Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.641
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Holistik: Journal For Islamic Social Sciences Mimbar PGSD Undiksha KEMBARA INTEKNA Jurnal CARE jurnal niara Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Geografi, Edukasi dan Lingkungan Agrotekma: Jurnal Agroteknologi dan Ilmu Pertanian Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan Journal of Islamic Nursing Tasyri` : Jurnal Tarbiyah-Syari`ah-Islamiyah Madinah: Jurnal Studi Islam Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat CARTESIUS : Jurnal Pendidikan Matematika Al-Insyirah Midwifery : Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwifery Sciences) Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jambura Early Childhood Education Journal Jurnal Life Birth Jurnal Comprehensive Health Care Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam NANAEKE Jurnal Perangkat Lunak Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Jurnal Ilmu Perbankan dan Keuangan Syariah Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) Journal of Holistics and Health Sciences (JHHS) Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Manajemen Sains dan Organisasi (JMSO) LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD Holistics Journal Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Enggang: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, dan Budaya GOVERNANCE: Jurnal Ilmiah Kajian Politik Lokal dan Pembangunan Jurnal Potensi Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kaisa: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Multidiciplinary Output Research for Actual and International Issue (Morfai Journal) JURNAL PENDIDIKAN IPS An Idea Health Journal Jurnal Kolaboratif Sains Jurnal Pengabdian Masyarakat Aufa (JPMA) Paradigma: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Humaniora International Journal Education and Computer Studies Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications (JAIEA) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) PERTANIAN TROPIK Cartesius Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Jurnal Medika: Karya Ilmiah Kesehatan Jurnal Keilmuan dan Keislaman Dakwatussifa: Journal of Da'wah and Communication International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal PENEROKA: Kajian Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal TLM Blood Smear Jurnal Mutiara Ilmu Akuntansi DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN Journal of Education and Culture Indonesian Journal of Advanced Social Works (DARMA) Jurnal Manajemen dan Ekonomi Kreatif Sahid Business Journal: Jurnal Penelitian Manajemen Bisnis Syariah: Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Indonesian Journal of Midwifery (IJM) Journal Of Indonesian Social Society Huma: Jurnal Sosiologi Journal of Contemporary Administration and Management (ADMAN) International Journal of Business English and Communication (IJoBEC) Karimah Tauhid Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Tuah Riau Journal Ghiroh Chatra: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Educational Technology and Learning Creativity Jurnal Sosial Ekonomi Perikanan Jurnal Mahasiswa Kesehatan Celebes Journal of Community Services Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research Proceeding International Conference on Education JHN: Journal of Health and Nursing Jurnal Wicara Desa JROCK (Journal Research on Computing Knowledge) AL-MUFIDAH : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan JPT : Jurnal Pendidikan Tematik Journal of Humanities, Community Service, and Empowerment SainsTech Innovation Journal Jurnal Bisnis dan Pembangunan
Risnawati
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 134 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 134 Documents
Search

 3   4   5   6   7 
PENGARUH GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT MEMBACA BUKU SUMBER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA NEGERI 9 PEKANBARU Rahmadhani, Saszlin; Risnawati; Miftahirrizqa; Anuhgra, Yudha Okta
Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol 9 No 1 (2024): Al-Hasanah : Jurnal Pendidikan Agama Islam
Publisher : STAI Pelabuhan Ratu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51729/91390

Abstract

This research aimed at testing the influence of school literacy movement toward interest in reading Islamic education resource books at State Senior High School 9 Pekanbaru.  It was quantitative research.  936 students at State Senior High School 9 Pekanbaru were the population of this research, and 10% of them or 94 students were the samples.  Questionnaire and documentation were the techniques of collecting data.  Simple regression analysis was the technique of analyzing data.  Based on data analysis result, the probability score of sig 0.001 was lower than the probability score 0.05, or 0.001<0.05, so H0 was rejected Ha was accepted.  It meant that the coefficient of regression was significant.  There was a significant influence of school literacy movement toward interest in reading Islamic education resource books at State Senior High School 9 Pekanbaru.  The contribution of school literacy movement to interest in reading Islamic education resource books was 93.8%, and 6.2% was influenced or explained by other variables.
Pengaruh Kualitas Sarana Dan Prasarana Sekolah Terhadap Minat Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN Bengkalis Haris septian; Risnawati; Annisa Rahmadani
Jurnal Niara Vol. 17 No. 2 (2024): September
Publisher : FAKULTAS ILMU ADMINISTRASI UNIVERSITAS LANCANG KUNING

