p-Index From 2020 - 2025
19.156
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Indonesian Journal of Educational Studies QIJIS (Qudus International Journal Of Islamic Studies) Jurnal Peternakan Indonesia JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Pendidikan Bahasa Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Agro Industri Perkebunan Maqasid: Jurnal Studi Hukum Islam Hasanuddin Law Review ELS Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Agritrop : Jurnal Ilmu-Ilmu Pertanian (Journal of Agricultural Science) LINGUISTIK : Jurnal Bahasa dan Sastra Journal of Humanities and Social Studies Harmoni Jurnal Abdimas Mahakam Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Jurnal Informatika Kaputama (JIK) Cakrawala Indonesia Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis Jurnal Teknologi Elekterika Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Klasikal: Journal of Education, Language Teaching and Science Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal of Classroom Action Research Jurnal Ilmiah Kesehatan Iqra Al-Manhaj: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Islam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan AL MA'ARIEF : JURNAL PENDIDIKAN SOSIAL DAN BUDAYA Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, dan Geofisika (GeoScienceEd Journal) International Journal of Business, Law, and Education Journal of Community Development Pendagogia: Jurnal Pendidikan Dasar Sakti Bidadari (Satuan Bakti Bidan Untuk Negeri) EduLine: Journal of Education and Learning Innovation SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) Empiricism Journal Journal of Science Instruction and Technology Shautuna: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Perbandingan Mazhab COVIT Borneo International Journal of Islamic Studies (BIJIS) FENOMENA: Jurnal Penelitian Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan JTechLP Al Lughawiyaat Tamaddun Indonesian Journal of Advanced Research (IJAR) Jurnal Mutiara Pendidikan JURNAL KESEHATAN YAMASI MAKASSAR PERFORMANCE: JOURNAL OF ENGLSH EDUCATION AND LITERATURE Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Tarsius: Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif dan Humanis Journal of Public Health and Pharmacy MARAS : Jurnal Penelitian Multidisplin Jurnal Agripet International Journal of Language, Education, and Literature (IJLEL) Noblesse Oblige Law Journal Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat IPTEKS JURNAL PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN MISSIO Nubuwwah : Journal of Communication and Islamic Broadcasting
Claim Missing Document
Check
Articles

Pengembangan Permainan Tradisional Bakiak Untuk Meningkatkan Kecerdasan Kinestetik Anak Usia 5-6 Tahun di RA Perwanida II Mataram Tahun Ajaran 2022/2023 Zahrawi, Sri Latifa; Tahir, Muhammad; Habibi , Muazar
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1595

Abstract

Salah satu permainan yang dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik yaitu permainan tradisional bakiak. Di RA Perwanida II Mataram, kurang diperagakan permainan tradisional, permainan yang sering dilakukan yaitu permainan modern seperti jungkat-jungkit, maka penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan permainan tradisional bakiak untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik anak. Jenis penelitian ini Research and Development. Subjek penelitian ini peserta didik kelas B1 RA Perwanida II Mataram. Metode pengumpulan data berupa observasi, angket, dan dokumentasi. Desain produk alat permainan tradisional bakiak ini dibuat dengan menggunakan kayu, pengait kaki menggunakan ban bagian dalam, dan diberikan sentuhan warna dari pilox pada pengait kaki, sehingga dapat menarik minat anak untuk memainkannya dan lintasan yang berbentuk zig zag. Berdasarkan penilaian validator yang terdiri dari Dosen Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini dan Guru RA Perwanida II Mataram, mendapatkan presentase kelayakan sebesar 90% dan 92% sehingga penilaian yang dicapai validator mendapatkan kategori “Sangat Layak”. Uji coba pertama hasil kegiatan pengembangan permainan tardisional bakiak untuk meningkatkan kecerdasan kinestetik anak usia 5-6 tahun masuk dalam kategori berkembang sesuai harapan yaitu dengan presentase nilai 69,79% dan uji coba kedua masuk dalam kategori berkembang sangat baik yaitu dengan presentase nilai 88,54%. Dapat disimpulkan bahwa permainan tradisional bakiak yang dikembangkan dapat meningkatkan kecerdasan kinestetik.
Pengaruh Kegiatan Kirigami Terhadap Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas Anak Kelompok B di TK Gugus 1 Kecamatan Selaparang Tahun 2023 Rahayu, Nafa Alfionita; Tahir, Muhammad; Astini, Baik Nilawati; Astawa, I Made Suwasa
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1643

