p-Index From 2021 - 2026
18.767
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Tadbir: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Potensia Islam Futura JURNAL IQRA´ JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan Al Ishlah Jurnal Pendidikan AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Indonesian Journal of Islamic Educational Management al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI AT-TA`DIB Journal on Education Jambura Journal of Educational Management Darajat: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Justitia : Jurnal Ilmu Hukum dan Humaniora Jurnal Kridatama Sains dan Teknologi Jurnal Pendidikan dan Konseling Islamika : Jurnal Agama, Pendidikan dan Sosial Budaya Jurnal Sosial Humaniora Sigli Attadib: Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Attractive : Innovative Education Journal Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Jurnal Mu'allim JURNAL ILMIAH EDUKATIF DIMAR: Jurnal Pendidikan Islam An-Nidhom : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam CENDEKIA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS Daengku: Journal of Humanities and Social Sciences Innovation Dharmas Education Journal (DE_Journal) MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan Literatify : Trends in Library Development Ma'alim: Jurnal Pendidikan Islam Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Manajemen dan Kewirausahaan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Journal Of Human And Education (JAHE) Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi (JEMBA) Jurnal Kependidikan Formosa Journal of Science and Technology (FJST) Jurnal Paris Langkis Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, dan Humaniora Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Journal of Scientific Research, Education, and Technology Journal of Artificial Intelligence and Digital Business AKSI: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Jurnal Konseling Pendidikan Islam AGILITY: Jurnal Lentera Manajemen Sumberdaya Manusia Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum Atthiflah: Journal of Early Childhood Islamic Education INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) J-STAF: Siddiq, Tabligh, Amanah, Fathonah Indonesian Journal of Islamic Educational Review REFORM : JURNAL PENDIDIKAN, SOSIAL DAN BUDAYA Indonesian Journal of Education and Learning Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Indonesian Journal of Humanities and Social Sciences Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam Dan Global Tarbiyah Darussalam : Jurnal Ilmiah Kependidikan dan Keagamaan Indonesian Journal of Islamic Studies Variable Research Journal Manthiq : Jurnal Filsafat Agama dan Pemikiran Islam International Journal of Teaching and Learning (INJOTEL)
Claim Missing Document
Check
Articles

Analisis Desain Program Pelatihan sebagai Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Lia Awalia; Cece Sudrajat; Haikal; Machdum Bachtiar
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2675

Abstract

Desain program pelatihan merupakan upaya strategis dalam pengembangan sumber daya manusia yang diarahkan untuk meningkatkan kemampuan, keterampilan, dan kinerja karyawan agar selaras dengan tuntutan pekerjaan dan perkembangan organisasi yang terus berubah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji komponen utama dalam perancangan program pelatihan, yang meliputi analisis kebutuhan pelatihan, perumusan tujuan dan sasaran, penyusunan materi dan kurikulum, pemilihan metode dan strategi pembelajaran, pemanfaatan media dan sumber daya, serta pelaksanaan evaluasi dan tindak lanjut. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis studi literatur melalui penelaahan berbagai jurnal ilmiah dan sumber referensi yang relevan dengan manajemen pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. Hasil kajian menunjukkan bahwa pelatihan yang disusun secara terstruktur dan didasarkan pada kebutuhan organisasi dapat meningkatkan produktivitas, efektivitas kerja, serta profesionalisme karyawan. Ketepatan dalam menentukan metode pelatihan, pemanfaatan media pembelajaran tersedianya sumberdaya serta yang memadai merupakan unsur penting dalam metode pelatihan. Selain itu, evaluasi dan tindak lanjut pelatihan penting untuk memastikan bahwa hasil pelatihan dapat diterapkan secara optimal di lingkungan kerja organisasi.
Konsep Dasar Manajemen Sumber Daya Manusia dan Strategi Pengembangannya Nailah Dhafiyah Widyatmaka; Eka Dalilah Putri; Nadia Tsalitsa Az’zahra; Machdum Bachtiar
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2724

