p-Index From 2020 - 2025
12.297
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SAINS MEDIKA : JURNAL KEDOKTERAN DAN KESEHATAN JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Jurnal Perikanan dan Kelautan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Pendidikan Biologi Prosiding Seminar Biologi Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) Majalah Kedokteran Bandung Jurnal Pengajaran MIPA IPTEK The Journal for Technology and Science Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Psikologi Tabularasa Jurnal Kesehatan Masyarakat Jurnal S2 Pendidikan Sains Jurnal Celtic Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Prosiding Pendidikan Sains The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Psikodimensia: Kajian Ilmiah Psikologi Jurnal Pendidikan Usia Dini Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa Unnes Science Education Journal QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA Momentum: Physics Education Journal Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK) Adi Widya : Jurnal Pengabdian Masyarakat JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Bioedukasi: Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Kreativitas PKM Manuju : Malahayati Nursing Journal Faletehan Health Journal Jurnal Kesehatan Ibu dan Anak Lembaran Sejarah Psikostudia : Jurnal Psikologi Jurnal Edueco Indonesian Journal of Community Services Ulumuddin : Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Wahana Karya Ilmiah Pendidikan Jurnal Kebidanan Indonesia Edudikara: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran jurnal dikdas bantara Jurnal Jendela Inovasi Daerah JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) Archives of The Medicine and Case Reports Journal of Rural and Urban Community Empowerment Proceeding Biology Education Conference Jurnal Pengabdian Masyarakat Kedokteran As-Sidanah : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Education Research INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Unnes Journal of Mathematics Padma Sari: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling Mudabbir: Journal Research and Education Studies Journal of Educational Sciences Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP) Jurnal Basicedu Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Postgraduate Management Journal Educativo: Jurnal Pendidikan Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling An Nafah: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Empowerment Journal Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Bahusacca At- Ta'lim : Jurnal Pendidikan Journal of Innovative and Creativity Indonesian Journal of Community Empowerment JENGGALA: Jurnal Riset Pengembangan dan Pelayanan Kesehatan Journal of Health Management, Administration and Public Health Policies The International Journal of Medical Science and Health Research Inspirasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Seroja Husada: Jurnal Kesehatan Masyarakat Indonesian Journal of Medical and Pharmaceutical Science Jurnal Kefarmasian Indonesia Jurnal Perikanan dan Kelautan Jurnal Ekonomi Kesehatan Indonesia Mesada: Journal of Innovative Research Jurnal Abdimas Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN FISIKA SMA/MA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA Yanti, Fitri April; Sukarmin, Sukarmin; Suparmi, Suparmi
Jurnal Inkuiri Vol 4, No 3 (2015): Jurnal Inkuiri
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Tujuan penelitian dan pengembangan yaitu: (1) mengembangkan dan menganalisis kelayakan modul fisika berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa, (3) mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa setelah menggunakan modul fisika berbasis masalah. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan Research and Development (R&D). Pengembangan dilaksanakan dengan mengacu pada model 4D dengan tahapan Define, Design, Development dan Disseminate yang dikemukakan oleh Thiagarajan. Pengembangan modul fisika ini dinilai berdasarkan kelayakan isi, penyajian, dan bahasa oleh dosen, guru, peer review, dan siswa. Berdasarkan validasi kelayakan isi, penyajian, dan bahasa modul fisika kemudian direvisi dan diimplementasikan pada kelas XI.I SMA N 1 Batanghari Kabupaten Lampung Timur sebagai kelas ujicoba luas. Hasil penelitian dan pengembangan yaitu (1) modul fisika berbasis masalah untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa memiliki ciri yaitu langkah pembelajaran pada modul disesuaikan dengan langkah pembelajaran berbasis masalah, mengintegrasikan keterampilan berpikir kritis pada setiap tahapnya dan memuat soal tes berpikir kritis (2) kualitas modul fisika berbasis masalah pada materi usaha dan energi yang dikembangkan berkategori baik, (3) keterampilan berpikir kritis siswa pada kelas XI.1 setelah menggunakan modul fisika berbasis masalah mengalami peningkatan rata-rata nilai sebesar 39%, (4) hasil belajar siswa pada kelas XI.1 setelah menggunakan modul fisika berbasis masalah mengalami peningkatan rata-rata nilai sebesar 50%. Peningkatan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa dilihat dari hasil pretest dan posttest.
PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MODEL MODIFIED FREE INQUIRY DAN GUIDED INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN MULTIREPRESENTASI DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS Qurotul A’yun, Dya; Sukarmin, Sukarmin; Suparmi, Suparmi
Jurnal Inkuiri Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Inkuiri
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Modified Free Inquiry (MFI) dan Guided Inquiry (GI), kemampuan awal, keterampilan proses sains (KPS), dan interaksinya terhadap kemampuan multirepresentasi. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan desain faktorial 2x2x2. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X kelompok peminatan Matematika dan Ilmu Alam (MIA) SMA Negeri 1 Genteng Kabupaten Banyuwangi yang terdiri dari 5 kelas. Sampel terdiri dari dua kelas yaitu XMIA1 yang pembelajarannya dengan GI dan XMIA2 yang pembelajarannya dengan MFI. Data dikumpulkan dengan tes untuk kemampuan multirepresentasi, dokumentasi untuk kemampuan awal, lembar observasi untuk keterampilan proses sains. Hasil penelitian disimpulkan bahwa: (1) ada pengaruh model pembelajaran MFI dan GI terhadap kemampuan multirepresentasi; (2) tidak ada pengaruh kemampuan awal terhadap kemampuan multirepresentasi; (3) ada pengaruh keterampilan proses sains terhadap kemampuan multirepresentasi; (4) ada interaksi model pembelajaran dengan kemampuan awal terhadap kemampuan multirepresentasi; (5) tidak ada interaksi model pembelajaran dengan keterampilan proses sains terhadap kemampuan multirepresentasi; (6) tidak ada interaksi kemampuan awal dengan keterampilan proses sains terhadap kemampuan multirepresentasi; (7) tidak ada interaksi model pembelajaran, kemampuan awal, dan keterampilan proses sains terhadap kemampuan multirepresentasi
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS PROBLEM SOLVING MATERI ELASTISITAS UNTUK SISWA KELAS X SMA/MA Ida Aflaha, Dwi Sari; Suparmi, Suparmi; Sarwanto, Sarwanto
Jurnal Inkuiri Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Inkuiri
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui prosedur pengembangan modul pembelajaran fisika berbasis problem solving yang layak untuk siswa SMA/MA pada materi elastisitas; (2) kelayakan modul pembelajaran fisika berbasis problem solving pada materi elastisitas; (3) efektivitas modul fisika berbasis problem solving pada materi elastisitas terhadap hasil belajar di SMAN 3 Jombang. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) yang mengacu pada model yang dikemukakan oleh Thiagarajan, yang dilaksanakan dari bulan Juli 2013 hingga Mei 2014. Kelayakan media divalidasi oleh ahli materi dan ahli media, guru, dan teman sejawat. Subjek Uji coba penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 3 Jombang tahun akademik 2013/2014 sebanyak 42 siswa dengan rincian 10 siswa sebagai subjek uji coba terbatas dan 32 siswa sebagai subjek uji coba pemakaian. Modul disebarkan pada guru-guru fisika SMA. Data hasil penelitian berupa nilai validasi modul oleh ahli, guru dan teman sejawat, respon keterbacaan siswa, nilai tes prestasi, respon siswa, dan respon guru. Berdasarkan hasil analisis data disimpulkan: (1) langkah-langkah prosedur pengembangan yang dilakukan menggunakan model 4-D yang diawali tahap 1 define yaitu melakukan studi literatur yang meliputi analisis siswa, kurikulum dan materi,  tahap 2 design yaitu pemilihan format modul, tahap 3 develop yaitu desain awal modul, validasi produk, uji coba terbatas, perbaikan, uji coba luas. Pada uji coba terbatas siswa tidak hanya membaca modul, tetapi juga melakukan kegiatan pembelajaran dalam modul,  dan tahap 4 disseminate yaitu penyebaran modul pada guru fisika SMA. (2) penilaian modul fisika berbasis problem solving dinyatakan layak dengan kategori sangat baik yaitu dengan nilai hasil validasi ahli 458, nilai hasil validasi guru 468, nilai hasil validasi teman sejawat 461. Respon siswa pada uji coba kecil memperoleh 84% dengan kategori sangat baik. respon siswa setelah uji besar 86% kategori sangat baik dan respon guru SMA sebesar 94% kategori sangat baik. (3) Modul fisika berbasis problem solving efektif untuk meningkatkan hasil belajar ditinjau dari skor rata-rata pretest 65,75 dan posttest 71,50 dengan nilai gain 16 dan gain ternormalisasi sebesar 0,67 yang menunjukkan siswa mengalami peningkatan pada kategori sedang. Sehingga pembelajaran dengan modul berbasis problem solving mendapat respon positif dalam pembelajaran dan dapat memberikan motivasi belajar siswa serta sebagai tolak ukur bahwa siswa merasa senang dengan produk yang dikembangkan.
