p-Index From 2021 - 2026
16.656
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Eksakta JISTECH: Journal of Information Science and Technology IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya LaGeografiA Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Jurnal Kreatif Tadulako Online AKSIOMA Jurnal Pendidikan Matematika Ulul Albab: Jurnal Studi Islam Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Rekayasa: Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Sainteknol : Jurnal Sains dan Teknologi Jurnal KALAM Teknosains: Media Informasi Sains dan Teknologi Interest : Jurnal Ilmu Kesehatan Jurnal Psikologi Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi JAWI : Journal of Southeast Asia Islamic Contemporary Issues Tesa Arsitektur Religi: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Keterapian Fisik Jurnal Sains dan Teknologi Pangan Al-Adyan: Jurnal Studi Lintas Agama Journal of Mechanical Engineering Learning Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Anfusina: Journal of Psychology Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Jurnal Kesehatan Komunitas Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmu Administrasi Publik (JIAP) Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pendidikan Kebutuhan Khusus Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Etika Demokrasi Unes Law Review JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ta'lim Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Jurnal Public Policy Jurnal Edueco JABI (Jurnal Akuntansi Berkelanjutan Indonesia) Stabilita : Jurnal Ilmiah Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Halu Oleo Kendari MUKADIMAH: Jurnal Pendidikan, Sejarah, dan Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat: Darma Bakti Teuku Umar Jurnal HIDROPILAR JPP (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran) Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Peduli Masyarakat International Journal of Asian Education BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Vocational and Career Education Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Community Empowerment Borneo Educational Journal (Borju) DEDIKASI PKM Cendekia Medika : Jurnal Stikes Al-Ma`arif Baturaja Jurnal Kesehatan Tambusai Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Jurnal Sosial dan Teknologi Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal El Tarikh: Journal of History, Culture, and Islamic Civilization Tarikhuna: Journal of History and History Education Devotion: Journal of Research and Community Service Jurnal Abdimas Bina Bangsa Jurnal Bingkai Ekonomi (JBE) Wal'afiat Hospital Journal Jurnal EduHealth Journal Of Academia In English Educations (JADEs) Window of Nursing Journal Ruang Pengabdian : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat TIMPALAJA: Architecture Student Journal Journal of Economics Research and Policy Studies International Journal of Public Health Excellence (IJPHE) Legal Protection for the Partnership Agreement Parties Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan POACE: Jurnal Program Studi Administrasi Pendidikan Borobudur Educational Review Jurnal Ilmiah Ekonomika & Sains Journal of Artificial Intelligence and Digital Business HISTORIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah Journal of Governance and Social Policy Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS WAL'AFIAT HOSPITAL JOURNAL SPEED: Journal of Special Education Lok Seva: Journal of Contemporary Community Service Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi International Journal of Multidisciplinary Research of Higher Education (IJMURHICA) JOURNAL OF Mother and Child Health Concerns Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Al-Ma'arif: Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam Educational Studies: Conference Series Journal of Economics and Public Health Prosiding Seminar Nasional PPG Universitas Mulawarman Jurnal Indonesia Mengabdi (JIM) (MJN) Jurnal Riset Ilmiah Islamic Thought Review PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Jurnal Pengabdian Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Digital Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Jurnal Terapi Wicara dan Bahasa Journal of Administration, Governance, and Political Issues Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Holistik Jurnal Kesehatan Kajian Ilmiah Mahasiswa Administrasi Publik (KIMAP) AKSIOMA Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Ruang Pengabdian: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Claim Missing Document
Check
Articles

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Materi Tumbuhan Hijau Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Kilo Sudarman, Sudarman; Shamdas, Gamar Binti Non; Bustamin, Bustamin
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 5, No 7 (2017): Jurnal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa di SDN Kilo. Hal ini dapat terlihat pada saat  pembelajaran berlangsung yaitu hanya 40%  diantara para siswa yang telah mencapai ketuntasan, pada tahun ajaran 2011/2012. Masalah yang dapat dirumuskan adalah apakah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Kilo Kec. Pipikoro pada materi Tumbuhan Hijau? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN Kilo Kec. Pipikoro pada materi Tumbuhan Hijau  melalui  model  pembelajaran kooperatif  tipe  STAD. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri  atas dua siklus. Rancangan penelitian mengikuti tahap penelitian yang mengacu pada modifikasi diagram Kemmis dan Mc Taggart. Materi yang dibahas tentang Tumbuhan Hijau, dengan melibatkan subyek penelitian sebanyak 12 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan pemberian tes hasil belajar tiap akhir tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar, dari siklus I ke siklus II, yakni persentase ketuntasan klasikal sebesar 50%, persentase daya serap klasikalnya adalah 57,5%, dan observasi aktivitas guru dan siswa dalam kategori baik. Pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 75%, persentase daya serap klasikal adalah 67,5%, dan observasi aktivitas guru dan siswa berada dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Kilo Kec. Pipikoro pada materi Tumbuhan Hijau. Kata kunci: Hasil Belajar; Model Kooperatif Tipe STAD.
