p-Index From 2021 - 2026
16.27
P-Index
This Author published in this journals
All Journal J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi JURNAL IQRA´ Al Qodiri : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Keagamaan Al-Fikri: Jurnal Studi dan Penelitian Pendidikan Islam TA'DIBUNA: Jurnal Pendidikan Agama Islam FOKUS: Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar CENDEKIA: Jurnal Studi Keislaman At-Tawassuth: Jurnal Ekonomi Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB Jurnal Soshum Insentif Journal on Education Khatulistiwa: Journal of Islamic Studies FONDATIA IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Education and Human Development Journal Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Politea : Jurnal Politik Islam Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Jurnal Da'wah: Risalah Merintis, Da'wah Melanjutkan Attractive : Innovative Education Journal Ushuluna: Jurnal Ilmu Ushuluddin EduTeach: Jurnal Edukasi dan Teknologi Pembelajaran AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Paedagogy Jurnal Abdidas At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies Awwaliyah FOUNDASIA Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Taklim : Jurnal Pendidikan Agama Islam Ikhtisar: Jurnal Pengetahuan Islam Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Bulletin of Science Education Bulletin of Community Engagement In Right: Jurnal Agama dan Hak Azazi Manusia Sibatik Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan JURNAL LENTERA KARYA EDUKASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat PGSD Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Nautical: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Jurnal Basicedu Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah Jurnal Pendidikan Sang Surya JURNAL PARADIGMA: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Ilmu Komunikasi Andalan Jurnal Al Burhan Journal of Islamic Education Studies Innovative: Journal Of Social Science Research Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Nanggroe: Journal Of Scholarly Service IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pelayanan Hubungan Masyarakat Jurnal Hukum Ekonomi Syariah Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Jurnal Dakwah dan Komunikasi Islam LEADERIA : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Al-Mabsut: Jurnal Studi Islam dan Sosial Jurnal Keislaman AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Pelatihan Pembelajaran Berbasis 21st Century Skills di Sekolah Indonesia Johor Bahru Malaysia Neneng Sri Wulan; Hafiziani Eka Putri; Puji Rahayu; Erna Suwangsih; Acep Ruswan; Srie Mulyani; D Wahyudin; Hisny Fajrussalam
Bulletin of Community Engagement Vol 3 No 2 (2023): Bulletin of Community Engagement
Publisher : CV. Creative Tugu Pena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51278/bce.v3i2.583

Abstract

The 21st-century skills are skills that students must master to survive and compete in this 4.0 industrial revolution era. Teachers need to have good professional competence in order to facilitate students to develop 21st-century skills. This also applies to elementary school teachers. Therefore, the teacher needs training that can provide knowledge and skills for teachers to present such learning. The training program participant is an elementary school teacher at the Indonesian School of Johor Bahru Malaysia. The problem identified is that not all SIJB's primary school teachers have diverse educational backgrounds, and the learning presented is not based on 21st-century skills. The participants of this training are 19 teachers. The program is web-based training using the ADDIE model. This training is conducted in three stages, namely the pre-implementation, implementation, and post-implementation stages. At the implementation stage, there are eight meetings containing materials on 21st Century Skills-based learning in Indonesian Language, Mathematics, Science, Social Studies and Civics, English, Arts, ICT, innovative learning models and learning life skills. Participants were given a pretest and posttest understanding of 21st Century learning. The pretest results showed an average value of 60.8, which means that participants' understanding of 21st Century learning is still quite good and the posttest average score of 84.5, which means that understanding participants is good. The result shows that the participants' understanding increased after attending the training. Based on the questionnaire results, the participant's response was quite good, and hoped that the training activities could be carried out on an ongoing basis. Keywords: 21st Century Skills Training Program, Professional Competency of Elementary Teacher
Urgensi Penanganan Penyimpangan pada Anak: Perilaku Body Shaming Pinkan Rismalika PH; Luky Syawalido; Shelya Putri Nurhaliza A; Hisny Fajrussalam
ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora Vol. 1 No. 2 (2023): November
Publisher : Publikasi Inspirasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas urgensi penanganan penyimpangan pada anak, dengan fokus pada perilaku body shaming menggunakan metode studi literatur. Body shaming, yaitu tindakan merendahkan penampilan fisik seseorang, memiliki dampak negatif serius terhadap kesehatan mental dan emosional anak. Faktor seperti media, budaya, keluarga, dan teman sebaya juga memengaruhi perilaku body shaming pada anak. Penting bagi orang tua, pendidik, dan masyarakat untuk mengajarkan pentingnya menerima dan menghormati keragaman tubuh serta menghindari perilaku body shaming. Penanganan penyimpangan pada anak memerlukan peran aktif dari keluarga, sekolah, psikolog, dan konselor. Dengan dukungan dan pendekatan yang tepat, anak dapat belajar untuk menerima dan menghormati kesejahteraan tubuh serta menghindari body shaming, menciptakan lingkungan yang inklusif bebas dari diskriminasi.
Penggunaan model make a match berbantuan media pembelajaran flashcard untuk mengatasi kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas 1 di sekolah dasar Erta Alvani; Agus Muharam; Hisny Fajrussalam
COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Vol. 7 No. 4 (2024)
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22460/collase.v7i4.19576