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN PENDEKATAN INKUIRI DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN PROYEK DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH DAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA Suyono, Purwo; Suparmi, Suparmi; Sarwanto, Sarwanto
Jurnal Inkuiri Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Inkuiri
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Masalah yang terjadi pada pembelajaran Fisika adalah masih rendahnya partisipasi siswa dalam aktivitas belajar sehingga belum bisa mencapai prestasi belajar yang optimal. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran inkuiri menggunakan metode eksperimen dan proyek, ditinjau dari sikap ilmiah, kreativitas belajar, serta interaksinya terhadap prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode eksperimental. Populasinya adalah seluruh siswa kelas XI jurusan otomotif dan mesin SMK Negeri 2 Jiwan tahun pelajaran 2012-2013, terdiri atas 8 kelas. Sampel diambil dengan teknik cluster random sampling, terdiri 2 kelas yaitu XIO3 dan XIM3. Data prestasi belajar kognitif dikumpulkan dengan instrumen tes; sikap ilmiah, kreativitas belajar, dan nilai afektif dengan angket. Analisis data yang digunakan adalah analisis variansi tiga jalan dengan desain faktorial 2x2x2. Hasil penelitian menyatakan: 1) pembelajaran dengan   metode proyek mempunyai prestasi belajar kognitif lebih tinggi dari eksperimen tetapi tidak ada perbedaan yang signifikan untuk nilai afektif, 2) tidak ada perbedaan yang signifikan antara prestasi kognitif dan nilai afektif siswa yang mempunyai sikap ilmiah tinggi dan sikap ilmiah rendah, 3) tidak ada perbedaan yang signifikan antara prestasi kognitif dan nilai afektif antara siswa yang mempunyai kreativitas tinggi     dan kreativitas rendah, 4) tidak ada interaksi yang signifikan antara metode eksperimen dan proyek dengan sikap ilmiah dan kreativitas terhadap prestasi belajar ranah afektif dan kognitif siswa, 5) tidak ada interaksi yang signifikan antara metode eksperimen dan proyek dengan sikap ilmiah terhadap prestasi belajar kognitif tetapi ada interaksi pada nilai afektif, 6) tidak ada interaksi yang signifikan antara sikap ilmiah dan kreativitas terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif, 7) tidak ada interaksi yang signifikan antara metode eksperimen, proyek, sikap ilmiah dan kreativitas terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif.
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD BERBANTUAN ANIMASI FLASH UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR IPA Rokhim, Nur; Suparmi, Suparmi; Siti Aminah, Nonoh
Jurnal Inkuiri Vol 4, No 1 (2015): Jurnal Inkuiri
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar IPA pada pokok bahasan Listrik Dinamis siswa kelas IX E SMP Negeri 24 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research) dan dilaksanakan dalam dua siklus. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IX E yang terdiri dari 25 siswa. Data diperoleh melalui pengamatan, angket, dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) penerapan model pembelajaran kooperatif STAD berbantuan animasi Flash dapat meningkatkan motivasi siswa dari 56% siklus I menjadi 100% pada siklus II, 2) penerapan model pembelajaran kooperatif STAD berbantuan animasi Flash dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas IX E SMP Negeri 24 Surakarta pada Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2013/2014 dari 56% siklus I menjadi 92% pada siklus II. Model pembelajaran kooperatif tipe STAD berbantuan animasi Flash dapat diterapkan pada kegiatan belajar mengajar IPA untuk meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa pada materi Listrik Dinamis.
