p-Index From 2020 - 2025
16.546
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntansi & Auditing Indonesia Katalogis Jurnal Magister Manajemen Jurnal Kreatif Tadulako Online Jurnal Sosiologi Reflektif Al-Ulum Jurnal Diskursus Islam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan ARABIYAT Jurnal Kesehatan Andalas Jurnal Keteknikan Pertanian Tropis dan Biosistem Jurnal PIKOM (Penelitian Komunikasi dan Pembangunan) Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Mirai Management AGRIKAN Jurnal Ilmiah Agribisnis dan Perikanan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra International Journal Ihya' 'Ulum al-Din Arabi : Journal of Arabic Studies Jurnal Ekonomi Pembangunan STIE Muhammadiyah Palopo SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) AFEBI Accounting Review Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal DISPROTEK SEIKO : Journal of Management & Business JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan CMES (Center of Middle Eastern Studies) Benchmarking: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam AkMen JURNAL ILMIAH Patria Artha Journal of Accounting Dan Financial Reporting Jurnal Kreativitas PKM YUME : Journal of Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Finansial Indonesia Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Veritas: Jurnal Program Pascasarjana Ilmu Hukum Universitas Islam As-Syafiiyah Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) REiLA: Journal of Research and Innovation in Language Jurnal Sosial Humaniora Sigli Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Maspul Journal of Community Empowerment Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Siyasatuna Jurnal Ilmiyah Mahasiswa Siyasah Syariyyah Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Unri Conference Series: Community Engagement Jurnal Abadimas Gorontalo JOURNAL OF LANGUAGE International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Wal'afiat Hospital Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN IPS Journal of Research in Instructional DIKSI: Jurnal Kajian Pendidikan dan Sosial Jurnal Inovasi Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia JILSA (Jurnal Ilmu Linguistik dan Sastra Arab) Journal Evaluation in Education (JEE) Baselang: Jurnal Ilmu Pertanian, Peternakan, Perikanan dan Lingkungan Anoa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial, Politik, Budaya, Hukum. Ekonomi Journal of Education Research International Journal of Management Science and Information Technology (IJMSIT) Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Terapan (JPMIT) Manajemen dan Kewirausahaan WELL-BEING: Journal of Social Welfare Edusoshum: Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Humaniora Indonesian Journal of EFL and Linguistics Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi AKADEMIK: Jurnal Mahasiswa Humanis Journal of Innovation Research and Knowledge JOMPA ABDI: Jurnal Pengabdian Masyarakat Agrikan: Jurnal Agribisnis Perikanan SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Jurnal Teknik Mesin Sinergi Jurnal Arsitektur, Sains Bangunan, Kota dan Pemukiman Jurnal Manajemen, Akuntansi, Ekonomi LACULTOUR: Journal of Language and Cultural Tourism KOLONI Economics, Business, Accounting & Society Review Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat WAL'AFIAT HOSPITAL JOURNAL Journal Markcount Finance Jurnal Ilmiah Multidisiplin Amsir Global Education Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Lentora Nursing Journal Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Journal Economics Technology and Entrepreneur Journal of Community Service and Society Empowerment Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Nursing Applied Journal Darma Diksani: Jurnal Pengabdian Ilmu Pendidikan, Sosial, dan Humaniora J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Jurnal Pengabdian Masyarakat Advances In Social Humanities Research Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Authentic Research Amsir Community Service Journal Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Educational Journal of Learning Technology Jurnal Pendidikan Refleksi Cindoku: Jurnal Keperawatan dan Ilmu Kesehatan Eduprof Jurnal Arsitektur ARCADE Jurnal Ilmiah Manajemen & Kewirausahaan
Claim Missing Document
Check
Articles

Interferensi Bahasa Bima Dalam Komunikasi Bahasa Indonesia di Kelas IX SMPN 1 Sape Kabupaten Bima Arifuddin, Arifuddin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 3 No 1 (2019): EDU SOCIATA: (Jurnal Pendidikan Sosiologi)
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v2i2.195