HUBUNGAN INTENSITAS KEBISINGAN DENGAN PENINGKATAN TEKANAN DARAH KARYAWAN BANDARA HALUOLEO KENDARI Hafizah, Indria; Zamrud, Muhamad; Sudarman, Sudarman
Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017 Vol 1, No 1 (2017): Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Riset Kuantitatif Terapan 2017

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.441 KB)

Abstract

Kebisingan dan  yang melebihi  nilai ambang batas pada kurun waktu yang cukup lama akan berakibat pada perubahan frekuensi jantung, dan perubahan tekanan darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran intensitas kebisingan, perbandingan tekanan darah karyawan, dan hubungan intensitas kebisingan dengan peningkatan tekanan darah. Desain penelitian ini adalah Observasional analitik dengan pendekatan metode  cross sectional. Sampel terdiri dari 30 orang yang dipilih dengan menggunakan metode purposive sampling berdasarkan kriteria inklusi dan ekslusi dan dianalisis dengan uji wilcoxon untuk melihat perbedaan tekanan darah dan uji korelasi rank spearman untuk melihat hubungan intensitas kebisingan dengan peningkatan tekanan darah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa adaunit kerja yang  memiliki intensitas kebisingan melebihi 85 dB. Terdapat perbedaan tekanan darah sebelum dan sesudah kerja dimana sistolik (p value = 0.000) dan diastolik (p value = 0.003). Terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas kebisingan dengan peningkatan tekanan darah sistolik (p value = 0.000, r = 0.699), namun tidak signifikan untuk tekanan darah diastolik (p value = 0.102, r = 0.369).Kesimpulan penelitian ini terdapat  perbedaan secara signifikan (tekanan darah sistolik dan  diastolik) antara sebelum  dan  sesudah  bekerja  (terpapar  bising).  Ada  hubungan  signifikan  antara  tingkat  bising  dengan  peningkatan  tekanan darah sistolik dan diastolik pekerja . Pekerja disarankan untuk  selalu menggunakan alat penutup telinga saat melakukan pekerjaannya.Kata kunci— Kebisingan, Sistolik, Diastolik, Tekanan Darah.