Abstract

Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) merupakan aspek strategis dalam organisasi yang berfokus pada pengelolaan manusia sebagai aset utama guna mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji pengertian MSDM, peran dan fungsinya dalam pengembangan sumber daya manusia, serta kontribusinya terhadap strategi pengembangan organisasi di tengah dinamika global. Pembahasan mencakup peran strategis MSDM dalam perencanaan, rekrutmen, pengembangan kompetensi, manajemen kinerja, hingga retensi karyawan. Selain itu, artikel ini juga menguraikan fungsi MSDM yang terdiri atas fungsi manajerial dan operasional, serta manfaat MSDM dalam meningkatkan produktivitas, membangun budaya kerja positif, mengelola konflik, dan menekan tingkat turnover karyawan. Dalam konteks pengembangan organisasi, MSDM berperan penting dalam menciptakan keunggulan kompetitif melalui pengelolaan talenta, pengembangan kompetensi, dan pemanfaatan teknologi digital. Lebih lanjut, artikel ini menekankan pentingnya kompetensi profesional SDM global sebagai arah pengembangan MSDM guna menghadapi persaingan internasional dan perubahan teknologi yang cepat. Dengan demikian, MSDM tidak hanya berfungsi sebagai aktivitas administratif, tetapi juga sebagai faktor strategis yang menentukan keberhasilan dan keberlanjutan organisasi di masa depan.
Model Pengembangan Kepemimpinan Berbasis Kecerdasan Majemuk dan Resiliensi Diri: Tinjauan Kualitatif terhadap Aspek Self-Awareness, Etika Profesi, dan Pendekatan Coaching. Rika Linuih Amsa; Hilda Asihatul Afiyah; Haikal Asyraf; Machdum Bachtiar
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2758

Abstract

  Pengembangan kepemimpinan pada fase remaja merupakan periode inkubasi krusial yang menentukan efektivitas individu di masa depan. Makalah ini bertujuan untuk menganalisis integrasi kompetensi intrapersonal, kecerdasan majemuk, dan strategi pengembangan profesional dalam membentuk pemimpin yang adaptif. Melalui metode studi kepustakaan (library research), penelitian ini mengeksplorasi sinergi antara self-awareness dan self-esteem sebagai fondasi internal, yang dipadukan dengan penguatan soft skills mencakup kecerdasan IQ, EQ, SQ, AQ, dan IC (Integrity Quotient). Hasil kajian menunjukkan bahwa kepemimpinan yang berintegritas tidak hanya lahir dari kapasitas intelektual, tetapi juga dari kematangan moral dan etika yang terintegrasi. Lebih lanjut, implementasi metode coaching dan mentoring terbukti efektif dalam mengakselerasi potensi diri serta membangun resiliensi terhadap dinamika lingkungan. Simpulan dari penelitian ini menegaskan bahwa kombinasi antara pemahaman diri yang mendalam, penguasaan kecerdasan holistik, serta komitmen terhadap pembelajaran berkelanjutan merupakan prasyarat utama dalam mewujudkan kepemimpinan yang responsif dan berkelanjutan. Penemuan ini memiliki implikasi penting bagi pengembangan kurikulum pendidikan karakter yang menitikberatkan pada keseimbangan stabilitas emosional dan prestasi akademik.
Manajemen Kinerja Aida Abdilah; Musfiroh; Siti salsabila kamilia; Machdum Bachtiar
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2759

Abstract

Manajemen kinerja merupakan instrumen strategis yang krusial dalam menyelaraskan potensi individu dengan visi organisasi di era disrupsi. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara komprehensif siklus manajemen kinerja yang meliputi penetapan tujuan, perencanaan, pemantauan, evaluasi, hingga pengembangan sumber daya manusia. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kepustakaan (library research), di mana data dikumpulkan dari berbagai literatur ilmiah dan dianalisis menggunakan teknik analisis isi. Hasil kajian menunjukkan bahwa penetapan tujuan berbasis kriteria SMART dan standar kinerja yang objektif merupakan fondasi utama untuk menghindari bias dalam penilaian. Perencanaan yang partisipatif dan  pengawasan  yang  bersifat  membina  terbukti  mampu  meningkatkan efektivitas kerja serta deteksi dini terhadap penyimpangan. Lebih lanjut, evaluasi kinerja yang transparan bukan hanya berfungsi sebagai alat ukur keberhasilan, tetapi juga sebagai dasar bagi program pengembangan kompetensi yang sistematis. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi yang harmonis antara kelima elemen melalui model pembelajaran kooperatif tipe scramble dengan pendekatan CTL tersebut membawa efek terhadap peningkatan hasil belajar.  manajemen kinerja tersebut sangat esensial dalam menciptakan ekosistem  kerja  yang  produktif,  adil,  dan  adaptif  terhadap  perubahan global.
Teknologi Dalam Pengembangan Sdm Siti Apipah; Raffi Alfiyandi; Diana Nurafrilianty; Machdum Bachtiar
Arus Jurnal Psikologi dan Pendidikan Vol 5 No 2: Juni (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajpp.v5i2.2830