Abstract

This research concerns with the interference of Bimanese language to Indonesian language communicated by the third grade students of SMPN I Sape Kabupaten Bima. The data is oral language which is spoken by the students and teachers whose their mother language is Bimanese. The result of the research shows that there are three types of the interference which are occurred school: phonological, morphological, semantic and syintax interferences. The interference of Bimanese is not occurred consciously, but it is occurred because there is an effect from daily life so that the element of Bimanese words or sentences is still carried in the communication at the school.
Dampak Handphone Android Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS Di SMAN 3 Kota Bima Kristiwati, Indri; Irfan, Irfan; Arifuddin, Arifuddin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 4 No 2 (2019): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi)
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v3i1.299

Abstract

Berdasarkan hasil observasi awal pada tanggal 18 April 2019 siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Kota Bima, siswa lebih cenderung menggunakan Handphonenya untuk menghabiskan waktunya untuk bermain dari pada digunakan untuk belajar. Kondisi demikian tidak dapat di biarkan berlarur-larut tanpa pemecahan masalahnya. Sementara itu, penelitian, diketahui bahwa minat belajar siswa masih di rasakan kurang dari yang di harapkan. Lemahnnya minat belajar siswa, hal ini di tunjukan kurang semangatnya siswa dalam mengikuti mata pelajaran di kelas terutama mata pelajaran sosiologi di sekolah yang di mana kurangnya minat tersebut di pengaruhi oleh penggunaan Handphone yang di mainkan oleh siswa secara terus-menerus sebagai media bermain. Apabila perilaku seperti ini tetap dipertahankan, maka akan dapat mematikan kreatifitas siswa, sehingga mengakibatkan rendahnya minat belajar siswa, dan berpengaruh pada hasil belajar yang di capai. Oleh karena itu untuk meningkatkan minat belajar siswa perlu adanya perhatian lebih dari orang tua agar anak tidak cenderung fokus untuk bermain Handphone saja tetapi harus fokus untuk belajar agar minat dan motivasi anak meningkat. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif yaitu studi yang bertujuan untuk mendeskripsikan atau menjelaskan peristiwa atau kejadian sebelum dan sesudah dilapangan. Data yang di peroleh kemudian di olah dan ditafsirkan dan disimpulkan. Pendekatan yang di gunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik observasi/pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa ada dampak handphone android terhadap minat belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Kota Bima tahun pelajaran 2019/2020.
Problematika Perempuan Dalam Menghadapi Anak Pengguna Gadget Pada Masa Covid 19 (Studi pada Ibu Rumah Tangga di Kelurahan Sambinae Kecamatan Punda Kota Bima) Nurbayan, St.; Arifuddin, Arifuddin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 6 No 2 (2020): EDU SOCIATA (Jurnal Pendidikan Sosiologi)
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v4i1.408

Abstract

Perkembangan tekhnologi gadget sekarang memberikan peluang dan jalan baru dalam melakukan banyak hal dan yang paling menarik dari gadget adalah internet dengan memiliki aplikasi baru yang mengikuti perkembangan jaman. Para pengajar dapat mengembangangkan media pembelajaran secara praktis, para pelajar dapat mencari informasi apapun untuk tugas-tugas sekolah mereka dengan mudah, begitu pula masyarakat pada umumnya baik orang tua maupun anak-anak telah menjadikan gadget sebagai teman setia mereka untuk memberikan segala hal yang dibutuhkannya. Selain itu gedget dapat memperkaya wawasan penggunanya, karena terdapat situs jejaring sosial yang bermacam-macam seperti facebook, twitter dan multiply serta banyak lagi situs lain yang dapat memberi banyak keuntungan bagi penggunanya. Namun disisi lain kehadiran gadget menjadi problem besar bagi perempuan sebagai ibu rumah tangga dalam menghadapi anak-anaknya setiap hari. Penelitian ini mendeskripsikan problematika perempuan sebagai ibu rumah tangga dalam menghadapi anak-anaknya pada masa pandemi covid 19. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan studi kasus dengan informan 10 orang dan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara mendalam, dokumentasi dan observasi dan hasil penelitian dianalisis dengan display data, ferifikasi data dan uji keabsahan data lalu kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa problematika perempuan sebagai ibu rumah tangga dalam menghadapai anak-anak pengguna gadget menunjukan : 1. Ibu rumah tangga merasa serba salah karena disatu sisi melarang anak-anak menggunakan gadget, namun disisi lain anak harus melaksanakan pembelajaran sekolah dengan gadget, 2. Rata-rata ibu rumah tangga melakukan segala cara untuk membeli gadget untuk melancarkan pembelajaran sekolah anak-anaknya, namun anak memanfaatkan kesempatan itu untuk melakukan hal lain dengan gadget seperti bermain games online, bermain tiktok, melihat vidio yang tidak layak ditonton, 3. Anak-anak sudah sulit untuk diajak berbagi karena anak selalu memperhatikan gadget dalam genggamannya.
Peran Guru Dalam Penanaman Pendidikan Karakter pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di SLB Negeri 1 Kota Bima Risma, Risma; Nurhasanah, Nurhasanah; Arifuddin, Arifuddin; Irfan, Irfan; Hartati, Hartati; Nurbayan, ST.
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.2811

