Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
16.284
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SPEKTRUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi jurnal niara Jurnal Manajemen Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI International Journal of Educational Dynamics (IJEDS) JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) Jurnal Common Jambura Journal of Educational Management Menara Ilmu Jurnal Eduscience (JES) Genta Mulia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Scientia Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) JUSIE (Jurnal Sosial dan Ilmu Ekonomi) Sulawesi Tenggara Educational Journal Student Journal of Educational Management JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi Jurnal Family Education Arfannur: Journal of Islamic Education Jurnal Riset sosial humaniora, dan Pendidikan (Soshumdik) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Student Scientific Creativity Journal Journal of Educational Management Research Jurnal Pendidikan Sosial dan Konseling Gudang Jurnal Multidisiplin Ilmu Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Islamic Education Students Jurnal Nakula: Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Ilmu Sosial Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Jurnal Intelek Insan Cendikia Jurnal Pendidikan Sains dan Teknologi Terapan Journal Educational Research and Development Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Journal of Business Economics and Management Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara Jurnal Ilmu Administrasi dan Kebijakan Publik
Merika Setiawati
Universitas Maha Putra Muhammad Yamin
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 145 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 145 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA SOLOK S.Pd,M.Pd, MERIKA SETIAWATI,
Menara Ilmu Vol 11, No 77 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 77, Oktober 2017
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v11i77.361

Abstract

The research was motivated by the lack of learning outcomes in the learning economy students of SMP Negeri 2 Kota Solok. This is because in the process of student learning wascentered on the teacher, so that students are less motivated, in other words, students are lessattentive and actively engaged in learning activities. One way that can be done to overcomethat is by using a provision of reinforcement. This study aims to determine how the effect of thestrengthening of student learning outcomes in subjects Economics. The hypothesis in this studyare: The result of students learning in Economics study by using the provision ofreinforcement is better than learning outcomes of students learning Economics usual.The study was pre-experimental research. The population in this study were eighthgrade students of SMP Negeri 2 Kota Solok which consists of 11 classes. The samplingtechnique was purposive sampling were selected as sample class is the class VIII10. The dataanalysis technique used is the test of the difference between two mean the t test. Based on thecalculations, the TTable thitung = 4.719 and = 1.66 so tcount> ttable at 95% confidence levelmeans H0 is rejected. It can be concluded that: The result of students learn in economics studyby using the provision of reinforcement is better than learning outcomes of students learningEconomics ordinary eighth grade students of SMP Negeri 2 Kota Solok.
PENGARUH PENGGUNAAN METODE COOPERATIVE SCRIPT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMP NEGERI 3 KOTA SOLOK Setiawati, Merika
Menara Ilmu Vol 13, No 3 (2019): Vol. XIII No. 3 Januari 2019
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v13i3.1222

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi proses pembelajaran masih terpusat pada guru.Artinya proses pembelajaran hanya berlangsung satu arah dari guru kepada siswa,sedangkan siswa hanya pasif, mencatat apa yang diterangkan oleh guru dan mengerjakantugas-tugas yang dianggap mudah, sedangkan tugas yang sukar dibiarkan saja danmenunggu jawaban dari siswa yang pintar atau dari guru saja, apabila siswa diberikesempatan untuk bertanya siswa memilih untuk diam meskipun mereka belum mengertidengan pelajaran tersebut. Salah satu penyebab siswa tidak aktif dalam belajar karenaguru masih menggunakan metode yang belum sesuai dengan materi yang diajarkan.Sehingga siswa banyak yang minta izin keluar kelas, mengantuk dan sibuk dengan urusandi luar pelajaran. Oleh karena itu, siswa mengalami kesulitan dalam mengikuti pelajaranyang menyebabkan tidak tuntasnya hasil belajar Ekonomi. Dengan menggunakan metodecooperative script terdapat peningkatan hasil belajar ekonomi siswa di SMP Negeri 3Kota SolokKey word :hasil belajar, pelajaran ekonomi, metode cooperative script
PENGARUH PEMBERIAN PENGUATAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS VIII SMP NEGERI 2 KOTA SOLOK MERIKA SETIAWATI, S.Pd,M.Pd
Menara Ilmu Vol 11, No 77 (2017): Vol. XI Jilid 1 No. 77, Oktober 2017
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33559/mi.v11i77.361

