p-Index From 2020 - 2025
13.285
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IJCCS (Indonesian Journal of Computing and Cybernetics Systems) SOSIALITAS (Jurnal Ilmiah Pend. Sos-Ant) Techno.Com: Jurnal Teknologi Informasi Jurnal Simetris Prosiding SNATIF Intelektualita Jurnal SIMADA (Sistem Informasi dan Manajemen Basis Data) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Rekayasa Sipil dan Lingkungan Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi International Journal of Artificial Intelligence Research KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Jurnal Ilmiah Peuradeun JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Al-Albab JURNAL MUQODDIMAH : Jurnal Ilmu Sosial, Politik dan Hummaniora Jurnal Ilmiah KORPUS SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal DISPROTEK JUTIM (Jurnal Teknik Informatika Musirawas) Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi QARDHUL HASAN: MEDIA PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan JOISIE (Journal Of Information Systems And Informatics Engineering) EDUMATIC: Jurnal Pendidikan Informatika Jurnal SITECH : Sistem Informasi dan Teknologi JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI Business Innovation and Entrepreneurship Journal Al-Bayan: Jurnal Ilmu al-Qur'an dan Hadist Jurnal Mekanova : Mekanikal, Inovasi dan Teknologi Dinasti International Journal of Education Management and Social Science JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Abdi Insani International Journal of Marine Engineering Innovation and Research Jurnal Sistem Komputer dan Informatika (JSON) AT-TASYRI' Jurnal Ilmiah Prodi Muamalah Jurnal Tunas Prominent : Journal of English Studies Journal of Information Technology Ampera Kalamuna Jurnal FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Jurnal Computer Science and Information Technology (CoSciTech) RESOLUSI : REKAYASA TEKNIK INFORMATIKA DAN INFORMASI Journal of Software Engineering Ampera JIHBIZ :Global Journal of Islamic Banking and Finance. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Economics, Management, Business, and Social Science Jurnal Media Informatika ACADEMIA: Jurnal Inovasi Riset Akademik Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia International Journal of Research and Applied Technology (INJURATECH) Muria Jurnal Layanan Masyarakat Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Jurnal Manajemen Agribisnis dan Agroindustri Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Jurnal Sistem Informasi Dan E-Bisnis Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Sains Informatika Terapan (JSIT) Jurnal Kajian Islam Modern Journal of Multimedia Trend and Technology Indonesian Journal Education EKOBIS SYARIAH IC Tech: Majalah Ilmiah IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Dedikasi Saintek Jurnal Pengabdian Masyarakat J-ENSITEC (Journal of Engineering and Sustainable Technology) Journal International Dakwah and Communication JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Buletin Utama Teknik Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan SENADA : Semangat Nasional Dalam Mengabdi Darma Cendekia Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal PRINTER : Jurnal Pengembangan Rekayasa Informatika dan Komputer Bencoolen Journal of Pharmacy Azkayra: Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Sosial Jurnal Aktor Emitor: Jurnal Teknik Elektro International Journal of Sustainable English Language, Education, and Science ⁠International Journal of Asian Pacific Community Service JESICA KARIR JURNAL ILMIAH MANAJEMEN DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL FPPTI Signal and Image Processing Letters Parewa Saraq: Journal of Islamic Law and Fatwa Review
Claim Missing Document
Check
Articles

Performance Analysis of Micro-Hydro Plants Using Crossflow Turbines at Varying Water Fall Heights Wardhany, Arum Kusuma; Monika, Dezetty; Ariansyah, Rafi; Lubis, Muhammad Rasyid; Arifin, Muhammad; Aji, A. Damar
Emitor: Jurnal Teknik Elektro Vol 25, No 1: March 2025
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/emitor.v25i1.7067