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi di era digital telah mendorong transformasi besar dalam sistem pendidikan dan pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM). Penelitian kualitatif dengan metode studi literatur (library research) ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan teknologi modern serta dampaknya terhadap mutu pembelajaran dan kinerja organisasi. Hasil pembahasan menunjukkan bahwa integrasi platform digital seperti Learning Management System (LMS), e-learning, dan microlearning terbukti meningkatkan fleksibilitas dan kemandirian belajar peserta didik melalui materi yang ringkas serta mudah diakses. Lebih lanjut, adopsi teknologi imersif seperti Virtual Reality (VR) dan Augmented Reality (AR) mampu mengonkretkan konsep abstrak menjadi simulasi interaktif yang mendongkrak keterlibatan kognitif serta motivasi belajar. Kehadiran Artificial Intelligence (AI) juga merevolusi efisiensi pelatihan melalui personifikasi materi yang adaptif. Meskipun implementasinya masih dihadapkan pada tantangan biaya, keterbatasan infrastruktur, dan kesiapan tenaga pendidik, kajian ini menyimpulkan bahwa adaptasi teknologi mutakhir secara komprehensif sangat krusial untuk menciptakan proses pengembangan SDM yang efektif, interaktif, dan berkelanjutan di era global.
KAJIAN TEORITIS PENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN Erna Winarti; Syifa Nur Fadilah; Machdum Bachtiar
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v9i1.3879

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengembangan kepemimpinan dalam organisasi melalui pendekatan library research. Kepemimpinan merupakan faktor kunci dalam menentukan arah, efektivitas, dan keberlanjutan suatu organisasi di tengah dinamika perubahan lingkungan yang semakin kompleks. Permasalahan yang sering muncul dalam organisasi adalah kurangnya model pengembangan kepemimpinan yang sistematis dan berkelanjutan. Oleh karena itu, kajian ini dilakukan untuk mengidentifikasi konsep, strategi, serta praktik terbaik dalam pengembangan kepemimpinan berdasarkan berbagai sumber literatur ilmiah. Metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan mengkaji buku, jurnal ilmiah, dan publikasi akademik yang relevan dengan topik kepemimpinan dan pengembangan organisasi. Data dianalisis secara deskriptif-analitis untuk memperoleh sintesis konseptual yang komprehensif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kepemimpinan yang efektif memerlukan pendekatan terintegrasi melalui pelatihan, mentoring, pembelajaran berkelanjutan, serta penguatan budaya organisasi. Dengan demikian, pengembangan kepemimpinan berbasis kajian literatur memberikan landasan teoritis yang kuat bagi organisasi dalam merancang strategi pengembangan sumber daya manusia yang berkelanjutan dan adaptif terhadap perubahan.
ANALISIS KEBUTUHAN PELATIHAN Rosi Rosifah; Rahma Maulida Fitri; Hilyatun Nisa; Machdum Bachtiar
Jurnal Sosial Humaniora Sigli Vol 9, No 1 (2026): Juni 2026
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/jsh.v9i1.3877

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan pelatihan sebagai dasarpengembangan sumber daya manusia dalam organisasi. Permasalahan yang dikaji adalahpelaksanaan pelatihan yang belum optimal karena tidak didasarkan pada analisis kebutuhanyang sistematis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literaturterhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa analisiskebutuhan pelatihan meliputi identifikasi tujuan organisasi, analisis kinerja karyawan, analisistugas dan kompetensi, analisis individu, serta penentuan prioritas dan rencana pelatihan. Dapatdisimpulkan bahwa analisis yang sistematis memungkinkan penyusunan program pelatihanyang lebih tepat sasaran, efektif, dan mendukung pencapaian tujuan organisasi.
Evaluasi Program Pengembangan SDM SITI SYAFIQOH DIYANA; I`annatul Uyun; Nurelizah; Machdum Bachtiar
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 4 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i4.5984