SOLUSI PERSAMAAN DIRAC BAGIAN RADIAL PADA KASUS PSEUDOSPIN SIMETRI UNTUK POTENSIAL POSCH-TELLER HIPERBOLIK TERDEFORMASI-Q MENGGUNAKAN METODE ITERASI ASIMTOTIK Alam, Yuniar; Suparmi, Suparmi; Cari, Cari
Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 2015: Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Persamaan Dirac untuk potensial Posch-Teller hiperbolik terdeformasi-q pada kasus pseudospin simetri bagian radial diselesaikan secara analitik dengan menggunakan metode Iterasi Asimtotik. Penyelesaian persamaan Dirac dengan menggunakan metode Iterasi Asimtotik dilakukan dengan mereduksi persamaan differensial orde kedua menjadi persamaan differensial tipe Hipergeometri dengan cara substitusi variabel sehingga diperoleh persamaan energi relativistik. Energi relativistik dihitung menggunakan software matlab 2013. Penelitian ini dibatasi untuk kasus pseudospin simetri bagian radial.
PROFIL KONSEPSI MAHASISWA PADA MATERI KINEMATIKA Handhika, Jeffry; Purwandari, Purwandari; Cari, Cari; Suparmi, Suparmi; Sunarno, Widha
Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 2015: Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains)
Publisher : Universitas Sebelas Maret Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (33.496 KB)

Abstract

Mahasiswa memiliki konsepsi berbeda dalam memahami konsep dinamika. Profil konsepsi mahasiswa dapat digunakan sebagai acuan bagi dosen sebelum melaksanakan proses perkuliahan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, sampel penelitian yang digunakan adalah mahasiswa semester I program studi pendidikan fisika dan pendidikan biologi IKIP PGRI Madiun sejumlah 63 mahasiswa yang menempuh matakuliah Fisika dasar. Hasil tes konsepsi mahasiswa pada pokok bahasan kinematika menunjukkan bahwa 92,06% mahasiswa memiliki konsepsi salah dalam memahami grafik.
STUDY OF CONSUMER ACCEPTANCE ON THE NORI SEAWEED (Gracilaria sp.) WITH THE ADDITION OF NATURE DYES SUJI LEAVES Pleomele angustifolia Sinaga, Pransiska; Mus, Sukirno; Suparmi, Suparmi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Vol 5 (2018): Edisi 1 Januari s/d Juni 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT            This aim of this research is to understand consumer acceptance on the nori seaweed (Gracilaria sp.), to understand how to making nori from Gracilaria sp. and to find resulting product.The method used experimental method, with Completely Randomized Design (CRD) non factorial with 4 levels treatment D0 (control), D1 (5%), D2 (10%) and D3 (15%). The result of this research showed the most like organoleptic by consumer that D3 treatment(15%) was the best treatment with characteristics: dark green color, the aroma of seaweed nori, crunchy texture,the flavors were salty with moisture value (10,46%), ash  (25,81%), fat (1,23%),protein (10,45%),and fiber content (46,07%) Keywords: Gracilaria sp., Suji Leaves, Organoleptic, Proximate Parameters.
