Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.849

P-Index

This Author published in this journals

Kundharu Saddhono

Univeritas Sebelas Maret

Author-ID : 367660

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 198 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

4 5 6 7 8

THE USE OF WRITING LEARNING MEDIA FOR BIPA STUDENTS TO UNDERSTAND LOCAL CULTURE Asqina Mawadati Nur Setiawan; Andayani Andayani; Kundharu Saddhono
Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Vol 18, No 1 (2017)
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni UNP

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN MENULIS BAGI MAHASISWA BIPA UNTUK MEMAHAMI BUDAYA LOKALAbstract This research mainly discusses the use of learning media in writing for TISOL (Teaching Indonesia to Speaker of Other Language) students to understand the local culture in UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret. The purpose of this research is to describe the use of learning media of TISOL students to understand local culture. The research method is qualitative descriptive by using naturalistic case study. Data in this research consists of primary and secondary taken from informants, events and literature review. The technique of collecting data is by using observation, interview and study of document. Validity of data is conducted by using method and source triangulation. The result of analysis and discussion in this research shows that teacher uses learning media particularly in writing skill. Learning media in teaching writing for TISOL students is by using film, local music, picture, demonstration media, and real life of community. Furthermore, learning outside the class is conducted so that students are able to apply learning material directly in understanding local culture and improving writing skill.Keywords: media, writing skill, TISOL, local cultureAbstrakPenelitian ini membahas tentang penggunaan media pembelajaran menulis bagi mahasiswa BIPA untuk memahami budaya lokal di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan media pembelajaran menulis bagi mahasiswa BIPA untuk memahami budaya lokal. Metode penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan strategi penelitian studi kasus yang bersifat naturalistik. Data dalam penelitian ini terdiri atas data primer dan data sekunder dengan sumber data berupa informan, peristiwa, dan studi pustaka. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan studi dokumen. Validitas data dilakukan dengan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa pengajar menggunakan media pembelajaran, terutama pada keterampilan menulis. Media pembelajaran keterampilan menulis dalam pembelajaran BIPA adalah media film, musik lokal, gambar, media demonstrasi, serta kehidupan masyarakat sekitar. Selain itu, dilakukan pula pembelajaran di luar kelas agar mahasiswa dapat menerapkan materi belajar secara langsung untuk memahami budaya lokal dan meningkatkan keterampilan menulis.Kata kunci: media, pembelajaran menulis, BIPA, budaya lokal.

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS ARGUMENTASI MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE DAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS X-10 SMA NEGERI KEBAKKRAMAT Fitria Cahyaningrum; Andayani Andayani; Kundharu Saddhono
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 3 No. 1 (2018)
Publisher : Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24832/jpnk.v3i1.605

This research aims to improve learning process quality of writing argumentation text and argumentation writing skills through the Think Pair Share model with audiovisual media of students X-10 grade SMA Negeri Kebakkramat. This research was a Classroom Action Research (CAR) with two cycles. Data sources include events, informants, and documents. Data collection through interviews, observation, and document analysis. Data validity by triangulation method technique, triangulation of data source and informant review. Data analysis technique using comparative descriptive analysis technique. Think Pair Share model with audiovisual is able to improve the quality of learning process of argumentation writing skill indicated by teacher and student performance. In pre-cycles, the teacher and student performance values were still below the achievement indicator. In cycle I, the value of teacher performance increased to 69.29 and the percentage of student performance of 47.22%. Meanwhile, in cycle II the teacher performance value became 80.71 and the percentage of student performance became 78.95%. After the action done on the first cycle, there were only 21 students who achieved the value of KKM (minimum completeness criteria) which means it did not meet the achievement indicators. Implementation of Think Pair Share with audiovisual media in cycle II showed a significant improvement in argumentation writing skill, that is, score of 31 students exceeded KKM. In conclusion, the application of Think Pair Share model with audiovisual media is able to improve learning process quality and argumentation writing skill for the tenth grade students of SMA Negeri Kebakkramat.Â AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran menulis argumentasi dan keterampilan menulis argumentasi melalui penerapan model Think Pair Share dengan media audiovisual siswa kelas X-10 SMA Negeri Kebakkramat. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan dua siklus. Sumber data berupa peristiwa, informan, dan dokumen. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Validitas data dengan teknik triangulasi metode, triangulasi sumber data dan review informan. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif komparatif. Model Think Pair Share dengan audiovisual mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran keterampilan menulis argumentasi dengan indikator kinerja guru dan siswa. Pada prasiklus, nilai kinerja guru dan siswa masih berada di bawah indikator pencapaian. Siklus I, nilai kinerja guru meningkat menjadi 69,29% dan kinerja siswa sebesar 47,22% sedangkan pada siklus II nilai kinerja guru menjadi 80,71% dan kinerja siswa menjadi 78,95%. Setelah dilakukan tindakan pada siklus I, siswa yang tuntas hanya 21 siswa yang artinya dianggap belum memenuhi indikator pencapaian. Penerapan Think Pair Share dengan media audiovisual pada siklus II, menunjukkan peningkatan signifikan pada keterampilan menulis argumentasi, yaitu skor 31 siswa melampaui KKM. Disimpulkan bahwa penerapan model Think Pair Share dengan audiovisual mampu meningkatkan kualitas proses dan keterampilan menulis argumentasi pada siswa kelas X SMA Negeri Kebakkramat.

HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA DENGAN KESALAHAN DIKSI DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA MAHASISWA BIPA LEVEL AKADEMIK Mokh. Yahya; Andayani -; Kundharu Saddhono
KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 1, No 2 (2018): JURNAL KREDO VOLUME 1 NO 2 TAHUN 2018
Publisher : Universitas Muria Kudus

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan hubungan penguasaan kosakata dengan kesalahan diksi dalam kalimat bahasa Indonesia mahasiswa BIPA level akademik. Penelitian ini dilakukan di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret, Surakarta, Indonesia dengan subjek mahasiswa yang sedang mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing Program Darmasiswa 2016-2017. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dalam bentuk studi kasus. Penelitian difokuskan pada tipe-tipe kesalahan diksi dan hubungannya dengan penguasaan kosakata yang dimiliki oleh mahasiswa BIPA. Penelitian menunjukkan bahwa tipe-tipe kesalahan diksi dalam kalimat BIPA di antaranya yaitu 1) pemilihan diksi yang kurang atau tidak tepat, (2) kesalahan penggunaan verba aktif dan pasif, (3) penggunaan istilah asing, (4) penggunaan kata ganti yang kurang atau tidak tepat, (5) penggunaan konjungsi yang tidak tepat, (6) kelebihan kata atau pengulangan kata, (7) penggunaan kata tidak baku, (8) ketidakparalelan, (9) penggunaan preposisi yang tidak tepat, dan (10) susunan frasa yang terbalik. Penguasaan kosakata yang rendah berhubungan dengan banyaknya kesalahan diksi yang dilakukan oleh mahasiswa BIPA. Makin banyak kosakata yang dikuasai oleh mahasiswa, makin baik pula kemampuannya dalam memilih diksi untuk dituliskan menjadi kalimat.

Penguasaan Kalimat Efektif sebagai Kunci Peningkatan Keterampilan Menulis Eksposisi Dinari Oktaria; NFN Andayani; Kundharu Saddhono
Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Vol 15, No 2 (2017): METALINGUA EDISI DESEMBER 2017
Publisher : Balai Bahasa Jawa Barat