Abstract

Abstrak Dalam kemampuan membaca siswa harus menguasai dua kemampuan tersebut yaitu, membaca nyaring dan membaca dalam hati. Salah satu kemampuan yang harus dikuasai dalam membaca adalah kemampuan membaca permulaa. Berdasarkan hasil data yang didapatkan sebelum dilakukan penelitian yang diperoleh dari guru dan siswa kelas I UPTD SDN 8 Nagrikaler, bahwa kemampuan membaca permulaan siswa tergolong rendah. Maka peneliti mencoba menggunakan model make a match berbantuan media pembelajaran flashcard dengan tujuan untuk dapat meningkatkan kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas I. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan desain penelitian Kurt Lewin melalui 2 siklus. Penelitian ini dilaksanakan di UPTD SDN 8 Nagrikaler dengan subjek penelitian 26 siswa. Terdapat peningkatan pada kemampuan membaca permulaan pada siswa setelah diterapkannya model make a match berbantuan media pembelajaran flashcard. Hal ini ditunjukkan oleh hasil aktivitas dan hasil belajar siswa. Rata-rata hasil belajar kemampuan membaca permulaan pada siklus I diperoleh 70% dan siswa masih ada yang belum memperoleh nilai tuntas KKM. Siklus II diperoleh nilai rata-rata meningkat menjadi 92% dengan jumlah siswa tuntas sebanyak 24 siswa. Dengan demikian penggunaan model make a match berbantuan media pembelajaran flashacrd dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada siswa kelas I Sekolah Dasar. Kata Kunci: Make a Macth, Membaca Permulaan, Flashcard
Teknologi Sebagai Syi’ar Agama Islam dan Peranannya dalam membentuk Karakter Akhlakul Karimah Fajrussalam, Hisny; Guna, Fany Widia
Nanggroe: Jurnal Pengabdian Cendikia Vol 2, No 11 (2024): February
Publisher : Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Today Syi'ar Islam has spread a lot in various worlds and cultures, so there are many ways to broadcast Islam. The influence of the world that is growing is an easy way to spread Islam, one of which is through technological developments. Technology can be used as a medium for Islamic syi'ar which certainly has a great opportunity for us to continue to study and spread the shi'ar of the past religion anywhere and at any time. This can affect the education of moral character in shaping human beings to be wise in using technology in addition to creating quality human beings. This research method uses a type of qualitative research with a literature study method. This research was conducted to determine the benefits of technology as Islamic syi'ar and its role in shaping the character of akhlakul karimah with sources or references that have been collected .
Pengaruh Literasi Membaca terhadap Pemahaman Moderasi Beragama Mahasiswa PGSD Wulan, Neneng Sri; Fajrussalam, Hisny
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 1 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i1.1927

