Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.397
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies JURNAL KONFIKS IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Langkawi: Journal of The Association for Arabic and English Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra IJoLE: International Journal of Language Education Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Journal on Education JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Journal of Applied Health Management and Technology SOSCIED FOSTER: Journal of English Language Teaching Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Sinestesia Abdimas Langkanae Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat BHAKTI PERSADA Jurnal Aplikasi IPTEKS (Journal of Applied Sciences and Technology) ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Phonologie : Journal of Language and Literature Al Lughawiyaat TAKSONOMI INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa (JURRIBAH) Indonesian Research Journal on Education IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Amal Pendidikan Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Teumulong: Journal of Community Service Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Academic : Journal of Social and Educational Studies E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Multidisciplinary Indonesian Center Journal Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) Al Ilmu AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Arabic and English Education Journal Aksara Edumaspul: Jurnal Pendidikan Journal of Vocational, Informatics and Computer Education
Ambo Dalle
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 137 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 137 Documents
Search

 5   6   7   8   9 
ITIKAD BURUK DIREKSI PERSEROAN TERBATAS DALAM SENGKETA UTANG PIUTANG YANG BERAKIBAT KEPAILITAN Dalle, Ambo; Gultom, Elfrida Ratnawati
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 7, No 1 (2023): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v7i1.4291

Abstract

Tujuan artikel karya ilmiah ini adalah untuk menganalisa terkait dengan akibat dari adanya itikad buruk direksi perseroan terbatas dalam sengketa utang piutang yang berakibat pada pailitnya perseroan terbatas. Terlepas dari masalah kepailitan, terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi tidak terpenuhinya kewajiban pembayaran dari perusahaan kepada kreditornya. Adapun faktor tersebut diantaranya: (1) kondisi finansial perusahaan, (2) itikad pembayaran perusahaan kepada para kreditornya. Itikad pembayaran perusahaan kepada para kreditornya tentunya sangat berpengaruh terhadap keputusan yang diambil oleh direksi perusahaan. Metode penelitian normatif yang akan digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan pendekatan undang-undang sebagai bahan penelitian serta metode penarikan kesimpulan secara deduktif. Sehingga hasil penelitian menjelaskan bahwa apabila direksi dengan sengaja tidak menyelesaikan pembayaran kepada para kreditornya meskipun telah diketahui bahwa kondisi finansial perusahaan masih dalam keadaan yang sehat, maka tindakan direksi tersebut dapat dikatakan tindakan itikad buruk. Dengan adanya itikad buruk direksi sebagaimana dimaksud, maka berdasarkan ketentuan hukum yang berlaku yaitu Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas serta Undang-Undang Nomor 37 Tahun 2004 tentang Kepailitan dan Penundaan Kewajiban Pembayaran Utang, direksi dapat dimintai pertanggungjawaban secara pribadi atas tindakan yang telah dilakukannya.
PKM Pelatihan Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila di SMK Wirawan Setialaksana; Ambo Dalle; Nurlaela; Ashar Pramono; Rusli Ismail
Vokatek: Jurnal Pengabdian Masyarakat Volume 1: Issue 3 (Oktober 2023)
Publisher : Sakura Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61255/vokatekjpm.v1i3.273

Abstract

Artikel ini membahas program pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan memperkuat profil Pancasila di kalangan pelajar Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Indonesia. Program ini didesain untuk memberikan pemahaman mendalam tentang nilai-nilai Pancasila, serta mendorong implementasi praktis nilai-nilai tersebut dalam kehidupan sehari-hari siswa. Strategi pendekatan melibatkan Forum Group Discussion (FGD) dan bimbingan langsung kepada guru dan siswa. Kegiatan pelatihan mencakup pemahaman mendalam, workshop interaktif, studi kasus, simulasi, dan pembuatan proyek bersama. Langkah-langkah tindak lanjut termasuk pembentukan kelompok monitor, integrasi nilai-nilai Pancasila dalam kurikulum, pengembangan program lanjutan, kolaborasi dengan orang tua dan komunitas, keterlibatan guru dan staf sekolah, serta evaluasi berkala. Hasil program menunjukkan perubahan positif dalam perilaku siswa dan hubungan baik antara siswa dan guru. Program ini juga memberikan kontribusi pada peningkatan hubungan sekolah-dunia industri. Artikel ini memberikan panduan bagi pengembangan program serupa di lembaga pendidikan vokasi. Evaluasi dan umpan balik berkala diimplementasikan untuk memastikan keberlanjutan dan perluasan dampak program ini dalam membentuk karakter siswa berdasarkan nilai-nilai Pancasila
Understanding Early Detection of Child Growth and Development Using Pre-Screening as the Basis for the Formation of Health Cadres in the Mamajang Health Center Area Jaya, Ningsih; Dalle, Ambo
Teumulong: Journal of Community Service Vol. 2 No. 2 (2024): April 2024
Publisher : Institute of Education and Social Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62568/jocs.v2i2.28