Writing is the highest form of culture to record brilliant ideas of the academics.Such writing be done in exposition texts. Mastering effective sentences as an elementof scientific language can improve the exposition writing skill. This article aims todetermine the relationship between the mastery of effective sentences and the skill ofwriting exposition texts. This research was conducted in SMA Negeri 5 Surakarta.The method used is correlational survey method. The study population was all of Xgrade students in SMAN 5 Surakarta, as many as 120 people, taken by proportionalrandom sampling. Instruments for collecting data is a test of skill to write textexposition, effective sentences mastery tests, and writing activeness questionnaires.The data were analyzed using statistical technique of regression and correlation Theresult showed that there is a positive correlation between the mastery of effectivesentences and the writing activeness along with the skill to write exposition text(ry1=0,57 at the real level of α=0,05 and N=120, rt=0,177, dan t1=7,45˃tt= 1,645).Based on the results it is concluded that both the mastery of effective sentences andthe activeness of writing give a significant contribution (34.81%) in the skills ofwriting exposition text. It shows that these two variables can be a good predictor forthe skill of writing exposition text. AbstrakMenulis merupakan budaya peradaban tertinggi untuk mencatat gagasan cemerlangpara akademisi. Hal itu dapat dilakukan dalam kegiatan menulis eksposisi.Penguasaan kalimat efektif sebagai unsur bahasa ilmiah dapat meningkatkanketerampilan menulis eksposisi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubunganpenguasaan kalimat efektif dengan keterampilan menulis teks eksposisi. Penelitianini dilaksanakan di SMA Negeri 5 Surakarta. Metode penelitian yang digunakanadalah survei korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X diSMA Negeri 5 Surakarta. Sampel berjumlah 120 orang, diambil menggunakan SimpleRandom Sampling. Instrumen pengumpulan data adalah tes menulis teks eksposisi,penguasaan kalimat efektif dan angket keaktifan menulis. Teknik analisis yangdigunakan adalah teknik statistik regresi dan korelasi. Hasil analisis menunjukkanada hubungan positif penguasaan kalimat efektif dengan keterampilan menuliseksposisi (ry1=0,57 taraf nyata α=0,05 dengan N=120, rt=0,177, dan t1=7,45˃tt=1,645). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penguasaan kalimat efektif memberikansumbangan yang berarti (34,81%) pada keterampilan menulis teks eksposisi.

PARADIGMA BUDAYA ISLAM- JAWA DALAM GEREBEG MAULUD KRATON SURAKARTA Ahmad Adib; Kundharu Saddhono
Al Qalam Vol 35 No 2 (2018): July - December 2018
Publisher : Center for Research and Community Service of UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten-Serang City-Indonesia

In an attempt to spread Islamic teaching, Karaton (Javanese royal kingdom) Surakarta along with Walinsongo, nine saints spreading the religion in Java, designed the annual ritual, Grebeg Maulud, to celebrate the birth of Muhammad. The ritual, which is still held until now, symbolizes the generosity of the Surakarta King. The ritual also conceals many other valuable traditional values. In order to uncover them, this study explores the historical backgrounds that underlined the commencement of the ritual This study also examines the symbolical meaning and function as well as the structure and the working procedures of the ritual Besides, this study explores the Javanese-Islamic values as represented by Grebeg Maulud's Gunungan, mountain-shaped rice presented by the Karaton on Muhammad's birthday. To collect data, this study used historical literatures obtained from various references and information provided by sentana dalem (King's inner circles), religious figures, cultural experts, academicians and society in general This study has found that Karaton Surakarta's Gunungan still serves a traditional ritual although there has been some shifting over the time as reflected by the decreasing number of presented Gunungan. Initially, there were 12 Gunungan presented in every annual Grebeg Maulud. However, in the last couple of years, there are only around two until seven Gunungan presented by the Karaton. This study has also found that over the years, the ritual is still popular in society as many are interested to come when the Gunungan is presented. People are still eager to compete with each other to grab a piece of the Gunungan.

BENTUK DAN FUNGSI KODE DALAM WACANA KHOTBAH JUMAT (Studi Kasus di Kota Surakarta) Kundharu Saddhono
Adabiyyāt: Jurnal Bahasa dan Sastra Vol 11, No 1 (2012)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University Yogyakarta

This study aims at describing the discourse of Friday sermons in the city of Surakarta. This study is a sociolinguistic study with qualitative research method. The language based code shows Indonesian language is used dominantly because the object of study is in Surakarta. Arabic is widely used because the Friday sermons are one kind of worships in Islam. Javanese language is used because of the speech location and cultural backgrounds. English only slightly appears and is influenced by the speakers’ background. The code based on the variations can be divided into the standard and non standard languages. Intra-sentential code switchings take the forms of words, reduplication, word repetitions, and phrases. This is due to attitudinal and linguistic factors. Inter-sentential code switchings are permanent and temporary. The determining factors are speakers, interlocutors, topics or subject matters, special speech functions/ends, and changes in circumstances. The functions of code switching in the Friday sermons are to express gratitude, purify God, glorify God, honor someone, express amazement, prohibit, sound prestigious, express permission, beg for forgiveness, beautify utterances, change the subject, pray for someone, declare an appointment, mention terms, express doubts, and regret something.