THE EFFECT OF DIFFERENT TYPES OF PACKAGING ON THE QUALITY OF SAGO NOODLES FORTIFIED WITH CATFISH PROTEIN CONCENTRATE (Pangasius hypophthalmus) DURING ROOM TEMPERATURE STORAGE Sianturi, Desky Novita Sari; Buchari, Dewita; Suparmi, Suparmi
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Vol 5 (2018): Edisi 1 Januari s/d Juni 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT   This study was purposed to determine the effect of different types of packaging on the quality of sago noodles fortified with catfish protein concentrate (Pangasius hypophthalmus) during room temperature storage. The method used was experimental method, with a Randomized Block Design (RBD) consisting of 3 different types of packing treatment is A1HDPE, A2Alumunium foil, and A3combination and as a group was the storage duration 0 day, 15 days, 30 days and 60 days.The series of research activities was divided into 3 stages, the first stage was preparation catfish protein concentrate, the second stage was making of sago noodles catfish protein concentrate, the third stage was packaging and storage of sago noodles catfish protein concentrate. Parameters measured include organoleptic test (appearance, aroma taste and texture), moisture content and Total Plate Count. The results showed of moisture content is A2(8,53-9,23%) and Total Plate Count (1,5 x 103- 2,2 x 103 cfu/g). In variance test with 95% confidence level for 60 days storage with different packaging showed significantly effect on organoleptic test (appearance, aroma, texture), moisture content and Total Plate Count. Keywords: sagoo noodle, packaging, stored, catfish protein concentrate      Pangasius hypophthlalmus
EFFECT OFADDITION DIFFERENT CONCENTRATION OFPAPAIN ENZYME TOWARDS CHARACTERISTIC OF REBON SHRIMP (Acetes erythraeus) PROTEIN HYDROLYSATE Harahap, Madan Syafriadi; Suparmi, Suparmi; Dahlia, Dahlia
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Vol 5 (2018): Edisi 1 Januari s/d Juni 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT This study aims to determine the effect of addition different concentration of papain enzyme to produce protein hydrolysate of rebon shrimp(Acetes erythraeus)and to know its characteristics. The method used was experimental method, with non factorial Completely Randomized Design (CRD) consisting of 3 treatment levels, namely the addition of papain enzyme 5% (T1), 10% (T2), 15% (T3). The parameters observed were proximate (ash, protein and fat) and total amino acid analysis. The results showed that the addition 15% of papain enzyme was the best treatment with chemical composition of ash, protein and fat content was 3.41%, 84.81% and 2.39%, respectively. There were 15 types of amino acids was obtained from protein hydrolysate of rebon shrimp, where as 10 types of essential amino acids and 5 types of non-essential amino acids.Keywords: Hydrolysate, Enzyme, Proximate, Amino acid.