Abstract

Assessment of child growth and development needs to be done to find out early any deviations in growth and development experienced by children. According to Widata, about 16% of toddlers experience developmental disorders, about 62% occur at preschool age. The purpose of community service activities is so that health cadres can monitor early growth and development and have knowledge about how to early detect child growth and development using developmental pre-screening questionnaires. The method used is the provision of material by means of lectures and demonstrations which were initially carried out pre-test and post-test. The result achieved was that about 16 out of 20 cadres (80%) obtained scores above 75%. The average pre-test score of cadres is 6.6 (33%), after participating in the activity there is an increase in post-test results of around 12.5 (62.5%) it can be said that there are 100% of cadres who have been trained to obtain scores above 60% and exceed the predetermined target. The conclusion is that there is an increase in cadre knowledge after participating in community service through the assessment of pre-screening developmental questionnaires.
Representasi Kekuasaan dalam Teks Pidato Presiden Joko Widodo: AWK Norman Fairclough Hajrah Hajrah; Jufri Jufri; Ambo Dalle
Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Vol. 10 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/onoma.v10i3.3858

Abstract

Penelitian ini memiliki tiga tujuan, yakni (1) mengungkap nilai eksperensial, (2) mengungkap nilai relasional, (3) mengungkap nilai ekspresif dalam teks pidato Presiden Joko Widodo pada HUT RI ke-71, 73, 75, dan 77. Penelitian ini merupakan kajian analisis wacana dalam bentuk analisis wacana kritis (AWK). Data yang diperlukan dalam penelitian ini berupa kata, frasa, kalusa, dan kalimat yang terindikasi nilai eksperensial, nilai relasional, dan nilai ekspresif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik dokumentasi, teknik pustaka, dan teknik catat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kekuasaan pada aspek nilai eksperensial ditemukan kata-kata ideologis yang diperjuangkan, proses leksikal, relasi makna ideologis, dan metafora. Nilai relasional ditemukan penggunaan modalitas (akan, harus, mampu, ingin), dan kata ganti. Nilai ekspresif ditemukan penggunaan ekspresi penguatan, ekspresi penolakan, ekspresi simbolik, evaluasi positif, dan evaluasi negatif.
Peningkatan Keterampilan Membaca dan Menulis Anak-Anak Desa Melalui Program Literasi Interaktif Dalle, Ambo; Alamsyah, Alamsyah; Setialaksana, Wirawan; Burhamzah, Muftihaturrahmah; Amir, Johar
INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2024): INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/inovasi.v4i2.68326