PENERAPAN METODE PENEMUAN TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI INTEGRAL TAK TENTU FUNGSI ALAJABAR SISWA KELAS XII KEPERAWATAN SMK NEGERI 4 PALU Muhaimin, Muhaimin; Sukayasa, Sukayasa; Sudarman, Sudarman
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 5, No 4 (2018): Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (593.017 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penerapan metode penemuan terbimbing yang dapat meningkatkan hasil belajar pada materi integral tak tentu fungsi bentuk aljabar siswa kelas XII keperawatan SMK Negeri 4 Palu. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Rancangan penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Penerapan metode penemuan terbimbing yang dapat meningkatkan hasil belajar pada materi integral tak tentu fungsi bentuk aljabar siswa kelas XII keperawatan SMK Negeri 4 Palu dengan mengikuti langkah-langkah sebagai berikut: 1) perumusan masalah, 2) pemrosesan data dan penyusunan konjektur, 3) pemeriksaan konjektur, 4) verbalisasi konjektur, dan 5) umpan balik. Kata kunci: penemuan terbimbing, hasil belajar, Integral tak tentu fungsi aljabar
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DERET ARITMETIKA DI KELAS XI DKV SMK NEGERI 5 PALU Mirawati, Mirawati; sudarman, Sudarman; Ismaimuza, Dasa
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 6, No 2 (2018): Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (631.47 KB)

Abstract

Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi penerapan model pembelajaran kooperatif  tipe talking stick yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi deret aritmatika di kelas XI DKV SMK Negeri 5 Palu. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yakni perencanaan, pelaksanaan  tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI DKV SMK Negeri 5 Palu yang berjumlah 18 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick  dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi deret aritmatika di kelas XI DKV SMK Negeri 5 Palu dengan mengikuti fase-fase sebagai berikut: (1) Pada saat menyampaikan tujuan dan mempersiapkan siswa, peneliti memotifasi siswa dengan menyampaikan manfaat materi yang dipelajari, (2) ketika menyajikan informasi, dalam menjelaskan model pembelajaran, peneliti menggunakan alat peraga agar mereka lebih paham (3) ketika mengorganisir siswa ke dalam tim-tim belajar, peneliti memberi nasehat kepada siswa untuk tidak memilih-milih teman, (4) pada saat membantu kerja tim dan belajar, peneliti membimbing siswa mengerjakan dengan sendiri kesulitan yang ia alami sehingga peneliti tidak hanya menjelaskan, (5) ketika mengevaluasi, peneliti mengarahkan siswa untuk mengilir tongkat sesuai peraturan agar tidak membahayakan siswa lain dan (6) ketika memberikan pengakuan atau penghargaan, peneliti memberikan barang yang membuat mereka senang. Peningkatan tersebut ditunjukkan dengan adanya perubahan pengetahuan siswa pada siklus I menjadi lebih baik pada siklus II.Kata Kunci: Pembelajaran Kooperatif tipe talking stick, Hasil Belajar, Deret Aritmatika   
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP NEGERI MODEL TERPADU MADANI PALU DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME BALOK Sutriadi, I Made Agus; Paloloang, Baharuddin; Sudarman, Sudarman
AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2017)
Publisher : AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII SMP Negeri Model Terpadu Madani Palu dalam menyelesaikan soal cerita luas permukaan dan volume balok berdasarkan tingkat kemampuan matematika siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII Taufik Ismail SMP Negeri Model Terpadu Madani Palu yang berkemampuan matematika tinggi, sedang dan rendah. Data dikumpulkan dengan cara metode tes dan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa subjek berkemampuan matematika tinggi, yaitu SN dapat mengklarifikasi, mengasesmen, menginferensi, dan men-strategi permasalahan. Subjek berkemampuan matematika sedang, yaitu DW hanya dapat mengklarifikasi dan mengasesmen permasalahan, dan subjek berkemampuan matematika rendah, yaitu NK hanya dapat mengklarifikasi permasalahan.Kata Kunci: Profil, Berpikir Kritis, Luas Permukaan dan Volume Balok.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 PALU PADA MATERI PERSAMAAN GARIS LURUS Damayanthi, Mita; sudarman, Sudarman; Ismaimuza, Dasa
AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7, No 2 (2018): AKSIOMA September 2018
Publisher : AKSIOMA : Jurnal Pendidikan Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstak: Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh deskripsi penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Palu pada materi persamaan garis lurus. Jenis penelitian adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart yakni (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi dan (4) refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIC SMP Negeri 3 Palu berjumlah 23 orang yang terdaftar tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dapat meningkatkan hasil belajar siswa di kelas VIIIC SMP Negeri 3 Palu pada Materi Persamaan Garis Lurus mengikuti fase-fase, yaitu (1) penyajian kelas (2) Transisi ketim/belajar kelompok, (3) Tim studi dan monitoring, (4) evaluasi/tes dan (5) memberikan penghargaan.Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Hasil belajar, Persamaan Garis Lurus.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Materi Tumbuhan Hijau Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN Kilo Sudarman, Sudarman; Shamdas, Gamar Binti Non; Bustamin, Bustamin
Jurnal Kreatif Online Vol 7, No 1 (2019): Jurnal Kreatif Online
Publisher : Jurnal Kreatif Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (188.763 KB)

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa di SDN Kilo. Hal ini dapat terlihat pada saat  pembelajaran berlangsung yaitu hanya 40%  diantara para siswa yang telah mencapai ketuntasan, pada tahun ajaran 2011/2012. Masalah yang dapat dirumuskan adalah apakah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Kilo Kec. Pipikoro pada materi Tumbuhan Hijau? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas V SDN Kilo Kec. Pipikoro pada materi Tumbuhan Hijau  melalui  model  pembelajaran kooperatif  tipe  STAD. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang terdiri  atas dua siklus. Rancangan penelitian mengikuti tahap penelitian yang mengacu pada modifikasi diagram Kemmis dan Mc Taggart. Materi yang dibahas tentang Tumbuhan Hijau, dengan melibatkan subyek penelitian sebanyak 12 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan pemberian tes hasil belajar tiap akhir tindakan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar, dari siklus I ke siklus II, yakni persentase ketuntasan klasikal sebesar 50%, persentase daya serap klasikalnya adalah 57,5%, dan observasi aktivitas guru dan siswa dalam kategori baik. Pada siklus II diperoleh ketuntasan klasikal 75%, persentase daya serap klasikal adalah 67,5%, dan observasi aktivitas guru dan siswa berada dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Kilo Kec. Pipikoro pada materi Tumbuhan Hijau.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MODEL SISTEM PENERANGAN SEPEDA MOTOR YAMAHA JUPITER Z Fatikhin, Fatikhin; Sudarman, Sudarman
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Vol 12, No 1 (2012)
