Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
22.66
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Ilmu Lingkungan JIP (Jurnal Industri dan Perkotaan) Jurnal Pendidikan Journal of Education and Learning (EduLearn) Pattingalloang : Jurnal Pemikiran Pendidikan dan Penelitian Kesejarahan Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Yupa: Historical Studies Journal IJoLE: International Journal of Language Education Tunjuk Ajar: Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Jurnal Manajemen Pendidikan Penelitian Kualitatif Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Jurnal PIPSI: Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Transformatif PeTeKa JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Indonesian Journal of Economics, Social, and Humanities JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Santhet: (Jurnal Sejarah, Pendidikan Dan Humaniora) SINDANG: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Kajian Sejarah Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang JPIn : Jurnal Pendidik Indonesia Jurnal Konseling Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pengabdian UNDIKMA Unri Conference Series: Community Engagement ECOTONE Keraton: Journal of History Education and Culture Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan PUCUK REBUNG: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION JURNAL PENDIDIKAN IPS Dinamika Lingkungan Indonesia Journal of Community Engagement Research for Sustainability Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Journal of Educational Sciences Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Pendidikan Amartha Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Innovative: Journal Of Social Science Research Estungkara: Jurnal Pengabdian Pendidikan Sejarah JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Jurnal Konseling Pendidikan Islam Indonesian Journal of Education and Development Research Ta'dib International Journal of Educational Best Practices Journal of Management Education Social Sciences Information and Religion Journal of Citizen Research and Development Elevasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Inovasi Jurnal Ilmu Pendidikan
Isjoni Isjoni
Universitas Riau
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 416 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 416 Documents
Search

 30   31   32   33   34 
Pengaruh Lingkungan Kerja dan Budaya Organisasi terhadap Komitmen Pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau Shadri, Robby; Isjoni, Isjoni; Azhar, Azhar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis; 1) pengaruh lingkungan kerja terhadap komitmen pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau, 2) pengaruh budaya organiasai terhadap komitmen pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau, 3) pengaruh lingkungan kerja dan budaya organisasi secara bersama-sama terhadap komitmen pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau. Populasi pada penelitian ini adalah pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau dengan jumlah 105 orang pegawai. sampel dalam penelitian ini adalah 83 pegawai dari total keseluruhan populasi. 83 sampel tersebut di ambil secara acak berdasarkan undian. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data observasi dan kuisioner. Penelitian ini menggunakan analisis statistik deskriptif dan analisis statistik inferensial. Pengolahan data untuk analisis statistik deskriptif dalam penelitian ini menggunakan program Microsoft Excel dan SPSS versi 25 for Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya pengaruh positif dan signifikan terhadap komitmen pegawai (Y). Semakin tinggi lingkungan kerja dan budaya organisasi yang dimiliki pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau, maka semkin tinggi pula komitmen pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau. Hal ini menandakan bahwa untuk dapat meningkatkan komitmen pegawai Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Provinsi Riau maka dapat dilakukan dengan peningkatakan lingkungan kerja dan budaya oragnisasi pegawai secara bersama-sama.