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan literasi membaca untuk memasuki dan memahami wahana keilmuan lainnya, termasuk pemahaman terhadap moderasi beragama. Pemahaman moderasi beragama diperlukan dalam kehidupan sosial masyarakat Indonesia yang hidup di tengah keberagaman agama dan keyakinan. Peneliti tertarik untuk mengkaji pengaruh literasi membaca terhadap pemahaman moderasi beragama mahasiswa. Sampel pada penelitian ini adalah 198 mahasiswa tingkat I Kampus UPI di Purwakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey eksplanatori. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah tes dan kuesioner. Data dianalisis dengan teknik kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  Kemampuan literasi membaca mahasiswa masih tergolong cukup baik dengan rata-rata nilai tes 66,2. Nilai tertinggi adalah 100 dan nilai terendah adalah 15. Pemahaman moderasi bergama secara keseluruhan memiliki nilai persentase kumulatif sebesar 85,28% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian, kemampuan literasi membaca berpengaruh signifikan terhadap moderasi beragama, dengan total persentase pengaruh sebesar 17,39%, sedangkan sisanya yaitu 82,61% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti.
Perspektif Islam terhadap “Kaum Majusi” Modern Ayuni, Farihah; Rahayu, Gina Selvia; Nadhirah, Nesty Ermin; Gustavisiana, Tegar Selaras; Fajrussalam, Hisny
YASIN Vol 3 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/yasin.v3i3.1080

Abstract

In this modern era, we often encounter celebrations by blowing out candles as part of the event. This continues to develop and grow into a culture in society. As for Islam, it strictly prohibits a celebration in which there is uproar and blowing out candles as the culmination of the event because it seems to have cultivated the habits of the former Magi. However, some other Muslims actually think that blowing out candles at a celebration is a sign of gratitude. This research is aimed at analyzing how many people cultivate candle blowing in celebrations and how Muslims view blowing candles at a celebration because this problem reaps pros and cons from Muslims themselves. The methods to be used in this research are qualitative and quantitative methods, considering the level of direct data requirement for this research.
Peran Islam dalam Kepemimpinan Kenegaraan Indonesia Fazrin, Dinda Nurainun; Nurlaela, Ica; Illahi, Rumaisyah Septian Nuur; Fajrussalam, Hisny; Nabilah, Sarah
ANWARUL Vol 3 No 3 (2023): JUNI
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/anwarul.v3i3.1098

Abstract

The Indonesian state has many basic differences that are unique, such as differences in tradition, culture, religion, race, and many other things. Most of the Indonesian people embrace Islam and in civilization in Indonesia, Indonesia needs pioneers who are able to bring about extraordinary changes and progress for individuals and the country. This research points to the determination of the share of Islam in the Indonesian state power. The strategy used in the preparation of this article is the literature study method, both literary sources, such as books, journals, articles, and others. The results of this study indicate that the pattern of Indonesian leadership really needs the role of Islam and also requires a leader like Rasulullah. By being able to emulate the leadership characteristics of the Prophet, the leaders of the Indonesian nation will understand how to do it in accordance with the goal of forming Indonesia into an advanced and prosperous nation. Besides that, their leaders will understand how to make their country much better and know how a prophet Muhammad was clever in leading the nation to become a prosperous nation.
META ANALISIS: EFEKTIVITAS MEDIA SOSIAL SEBAGAI KOMUNIKASI DAKWAH ISLAM Khoirunnisa, Khoirunnisa; Amalia, Inka; Damayanti, Vinka Ratih; Fajrussalam, Hisny
Al-Mishbah: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Vol 20 No 1 (2024)
Publisher : Komunitas Dosen Dakwah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24239/al-mishbah.Vol20.Iss1.315

Abstract

The background of this meta analysis is because it is time for da'wah to enter the digital realm, one of which is social media so that the da'wah communication conveyed can be fairly effective. So the purpose of this study is to analyze the effectiveness of the use of social media as a means of communication for Islamic da'wah. The research method used in this study is the meta-analysis method. The data analysis technique in this study uses qualitative descriptive. The results of the study show that social media is considered effective in conveying Islamic information or preaching in the digital era, this can be seen from the number of followers on accounts that have da'wah content, then seen from those who like the content and seen from the activities of people resharing the content so that more people know the Islamic messages conveyed. Abstrak Latar belakang dari meta analisis ini yaitu karena sudah saatnya dakwah memasuki ranah digital salah satunya sosial media agar komunikasi dakwah yang disampaikan bisa terbilang efektif. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis mengenai efektivitas dari penggunaan media sosial sebagai sarana komunikasi dakwah islam. Metode penelitian yang dipakai pada penelitian ini yaitu metode meta analisis. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial dinilai efektif dalam menyampaikan informasi-informasi keislaman atau berdakwah di era digital, hal ini terlihat dari banyaknya pengikut pada akun-akun yang mempunyai konten dakwah, kemudian dilihat dari yang menyukai konten tersebut serta dilihat dari aktivitas orang membagikan ulang kembali konten tersebut agar semakin banyak orang yang mengetahui pesan-pesan islam yang disampaikan.
Analisis Implementasi Nilai-Nilai Moderasi Beragama di SDIT Cendekia Kabupaten Purwakarta Asshidiqi, Ahmad Qowamu; Muharam, Agus; Fajrussalam, Hisny; Mustikaati, Wina; Ruswan, Acep
FOUNDASIA Vol. 14 No. 2 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/foundasia.v14i2.65063