Abstract

The research was motivated by the lack of learning outcomes in the learning economy students of SMP Negeri 2 Kota Solok. This is because in the process of student learning wascentered on the teacher, so that students are less motivated, in other words, students are lessattentive and actively engaged in learning activities. One way that can be done to overcomethat is by using a provision of reinforcement. This study aims to determine how the effect of thestrengthening of student learning outcomes in subjects Economics. The hypothesis in this studyare: The result of students learning in Economics study by using the provision ofreinforcement is better than learning outcomes of students learning Economics usual.The study was pre-experimental research. The population in this study were eighthgrade students of SMP Negeri 2 Kota Solok which consists of 11 classes. The samplingtechnique was purposive sampling were selected as sample class is the class VIII10. The dataanalysis technique used is the test of the difference between two mean the t test. Based on thecalculations, the TTable thitung = 4.719 and = 1.66 so tcount> ttable at 95% confidence levelmeans H0 is rejected. It can be concluded that: The result of students learn in economics studyby using the provision of reinforcement is better than learning outcomes of students learningEconomics ordinary eighth grade students of SMP Negeri 2 Kota Solok.
HUBUNGAN PEMBERIAN APRESIASI TERHADAP MINAT BELAJAR IPS SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 1 X KOTO DIATAS lidya elviana; Gustia Sainanda; Merika Setiawati
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 9, No 2 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v9i2.3038

Abstract

This research was motivated by the lack of studets interest in participating in social science learning and the lack of appreciation from the teacher in appreciating students efforts to participate in teaching and learning activities. The aims of this study were (1) to find out whether there is a relationship between giving appreciation to the interest in learning of class VII student of SMP Negeri 1 Koto Diatas. (2) Knowing the magnitude of the relationship of appreciation to the learning interest of class VII student of SMP Negeri 1 X Koto Diatas. This type of research is a quantitative research with a sample of all students of class VII student of SMP Negeri 1 X Koto Diatas as many as 31 students. Data collection techniques using questionnaires and data analysis techniques using product moment correlation techniques. The results of this study are that there is a positive and significant relationship between giving appreciation to the learning interest of class VII student of SMP Negeri 1 X Koto Diatas. This is evidenced from the results of the analysis obtained that rcount = 0,512 is greater than rtable (sig. 5% for N = 31) which is 0,355 and the correlation test result is 0,6, it is stated that the relationship between appreciation variables and interest in learning is quite strong.Keywords: Appreciation, Interest, and Learning.
Pengaruh Media Sosial Terhadap Perkembangan Moral Remaja Kelas X IPS SMAN 1 X Koto Singkarak Putri Rahmadhani; Dina Widya; Merika Setiawati
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 1 No. 3 (2022): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (411.071 KB) | DOI: 10.55784/jupeis.Vol1.Iss3.191

Abstract

Dalam penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui bagaimana pengaruh media sosial terhadap perkembangan moral remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian  kuantitatif dengan rumus uji regresi. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 X Koto Singkarak Pada Kelas X IPS 1 dengan jumlah siswa 118  orang yang terdiri dari 4 lokal. Sampel yang di ambil sebanyak 30 orang populasi sampel dilakukan dengan teknik random sampling. dari hasil tersebut  dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh  antara variabel x dengan y. Dimana x nya yaitu pengaruh medsos dan y nya yaitu perkembangan moral. Jadi medsos tersebut berpengaruh terhadap perkembangan moral. Persamaan regresi dapat dilihat dari tabel koeefiisien intreceptnya 21,18 dan nilai x nya 1,344. jadi persamaan regresinya yaitu y=21,18+1,344x yang berarti bahwa jika x nya 0 maka y nya 21,18 dan x nya positif 1,344 jadi pengaruhnya positif antara fariabel x dan y ketika x naik satu maka y akan naik 1,344.
THE RELATIONSHIP OF STUDENT PARTICIPATION IN IMPROVING STUDENT ACHIEVEMENT IN SMP NEGERI 1 X KOTO ABOVE Puja May Yassha; Yesasri Yesasri; Merika Setiawati
Jurnal Scientia Vol. 11 No. 01 (2022): Education, Sosial science and Planning technique, August
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (263.56 KB) | DOI: 10.35337/scientia.Vol11.pp297-300