Strategi Dinas Pariwisata Dalam Mengelola Istana Siak Sri Indrapura Diera Pandemic Covid-19 Pertiwi, Ega Putri; Isjoni, Isjoni; Asril, Asril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Istana adalah salah satu kerajaan dengan bercorak Melayu yang berada di Riau, Kabupaten Siak Sri Indrapura. Pada bulan Maret 2020 kasus pneumia masuk ke Indonesia yang menyebabkan seluruh akses pariwisata untuk sementara ditutup tidak terkecuali termasuk pariwisata Istana Siak Sri Indrapura. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kondisi pariwisata istana siak sri indrapura diera pandemic Covid-19, (2) untuk mengetahui Strategi pengelolaan istana siak sri indrapura sebelum pandemi Covid-19, (3) untuk mengetahui kebijakan diera pandemic Covid-19 saat pariwisata istana siak sri indrapura. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan komponen analisis yaitu reduksi data, penyajian data verifikasi data. Bermula dengan awal datangnya Covid-19 ke Istana Siak yang membuat pariwisata tersebut tutup, sehingga Pihak dari Dinas Pariwisata membuat suatu strategi yang dimana hal itu untuk meningkatkan kunjungan pariwisata selama pandemic, baik itu melakukan promosi melalui media sosial seperti instagram dan facebook. Dan membuat kebijakan untuk menutup sementara pariwisata Istana siak, dan diperbolehkan buka ketika sudah memasuki New Normal. Dan membuat kebijakan untuk tetap memprioritaskan protokol kesehatan bagi pengunjung yang ingin pergi ke Istana Siak
Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran Sejarah Berbasis Daring di SMA Negeri 5 Pekanbaru Ningsih, Sonia Puspita; Isjoni, Isjoni; Asril, Asril
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2278

Abstract

SMA Negeri Pekanbaru merupakan salah satu SMA Negeri yang berada di kota Pekanbaru Riau didirikan pada tahun 1983. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui kinerja guru pada mata pelajaran berbasis daring (2) untuk mengetahui pengaruh kinerja guu terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah berbasis daring di SMA Negeri 5 Pekanbaru Pada penelitian ini variabel bebasnya adalah kinerja guru (X) dan variabel terikatnya yaitu hasil belajar siswa (Y). Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode survei, menggunakan analisis regresi linier sederhana. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 5 Pekanbaru. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukan, dari persentasi secara klasikal yaitu sebesar 87.66%. Hasil belajar pada mata pelajaran sejarah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 5 Pekanbaru tahun ajaran 2021/2022, dari hasil belajar siswa tidak semua nilai siswa yang di dapatkan termasuk dalam ketegori tuntas. Kriteria derajat hubungan koefesien sebesar 0.520, artinya kompetensi profesional guru memiliki hubungan sedang karena berapa pada nilai pearson corelation 0.41-0.70. Semakin tinggi kompetensi profesional guru sejarah, maka semakin tinggi pula hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 5 Pekanbaru. Berdasarkan analisis regresi linier sederhana diketahui koefesien regresi bernilai positif dengan persamaan regresinya Y= 42.416 + 0.361X, artinya persepsi siswa tentang kompetensi profesional guru (X) berpengaruh positif terhadap hasil belajar (Y). Nilai signifikan 0.000 < 0.05, sehingga dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak, yang berarti bahwa “Ada Pengaruh Kinerja Guru (X) terhadap Hasil Belajar Siswa (Y)”. Nilai R Square sebesar 0.270, artinya konstribusi dari variabel persepsi kinerja guru (X) terhadap variabel hasil belajar siswa (Y) adalah sebesar 27.0%.
Perubahan Status Cagar Budaya Masjid Raya Senapelan Pekanbaru Suci, Annisa; Isjoni, Isjoni; Fikri, Asyrul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2281

Abstract

Abstrak Cagar Budaya memiliki 5 kategori, dimana kategori tersebut dapat berpengaruh terhadap status cagar budaya, 5 kategori cagar budaya tersebut ialah: benda, bangunan, struktur, situs, dan kawasan. Berdasarkan kategori tersebut, maka Masjid Raya Senapelan Pekanbaru telah mengalami perubahan status cagar budaya berdasarkan kategorinya, yaitu dari bangunan cagar budaya menjadi struktur cagar budaya. Perubahan status Cagar Budaya Masjid Raya Senapelan Pekanbaru terjadi akibat adanya revitalisasi yang mengakibatkan terjadinya perubahan fisik dari bangunan Masjid Raya Senapelan Pekanbaru. Revitalisasi Masjid Raya Senapelan Pekanbaru dilaksanakan pada tahun 2009. Penelitian ini membahas tentang (1) Latar belakang perubahan status Cagar Budaya Masjid Raya Senapelan Pekanbaru; (2) Peran pemangku kebijakan dalam merenovasi bangunan Masjid Raya Senapelan Pekanbaru; (3) Proses perubahan status Cagar Budaya Masjid Raya Senapelan Pekanbaru; (4) Perubahan Masjid Raya Senapelan Pekanbaru tahun 2009-2017. Jenis penelitian ini adalah penelitian sejarah dengan metode deskriptif yaitu mendeskripsikan jawaban melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Masjid Raya Senapelan Pekanbaru tetap berstatus cagar budaya yang dilindungi oleh Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2010 tentang cagar budaya. Abstract Cultural Conservation has 5 categories, where these categories can affect the status of cultural heritage, the 5 categories of cultural heritage are: objects, buildings, structures, sites, and areas. Based on these categories, the Pekanbaru Senapelan Grand Mosque has changed its cultural heritage status based on its category, namely from a cultural heritage building to a cultural heritage structure. Changes in the cultural heritage status of the Pekanbaru Senapelan Grand Mosque occurred due to the revitalization which resulted in physical changes to the Senapelan Pekanbaru Grand Mosque building. The revitalization of the Great Mosque of Senapelan Pekanbaru was carried out in 2009. This study discusses (1) the background of the change in the status of the Cultural Conservation of the Great Mosque of Senapelan Pekanbaru; (2) The role of policy makers in renovating the Senapelan Mosque, Pekanbaru; (3) The process of changing the status of the Cultural Conservation of the Senapelan Great Mosque of Pekanbaru; (4) Changes to the Pekanbaru Senapelan Grand Mosque in 2009-2017. This type of research is historical research with descriptive method, namely describing answers through observation, interviews, documentation and literature study. The results showed that the Pekanbaru Senapelan Grand Mosque remains a cultural heritage protected by Law No. 11 of 2010 concerning cultural heritage.