Co-Authors ,, Sarwono Afifa, Ira Nur Agata Ika Paskarista Agung Sulistyanto Agung Wibowo Agus Yulianto Ajie, Astrandaya Akbar, Bayu Fadillah Akbar, Mohammad Dhanny Alamsyah, Zaid Raihan Aldian, Alfida Fitratunissa Ali, Aqila Aurora ALIM SUMARNO Almala, Aftiy Diya Amalia, Gradis Amellia, Nazzala Luthfin Amin, Syahrul Amrozi Khamidi Andarini Diharmi Andira, Aisyah Putri Anggit Grahito Wicaksono Anggraeni, Melyana Dyah Anggraeni, Sefia Dwi Anggraini, Nindiya Putri Anggraini, Putri Dian Puspa Anglia, Syerli Aqila Naila Ismail, Sachiko Ardiansyah, Rodjik Arif Widiyatmoko, Arif Aris Nurkholis Arman Effendi Artamevia, Fadya Artanti, Sekar Arum Artikasari, Anisa Dian Asyar, Nisrina Adiba Atik Rahmawati Atina Hussaana Aulia, Zumrotul Avin Fadilla Helmi Ayunindya, Nisrina Syifa Azhari, David Akbar Azizah, Rima Nurfitri Bambang Hernawan Nugroho, Bambang Hernawan Basudewa, Adly Haqi Agung br Bangun, Feby Frisca br Bangun Frisca Cahyaningrum, Elief Fitriana Cahyono, Budi Tri Cari, Cari Christina Indrajati Cipta, Wine Tiara Citta Arunika Risyudhanti, Citta Arunika Dahlia Dahlia Damayanti, Indy Anindya Darmawan, Wahyu Hari Darsikin Darsikin Daulay, Hendry Yanto Dea, Salsabila Ratna Dedi Supriadi Desmelati Desmelati Dewa, Yusuf Kusuma Dewi Ratnasari Dewita Dewita Dian Ayu Listiarini Dianawati, Dyah Ayu Dina Fatmawati Dwi Sari Ida Aflaha, Dwi Sari Dwi Septiani Dya Qurotul A’yun, Dya Edwinar R Wau Egan, Zahir Khan Gaddy Shaquille Emiliana Primastuti, Emiliana Ena Marsutji Setia Bakti Endang Ekowarni Erminingsih Erminingsih Ermininingsih Ermininingsih Esthi Rahayu Fadzil Latifah, Fadzil Fathina, Rafa Azzahra Fatikhasari, Amalia Nurazima Fatma Sukmawati, Fatma Fatmawati Fatmawati Faulina, Bestha Mawarny Fauziah, Rina Fauzira, Danissa Fillah, Muhammad Arda Fithria Dyah Ayu Suryanegara, Fithria Dyah Ayu Fitri April Yanti, Fitri April Fitri Wulandari Fitrianisa, Nadya Fitriyani, Diah Frans Gennova, Silas Bayu Fuzi Marati Solikhah Gusparenady, Rachel Calista Gustina, Putri Hanfin, Zayyina Chamaladina Hani Subakti Hanifah Haniya Zulfiana Harahap, Madan Syafriadi Harbandinah Pietojo Hardi Suyitno Harimat Hendarwan Harka Prasetya Harlita Harlita Haroyati, Nunuk Hasibuan, Paridah Hati, Salsabila Permata Hendriansyah, Dony Tirta Hermawan Pamot Raharjo, Hermawan Pamot Hussana, Atina Ibnu Sina Ika Rosdiana Indah Indah Indarwati Indarwati Indriatno, Anang Wiwik Iqbal Abdillah, Jusuf Irasari, N. Irwan Irwan Isnaini Rosyida, Isnaini Israhnanto Isradji Iwang Yusuf Jeffry Handhika Joko Wahyu Wibowo Karwanto, Karwanto Khairunnisa, Kamila Putri Khairunnisa, Sekarayu Septia Khamareta, Vita Ayu Tegar Kharis, Nanang Abdul Khatami, Muh Najib Riza Khobibah, Khobibah Khoirul Hadi, Muhammad Kurniawan, Yuwono Tulus Kuswara, Yesi Lasmono Tri Sunaryanto Lathifah, May Layli, Intan Noor Lestari, Ajeng Sarwi Listyaning Eko Martanti Maftukha, Aeni Maharani, Eisha Ira Mahzufa, Nela Mah’ruf Todi Prihantoro Mainaki, Taufik Ruudyan Marhan, Ari Martanto Martosupono Martha Widiana Mayangsari maryatun maryatun Masfiyah Masfiyah, Masfiyah Mery Sukmiwati Mettavantya El Musavira MG Adiyanti Minidian Fasitasari Mliwes Hardhadhedhali Mohammad Gamal Rindarjono, Mohammad Gamal Mostofa, Padly Muchayatin, Muchayatin Muhammad Zakiyul Fikri Muhyiddin Attaqiy Mukholis Aji Prasetyo, Chiryokuna Murniati, Diana Sri Nafisyah, Nafisyah Nastavia, Chika Nazli, Nur Liyana Mohd Neli Putri, Asri Netti Aryani Ngadiyono Ngadiyono, Ngadiyono Nida Az Zhahiroh, Mitsla