Abstract

Moderasi beragama lahir sebagai sebuah konsep yang dicanangkan oleh Kementerian Agama RI guna menangkal ekstrimisme dan penyimpangan dalam pengamalan agama. Moderasi beragama masuk dalam dunia pendidikan dalam bentuk nilai-nilai yang ditanamkan pada peserta didik. Nilai-nilai tersebut meliputi: a) komitmen kebangsaan; b) toleransi; c) anti-kekerasan; dan d) akomodatif terhadap budaya lokal. Penelitian ini dilakukan guna menganalisis keberadaan nilai-nilai tersebut di SDIT Cendekia. Penelitian ini juga mengkaji bagaimana proses, faktor-faktor pendukung dan penghambat, serta dampak yang ditimbulkan dari pengimplementasian nilai-nilai moderasi beragma di SDIT Cendekia. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Data-data penelitian dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi yang kemudian data-data tersebut di reduksi, disajikan, hingga disimpulkan berdasarkan kaidah-kaidah ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai moderasi beragama di SDIT Cendekia telah terimplementasi dengan baik melalui pembiasaan-pembiasaan rutin yang dilakukan sekolah sehingga melalui pembiasaan tersebut dapat membentuk karakter peserta didik yang toleran dan dapat menghargai perbedaan-perbedaan yang ada.
Budaya Arsitektur dalam Islam Miftahul Janah, RA. Mipta; Ridho Wardani, Muhammad Rosyad; Thifana, Agitya Ratu; Hamidah, Wanda; Fajrussalam, Hisny
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 6 No. 1 (2022): 2022
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v6i1.3534