Pengaruh Motivasi Kerja Guru dan Supervisi Akademik Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru SD Negeri di Kecamatan Rupat Nurhidayanti, Nurhidayanti; Isjoni, Isjoni; Chairilsyah, David
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i3.2290

Abstract

Kinerja guru sangat berkaitan dengan motivasi kerja dan supervisi akademik. Berdasarkan hasil wawancara peneliti beberapa guru SD Negeri di kecamatan Rupat bahwa motivasi kerja yang ditunjukan oleh guru-guru masih belum optimal, terbukti beberapa guru yang datang terlambat, pada jam pelajaran 1,2 dan jam pelajaran 6,7, 8 sering tidak ada guru mengajar. Supervisi yang dilakukan kepala sekolah sebagai pimpinan, selama ini kurang mendapat perhatian serius dari kepala sekolah, dampak dari rendahnya frekuensi supervisi yang dilakukan kepala sekolah dan tidak berkesinambungan adalah adanya guru yang melaksanakan proses pembelajaran secara kurang profesional, hal ini akan berdampak pada rendahnya kualitas pembelajaran di sekolah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah semua guru yang sudah PNS di SDN 1,2,3,4,5 Kecamatan Rupat yang berjumlah sebanyak 66 orang. Metode sampel dengan sampel jenuh. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut: 1) Terdapat pengaruh yang positif dan siginifikan antara Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru. Semakin tinggi Motivasi Kerja yang diberikan maka semakin tinggi pula Kinerja yang dimiliki Guru. 2) Terdapat pengaruh yang Positif dan siginifikan antara variabel Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru di SDN Kecamatan Rupat. Semakin sering Supervisi Akademik dilakukan Kepala Sekolah maka semakin tinggi tingkat Kinerja yang dimiliki Guru. 3) Terdapat pengaruh yang siginifikan secara bersama-sama antara variabel Motivasi Kerja dan Supervisi Akademik terhadap Kinerja Guru di SDN Kecamatan Rupat. Semakin tinggi Motivasi Kerja dan Supervisi Akademik yang dilakukan Kepala Sekolah maka semakin tinggi pula tingkat Kinerja yang dimiliki Guru dengan asumsi Motivasi Kerja tetap.
PANDANGAN FILSAFAT PROGRESIVISME JOHN DEWEY PADA PEMBELAJARAN MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA: KAJIAN STUDI LITERATUR REVIEW Rohmah, Rina Ari; Mahdum, Mahdum; Isjoni, Isjoni
Jurnal Konseling Pendidikan Islam Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Konseling Pendidikan Islam
Publisher : LP2M IAI Al-Khairat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/jkpi.v4i1.58

Abstract

Pendidikan dapat menciptakan pengetahuan yang kreatif dan inovatif karena selalu diperbarui. Pendidikan juga bertujuan untuk meningkatkan keterampilan, membangun karakter, mencerdaskan kehidupan masyarakat, serta meningkatkan kualitas hidup dan martabat manusia di Indonesia. Salah satu cara untuk menyempurnakan konsep sistem pendidikan nasional adalah melalui pendekatan progresif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memgkaji literatur review dari beberapa temuan penelitian yang telah dipublikasikan pada sebuah jurnal yang terkait dengan pandangan filsafat progresivisme John Dewey yang dilakukan pada pembelajaran kurikulum merdeka belajar kampus merdeka. Berdasarkan telaah literatur, ditemukan bahwa peranan belajar merdeka di perguruan tinggi sangatlah penting dalam pengembangan masyarakat pendidikan Indonesia. Hal ini disebabkan oleh merdeka belajar kampus merdeka merupakan salah satu bentuk percepatan respon terhadap permasalahan pendidikan dan globalisasi. Hal ini juga sejalan dengan kecenderungan progresivisme yang sangat berpengaruh, yang membutuhkan perubahan cepat.