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi program pengembangan sumber daya manusia dalam meningkatkan kinerja karyawan, efektivitas pelatihan, kepuasan peserta, serta efisiensi biaya organisasi. Metode yang digunakan adalah literature review dengan mengkaji berbagai teori dan hasil penelitian terdahulu terkait pengembangan SDM. Hasil kajian menunjukkan bahwa program pengembangan SDM berperan penting dalam meningkatkan produktivitas kerja, efisiensi operasional, kompetensi karyawan, serta kepuasan stakeholder. Selain itu, pelatihan yang dirancang sesuai kebutuhan organisasi dapat meningkatkan kualitas layanan dan daya saing organisasi. Oleh karena itu, evaluasi program pengembangan SDM menjadi langkah strategis untuk memastikan efektivitas pelaksanaan program serta pencapaian tujuan organisasi secara optimal.
Pengembangan Kepemimpinan Rifal Saefudin; Muahammad Azka Nabhan; Machdum Bachtiar
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 4 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i4.6477

Abstract

Pengembangan kepemimpinan merupakan proses strategis dalam membentuk individu yang tidak hanya memiliki kemampuan manajerial, tetapi juga karakter moral dan kompetensi personal yang kuat. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran self-awareness, self-esteem, serta etika dan integritas dalam proses pengembangan kepemimpinan, khususnya dalam konteks pendidikan tinggi. Melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi kepustakaan, penelitian ini mengkaji berbagai literatur ilmiah yang relevan untuk memperoleh pemahaman konseptual mengenai keterkaitan antara kesadaran diri, harga diri, dan nilai-nilai moral dalam membentuk kepemimpinan yang efektif. Hasil kajian menunjukkan bahwa self-awareness menjadi fondasi utama dalam pengendalian diri dan pengambilan keputusan, self-esteem berperan dalam membangun kepercayaan diri dan ketahanan psikologis, sedangkan etika dan integritas menjadi landasan moral dalam menjalankan fungsi kepemimpinan. Ketiga aspek tersebut saling melengkapi dalam membentuk kepemimpinan yang berkarakter, adaptif, dan berkelanjutan.
Isu-Isu Kontemporer Dalam Dunia Kerja Fina Najha Aini; Putri Nurhaliza; Machdum Bachtiar
Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial, Hukum & Politik Vol 4 No 4 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/alz.v4i4.6668