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/niara.v17i2.20442

Abstract

Prasarana merupakan keseluruhan perlengkapan yang tidak secara langsung mendukung dalam proses pendidikan disekolah. Prasarana belajar berupa gedung sekolah, ruangan, lapangan. Sarana belajar berupa buku, fasilitas sekolahan, media pembelajaran. Kelengkapan sarana prasarana belajar menjadikan kondisi pembelajaran lebih baik. Adapun tujuan ini di lakuka ialah untuk mengetahu seberapa besar penaruh sarana dan prasarana terhdap minat belajar siswa dalam pembelajaran pendidikan gama islam. Selain itu teknik penelitian ini yaitu Pendekatan kuantitatif menggunakan cara kerja perhitungan statistik, Data yang digunakan adalah data cross section. Adapun hasil dan pembahasan terlihat bahwa diperoleh besar koefisien determinasi adalah 0,058 maka pengaruh variabel bebas (independent) terhadap perubahan variabel dependent adalah 5,8%. Jadi besarnya pengaruh sarana dan prasarana terhadap minat belajar siswa adalah 5,8%, sedang pengaruh variable yang tidak diteliti sebesar 94,2%. Ini menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh kualitas sarana dan prasarana terhadap minat belajar siswa di SMPN Bengakalis. Faktor yang paling berpengaruh adalah guru pendidikan agama islam yang berperan sebagai pengawas, motivator, penilai, perencana, mentor, pemimpin kelas, dan penyelenggara lingkungan belajar, sehingga siswa memiliki minat dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam
Program Experiential Learning untuk Eksplorasi Karier Mendukung Secretary’s Commission on Achieving Necessary Skill Nurul Asikin; Adelia Nur Falah; Avelia Gracia Uneputty; Risnawati; Akhmad Harum
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Volume 7 Nomor 3 Tahun 2024
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/matappa.v7i3.3644

Abstract

Kemampuan eksplorasi karier adalah keterampilan yang memungkinkan individu menilai dan memahami berbagai opsi karier yang tersedia serta refleksi tentang minat pribadi nilai dan keterampilan. Dengan eksplorasi karier akan membantu individu membuat keputusan dan perencanaan karier yang sesuai dan lebih memadai. Experiential learning adalah pendekatan yang menekankan pada proses belajar melalui pengalaman, yang menekankan pentingnya belajar dari pengalaman. Dalam metode ini siswa terlibat ssecara aktif dalam suatu kegiatan kemudian merefleksikan pengalaman tersebut, membentuk konsep atau teori dari refleksi mereka dan akhirnya menerapkan konsep tersebut dalam situasi baru. Model pembelajaran experiential learning dapat membantu ekplorasi karier siswa tunarunugu yang diusulkan tim PKM pengabdian melalui program experiential learning dengan empat tahapan yakni Concrete Experience (CE), Reflective Observation (RO), Abstract Conceptualization (AC), dan Active Experimentation (AE) dengan memadukan keterampilan yang diperlukan berdasarkan Secretary’s Commission on Achieving Necessary Skills (SCANS). Pengetahuan yang diidentifikasi oleh SCANS terdiri dari lima kompetensi dan tiga fondasi keterampilan serta kualitas pribadi yang diperlukan untuk kinerja perkerjaan yang utuh. Metode pelaksanaan dalam pengabdian ini dilakukan dalam beberapa tahapan yakni: 1) Tahap Persiapan; 2) Tahap Identifikasi Masalah dan Potensi Mitra; 3) Tahap Pelaksanaan Program Experiential Learning Mendukung Secretary’s Commission on Achieving Necessary Skills (dalam bentuk pelaksanaan tes minat bakat dan layanan informasi karier serta pelatihan meningkatkan kompetensi berdasarkan SCANS); 4) Tahapan Bimbingan dan Konseling Karier; 5) Tahapan Evaluasi. Hasil yang telah dicapai setelah pelaksanaan program experiential learning dapat dilihat dari peningkatan pemahaman dan perubahan sikap dan perilaku yang dilakukan dengan penggunaan instrument perencanaan karier (Jhon Holland) dan observasi pada proses dan setelah kegiatan yang ditunjukkan oleh 12 anak tunarungu yang menjadi sasaran pengabdian.
ANALISIS MANAJEMEN SYARIAH PEMANFAATAN PROGRAM DANA DESA UNTUK PEMBANGUNAN DESA DI MASA PANDEMI COVID-19 Risnawati; Thantawi, Tubagus Rifqy; Mubarok, Mohamad Kharis
Sahid Business Journal : Jurnal Penelitian Manajemen Bisnis Syariah: Program Studi Manajemen Bisnis Syariah Vol 2 No 02 (2023): Mei 2023
Publisher : Jurnal Penelitian Manajemen Bisnis Syariah: Program Studi Manajemen Bisnis Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56406/sahidbusinessjournal.v2i02.92

