Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.279
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia Jurnal Manajemen dan Agribisnis Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Habitat Jurnal Pendidikan Usia Dini JEPA (Jurnal Ekonomi Pertanian dan Agribisnis) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JOURNAL SPORT AREA Journal of Education Technology International Journal of Elementary Education Jurnal EDUTECH Undiksha JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan BIORMATIKA : JURNAL ILMIAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN The Indonesian Journal of Social Studies El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Journal Civics and Social Studies Edukasi IPS REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Terpadu Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Jurnal Cahaya Mandalika INTELEKTIVA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Multidisiplin Gladi : Jurnal Ilmu Keolahragaan Indonesian Journal Of Educational Research and Review Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Mandiri Kumpulan Artikel Pendidikan Anak Bangsa : Journal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Education, Language, and Culture Journal Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Linggau Journal Science Education (LJSE) Bakti Nusa Linggau Linggau Journal of Elementary School Education Jurnal Profesi Pendidikan (JPP) International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal Ilmiah Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia (JIIPSI) KRONIK: Journal of History Education and Historiography Jurnal Pengabdian Masyarakat Olahraga dan Kesehatan International Journal of Education and Humanities TOFEDU: The Future of Education Journal Physical Therapy Journal of Indonesia Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Mutiara : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Alfihris: Jurnal Inspirasi Pendidikan Jurnal Ilmiah Research Student Abdi Samulang : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cemara Education and Science Cendikia Pendidikan Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Humanities and Social Studies Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Riyahuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Pengabdian Masyarakat MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin JIMAD : Jurnal Ilmiah Mutiara Pendidikan Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Ta'lim: Jurnal Pendidikan Agama Islam dan Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Amin International Journal of Management, Economic and Accounting Jurnal Ragam Pengabdian J+Plus: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Luar Sekolah Jurnal Generasi Tarbiyah: Jurnal Pendidikan Islam ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation Aksi Kita: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Golden Generation Education Journal of Golden Generation Multidisciplinary
Sujarwo
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 179 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 179 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Bangun Datar Lingkaran melalui Model Pembelajaran Inovatif Nabila Fauzani; Safrida Napitupulu; Sujarwo; Dalimawaty Kadir; Beta Rapita Silalahi
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.539