Perkembangan Organisasi Paski-Riau Dalam Melestarikan Seni Teater Melayu Komedi pada Masa Kepemimpinan Otong Lenon (2005-2010) Refnesia, Putri Elsa; Isjoni, Isjoni; Asril, Asril
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 2, No 2 (2024): Agustus 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v2i2.2750

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Penelitian ini membahas mengenai perkembangan organisasi PaSKI Riau dalam melestarikan senit eater melayu komedi pada masa kepemimpinan Otong Lenon (2005-2018). Tujuan penelitian ini adllah untuk mengetahui latar belakang terbentuknya organisasi PaSKI-Riau, untuk mengetahui perkembangan organisasi PaSKI Riau dalam melestarikan senit eater melayu komedi (2005-2010), ketiga untuk mengetahui peranan Otong Lenon dalam organisasi PaSKI Riau (2005-2010). Adapun metode Adapun metode yang digunakan adalah metode historis yang meliputi tahapan heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Hasil penelitian menunjukan bahwa Organisasi PaSKI yang didirikan pada 8 Juni 2005 merupakan wadah pertama bagi seniman komedi di Indonesia. Alasan berdirinya organisasi ini muncul dari gagasan Bapak Miing Bagito sejak tahun 2000, untuk menciptakan sebuah organisasi profesi bagi seniman komedian dan mereka yang bekerja dengan media humor. Pada rentang waktu 2005-2010, Pengda PaSKI Riau mengalami perkembangan yang signifikan dalam ranah seni teater dan komedi. Eksistensi organisasi ini terbukti melalui serangkaian kegiatan dan acara yang diinisiasi guna mengembangkan potensi seniman komedi diwilayah Riau. Otong Lenon merupakan tokoh seniman nasional yang berasal dari tanah Melayu Riau. Selain dikenal sebagai seorang seniman nasional, beliau juga berperan penting dalam organisasi Pengda PaSKI Riau periode 2005-2010. Otong Lenon merupakan ketua pertama organisasi PaSKI Riau. Dengan segala tekad dan keteguhannya, Otong Lenon berhasil membawa kemajuan dalam organisasi PaSKI Riau, dimana organisasi ini merupakan wadah bagi para seniman komedi di Riau.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPA 5 SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru Berkemajuan Ayub Dt, Arbaaz; Isjoni, Isjoni; Yuliantoro, Yuliantoro
JAMPARING: Jurnal Akuntansi Manajemen Pariwisata dan Pembelajaran Konseling Vol 2, No 1 (2024): Februari 2024
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jamparing.v2i1.1911

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan beberapa hal yaitu: untuk mengetahui kondisi awal motivasi belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament pada saat pembelajaran sejarah. Untuk mengetahui aktifitas guru dan aktifitas siswa sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament pada saat pembelajaran sejarah. Untuk mengetahui kondisi motivasi belajar siswa sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament pada saat pembelajaran sejarah. Hasil dari penelitian ini menunjukkan motivasi belajar siswa sebelum menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament pada saat pembelajaran sejarah dengan persentase sebesar 42,01% kategori sangat rendah. Aktifitas guru menunjukan persentase pada siklus I sebesar 75,27% dengan kategori baik. Dan meningkat pada siklus II dengan persentase rata-rata sebesar 96,42% dengan kategori sangat baik. Aktivitas siswa pada siklus I memperoleh 73,26% dengan kategori baik, mengalami peningkatan pada siklus II dengan rata-rata persentase sebesar 87,85% kategori sangat baik. Sudah mencapai indikator keberhasilan yang sudah ditentukan sebesar 75%. Motivasi belajar siswa sesudah menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe team game tournament siklus I 53,15% meningkat pada siklus II dengan persentase sebesar 86,07%. Artinya dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa sudah mencapai indikator keberhasilan yang ditentukan sebesar 75%. 