Abstract

Hydropower plants have limitations in scalability and location, as they require large water flows and complex infrastructure. One solution to overcome these drawbacks is portable hydroelectric power plants, which are more flexible and adaptable to variations in water level. Portable geothermal power plants allow the regulation of water fall height to optimise their performance, especially in remote areas that are not reached by conventional power grids. This research aims to develop the performance of portable geothermal power plants by utilising variations in water level to analyse the performance of the effect of water fall height on the performance of portable geothermal power plants with crossflow turbines. This research uses an experimental method, which involves collecting and analysing data from the height of (variation 1) and (variation 2) to determine the performance of the Pico Hydro Power Plant (PLTPh). The research was conducted at Mahogany Lake, University of Indonesia. The data collected includes measurements of voltage, current, power, and rotation speed of the turbine and generator at different altitude variations to determine the effect of water fall height on the performance of PLTPh with crossflow turbines. The results showed that the height of the water fall can affect the performance of the Pico Hydro Power Plant (PLTPh). At the height (variation 1), the power and output voltage generated are higher than the height (variation 2). In addition, the output voltage is also greater when the generator is operating without load. This difference shows that variations in altitude, flow speed and water discharge entering the turbine cross section greatly affect the rotation of the generator and the amount of electrical power generated by the PLTPh.
Penyuluhan Potensi Bahaya Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) di Sekolah pada Siswa SMPN 10 Kendari di Kota Kendari Provinsi Sulawesi Tenggara Karimuna, Siti Rabbani; Yasmin, Dhira Fijri; Shahadah, Dewi Faridah Nur; Aristianty, Dian Sari; Marchella, Intan; Rohadi, Melia Pradita; Saruran, Michelin Alfa; Arifin, Muhammad; Hapsari, Rini Tri; Jafarudin, Sesy Dwi Prinita; Indahsari, Susi; Ulan; Aprilia, Wa Ode Intan; Nurmulya, Wa Ode Sitti
DEDIKASI SAINTEK Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Al-Hijrah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58545/djpm.v3i3.436

Abstract

Keselamatan dan Kesehatan Kerja adalah komponen utama dalam kehidupan, termasuk di lingkungan sekolah. Risiko dan bahaya yang diakibatkan oleh ancaman kesehatan dan kecelakaan dapat terjadi pada siapa saja termasuk dalam lingkungan sekolah baik staf, guru dan siswa. Penyuluhan mengenai potensi bahaya kesehatan dan keselamatan kerja (K3) di sekolah bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap risiko dan bahaya di lingkungan sekolah serta cara pencegahannya. Kegiatan ini dilakukan pada siswa kelas 7.1 SMPN 10 Kendari dengan metode pre-test, penyuluhan, simulasi gempa bumi, dan post-test. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan siswa dari rata-rata nilai pre-test 5,67 menjadi 8,6 pada post-test. Uji wilcoxon menghasilkan p-value 0,001, menunjukkan adanya perbedaan signifikan sebelum dan sesudah penyuluhan. Penyuluhan ini mencakup berbagai aspek, seperti pengenalan potensi bahaya di sekolah, pentingnya penerapan alat pelindung diri (APD), langkah-langkah tanggap darurat, serta upaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan sehat. Penyuluhan ini efektif meningkatkan kesadaran dan pengetahuan siswa terhadap pentingnya penerapan K3 di sekolah.
BUDAYA KERJA KEPOLISIAN DALAM PELAYANAN KEPADA MASYARAKAT DI POLRES ENREKANG Arifin, Muhammad; Tahir, Muhammad; Malik, Ihyani
Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) Vol 3, No 4 (2022): Agustus 2022
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/kimap.v3i4.8616

Abstract

Abstract The purpose of this study is to show the working culture of the police in service to the community in Enrekang Police. The research method used is qualitative. The number of informants is seven. Data collection techniques through observation, interviews, literature studies. The results showed that the Enrekang Police Department in the implementation of the task of giving attention to habits, where the Enrekang Police Police always pay attention to the small details of errors in carrying out their duties. This is in line with the principle of obedience to the procedures for carrying out police duties. Enrekang Police Regulation as a party that provides public services to the community in order to provide maximum service, guided by the Code of Professional Ethics of the Police and Tri Brata and Catur Prasetya as the main duty of the police is to protect, serve and enforce the law and work in accordance with the Standards of Oprasional Procedures. Enrekang Police Department carries out tasks oriented to the values carried out by adjusting methods to the socio-cultural conditions of the community and providing examples first, be it institutionally, personally and close family of the Police so as to have a significant impact in the results of socialization and education to the community. Keywords: working culture, police, service
Peningkatan Kompetensi Pustakawan dan Optimalisasi Teknologi Informasi untuk Meningkatkan Pelayanan bagi Pengguna Difabel di Perpustakaan Perguruan Tinggi Rizka, Fithria; Maulida Zakiah, Diana; Arifin, Muhammad
Jurnal FPPTI Vol. 2, No. 2 (2023): November 2023
Publisher : Forum Perpustakaan Perguruan Tinggi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59239/jfppti.v2i2.41

