Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
11.52
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FIAT JUSTISIA: Jurnal Ilmu Hukum JURNAL PREAVIA MONOGRAF SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Tadulako Law Review JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Dikdaya Journal on Education Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Randwick International of Education and Linguistics Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Bina Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Indonesia EduNaturalia: Jurnal Biologi dan Kependidikan Biologi Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) EDUCTUM: Journal Research Paedagogi: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (e-journal) JGK (Jurnal Guru Kita) Innovative: Journal Of Social Science Research Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) JS (Jurnal Sekolah) JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Asian Journal of Applied Education CENDEKIA PENDIDIKAN Journal of Law, Education and Business Archipelago: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Iain Ternate Antigen: Jurnal Kesehatan Masyarakat dan Ilmu Gizi Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Unifikasi : Jurnal Ilmu Hukum Dynamics of Politics and Democracy Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
NURMAYANI NURMAYANI
Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Negeri Medan
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 115 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 115 Documents
Search

 8   9   10   11   12 
Kepemimpinan Wanita di Dunia Pesantren: Antara Tradisi dan Inovasi Nurmayani Nurmayani; Amelia Rahmadhani; Hilma Tsabita Hasibuan; M. Fisal; Riri Reh Riahna Br Bangun5
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas peran perempuan dalam kepemimpinan, baik dalam perspektif historis maupun agama, serta bagaimana perempuan saat ini mendapatkan akses yang lebih luas dalam dunia politik dan kepemimpinan. Pendekatan yang digunakan adalah metode kualitatif dengan analisis kepustakaan, di mana data dikumpulkan dari berbagai sumber primer dan sekunder. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun terdapat pandangan yang menentang perempuan sebagai pemimpin, sejarah telah mencatat keberhasilan banyak perempuan dalam kepemimpinan. Kesimpulan yang diperoleh adalah bahwa keberhasilan dalam kepemimpinan tidak bergantung pada jenis kelamin, melainkan pada integritas dan kapabilitas individu
Pengaruh Bulan Ramadhan Terhadap UMKM Di Kelurahan Sidorejo Hilir Nurmayani Nurmayani; Nazwa Asti Azura; Nazwa Ramadhani; Aulya Nurfaza Br. Tarigan; Dinda Syuhada Afriani; Wiranda Hasibuan
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 2 No. 4 (2025): APRIL 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bulan Ramadhan membawa perubahan signifikan dalam aktivitas ekonomi, termasuk bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh bulan Ramadhan terhadap UMKM di Kelurahan Sidorejo Hilir, khususnya dalam aspek penjualan, strategi pemasaran, dan tantangan yang dihadapi pelaku usaha. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pelaku UMKM, observasi lapangan, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa selama bulan Ramadhan, sebagian besar UMKM mengalami peningkatan permintaan, terutama di sektor kuliner dan pakaian muslim. Pelaku usaha menerapkan strategi pemasaran seperti promosi melalui media sosial dan penyesuaian jam operasional. Namun, tantangan juga muncul, seperti fluktuasi harga bahan baku dan persaingan yang lebih ketat. Adaptasi yang baik terhadap kondisi ini menjadi faktor utama keberhasilan UMKM dalam memanfaatkan momentum Ramadhan. Penelitian ini menegaskan bahwa bulan Ramadhan memberikan dampak positif terhadap UMKM, meskipun tetap ada tantangan yang harus diatasi. Dukungan dari pemerintah dan pelatihan strategi bisnis menjadi rekomendasi bagi pengembangan UMKM yang lebih berkelanjutan.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS IV SD SWASTA ATTAUFIQ MEDAN Nasution, Abdullah Munawir; Sembiring, Masta Marselina; Nurmayani, Nurmayani; Winara, Winara; Hatmi, Edizal
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.3809