Abstract

Kebudayaan merupakan segala bentuk dari hasil karya cipta manusia di masyarakat. Salah satu bentuk kebudayaannya yaitu seni arsitektur. Seni arsitektur dalam persfektif islam yaitu kesatuan antara proses penghambaan seorang manusia kepada tuhannya dengan kebiasaan dengan kebiasaan (kebudayaan), yang mana memiliki hubungan keselarasan antara manusia, lingkungan dan penciptanya. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menambah wawasan dan pengetahuan mengenai budaya islam terhadap seni arsitektur. Penelitian ini dilakukan dengan dengan menggunakan metode penelitian yang berjenis tinjauan pustaka untuk memperoleh data yang dibutuhkan. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu menggunakan teknik studi literature. Dari data yang telah dianalisis peneliti menyeleksi data, mengolah data, dan menyimpulkan data yang telah dibaca dan dicatat oleh peneliti. Hasil dari penelitian ini yaitu dapat menambah wawasan dan pengetahuan mengenai budaya islam terhadap arsitektur. Melalui penelitian ini peneliti dapat menyampaikan saran atau rekomendasi bagi pembaca yang akan melakukan penelitian dan mengembangkan pengetahuan serta wawasan dengan menggunakan metode ini.
Co-Authors Aan Hasanah Abdillah Faqih Abdillah, Mochamad Ilham Abdul Raup Acep Ruswan Adela Agnia Adela Fauziah Adesti Novita Sari Adila Febrianti Adisty Nurrahmah Laili Adya Winata, Koko Afidlotul ‘Azizah Afifah Nur Amatullah Qomariyah Aflahatul Fazriyah Agitya Ratu Thifana Agung Febriyano Agus Muharam Agus Muharam Ai Siti Nuratilah Aini Nurul Ainurrahmah, Salsa Ajat Saputra Aledya Rosyani, Windy Alfiah, Zhaharani Alfian, Ripan Alifi, Daryan Pratama Alifia Nur Azizah H.A Alifia Nurmaulida Subhan Alindra, Afridha Laily Alisrobia, Gita Alsina Raisa Dzakira Robbaniah Alsya Rahma Fadillah Alya Amrina Rosyada Amalia Fatimah Amalia Putri Nabilah Amalia, Inka Amanaturrizqi, Khomsanuha Amelia Putri Cahyani Amelia, Shela Ananda Ananda Anaureta, Nur Adilla Andhini Oktafrina Andini Noviyanti Andini Nursyahbani Anggraeni, Dini Anggraeni, Hany Dwi Anggy Deviyanti Anis Hidayatul Ummah Anis Khoirunnisa Anissa, Feli Gierry Annisa Aulia Rachma Annisa Silvyani Zakia Annisa Windar Khasanah Anwar, Azizah Diyah Aprilia Sanny Aprilianti, Melan Arfaiza, Shafina Alya Arifin, Bambang Samsul Asbarina Aghna Qolby Asep Nursobah, Asep Asri Apri Tri Lianti Putri Asri, Niken Oktavia Anisa Asshidiqi, Ahmad Qowamu Asti Astuti, Sekar Astri Mulyani Attalia, Salsabilla Suci Audrey Rosdiana Putri Aulia, Meirantie Aurel Leftia Safarina Ayang Ranisa Rahma Ayu Inggi Mubarokah Ayu Mutiara Ayuni, Farihah Az-zahra, Resa Salma Salsabila Azizah Nur Alifah Azzahra, Nurluthfi Azzahra Azzahwa, Yuki Wulan Baihaqi, Muhammad Gani Barri, Muhamad Akda Fathul Bening Cipta Alam Bilqis, Zulfa Nisrina Bintang Muhibuttobari Suparman Buldansyah Buldansyah Butsainah Butsainah Caturiasari, Jennyta Chairunnisa, Fima Chaisa, Elvara Salsabilla Chika Apriyanti Christina Mariella Sihombing Cindy Rahmawati Cintia Marsela D Wahyudin D. Wahyudin, D. Damayanti, Vinka Ratih Dandy Sobron Muhyiddin Dania Abdillah Den Ajeng Khuluqiyah Deniarti, Reza Desca Saurina Desti Damayanti P Deti Indah Kiranti Devi Oktavini Devin Tria Saputro Divia Avivah Dwi Alpaini, Shaumi Dwi Maulidawanti Dwi Octaviani Putri Dzulfa Nur Firdaus Edis Erianisya