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang bervariasinya kegiatan pembelajaran yang ada di beberapa TK Gugus 1 Kecamatan Selaparang. Kegiatan kirigami adalah salah satu kegiatan yang dapat menstimulasi kemampuan motorik halus dan kreativitas pada anak. Kegiatan kirigami dapat dilakukan dengan melipat kertas, membuat pola, menggunting pola untuk menghasilkan bentuk yang diinginkan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dari kegiatan kirigami terhadap kemampuan motorik halus dan kreativitas pada anak kelompok B. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan bentuk quasi eksperimental posttest only control group design. Data yang dihasilkan berupa data dengan sampel penelitian yang difokuskan di dua sekolah yakni, TK Adhyaksa 23 Mataram dan TK Sandat Kuning Mataram. Sampel ditentukan dengan teknik probability sampling. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif untuk mendeskripsikan data kemampuan motorik halus dan data kreativitas anak. Selain analisis deskriptif, penelitian ini menggunakan analisis inferensial dengan multivariat analysis of varians (MANOVA) untuk menjelaskan kaitan antara variabel dalam penelitian. Berdasarkan uji multivariat diperoleh sig. 0,000. Mengacu pada dasar pengambilan keputusan bahwa 0,000  0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga dapat disimpulkan ada pengaruh kegiatan kirigami terhadap kemampuan motorik halus dan kreativitas anak kelompok B di kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan kegiatan kirigami.
Penerapan Metode Outdoor Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di TK PGRI 18 Tanjung Luar Tahun 2023 Yuzila, Baiq Yayit; Tahir, Muhammad; Astawa, I Made Suwasa; Astini, Baik Nilawati
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1701

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak di TK PGRI 18 Tanjung Luar, dilihat dari rendahnya minat anak dalam berkreasi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan metode outdoor learning dapat meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK PGRI 18 Tanjung Luar. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian tindakan kelas, menggunakan metode observasi dan dokumentasi dengan analisis data kuantitatif deskriptif. Subjek pada penelitian ini berjumlah 10 anak dan berkolaborasi dengan 1 guru. Hasil analisis data siklus I pertemuan pertama dan kedua menyatakan beberapa anak belum mampu mengajukan pertanyaan tentang apa yang tidak diketahuinya, beberapa anak belum mampu menyelesaikan kegiatan tanpa bantuan guru dan beberapa anak belum mampu mengungkapkan keindahan alam yang dilihatnya. Sehingga persentase pada siklus I mendapatkan rata-rata persentase sebesar 60%, skor persentase belum mencapai indikator keberhasilan yaitu 75%. Oleh karna itu peneliti melanjutkan tindakan siklus II, pertemuan pertama dan kedua mendapatkan hasil bahwa semua tahapan sudah terlaksana, dengan rata-rata persentase sebesar 88%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode outdoor learning dapat meningkatkan kreativitas anak usia 5-6 tahun di TK PGRI 18 Tanjung Luar Tahun 2023. 
Trend Model Project Based Learning di Jenjang Pendidikan Dasar Pradana, Pascalian Hadi; Tahir, Muhammad; Agustini, Ketut; Sudatha, I Gede Wawan
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 8 No. 4 (2023): November
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v8i4.1824