Nika Bellarinatasari Ningsih, Sukma Setia Nini Aryani Nirwana, Disna Laura Cahya Nisaa, Salsabila Amarti Nofri Sandria Nonoh Siti Aminah Novita, Mutiara Putri Nugraha, Asta Nugraheni, Indah Listya Nunung Nurlaila Nur Aisah, Muthiara Nur Fauziah, Laeli Shifa Nur Fauziah Nur Handyka, Muhammad Ammar Nur Rokhim, Nur Nurchayati Nurchayati Nurdaniati, Nurdaniati Nurhaliza, Nimas Putri Nurrafi'u, Gizalias Kusnanda Nursyirwani, Nursyirwani Nurulita, Nisa Devina Nurwiati, Titik Octavia, Tania Octaviani, Dhita Aulia Oktasari, Zevia Panggayuh, Ganesha Lintang Panggih, Panggih Pareng Rengi Parju, Parju Parmono Parmono Pradana, Febry Annan Pradhana, Aleyda Syifa Prakosa, Revanka Yoga Prasetijono, Purwito Soegeng Prasetijono, Purwito Sugeng Prasetyo, Anugerah Wahyu Adi Pratama, Zarir Abiyyuda Pratami, Rani Windasari Prihantoro, Mahruf todi purba, Trie omitha Purwandari Purwandari Purwito Soegeng Purwo Suyono, Purwo Puspita, Atha Candra Putra, Deko Rio Putri Junio, Zakia Putri Rahmawati Putri Yani, Giska Putri, Asri Neli Putri, Diah Anggun Febriana Putri, Jacinda Alline Yoriana Putri, Maharani Aulia Putro, Robert Setiawan Rahma, Vira Fadhila Rahmantika, Nurbani Widha Rahmawati, Lilis Rahmawati, Shinta Tri Raihanah Fathindya Pratiwi Ramadhani, Hesa Haidar Ramadhanty, Risenda Atha Rambe, Paijan Ratnawati Ratnawati Relly Prihatin Rianti, Ernita Riasari, Naili Sofi Rita Kartika Sari Rizka, Nelti Rizky Amelia Rizseta, Franda Roas Irsyada, Roas Rohman, Fatuh Rosa, Selpia Rosyada, Dina Praktika Sabila, Nadila Yuniar Saharda, Nadylla Mifta Ulrahmi Saleha Saleha Salehudin, Mohammad Salikun Salikun, Salikun Santhy Wisuda Sidauruk Santi Wijayanti, Dwi Gansar Santosa, Agus Dwi Aji Santosa, Eka Budhi Santosa, Wignyo Saputra, Yoga Pratama Sari, Resti Indah Puspita Sarwanto Sarwanto Saugi Abduh Sawitri, Nopi Setyabudi, Setyabudi Setyaningrum, Ndaru Shyfa, Resti Nurul Siahaan, Sondang Sianturi, Desky Novita Sari Sidauruk, Santhy W. Sinaga, Pransiska Siregar, Heppi Nurjanah Siregar, Rizky Febriansyah Siti Aminah Siti Lathifah, Azizah Siti Thomas Zulaikhah Sri Mulyani Sri Suprapti Sri Widodo Suciati Suciati Suciati Sudarisman Sukarmin Sukendi Sukendi Sukirno Mus Sukma, Elni Sulistyo, Elliana Kristi Sulistyowati, Dian Sumarto Sumarto Sunarno Sunarno Suroto Suroto Suryani Yuliyanti, Suryani Suryo, Joko Suyati - Syahada, Melania Syaifudin, Iqbaal Syamsu Syamsu Syamsulhuda BM Syauqi, Laely Nur Habibah Tianka, Inge Elsa Tinuk Istiarti Tjipto Leksono Tri Widayati Uliya, Susanti Malinda Uswatul Umaroh Umaroh, Umaroh V. Sri Sumijati, V. Sri Virliana, Asya Izzati Viska Inda Variani Wahdah Rochmawati Wahyu, Syafrudin Waluyo, Dwiki Rahman Budi Wan Syafii Wardhana, Naufal Al Faris Wardhani, Multi Tri Wibowo, David Adi Widakdo, Ridwan Widha Sunarno Widiasari, Naura Filza Widiastuti, Dhias Widya Yogi, Rihadatul Aisha Winata, Septiany Putri Wiwik Marsutji Agustinaningsih Wiyanto, Bunga Elsharon Wulan, Bunga Dwi Yafie, Ahmad Arif Yani Istadi Yasin, Nirwan Il Yeni Marlina Yesiana Rahmawati, Sofie Talitha Yoswati, Dessy Yudatama, Pandu Yulia Dewi Puspitasari Yuliana Putri, Diyah Yuliana, Kumala Putri Yuliasati, Densi Silvia Yuniar Alam, Yuniar Yustina Yustina Zamzami, Romi