Cluster Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara terstruktur dengan lembar DDST (Denver Development Screening Test). Data hasil penelitian dianalisis menggunakan analisis statistik dengan rumus Chi-Square. Interpretasi perkembangan anak usia 5-6 tahun berdasarkan Denver Development Screening Test 2 (DDST 2) yang belajar di program TK yaitu terdapat 25 anak yang interpretasinya Normal, terdapat 5 anak yang interpretasinya Suspek, dan terdapat 9 anak yang interpretasinya Untesable sedangkan perkembangan anak usia 5-6 tahun berdasarkan DDST 2 yang tidak belajar di program TK yaitu terdapat 8 anak yang interpretasinya Normal, terdapat 25 anak yang interpretasinya Suspek, dan terdapat 7 anak yang interpretasinya Untesable. Interpretasi berdasasarkan nilai statistic chi-square Pearson yakni 22,332 lebih besar dari nilai kritis chi-square yakni 5,991 (selisih nilai mencapai 16,341). Hal ini menunjukkan adanya perbedaan signifikan antara perkembangan bahasa anak usia 5-6 tahun yang belajar dan tidak belajar di program TK Kelurahan Timur Indah Kota Bengkulu.
Kemampuan Menulis Anak Kelompok B Di PAUD Se-Gugus Anyelir Kota Bengkulu Amelia, Tia; Suryadi, Didik; Daryati, Melia Eka
JURNAL PENA PAUD Vol. 3 No. 1 (2022): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v3i3.22268

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan menulis anak kelompok B di PAUD Se- Gugus Anyelir Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuatitatif deskriptif. Populasi meliputi anak kelompok B Se-gugus Anyelir Kota Bengkulu. Sampel dalam penelitian ini ditetapkan dengan teknik purposive random sampling jumlah sampel sebanyak 40. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data menggunakan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menulis anak kelompok B di PAUD Se-gugus Anyelir Kota Bengkulu dalam kategori baik. Pada aspek kemampuan menulis acak berada pada kategori baik. Pada aspek kemampuan menulis tulisan nama pada ketegori sangat baik, dan pada aspek kemampuan menulis kalimat pendek pada ketegori baik.
Tingkat Kemandirian Sosial Anak Tk Kelompok B Ditinjau Dari Status Pekerjaan Ibu (Studi Komparatif di TK Se-Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan) nadia, elen falen; suryadi, didik; indrawati, indrawati
JURNAL PENA PAUD Vol. 4 No. 1 (2023): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v4i1.22370

Abstract

The purpose of this research was to explain the differences in the degree of social independence of children from working and non-working mothers. The population in this survey is all the children of Group B in Kindergarten in Manna District, South Bengkulu Regency, totaling 189 children. This type of survey is a quantitative survey using the comparative description method. The sample of this research consisted of 57 children who were selected using Purposive random sampling technique. The data collection method for this survey used a questionnaire. Based on the data processing of the calculation results of SPSS version 16, statistical testing of the t test, the results of the T count value of 6.054 and T table of 2.004, with a significance of 0.000. With the test criteria if T count > T table and if the significance value < (0.05), then Ho is rejected and Ha is accepted. So that there is a significant difference between the social independence of group B kindergarten children in working and non-working mothers in Kindergartens throughout Manna District, South Bengkulu Regency.
Pemanfaatan Bahan Alam Sebagai Alat Permainan Edukatif di Kelompok B TK Se-Kecamatan Selupu Rejang Kabupaten Rejang Lebong Provinsi Bengkulu Salsabila, Alya Salsabila; Suryadi, Didik; D, Delrefi
JURNAL PENA PAUD Vol. 3 No. 1 (2022): JUNE
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v3i3.22439

Abstract

This study aimed to describe the use of natural materials as  educational game tool in learning. The population of this study were all 56 teachers.  The sampling of this study used a total sampling technique so that all populations were sampled. The data collection techniques of this research used a questionnaire. The data were analyzed  by using the average and percentage formula. The results of the research showed that the use of natural materials as educational game tool are categorized as very low. In the aspect of the types of natural materials, the characteristics of educational game tool and the types of natural materials used in a month are categorized as very low, while the educational game tool requirements are categorized as low. The results of research in group B Kindergarten in Selupu Rejang District, Rejang Lebong Regency, Bengkulu Province showed that teachers still verry rarely used natural materials as educational game tool.
Perbedaan Kemampuan Membaca Anak Kelompok B PAUD Sandhy Putra Telkom Kota Bengkulu Dan PAUD Pembina Desa Kayu Kunyit Bengkulu Selatan: Kemampuan Membaca Anak Kelompok B adisti, yulia; Suryadi, Didik; Eka Daryati, Melia
JURNAL PENA PAUD Vol. 3 No. 2 (2022): DECEMBER
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/penapaud.v3i2.24328