Abstract

This research was motivated by the lack of student participation in learning social sciences. The objectives of this study were (1) to find out whether there was a relationship between student participation in improving student achievement in class VIII SMP Negeri 1X Koto Above. (2) knowing the magnitude of the relationship between participation in improving student achievement in class VIIISMP Negeri 1 X Koto Above. Data collection technique using questionnaires and data analysis techniques using product moment correlation technique. The results of this study are that there is a positive and significant relationship between student participation in improving student achievement in class VIII SMPN Negeri 1 X Koto Above. This is evidenced from the result of the analysis obtained that rcount = 0,537 is greater than rtable (sig. 5% for N = 37) which is 0,31 and the correlation test result is 0,4 it is stated that the relationship between participation and achievement variables is quite strong.Keywords: Participation, Achievement, And Students.
PENINGKATAN MINAT SISWA DALAM MAPEL GEOGRAFI DAN PERAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 1 X KOTO SINGKARAK yatul azizah; Armi Febriani; Silviya Chaniago; Merika Setiawati
JURNAL EDUSCIENCE (JES) Vol 9, No 2 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v9i2.3006

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas X1 (Minat), X2 (Peran Guru), dan variabel penghambat (Motivasi). Dalam peningkatan minat siswa dalam mapel geografi dan peran guru terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMAN 1 X Koto Singkarak. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Menurut Sugiono (2017:8) metode penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang didasarkan pada filsafat positivisme, yang digunakan untuk meneliti populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis kuantitatif bersifat/statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Dimana data yang didapatkan melalui observasi, angket atau kuesioner dan dokumentas.Hasil penelitian ini menggunakan uji koefisien korelasi korelasional hasilnya menunjukkan bahwa F hitung (45,51)> dari T tabel (3,47) yang artinya Ho ditolak karena F hitung> dari T tabel, maka Ha diterima. Dapat dikatakan bahwa ada hubungan antara X1,X2, dan Y memiliki hubungan yang signifikan, dalam peningkatan minat siswa dalam mapel geografi yang ditentukan oleh minat siswa itu sendiri serta adanya dorongan dari guru dan motivasi yang diberikan kepada siswa dalam mapel geografi.
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP N 1 X KOTO DIATAS Dewi Fitri Yeni; Septia Lasia Putri; Merika Setiawati
PROMOSI (Jurnal Pendidikan Ekonomi) Vol 10, No 2 (2022): PROMOSI
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/pro.v10i2.6720

Abstract

Motivated by a lack of motivation student learning action in participating in social science learning and the learning outcomes obtained by students have not been maximized. The purpose of this research is (1) to determine the effect of learning motivation on student learning outcomes in social studies subjects for class Vll students of SMP Negeri 1 X Koto (2) to determine the magnitude of the relationship between learning motivation and learning outcomes in social studies subjects for grad  VII students of SMP Negeri 1 X Koto Above. This type of research was qualitative with a sample of all grade’s VII studentsof SMP Negeri 1 X Koto Above as many as 31 students. Data collection techniques using questionnaires and data analysis techniques using simple linear regression techniques.  The results of this study are a positive and significant relationship between the effect of providing motivation on student learning outcomes in class Vll SMP Negeri 1 X Koto. This is evidenced by the results of the analysis obtained rcount = 0.44. Keywoard: motivation , learning outcomes , students
Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Geografi di MAN I Koto Baru Silviya Chaniago; Dewi Fitri Yeni; Merika Setiawati
Sultra Educational Journal Vol 2 No 3: Desember (2022)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/seduj.v2i3.400

Abstract

Judul penelitian ini yaitu “Analisis Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Geografi di MAN I Koto Baru”. Yang mana tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil dari Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Geografi Di MAN I Koto Baru. Subjek dalam penelitian ini seorang guru mata pelajaran geografi. Data yang didapatkan peneliti menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi dengan guru mata pelajaran geografi, yang dianalisis dengan beberapa pertanyaan. Penelitian ini mendeskripsikan penerapan kurikulum merdeka belajar pada kelas X di sekolah MAN I Koto Baru. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kurikulum merdeka belajar ini belum terlihat dikarenakan kurikulum merdeka belajar masih masih tahap awal yang dijalankan belum sampai satu semester, jadi masih dalam proses penyesuian, jika dalam segi praktek kurikulum merdeka belajar ini sangat cocok digunakan dalam pembelajaran hal ini dapat kita lihat dari programnya seperti ekstrakulikuler, intrakulikuler dan projek penguantan profil pelajar pancasila. Faktor yang menghambat penerapan kurikulum merdeka belajar yaitu kekurangan fasilitas pembelajaran dan kualitas guru untuk menerapkan kurikulum merdeka belajar masih rendah hal ini dikarenakan perubahan kurikulum begitu cepat. untuk mengetahui kekurangan kurikulum merdeka belajar, belum terlihat kekurangannya hal ini dikarenakan setiap kurikulum sudah dirancang dengan sebaik mungkin dengan tujuan memperbaiki proses pembelajaran, tetapi tergantung kesiapan pihak sekolah yang menerapkannya. Kelebihan kurikulum merdeka belajar yaitu guru bebas mendesain pembelajaran, waktu belajar yang fleksibel dan mendidik siswa agar mempunyai kepribadian yang mandiri.
Dampak Transisi Kurikulum 2013 Ke Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Minat Belajar Siswa Putri Rahmadhani; Dina Widya; Merika Setiawati
JUPEIS : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Vol. 1 No. 4 (2022): JUPEIS: Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial
Publisher : Yayasan Jompa Research And Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupeis.Vol1.Iss4.321