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa pada materi bangun datar lingkaran melalui penerapan model pembelajaran inovatif yang berpusat pada siswa. Permasalahan dalam penelitian ini didasarkan pada rendahnya kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal yang menuntut penalaran serta langkah penyelesaian yang sistematis. Padahal, menurut teori pemecahan masalah yang dikemukakan oleh Polya, proses penyelesaian masalah matematika melibatkan empat tahapan, yaitu memahami masalah, merencanakan penyelesaian, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali hasil yang diperoleh. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan melibatkan 25 siswa kelas VI sekolah dasar sebagai subjek penelitian. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes kemampuan pemecahan masalah dan lembar observasi aktivitas siswa, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menghitung nilai rata-rata dan persentase ketuntasan belajar. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata siswa meningkat dari 70 menjadi 82, sedangkan persentase ketuntasan belajar naik dari 64% menjadi 88%. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran inovatif mampu mendorong keterlibatan aktif siswa serta membantu mereka menerapkan tahapan pemecahan masalah secara lebih sistematis. Dengan demikian, model pembelajaran ini efektif dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa sekolah dasar.
PROMOSI KEGIATAN SEKOLAH MELALUI MADING DIGITAL YANG DIBANGUN MENGGUNAKAN PEMROGRAMAN PHP DAN MYSQL Lusia Bombo; Sujarwo
Cemara Education and Science Vol. 4 No. 1 (2026): Vol IV. Edisi I. Tahun 2026
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun media promosi kegiatan sekolah dalam bentuk mading digital berbasis web menggunakan bahasa pemrograman PHP dan database MySQL. Latar belakang dari penelitian ini adalah rendahnya efektivitas penyampaian informasi melalui mading konvensional yang bersifat statis, terbatas, dan sulit diakses oleh pihak luar sekolah. Dengan pendekatan deskriptif melalui observasi langsung dan studi pustaka, sistem mading digital ini dikembangkan untuk meningkatkan aksesibilitas, keterbukaan informasi, serta sebagai sarana pembelajaran teknologi bagi siswa. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa sistem mading digital dapat menampilkan informasi secara real-time dan interaktif, meliputi sambutan kepala sekolah, dokumentasi kegiatan, data tim mading, hingga kontak sekolah. Implementasi sistem ini diharapkan dapat meningkatkan citra sekolah dan partisipasi masyarakat terhadap aktivitas pendidikan. Dengan demikian, mading digital menjadi solusi inovatif dan relevan dalam era digitalisasi pendidikan.
PERANCANGAN PROGRAM APLIKASI PENGIRIMAN BARANG PADA GUDANG RAJU MEDAN Karan Kumar; Sujarwo
Cemara Education and Science Vol. 4 No. 1 (2026): Vol IV. Edisi I. Tahun 2026
Publisher : Cendekia Madani Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gudang Raju Medan merupakan perusahaan yang bergerak pada bidang ekspedisi, khususnya pengiriman barang. Dalam menjalankan usahanya diperlukan sumber daya baik manusia ataupun kendaraan yang cukup sehingga mendorong kualitas pelayanan terhadap pelanggan. Untuk memudahkan kegiatan ekspedisinya dalam hal ini diperlukan pencatatan yang terdokumentasi dengan baik agar menjadi lebih efesien dan fleksibel. Berkenaan dengan itu maka penulis merancang aplikasi pengiriman barang untuk menangani arus pengiriman barang. Perancangan Aplikasi pengiriman barang ini dibangun dengan menggunakan bahasa pemrograman Microsoft Visual Basic 2010 dengan databasenya dari Microsoft Access 2010 serta laporannya dengan menggunakan Crystal Report. Untuk memudahkan perancangan maka diawali dengan survei ke lokasi penelitian di Gudang Raju Medan dan selanjutnya perancangan Diagram Context, Data Flow Diagram, pembuatan Database, pembuatan ERD, pembuatan interface sistem, pembuatan flowchart. Pada akhirnya adalah dengan mengimplementasikan ke dalam penggunaan data yang ada di Gudang Raju Medan tentang pengiriman barang yang dikirim.
Model Pembelajaran Berbasis Gerak Lokomotor untuk Meningkatkan Keterampilan Motorik Kasar pada Siswa Kelas 1-2 Sekolah Dasar Febrian, Dziqri; Sujarwo; Ramadhan, Muhammad Gilang
Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif (JPJA) Vol. 8 No. 02 (2025): Jurnal Pendidikan Jasmani dan Adaptif, Volume 08, No. 02, November 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jpja.v8i02.61891

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model pembelajaran berbasis gerak lokomotor untuk meningkatkan keterampilan motorik kasar siswa kelas 1–2 sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, evaluation). Subjek penelitian dipilih melalui random sampling, melibatkan siswa kelas 1–2. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, validasi ahli, serta tes motorik kasar dengan desain pre-test, treatment, dan post-test. Analisis data menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model yang dikembangkan layak dan efektif meningkatkan keterampilan motorik kasar. Sebanyak 18 model pembelajaran berbasis gerak lokomotor berhasil dirancang, dan dapat dijadikan referensi bagi guru pendidikan jasmani di sekolah dasar.
PENGARUH PENGGUNAAN GEOBOARD TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SUDUT PADA SISWA SD Cici Hayati Nasution; Safrida Napitupulu; Beta Rapita Silalahi; Sujarwo; Juliandi Siregar
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 1 (2026): Februari 2026: Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i1.544

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan geoboard terhadap pemahaman konsep sudut pada siswa sekolah dasar. Materi sudut kerap diajarkan secara prosedural sehingga siswa hanya mengenali jenis sudut tanpa memahami bagaimana sudut terbentuk dan apa maknanya. Geoboard dimanfaatkan sebagai media manipulatif agar siswa dapat mengeksplorasi garis dan titik secara langsung, sehingga konsep sudut dipahami melalui pengalaman konkret. Penelitian ini menggunakan desain kuasieksperimen dengan model pretest–posttest pada dua kelompok siswa kelas IV. Instrumen yang digunakan berupa tes pemahaman konsep dan lembar observasi aktivitas belajar. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa yang belajar menggunakan geoboard mengalami peningkatan pemahaman yang lebih signifikan dibandingkan dengan siswa yang belajar melalui metode konvensional. Selain itu, siswa tampak lebih aktif, terlibat dalam diskusi, dan berani mencoba berbagai kemungkinan bentuk sudut. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media konkret dapat membantu siswa membangun pemahaman yang lebih mendalam dan tidak sekadar menghafal konsep. 
ANALISIS KONSEPTUAL MATERI JARING JARING KUBUS DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI MAHASISWA PGSD Tarimoi; Safrida Napitupulu; Sutarini; Sujarwo; Putri Juwita
Journal of Golden Generation Education Vol. 2 No. 2 (2026): In Progress 2026 : Journal of Golden Generation Education
Publisher : PT. LEMBAGA PENERBIT PENELITIAN NUSANTARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65244/jgge.v2i2.572