Complexities of Authentic Assessment Implementation in English Learning at Rural Areas-Based High Schools Daud, Afrianto; Azhar, Fadly; Isjoni, Isjoni; Chowdhury, Raqib
International Journal of Language Education Vol 7, No. 3, 2023
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/ijole.v7i3.41345

Abstract

This research aimed to examine the level of the implementation of authentic assessment by high school English teachers in a rural area of Siak district, Riau Province, Indonesia, and to explore their perception regarding authentic assessment. This research used a mixed method in which both quantitative and qualitative data were collected and analyzed. The research samples were 39 high school English teachers in the Siak region. The research instrument used is a questionnaire comprising 38 closed and three open questions, distributed online via Google Forms. The questionnaire was designed using Likert Scale with options ranging from 1-5 (very poor to very good) Data were also collected using semi-structured interviews to enrich data from the Google Form. This study found that the total average score of quantitative data is 4.1, classified as good. That means the implementation of authentic assessment by English teachers is at a good level. Then from the qualitative data analysis, it appeared that most teachers have a positive perception of authentic assessment as a tool for monitoring and evaluating student learning outcomes. However, there are still some problems faced by the teachers in implementing this assessment, such as the lack of time allotment for the English subject at school and the complexity of the assessment procedures. This implies that some policies are required to make the authentic assessment work well at school levels so teachers can benefit from the assessment for improving English learning at schools.
PERSEPSI GENERASI MUDA SUKU BATAK DI KELURAHAN SIMPANG BARU KOTA PEKANBARU TERHADAP TRADISI MARTAROMBO Octaviani, Grace; Isjoni, Isjoni; Fikri, Asyrul
Keraton: Journal of History Education and Culture Vol 2 No 2 (2020)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/.v2i2.1160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi generasi muda suku Batak terhadap tradisi martarombo di Kelurahan Simpang Baru Kota Pekanbaru. Tradisi Martarombo merupakan salah satu tradisi suku Batak yang dilakukan untuk mengetahui kekerabatan antar suku Batak. Sudah menjadi kewajiban bagi masyarakat suku Batak untuk mengetahui silsilahnya agar mengetahui letak hubungan kekerabatan dengan orang lain. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif dengan jumlah populasi 500 generasi muda suku Batak yang merupakam amggota dari setiap organisasi marga yang ada di Kelurahan Simpang Baru, pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan tehnik kuota yaitu 10% dari 500, sehingga jumlah sampel sebanyak 50 responden dengan pengambilan sampel secara insidental (kebetulan). Selain itu dilakukan wawancara kepada setiap ketua Badan Pengurus Harian (BPH) organisasi marga yang ada di Kelurahan Simpang Baru. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa generasi muda suku Batak di Kelurahan Simpang Baru dengan pemahaman baik ada 8 orang, berpemahaman sedang dengan jumlah 36 orang, berpemahaman buruk 6 orang. Sementara generasi muda yang berpenerapan baik ada 10 orang, yang berpenerapan sedang ada 31 orang, yang berpenerapan buruk ada 9 orang, dan generasi muda yang berpersepsi baik ada 10 orang, berpersepsi sedang ada 29 orang dan yang berpersepsi buruk ada 11 orang. Berdasarkan hasil analisis penelitian ini, kesimpulan yang didapatkan yaitu responden setuju dengan adanya pelaksanaan tradisi martarombo di perantauan, selain pelestarian budaya melalui tradisi ini juga dapat memperkuat hubungan persaudaraan dengan sesama. Kata Kunci : Persepsi, Tradisi martarombo, Suku Batak
Co-Authors ', Ardila ', Asril ', Asril, M.Pd ', Drs. Kamaruddin,M.Si ', Elfidayati ', Esapniar ', Feronika ', Kamaruddin ', Nurkhasanah ', Tugiman . Zulfan A Fathisra Alawiya A Absiroh, Ulil Abu Nawas Ade Dewi Riyanty, Ade Dewi Ade Prasetyo Adelin Nandisa Adira, Anisa Afifah - Adzra Afrianto Afrianto Afrianto Daud Afrianto, Afrianto Agusti Yuni Yanti Ahmad Faujiyanto Ahmal Ahmal Ahmal Ahmal Ahmal Ahmal, Ahmal Aina Fadillah Aisyah Nur Hanifah Al fiqri, Yanuar Aladin Aladin Aldiana Aldiana Alfajri &#039; Alfarabi, Rofi alfiah alfiah Alfy Ferissa Almasdi Syahza Alrizki, Marisa Tito Altalariq Riza Pratama Amalia Wirda Aman Aman Aman Aman Amelia, Putri Amirul Syafiq Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Ananda Hasibuan, Rizki Andres Pransiska Anggraini, Resi Dewi Anisa Firda Rahma Anisa Mutiara Priyadi Anugrah, Nadia Aprilinata, Andriko Arbain Arbain Aris Suhud Arisma_05 Armizul C, Muhammad Arzyka, Zhila Tahta Asril Asril Asril &#039; ASRIL ASRIL Asril Asril Ayu Fatmasari Ayu Fitri, Ayu Ayu Lestari Lestari Ayub Dt, Arbaaz Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azhar Azriha, Azriha Azzahra Putri, Oktarisa Azzahra, Mauren Azzahra, Silvia Baehaqi Basyir Basyir Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Bedriati Ibrahim Ibrahim Bedriati Ibrahim, M.Si Ibrahim Bella Faniza Surya Bella Jeniska, Bella Beni Bopindo Bismi Arfedi Bonita Padang Bunari Bunari Bunari &#039; Bunari , Bunari Bunari Bunari Bunari, Bunari Bunari, Bunari Bunari, S.Pd, M.Si &#039; Burhanuddin, Dudung Caca Satria Vanbudi Vanbudi Caska - Chairilsyah, David Charlina, Charlina Chowdhury, Raqib Cici Arifin Citra Ayu Citra, Delima Cyndi Dwi Rahmadani Daeng Ayub Dahnia Afrida Dame Uli Lumban Tobing Daud Yefkanius Nassa David Chairilsyah David Chairilsyah David Chairilsyah Daviq Chairilsyah Dayawanti Dayawanti Dea Andhiny Debi Ramona Dedi Futra Dedi Surahman Defri, Mhd Rizki Desi Widia Yanti Dewa Danandra Dian Ayu Novitasari, Dian Ayu Dian Ratna Suri Dian Tiara Diana Febrianti Didik Ahmadi Diky Ariyanto Dizi Papila Pertiwi Dody Ariyadi Drs. Kamaruddin, M &#039; Drs. Kamaruddin, M. Si &#039; Drs. Ridwan Melay, M.Hum, Drs. Ridwan Drs. Tugiman, MS &#039; Dudung Burhanuddin Eka Suryani Elfis Suanto Elfis Suanto Elvida Elvida Elvina Elvina Elvis Suanto Emi Karlina Karlina Endang Siti Sundari ENDRI ENDRI Ennie Elfrida Pasaribu Erlisnawati Erlisnawati Evan Herianto Fadly Azhar FAHMI, YUSNI FAHMI Fahrezi, Muhammad Faisal amir harahap