Abstract

Studi ini bertujuan untuk menganalisis isu-isu kontemporer di dunia kerja, meliputi outsourcing, kecerdasan buatan dan otomatisasi, model kerja fleksibel dan hibrida, pemutusan hubungan kerja, dan kompensasi. Metode yang digunakan adalah riset pustaka, dengan meninjau berbagai literatur ilmiah, peraturan, dan laporan resmi yang relevan. Temuan menunjukkan bahwa transformasi dunia kerja dipengaruhi oleh perkembangan teknologi digital, perubahan peraturan ketenagakerjaan, serta pergeseran nilai dan harapan tenaga kerja. Implementasi AI dan otomatisasi meningkatkan efisiensi dan produktivitas organisasi, tetapi juga menimbulkan tantangan etika, kesenjangan keterampilan, dan risiko pengurangan tenaga kerja. Sistem outsourcing dan fleksibilitas kerja memberikan keuntungan strategis bagi perusahaan dalam meningkatkan daya saing, namun juga menciptakan kerentanan dalam perlindungan hukum dan ketidakpastian pekerjaan bagi pekerja. Lebih lanjut, perubahan pola hubungan industrial menuntut penyesuaian kebijakan manajemen sumber daya manusia agar lebih adaptif dan inklusif. Oleh karena itu, diperlukan peraturan yang responsif, peningkatan kompetensi melalui pelatihan ulang dan peningkatan keterampilan, serta kebijakan perlindungan tenaga kerja yang adil untuk menciptakan ekosistem kerja yang berkelanjutan dan seimbang.
Co-Authors Abd.Rahman Abdillah Assyakur Abdul Malik Romadhon ABDUL MUIN Abdul Muin Abdullah Abida, Syifa Fauziah El Ade Ika Adhika Abdu Nuryanditra Adinda Zahro Melati Agus Gunawan Agus Gunawan Agus Gunawan Agus Gunawan Agus Novi Wahyudi Ahmad Ahmad Lathif Ahmad Fatoni Ahmad Fauzi Ahmad Hujaeri Ahmad Jubaedi Ahmad Lughowi, Rifyal Ahmad Nu’man Farisi Ahmad Qurtubi Ahmed, Mahmoud Tmsah Aida Abdilah Al Faqih, Saad Al-Amini, Muhammad Faruq Alifiyah, Nur Alkafi, Kurnia Alkhusyaeri, Abdul Azis Alsri Nurcahya Alvin Faiz Adzikra Amalia Nabilah Amarullah, Mohammad Syarifuddin Amelia, Leni Anas Nasrudin Ani Sahadatina Sahadatina Anilah Sari Anis Fauzi Anis Fauzi Anis Fauzi Anis Fauzi Anis Fauzi, Anis Anis Fuad Anis Zahroh Anis Zohriah Anis Zohriah Anis Zohriah anis zohriah Anis Zohriah ANIS ZOHRIAH Anis Zohroah Annisa Ainurrohmah Apriani Sri Mulyani Arifin, M. Nur Arip Suhaemi Ariska Manggarani Asa Aulia Nuril Najla Asdrayany, Dessi Ashpandi Asih Purnama Aslihah Aslihah Aspandi Aspandi, Aspandi Asri Yuni Vika Sari Asri Yuni vikasari asyiah, Euis Asyibli, Basri Atiqoh Atiqoh Aulia Java Insani Ayang Aji Putra Azzah Kamila Azzahra Oktaviani Badrudin Berliana Putri Cece Sudrajat Chandra Nuruliana Dea Upera Amzaeni Dede Ridho Firdaus Desi Dahliani Dessi Asdrayany Destia Nurlia Desy Ayu Refiani devia Devia Dewi Murtasia Zulha Dewi Sri Dewi Sri Haryani Diah Robiatul Adawiah Dian Kartika Diana Nurafrilianty Dimas Zuhri Ahmad Dimas Zuhri Ahmad Dinda Ayu Dini Dini Handayani Dita Durotun Nufus Dwi rachmi Ramadhani Eisyah Agisti, Neyza Nur Eka Dalilah Putri EMAN SULAEMAN Encep Syarifudin Eneng Muslihah Eneng Muslihah Eneng Siti Suherni Erah Juraerah Erna Winarti Fajar Shihab Falah, Fakhriy Fandy Adpen Lazzavietamsi Fania Halisa Lisbeth Fardan Rabani Farha Auliya Az – Zahra Fatimah Tur Rizqi Fatma Sari Fatmariyanti, Yanti Fatmatu Haerunnisa Fatya Alifatunnissa Fauzan, Moch.FikriF Fauziah, Siti Syifa Fauzul Adzim Fina Najha Aini Firda Hidayah Firdaus, Arif Fakih Firdaus, M. Arie Fitriyani Fitriyani Hadijah Hadijah Haikal Haikal Asyraf Hailala Najwa Isba Hailala Najwa Najwa Isba Hanifara Dyasti Rahayu HAYATIN NUFUS Heni Susanti, Heni Heriansyah, M Arie