Abstract

Pembelajaran jaring-jaring kubus di sekolah dasar sering berfokus pada hafalan bentuk tanpa pendalaman konsep dan keterkaitannya dengan konteks kehidupan sehari-hari. Kesenjangan (gap) ini menyebabkan peserta didik kurang memahami hubungan antara bentuk dua dimensi dan bangun ruang kubus secara utuh. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara konseptual materi jaring-jaring kubus serta mengidentifikasi relevansinya dalam kehidupan sehari-hari. Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dengan pendekatan kualitatif deskriptif, melalui telaah buku ajar, jurnal ilmiah, dan sumber teoretis yang relevan tanpa melakukan penelitian lapangan atau observasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa secara matematis terdapat 11 bentuk jaring-jaring kubus yang berbeda, masing-masing memiliki enam sisi berbentuk persegi yang saling terhubung dan dapat dilipat membentuk kubus sempurna. Secara kontekstual, konsep ini ditemukan pada kemasan berbentuk kubus seperti kotak kado, dadu, dan kotak penyimpanan. Pemahaman konseptual yang menekankan visualisasi, proses melipat, dan keterkaitan dengan benda nyata terbukti memperkuat kemampuan spasial dan berpikir logis siswa. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa analisis konseptual jaring-jaring kubus yang dikaitkan dengan kehidupan sehari-hari dapat meningkatkan pemahaman bermakna tanpa harus melalui penelitian empiris langsung.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS IV SD NEGERI 114615 TANJUNG MANGEDAR Siti Humairoh; Sujarwo; Ahmad Laut Hasibuan; Sutikno
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Public
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.38812

Abstract

This study aimed to determine the effect of the Project Based Learning (PjBL) model on students’ learning outcomes in the Natural and Social Sciences (IPAS) subject on the topic of human body parts for fourth-grade students at SD Negeri 114615 Tanjung Mangedar. This research employed a quantitative approach with a quasi-experimental method using a Nonequivalent Control Group Design. The research subjects consisted of two classes: Class IV A as the experimental group with 24 students and Class IV B as the control group with 22 students. Data were collected through pretest and posttest in the form of essay questions. The data were analyzed using normality tests, homogeneity tests, and hypothesis testing with an independent samples t-test. The results showed that the average posttest score of the experimental class taught using the PjBL model was 84.17, which was higher than that of the control class taught using conventional learning, with an average score of 64.54. The results of the t-test indicated that the calculated t value was greater than the t table value, indicating that the alternative hypothesis was accepted. Therefore, it can be concluded that the Project Based Learning (PjBL) model has a significant effect on improving students’ learning outcomes in the IPAS subject for fourth-grade students at SD Negeri 114615 Tanjung Mangedar.
The Implementation of Smart Box Media on The Learning Outcomes of Social Sciences Students in Grade IV of State Elementary School 31 Lubuklinggau Melati, Putri; Gusti Satria, Tio; Sujarwo
Jurnal Profesi Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): December
Publisher : PPG IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/jpp.v4i2.28931

Abstract

This study aims to determine how the learning outcomes of fourth-grade students of SD Negeri 31 Lubuklinggau social studies after the implementation of smart box learning media significantly completed. The research method uses a pre-experimental research method that only involves one class as an experimental class without a control class with a one-group pretest-posttest design, in this design there is a pre-test before treatment and a post-test after treatment so that the conditions after treatment can be compared. The population in this study is fourth grade totaling 42 students. The sampling technique used is a purposive sampling technique, a sampling technique used if the author has certain considerations in sampling or determining samples for certain purposes. Data collection techniques use interview sheets, observation sheets, and written tests. Data analysis techniques use data normality tests and hypothesis tests. The instrument used by the author is in the form of essay questions totaling 10 questions and then after being analyzed, 8 (eight) valid questions are obtained. The data is analyzed using the "t" test. Based on the results of the t-test analysis, t count = 5.08 and ttable 1.73. So tcount (5.08) > ttable (1.72) with this, Ha is accepted and Ho is rejected. Thus, it is concluded that the results of social studies learning of grade IV students of SD Negeri 31 Lubuklinggau after the application
Analysis Of The Concept Of Religious Deradicalization As The Modernization Of Islam In Hamka Haq's Thinking Sujarwo; Putri, Widia; Victorius, Dhimas; Maharani, Fuan
El-Ghiroh : Jurnal Studi Keislaman Vol. 24 No. 1 (2026): Maret
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Bumi Silampari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37092/el-ghiroh.v24i1.1346