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perbedaan kemampuan membaca anak kelompok B di PAUD Sandhy Putra Telkom Bengkulu dan Desa Kayu Kunyit Bengkulu Selatan. Membaca kemampuan yang sangat penting dalam kegiatan pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah 33 anak kelompok B PAUD Sandhy Putra Telkom Kota Bengkulu dan 33 anak kelompok B PAUD Pembina Desa Kayu Kunyit Bengkulu Selatan. Teknik pengambilan sampel purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes. Data hasil penelitian menggunakan Pengujian uji t, Sebesar 0.000<0.05 sehingga dapat disimpulkan terdapat perbedaan kemampuan membaca antara anak kelompok B PAUD Sandhy putra Telkom Kota Bengkulu dan PAUD Pembina Desa Kayu Kunyit Bengkulu Selatan. Mengenal kalimat sederhana dapat dijadikan dasar untuk penelitian berikutnya.
Development of E-Flash Cards to Stimulate the Literacy Skills of Group B Children Sari, Octarina Mayang; Riyanto, Riyanto; Suryadi, Didik
JENTIK : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Publisher : CV Media Inti Teknologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58723/jentik.v3i1.271

Abstract

The study aims to describe the feasibility of E-Flash Card learning media as a medium learning to stimulate the literacy ability of group B children and describe the effectiveness of E-Flash Card media in stimulating capabilities child literacy group B. The study method used is the Research and Development (R & D). The results of this study obtained an average pre-test score of 37.22 and an average post-test score of 80.55, indicating that the development of E-Flash Cards can be an effective method to stimulate the literacy skills of group B children. The E-Flash Card media is said to be feasible based on validation from media experts, material experts, and teacher responses. Validation from media experts obtained 100% Eligibility Percentage, Validation from Material Experts Obtaining a Percentage 100% eligibility, and responses from teachers obtain a percentage of eligibility 100%.
Co-Authors Aan Hasanah Abdul Fatah Abdul Mujib Abidin, Muhamad Zainal Addilah, Aulia Ade Sunawan Adillah, Aulia adisti, yulia Adnan, Mazlini Ady Akbar Agung Wicaksono Agustia, Devi AHMAD LUTFI Ahmad Mukhibin, Ahmad Ahwan, M. Tami Rosadi Aiyub Aiyub Akbar, Ady Al Jupri Amelia, Tia Amrita Kaur anah, usmi Ananda, Revika Andika Putra R Anggraini, Yulia Annisa Fitri Aqidatul Izzah Asmara, Putri Meilia Asri, Rian Puji Ayunda Sri Wahyuningrum Bernadeta Suhartini Cecep Anwar Hadi Firdos Santosa Cecep Anwar Santosa Cipta, Eliva Sukma Cris Kuntadi d, delrefi Dadan Dasari Dadang Juandi Darhim Darhim Delrefi D, Delrefi D Devi Rahayu Dewantara, Julian Dian Usdiyana Diding Ruchaedi, Diding Dwi Endah Lestari Dwi Fitriani Rosali Dwi Warli E. Elvis Napitupulu E. Elvis Napitupulu, E. Elvis Edi Supriyadi Edya Kresna Annizar, Edya Kresna Eka Puspitasari, Eka Eka Supriatna Eka Swasta Budayati Eko Risdianto Eko Saputra Elah Nurlaelah Elah Nurlaelah Eli Nugraha, Eli Elsa Komala Elsa Komala, Elsa Elsayed, Ebrahim E. Endang Cahya Mulyaning Endang Cahya Mulyaning A. Entit puspita Erika Yohanna Seventina Siahaan Eva Musyrifah, Eva Fajriadi, Dede Farah Salsabila Fardian, Dilham Fathiyah, Ifa Fatimah, Neneng Fatimah, Siti Fauziah, Ella Febrilia, Baiq Rika Ayu Firda, Nadiatun Firsta Yosika, Ghana Fitri April Yanti, Fitri April Fitriana Eka Chandra Fuadiah, Nyiayu Fahriza Galih Anggriawan Gulvara, M Akbar Gumpita, Melly Terry Haidar, Muhammad Daffa Haidara, Youssouf Hantari, Dimar Hardian Ningsih, Hardian Hardinata, Riyan Harsela, Febey Haruna, Nana Harlina Hayuningrat, Silfia Hendriyanto, Agus Hengki Kumbara Heni Pujiastuti Hernani Kilkoda Hidayati, Febry Nur Husnul Khatimah Rusyid Hutkemri Zulnaidi I Made Suarsana I Made Suarsana Idiatul Fitri Danasari Ika Meika Ilmah, Nur