Abstract

Education is obliged to provide equality to students without distinguishing between students' backgrounds or shortcomings, so this research aims to describe the role of teachers in instilling character in ABK and describe teachers' obstacles in carrying out learning for ABK students. This research is a qualitative descriptive study with a research approach, data collection techniques namely interviews, observation and documentation, research informants are class teachers and special assistant teachers for ABK, which were determined using purposive sampling. Data analysis uses data display, data verification and data validity testing and conclusions. The results of the research illustrate that the results of this research show that (1) cultivating student character refers to the Education Department curriculum, making a learning implementation plan for children with special needs, namely designing and implementing learning materials for children with special needs, determining learning methods, inviting cooperation, managing time according to needs. For Children with Special Needs. Meanwhile, the obstacles faced by teachers in teaching children with special needs (ABK), namely teachers have difficulty in making learning implementation plans (RPP), limitations in understanding the character of ABK, lack of special tools and equipment for ABK, limited time given by schools, because dealing with ABK requires a lot of time. many approach them emotionally, the uncertain situation and condition of ABK makes it difficult for teachers to choose methods, difficulty in getting ABK to work together during the learning process, because the child's attitude is difficult to understand.
Students’ Perceptions of Lecture Feedback in Learning Writing at The University of Mataram Sukreni, Ni Made Marneta; Arifuddin, Arifuddin; Zamzam, Ahmad; Waluyo, Untung
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1915

Abstract

Umpan balik dosen memainkan peran penting dalam mengembangkan kemampuan menulis bagi mahasiswa. Penelitian ini meneliti persepsi mahasiswa tentang umpan balik dalam proses menulis di Jurusan Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Mataram. Penelitian ini mengeksplorasi jenis-jenis umpan balik yang menurut mahasiswa paling bermanfaat dalam meningkatkan kemampuan menulis mereka. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dan wawancara, yang dianalisis secara tematik untuk mengidentifikasi pola umum dalam preferensi dan persepsi umpan balik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa menganggap umpan balik perkuliahan penting untuk mengidentifikasi dan memperbaiki kesalahan tertentu, meningkatkan akurasi tata bahasa, dan meningkatkan kualitas tulisan secara keseluruhan. Selain itu, umpan balik secara signifikan meningkatkan motivasi dan kepercayaan diri mahasiswa selama proses penulisan. Mahasiswa lebih menyukai umpan balik yang spesifik dan langsung yang membahas kesalahan secara rinci. Temuan ini menekankan pentingnya strategi umpan balik yang efektif dalam mendorong pengembangan keterampilan menulis dan menawarkan wawasan yang berharga bagi para pendidik untuk meningkatkan metode pengajaran berdasarkan kebutuhan mahasiswa.
Pola Pendampingan Guru Terhadap Siswa Kelas Inklusi di SDN Sangiang Samsudin, Endang; Arifuddin, Arifuddin; Ningsi, Fitri; Fahruddin, Fahruddin
EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI ) Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Publisher : EDU SOCIATA ( JURNAL PENDIDIKAN SOSIOLOGI )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/es.v7i2.3024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menggali pola pendampingan yang dilakukan oleh guru terhadap siswa di kelas inklusi. Kelas inklusi merupakan kelas yang mengakomodasi siswa dengan kebutuhan khusus bersama dengan siswa reguler, sehingga pendekatan pendampingan yang diterapkan oleh guru harus adaptif dan berbasis pada prinsip inklusivitas. Dalam penelitian ini, pendekatan kualitatif digunakan untuk memahami dinamika pendampingan guru melalui wawancara dengan guru, observasi kelas, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola pendampingan guru di kelas inklusi terdiri dari beberapa aspek penting, antara lain: (1) pendekatan individual yang disesuaikan dengan kebutuhan siswa, (2) kolaborasi antara guru kelas dengan spesialis pendampingan, dan (3) pembentukan lingkungan belajar yang inklusif dan mendukung. Guru juga memberikan perhatian lebih terhadap aspek sosial dan emosional siswa dengan kebutuhan khusus, yang bertujuan untuk meningkatkan rasa percaya diri dan keberhasilan akademik mereka. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih dalam tentang pentingnya pola pendampingan yang inklusif dan efektif dalam pendidikan untuk siswa dengan beragam latar belakang dan kemampuan.
Children’s Rights and Resistance to Hegemony in the Lebanese Film Capernaum by Nadine Labaki Nugraha, Reza Sukma; Farhah, Eva; Arifuddin, Arifuddin
Arabi : Journal of Arabic Studies Vol 9, No 1 (2024)
Publisher : IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24865/ajas.v9i1.704