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan dengan untuk mengetahui pengaruh media gambar terhadap hasil terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Swasta Attaufiq Medan. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Penelitian ini menggunakan desain one group pretest-postest design, yakni memberikan tes awal (pretest) sebelum diberikan perlakuan barulah memberikan tes akhir (posttest). Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes berbentuk keterampilan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas IV berjumlah 22 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah total sampel, dimana jumlah sampel sama dengan jumlah populasi, sehingga sampel dalam penelitian ini adalah 22 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji paired samples t test berbantuan SPPS 25. Berdasarkan hasil uji-t, diketahui bahwa nilai pada kolom sig.(2-tailed) sebesar 0,000. Mengacu pada hasil yang didapatkan, jika dibandingkan dengan nilai signifikansi 0,05, maka dapat diketahui bahwa 0,000 < 0,05. Hal tersebut berarti bahwa H0 ditolak dan Ha diterima yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan pada media gambar terhadap hasil terhadap keterampilan menulis puisi siswa kelas IV SD Swasta Attaufiq Medan.
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK BERBANTUAN CANVA PADA MATERI MENGENAL TARI MELALUI CERITA RAKYAT DI KELAS IV SDN 106812 BANDAR KLIPPA Br Manik, Octariani; Purnomo, Try Wahyu; Nurmayani, Nurmayani; Afriadi, Putra; Aulia, Sri Mustika
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas media pembelajaran komik berbantuan canva pada materi mengenal tari melalui cerita rakyat di kelas IV SDN 106812 Bandar Klippa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu Analisis (Analysis), Perancangan (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation), dan Evaluasi (Evaluation). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas IV SDN 106812 Bandar Klippa yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan angket. Teknik analisis data menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian mununjukkan: (1) uji validitas media pembelajaran oleh ahli materi memperoleh hasil presentase sebesar 94,66% termasuk dalam kategori “Sangat Valid” serta ahli media memperoleh presentase sebesar 97% termasuk dalam kategori “Sangat Valid”. (2) uji praktikalitas oleh praktisi pendidikan memperoleh hasil presentase 95 % termasuk kategori “Sangat Praktis”. Dan respon peserta didik memperoleh hasil persentase sebesar 93% termasuk dalam kategori “Sangat Praktis”. (3) Uji keefektifan media melalui pre-test memperoleh rata-rata 55,71 kategori “Kurang Efektif” dengan persentase 35,71%. Sedangkan pada post-test memperoleh rata-rata 81,07 kategori “Sangat Efektif” dengan persentase sebesar 82%. Maka dapat disimpulkan bahwa media yang dikembangkan sangat valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA KARTU KUARTET TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SDN 026609 BINJAI SELATAN Aranditha, Nazla Della; Rozi, Fahrur; Nurmayani, Nurmayani; Gandamana, Apiek; Siregar, Waliyul Maulana; Siregar , Waliyul Maulana
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 1 (2026): Vol. 6 No. 1 Edisi Februari 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i1.4144

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu kuartet terhadap hasil belajar siswa kelas IV pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SDN 026609 Binjai Selatan. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan metode pembelajaran konvensional dan minimnya variasi media. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experimental dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel penelitian berjumlah 54 siswa yang dibagi ke dalam kelas eksperimen dan kelas kontrol. Instrumen pengumpulan data berupa tes pilihan ganda berjumlah 30 soal yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji-t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar antara kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar siswa kelas eksperimen setelah pembelajaran menggunakan media kartu kuartet dibandingkan kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Temuan ini membuktikan bahwa media kartu kuartet efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Pendidikan Pancasila. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi alternatif media pembelajaran inovatif untuk meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah dasar.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS IV SD NEGERI 064966 MEDAN PERJUANGAN TAHUN AJARAN 2025/2026 Br Ginting, Eounike Trifena; Nurmayani, Nurmayani; Tamba, Robenhart; Ananda, Lala Jelita; Faisal, Faisal
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Vol 6 No 2 (2026): Vol. 6 No. 2 Edisi Mei 2026
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/jipdas.v6i2.4197

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas IV SD Negeri 064966 Medan Perjuangan Tahun Ajaran 2025/2026. Latar belakang penelitian ini berawal dari rendahnya partisipasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPAS akibat penggunaan metode konvensional yang kurang menarik. Model Picture and Picture dipilih karena memanfaatkan media gambar yang dapat membantu siswa memahami konsep secara konkret dan meningkatkan aktivitas belajar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experiment). Desain penelitian yang digunakan adalah Non-equivalent Control Group Design, dengan kelas IV C sebagai kelas eksperimen yang menggunakan model Picture and Picture dan kelas IV B sebagai kelas kontrol yang menggunakan metode konvensional. Data dikumpulkan melalui tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan (pretest dan posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang diajar menggunakan model Picture and Picture dengan siswa yang diajar menggunakan metode konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Picture and Picture berpengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar IPAS siswa kelas IV SD Negeri 064966 Medan Perjuangan.
PENGEMBANGAN MEDIA STORY BOOK BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA TEMA 3 SUBTEMA 2 KELAS III SD Rodiah, Siti; Tarigan, Daitin; Prawijaya, Septian; Ananda, Lala Jelita; Nurmayani, Nurmayani
Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmpsd.v1i1.51214