Firdaus Hidayatullah Hilda Asihatul Afiyah Hilyatun Nisa Hujaeri, Ahmad Humairoh, Hasna Hunainah Hunainah, Hunainah Ibadullah Ibtihal, Aqila Azharrani Ida Parwati Idris, Ahmad Ihda Wihdatul Mursyidah Ihya, Syahidul Iis Sholihat Ika septiani Ikhsan, Eka Anwaril Ikram Barman Maulana Sya'ban Imam Maulana Hidayat Imam Syafei Irfan Anshori Irfan Khaeruji Isak Iskandar Ita Anita Iwan Setiawan Iyu ibda Amaria I`annatul Uyun Jihadudin Akbar Auladi JUNAEDI Karomi, Hafidz Keiza Madinatuz Az-Zahra Keysa Olivia Ramadanti Khairul Rizki Khoirul Annisa Khoriroh, Fitri Kurnia Alkafi Latifah Fitria Lazzavietamsi, Fandy Adpen Lestari Lia Awalia Lia Eviyanti Lia Lailatul Fijriah Lugowi, Rifyal Ahmad Lutfi Aprilia Lu’lu Taqiyah Sabarina M. Khotibul Umam Mada Indramawan Maharani Salsabilla Irawan Marhamatu Saadiah Marwan Abdul Basit Maryati Maulida, Ratna Siti Maulidi, Akrom Miftahudin . Moh Suhri Rohmansyah Moh. Soleh Moh. Soleh Mori, Riffati Hikmi Muahammad Azka Nabhan Mughni, Subhan Mugni, Subhan Muhamad Wildan Septiana Muhamad Wildan Wildan Septiana Muhammad Hilman Fratama Muhammad Ilham Fani Muhammad Miqdad Arromy Muhammad Mursal Rafsanjani Muhammad Rezky Musfiroh Nadia Tsalitsa Az’zahra Nadiatu Rahmah Naf’an Tarihoran Nailah Dhafiyah Widyatmaka Nailah Dwi Kirana Nailla Rahmaniyah Najmudin Najwa Anisa Fitri Nasywa Khairunisa Nazwa Ayu Ramadanti Nazwa Ramadhani Fitrie Neneng Aminah Neng Julia Neng Lia Setiawati Nia Pratiwi Nida Nida Ghaida Nabilah Noviyani Noviyani Nufus Tahfidzi Nufus, Mufidah Hayati Nur Fadhilah Zahrah Nur Laelalistiani Nur Muhammad Najmi Muhajir Nurelizah nurfitroh, fitriyani Nurhayati, Neng Nurkarim, Ridwan Nuroniyah, Mila Nurul Fika Ohib Muhibburrohman Oktaviana, Fadilla Pitriani, Pipit Puji Ambarwati Puji Lestari Puput Sri Sukmana Putri Nurhaliza Putri, Rizky Ananda Qoulan Sadida Qurtubi Qurtubi, Qurtubi Raffi Alfiyandi Rahma Aulia Rahma Maulida Fitri Rahmah, Fatiyatur Rahman, Zaky Dhiaulhaq Raih Islamiah Raihan Raihan Rizky Ramadhan Rani Rani Wulandari Ratna Siti Maulida Ratu Vina Rohmatika Revalya Rahma Putri Reza Dwi Rahmah Ria Fajriya Riana Pratiwi Ridwan Nugraha Ridwan Setiawan Rifal Saefudin Rifyal Ahmad Lugowi Rifyal Ahmad Lugowi Rijal Firdaos Rika Linuih Amsa Rizqi Nurlaili Muiz Rohaemi Rohaemi Rohaemi Rohimat, Sonny Rohman Rohmansyah, Moh Suhri Rosi Rosifah Royani, A Rumbang Sirojudin Sabila Khaeriani Putri Sabila Sofiannisa Salimah Salimah Salimah Salimah Sarmain, Sarmain Seliyana Heryani Selvi Marlina Septiani, Ira Septiyani shihab, fajar Sifa Silvia Silahuddin Silahuddin Siti Adlatul Ummah Siti Apipah Siti Habibatul Muspiah Siti Khofifah Siti Maysarah Siti Muasaroh Siti Nur Ufudiah Siti Patimah Siti Rohati Siti Ruhiyati Jannah Siti salsabila kamilia Siti Sulha Nurhalifah SITI SYAFIQOH DIYANA Siti Ulyani, Aap Soimah, Sri Sonny Rohimat Sri Hartati Suadi Saad Subhan Subhan Mugni Subhan Subhan Subhan Subhan Suhada Sulthan Maulana Al-muhtadin Supardi Supardi Supardi Supian, Sopwan Suryaningtias, Nafisa Dwi Suryapermana, Nana Syakib, Najmi Syarif Budiman Syarifudin, Encep Syifa Nur Fadilah Thalia Salsabilla Tihami, M.A Ummu Salamah Unes Syafitri Uswatun Hasanah Uyuni, Yuyun R. VikaSari, Asri Yuni Vivi Riyani Magfiroh Wahyu Wahyudin Wahyudin Wahyudin Wajdi, Muh Barid Nizarudin Wasehudin Wasehudin Wasehudin Wasehudin, Wasehudin Wasehudin, Wasehudin Wawan Wahyuddin Yanti Fatmariyanti Yeni Yuningsih Yusi Safitri Yuyun Rohmatul Uyuni Yuyun Rohmatul Uyuni Zahra Kusuma Wardana Zahratunnisa, Najwa Zaitun Zaitun Zaky Dhiaulhaq Rahman Zohriah, Anis