Abstract

Nadine Labaki's Capernaum represents the impact of poverty on the fulfillment of children's rights. In this article, the issue of poverty and its social consequences are analyzed through the story of the main character Zain, a street child who struggles with all forms of poverty in Lebanon. Using Gramsci's theory of hegemony, the research reveals how poverty, as a form of economic hegemony, affects children's lives and how they resist these conditions in their capacity as children. The analysis focuses on the representation of poverty and its influence on the fulfillment of children's rights, especially the rights to survival, protection, development, and participation. The research findings show that the film creates awareness of social issues, such as poverty and children's rights, and encourages children as members of society to take concrete actions against the hegemony. It is also a critique of the power that overrides children's rights and considers children as passive objects in society.
Lokakarya Komunitas Belajar Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Yang Berpusat Pada Siswa DI TK-PAUD Kabupaten Sumbawa Tasrif, Tasrif; Syaifullah, Syaifullah; Nurbayan, ST.; Tahir, M.; Arifuddin, Arifuddin
Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 4 (2024): Jompa Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jompaabdi.v3i4.1247

Abstract

Tujuan kegiatan lokakarya ini adalah (1) Guru mampu mendemonstrasikan siklus inkuiri yang diadaptasi dari konsep Richard Dufour yaitu ( refleksi awal, perencanaan, implementasi dan evaluasi) dalam  komunitas belajar.  (2) Kepala Sekolah mampu menerapkan cara adaptif dalam melakukan pengembangan diri untuk meningkatkan kepemimpinan satuan pendidikan yang berpusat pada peserta didik. (3) Pengawas Sekolah mampu menyusun rancangan pendampingan dalam mengoptimalisasi komunitas belajar dalam sekolah. Kegiatan lokakarya Komunias belajar melibatkan peserta daru berbagai unsur yaitu guru, kepala sekolah, pengawas TK PAUD, pemangku Kepentingan dan tenaga kependidikan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta lokakrya mampu memahami konsep pengembangan komunitas belajar di satuan pendidikan, memahami tiga ide besar dalam mendirikan komunitas belajar sekolah, dan mampu membuat rencana tindak lanjut program-pogram komunitas belajar sekolah serta mampu memahami indikator-indikator pencapaian program kegiatan komunitas belajar sekolah.
The Influence of Leadership Style and Work Motivation on Employee Performance Arifuddin, Arifuddin; Lita, Wang; Catherine, Sarkissian; Yingxiang, Schunk
Journal Markcount Finance Vol. 1 No. 3 (2023)
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam Daarut Thufulah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jmf.v1i3.116