Abstract

All citizens, including people with disabilities, have the right to receive equal education. College libraries must play an important role in supporting this right by providing inclusive services to all users, including those with disabilities. However, until now, many libraries are not fully ready to provide services to users with disabilities, both in terms of infrastructure and human resources. This can hinder the learning process for those with disabilities. This research aims to increase institutional awareness about the importance of inclusivity in university libraries, by emphasizing that people with disabilities are an integral part of the academic community. Persons with disabilities have the same rights to learning support facilities and services. Therefore, every university library must be inclusive and able to serve users with disabilities well. Librarians are also required to have special competencies, both soft skills and hard skills, to serve readers with disabilities so that they experience ease in utilizing library services. The research method used is a literature review by examining various scientific reference sources, including printed books, electronic books, articles and news. The results of this research show that to create a disability-friendly university library, elements such as adequate facilities and infrastructure, assistive technology, librarian competence, and an effective outreach program are needed. By implementing these elements, libraries can become more inclusive and provide optimal services for all users, including people with disabilities.
KEMAMPUAN MENULIS SURAT LAMARAN KERJA BERDASARKAN IKLAN SISWA KELAS XII SMK NEGERI 2 KOTA BENGKULU Nariyah, Ahlun; Arifin, Muhammad; Ariesta, Ria
Jurnal Korpus Vol 5 No 1: April 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i1.13414

Abstract

Tujuan penelitian ini mengetahui kemampuan menulis surat lamaran kerja berdasarkan iklan siswa kelas XII SMK Negeri 2 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini semua siswa kelas XII SMK Negeri 2 Kota Bengkulu yang berjumlah 374 siswa.  Sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan simple random sampling yaitu sampel acak sebanyak 20% dari jumlah populasi yaitu 75 orang siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes berupa tes tulis yang dikerjakan siswa. Kemampuan menulis surat lamaran kerja ini dinilai dari tiga aspek, yaitu kesesuaian isi surat, sistematika surat, dan kebahasaan. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu statistik deskriptif dengan menghitung nilai rata-rata. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan menulis surat lamaran kerja berdasarkan iklan siswa kelas XII SMK Negeri 2 Kota Bengkulu adalah 74,22 dengan kategori baik. Rata-rata kemampuan menulis surat lamaran kerja siswa berdasarkan aspek kesesuaian isi surat adalah 32,67 dengan kategori sangat baik. Rata-rata kemampuan menulis surat lamaran kerja siswa berdasarkan aspek sistematika surat adalah 26,38 dengan kategori sangat baik. Rata-rata kemampuan menulis surat lamaran kerja siswa berdasarkan aspek kebahasaan adalah 15,17 dengan kategori baik. 
DESKRIPSI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY KURIKULUM 2013 DALAM MATERI MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X IPA 1 SMA NEGERI 4 LEBONG MAHARINI, MAHARINI; Gumono, Gumono; Arifin, Muhammad
Jurnal Korpus Vol 4 No 3: DESEMBER 2020
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v4i3.13469