Faisal Faisal Fakhran Hirzi Fakhri Ras Fariza, Chelsy Titivani Fatah, Yendi Abdul Fatimah &#039; Felano, Rio Feni Eka Sulistiarini Feni Risdiyanti Fera Andini Fernando Simatupang Simatupang Fikri, Asyrul Fiona Rahmawati Firdaus Firmansyah Firmansyah Fithri Diniati S Fithri Diniati S Fitri Triska Fitri Triska Fitria, Delta Fransiska Ima Kulada Kefi Fuadi, Rahmah Ghefira Aura Caca Gimin Gimin Gita febriana Hutapea Grace Octaviani Gultom, Darlis Samuel Hadriana Hadriana Hadriana Hadriana Hadriana Hairi Padhol HAIRUS HAIRUS Hamdan, Dena Hari Darmansyah Hari Sulistiawati Hasanah, Lailatul Hasibuan, Riski Ananda Hasibuan, Rizki Ananda Hasibuan, Rizki Ananda Hasnah Faizah AR Hayatun Rida Hendri Hendri Heri Heri Heri Jusnani Herlia, Ela Herman Herman Hernita Hernita Hernita Hilda Sari Ardina Hulandari, Netti ibrahim, bedriatiibrahim@gmail.com Ida Nila Ida Nurjannah Idris Adi Sianturi Ifni Aulia Nisa TM Aulia Nisa TM, Ifni Aulia Nisa TM Aulia Ilham Alfads Imantri Perdana Indah, Desi Purnama Indah, Seyusa Viora Indra Primahardani Indra Wahyuni Indri Rezkyana. AM, Febby Inez Pramulia Dewi Irwan Safari Iswan Mufajar Jamhari Jamhari Jamiatul Khoiri Jeffri Hunter Jimmi Copriady Juliva Ningsih Junaidi Abdullah Junaidi Abdullah Kalvin Kalvin Kalvin, Kalvin Kamaruddin &#039; Kamaruddin Kamaruddin Kamaruddin Kamaruddin &#039; Kamaruddin Oemar Kamaruddin Oemar, Kamaruddin Kartini1 Kemala, Annisa Khairul Asri Khairunisa Umaira Khoiri, Jamiatul Kholifa Tulhassana Khori Pilihan Kurnia Widiastuti Kurniawan, Maman Kuswantoro Kuswantoro Laksono Trisnantoro Lasmi Purnama Sari Lestari, Anggun Riski Lestiana &#039; Liadiani, Cut Lili Rahma Yuni Lindawati Lindawati Lisawati &#039; Liza kusnilawati Lusiana Sri Sunarti M. Afrillyan Dwi Syahputra M. JAYA ADI PUTRA, S.Si, M.Pd, M. JAYA ADI M. Ridwan M. Ridwan M. Yogi Isjoni M. Yogi Riantama M. Yogi Riyantama Isjoni Mahdum Maria Binedian Setiyani Marnita, Eva Marwoto Saiman Marwoto Saiman Marwoto Saiman Marwoto Saiman Marwoto Saiman, Marwoto Saiman Marwoto Marwoto Saiman Saiman Marzanizam Marzanizam Marzuki Marzuki Masdi Masdi Maulidia, Nugrah Maulimardewa Maulimardewa May Fanra Maya Triana Mega Veronika Tamba Veronika Tamba, Mega Veronika Tamba Veronika Meli Sandy Mellyana Alfia Ningsih Meriani, Meriani Mia Novrianti Mimi Citra Sari Citra Sari Miranda Miranda Miranda, Miranda Misroji Misroji Misroji, Misroji Moch Alfi Wahyudi Hakim Muallipa, Aini Mudinillah, Adam Muhammad Nasir Muhammad Nur Muhammad Ridho Muhammad Syafii Muhklis Afandi Mulwalto Mulwalto Munjiatun Munjiatun Murni Baheram Murni Baheram Murni Baheram Murni Wahyuni Murni Wahyuni Nadia Nadia Naim, Said Janatun Nartam Nartam Nashrullah E. Nugroho, Nashrullah E. Natalia S, Merri Naufal, Yolanda Amirah Nawari Nawari Nawari, Nawari Nedlyanti Nedlyanti Negara, Chandra Perwira Neni Hermita Nia Desyanti Ningsih, Sonia Puspita Nirnalolita Nirnalolita Norliza Avera Normayulis Normayulis Novita Fauzi Novita M J S, Yulia Nur Intan Rahmawati Nuraina, Nuraina Nurdiansyah Nurdiansyah Nurfaizatussolihah Nurfaizatussolihah Nurhabibi Nurhabibi Nurhasanah Nurhasanah Nurhidayah Nurhidayah Nurhidayanti, Nurhidayanti Nurliza Sembiring Nurmahfuzah