Abstract

This study aims to determine and analyze the effect of leadership style and work motivation on employee performance at the Regional Financial Management Agency, Sidenreng Rappang Regency. The analytical method used is Quantitative Analysis, namely data analysis in the form of numbers in the discussion, through statistical calculations based on the answers to the questionnaires from the respondents. The results of the calculation of the score or value are then used in statistical analysis carried out with the help of the SPSS program to prove the relationship and influence between research variables, using the following data test; Validity Test, Reliability Test, Classical Assumption Test and Regression Analysis; Y = a + b1 X1 + b2X2 Where :Y: Employee Performance, X1: Leadership style, X2: Work Motivation, a: Constants, b1b2: Regression Coefficient The results showed that: The results of hypothesis testing has proven that there is an influence between motivation and employee performance. Tests prove that motivation has a positive influence on employee performance. Judging from the calculations that have been done, the t-count coefficient is 1.902 with a significance level of 0.064. The significance level is greater than 0.05, which means that the hypothesis in this study rejects Ha and accepts Ho. The results of hypothesis testing have proven that there is an influence between leadership style and employee performance. Tests prove that leadership style has a positive influence on employee performance. Judging from the calculations that have been done, the coefficient value of t count is 2.538 with a significance level of 0.015. The yield significance level of 0.015 is smaller than 0.05, thus Ha is accepted and Ho is rejected. Motivation has the strongest influence on employee performance.
LOKAKARYA SELUK-BELUK AUDITORY PRAGMATIC UNDERSTANDING BERSAMA GURU-GURU BAHASA INGGRIS Arifuddin, Arifuddin; Nurtaat, Lalu; Amrullah, Amrullah; Zamzam, Ahmad; Arafiq, Arafiq
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2023): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i4.5655