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana deskripsi model pembelajaran Discovery Kurikulum 2013 dalam materi menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 4 Lebong. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dalam penelitian ini adalah ujaran guru dan ujaran siswa yang diperoleh dari hasil pengamatan penulis terhadap  aktivitas belajar siswa dikelas X IPA 1 SMA Negeri 4 Lebong menggunakan model pembelajaran Discovery. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru Bahasa Indonesia dan  siswa kelas X IPA 1 SMA Negeri 4 Lebong. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan rekaman. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, verifikasi. Hasil penelitian ini yaitu guru Bahasa Indonesia menggunakan model pembelajaran discovery pada pelajaran Bahasa Indonesia materi teks laporan hasil observasi di kelas X IPA 1 SMA Negeri 4 Lebong. Akan tetapi tidak semua sintaks model pembelajaran discovery digunakan guru pada saat proses belajar mengajar berlangsung. Pada pertemuan pertama dengan topik materi mengidentifikasi isi teks laporan hasil observasi guru menggunakan semua sintaks model pembelajaran discovery, pada pertemuan kedua dengan topik materi mengidentifikasi struktur teks laporan hasil observasi guru tidak menggunakan salah satu sintaks model pembelajaran discovery yaitu pembuktian. Pada pertemuan ketiga dengan topik materi mengidentifikasi unsur kebahasaan teks laporan hasil observasi guru tidak menggunakan dua sintaks model pembelajaran discovery yaitu pengumpulan data dan pembuktian. Kata kunci : model, pembelajaran discovery, teks laporan hasil observasi.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS PERSUASIF SISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 46 BENGKULU UTARA Pebrinda, Else; Arifin, Muhammad; Ariesta, Ria
Jurnal Korpus Vol 5 No 2: Agustus 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i2.14514

Abstract

Tujuan penelitian ini ialah (1) mengetahui proses penerapan model pembelajaran quantum saat dilaksanakannya pembelajaran teks persuasif di kelas VIII A SMP Negeri 46 Bengkulu Utara, dan (2) mengetahui hasil belajar siswa terhadap penerapan model pembelajaran quantum saat proses pembelajaran menulis teks persuasif. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Prosedur Penelitian ini dibagi atas empat komponen yaitu refleksi, perencanaan, observasi, dan tindakan. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa. Instumen penelitian terdiri atas instrumen tes dan nontes. Teknik analisis data dilakukan dengan analisis kualitatif dan kuantitatif. Sintaks penerapan model pembelajaran quantum dalam penelitian ini ialah (1) tumbuhkan, (2) alami, (3) namai, (4) demonstrasi, (5) ulangi, dan (6) rayakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran quantum dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya kemampuan menulis teks persuasif siswa, karena tiap tahapan hasil belajar (menulis) siswa meningkat secara siginfikan, tahap siklus I memperoleh nilai 67,3 dan jumlah siswa yang tuntas 6 siswa dengan persentase 54,54%, dan siklus II memperoleh nilai 77,13 dan seluruh siswa tuntas dengan persentase 100%.. 
PERSEPSI GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN BAURAN (BLENDED LEARNING) PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP IT IQRA’ KOTA BENGKULU MARTINA, ANGGUN; Arono, Arono; Arifin, Muhammad
Jurnal Korpus Vol 5 No 3: Desember 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v5i3.19274

Abstract

Penelitian ini bertujuan menginvestigasi persepsi guru bahasa Indonesia terhadap pembelajaran bauran (blended learning) pada masa pandemi Covid-19 di SMP IT IQRA’ Kota Bengkulu, mengidentifikasi hambatan yang guru hadapi saat menerapkan pembelajaran bauran, serta mengidentifikasi upaya yang diberikan para guru dalam mengatasi hambatan yang dialami. Penelitian ini menggunakan desain studi kasus kualitatif untuk mengungkap data berdasarkan fokus yang diformulasikan. Guru bahasa Indonesia yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling (sampel bertujuan) sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Data dianalisis menggunakan model interaktif oleh (Miles dan Huberman, 1994) yang terdiri atas reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan verifikasi. Hasil penelitian ini yaitu guru bahasa Indonesia di SMP IT IQRA’ Kota Bengkulu yang dijadikan subjek penelitian memberikan persepsi positif terhadap penerapan pembelajaran blended learning di masa pandemi. Persepsi positif terlihat dari informasi yang mereka jelaskan tentang pembelajaran bauran, mengikuti pelatihan tentang pembelajaran bauran, dan penerapan pembelajaran bauran di kelas, tetapi kecenderungan guru lebih suka tidak menggunakan teknologi internet, karena terdapat hambatan yang dihadapi. Hambatan yang dihadapi oleh guru yaitu koneksi internet dan distraksi yang di alami siswa. Solusi yang guru berikan untuk mengatasi hambatan dari koneksi internet adalah mencari tempat yang sinyalnya bagus dan mengganti provider yang lebih baik, serta solusi dari distraksi, guru mewajibkan siswa untuk mengaktifkan video mereka saat kelas daring berlangung
PEMBELAJARAN TEKS EKSPLANASI DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI POWTOON SISWA KELAS XI IPA 1 SMAN 1 LEBONG Dafa, Yori Hayyan; Arifin, Muhammad; Trianto, Agus
Jurnal Korpus Vol 6 No 2: Agustus 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i2.23061