Publisher : Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi perbaikan rangkaian sistem penerangan sepeda motor. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pola control group pre test post test. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas X TKR SMK Islam Al-Hikmah Mayong Jepara tahun pelajaran 2011/2012. Sampel diambil 2 kelas, didapatkan kelas X TKR 3 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X TKR 4 sebagai kelompok kontrol. Dari hasil penelitian diperoleh hasil belajar kelas kontrol yaitu rata -rata awal sebesar 5,05 setelah pembelajaran menjadi 6,93. Sedangkan kelas eksperimen rata-rata awal sebesar 5,26 setelah  pembelajaran  menjadi  7,89.  Berdasarkan  uji  perbedaan  dua  rata-rata  data  hasil  post  test  diperoleh perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dengan rata-rata peningkatan hasil belajar kelas eksperimen 2,63 (50,08%) sedangkan kelas kontrol 1,88 (37,23%).
RELIGIOUS HARMONY HANDLING IN WEST ACEH, INDONESIA Sudarman, Sudarman; Ramadhani, Ayu
Jurnal Public Policy Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Jurnal Public Policy

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (36.284 KB) | DOI: 10.35308/jpp.v4i2.1051

Abstract

The purpose of this study is to provide an overview of interfaith communities’ existence in West Aceh until 2018 look’s harmonious without any disputes and conflicts. Although regarding Christians worship houses establishing had been hindered, because of the regulation that specifically regulates about the worship houses establishment according to the Aceh Qanun No. 4/2016 concerning guidelines for maintaining religious harmony and the workship places establishment, more interesting to study about the situation of religious harmony and social vulnerability in West Aceh District. This study uses a qualitative data analysis through the descriptive analysis approach and involved 5 informants that selected using purposive sampling i.e. government elements, the Religion’s Management Ministry, administrators of the Religious Harmony Forum (FKUB) and religious leaders. The results showed that the religious harmony control in West Aceh was under FKUB with a management administrator’s that involved interfaith leaders. The social vulnerability begins when the workship places establisment rules are limited by the Qanun with special conditions in order to the non-Muslim peoples must worship together clandestinely. The role limited of non-Muslim peoples in FKUB because of minority factor is perceived as a discrimination form, next step of non-Muslim peoples starting to strengthen themselves with the addition of community number Keywords: Religious Harmony, Social, Vulnerable, ConflictThe purpose of this study is to provide an overview of interfaith communities’ existence in West Aceh until 2018 look’s harmonious without any disputes and conflicts. Although regarding Christiansworship housesestablishing had been hindered, because of the regulation that specifically regulates about the worship houses establishment according to the Aceh Qanun No. 4/2016 concerning guidelines for maintaining religious harmony and the workship places establishment, more interesting to study about the situation of religious harmony and social vulnerability in West Aceh District. This study uses a qualitative data analysis through the descriptive analysis approach andinvolved 5 informants that selected using purposive sampling i.e. government elements, the Religion’s Management Ministry, administrators of the Religious Harmony Forum (FKUB) and religious leaders. The results showed that the religious harmony control in West Aceh was under FKUB with a management administrator’s that involved interfaith leaders. The social vulnerability begins when the workship places establisment rules are limited by the Qanun with special conditions in order to the non-Muslim peoples must worship together clandestinely. The role limited of non-Muslim peoples in FKUB because of minority factor is perceived as a discrimination form, next step of non-Muslim peoples starting to strengthen themselves with the addition of community number.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN SENILAI Badria, Sitti Hazrah; sudarman, Sudarman; Sukayasa, Sukayasa
Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (357.751 KB)

Abstract