Abstract

Listening masih menjadi sebuah keterampilan berbahasa Inggris yang sulit, baik siswa, mahasiwa maupun bagi guru Bahasa Inggris. Pembelajaran Bahasa Inggris yang belum memberi perhatian yang cukup pada penyebab kesulitan siswa atau mahasiswa boleh jadi berkontribusi pada masih rendahnya kemampuan menyimak (listening skills) berbahasa Inggris. Hasil beberapa penelitian dan keluhan beberapa guru Bahasa Inggris memperkuat dugaan tersebut. Selain itu, kesempatan bagi siswa atau mahasiswa untuk melakukan praktek langsung di lapangan (exposure) dan tidak adanya matakuliah TOEFL dalam struktur kurikulum membuat mahasiswa sangat terbatas kesempatannya untuk berlatih meningkatkan keterampilan menyimak. Kegiatan ini bertujuan ialah memberikan pengetahuan dan bimbingan tambahan melalui lokarya seluk-seluk kesulitan menyimak untuk meningkatkan keterampilan menyimak (Listening ability) kepada guru-guru bahasa Inggris. Kegiatan sudah dilaksanakan secara tatap muka (luring) tanggal 22 Juni 2023 di SMK Taruna Bangsa Lombok Timur melalui sosialisasi, FGD dan latihan. Kegiatan ini menghasilkan luaran: 1) Pemahaman dan wawasan yang lebih luas mengenai problema listening dan faktor-faktor penyebab kesulitan dan solusinya dan 2) Artikel hasil pengabdian kepada Masyarakat paling lambat 1 tahun setelah kontrak berakhir. Dapat disimpulkan bahwa kegiatan ini berjalan dengan sangat lancar dan mendapat respon yang sangat tinggi dari khalayak sasaran.
Co-Authors . Darniati A. Sapada, Achmad Faisal Abdaud, Faisal Abdin Subu Abdul Azis Ambar Abdul Rahman Rahim Abdullah, Ruslan Abu Tjaiya Adnan, Mohammad Arfandi Aflina Aflina Afnan Arummi Agung Wijaksono Agus, Muh Ahmad Junaidi Ahmad Khawarizmy Zihan ahmad yani Ahmad Zamzam Ainil Safitri Aji, Lexi Jalu Akhmad Taufik Alam, Rizqy Iftitah Alauddin Alauddin, Alauddin Alfath Husain, Rio Ali Imran, Muhammad Alimuddin, Firman Alimudin, Firman Alsufi, Alsufi Amirzan, Amirzan Amru Siola Amrullah Amrullah Amyadin, Amyadin Andhyka Bayu Aprilyanto Andi Firmansyah Andi Muhammad Dahlan Andriana, Hanifaturrahmi Anto, La Ode Anugrah Ilahi, Andi Alfianto Anwar, Anas Anwar, Anas Iswanto Arafiq Arafiq, Arafiq Ardiah Juita Arfah, Aryati Arhami, Arhami Ariani, Wa Ode Rachmasari Arummi, Afnan Asizah, Nur Asri Usman Aswiyanti Asri Ayu Andhira, Desi Aziz Thaba Aziz, Atri Dewi Baharuddin Baharuddin Baiq Emy Nurmalisa Bakar, Mustaqim Abu Bakari, Abd Razak Balaka, Muh.Yani Boniesta Zulandha Melani Budiandriani, Budiandriani Burhanuddin Basri Byomantara, Dewa Gde Ngurah Byomantara, Dewa Gede Ngurah Catherine, Sarkissian Darmawansah, Darmawansah Darmawati Darmawati Darusman Darusman Dharmawati, Tuti Dharmawaty Djaharuddin Didi Muwardi Diva, Farah Djatmika Djatmika, Djatmika Dodi Ilham Eka Fitriana Eka, Rahmawati Elfrida Ratnawati Elmatris Elmatris Elviana Elviana Endang Samsudin, Endang Eni Djuhaeni Ernasari, Ernasari Ernawati Ernawati Erni Subriani, Erni Eva Farhah Eva Farhah, Eva Fahreza, M. Naufal Rifa Fahruddin Fahruddin Farhana, Farhana Fasti Herianty Akhzan Fatma Jama Fauzan, M. Daviq Fauzi, Azra FIRMANSYAH, ANDI Fitri, Nurul Fitriani, A. Nur Fitriani, Rezki Gamsir, Gamsir Grace T Pontoh Gunomo Djojowasito Hadisantoso, Erwin Haliah, Haliah Hamidi, M. Rasyid Hardy, Enny Hariman Satria, Hariman Haris Khoironi Hartati Hartati Hasbuddin, Hasbuddin Haslinda Haslinda, Haslinda Haslindah, Haslindah Hasriadi, Hasriadi Hasrianti, Andi Hasruddin, Muhammad Aidil Fitrah Henny Soepriyanti Heppi Millia Hernadi Septoaji Putranto Hi Mallu, Dhea Natasia Husna S, Nurul Husnah, Magfiratul I Made Sujana I Wayan Karta I Wayan Supetran, I Wayan Ibrahim, Darmawansah