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran teks eksplanasi menggunakan aplikasi powtoon untuk siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Lebong. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif  dengan pendekatan kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Lebong dan Waktu penelitian akan dilaksanakan pada saat tahun ajaran baru pada bulan September Tahun 2021, Data yang didapat dalam penelitian ini berupa data yang didapat dengan memberikan selembaran pertanyaan seputar powtoon dan sumber data dalam penelitian ini ada 2 yaitu, sumber data yaitu guru mata pelajaran bahasa indonesia SMA Negeri 1 Lebong dan 24 siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 Lebong. Teknik pengumpulan data menggunakan interview (wawancara) dan dokumentasi.Teknik analisis Instrumen dalam penelitian ini ada dua yaitu pedoman wawancara dan pedoman dokumentasi. Teknik analisis data mengadaptasi dari Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran teks eksplanasi dengan menggunakan media berbasis aplikasi powtoon siswa kelas XI IPA 1 SMA Negeri 1 sudah dilaksanakan sesuai dengan dengan kurikulum 2013, yaitu terdapat tahap pelaksanaan pembelajaran yang terdiri dari kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pada saat proses pembelajaran dengan menggunakan aplikasi powtoon ini siswa lebih tertarik memperhatikan dan menyimak materi pembelajaran yang ditampilkan dalam bentuk video animasi serta memiliki karakter yang bergerak dibandingkan dengan tanpa menggunakan aplikasi powtoon pembelajaran akan sangat monoton dan juga kurang menyenangkan, dengan adanya powtoon ini akan membuat guru menjadi kreatif dalam membuat materi pembelajaran menjadi semenarik mungkin agar membuat siswa senang dengan materi yang akan diajarkan sehingga akan membuat suasana belajar menjadi menyenangkan. Kemudian komponen pelaksanaan pembelajaran yang terdiri dari tujuan pembelajaran, alat dan bahan pembelajaran, model pembelajaran, sumber pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran serta seluruh pelaksanaan pembelajaran sudah berjalan dengan baik.
D Implementation of the Evaluation of Tale Text Learning During the Covid-19 Pandemic for Class X Students of SMA Negeri 6 Bengkulu City Destarina, Dea; Arifin, Muhammad; Noermanzah
Jurnal Korpus Vol 6 No 3: Desember 2022
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jik.v6i3.24206