An approach for Supply Chain managing of small and big size business Kundharu Saddhono; Joko Suyono; Susanti Susanti; Hartono Hartono; Anik Irawati; Mary Ismowati; Edi Pranyoto; Rianti Setyawasih
International Journal of Supply Chain Management Vol 9, No 2 (2020): International Journal of Supply Chain Management (IJSCM)
Publisher : International Journal of Supply Chain Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (518.747 KB)

Abstract— In every business there are requirements of the assets and resources. So, the supply chain managing links properly these areas to each other to make the efficiency. These resources can be financial, intangible and physical resources. If the resources are not available for the organization at the time when it require then it might be the reason for degrade of that business. The study of the relevant resources is very necessary, that take a role in the literature of business management. The intellectual capital is the aspect of impalpable assets, and its relational capacity promote the efficiency and profitability of the business. The intellectual capital known as the effort or work that a member put into the organization as intangible resources. These resources include knowledge resources like copyright, patents, trademarks and other human’s ideas and experiments. So we can say that intellectual capital is the collection of all resources like relational capital, supply chain managing, structural and human, these are the resources that set the organizational competitive value.

Role of Social media marketing to enhance the supply chain and business management Kundharu Saddhono; Gumgum Gumelar; Aswin Aswin; Nasrul Nasrul; Firmansyah Y. Alfian; Syamsiah Badruddin; Niken Paramitasari; Ramlan Siregar; Paisal Halim
International Journal of Supply Chain Management Vol 9, No 2 (2020): International Journal of Supply Chain Management (IJSCM)
Publisher : International Journal of Supply Chain Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (682.809 KB)

Abstract— Combining the social interaction and technology social media provide a low cost tool. Many companies are leveraging more robust social platforms to better plan and control their supply chain. The purpose of this article is to provide researches of the supply chain management a reference with the main concepts of social media: Twitter, Flickr, Instagram, YouTube, Facebook, Viber, and Google +, Pinterest etc. Drawing on social capital theory, this study uses a sentiment analysis approach to investigate the impact of social media usage by supply chain partners on supply chain performance. With the help of social media it is very easy to interact with customer and other people and it can make the community of the customers. It is possible assemble a network of clients where it can draw in them with quality substance and these stages additionally enable to present the product. With the help of the social media it provides an approach to contacts with companions, Potential customers and clients. It customizes the "brand" and makes it possible to spread the content in colloquial ways, however supply chain managers to adjust their supply chain strategies to have a sustainable competitive advantage

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEBANGSAAN DALAM RANGKA MENCEGAH RADIKALISASI PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KABUPATEN MAGELANG DENGAN PENDAMPINGAN PENULISAN DAN PENERBITAN ANTOLOGI PUISI Budhi Setiawan; Kundharu Saddhono
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (433.599 KB)