Abstract

Pasarean Village is a village located in Pamijahan District, Bogor Regency. A common problem that occurs is the reallocation of the use of the Village Fund in 2020 causing many activities or programs to be abolished. This happened because of the Covid-19 pandemic which required the Village Government to allocate Village Funds for the fields of disaster management, emergency and urgent villages, namely to handle and cope with the impact of the Covid-19 pandemic, in this case, namely for Village Cash Direct Assistance (BLT-Desa). Based on the description above, the author is interested in conducting more in-depth research on "Sharia Management of the Utilization of Village Fund Programs for Village Builders during the Covid-19 pandemic" in Pasarean Village, Pamijahan District, Bogor Regency, West Java Province. is how to use the Village Fund Program for Development during the Covid-19 pandemic that occurred in Pasarean Village, Pamijahan District, Bogor Regency. The purpose of this study is to describe and analyze the use of the Village Fund program for Village Cash Social Assistance during the Covid-19 pandemic in the village. Pasarean, Pamijahan District, Bogor Regency. The scope of this research includes : Village Fund planning for BLT-Desa during the Covid-19 pandemic, implementing joint decisions on Village Funds for BLT Desa during the Covid-19 pandemic, administering Village Funds for BLT-Desa during the Covid-19 pandemic, reporting and accountability for Village Funds for BLT-Village during the Covid-19 pandemic. Based on the results of research and data analysis, the authors can draw four conclusions, namely: First, the Village Fund planning process for BLT-Desa is carried out through special village meetings, secondly, in its implementation there are 17 poor criteria used by the Pasarean Village Government, thirdly in administering the Village Fund. for Village BLT, the Pasarean Village Government uses the Village Financial System and the fourth is in reporting and accountability, the Pas Pemdes compiles an LPJ which contains the implementation of BLT-Desa in Pasarean Village.
Analisis Kedudukan Aplikasi Flip Sebagai Media Transaksi Transfer ‎Dana; ‎ Tinjauan Akad Wakalah Risnawati; Muhammad Wahyuddin Abdullah; Saiful
MADINAH Vol 10 No 2 (2023): Madinah: Jurnal Studi Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM TARBIYATUT THOLABAH LAMONGAN, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58518/madinah.v10i2.1683