Putri Ega Restu Gumelar Eka Ariya Mutiara Eka Jati, Andina Aisyah Eksa Sulistianingrum Ela Sari Elin Herlina Kurniawan Elisa Nur Azizah Elsa Amelia Rahman Elviana Ramdayanti Elvyn Kemala Azzahra Erna Suwangsih Erna Suwangsih, Erna Erta Alvani Erwin Muslimin Faddyasinta Sahnabila Fadia Fazilatun Nisa Fadillah, Hanifah Tri Nur Fadillah, Khoerunnisa Nur Faiza Zalfa Hafizha Fajar Citra Wibisono Fanny Rahmasari Fany Widia Guna Farah Wardatul Zanah Faras Tetra R Farhatun Nisa, Lina Farras Adza Nisrina Fasha Putri Audina Fatmasari, Lilis Fattikasary, Ayva Tuzqya Fauziah, Dhea Resti Fazilatun Nisa, Fadia Fazrin, Dinda Nurainun Febby Putri Marini Fiksi Kirana Sarizaen Firdaus, Dzulfa Nur Firra Dwi Nur’ani Fitri Yani Fitria Zulfa Fitriani, Widya Ningrum Fitriyanti, Dini Frida Febriyani Gaida Farhatunnisa Galuh Destiani Gilang Risky Maulana Guna, Fany Widia Gustavisiana, Tegar Selaras Hafiziani Eka Putri, Hafiziani Eka Haliman Ghani Ismail Hamidah, Mutiara Hamidah, Wanda Hanifah Nurauliani Hanifah Tri Nur Fadillah Hanita Oktaviana Hanny Rahmawati Hartiani, Devi Hasanah, Isma Aulia Hasanah, Riska Uswatun Hasna Ainnur Azizah Hasna Fauziah Zaelani Hermawan, Fitria Hidayah, Fitri Novianti Hikmatunnisa, Nenden Permas Hikmawan, Rizki Hilma Innayah Putri Husnul Ulfa Ica Nurhikmah Ida Inayatus Saadah Idat Muqodas Ihin Solihin Ihin Solihin Ihsan Abdul Patah Ihsanudin Ihsanudin Ihsanudin Iis Mayanti Ilahi, Anisa Mutiara Illahi, Rumaisyah Septian Nuur Indah Amalia Putri Indah Nurmahanani Indra Saeful Hidayat Indradewa, Rhian Intan Dwiyanti Intan Fadila Irma Sallsabila Ismaya Febrianti Isna Alifia Aghniyah Izzuddin Musthafa Jati, Andina Aisyah Eka Julia, Ajeng Kana Febriani Kania Pratiwi Karisya Aprilliani Kasmad, Mamad Katarina Alfianti Hafianti Khairil Fikri Khairunnisa Khairunnisa Kharismatika, Danella Khoirunnisa, Azizah Kholic Kholic Kinanti, Putri Komalasari, Siti Kurnia Rachmawati Legi Sasdini, Helen Luky Syawalido Luthfi, Tiara Luthfiannisa Ghessiani Malida, Ine Mansyur, Agus Salim Marlina, Siska Marsela, Cintia Masruroh Masruroh Masti, Indri Maulana Ramdani Maulani, Aulia Syakinah Mayang Gita Fitriani Maylan Nada Mega Rosafina Meilani Nur’aeni Rohmah, Lusy Melan Aprilianti Mellisa Aulia Nursiamy Miftahul Janah, RA. Mipta Miptahudin, Iip Mita Chairunnisa Rahman Moch Deannandra Fazrian Mohamad Erihadiana, Mohamad Mufidatul Husna Muhammad Rosyad Ridho Wardani Muhibbin Syah Muhibbin Syah Mumtaz, Auziah Muslimah Apriliya Muslimin, Erwin Muthia Nur Azhar Mutmainah, Elsa Muzdalifah Nabila Nurhaliza Suhendra Nabilah, Khairun Nabilah, Sarah Nadhirah, Nesty Ermin Nadiyah Azzifah Naila Nadya N Naila Nadya Nafiatuzahra Nailufar, Fadhila Najayanti Najayanti Nasution, Anggi Harnum Lestari Natasya Febriana Neneng Sri Wulan Neng Putri Rakasiwi Nida Nur Affisah Nihayah, Novi Tazkiyatun Nihda Meiftah Farhani Nikawanti, Gia Nina Latipah Nur Nina Merliana Ninda Washilatul Hasanah Nisa, Haliatun Nisrina Fairuz Salsabila Nisrina Nurbaiti Nopi Krisnawati Nova Nurul Putri Novianti, Putri Ade Novita Cahya Ningrum Noviyanti, Andini Nugraha, Putri Laura Nur Aksin, Nur Nur Aliyah Septiani Umar Nur Annisa Nur Fadilah Nur fitri Halimah Nuraeni, Sani Nurazizah, Yoan Nurdiansyah Nurdiansyah Nurfadilah, Arini Nur Nurfalah, Fadilah Nurfalah, Fani Nurfazriah, Aulia Nurfenti Widiya Nengsih