Dalam rangka mewujudkan perlindungan terhadap siswa di sekolah terhadap paham radikalisme maka pendidikan nilai-nilai kebangsaan untuk siswa sekolah diperlukan sebagai bentuk kepedulian dari setiap pihak, baik pemerintah, masyarakat, keluarga terutama sekolah. Pendidikan nilai kebangsaan untuk siswa akan terbentuk jika semua pihak memilki kesadaran akan pentingnya pendidikan nilai kebangsaan dimulai semenjak dini. Sekolah saat ini sangat rentan disusupi oleh paham dan gerakan radikalisme. Hal ini dikarenakan belum ada satu pun kebijakan spesifik untuk melindungi atau memproteksi sekolah dari penetrasi paham dan gerakan radikalisme. Untuk itu, perlu adanya langkah konkret dalam hal mencegah radikalisasi dan penanaman nilai-nilai kebangsaan.. Pendidikan nilai kebangsaan pada siswa sekolah inilah yang menjadi dasar pembentukan awal karena meluruskan sebatang ranting jauh lebih mudah daripada meluruskan sebatang pohon, maka dari itu pendidikan nilai kebangsaan yang paling efektif adalah pendidikan pada siswa sekolah .Pengembangan nilai-nilai budaya dan karakter bangsa siswa sekolah harus dilakukan dengan tepat. Jika hal ini tidak bisa tercapai, pesan moral yang akan disampaikan orang tua dan pendidik kepada siswa menjadi terhambat. Pengembangan nilai moral untuk siswa sekolah bisa dilakukan di dalam tiga tri pusat pendidikan yang ada. Yaitu, keluarga, sekolah, dan masyarakat. Dalam pengembangan nilai moral untuk siswa sekolah perlu dilakukan dengan sangat hati-hati. Hal ini dikarenakan siswa sekolah adalah anak yang sedang dalam tahap perkembangan praoperasional konkret. Maka dari itu, tim pengabdi mengajukan kegiatan pengabdian berkaitan dengan penanaman nilai-nilai kebangsaan terhadap siswa sekolah dengan produk luaran berupa antologi puisi karya siswa yang bertujuan untuk mengatasi perpecah-belahan masyarakat Indonesia ini dan mencegah radikalisme siswa, mengingat banyaknya kelompok separatis lahir di Indonesia ini maka salah satu cara untuk memeutuskan rantai gejolak yang bertujuan menghancurkan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Jadi, kegiatan pengabdian ini tidak nhanya memberikan pembekalan tentang internalisasi nilai-nilai kebangsaan pada siswa tetapi juga akan diintegrasikan dengan produk luaran berupa antologi puisi karya siswa yang akan dibimbing secara komprehensif dengan mengambil tema penguatan nilai-nilai kebangsaan Indonesia dan nasionalisme bagi generasi muda penerus bangsa

DIGITAL PUBLISHING SEBAGAI MODEL INOVASI KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA BIDANG KETERAMPILAN MENULIS DAN MENERBITKAN KARYA ILMIAH BERBASIS ONLINE Arif Setyawan; Kundharu Saddhono
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2: Desember 2021
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (310.495 KB)

Persoalan yang dihadapi penerbit perguruan tinggi secara umum antara lain pergantian pimpinan, kelemahan manajemen, keterbatasan dana dan peralatan, persoalan naskah, serta persoalan-persoalan internal lain yang bersumber dari kekurangpedulian lembaganya, akan pentingnya keberadaan lembaga penerbitan perguruan tinggi. Persoalan lain yang membuat penerbit perguruan tinggi tidak bisa bersaing dengan penerbit swasta adalah persoalan kepekaan terhadap keinginan pasar. Sebenarnya permasalahan lain yang dihadapi perguruan tinggi di Indonesia lebih global dan kompleks, terutama dari sisi budaya menulis sendiri. Di samping berbagai persoalan di atas, kualitas sumber daya manusia yang ada di penerbit perguruan tinggi juga menjadi salah satu persoalan penting yang mengakibatkan penerbit perguruan tinggi kurang bisa berkembang. Hal ini bisa dilihat dari cara kerja, kualitas, dan tampilan dari produk-produk yang dihasilkan. Dalam hal desain dan lay out sampul buku, misalnya, buku-buku terbitan perguruan tinggi umumnya terlihat kaku dan tidak menarik. Akibatnya, meskipun buku itu sebenarnya isinya bagus, orang tidak ada yang mau beli karena tampilannya tidak menarik. Kebijakan yang dianut DIKTI menginginkan agar setiap kegiatan penelitian yang dilakukan di perguruan tinggi Indonesia paling sedikitnya dimuarakan pada salah satu dari empat produk kecendekiaan berikut: (1) artikel ilmiah yang diterbitkan secara terlaksana dalam berkala terakreditasi, (2) teknologi terterapkan sehingga memiliki kemanfaatan praktis yang nyata berupa teknik produksi, (3) paten, terutama paten yang bersifat inovatif sehingga laku karena memang dibutuhkan oleh industri, dan/atau (4) buku ajar yang didasarkan pada pengalaman dan hasil temuan penelitian. Gambaran di atas memberikan pemahan yang lebih jelas bahwa dunia penulisan dan penerbitan sangat prospektif. Oleh karena itu dengan adanya Program Kemitraan Masyarakat (PKM) ini memberikan lahan wirausaha bagi mahasiswa yang masih tetap berpengang pada hasil didikan di perguruan tinggi. Jenis usaha yang dikembangkan tetapi berkaitan dengan aset intelektual perguraun tinggi. Dengan usaha ini selain mendatangkan penghasilan secara materi juga memberikan kegiatan dalam pendokumentasian produk intelektual perguruan tinggi, Jadi aset intektual yang dihasilkan di perguruan tinggi tetap terjaga dan akan tetap diwariskan kepada generasi mendatang.