Abstract

This study aims to develop and produce appropriate, practical, and effective storybook learning media. The type of research used is Research and Development with the 4D model. The subjects in this study are subject matter experts, media experts, teachers, and 18 third-grade students at SDN 101776 Sampali. The object of this study is storybook media. The instruments used to collect data were observation questionnaires, teacher interviews, material and media validation questionnaires, media practicality questionnaires by education practitioners, student response questionnaires, and multiple-choice tests. The results of this study show that: (1) the feasibility of the story book learning media product based on the assessment of subject matter and media experts obtained an average percentage of 88.33% and 92.5% in the very feasible category. (2) The practicality of the learning media based on the results of teacher assessments was 91.6%, which is classified as very practical, and the practicality score based on student responses was 90.12%, which is also classified as very practical. (3) The effectiveness of the learning media was obtained from the results of the students' pre-test and post-test scores. The pre-test scores showed that only 48.61% of the students were in the “ineffective” category, while the post-test scores showed an increase to 85.27% in the “effective” category. Based on this, it can be concluded that the story book learning media based on contextual teaching and learning (CTL) is feasible, practical, and effective for use in the learning process in schools.
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA TEMA 3 SUBTEMA 1 KELAS V SD NEGERI 050629 TANJUNG LANGKAT Br Ginting, Juni Reh Meita Br Ginting; Ananda, Lala Jelita; Afriadi, Putra; Nurmayani, Nurmayani; Gultom, Ibrahim
Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Vol. 1 No. 1 (2023): SEPTEMBER 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmpsd.v1i1.56075

Abstract

This research aims to determine the effect of student learning outcomes using multimedia-based learning media on Theme 3 Sub-theme 1 Class V at SD Negeri 050629 Tanjung Langkat FY 2022/2023. The research location was carried out at SD Negeri 050629 Tanjung Langkat, which consists of 2 classes, namely: Class VA (Experimental Class) and Class VB (Control Class). In class V A with a total of 20 students and class VB with a total of 20 students. The sample collection technique is Total Sampling, namely sample selection where the entire population is selected as the sample. This type of research is. The data collection tool used to determine learning outcomes is an objective test with 30 questions whose validity and reliability have been tested. From the analysis of data from 20 students in the experimental class and 20 students in the control class, the experimental class average was 53.75 for Pre-Test and 79.25 for Post-Test, while for the control class the average for Pre-Test was 42.2 and Post-Test. -Test 65.3. At the significant level x= 0.05. Both classes have a normal distribution because Lottable, namely 2.185>1.685. The author concludes that there is a significant influence from multimedia-based learning media on Theme 3 Subtheme 1 Class V at SD Negeri 050629 Tanjung Langkat FY 2022/2023. Keywords: Learning Outcomes, Multimedia Based Learning Media
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA SDN 034791 TANJUNG BERINGIN Malau, Lidia; Lubis, Wildansyah; Sitohang, Risma; Prawijaya, Septian; Nurmayani, Nurmayani
Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Vol. 1 No. 3 (2024): JANUARI 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmpsd.v1i3.56774

Abstract

This research aims to see the influence of learning media Puzzles to improve student thematic learning outcomes at SDN 034791 Tanjung Beringin FY 2022/2023. This type of research is pre-experimental designs research with one group pretest posttest research form. The subjects of this research were sixth grade students totaling 20 students at SDN 034791 Tanjung Beringin. Instruments used in Student learning activities were previously tested to determine validity and reliability test. Instruments were given before and after providing puzzle learning media. Technique The analysis carried out is the normality test and hypothesis test, namely the t-test. Before Hypothesis testing is carried out, first a prerequisite test is carried out, namely the normality test. Based on the results of the prerequisite test calculations, the pre-test data obtained an average of posttest results of 49.95 obtained results of 79.2, which means both values are > 0.05 so it can be It is said that both data are normally distributed. Next is done Hypothesis testing and research results show tcount = 29.99 and ttable = 11.68. From From this data it can be seen that tcount > ttable, namely 29.99 > 11.68. This is meaningful Ha is accepted then there is a significant influence from media use Puzzle learning to improve the learning outcomes of fourth grade students at SDN 034791 Tanjung Beringin, Tigalingga District, Dairi Regency FY 2022/2023. Keywords: Learning Outcomes, Puzzle Learning Media
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CASE METHOD MENGGUNAKAN GOOGLE SLIDE PADA PEMBELAJARAN IPAS KELAS IV SD Nasution, Nurul Hasanah; Rozi, Fahrur; Gandamana, Apiek; Prawijaya, Septian; Nurmayani, Nurmayani
Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar Vol. 2 No. 1 (2024): SEPTEMBER 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jmpsd.v2i1.60801