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh deskripsi tentang penerapan model Problem Based Learning (PBL) yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Materi Perbandingan Senilai di Kelas VII D SMP Negeri 18 Palu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang mengacu pada desain penelitian Kemmis dan Mc. Taggart, yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Pada penelitian yang telah dilaksanakan, diperoleh bahwa hasil belajar siswa kelas VII D SMP Negeri 18 Palu pada materi perbandingan senilai mengalami peningkatan, yaitu hasil observasi aktivitas guru dan siswa pada siklus I berada pada kategori baik sedangkan pada siklus II hasil observasi aktivitas guru maupun siswa berada pada kategori sangat baik. Pada siklus I persentase ketuntasan klasikal adalah 45,45% sedangkan siklus II persentase ketuntasan klasikal adalah 77,27 %. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa penerapan model PBL dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi perbandingan senilai di kelas VII D SMP Negeri 18 Palu dengan mengikuti fase-fase sebagai berikut: (1) Orientasi siswa pada masalah, (2) Mengorganisasikan siswa untuk belajar, (3) Membimbing penyelidikan individual maupun kelompok, (4) Mengembangkan dan menyajikan hasil karya, dan (5) Menganalisis dan mengevaluasi proses pemecahan masalah.Kata Kunci : Model Problem Based Learning (PBL), Hasil Belajar, Perbandingan Senilai. 
Co-Authors - Basyirun A. Yuna Triana Abdillah, Muhammad Mukhlis Abdul Hakim Abdul Kadir Abdur Rahim, Abdur abu, ilham Adha, Nurul Adhelia, Yena Alfina Adi Hermawansyah Adnyana, I Wayan Purwa Guna Agustini, Tutik Aisyah, Salwa Nurul Akhmad Akhmad Alam , Rizqy Iftitah Alam, Adi Bahrul Alamsyah, Farhan Alhuzaini, Muhammad Alimas Jonsa almaidah, Iin Amalia, Rikha Amin Kuncoro, Amin Amrullah, Rizqi Ananda, Cindy Andi Fatmawati Andri, Adetia Anggita Maharani, Dian Anggraini, Yulita Devi Aniqotunnafiah, Aniqotunnafiah Annisa Fitriani, Annisa Ariani, Syifa Tri Arie Saputra Arliyanti, Shila Putri Arrasyid, Rakhmatan Lil Alamin Asfar, Akbar Ashabul Kahfi, Ashabul Asnaniar, Wa Ode Sri Astriana Baiti Sinaga Astuti, Ary Dwi Astuti, Ratna Fitri Aswan Aswan Atin Nuryadin Audia, Al Audrey, Audrey Ferina Irawati Rahayu Aulia, Ami Ayustira, Nurwahidah Azainil Azainil Azizah, Faras Puji Azzahra, Amalia Badria, Sitti Hazrah Baharuddin Baharuddin Baharuddin Paloloang Bakri Bakri Bambang Endroyo Bambang Sri Anggoro Baren, Maria Basyrun, Basyrun Bedi, Fisman Berliana, Difa Agil Birawaputra, Indra Budi Purnama Putra, Made Budiono Budiono Buludatu, Riski Bungin, Victor Burhan, M. Bustamin Bustamin Cengkas, Lily Aprilyana Chairul Iqbal Aziz Cut Asmaul Husna Damayanthi, Mita Dasa Ismaimuza Daulas Mangunsong, Roy Romey Dewi, Rusiana Dwi Astutik Dwi Nugroho Hidayanto Dwi Widjanarko Dwiyono, Yudo Elazhari, Elazhari Elfiani, Fitri Ellyawati, Noor Emin, Wan Sulastri Erfina, Erfina ERMAN ERMAN Ernasari, Ernasari Fadhly, Zuhrizal Faisal Adnan Reza Fariza, Nur Anis Fatikhin Fatikhin, Fatikhin Faturahman, Alfian Febra Robiyanto Feri irawan Firmansyah, Yanuar Fitri, Andi Fitriadi Fitriadi Fitriani Fitriani Fitrianti Fitrianti, Fitrianti Fitriyani Fitriyani Gamar Binti Non Shamdas Gani, Fathurrahmah Abd. Ginantaka, Hendra Gunawan Gunawan Hadi, Khusnul Haeril Amir Haeruddin Haeruddin Haidar, Kadori Hairullah Hairullah, Hairullah Halimy, Safrudin Hapsari, Elsa Widya Hardianto, Budi Hardiyanto, Ari Harmaini Harmaini Haryaka, Usfandi Hasibuan, Nur Anisah Haspina, Haspina Hayati, Nur Ummi Holyness Nurdin Singadimedja Husadani, Rizki Husadani, Rizky Husamah Husamah Husnurrosyidah, Husnurrosyidah Husnuzzan, Husnuzzan Idelriani, Idelriani Idham Kholid Iip Sugiharta Iis Siti Aisyah Ikhwan Rahmatika Latif Ilham Abu, Ilham Abu Indah Permatasari Indria Hafizah, Indria Ira Vahlia Ita Rahmania Kusumawati Jaeng, Maxinus Jaeng, Maxinus Jaeng, Maxinus Jamaluddin, Wan Jamil, Nur Khotimah