Abstract

The purpose of this research is to provide understanding tolerance to Muslims related to radical or fundamentalist ideologies so that with this deradicalization can reduce ideologies that can be dangerous for other religious adherents or fellow Muslims themselves. The data analysis technique used is This research uses a descriptive qualitative research method with a type of library research. which is presented in descriptive form which is ultimately expected to be able to provide a comprehensive view of the role of modernization as one of the efforts to overcome radical movements. This research emphasizes the intended data sources are of course related to strengthening religious moderation from the perspective of Islamic religious education to understand the importance of the position of religious deradicalization in strengthening religious moderation literacy. The idea of ??this research is related to religious modernization, namely that Islam must be able to bring peace, justice, and universal benefits and also Islam is not only seen from a normative-theological perspective, but also as a socio-political ethic that guides people in national and state life so that it is hoped that it can make its ideas about religious deradicalization as one of the references in formulating religious education policies so as to offer a holistic and transformative character education model.
Co-Authors Aan Wasan abdani, wahid nur Abdi Sugiarto Abdiansyah abdul haris Fatgehipon Abimanyu, Anggito Abrar, Dinil Adi Putra Adinda Anisa Ramadhani Afrilyanti Aftian Nur Oktavia Agil Syakhirotul Rizkiyah Ahmad Laut Hasibuan Aini, Noer Fathia Aisa, Siti Nurul Akhiruddin Akip, Muhamad Albertus Dias Pamungkas Almadina Puspita Dewi Alya Nabilah Salistya Amirzan Andi Hasriadi Hasyim Andi Kurniadi Baskal Andini Silviana Putri Andini Andriana Sofiarini Anisa Surya Lestari Annasyia, Sibthi Aprilia Tina Lidyasari Aradea Ferescky Arifin Maksum Arina Alva Sinta Arita Marini Ashidiqie, Dawam Asti Kurnia Dewi Saputri Aswarliansyah Audrey Afralia Aulia, Fathin Nazirah Ayu Utami Br Simbolon Ayu Wulandari, Rastri Ayudhia Nur Luthfia Ayunda, Rani Az Zahra, Wara' Geffa Azlea Mayasya Aziz Banu Setyo Adi Beta Rapita Silalahi Cahya Adrevi Candres Abadi Cayati Chantika Auliya Choirul Umam Azhari Christo, Yudi Cici Hayati Nasution Dalimawaty Kadir Danial Noer Zakiyuddin Darsef Darwis Daryanto Dedy Firduansyah Denni Sumartin Dessy Safitri Dessy Safitri Desy Safitri Desy Safitri Desy Safitry Devi Mayanti Magdalena Manullang Dewi Pratiwi Diandono, Izzulhaq Satrio Dinda Yarshal Dinda, Adinda Anisa Ramadhani Dudung Amir Sholeh Eka Pratiwi, Dhiyanda Eko Prabowo, Eko Elya Rosalina Emilio, Aldwyn Endrika Erliana Dwi Mutiara Fadilla Fahma Fadillah, Muhamad Sofian Fahmy Fachrezzy Faisal Achmadhani Fajriyanti, Aura Farida Febriati Fatahullah Fauzi Ramadhoan A'Rachman Fawaz, Ammar Febrian, Dziqri Ferdi Fauzan Putra Fitria Dina Riana Fitta Ummaya Santi Frima, Aren Fuji Ochtaulia H, Nurhikmah Hakim, Yusuf Hanif, Naufa Hanifa Sekar Ayunda Hayati, Mutiara Hendriawan, Mochamad