Abstract

This research was a descriptive study on the implementation of learning evaluation which aims to describe the implementation of the evaluation of saga text learning carried out by Indonesian language teachers during the Covid-19 pandemic in class X SMA Negeri 6 Bengkulu City. The research method used was descriptive method. In accordance with the objectives of this study, the authors wanted to see how the evaluation of the learning of saga texts was carried out by Indonesian language teachers who taught in class X during the Covid-19 pandemic. The subject of this study was Mrs. Eka Darlina, M.Pd as an Indonesian teacher who carried out an evaluation of saga text learning in class X students. The data collection methods were interviews and documentation. The steps of data analysis are 1) data collection, 2) data reduction, 3) data presentation, 4) drawing conclusions. The results showed that the implementation of the evaluation of saga text learning during the Covid-19 pandemic, the teacher used online media, namely the Google Form application and Google Classroom as a medium for implementing learning evaluations, especially in saga texts. The assessment procedure prepared by the teacher by preparing the RPP and LKPD, determining the purpose of the assessment, compiling a grid, preparing the assessment instrument, delivering the results of the assessment, and the benefits of the assessment carried out in the evaluation of saga text learning. The type of learning evaluation used by the teacher is the type of formative evaluation and the evaluation tool used in the evaluation of learning was in the subjective form or questions in the form of an essay
Co-Authors 'Amala A., Ahsanu - Supriyono Abdul Manan Abdul Rauf Chaerudin Ade Budi Setiawan Adiyono, Soni Afif, Faisal Agus Trianto Aina, Asri Nur Aji, A. Damar Aji, Muji Handoyo Akmal Riza Al-Fatah, Sopi Nurul Alamsyah, Tedi Alamul Huda, Alamul Alwani, Yazid Alya, Kharisma Rahmadhani Alya, Nabila Ulamy Amalia, Nadra amelia, ida Andrian, Nawang Alan Andrianti, Rini Andy Lasmana Annisa Fauziah, Annisa Annisa Nurrachmawati Anteng Widodo Aprilia, Wa Ode Intan Ariansyah, Rafi Ariesta, Ria Arif Harjanto Arif Rahman Hakim Arif Setiawan Aristianty, Dian Sari Arono Arono Arum Kusuma Wardhany Aspira, Muizatul Aulia, Ismi Awin Baiti Rahman Bambang Hariyadi Bambang Widjanarko, Bambang Widjanarko Bilqis, Adilla Boer, Dara Cantika Putriadin Budiono, Ragil Cut Intan Hayati, Cut Intan Dafa, Yori Hayyan Darmnato, Eko Delismasari, Delismasari Destarina, Dea Dewantari Nasution, Nurul Annisa Dhohiri, Daud Dian Eka Chandra Wardhana, Dian Eka Chandra Diana Laily Fithri Diana Laily Fithri Dita Amelia Putri, Dita Amelia Djarot Winoto, Djarot Winoto Dongoran, Indra Pilianti Dwi Kurnia Putri Eko Darmanto Eko Darmanto Elsa Violina Damayanti Endah Wahyutri Eni Mayasari Entin Hidayah Eny Enawaty Erlina Erlina Esti Wijayanti, Esti Evi Maryanti F.A., Moch Hazmi Fahmiyudin, Muhamad Fahrini Yulidasari Fajar Nugraha Farid Noor Romadlon Farida, Elis Anita Fathon, Ulil Fery Ariyana Fithri, Diana Layli Fitri, Rosiana Fitri, Saudatul Ghufron Tamami Gumono Gumono, Gumono Gunawan, Erli Haedar Akib Hapsari, Rini Tri Henandra Eka Putra, Dias Hendro HS., R. Hendy Hendy Hendro Hadi Sridjono Hendy Hendro Sajono Herawati, Yuke Elvin Heri Susanto Hery Purwosusanto Hidayat, Hilmi Bayu Hidayat, Muhammad