Jaya, Baso Jumini, Vivi Junainah, Junainah K, A. Mustamil K, M. Danil. Kadarusman, Adang Kamaluddin, Safrudin Halimy Karnowo - Kartini Kartini Khairul Hadi khusnul khotimah Krisnanto, Wayan Fedri Krisnawati, Hani Kristiyani, Hani Kumalasari, Novia Kurnianti, Sri Kurniasih, Dede Dwi Kurniawan Hidayat, Windu Tri Kusnadi, Egi Hadi La Karimuna Lamukara, Iin Utami Yasrianti Latief, Satriani Lestari, Suci Ayu Lufti Ibrahim, Ahmad Lukman, A. Lukmanul Hakim M. Ihsan Dacholfany M. Yogi Riyantama Isjoni Mafilahijra, Syahvania mahdani, said Maijar, Lidia Makom, Maharani Rona Maliga, Muhajirin Mangunsong, Roy Romey Daulas Manurung, Eris Masruhim, Amir Masykuroh, Siti Meliana Meliana Mindrawati, Deny Nitalia Mirawati Mirawati Mohammad Hidayaturrahman Mualim, Ali Nur Muammar Muammar, Muammar Mu’in, Juhri Abdul Mudjiyono, Mudjiyono Muh. Hasbi Muhaimin Muhaimin Muhajirin, H Muhammad Attar Muhammad Khumaedi Muin, Suriati Abd. Mukti, Alfina Margina Mulyandari, Annisa Musaddad, Ali Musdalifa Musdalifa Muzakir Muzaky, Muhammad Azriel Muzdalifa, Muzdalifa Nadira Fit NAFRIAL, NAFRIAL Najibullah, Nabilla Al-Zahira Nana Kariada Trimartuti Niki Astria Ningrum, Hazizah Mutiara Cahaya Nisrina, Nurmai Noryani, Noryani Nova, Mirza Adia Noviar, Noviar Nugroho, Setyadi Nur Haeni Nur Ilah Padhila Nur Inna Alfiyah Nur Jelita T Ahmad Nurhayati Nurhayati Nurkholis Nurkholis Nurlaili Nurlaili Nursyam Nursyam Nurul Fitriyah Sulaeman, Nurul Fitriyah Nuryuningsih, Nuryuningsih Oktaria, Lathifah Winda Pamungkas, Fajar Partha, Made Ngurah Prabudiyanto, Topan Puri Rahayu, Vitria Putra, Sinar Perdana Putri, Adelia Ardiningrum Riyanto Putri, Anggi Resina Qosidah, Nanik Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Vitria Puri Rahim, Samsir Rahmadhani, Alifah Putri Rahmat Budi Santoso Rahmawati, Rahmawati Rahmi, Awliya Ramadhani, Ayu Ramadhani, Ayu ramadhani, Rahmawati Ramadhani, Riki Rani, Desi Ratriana Said Bunawardi Raudatul Zannah, Nova Reskiya, Rahmi Reza, Reza Riana, Dewi Rika, Fajar Eriza Rikasari Riyadi , Riyo Riyadi, Riyo Riyanto Riyanto Rochfika, Rochfika Rohman, Wahyu Rozi, Anhar Ruhayu, Yuyu Rusdi, Musdar Rusmin B, Muhammad Rusnaedi, Rusnaedi Ruspian, Ruspian S. Mandor, Ramtisia Sabariman, Rizky Wahyu Sadimantara, Muhammad Syukri Sahraini Sahraini, Sahraini Saiful Amri Sailal Arimi Salim, Luthfi Samekto, Agus Aji Sampena, Iwan Doa Saputra, Danang Dwi Saputra, Ilham Mirza Saqwan, Nur Rifky Sari Askar, Nurlaela Sari, Duwi Apriani Satrio Wicaksono Sudarman SATRIYAS ILYAS Satuwo, Widiya Savitri, Oni Selpin, Selpin Seltika Canta, Dila Septian Yudha Kusuma Setiadi, Adinda Quraini Setiawan, Hendra Agus Setiawati, Andi Setiyadi, Johar Setyaningsih, Erlin Shadrina, Triya Narda Nur Shofa, Athaya Zabrina Sidiq Supriyanto Sina, Yohanes B Sinrang, Andi Siswatiananda, Adila Siti Aisyah Siti Harnina Bintari Siti Mariah, Siti Siti Nurhayati Smita, Adryana Solissa, Mahani Darma Sri Wahyu Handayani Sugeng Sugeng Sugiantiningsih, Anak Agung Putu Suharno Zen Suharto Putri, Suci Hardiyanti Suherman, Suherman Sujino, Sujino Sukayasa Sukoco, Imam Sulthan Syahril Sunaryo Sunaryo Sunyoto Sunyoto Suprianto, Herry Suryanti. S Susanti, Nadya Susilo Susilo Sutanto, Alfiani Vivi Sutriadi, I Made Agus Sutrisnaniati, Eli Sutrisni Andayani, Sutrisni Sutrisno, Sutrisno Suwahyo - Syabilah, Nur ‘Afifah Syafrimen Syafril Syuaib, Mayyadah Taqiyah, Yusrah Tatik Mulyati Tenri Syafira SM Tjahjaningrum, Sajekti Trijoko Trijoko Ubaid, Ahmad Hasan Ulfa, Mariah Ulya, Desi Zulfatul Umbara, Cepi Vellayati Hajad Wahyuni, Nuorma Wahyuningsih, Endang Dwi Wati, Nurlela Wati, Ria Rahma Watono, Watono Wicaksono, Axol Widiayati, Widiayati Widyatmike Gede Mulawarman Willy Satrio Nugroho Wusqo, Urwatul Yahya, Masrur Yeni Rahmawati ES Yepy Komaril Sofi’i Yuni Utami Asih, Yuni Utami Yuniarti Yuniarti Yusuf, Ridho Novriansyah Zainuddin, Mahli Zamrud, Muhamad Zeni Haryanto Zulfikar, Nouval Annan Zulkarnain AS, Zulkarnain