Abstract

This research was conducted based on problems, namely, teachers do not use learning media during learning activities, teachers lack understanding and skill in developing technology-based learning media, teachers do not understand how to make learning media appropriate to learning, teachers do not use various learning models in the learning process. , students become passive because learning activities still focus on the teacher's explanation. The aim of this research is to determine the validity of the appropriateness of the material, the appropriateness of the media, to determine the practicality of the media, to determine the effectiveness of Case Method-based learning media using Google Slides which was developed for elementary school students in class IV SDN 158490 Aek Tolang 2 T.P 2023/2024. The research method used is the 4D development model, which consists of Define, Design, Development and Dissemination. The results of the validation research for material experts, media experts and practicality experts were 81%, 87%, 86% with qualifications that were very feasible and practical to use without revision. The results of the pre-test and post-test carried out in class IV showed that the results of the 16 students who took the pre-test were 11 students who had not completed it and 4 students who had completed it with a percentage of 57.8%, while the results of the post-test were 16 students. which is 89% complete. Based on class completeness calculations, the media effectiveness presentation was 87.5% with completeness criteria of 81%-100% categorized as very effective.
Co-Authors , Waliyul Maulana Siregar Abrilya, Selsy Afriadi, Putra Aini Riza Gambari Airyn Dwi Rezkiqa Amanda, Alisah Ambarita, Dody F. Pandimun Ambarita, Dody Feliks Pandimun Amelia Rahmadhani Amelia, Sabela Anandhita, Vini Angel, Sushmita Marina Angin, Laurensia Masri Perangin Apiek Gandamana Aranditha, Nazla Della Artika, Arbiati Ashyfa Retno Anggraini asibuan, Mahfuza Zulfa Annisyah H Aulia May Dinda Aulya Nurfaza Br. Tarigan Azima, Moh Fauzan Azzahra Julaika Br Ginting, Eounike Trifena Br Ginting, Juni Reh Meita Br Ginting Br Manik, Octariani Chaniago, Sakira Azzura Charissa Zahra DAITIN TARIGAN Damanik, Berta Arista Br Daulay, Nurfitri Humayro Dea Febria Br Ketare Dea Khairum DEMMU KARO-KARO Desryanti Manurung Detya Mopalanda Sianipar Dewi Pratiwi Dhea Divana Anggreni Dina Aulia Dinda Syuhada Afriani Dwi Anggina Pasha Dalimunthe Dwi Cahyani Edizal Hatmi Eka Deviani Eli Santia Elsa Febrina Harahap ELVI MAILANI ELVI MAILANI Enjel Fanita Sihombing ERLINDA SIMANUNGKALIT EVA BETTY SIMANJUNTAK Fadilah, Heti Fahrur Rozi Fahrur Rozi Faisal Faisal Faisal Faisal Fathia Azzahra Nazfa Febbiazka, Karmila Gilang Fathir Andikha Gita Laurenza. S Hakim, Ulfayani Halimahtusakdiah, Halimahtusakdiah Halimatusakdiah, Halimatusakdiah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Halimatussakdiah Hani, Aulia Hapni Laila Siregar Harahap, Annisa Nurjannah Harahap, Friska Hasanah, Dinda Dwi Hatmi, Edizal HERAWATI Hilma Tsabita Hasibuan Humaya, Riti Ibrahim Gultom Imelda Free Unita Manurung Irsan Irsan Irwani, Ade Ita Khairani Ivana