Abstract

Pada zaman milenial, model Project Based Learning (PJBL) semakin menjadi sorotan karena kemajuan teknologi, perubahan dalam kebutuhan pekerjaan, dan perkembangan pola pikir siswa. Melalui pelaksanaan proyek, siswa bisa mengembangkan bakat dan keterampilannya. Untuk itu  penelitian ini bertujuan membahas lebih detail pembelajaran berbasis proyek pada tingkat satuan pendidikan dasar, berdasarkan verifikasi hasil analisis artikel penelitian untuk mengkaji lebih detail apakah model pembelajaran PjBL efektif diterapkan dalam pembelajaran pada tingkat satuan pembelajaran di pendidikan dasar dan menggali keterampilan berpikir manakah yang dapat meningkatkan hasil belajar untuk selanjutnya dapat diterapkan dalam berbagai kegiatan pembelajaran di kelas dalam mencapai tujuan pembelajaran yang menarik dan dapat diterima siswa. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Penerapan SLR dalam penelitian ini mencakup tiga tahapan systematic literature review (SLR) yaitu planning, conducting dan reporting. Hasil yang diperoleh dari penelitian yang telah dilakukan ialah Penggunaan model Project Based Learning sangat efektif dalam meningkatkan kreativitas, motivasi dan hasil belajar khususnya pada pendidikan dasar, sehingga siswa tertarik dalam keterampilan pembuatan produk dan mempunyai kemampuan berpikir kritis. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis dari 19 artikel sedangkan 5 artikel menunjukkan bahwa penerapan model PjBL akan sangat optimal dipadukan dengan metode, strategi, media, APE dan metode pembelajaran tertentu.
Pelaksanaan Kurikulum Merdeka Belajar di SDN 1 Kembang Sari Kecamatan Selong Kabupaten Lombok Timur Tahun Pembelajaran 2022/2023 Wardani, Yulia; Tahir, Muhammad; Erfan, Muhammad; Makki, Muhammad
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 9 No. 1 (2024): Februari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v9i1.2064

Abstract

Pendidikan di Indonesia mengalami evolusi seiring perkembangan zaman, terutama dalam konteks era digital. Kurikulum sebagai inti dari proses pendidikan senantiasa mengalami perubahan, dan saat ini, implementasi kurikulum merdeka belajar menjadi fokus penelitian. Tujuan pendidikan nasional yang mengedepankan pembentukan sumber daya manusia berkualitas dan berkompeten lokal maupun global menjadi landasan bagi perubahan kurikulum. Kurikulum merdeka belajar diharapkan memberikan kebebasan kepada peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran, menekankan pada kemandirian peserta didik, dan menggairahkan kreativitas guru. Penelitian ini difokuskan pada pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SDN 1 Kembang Sari, serta kendala yang dihadapi oleh guru dalam implementasinya. Melalui fokus ini, rumusan masalah dibuat untuk menjawab bagaimana pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di sekolah tersebut dan apa kendala yang dihadapi oleh guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SDN 1 Kembang Sari dan mengetahui kendala yang dihadapi oleh guru di sekolah tersebut dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar. Manfaat penelitian ini melibatkan guru, sekolah, dan peneliti. Bagi guru, hasil penelitian ini menjadi acuan dalam melaksanakan kurikulum merdeka belajar. Bagi sekolah, penelitian ini memberikan wawasan dalam pelaksanaan kurikulum merdeka belajar. Bagi peneliti, hasil penelitian ini menjadi masukan dalam konteks pelaksanaan kurikulum merdeka belajar di SDN 1 Kembang Sari. Sebagai definisi operasional, kurikulum merdeka belajar didefinisikan sebagai kebijakan pengembangan pendidikan yang memberikan keleluasaan kepada guru untuk menciptakan pembelajaran yang berkualitas sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar siswa. Implementasi kurikulum merdeka belajar melibatkan berbagai aspek seperti perancangan kurikulum, perencanaan pembelajaran, pengembangan perangkat ajar, dan penerapan pembelajaran berpusat pada siswa.
State, Secularism, and the Management of Islamic Proselytizing Movement in Turkiye: The Case of Hayrat Vakfi Organization Tahir, Muhammad; Elbarqi, Muhammad Nur Sholeh
QIJIS Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/qijis.v11i1.18357