Abstract

Melalui aplikasi flip, penelitian ini melepaskan diri dari fenomena transfer dana bebas biaya. Akibatnya, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi bagaimana aplikasi flip sesuai dengan operasi transfer keuangan sesuai kontrak wakalah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif khusus yang menggunakan teknik penelitian kepustakaan. Temuan studi menunjukkan bahwa akad perwakilan (wakalah) telah digunakan dengan baik untuk menyelesaikan praktik transaksi transfer dana antar bank melalui aplikasi Flip. Menurut analisis fiqh muamalah, transaksi transfer dana antar bank yang dimungkinkan oleh aplikasi Flip diperbolehkan karena mencegah transaksi riba, maisir, gharar, dan tadlis serta memiliki keunggulan lain untuk memfasilitasi transfer dana antar bank yang berbeda. Selain itu, akad yang digunakan juga sudah sesuai dengan Fatwa DSN MUI No. 10/DSN-MUI/IV/2000 tentang Wakalah dan Fatwa DSN MUI No. 113/DSN-MUI/IX/2017 tentang Wakalah bi al-Ujrah.
SOSIALISASI UU NO. 4 TAHUN 2016 TENTANG TABUNGAN PERUMAHAN RAKYAT Yeltriana; Ismed Batubara; Risnawati; Arif Haidan
Jurnal Gembira: Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sosialisasi TAPERA adalah untuk memberikan gambaran yang jelas bagi masyarakat atas kekaburan informasi yang berkembang. Program TAPERA merupakan ikhtiar atau usaha dari pemerintah memberikan fasilitas perumahan yang dapat di jangkau berdasarkan penghasilan dari masyarakat. Pemahaman peserta lebih baik dan tidak lagi mencurigai bahwa TAPERA adalah menjadi beban baru masyarakat. Tetapi sebaliknya menjadi peluang bagi masyarakat berpenghasilan rendah untuk memiliki rumah hal ini tercermin dalam azas gotong royong dimana masyarakat yang telah memiliki rumah memberikan subsidi silang kepada masyarakata yang belum memiliki rumah. Peserta juga semakin paham bahwa tapera dalah iktiar pemerintah untuk memberikan fasilitas rumah bagi masyarakat yang berpenghasilan rendah agar dapat memiliki rumah. Tapera yang akan berlaku di tahun 2027, di harapkan akan berhasil dilaksanakan dengan semakin baiknya penyuluhan dan sosialisasi eksistensi tapera di masyarakat dengan melibatkan kelompok akademisi peneliti dan kelompok masyarakat lainnya.
THE EFFECT OF HYPNOTEACHING INTEGRATED EXTENSIVE READING TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILLS (A QUASI EXPERIMENTAL AT THE TENTH GRADE STUDENT’S OF SMA N 6 BENGKULU TENGAH) Hana Rahma Sajidah; Risnawati; Andriadi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 3 (2024): Volume 09 No. 03 September 2024.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i3.18944

Abstract

The low writing ability of students is influenced by various factors including the lack of use of learning media and learning models. The purpose of this study was to determine whether or not there is a significant achievement of using hypnoteaching integrated with extensive reading on students' writing skills at SMA N 6 Bengkulu Tengah. The type of research used is quasi-experiment. The population of this study were tenth grade students at SMA N 6 Bengkulu Tengah. This study used purposive sampling technique in determining two classes as samples, class X1 consisting of 30 students as the control class and class X2 consisting of 30 students as the experimental class consisting of 30 students as the experimental class. Writing test data were taken from control and experimental class students collected by two tests, namely pre-test and post-test. First, the researcher gave a pre-test to both classes. After that, the researcher gave a post-test to both classes. Pre-test and pot-test scores are collected from the essay test. The findings of this research indicate that teaching students' writing skills using a hypnoteaching strategy integrated with extensive reading is very effective. The average pre-test score for the experimental class was 34,00 and the post-test was 68,83. This is proven by the calculated t value (0,231) and t table (2,069) which is greater than the table at the 5% significance level. Next, the hypothesis test obtained a 2-tailed sig (p) of 0.00 while alpha (a) was 0.05 (0.00<0.05). This means that Ho is rejected and H is accepted. So, the use of an hypnoteaching integrated extensive reading to improve students' writing skills has a significant effect.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI MTSN 1 BENGKALIS: The Effect Of Emotional Intelligence On Students' Learning Activity At MTSN 1 Bengkalis lestari, putri; Risnawati; Nasir Za'ba
Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 7 No. 1 (2024): edisi SEPTEMBER
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/aqhcns22