Abstract

Abstrak. Program peningkatan minat baca ini bertujuan untuk meningkatkan minat dan keterampilan literasi anak-anak melalui pendekatan interaktif dan kolaboratif. Kegiatan rutin membaca bersama menunjukkan dampak positif, terutama pada peningkatan partisipasi aktif, keterlibatan emosional, dan kepercayaan diri anak-anak. Sesi diskusi setelah membaca cerita juga membantu mengasah kemampuan berpikir kritis dan membangun empati melalui pertukaran perspektif. Program ini memanfaatkan media interaktif, termasuk papan cerita dan aplikasi digital berbasis permainan, yang terbukti meningkatkan pemahaman kosakata dan daya ingat. Selain membaca, anak-anak diajak untuk menulis cerita pendek sebagai sarana mengekspresikan kreativitas dan emosi. Tantangan dalam program ini, seperti perbedaan tingkat kemampuan literasi dan keterbatasan perangkat digital, diatasi melalui pengelompokan peserta dan pemanfaatan media fisik. Dampak positif juga terlihat pada orang tua dan masyarakat yang semakin mendukung kegiatan literasi di rumah dan desa. Evaluasi menunjukkan bahwa pendekatan ini efektif dalam meningkatkan minat dan kemampuan literasi di daerah dengan akses terbatas, dengan rekomendasi penguatan dukungan teknologi dan pelatihan fasilitator untuk keberlanjutan program. Kata Kunci : Minat Baca, Literasi Anak, Pendekatan Interaktif, Media Interaktif, Diskusi Kelompok, Pemahaman Bacaan, Program Literasi, Keterlibatan Emosional, Kreativitas, Masyarakat Desa
Hubungan Antara Kemampuan Membaca Al-Qur’an Dengan Kemampuan Membaca Teks Bahasa Arab Iwan, iin Junianti; Dalle, Ambo; Bachtiar, Fauziah
Academic : Journal of Social and Educational Studies Vol 3, No 1 (2024): Academic : Journal of Social and Educational Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/academic.v3i1.65228

Abstract

Abstract. This study is a correlational research using a quantitative approach that aims to determine the relationship between the ability to read the Qur'an and the ability to read Arabic texts of Grade VIII students of SMP IT Al-Huda Makassar. The independent variable in this study is the ability to read the Qur'an while the bound variable is the ability to read Arabic texts of students. The population in this study is all students in grade VIII of Al-Huda Makassar IT Junior High School which totals 37 students. Meanwhile, the sample in this study is grade VIII students of Al-Huda IT Junior High School Makassar which totals 37 students with a sampling technique, namely total sampling. The data from the research was obtained by providing a test to read the Qur'an and a test to read Arabic texts. The data analysis technique is descriptive and inferential analysis with the Pearson Product Moment correlation formula. The results of the study showed that the calculation of the relationship between the ability to read the Qur'an and the ability to read Arabic texts in grade VIII students of SMP IT Al-Huda Makassar had a correlation value (r_hitung) of (0.872) with a very strong interpretation. The value r_hitung  is 0.872; and a value of r_tabel  0.325. So, r_hitung (0.872) > r_tabel (0.325) which means H_1  accepted and H_0 rejected. Thus, it can be concluded that there is a significant relationship between the ability to read the Qur'an and the ability to read Arabic texts in grade VIII students of SMP IT Al-Huda Makassar.Keywords: Correlation, Ability to read the Qur'an, Ability to read Arabic texts.
Tinjauan Prespektif Behavioristik: Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam dalam Meningkatkan Kedisiplinan Beribadah Siswa di SMK Negeri 2 Barru Sulawesi Selatan Rahmiati; Rusman; Ambo Dalle; Hamsa; Usman; Muzakkir
TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam Vol 6 No 02 (2024): Taujih: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam IAIQI Al-Qur'an Al-Ittifaqiyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53649/taujih.v6i02.885

Abstract

This research aims to analyze Islamic Religious Education (PAI) learning strategies based on behavioristic theory at SMK Negeri 2 Barru to improve students' prayer discipline. Using a descriptive qualitative approach, data was collected through observation, interviews and documentation. Research findings show that PAI learning strategies are implemented through an integrative approach that includes three main dimensions: intracurricular, co-curricular and extracurricular. Intracurricular strategies include lectures, discussions and worship practices aimed at strengthening students' understanding of religious values. Co-curricular activities are focused on holding congregational prayers which are directly monitored by teachers, while extra-curricular activities include recitation competitions, recitations and lecture training. The application of behavioristic theory in learning makes a significant contribution to the formation of the discipline of worship. The main principle used is positive reinforcement, where teachers give appreciation and appreciation to students who show consistency in worship. The stimulus provided by the school environment is able to create a positive response in the form of increasing religious discipline. Research results reveal that students who regularly receive positive reinforcement tend to be more motivated to develop religious habits. However, research also identifies a major challenge, namely the lack of consistent support from the family and community outside of school. Overall, this research makes an important contribution to the development of effective PAI learning strategies. The results offer a new perspective on the application of behavioristic theory in religious education, with practical implications for creating more innovative and meaningful learning approaches.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN INTERKULTURAL PADA BAHASA DAN BUDAYA TIONGKOK DI KELAS MANDARIN Usman, Misnawaty; Dalle, Ambo; Saleh, Nurming; Tanjung, Andi Tiara Sikma
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 4, No 2 (2024): Vol 4, No 2 (August 2024), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v4i2.68469