Abstract

Da’wa (Islamic proselytizing) is not merely a movement focusing on religious rituals nowadays. It has transformed into organized groups that can mobilize people to become a pressure group in a Muslim democratic country. From several Muslim countries, Türkiye chooses secularism as a state character where religion is properly positioned far from the state. This condition makes the Islamic proselytizing movements in Türkiye differ from other religious movements in some Muslim countries that become the state’s partners in developing the state. This article examines how state, secularism ideas, and Islamic proselytizing movements interplay dynamically in a free public sphere. This article also looks at the management of the Islamic proselytizing movement in Türkiye by focusing on Hayrât Vakfı (Hayrat Foundation) in Türkiye. This research employs an anthropological framework to ethnographically examine the multifaceted relationship between the state and proselytizing movements. This article finds that Hayrât, a Turkish organization, cultivates public trust by prioritizing matters related to humanity, economics, and education. Hayrât intends to show that Islam is not a contradiction to modernity. Finally, the result of this article reveals that the management of the Islamic proselytizing movement in Türkiye shows a multidimensional relationship between secularism, political ideology, and religious movements.
TINGKAT KEPATUHAN PENGGUNAAN OBAT PADA PASIEN TB PARU DI KLINIK WIRAHUSADA MEDICAL CENTER KOTA MAKASSAR Tahir, Muhammad; Nurul Izzah
Jurnal Kesehatan Yamasi Makassar Vol. 8 No. 2 (2024): Jurnal Kesehatan
Publisher : Akademi Farmasi Yamasi Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59060/jurkes.v8i2.336

Abstract

One of the most common infectious diseases in the world is tuberculosis (TB). This disease is caused by the bacterium Mycobacterium tuberculosis. The research conducted included descriptive research using a cross-sectional approach. This study was carried out at Klinik Wirahusada Medical Center in Makassar City in June-July 2023. The population in this study consisted of pulmonary Tuberculosis (TB) patients at Klinik Wirahusada Medical Center in June-July 2023 who were using Anti Tuberculosis Drugs (OAT) for the treatment of pulmonary Tuberculosis (TB) and agreed to participate as respondents. The research sample used all populations (total sampling). Data collection was done using questionnaires by providing written questions to the patients. Data processing was done descriptively, with the data resulting in percentages and calculated by multiplying the respondents' answers by one. 60 respondents were obtained. Out of 60 respondents, 63% were male, and 37% were female. Based on the questionnaire, there were 36 individuals with a high compliance level representing 60%, 15 individuals with a moderate compliance level representing 25%, and 9 individuals with a low compliance level representing 15%.
Edukasi Penanganan Kasus Bullying Pada Mahasiswa Peserta Kampus Mengajar KM 7 Abunawas, Abunawas; Tahir, Muhammad
Journal of Community Development Vol. 4 No. 3 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v4i3.191

Abstract

Bullying in the world of education is no longer something new, especially at the primary and secondary school levels, both physically and psychologically, which results in the emergence of trauma by victims of bullying. The aim of this Community Service (PKM) activity is to educate junior high school (SMP) students at SMPN 5 Sungai Raya about bullying and efforts to avoid bullying as well as efforts to restore trauma to victims of bullying. The activity was carried out using an offline lecture method accompanied by illustrations of techniques for reporting bullying in the school environment. The activity was attended by 50 students, school teachers and students who received placements as campus teaching ambassadors (KM 7) at the school. Activity evaluation is carried out by giving questionnaires to participants regarding the educational material presented, which is filled out before and after the activity. The evaluation results showed an increase in participants' comprehension abilities from an average of 60% to 90%.
Sosialisasi dan Edukasi Pencegahan Tindak Kekerasan Seksual di Lingkungan Sekolah Tahir, Muhammad; Abunawas, Abunawas
Journal of Community Development Vol. 4 No. 3 (2024): April
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/comdev.v4i3.192