Abstract

ABSTRACT The main issue in this study is emotional intelligence and learning activity, the purpose of this study is to find out whether the emotional intelligence in students has an influence or no influence on student learning activity, the method used in this study is descriptive quantitative research with an associative approach, associative research is research that tests the presence or absence of relationships or influences between variables with other variables,  The results of this study showed that after testing with the help of the SPSS program, a Sig. result of 0.000 was obtained (can be seen in Table 1). Based on decision-making, it can be concluded that variable x has an effect on variable y. This means that emotional intelligence affects student learning activity. Isu pokok pada penelitian ini adalah kecerdasan emosional, keaktifan belajar, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah kecerdasan emosional yang ada pada diri siswa ada pengaruh atau tidak ada pengaruh terhadap keaktifan belajar siswa, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan asosiatif, penelitian asosiatif adalah penelitian yang menguji ada tidaknya hubungan atau pengaruh antara variabel dengan variabel lainnya, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa setelah dilakukan pengujian dengan bantuan program spss didapatkan hasil Sig. yaitu 0.000 (dapat dilihat pada tabel 1). Berdasarkan dasar pengambilan keputusan dapat disimpulkan bahwa variabel x berpengaruh terhadap variabel y. Artinya kecerdasan emosional berpengaruh terhadap keaktifan belajar siswa. Keywords: Emotional intelligence, active learning
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS HYPNOBREASTFEEDING DAN PIJAT OKSITOSIN TERHADAP KECEMASAN IBU NIFAS DI KLINIK KARTIKA JAYA SAMARINDA: COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS OF HYPNOBREASTFEEDING AND OXYTOCIN MASSAGE ON POST-PARTIAL MOTHERS' ANXIETY AT THE KARTIKA JAYA CLINIC, SAMARINDA FITRIA, RO'YATUL DWI; Risnawati
Jurnal Medika : Karya Ilmiah Kesehatan Vol 9 No 2 (2024): Jurnal Medika Karya Ilmiah Kesehatan
Publisher : ITKES Wiyata Husada Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35728/jmkik.v9i2.965