Abstract

Penelitian ini menginvestigasi implementasi pembelajaran interkultural dalamkonteks pengajaran bahasa dan budaya Tiongkok di kelas Mandarin, dengan fokus padaperkembangan terkini dalam lima tahun terakhir. Mengingat peningkatan signifikan dalamkebutuhan global akan kompetensi interkultural, studi ini bertujuan untuk menganalisisefektivitas dan tantangan dalam mengintegrasikan elemen budaya Tiongkok ke dalampembelajaran bahasa MandarinSeiring dengan meningkatnya hubungan antara Indonesia dan Tiongkok,pembelajaran bahasa Mandarin di Indonesia semakin penting. Artikel ini membahasbagaimana pembelajaran bahasa dan budaya Tiongkok dapat diterapkan di kelas Mandarin.Ini berfokus pada teknik pengajaran yang efektif, masalah yang dihadapi, dan keuntunganbagi siswa. Penelitian ini dilakukan menggunakan pendekatan kualitatif, yangmengumpulkan data melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasilnyamenunjukkan bahwa siswa dapat memperoleh keterampilan bahasa yang lebih baik, lebihmemahami budaya setempat, dan lebih termotivasi untuk belajar. Oleh karena itu, penting untuk memberikan pengalaman belajar yang lebih baik.Kata kunci: Pembelajaran interkultural, bahasa Mandarin, budaya Tiongkok, kompetensiinterkultural, teknologi pembelajaran bahasa
PELATIHAN ANTICIPATORY GUIDANCE TERHADAP KADER DAN IBU DALAM PENCEGAHAN KECELAKAAN ANAK USIA BALITA DI WILAYAH PUSKESMAS MANGASA KOTA MAKASSAR Jaya, Ningsih; Dalle, Ambo; Anggriani, Sri
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3: September-Desember 2024
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v4i3.3682