Co-Authors A'yun, Efrida Qurotul A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adilia, Alesia Annastasya Ady Dwi Achmad Prasetya Afifah, Rizki Aprilia Nur Ahmad Adib Ahmad Bahtiar, Ahmad Ain Nur Safira Aisyah Kharisma Yogi Aisyah Kharisma Yogi Al Maarif, M. Furqon Aldi Dwi Saputra Alethea Laksmita Proborini Alfi Lutfiana Zahroini Alfi Nur Janah Alfian Rosyidan Al-haq Ali Djamhuri Amrina Rosyada Ananda, Ifa Chairin Anastasya, Agustina Andaresta, Hani Greisilavia Andayani - Andayani - Andayani Andayani Andayani Andayani Andayani Andayani Andrian Febrianto Andrian Febrianto Andriyana, Rizki Novita Anggita Aprilliany Firdaus Anggraini, Selvina Dewi Anggraini, Vida Putri Ani Rakhmawati Ani Rakhmawati Anik Irawati Annisa Afrilia Widha Rukmana Aprilia Dwi Marlina Arfika Dhea Syaharani Arif Saefudin Arif Setyawan Arif Wahyu Nugroho Arif Wahyu Nugroho, Arif Wahyu Arifa Ainun Rondiyah Arip Wira Utama Aritonang, Firdaus Arkam Lahiya Arlini, Eva Widya Asbullah Muslim, Asbullah Ashya Nurvita Mardani Asmara, Adi Asqina Mawadati Nur Setiawan Aswin Aswin Atikah Anindyarini Atikah Anindyarini Audrey Zhafira Salma Aulia Putri Damayanti Aulia Putri Damayanti Aulia Putri Damayanti Aura Devina Putri Ayu Fitrianingsih Ayuningtyas, Dea Rahmanita Azis Sydney Nur Pradana Azzahra Syaharani Widya Dharma Putri B A M, Sarah Apriani Bagas Romadhoni Sugiarto Bagus Wahyu Setyawan Barroso, Uwe Bella Ristiana Putri Bintang Eka Priyangga Budhi Setiawan Budhi Setiawan Budhi Setiawan Budi Waluyo Bulan Azzahra Puteri Barinto Burhanuddin Al Ghiffari Burhanuddin Al Ghiffari Cahya, Clarissa Nindytya Cahyo Hasanudin Chairin Ananda, Ifa Choirunnisa, Adinda Christiana Arum Charlita Clarissa Nindytya Cahya Darsita Suparno Debi, Fanesia Deny Tri Ardianto Devilito, Rio Dewi Kusumaningsih Dewi Pri Suprihatin Dewi, Lutfhiana Yunita Dewi, Safira Meisa Dhevrida Yusuf Bagus Setiyawan Dian Maharani Dimas Yusuf Afrizal Dinari Oktaria Dinda Yusnita Mirillia Rahma Djoko Sulaksono Djoko Sulaksono Doni Uji Windiatmoko Edi Pranyoto Edy Suryanto Edy Suryanto Edy Suryanto Edy Tri Sulistyo Efrida Qurotul A’yun Ega Wahyu Mahardika ELIHAMI, ELIHAMI Elsa Nurachmah Erlina Kusumastuti Essa Rohimah Sari Esteen Arum Satyani Esteen Arum Satyani Fabio Testy Ariance Loren Fadhila Anna Gunawan Fadhila, Alfi Fahmadila Meisarah Fairuz, Fathiya Faizzah Nur Atikah Farida Yufarlina Rosita Fathiya Fairuz Aqilah Fatimah Nur Rohiim Fatimah Nur Rohim Fatimah, Firdauzia Nur Fatma Kasim Fatma Kasim, Fatma Fatmawati, Fatmawati Fionerita, Yoland Prahastya Firdauzia Nur Fatimah Firmansyah Y. Alfian Fitri Nur Rahmawati Fitria