Abstract

Perbandingan Efektivitas Hypnobreastfeeding dan Pijat Oksitosin Terhadap Kecemasan Ibu Nifas di Klinik Kartika Jaya, Samarinda Ro’yatul Dwi Fitria1, Risnawati2 Institute of Health Technology and Science Wiyata Husada Samarinda Kadrie Oening Street No. 77 Samarinda, East Kalimantan Abstrak Latar Belakang : Kecemasan adalah gangguan alam perasaan yang ditandai dengan perasaan ketakutan atau kekhawatiran disebabkan oleh berbagai hal diantaranya adalah hormone, ketidakseimbangan hormon yang terjadi pada ibu nifas yaitu peningkatan hormone kortisol akan menyebabkan hormon estrogen, progesteron, menurun setelah melahirkan sehingga hal ini berpengaruh terhadap suasana hati. Kecemasan jika tidak segera ditangani akan berkembang menjadi postparumblues oleh karena itu diperlukan terapi farmakologi maupun non farmakologis untuk membantu menurunkan kecemasan diantaranya hypnobreastfeeding dan pijat oksitosin untuk menurunkan kecemasan ibu nifas. hypnobreastfeeding dan pijat oksitosin dapat membuat ibu merasa rileks dan tenang sehingga meningkatkan hormone endorphin yang akan menekan pengeluaran hormone kortisol yang menyebabkan kecemasan. Tujuan : mengetahui perbedaan efektivitas hypnobreastfeeding dan oksitosin terhadap kecemasan ibu nifas di Klinik Kartika Jaya Samarinda. Metode: menggunakan metode quasi eksperimental dengan pendekatan Two Group Pretest-Posttest design. Analisa data menggunakan uji univariat dan bivariate menggunakan uji wilcoxon sign rank test dan Uji Mann Whitney. Sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik Consecutive sampling yaitu ibu nifas hari ke 1-3 dengan jumlah sampel 22 responden dibagi menjadi 11 responden kelompok hypnobreastfeeding dan 11 responden kelompok pijat oksitosin diberikan intervensi sebanyak 7 sesi selama 7 hari. Hasil : Sebelum hypnobreastfeeding dan pijat oksitosin kecemasan sedang (54,5%), ringan (18,2%), berat (18,2%) dan tidak cemas (9,1%). Setelah hypnobreastfeeding menjadi tidak cemas (63,6%), ringan (27,3%), sedang (9,1%). Setelah pijat oksitosin menjadi tidak cemas (27,3%), ringan (27,3%), sedang (36,4%), berat (9,1%). Terdapat pengaruh hypnobreastfeeding terhadap kecemasan ibu nifas di Klinik Kartika Jaya Samarinda dengan nilai p value 0,003 < α 0,05. Terdapat pengaruh pijat oksitosin terhadap kecemasan ibu nifas di Klinik Kartika Jaya Samarinda dengan nilai p value 0,003 < α 0,05.Terdapat perbedaan efektifitas hypnobreastfeeding dan pijat oksitosin terhadap kecemasan ibu nifas di klinik Kartika Jaya samarinda dengan nilai p value 0,018< α 0,05. Kesimpulan : terdapat perbedaan efektivitas antara hypnobreastfeeding nilai rata-rata EPDS menjadi (13,45), pijat oksitosin menjadi (19,00). Dapat disimpulkan bahwa intervensi hypnobreastfeeding lebih efektif menurunkan kecemasan ibu nifas di klinik Kartika Jaya samarinda. . Keywords: Hypnobreastfeeding, Pijat Oksitosin, Kecemasan 1Mahasiswa Program Studi Ilmu Kebidanan, Institut Teknologi Kesehatan dan Sains Wiyata Husada Samarinda 2Dosen Program Studi Kebidanan, Institut Teknologi Kesehatan dan Sains Wiyata Husada Samarinda
Developing an android-based interactive multimedia tool for improving news writing skills Hardiana, Maulidia; Risnawati; Sa'adah, Isti
KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 10 No. 2 (2024): October
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/kembara.v10i2.30526