Nurmahfuzah Nurpit Junus Nurrahmah Nurrahmah Nursalina &#039; nuryana nuryana Nurzami Mardi Octaviani, Grace penadi kurniawan Perdana, Rian Pertiwi, Ega Putri Perwira Negara, Chandra Pilihan, Khori Pitrawati &#039; Polikasari, Natasya Pramita Silitonga Puspita Sari , Roza Putra, Alridho Putra, Muhammad Wira Dana Putri Amelia Putri Syafira Putri, Guswita R, Debora Natalia Rafif, Muhammad Rafsanjany, Dudy Akbar Rahmadania, Lisa Rahmi Yulia Nurjarwati Rahmi, Putri Aulia Raisah Al Atiyah Ramadani, Putri Ramona Sintya Dewi Rapni Yelti Ratna Dewi Refli Surya Barkara Refnesia, Putri Elsa Reni Despari Renti, Siska Maya Resti Damayanti Restu Fauzi Reza Wydia Anggriani Wydia Anggriani Rezha, Dhea Alvionita Riantama, M. Yogi Riantama, M. Yogi Ridwan Manda Putra Ridwan Melay Ridwan Melay, Ridwan Rika Yunandar Rika Yunandar Riki Apriyandi Riki Apriyandi Putra RIKO ALFIAN BIN IDRUS Rina Ari Rohmah Rina Fitria Rini Apriyani Rionaldi, Ridho Riski Anggola Rita Oktavia Riyantama, Muhammad Yogi Rizka Ninda Septian Robi Dwi Kurniawan Rohmah, Rina Ari Romawi, Tri ROMITA DASRA Roswinda Roswinda RR. Ella Evrita Hestiandari S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sabeilai, Wilda Veronica Sakdanur Nas Sakdanur Nas Sakdanur Nas, Sakdanur Sakinatul Hayati Sakinatul Hayati Samja, Joni Samsul Rizal Santri Hanifa Zahra Sarita &#039; Satriadi Satriadi Senja Nirwana Mayasari AS Setyawati Setyawati Shadri, Robby Shalehatul Mawaddah Siregar, Ester Dahlia Siregar, Rinaldi Afriadi Siti Ardiantari Siti Hasanah Siti Khairiyah SOFYA SARI Soni Yarsi Sony Setiawan Sovieti Sovieti Sri Kartikowati Sri Kartikowati Sri oktaviani Sri Rahayu Sri Rahmadani Sri Wahyuni Sri Wahyuni Sriyani Sriyani Suardi Suardi Suarman Suarman Suarman Suci Purnandes Suci, Annisa Sudirman Sudirman Sudirman Sudirman Suhaili, Suhaili Suhailis Suhailis Sulis Ratna Ayu Sumardi Sumardi . Sumardi Ahmad Sumardi Sumardi Sumarno . Sumarno Sumarno Sumarno Sumarno Sunarti, Lusiana Sri Supitri Romdania, Sri Supriadi Supriadi Supriadi Suroyo Suroyo Surya Barkara, Refly Suryadi Suryanto Suryanto Suryo Pranoto Susanto, Elfis Susi Susanti Syafaruddin Syafitri Ariyani Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syamsul Bahri Syusilayarni Syusilayarni T. Nazri Supian T. Nurfauzan Tahta Rizki Tata Della Pratiwi Thun Fatikhah Thun Fatikhah Tika Novita Sari Tresha Lendia Pratiwi Tri Romawi Tugiman &#039; Tugiman MS Tugiman MS Tugiman Tugiman Tugiman Tugiman &#039; Turisno, Turisno Udi Priyono Ujang Sudrajat Utari, Sri Rahmi Venny Wismayanti Wahyu sinto Wahyuni, Lely Wahyuningsih Budi Astuti Wardhani S., Ayu Nabila Warsani, Henki Wawan Setyawan Wenni Kapriana Perta Wijaya, Musri Indra Wirdanelis, Wirdanelis Yani Astuti Yanti Ernita Yanuar Al Fiqri Yanuar Al fiqri Yanuar Al-Fiqri Yeni Anggraeni Yeni Solfia Yeni Solfiah Yeni solfiah, Yeni Yovindra Satria Maulana Yulia Mori Zalni Yulia Yantika Yuliantoro, Yuliantoro Yuliska, Yuliska Yuneli, Yuneli Yusni Ikhwan Siregar Yusri Pitel Yuwapi, Mukholladun Hamdan Zaer yasa Zaer Fahmi Zamriyanto Zamriyanto Zosluis Olan Malau Zulfahmi Zulfahmi Zulfahmi Zulfahmi Zulfan Saam Zulfan Saam Zulkarnaini Zulkarnaini Zulkifli Riswaldy