Abstract

anak usia dini perlu perhatian serius karna berisiko mengalami cedera/kecelakaan (kemenkes ri 20210). Pravelensi cedera Negara berkembang cukup tinggi, pravelensi nasional memiliki 3 penyebab cedera : Jatuh 58%, Kecelakaan 25,9%, dan Luka akibat benda tajam 20,6%. Hasil penelitian NIngsih dkk 2022, ibu balita yang memiliki anak dan cedara akibat jatuh dari lantai 44(62,9%), dari tempat tidur 14 (20,6%) dari ketinggian 12 (17,1%), hal ini terjadi karena pengetahuan ibu ibu dan kader kurang tentang Anticipatory guidance. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat adalah Meningkatkan pengetahuan kader dan ibu tentang cara anticipatory guidance dalam pencegahan cedrea pada anak usia balita, meningkatkan keterampilan kader dan ibu, dan menghasilkan modul sebagai panduan untuk kader dan ibu balita tentang cara anticipatory guidance dalam pencegahan cedera anak usia balita. Solusi yang di capai adalah tim pengabdian masyarakat telah memberikan pelatihan pada kader dan ibu tentang anticipatoy guidance dalam pencegahan kecelakaan atau cedera pada anak usia balita . Menurut Lestari (2014) pemberian pendidikan kesehatan tentang anticipatory guidance sangat efektif dalam meningkatkan pengetahuan ibu dalam melakukan pencegahan cedera pada anak. Target capaian pengabdian masyarakat yaitu tercipta modul anticipatory guidance, dan terjadi peningkatan pengetahuan dan keterampilan kader dan ibu tentang anticipatory guidance dalam pencegahan kecelakaan anak balita dengan target pengetahuan 80%, keterampilan 75%.
Efektivitas Media Pembelajaran Flashcard Dalam Penguasaan Wortschatz Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Usman, Misnawaty; Dalle, Ambo; Ernawati, Ernawati; Adys, Himala Praptami
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2024 : PROSIDING EDISI 10
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memeroleh data dan informasi tentang keefektifan media flasch card dalam penguasaan  kosakata (Wortschatz) bahasa Jerman Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Populasi penelitian ini adalah mahasiswa tahun akademik 2023/2024 Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, Jurusan Pendidikan Bahasa Asing, Fakultas Bahasa dan Sastra, Universitas Negeri Makassar dengan jumlah keseluruhan kelas sebanyak 2 kelas dan jumlah mahasiswa sebanyak 28 orang. Sampel dalam penelitian ini diambil dua kelas yang digunakan sebagai kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik random sampling.  Dari hasil pemilihan secara acak terpilih kelas A terdiri atas 14 mahasiswa sebagai kelas eksperimen dan kelas B terdiri atas 14 mahasiswa sebagai kelas kontrol. Hasil uji-t menunjukkan bahwa thitung lebih besar dari ttabel (4,374> ttabel 2,056) dengan taraf signifikan 0,05. Berdasarkan kriteria pengujian hipotesis bahwa tolak H0 jika thitung lebih besar dari ttabel dan terima H1  jika thitung lebih kecil dari ttabel..  H0 dalam penelitian ini yang berbunyi Media pembelajaran flasch card tidak efektif dalam penguasaan kosakata (Wortschatz) bahasa Jerman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Jurusan Pendidikan Bahasa Asing FBS-UNM ditolak, karena thitung 4,374 > ttabel 2,056. K Konsekuensi dari penolakan  H0  dalam penelitian, maka   H1 ini yang menyatakan media pembelajaran flasch card efektif dalam penguasaan kosakata  (Wortschatz)  bahasa Jerman mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Jurusan Pendidikan Bahasa Asing FBS-UNM  diterima. Kata Kunci: Flasch card, Wortschatz,  Bahasa Jerman