Abstract

Sexual violence in the school environment will increase throughout 2021-2023. Most incidents of harassment occur in junior high schools (SMP). This community service activity (PKM) aims to socialize and educate students in the SMPN 8 Sungai Kakap school environment regarding the prevention of sexual violence, so as to reduce the incidence of these cases. This activity is carried out using the educational lecture method accompanied by watching educational videos. This PKM activity was attended by 35 people consisting of students, several school teachers and student teams assigned to the school in the Teaching Campus 7 (KM7) program. Evaluation of the activity in the form of filling out a questionnaire was carried out before the activity (pre test) and after the activity was completed (post test) to participants regarding the educational material for preventing acts of sexual violence delivered by the implementing team. The results of the evaluation showed that the participants' understanding abilities were better than before, or had increased.
Aksesibilitas untuk Teman Tuli di Ruang Publik Handayani, Fitri; Tahir, Muhammad; Setiawan, Agus
Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan Vol. 18, No. 4 : Al Qalam (Juli 2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (STIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/aq.v18i4.3596

Abstract

Tujuan penelitian adalah mendekripsikan aksesibilitas Teman Tuli memperoleh informasi di ruang publik. untuk menganalisis terkait aksesibilitas bahasa isyarat Teman Tuli untuk memperoleh informasi di ruang publik. Jenis Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologi untuk memperoleh analisis mendalam terkait ini. Tempat penelitian ini berada di ruang publik Kota Samarinda. Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik Analisis menggunakan model Milles Huberman dan Saldana yang didalamnya terdapat pengumpulan data, penyajian data, kondensasi dan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan dalam aksesibilitas Teman Tuli di ruang publik Kota Samarinda menunjukkan sudah ada peningkatan tiap tahunnya walaupun masih perlu perbaikan secara serius terkait implementasi aksesibilitas Teman Tuli, agar aksesibilitas yang diberikan tidak menjadi simbolis aksesibilitas itu tersedia, tetapi Teman Tuli mampu menikmati akses yang disediakan untuk menjadi mandiri dalam ruang publik. terkait aksesibilitas Teman Tuli di ruang publik salah satunya adalah penyediaan Bahasa Isyarat, running text, maupun simbol visual yang disajikan untuk memudahkan Teman Tuli agar aksesibilitas di ruang publik menjadi inklusif. Sejauh ini masih sedikit sekali instansi terkait memberikan aksesibilitas Teman Tuli diruang publik. walaupun juga ada beberapa instansi yang telah menjalankan amanah undang-undang terkait keterbukaan informasi publik.