Abstract

Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana dampak transisi kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka belajar terhadap minat belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.  Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 Kubung . Subjek penelitian sebanyak 3 orang  guru  yang mengejar  kurikulum merdeka  di kelas X dipilih . Teknik pengumpulan data  adalah dengan menggunakan observasi dan wawancara. Data dianalisis dengan menggunakan  Beberapa pertanyaan,  Metode penelitian meliputi jenis penelitian, subjek penelitian dan partisipan, instrument penelitian, pengumpulan data dan metode analisis datanya. Kurikulum merdeka belajar berdampak positif dan negatif. Dampak positifnya  siswa dalam proses  pembelajar dapat  mengikuti proses perkembangan zaman dimana semakin maju dan  didukung oleh kepala sekolah, beserta guru,  dan tenaga pengajar,  dan peserta didik bahkan lembaga itu sendiri. Dan dampak negatif yaitu mutu pendidikan dapat menurun dan  perubahan perkembangan kurikulum begitu cepat menimbulkan dapat mengakibatkan masalah-masalah baru seperti menurunya prestasi peserta didik, hal ini dikarenakan peserta didik tidak dapat menyesuaikan dengan sistem pembelajaran pada perkembangan kurikulum yang dilaksanakan atau kurikulum yang baru.
Co-Authors , Irsyad Adilla Maiwahyu Putri Aditya Riza Putra Afita Sulaiman Ahyarti, Ayra Akram Maulana Yamin Al Kadri, Hanif Alan Pratama Alda Laila Pertiwi Aldrich Azka Fiqriah Alfathia Zahra Putri Zullin Alferi, Alferi Ali Azwar, Amar Saipul Alkadri, Hanif Anggun Ramadhani Putri Utami Anisa Fitriani Anisah ANISAH Apri Chesa Fournanda Ardila Rahmadani Arinda Frismelly Arman Ririnni Armi Febriani Atiqah Miftahul Huda Azzahra Vidi Umaira Basyirun, Fajri Bayu Putra Niami Bera Eka Putra Biru, Rembulan Catra Banyu Cici Hidayah Darma Mulya Eka Putri Dea Hamanda Dearna Esza Della Marsyanda Putri Desi Armi Eka Putri Desi Rahmatika Destia Putri Cahyani Devina Maharani Dewi Fitri Yeni Dewi Fitri Yeni Dhea Permata Surya Dian Sri Rahmadani Difa Tri Rahmadhani Dina Widya Dinda Bastari Disa Yolanda Diva Rahmania Doni Adriansyah Dwi Rahmiyana Febriana Elmanisar, Velnika Elshi Aidira, Della Emilsa Fitriana Enjelita Putri Erta Bayu Novriadi Fadea Aulia Rahman Fadhlya Hidayattul Fadilah, Rahmi Fadilul Rahman Fafilah, Syifa fahira, wina roza Fahma Hakim Febrianti, Sari Felia Fitri Fika Melisa Fiolinda Febriana Fitri Ramadani Fitria, Pooja Ginanjar, Singgih Gita Meisya Febrina Gladis Aprilia Rahayu Gusna Reksi Gustia Sainanda Habib Bintang Anugrah Habib Rizki Haellsa Tanjung Hanifiyah Zahra Hayati, Hazimah Dzikra Hayati, Nikmah Hazimah Dzikra Hayati Hendri Budi Uatama Hendri Budi Utama Hendri Budi Utama4 Hendri Irawan Huda, Atiqah Miftahul Ikhwan Ikhwan Ikhwan Indri Fauzizah Irsyad irsyad, irsyad Isyad Jasrial Jasrial, Jasrial Jihan Roobiaht Jihan Salsabilla Hendri Juliadrianti, Marcha Kadri, Hanif Al Karin Sevira Keysha Ardian Fatika Khairunnisa Luqyana Kurnia, Mahyori Laoli, Masaati Lenny