Co-Authors ., De Vita 'Arsy Oxia Assabiil Abd Kadir Abd Kadir Abd. Kasim Achmad Abd. Kasim Achmad Abduh, Amirullah Abdul Haliq, Abdul Abdul Haris Sunubi Ade Hastuty Ady Almas Adys, Himala Praptami Afriadi, Dedy Agnes Rapi Pabumbun Agung Sedayu M Agusti Fauziah Ahdar Ahmad Sirfi Fatoni Ainun Bashirah Syam AJ., Andi Agussalim Akbar Aburaera, Hikmal Akbar Akhyar Muchtar Al Ilmullah3, Syarifah Fathimah Alamsyah Alamsyah - Alamsyah Alam Alamsyah Alamsyah Alissa Geisler Alvionicha, Finy Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amin, Sitti Jamilah Aminah, St Amir, Djohar Andi Anisa Ade Triyenie Andi Fitriani Djollong Andi Muh. Raehan Andini. A, Nur Qalbi Anggriani, Sri Angreany, Femmy Angriani, Sri Anita Candra Dewi AR, Masdiana Ardi, Ardi Muhammad Ardianto Arham, Muhammad Arief Fiddienika Arini Junaeny Ariqah Nabilah Fatin Arlian Fachrul Syahputra Arqam Arqam, Arqam Asdar Musa Asiani Abu Askar, M Asmiatin, Asmiatin Asnur, Muhammad Nur Ashar Asri, Wahyu Kurniati Asriadi Asriadi Atikah Nurul Asda Atty Aulia, Ajma Azis Azis, Azis Bachtiar, Fauziah Badaru, Benny Baharuddin Baharuddin Bakri Bakri Bongga, Risda Bongga, Selsi Burhamzah, Muftihaturrahmah Burhamzah, Rahmat Burhanuddin Burhanuddin Djawad, Faridah Elfrida Ratnawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Fadillah, Fika Nurul Fadly Maulana Fakhruddin, Zulfah Fatimah Al Ilmullah, Syarifah Femmy Angreany Firdaus Fitra Ramadhani Fitriyani Fitriyani Fitriyani, Fitriyani H Hasmawati Haikal Haikal Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Halik, Aabdul Halik, Abd Hamdanah Hamka, Fitria Hamsa Harianto Harianto Harianto Harianto Haseng, Husnul Fahimah Hasmawati Hasmawati Hasmuddin, Hasmuddin Hasmyati, Hasmyati Hasrar Hasrar Hasyim, Ade Hastuty Hikmah Hilda Ashari Himala Praptami Adys Himaya Praptani Adys Ibrahim Murdianto Ica Sulistianti Icha Nanda Idawati Garim Indra Amriadi Indra Rosanda Irmawati Irmawati Rasyid ISHAK Iwan, iin Junianti Jaswan, Jaswan Jaya, Ningsih Johar Amir Juanda, Juanda Jufri Jufri Jufri Jufri, Darmawati Jufri, Dermawati Jufri, Jufri Jumria Febrianti Junaidi Junaidi Kamaruddin, Ilham Karmila, Evi Kurniati Asri, Wahyu Labusab Labusab Laelah Azizah M, Ulfah Hani Maddimunri, Abdul Rahman Magdahalena Magdahalena Tjalla, Magdahalena Maghdalena, Maghdalena Maghdalena, Maghdalena Magvira Magvira Mahmudah Makmur, Elfira Mannahali, Misnah Mantasiah R Mardhiana Jamal Marhani Marwah Marwah Maswati Mathla’ul Fajriyani P Miftahul Farid, Miftahul Mir'ah Azizah Misnah Mannahali Misnawaty Usman Misnawaty Usman Misnawaty Usman Muftihaturrahmah Burhamzah Muh Anwar Muh. Anwar, Muh. Muh. Saiful Anwar Muhammad Anwar Muhammad Ilham Muhammad Ilyas Muhasidah Mujahidah Mujahidah Mujahidah Musfirah Mutmainah, Ainun Muzakkir Muzdalifah Muhammadun Nahnu, Asmuliyati Nasharuddin Noni, Nur Nasrah Natsir Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nirwana, Nirwana Nisma Nisma Nur Qalbi Andini. A Nuralamsyah, Muhammad Nurdin, Warniar Nurhafizah Nurhafizah Nurhidayah Nurhidayah Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nurkhalis, Muhammad Nurlaela Nurming Saleh Nurul Eka Putri, Nurul Eka Nurul Mukhlisa Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Paranggai, Ruhama Zaman Pramono, Ashar Rahmat Burhamzah Rahmat Burhamzah Rahmawati Rahmiati Ramadhani, Asti Ramly Ramly Ramly Ramly Reza Pratama Putra Ridwan Daud Mahande Rizki Herdiani Rosmaladewi, Rosmaladewi Rosnaini, Rosnaini Royhan Jamil Al-Arqomi Rusli Ismail Rusman Sabrina Saiidi Saepudin Saepudin Saini, Sukma Saleh, Nurming Sarce Liling Sari, Rizka Wulan Selviana, Yulia Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Shafariana Shafariana Shafarina Siti Ermi Nati Sitti Nurfaidah Suarni Syam Saguni Sudirman, Andi Suhaeb, Laelah Azizah S. Sulastriningsih Djumingin Sumarni Sumarni Sunarti Sunarti Suriati Syahril Syahril Syamsu Rijal Syamsuddin, Bachtiar Syamsuddin, Muhammad Bachtiar Syamsudduha Syamsudduha Syamudduha, Syamudduha Syaputra, Arlian Fachrul Syarifah Fatimah Syarifah Fatimah Al Ilmullah Syarifah Fatimah, Syarifah Tahir Danial Tanjung, Andi Tiara Sikma Tjalla , Magdahalena Tobroni Tobroni Tombokan, Maryati Tri Mega Utami Tuti Wijayanti Usman Usman, Misnawati Usman, Misnawaty Wahyu Kurniati Asri Waru, Nursyahbani Tenri Yatri Gilli Yukir, Muh Yundari, Yundari ZULFAH Zulfah zulfah fakhruddin