Taufiq Hikhmah, Fitria Nurul Husni Mubarok Ifriany, A. Ihyani Malik Ike Anggraeni Imam Kusyairi, Imam Imaroh, Rachel Tinezia Zaitul Indahsari, Susi Ipaludin, Muhammad Irfan Santiko Iskandar Iskandar Ismail Ismail Jafarudin, Sesy Dwi Prinita Jalilah Jalilah Jamhari Jamhari Jasmawati, Jasmawati Jayanti, Nur Ivo JUNAIDI Karimuna, Siti Rabbani Khairani, Suci Khoirun Nisa', Dwi Susanti Khoiruz Zahro Kurniawan, Moh Adi Kurniawan, Muhammad David Lailatussaadah M Nur, Lailatussaadah Laily Fithri, Diana Lubis, Muhammad Rasyid Magdalena, Melani Maria Maharani, Adelia Maharani, Ria MAHARINI, MAHARINI Mahendra, Prionaka Luthfi Mahpuz Malyani, Fitri Manurung, Lastiur Marchella, Intan Mardasela, Tery Marpaung, Maria Magdalena MARTINA, ANGGUN Masriani . Maulida Zakiah, Diana Maulidiawati, Chyntia Meutia, Rachmi Misyanto Mohammad Fathoni Monika, Dezetty Muchlas Muchlas Mudrikah, Mudrikah Muham, Novia Angelia Br Muhammad Muhammad Tahir Muhammad Wasil Muhazir, Achmad Muksal Muksal mulyadi, nanang Mulyani, Yayu Mumu Zainal Mutaqin Munirul Abidin Mutia, Sri Muzakkir Muzakkir Nadhrah Wivanius, Nadhrah Naibaho, Sisilia Hotrepiyanti Br Nakul, Fitriyanti Nandalisa Lisa Fa’ati Rahmawati Nariyah, Ahlun Nasution, Nurul Izzah Nazar Nazar, Nazar Nisa, Nabila Mataun Noermanzah, Noermanzah Noor Azizah Noor Latifah Noor Latifah Noprianti, Dini Noviyanto Firmansyah, Heru Novrian, David Saldomi Nur Ivo Jayanti Nur Rohmah Nurdin Nurmulya, Wa Ode Sitti Onny Medaline Palahudin Pardiansyah, Anton Pebrinda, Else perma sari, rose intan Permadi, Luchyto Chandra Pohan, Putri Amanda Pradani, Rizky Fitriyanti Pratama, Wildan Pratomo Setiaji Primadiarta, Ari Sam Prionaka Luthfi Mahendra Priyambodo, Ragil Putri Kurnia Handayani Putri, Shasha Ramadhani Putri, Yohana Shavira Qoaruddin Qomaruddin R Rhoedy Setiawan Ragil Budiono Raisya, Raisya Ramadlan As'ari, Wahyu Ratna Wati Ratna Wati Ridwan Rini Muharini Rizal Maulana Rizal Maulana, Rizal Rizal Setiawan Rizka, Fithria Rochim, Galuh Nur Rohadi, Melia Pradita Romdoni, Moh Fahmi Sabputro, Heru Sadali, Muhamad Safera, Asywila Huda Sahputra, Rahmat Saidun Basyar, Aminun Fais Salma Hayati Salsabila, Cut Sarah Athiyah Santy, Nawal Ari Saputra, Hasar Sari, Apriliana Saruran, Michelin Alfa Sembiring, Oscar Fredriek Shahadah, Dewi Faridah Nur Siahaan, Gorga Josua Chrisvandoli Simangunsong, Agustina Simanjorang, R. Mahdalena Simarmata, Ruth Ana Magdalena Br Simatupang, Linda E M Sinaga, Zulkani Sintiana, Indah Sirullah, Mohammad Fajar Siti Ifa Septiana Siti Raihanah Sitompul, Adravia Lisbeth Claudia Sri Utami Sugiartono, Endro Sukarmi Sukma Wijayanti Suparyati, Enok Supriadi Supriyono Supriyono Suryo Hadi Kusumo Susanto, Gito Aru Susanto, Gito Aru Syafiul Muzid Syahputra, Chandra Syaputa, Muhammad Rioardian Syauqi, Gutti Zaidan Tampubolon, Sandy Donni Tarigan, Jenni Parlopes Br Taufiq Hidayat Tauran, Rina Tihadanah, Tihadanah Togatorop, Inneke MF Tri Danang Kurniawan Tri Dina Fitria Triwahyuni, Dewi Ulan Utami, Mauliddina Verdinand, Rhenal Wandari, Kameilia Wardhana, Fahriy Aulia Widyantoro, Murwan Wijaya, Cindy Ari Wikanta, Prasaja Wirahmi, Nori Wiwik Yunarni Widiarti Wiwit Agus Triyanto Yasmin, Dhira Fijri Yudie Irawan Yuniarsi Rahayu Zaenal Arifin Zahra, Nadhira Fitria Zakiiya, Ghulaman Zessicha Belliana Putri Zubdatu Zahrati, Zubdatu Zahrati Zulaika Zulfaida, Arini Zuliyanto, Muhammad Zuliyati Zuliyati