Septia Rahaya Jannah, Makhfirah Jannatun Jasmin Novi Ramadhani Nasution Jessica Stephany Sirait Khairul Usman Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Lala Jelita LALA JELITA ANANDA Laurensia Masri Pa LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Laurensia Perangin Angin Lidia Simanihuruk Lidia Simanihuruk Liza Ayu Khairani M. Fisal Madinar, Madinar Maharani, Suci Malau, Lidia Manurung, Imelda Free Margolang, Ridha Uli Utami Maria Magdalena Marpaung Marpaung, Maria Magdalena Marselina, Masta Maya Alemina Ketaren Mia Ningsih Miftahul Jannah Muhammad Rehan Nadhilah Syafitri Naeklan Simbolon Najwa Arisha Putri Nasution, Abdullah Munawir Nasution, Nisya Sazwana Nasution, Nurul Hasanah Nasution, Yusra Nasywa, Nabila Natalia Silalahi, Natalia Natasya, Feby Natasya, Fitri Nazwa Asti Azura Nazwa Azhara Nazwa Nazihah Halim Nazwa Ramadhani nisaul zahra Nur hasanah Nurasnaini Nurhairani Nurhasanah Nurhasanah Nurleli Hasibuan Nurmaini, Alya Olii, Alia Fatia Zahra Onma Nikita Putri Pa, Laurensia Masri Pane, Fhazizah Dewi Pasaribu, Yusri Kurnia Pasaribu, Zuani Jesica Perangin-angin, Laurensia M. Pertiwi, Sintiya Eka Pratiwi, Adelia Prawija, Septian Prawijaya, Septian Putra Afriadi Putri, Anggina Hasanah Putri, Zuhti Atitta Rachel Dewi Putri Silalahi Rahma Azizah Harahap Rahmayani, Putri Rahmilawati, Rahmilawati Rahmita, Sherinna Alya Rati Ramalia Napitupulu Ratih Ratih Ayunda Ratno, Suyit Rejeki Sinaga, Exsa Lanty Sri Riri Reh Riahna Br Bangun5 Riski Ainaul Mardhiyah Riski Fatma Sofi Nasution Risma Sitohang RISMA SITOHANG ROBENHART TAMBA Robenhart Tamba Rosvelly Retno Sri Amanda Hutasoit S, Gita Laurenza. Sabela Amelia Samuel Sianturi Santa Grace Naibaho Santia, Eli Saragih, Agusjetron Saragih, Katherine Sarah Saragih, Sri Pebriani Saskhia Rahmadani SEMBIRING, MASTA MARSELINA Sembiring, Sembiring Sepriyadi Adhan S Shalsya Nazyfha Shauqiyah, Najwa Sherinna Alya Rahmita Shofiatul Izza Marpaung Siagian, Hanna Trifena Siahaan, Sio Oktaviana Silfanny Anastasia Putri Simanihuruk, Lidia Simanjuntak, Yesika D. Simanullang, Kendedes Simbolon, Magda Simorangkir, Haya Sovia Sinaga, Aditya Dwinova Sinaga, Renti Semina Sinisuka, Kristin Sirait, Albert Pauli Siregar , Waliyul Maulana Siregar, Arifin Siregar, Hapni Laila Siregar, Maya Indah Sari Sishilia Yaurani Sitepu, Amanda Revalona Br Siti Hidayah siti rodiah Sitorus, Heliza Ayuningsi Situmorang, Joya Amelia Sorta Simanjuntak Sorta Simanjuntak, Sorta Sri Mustika Aulia Syahrial Syamsuriyanti, Syamsuriyanti Syifa Nabila Lubis Tambunan, Dian Rani Emelia Tambunan, Husna Parluhutan Tarigan, Mutiara Sani Tiarnita Maria Sarjani Br. Siregar Tri Wahyu Purnomo Triana, Dinie Try Wahyu Purnomo Upik Hamidah Valina Qorry Amelia Waliyul Maulana Siregar Wildansyah Lubis Wildansyah lubis, Wildansyah Winara Winara Winara, Winara Wiranda Hasibuan Yanti, Windi Yulia Helnani Nasution Yulia Lestari Wijaya Yuliana, Yana Yuni Hajar Yuni Siregar Yunita Sari Sinaga Yuricha Nadwa At tazkia Rambe Yusra Nasution Yusuf, Liza Aulia Yuswanto Yuswanto Zahran, Muhammad Ali Athiya Zahrani, Sabina Siti Zainuddin, Zainuddin Zakia Rahma Zaskia Shalwa Dina Zega, Ertika Zulhariadi, Muhammad