Cahyaningrum Fitria Shalza Rahmaniar Galuh Kusumawati Sukarjo Galuh Kusumawati Sukarjo Gita Hapsari Gumgum Gumelar Fajar Rakhman Haetami, Haetami Hafidza, Khansa Hajiannor Hajiannor Halim, Paisal Hamam Supriyadi Handayani, Desyntia Amanda Putri Haniah Haniah Haniah Haniah Hanisah Hanafi Hartono Hartono Hegar Harini Herman J Waluyo Hidayah, Sa'adatun Nuril Hidayah, Sa'adatun Nuril Hudaa, Syihaabul I Dewa Putu Wijana I Putu Agus Dharma Hita Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Zulaeha Ifa Chairin Ananda Ike Nur Baeti Ilza Mayuni Imam Nurcahyono Imam Nurcahyono Imani, Azizah Nur Inung Handarini Islahuddin Islahuddin Islahuddin, Islahuddin Istingatus Oktavia Puji Saputri Istingatus Oktavia Puji Saputri Izi Primassa Izi Primassa Izzul Haq, Musyaffa Jannah, Afifah Miftahul Jarkawi Jarkawi Johana Prastika Alfa Joko Nurkamto Joko Suyono Jovita Ratu Parosa Judijanto, Loso Juliasari, Lina Kamila, Lintang Rona Khansa Hafidza Khansa Hafidza Khazimah Ila Salsabila Kishaya Salmalaida Ku Ares Tawardoloh Kurnasari, Zanida Zulfana Kusuma, Antonia Rei Laksmita Dwi Alea Casta Lanua, Rhian Ardila Maretin Latifah, Lutfiatun Leila Nur Ika Wati Liliana Muliastuti LUTFIATUN LATIFAH Luthfia Asmi Rosita M. Yusuf Bahtiar, M. Yusuf Magdalena, Ivana Mahmudah, Mar'atul Dini Latif Makyun Subuki Maratul Sholekhah Mary Ismowati Matradewi, Ni Ketut Widhiarcani Maulana Danar Maaliki H Maulidiah, Nurfitriana Mila Anggar Wati Mochammad Imron Awalludin Mohammad Matin Erca Handika Mohammad Matin Erca Handika Mokh. Yahya MUH NURUL HUDA Muh Reva Fitra Rahmawan Muh. Reva Fitra Rahmawan Muhamad Sholehhudin Muhammad Aditya Wisnu Wardana Muhammad Arif Alamsyah Tanjung Muhammad Hilmy Pandoyo Muhammad Ridhwan Izzudin Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Sulton Maulana Muhammad Yunus Anis Muhammad Yunus Anis Mukhibun, Akhmad Muqarramah Sulaiman Kurdi Mustikawati, Widhi Musyaffa Izzul Haq Musyarrafah Sulaiman Kurdi Nasrul Nasrul Nazhiifah, Rifda Ummu Nela Rizqiya Fitri NFN Andayani Niken Paramitasari Novi Mayasari Nugraha, Setya Tri Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardhani, Nugraheni Eko Nur Mahfira, Fotina Alya Nur Sulis Adi Nugroho Nurfitriana Maulidiah Nurhaina, Andi Nurul Muharromah Nurwijayanti Nuryani, Nina Nuryani, Nuryani Orisa Sativa Palupi, Tri Isti Pandan Arum Ayu Damayanti Perdy Karuru Pramadhanti, Dhelinta Fitri Pramestuti, Dewi Prasetiyani, Dinda Dwi Pratiwi, Amelia Cahya Prihartanti, Nila Purboasri, Galih Dwi Purwoko Ajie Puspaningrum, Renda Adi Puspitasari, Alfi Syahidah Dyah Putra, Juniawan Mandala Putri Kusumaningrum, Rhesita Aisyah