Khozanah Imam Rofiki Inayah, Sarah Indah Puspita Sari Indah Puspita Sari, Indah Puspita Indrawati Indrawati Indrawati Indriyani, Mona Irfan Fauzi Irfan Fauzi Irfan Fauzi Islamiyah, Wafa Isnarto Isnawan, Muhamad Galang Istikomah, Endang Itoh, Takashi Ivanov, Danail Jamhari Jamhari Jannah, Hawa Nurul Jarnawi Afgani Dahlan Jaya Dwi Putra, Jaya Dwi Jihe Chen Joni Joni Jozua Sabandar Jozua Sabandar Juita, Krisna Julia Purnama Sari Jusniani, Nia Khoerunisa, Adlina Komang Sujendra Diputra KOMARIAH, NURUL Krida Singgih Kuncoro Kusnandi Kusnandi ,- Kusnandi Kusnandi, Kusnandi Laila, Alya Nur Najmi Lia Ardiansari Lorenza, Ade Novia Lucky Heriyanti Jufri, Lucky Heriyanti Lukman Lukman Lyna Sari, Dwi M Akbar Gulvara Maifa, Talisadika Serrisanti Maifianti, Khori Suci Martinez Edison Putra Mashud Maula, Nyla Farhatul Maulana, Dick Dick Maya L Hutapea, Maya L Melia Eka Daryati Mikkey Anggara Suganda Mimi Hariyani Mimin Ninawati Mirza Aulia Mohamad Gilar Jatisunda Mohammad Fauziddin Mu'afi, Yusniar Najmah Muhaimin, Lukman Hakim Muhammad Hatta Muhammad Kristiawan Muhammad Rayana Kusumanegara Muhammad Win Afgani Mulyaning. A, Endang Cahya Mulyawati, Sri N. Nurjanah nadia, elen falen Nadiva Dwi Anggani Nanang Priatna Nasir, Norma Nasir, Nurihan Nelly Fitriani Németh, Zsolt Nia Kania Nina Kurniah, Nina Novi Yanti Nur Eva Zakiah, Nur Eva Nur Qamariah Nurhayati, Lina Nurhidayati, Febry Nurjanah Nurjanah Nurjanah, Nurjanah3 P, Anditya Gilang Rizky Pacis, Estrella R. Pahmi, Samsul Palupi Sri Wijayanti Pandu Pratama Paryanto, Edi Pauji, Ikbal Pradana, Anditya Gilang Rizky Pranata, Muhammad Fariz Yoga Priatna M, Bambang Avip Prihandhika, Aditya Pundawa Sari, Noti Puspasari, Eka Putra R, Andika Putra Sastaman B Putri Fitriasari, Putri Putri, Amelia Defrianti Putri, Jazila Anaka Putri, Santika Putri, Tanaya Eka Rahmadi Rahman, Zahra Fadhila Rahmat Putra Perdana Rahmi Nur'aini Azzahra Raisatunnisa Raisatunnisa Raisatunnisa, Raisatunnisa Ramli Rani Martalisa Taorina Rani Sugiarni Raudiyah Rizki R Rayhan, Nabila Cynthia Reny Andriyanty Repormasi, Amanah Rezza Dewintha, Rezza Rianto, Louis Riastuti, Ade Riyanti , Dwi Riyanto Riyanto Riyoko, Endie Rizki Rosjanuardi Rizky Rosjanuardi Rizky, Anditya Gilang Rosmayasari Rosmayasari Rosmayasari, Rosmayasari RR. Ella Evrita Hestiandari Rubiyatno Rubiyatno Rubiyatno Rudi Rudi Rudi Rudi Rusyid, Husnul Khatimah S. Maifa, Talisadika Sacko, Makan Sahid Agus Nurhamid, Sahid Agus Salsabila, Alya Salsabila Sandra, Yuce Sani Sahara Saputri, Aulia Nabilla Sari, Atika Defita Sari, Desi Vita Sari, Dwi Maulida Sari, Liza Permata Sari, Octarina Mayang Sendi Ramdhani Sesilia Seli Setambah, Mohd Afifi Bin Bahurudin Seto, Rehino Yanu Setyaningrum, Desy Siahaan, Erika Yohanna Seventina Sirait, Sudirman Siregar, Rama Nida Siti Fatimah Siti Noor Binti Ismail Sri Yulianti Sufyani Prabawanto, Sufyani Suhendra Suhendra Suhendra Suhendra Suhendra, S Suhita, Cahyaningtyas Putri Sukma Murni Sukma Murni Sulistiawati Sulistiawati Sumaryanti Sumaryanti Suprapti, Anni Suprihatin, Dewi Nawang Surya Kurniawan Sutawanir Darwis Suwito, Hanifah Wahyu Syafdi Maizora Syamsul Arifin Syamsuri Syamsuri Syarifah, Mufarrahatus Syarifah, Mufarrahatus Syisva, Syisva Tarmudi, Tarmudi Tatang Herman, Tatang TATI NURHAYATI Theodore Dwivaland Fophin Tin Lam, Toh Tjahyanto, Teddy Tonra, Wilda Syam Toto Subroto Tri Nova Hasti Yunianta Turmudi Umbara, Uba Umbara, Uba Unaenah, Een Uray Gustian, Uray Wafa Islamiyah Wahyudi, Ibnu Wardah, Saidah Nabila Wardat, Yousef Warli, Dwi Warsitarumanti, Syahrani Wembrayarli, Wembrayarli Wijayanti, Bela Tri Wilda Syam Tonra Wina Romdhani, Wina Windia Hadi, Windia Y. Touvan Juni Samodra Yaya S. Kusumah Yaya S. Kusumah Yenda Puspita Yenni ,- Yoppy Wahyu Purnomo Yulidesni Yulidesni, Yulidesni Yuni Hajar Zainal Arifin zulnadila, zulnadila Zulnaidi, Hutkemri