Fikri Herisa Sintia Hery Toiba Hidayat Hilmi Tazkia Humaedi Ibnu Mustopo Jati Ibrahim, Muliaty Ibrahim, Nurzengky Ika Wulandari Ikhlasul Ardi Nugroho Indah Rarasati Iqbal Pratama Ismaiedh Cukarso, Sulthan Hadist Iwan Setiawan Izzulhaq Satrio Izzulhaq Satrio Diandono Jaya, Dirwan Juliandi Siregar Karan Kumar Karel Samangun KARTINI Khatima, Chusnul Khusnah, Shofiatul Kurnia Tahki Kurnianti, Endang M. Kusuma Diah Tantri Kusuma, Tubagus Ali Rachman Puja Kuswoyo, Dilli Lailati El Fithria Latif Admadi Leola Dewiyani Lidya Rahmawati Lola Widia Sari Nasution Lusia Bombo Lutfi Jasman Lutfia Alfityanti M Gilang Ramadhan, M Gilang Maharani, Fuan Marsofiyati Marsofiyati Mastri Juniarto Mei Elisa Zahra Siregar Meinar Melati, Putri Mesra B MIFTAHUL JANNAH Muhamad Akip Muhamad Rizqi Seputro Muhammad Muhammad Abdul Aziz Muhammad Almaida Alfarizi Muhammad Harvani Firmansyah muhammad irfan Muhammad Wahyudi Muhammad Yahrif Muhammad Zacky Muhammad Zid Mukhlas Muliyadi, Khusnul Awaliyah Musril Zahari, Musril Mutmainna Nabila Fauzani Nadia Putri Ayu Naila Syahira Simatupang Neng Desi Aryani Nilam Ardiningrum Novita Sari Elisabet Sihite Nuhfil Hanani NUR AINI Nuraida Rezeki Fadhilah Nurfitriani Idris Nurhafani Siregar Nurmairina NurSekti, Marita Nurulfa, Rizky Nurzengky Ibrahim Nurzengky Ibrahim Oktaviana, Mita Oman Oman Unju Subandi Padmasari, Azizah Pandra, Viktor Paramitha, Sandey Tantra Pascal Adinata Susanto Pramudya Gunawan Pratiwi Nurussalamah Purwasi, Lucy Asri Putri Juwita PUTRI WULANDARI Putri, Adela Putri, Bella Ramadhanty Putri, Suci Amanda Putri, Widia R Angga Bagus Kusnanto Rachma, Lupita Ramadhan, Muhammad Gilang Rania Tinesia Alifa Resta Agustiani Ria Andini Harahap Rianti, Andini Rifdah Septianingsih Rima Astari, Ninik Rina Paramitha Siregar Rismawati Damanik Rizka Ramadhani Rizki Akbar, Rizki Rizky Nurulfa Rizqi Awalul Rijal Romdon, Rangga Aditia Rusiandi Sabrina Widya Vernanda Saffana Alzahra Safitri Desy Safitri, Sheila Syalma Safrida Napitupulu Said Suhil Achmad Saipiatuddin Salsabila Putri Wijaya Sandi Prayudho Savira, Nia Sekar Purbarini Kawuryan Sembiring, Herdianto Setiyaningsih, Ita Silalahi, Cita Ayni Putri Siregar , Nofi Marlina Siti Humairoh siti khovifah kesuma Siti Sri Rahayu Slamet Sukriadi Sri Gustiani Sri Nuraini Sri Nuraini Sri Nuraini, Sri Suciati Suerningsih Suharti Siradjuddin Suhartini Sukmawarti Sukmawati sukmawati Sultani, Dalmi Iskandar Sulvahrul Amin Sutarini SUTIKNO Swandra Siamare-mare Syifa Annisa Azzahra Tarimoi Taufik Rihatno Tilova, Martina Navra Tio Gusti Satria Tri Wahyu Nugroho Tridinda Aprilia TRISTANTI Tubagus Ali Rachman Veriana Via Indriana Putri Victorius, Dhimas Viviani Nurmala, Viviani Vivit Rosmayanti Wahyuningtyas, Agustina Shinta Hartati Walay, Melisa Wiji Nur Azzahrah Willy Lontoh Windi Handika Wisnu Adi Witjoro Wiwid Sekar Utami Yahrif, Muhammad Yahuda Lohing Yarmi, Gusti Yasep Setiakarnawijaya Yashinta Aulia Sanjaya Yeni Asmara Yogi Pratama Yuka Azahra Amelya Yuni Krisnawati Yunita Yustia Suntari Yusuf, Ramdan Muhammad Zifa Nabilla Zahra Zsal Zsal Bila Zuheni Zuhri Zulela Zulela Ms