Co-Authors - Afrizal -, Halimah Abdi Abdi, Abdi Abduh, Amirullah Abdul Halim Talli Abdul Kadir Abdul Mahsyar Abunawas, Abunawas Adawiyah, St Nur Raudhatul Afrizal Afrizal Agus Setiawan Agussalim, Devi Triani Ahmad Fadli Ahmad Harakan Ahmad Harjono Ahmad Suriansyah Ahmad Syarif Ahmad Talib Akbar, Anugrah Akbar, Maulana Ali Al Jupri, Sasi Kirana Albertus Sudirman, Albertus Alhadiansyah Alimuddin Said, Alimuddin Alkadri, Sy. Muhammad Ridho Rizki Maulufi Alrizal, Fauzan Alyas, Alyas Amaliah, Nahdiatun Amin, Fatimah Hidayahni Amin, Nurul Latifa Amirullah Andi Anto Patak Andi Pertiwi Damayanti Andi Rosdianti Razak, Andi Rosdianti Andi Sahtiani Jahrir Andriyani, Dewi Sartika Angga, Prayogi Dwina Angreni, Anisa Anisah, Helmi Anita, Andi Dwi Aprial Annashrullah Annisa Parno, Nur Ansari, Isa Ansari, Muh Isa Anuli, Wadan Y Anwar Parawangi, Anwar Any Kusumastuti Aprilsesa, Tri Dian Arfah, Sitti Rahmawati Arham Basr, Muhammad ARHANUDDIN, ARHANUDDIN Arif Widodo Arini, Nova Rena Ariyani, Amra Armita, Armita Asma, Andi Asnuddin, Asnuddin asri, andarini Asriani Asriani, Asriani Asridawati, Asridawati Asrin Asrin Astawa, I Made Suwasa Asterina, Vina Astini, Baik Nilawati Astria, Fitri Puji Ayuningtyas, Vici Kurnia Azahrya, Ira Azmi, Fahrul Azzaulfa, Anisa Baiq Nada Buahana Bakhtiar Bakhtiar Basri, Muhammad Arham Basri, Nur Ahmad Budi Setiawati Bulkis, Iin Cahyani, Pratiwi Lila Chairunnisa, Annisa Cinantya, Celia Darise, Gina Nurvina Darmawan, Muhammad Rifky Delvitasari, Febrina DESI NATALIA, DESI Dewi Riniarti Dian Purnamasari Diani Ayu Pratiwi Djunastuti, Erni Djunastuti, Erni Djunastuti Erni Djun’astuti, Erni Dwindy Putri Cufara Edi Gunawan Eko Widodo Elbarqi, Muhammad Nur Sholeh Elin, Elin Julianti Elyakim Nova Supriyedi Patty, Elyakim Nova Supriyedi Fadlullah, Muhammad Fahruddin Fajri, Ahmad Syamsul Fanshuri, Fuad Fauzi, Asri Fitriana, Indah Nur Fitriani Fitriani Fitriyani Bakri Fitriyani Fitriyani Gani, Siti Nurfadhilah Geminastiti Sakkir Gita, Gita Qurataini Gunayasa, Ida Bagus Kade Habibi , Muazar Had, Abunawas Hadi, Heri Sopian Hafsah Hafsah Halaa, Giska Iswara Halimah Halimah Hamdiyah, Hamdiyah Handayani, Liza Hardi, Rudi Harlinda, Harlinda Hartono, Makmur Hasan, Muridha Hasnawati , Hasnawati Hasnawati Hasnawati Hasnidar Hasnidar Hasriati Hasriati, Hasriati Hasrul Hasrul, Hasrul Hayati, Liza Surya Hayati, Nur Maratil Hendrianto, El Herawati, Gita Heri Hadi Saputra Herlinda, Fadila Hidayahni Amin, Fatimah Hidayatulloh, M. David Husaini Husaini Ibrahim Ibrahim Ida Ermiana Ihyani Malik Jaelan Usman, Jaelan Jannah, Rofiqotul Jaya, Mhd.Imam Julkanedi, Julkanedi Junaedi Junaedi Kadir Kadir Kamarun, Umi Karma, I Nyoman Kassaming, Kassaming Ketut Agustini Khaerani, Naila Safira Khaerani, Naila Shafira Khaerudin Khaerudin Kharisma Putra, Dandi Kidah, Nurul Akidah Korompot, Chairil Anwar Laela , Nur