Ristiani lidya elviana Listalia, Helen Livia Novelina Luqyana, Khairunnisa Lusi Susanti Lusi Susanti, Lusi Lusiana Putri Lubis Lutfi Alvina Luthfiani Luthfiani Luthfiani Luthfiani, Luthfiani Maharani, Devina Maharani, Irsyad Mai Syarah Fadila Marcha Juliadrianti Mardatila, Ativa Mardiansyah, Arischo Marhayani Marhayani Marhayani, Marhayani Maria, Desi Marsya Dwi Anjelina Maulatul Fanisa Maulidia Davina Putri Meliza Astuti Melliyati Putri Melsa Amanda MIFTAHUL JANNAH Miftahul Rahmi Mila Amelia Mila Wati Milatul Rahmawati Mira Tiara Saputri Muhammad Adzikra Irsy Muhammad Ilham Rafi Mulya Eka Putri, Darma Mulyani Mulyani Muriani Muriani Muthiara Syahra Mutia Adiva Nadia Putri Nasution Naila Zulfa Nasyanda Indah Joelia Nasywa Faiza Khairani Nelitawati, Nelitawati Nellitawati Nellitawati Neysha Amini Putri Nia Andriyani Nikmah Hayati Ningrum, Tia Ayu Ningsih, Setya Nivatul Hasanah Noki Satria Nola Agustin Novriza Nur Fadilah Putri Nur Fadillah Putri Nur Faizah Nur Halizha Nur Lilla Yusa Nur Putri Khalbi Nurhaliza, Cindy Nurhidayani Nurhidayani Nurhizrah Gistituati Nurul hayati Oksyaviani, Ardita Okta Vinda Lustikha Priti Yeni Putri Puja May Yassha Putri Adelia Bulkis Putri Chayu Ningsih Putri Rahmadhani Putri Utami Putri Utami, Anggun Ramadhani Putri, Melliyati Qaidah, Dea Natul Rafif Al-Ghani Rahma Syarifah Rahmatul Okta Fiani Rahmawati, Milatul Raisa Purnama Jingga Ranti Anggini Rendi Heriza Ibra Restu, Riza Reva Kurnia Dewita Rifki Amiyatno Rima Anjeli Riri Fratiwi Iyanda Riri Yulfi Aulia Ririn Septya Yunita Riski Apriyanti Risky Prasetya Rossa Ananda Zuliana RR. Ella Evrita Hestiandari Rusdinal Rusdinal, Rusdinal Sabrina Oktavia Safitri Kharisma Saidah Amini Gaja Sakinah, Elvi Salma Shafira Salsabila, Julia Salvika Salvika, Salvika Sania Dwi Lukita Sania Gusnita Sarah Georetty Manullang Sari Febrianti sari, anita putri Sari, Julia Novita sari, yulia nita Sayida Nurul Izzati Selpi Angraini Septia Lasia Putri Sesi Ulul Azizah Sherca Marcadia Sherin Afiqah Shyltia Putri Silvetrelli Ririn Sitohang Silvia Hanani Silviya Chaniago Silvyna Sya’bani Sindy Wisrah Wahyuni Siti Qur’aini Ilani Siti Zahra Zafira Sri Wahyuni Suci Hati Riski Suci Mariyah Ramadhani Suci Nuranika Suci Ramadhani Sufyarma Marsidin Sulastia Sulastia, Sulastia syafwita, hani Syahfitri, Dinda Syahla Atha Athallah Syaira Dewanti Putriani Syam, Dewi Sumiyarsih Syifa Syakirah Tarissa Nabila Iska Tasyla Nindia Rafikasha Tesi Sukaesi Tia Rahmi Ani Tiara Cordelia Tiara Rahma Dona Tiara Rahmadona Tondi Alvado Tria Windia Nita Utami, Batina Yulia Vanessa Zahra Vebbiola Putri Shasqia Voni Nurhidayati Wardah Qoniah Salsabila Widiawati Widiawati Widiawati Widiawati, Widiawati Widiyastuti, Yuni Wila Agustika Rahayu Wildanah, Fifin wina roza fahira yatul azizah Yesasri Yesasri Yesasri Yesasri Yesi Guspita Sari Yesi Novita Sari Yola Syaflina Yolanda Afrida Fitri Yosi Angel Dirawati Yuci Aidil Hanabi Yulia Miranti Yunera, Syabrina Yuni Widiyastuti Yutri Mutiara Dewi Zahra Aksell Vahrezy Zakiya Rahima Zikra Olivia