Ibrahim, Darmawansyah Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Waluyati Idelriani Idelriani Ika Okhtora Angelia Ikhlas Amal Alam, Ade Ilahi, Andi Alfianto Anugrah Ilham, M. Ilyas Ilyas Ilyas, Pangeran Muh. Sultan Indah, Sulistia Indrijawati, Aini Irham Irham Irmayan, Irmayan Irmayani Irmayani Ismail Ismail Ismunandar Jabar, Aryuni Salpiana Jayawarsa, A.A. Ketut jenita jenita, jenita Junaid, Hapsa Junaidin, Junaidin Karim, Abdul Rahim Kartini Kartini Kasim, Syaifuddin S. Kausar, Kausar Khabibi Muhammad Luthfi Khaer, Fajrul Khairunnas, Khairunnas Kristiwati, Indri L. Yahya, Zulman La Binta, Jasir La Ode Anto La Ode Suriadi, La Ode Labokko, Asriany Labosang, Irfandi Lalu Nurtaat, Lalu Larasanto, Aji Laswi, Aishiya Saputri Lestari, Yuni Budi Lisnah Lisnah Lita, Wang Luthfi, Muhammad M Tahir Mahmud, Slamed Ardiyansyah Mahyuni Mahyuni Manat Rahim Mannan, Abdul Marlina Marlina Maulida, Sri Mediaty MMSI Irfan ,S. Kom Moh. Muhrim Tamrin Muaziz R.A, Muh Muh. Natsir, Muh. Muhaimi, Lalu Muhammad Adil Muhammad Amin Muhammad Amin Muhammad Arif Muhammad Irfan Hasanuddin, Muhammad Irfan Muhammad Isnaini Muhammad Ridwan Muhammad Umar Data Muhammad Yahya Muhammad Yunus Anis Munigarim, Munigarim Munirah Munirah Muntu Abdullah, Muntu Mursalim Nohong Muslimin, Ulyana Mustainah Mappatoba Mustaking, Mustaking Mustaqim Mustaqim Mustaring Mustaring Mutlak, Mutlak Nagu, Nadhirah Nasir Nasri Nawawi Nawawi Nelfa Yosi Nikman Azmin Ningsi, Fitri Nordiansyah, Muhammad Nugroho, Budi Sulistiyo Nur Asizah, Nur Asizah Nur Asni Nurachman Hanafi Nurahmad, Muhammad Nurbayan, St. Nurdin K, Nurdin Nurdin, Emillia Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nurhidayah A Yani Nurnazmi Nurnazmi Nurwahidah Nurwahidah Nurwijayanti pade, linda Pakaya, Stenly Patmawati Patmawati, Patmawati Paula Tamburaka, Irmawati Phreti, Phreti Pontoh, Grace T Prasetyo Adi Wisnu Wibowo Purnaman, Si Made Ngurah Putera, Asrip Putera, Haksam Putera, Lalu Jaswadi Putra, Lalu Jaswadi Putri, Elinda Islami Putrie, Rena Augia Putry, St. Syadiah Rahmad Rahmad Ramadi Ramadi Ratna Sari Dewi Ratnawati Ratnawati Reja Fahlevi Retno Retno Retuhadi, Fajar Reza Sukma Nugraha Reza Sukma Nugraha, Reza Sukma Rezky, Annisyah Rifqi Novriyandana Rijal, Muhammad Risal, M. Chaerul Risma Risma, Risma Riyadi Santosa Roshida Wulandari Rosnita Rosnita Rostin Rostin, Rostin Roza Yulida RR. Ella Evrita Hestiandari Rusli Djunaid Rusni Rusni Rustan, Edhy S, Suhermi S, Syafrianto Safitri, Ayu Novianti Sakinah, Sri Salihah, Mar’atun Samsa, Satriani Samsinar Samsinar Sapar Sapar Satriani Satriani Septya, Fany SERWIN, SERWIN Setia Ningsih, Baiq Indria Sinta Suleman Sirajuddin Sirajuddin Siti Khoiriyah Sri Anik St Marwiyah, St ST. HAISAH St. Nurbayan Sugianto, Hendi Sukardi Sukardi Sukardi, Hediyanto Irawan Putra Sukreni, Ni Made Marneta Sulaiman Sulaiman Sulistiyawaty Putri A. Umar Sumarjo Sunarti Sunarti Suroto suroto Suryaningsih, Hartati Suryanti Susanto, Irman Suwandi Suwandi Syadaruddin, Andi Syafrianto, Syafrianto Syahruddin Syahruddin Syaifullah Syaifullah Syamsuddin Syamsuddin Syarif, Muh. Tajuddin Tajuddin, Tajuddin Tamburaka, Irmawatty P Tasbi, Hasniar Tasrif Tasrif Taufik Hidayat Tegar Wicaksana, Dimas Thohir, Lalu Tri Yanti Nurul Hidayati Triyanti Nurul Hidayati Udin Udin Umar Umar Untung Waluyo Usman Jasad USWATUN HASANAH Vagga Satria Wa Ode Rasnah Wahyudi Wahyudi Waluyo, Untung Wanini, Wanini Wijaya , Satria Rusdy Yani, Nurhidayah A Yingxiang, Schunk Yulia Andriani, Yulia Yusra, Kamaluddin Yusra, Kamaludin Yusri Yusri Yusron Sugiarto Yusuf, Nurdin Zahara, Baiq Ane Balqis Zainuddin, Asniwati Zamzam, Ahmad Zulhamid Ridho