Lalu Wira Zain Amrullah Latifa Amin, Nurul Lestari, Andi Lisma Lestari, Ines Maharani Loloallo, Reginald Loreti, Widi Agus Lukman Samboteng & Rulinawaty Kasmad M. Abzar Duraesa M. David Hidayatulloh Made Same Maemuna Muhayyang Maharani, Liliq Makkaraeng, Fitria Wahyu Makki, Muhammad Maloko, M Thahir Mansur Hakim Mappamiring Mappamiring Mariskhantari, Melya Marnita Mirnawati Mirnawati Mi’rajus Subyan Rahmat Moh. Irawan Zain Muhammad Akbar Muhammad Arafah Muhammad Arifin Muhammad Basri Muhammad Erfan, Muhammad MUHAMMAD HASBI Muhammad Sobri Muhammad Thamimi, Muhammad Muhammad Yahya Muhlis Madani, Muhlis Munir Munir Munir, Munir Mutmainah Mutmainah Nabilah, Muna Iffat Najib, Nandy Rizaldy Nasrulhaq Nasrulhaq, Nasrulhaq Nazuwa, Laela Nilawati Nilawati Nining Anggeraini Nisa, Hafidzatun Niswati, Husnun Nita, Marnita Norhayati Norhayati, Norhayati Novitasari, Setiani Nugraha, Yoga Fajar NUR AENI Nur Annisa Nur Fajar Nur Insyirah nur laela Nurbaya Nurbaya, Nurbaya Nurdzizati, Ainun Nurhalimah, Kartika Fitri Nurhamdan, Muh Nurkhalisa, Nurkhalisa Nursaptini Nursaptini Nurul Izzah Nurwani, Andi Ondi Asroni Parameswari, Kinanti Idha Parawu, Hafiz Elfiansya Pascalian Hadi Pradana Patak, Andi Anto Pertiwi, Novi Mega Putra, Alfiandi Wirawan Putri, Hikmah Ramdhani Quthbi.M.N, Lalu Muhammad Imam Rachmat, Tatang Rahayu, Nafa Alfionita Rahmawati, Rahmawati Rahmi Rayahana, Sry Reviza, Liza Ria, Hesty Sebita RICO GUSMANTO Rifky, Muhammad Rina Malahayati Rina Musliha Riska Dwi Agustin Riskasari Riskasari, Riskasari Rizki, Irma Suyatna Ruslan, Nur Afni Ryan Rayhana Sofyan Sabria, Sabria Sahraini, Rini Sahrawati, Sahrawati Salam, Yusril Ihsan Salehudin, Moh. Samsinar Sari, Jumriah Komala Selang, Zulfikar Setiadi, Metta Caroline Setiawan, Topan Siagian, Parulian Siringo-ringo, Juwita Juliana Siswantia Sar Siti Aminah Siti Istiningsih, Siti Sitti Syahar Inayah Sopiana, Emi Sri Astuti Iriyani Sri Ayu Rayhaniah Sri Ismawati sriwahyuni Sriwahyuni St. Nurbaya Sudarmi Sudarmi Sudarmini, Luh Ayu Sudatha, I Gede Wawan Sudirman Sudriman Sukardi Weda, Sukardi Sukarni, Sri Sulaeman Sulaeman sulistiawan, hendra Sumardi, Arya Priyangga Sunra, La Supiarmo, M. Gunawan Suratman Suratman Suryani, Nur Rahmah Susila, Sugeng Sutisna, Deni Sy. Hasyim Azizurrahman Syahban, Aditya Rahmat Syahnur, Iqra Syahriani Syahriani, Syahriani Syazali, Muhammad Tanjung, Akbar Tarigan, Selvi Br TATI NURHAYATI Titin Purnamasari Ulpa, Sulistiana Ulya, Mery Arrizqa Umar Umar Umiarso Umiarso Utami, Muthiah Fadhilah Veithzal Rivai Zainal Wahdaniah, A Walhidayah Wanda Wanda Wijaya, Rezky Wita Dwi Payana Wiwik Indrawati, Wiwik Y.Tantu, Rizal Yugistina, Erlin Yulia Wardani Yuliana Yuliana Yunitari Mustikawati Yusri, Diah Laili Yusuf, Anas Yuzila, Baiq Yayit Zahrawi, Sri Latifa Zaini, Ari Nashiruddin Zainuddin, Zainuddin Zulkipli Zulkipli Zumrah Magfirah Ruslan