Putri, Mutiah Ariska Rachma Intan Prasetyowati Raditya Abel Yudanta Raharjo, Yusuf Muflikh Raharjo, Yusuf Muflikh Raharjo, Yusuf Muflikh Raheni Suhita Raheni Suhita Raheni Suhita Rahma Nur Laila Rahma Nur Laila Rahman Adib Destyawan Raja Mahasakti Surya Bumi Rakha Dandi Pratama Rakhmawati, Ani Ramadhani, Nova Putri Ramlan Siregar Renda Adi Puspaningrum Restianto, Javian Inggit Retno Kurnianingsih Retno Winarni Reza Pandudinata Rianti Setyawasih Rika Cahyani Setyaningrum Risa Nurul Akbar Riyanto, Nobel Rajendra Rizal Dwi Prassetiyo Rizky Tzara Mufidah Rizqina, Adina Anisnaeni Rohiim, Fatimah Nur Rohim, Fatimah Nur Rohmadi , Muhammad Rohmadi, Muhammad Rosa Indria Kurniawati Rudi Permono Putro Ruth Remilani Simatupang Ruth Remilani Simatupang Ruth Remilani Simatupang Sa'adatun Nuril Hidayah Sagita Adekeysa Hamy Danira Said, Dewi Pangestu Salma Fauziah Raudatul Jannah Salsabila Nurul Habibah Salsabila Selia Prudena Sutikno Saputra, Aldi Dwi Sarwiji Suwandi Satyani, Esteen Arum Setiawan, A. Ary Setiawan, Andy Rachmat Setyaningsih, Arinda Oktariski Sholihah, Mutiatus Silmi Nur Azizah Tara Silvi Mardiana Simanungkalit, Kaleb Edison Simatupang , Ruth Remilani Simatupang, Ruth Remilani Simatupang, Ruth Remilani Slamet Mulyono Slamet Mulyono Slamet Subiyantoro Solly Aryza Sri Kusumo Habsari Sri Nursari Sudadi Sudadi Sudi, Mohamad Sugeng Supriyono Sugeng Supriyono Sugeng Supriyono Suhailee Sohnui Suhailee Sohnui Sulaksono, Djoko Sulistianingsih Sulistianingsih Sulistyo, Edy Tri Sumarlam Sumarlam Sumarlam Sumarlam Sumarwati Supana Supana Supana, Supana Suprihatingsih, Riana Susanti Susanti Suwandi, Sarwiji Suwarni Suwarno Suwarno Suwarno Suwarno Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno Syaharani, Azzahra Syamsiah Badruddin Syihaabul Hudaa Syihabuddin Mahmud Affandi Tamimi, Sabrina Tantri, Afitta Tiranita, Ghadis Titi Setyoningsih Tri Indrayanti Tri Isti Palupi umi faizah Utama, Arip Wira Utama, Sunu Setiawan Veithzal Rivai Zainal Wahyu Fajar Lestari Waluyo, Herman J. Waluyo, Herman J. Wardana, Muhammad Aditya Wisnu Wati, Mila Anggar Wati, Mila Anggar Wibowo, Raden Rara Diwara Marindrasputri Kusumo Wido Hartanto Wijayanti, Apriliya Winda Dwi Lestari Yesi Tri Wulandari, Yesi Tri Yikwa, Piter Yingxiang, Schunk Yulandari, Esti Yuliningsih, Yuliningsih Yuliva Gining-Gining Rumboy Yundari, Yundari Yusron, Ali Yusuf Muflikh Raharjo Zaliarisma, Nanda Yogi Zanuar, Muhammad Yusuf Zaul, Yumna Zuhri, Moh Sayful

Title

Found 198 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 198 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 198 Documents
Search