Nurhafidah, Leni Nurhaliza, Ridha Nurhikam, Nurhikam Nuria Agustiani Nurista, Annisa Salsabila Nurjanah Nurlaela, Ica Nurlena, Regina Nurlina, Ai Hesti Nurrahman, Ahmad Gemma Nurul Hikmah Nurwadjah Ahmad E.Q. Oksanti, Mila Oktaviani, Anti Opik Taufik Kurahman Oryza Sativa Ossi Marga Ramadhan Paola Pebriyanti Pariha, Lisda Peni Alisani Sopi Permas Hikmatunisa, Nenden Permata Ayu, Metaninda Pinkan Rismalika PH Prabandari, Fitriana Prabawa, Salvia Nasywa Prabowo, Salsabila Alifia Pramesti, Khansa Puja Sahwa Anisa Puji Rahayu Puji Rahayu Puput Trisnawati Puspitarani, Mayra Pustikasari, Elit Putra, Muhammad Ariestama Putri Rahmatika Putri, Audrey Rosdiana Putri, Azzahra Elisa Putri, Edis Erianisya Putri, Hafiziani Putri, Hafizyani Eka Putri, Sartika Putri, Syachna Karunia Eka Putri, Tiara Maulida Qailani, Fatiyah Qiqi Yuliati Zaqiah, Qiqi Yuliati RA. Mipta Miftahul Janah Raden Cory Nurachman Soviyana Rafiqoh Nurul Ardiana Rahayu Khoerunnisa, Sulistia Rahayu, Gina Selvia Rahma Yulita Rahmah Nafiisah Rahmah, Ashofa Syamila Rahman, Fadhila Ramadhan, Fikriansyah Haikal Rangga Sunaryo Prayogo Ranisa Devi Ranti Sugihartanti Ratih Fatimah Ratu Dinda Rahmah Ravy, Hun Rayi Safitri Realistiya, Rerey Regina Best Tiara Reina Farhanah Miftah Reny Nurandini Rerey Realistiya Resa Azahra Rhommadhonni, Vania Nur Rizqi Ria Yuliana Prasojo Ridho Wardani, Muhammad Rosyad Rifa Aminah Salsabila Rina Rohimah Rinanda Aprillionita Riska Zulfa Luthfiyyah Risnandar Angga Widjaya, Cheppy Rissa Puspita Sari Ristiyaningsih, Sukma Ayu Riyadh Ahmad Faridz Rizma Rubia Ningsih Robin, Shavega Julia Ropiah, Rifka Laelatul Rosmana, Primanita Sholihah Ro’fatan Nuroh RR. Ella Evrita Hestiandari Ruhiat, Devina Juniar Ruswan, Acep Ruswandi, Uus Saadah, Ani Salis Elmadani Sallsabila, Irma Salma Ramadhani Putri Salma, Syakurah Salsa Maria Salsabila Alifia Prabowo Salsabila, Rifa Aminah Sani Irsalina Sania Ramadhani Sari, Gandes Rahmi Mahayun Sari, Rissa Puspita Sari, Tiominar Febrianti Puspita Sary, Kurnia Saskia Khairunnisa Kurnia Satresna, Daniel Selvia Rahayu, Gina Septiani Panca Wardani Shadrina Afra Khairunnisa Shafa Nurul Aulia Shalimar Azzahra Shanty Sulistyaningrum Shelya Putri Nurhaliza A Sheptia, Yosha Shifa Aulia R Shofuroh, Hanifa Sholihah, Nasywa Sintia Ulhaq Siti Auliakhasanah Siti Mariyam Sofi Kamilatus Sadiah Sofyan Iskandar, Sofyan Sonjaya, Sonjaya Sri Anggraeni Sri Wulan, Neneng Srie Mulyani Srie Mulyani, Srie Sudrajat, Adit Rizki Suhartini, Andewi Sulistia Janika Sulistiani Dewi Sulistyaningrum, Shanty Sunan Baedowi, Sunan Supiana Supiana Supriatna Supriatna Susanti, Revina Syah, Muhibbin Sya’bani, Yahya Rafi Tasya Dila Fatimah Tasya Syafanisa Thifana, Agitya Ratu Tiara Luthfi Tika Yulia Damayanti Tri Wahyuningtyas Trisnawati, Riska Tryzulhijah, Riana Uni Nurnikmah Vanessa, Adellia Verga Delasiana Vika Andria Sukmawati Vika Ikram Nurfadhilah Virlee Isfa’lana Al Fath Wahyudin, D Wanda Hamidah Weby Khamelia Widia Triyana Wijaya, Adi Candra Wina Mustikaati Winata, Koko Adya Windar Khasanah, Annisa Windy Aledya Rosyani Windy Aledya Rosyani Wiwin Winengsih ya Syaikha Fatimah Yogiarni, Tiara Yubena Abigail Serewati Tambunan Yulia Rahmawati, Yulia Yulianti Yulianti Yulianti Yulianti Yunita Ul Jannah Zhulfarani, Alya Zia Fatimah, Alida Zidan Ahmad Farhan Zulfa Luthfiyyah, Riska