Abstract

The background of this research is the advancement of technology in the use of intructional media, which helped students overcome the difficulties they experienced in news writing. This study aims to develop an interactive multimedia tool using brainwriting to improve students' news writing skills. The research design was devised as research and development (R&D). This research stage consists of three stages: the first pre-research stage, a needs analysis used to determine the initial conditions for learning, planning, and preparing research instruments. Second, the development stage entailed creating the initial product format, validating the initial product, testing the product, and making the final product revisions. In the meantime, product implementation and distribution were carried out at the implementation stage. Data collection was carried out by expert validation and testing on students. The validation results with experts obtained an average score for the media design aspect 4.4, the graphic aspect 4.5, and the material aspect 4.5. Overall, the average rating is 4.5 in the category of “very good”. Meanwhile, the results of trials on 17 test subjects obtained an average score of 4.4 in the "very good" category. Thus, this interactive multimedia is feasible and can be implemented to teach news writing in class VIII.
Co-Authors A, Alfiah A. Sriyanti, A. Abdillah, Husnu Abdul Rahman Abdullah, Muhammad Wahyuddin Abdurahman Abdurrahman Adelia Nur Falah Adelita, Adelita Afini Nurul Hidayat Agusman, Yudi Agustina, Siti Ramina Ahmad Junaidi Ahmad Laut Hasibuan Ahmad Palihin Aisyah Ajuni Deva Triyana Akhmad Harum, Akhmad Akhmad Mamba’ul ‘Ulum Akhmad Mansyur, Akhmad Alam Lawelle, Sjamsu Alan Syahril Alpano Priyandes Alya Mardatillah. B Amalia Chasanah Amida Datu Ana Merdekawati Ananda Nasution, Tasha Bella Anastasia, Aurora Andi Anto Patak Andi Ika Prasasti Abrar, Andi Ika Prasasti Andi Indriani Ibrahim Andriadi Anisa Fitri Anita Annisa Rahmadani Anuhgra, Yudha Okta Apit Priatna Apreliasari, Helmy Apriliana, Lytia Puteri Aramudin Aramudin Ardiningrum, Sagita Arezsya, Muhammad Bagus Arif Haidan Arif Maulana Yusuf Arini, Naura Nazhyrah Armawati Armin Muis Arum Dani Aryadi, M Daffa Asmardi ASNAWI Asnidar Asniwati Atik Ba’diah Avelia Gracia Uneputty Awal, Samsi Baba, Khalib Cindy Amelia, Cindy Cisnayanti Darmining Daud, Fauzi Ahmad Daviria, Eqmi Avi Deni Imansyah Dewa Ardhi Saputra Ahnur DEWI, NI MADE NIA BUNGA SURYA Diki Pratama Dina Elviana Dinda Asri Ramadhani Dwi Rahman Sahbana, M. Edi Kurniawan Eka Qadri Nuranti Eka, Eka Hadrayani Eko Hariyadi Elisabeth Tri Juliana Kandakon Ely Kurniati Erma Suryani erni kurnia, risma sulistia aini Fadhilah Gani, Nurul Fadhillah, Wiznie Fahriansyah, Ridho Faisal Amir Fajriani, A.Tenri Farida Yulianti Fathan Nursalam, Muhammad Fazar Kumaladewi Soedjarwo Fera , Mirta Fikri Hamdani Fikri Hamdani, M. Fitri Sari Ningsih FITRIA, RO'YATUL DWI Fitrianingsih Fitrianingsih Fransisca, Rosalia Frida Cahyaningrum Frida Rohmatika Futri Safhira Gusrizal, Muhammad Hadijah Wahid, St. Hamdani , M. Fikri Hamdani, M. Fikri Hamidah, Jamiatul Hammad, Sali Hana Rahma Sajidah Hanifah Hanifah , Siti Zuhur Hardiana, Maulidia Harianto II Haris septian Hartati, Dwi Hasanuddin, Rahma Helmy Apreliasari Hendrawan Herlini Herman Heru Kurniawan Hindarsyah, Wahyu Eka Husnah Husnah Idris Idzni Azhima iin wahyuni Intana, Rahmalia Irdasari, Yuli Irfanita Nurhidayah Irman, Rahmy Fadilla Iskandar Rosyidin Islawati Ismar Hamid Ismed Batubara Isnasari, Wiriyanti Jais Jaya, Dadang Jerni Hidayah,S, Jerni Jingga Astri Ananta Johar Nur Iin Kamur, Sudarwin Kareem, Zidan Dwi Khalfani Kesya Aprilia Jitmau Lely, Andi Nurlaily Lenin, Agau Lestari Dwi Santi Lestari, Umi Fitri Lila Setiyani Lubis, Nurhafizah Luthfiyyah Tasya M Rizky M. Fikri Hamdani M.N. Gofarudin Mahmudah, Mariam Malahayati Rusli Bintang Mardhiyyah Rafrin, S.T., M.Sc. Margareta Tamba Marhamah . Marwan Marwan Marwati, Shofa Marwidah Masganti Sitorus Maulana Al Fikri Maulana Dwi Sena Maulidina, St. Nur Meiza Silviana Miftahil Miftahir Rizqa Moehamad Ridhwan Moehamad Ridhwan, Moehamad Mohammad Ega Nugraha Mohammad Riswandi Pelawa Mubarok, Mohamad Kharis Mudy Oktiningrung Muh. Agus Muh. Faisal Oksa. R Muh. Ikhsan Amar, S.Kom., M.Kom. Muhamad Arsyad Muhammad Fadel Hasyim Muhammad Fikham Muhammad Idkham Khalid Muhammad Irsyad Erlangga Muhammad Padli Nasution Muhammad Riswandi Palawa Muhammad Yamin Muhanna, Arqan Doni Muharrani Muhlis Mukhtar Yusuf Mulyanugroho, Ade Isna Munawarah Munirah Murwani Ujihanti Muthahharah Mutmainnah Muchtar Nabila Nadhila Mastura Nadhuha Naili Suri Intizhami, S.Kom., M.Kom. Najwarina, , Sarah Narmawan, Narmawan Nasarudin Nasarudin Nasir Za'ba Nasir Zaba Nasir Za’ba Nasruddin Ni Luh Putu Pebri Artayani . Ningra HS, Wirga Nirmawati, Dita Ainul Nofriadi Nur Azizah Nur Hasanah Hasibuan Nur Risky Islianti Nur Sri Atik Nur Susanti Nur Wulandari Sunawir Nurazizah, Sipa Nurhasanah Nurhikmah Abdullah Nuridayanti Nurming Saleh Nurnaningsih Nurnaningsih Nurul Aryanti Nurul Asikin Nurul Azmi Pasaribu Nurul Rahmadani Pasaribu , Ketrin pengelola, pengelola PRAPTI SEDIJANI, PRAPTI Pratama, Muhammad Alif Prof. Dr. Ir. Indar Chaerah Gunadin, ST.,MT.,IPM Puput Yuspitasari Purnama Indah, Neng Susan Wulan Putri , Nurul Hilda Syani Putri Ayu Maharani, S.T., M.Sc. Putri Lestari, Putri Putrini, Andini Justina Rafdah Pritama Saputri Rafki Makarim, Ahmad Raflis Tanjung Rahma Nabila Rahmadhani, Saszlin Rahmat, Nur Rahmawati, Yuli Diani Ramadan, Mohamed Rangkuti, Muhammad Rizki Raymond Renica, Siti Jenia Rezzi Yanti Naimah Rijal Maulana Rina Rini Astuti Rini Susanti Rini Susanti Riska Andriani Riskawati Riski Sefrianti Risqa, Miftahir Rita Suirlan Rizka Ayu Amalia, Rizka Ayu Rohani romdiyah Rusnawati Rustaminezhad, Mohammad Ali Sa'adah, Isti Sabda Ilman, Igit Saepul Anwar Safruddin Sahrul Mukhlis Lubis Saiful Samsudin Saputra Pajar, Diyas Sarah Nabila Setiawati, Fenty Shafie, Muhammad Shalky Fitria Sheila Mudina Sholehurrohman, Ridho Siagian, Nelly Silfia Ningsih Sinta Affrilliana Sari Siregar, Rahmayani Siska Soedjarwo, Fazar Kumaladewi Soejarwo, Fazar Kumaladewi Sri Eka Juniarli Sri Gustiani Sri Mularsih Sugiarti, Evi sukmawati Sulistiawati Sumiati, Hj Sunarmin Syahir Natsir Syahwela, Mayu Syakir, Akhmad Tambusai, Azhary Thantawi, Tubagus Rifqy Tina Juniarti Tjandra, Evelyn Toyyiba Elpasamani, Hasian Trezzi Oliviya tri purnani, weni Tunjang , Hansly Tuti Susilowati TUTIK HARYANTI Vebrianto, Rian Vedisya Natasia Vinty Echi Gledisa Lase Vitayanti Fattah Wahyuningsih Wasitoh Meirani Welly Ardiansyah Werna Nontji Widhi , Bagus Willy Prihartono Yanti Nida Yeltriana Yuanita FD Sidabutar Yuliana Yuliana Yunita Suarda, Rahma Yunus Sading Yuwanda Purnamasari Pasrun Zainudin Za’ba, Nasir Zubaidah Amir MZ Zubaidah Amir, Zubaidah