Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.962
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Jurnal Pendidikan Indonesia Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Ta´dib Professional : Jurnal Komunikasi dan Administrasi Publik Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal Manajemen Pendidikan QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal An-Nahdhah Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JAS-PT Jurnal Analisis Sistem Pendidikan Tinggi Journal of Education and Instruction (JOEAI) JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Sains Sosio Humaniora Jurnal Ilmiah Dikdaya Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Jurnal Literasiologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Ta'dib: Jurnal Pendidikan Islam Dedikasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Studia Manageria: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-fahim : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Jurnal Pengabdian UNDIKMA Jurnal Pendidikan Guru Nivedana : Jurnal Komunikasi dan Bahasa Tadarus Tarbawy : Jurnal Kajian Islam dan Pendidikan Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Jurnal Manajemen Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi [JMP-DMT] Jurnal Jendela Pendidikan LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal Media Informatika Thawalib: Jurnal Kependidikan Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Prajaiswara Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Al-Ihda' : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Abdi Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edu Research : Jurnal Penelitian Pendidikan Abdimas Indonesian Journal Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Ilmiah Ilmu Terapan Universitas Jambi JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Pendidikan Islam Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Indonesian Research Journal on Education Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Indonesian Journal of Multidisciplinary on Social and Technology Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Indonesian Educational Administration and Leadership Journal (IDEAL) JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) JUPEMA JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research Jurnal Cendekia Ilmiah Educational Leadership and Management Journal Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Sustainable
Mohamad Muspawi
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 178 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 178 Documents
Search

 14   15   16   17   18 
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MANAJEMEN WAKTU KEGIATAN BELAJAR PADA PROGRAM FULL DAY SCHOOL DI SMA NEGERI 8 MUARO JAMBI Lisa Ramayanti; Mohamad Muspawi; Linardo Pratama
Jurnal Kepemimpinan dan Pengurusan Sekolah Vol. 11 No. 3 (2026): Regular Issue (In Progress)
Publisher : STKIP Pesisir Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34125/jkps.v11i3.2610

Abstract

This study aims to determine the principal's strategy in managing learning time in the full-day school program at SMA Negeri 8 Muaro Jambi. This study uses a qualitative approach with a case study research type. Data were obtained through interviews, observation, and documentation. Research informants consisted of the principal, vice principal for curriculum, teachers, and students. The results of the study indicate that the principal's strategy in managing learning time is carried out through three stages: planning, implementation, and monitoring/evaluation. In the planning stage, the preparation of learning duration refers to government regulations and student conditions. Subject placement is based on student concentration levels from morning to afternoon. The balance of academic and non-academic activities is through clear coordination and division of tasks. In the implementation stage, learning activities are carried out according to the established schedule, taking into account the effectiveness of the schedule and student involvement. In the monitoring/evaluation stage, the school holds a meeting to assess the implementation of the schedule and make improvements to any obstacles found. The novelty of this study lies in the focus of the study on the principal's strategy in managing learning time in the full-day school program at SMA Negeri 8 Muaro Jambi.
Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai dalam Meningkatkan Produktivitas Organisasi Risma Monica; Mohamad Muspawi; Grasela Marbun; Hayatunisah Hayatunisah
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 11 No 1 (2026): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro
Publisher : LPPM UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v11i1.5239

Abstract

Di antara faktor yang mempengaruhi produktivitas karyawan di Perusahaan adalah disiplin kerja, motivasi kerja, dan kepuasan kerja. Seringkali, produktivitas dan efektivitas kerja dikurangi oleh masalah umum seperti kurangnya motivasi, kurangnya kepuasan kerja, dan kurangnya disiplin. Tujuan tujuan penelitian ini untuk mempelajari tentang motivasi kerja, etika dan disiplin kerja berdampak pada kinerja karyawan. Ini juga akan melihat bagaimana variabel-variabel ini berhubungan satu sama lain, termasuk peran motivasi dan kepuasan dalam membentuk disiplin kerja. Untuk melakukan ini, 13 jurnal dan artikel ilmiah yang relevan diperiksa melalui penelitian kepustakaan. Hasil kajian menunjukkan bahwa kepuasan kerja dipengaruhi oleh motivasi kerja, dan kepuasan kerja tinggi meningkatkan disiplin kerja. Ketiga faktor ini secara bersamaan membentuk perilaku disiplin yang meningkatkan kinerja dan efektivitas organisasi. Akibatnya, untuk mencapai disiplin yang ideal dan pencapaian tujuan perusahaan, motivasi kerja harus terus meningkat.    
Distorsi Pesan dalam Komunikasi Organisasi: Analisis Paradigma, Aliran Informasi, dan Hambatan di Era Digital Shofa Ainun Nisa; Mohamad Muspawi; Ririn Insri Murnafiah; Dira Permata Sari
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 2 (2026): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i2.41108

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi fenomena distorsi pesan dalam komunikasi organisasi melalui analisis paradigma, aliran informasi, dan hambatan komunikasi di era digital. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kepustakaan, hasil penelitian menunjukkan bahwa distorsi pesan dipengaruhi secara signifikan oleh paradigma organisasi yang diadopsi. Paradigma klasik cenderung menciptakan hambatan birokrasi yang kaku dan hierarkis, sementara paradigma transisional menawarkan aliran informasi yang lebih terbuka namun rentan terhadap tantangan psikologis penerima pesan. Di era digital, muncul hambatan baru berupa ambiguitas bahasa informal di media sosial, minimnya umpan balik, serta ketergantungan pada infrastruktur teknologi. Penelitian menyimpulkan bahwa mitigasi distorsi memerlukan integrasi standarisasi pesan, penguatan budaya respons aktif, dan pemahaman mendalam terhadap faktor psikologis selektivitas individu dalam menerima informasi.
Analisis Hambatan dalam Proses Pengambilan Keputusan dan Strategi Penanggulangannya Gracesya Togatorop; Mohamad Muspawi; Graceesya Togatorop
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 3 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i3.5463

Abstract

Decision-making is a core managerial function that determines the direction of organizational policies and actions. This study aims to analyze the inhibiting factors in the decision-making process and formulate comprehensive strategies to overcome them. This study used a literature study method (library research) by searching scientific sources through the Google Scholar database and national journal repositories, selected based on the criteria of relevance, accreditation, and topic suitability. The results of the study indicate that obstacles to decision-making originate from internal factors, including bounded rationality, escalation of commitment, personal bias, time pressure, and uncertainty; as well as external factors, including rigid organizational structures, ineffective communication, inter-stakeholder conflict, and environmental uncertainty. To overcome these obstacles, organizations can implement data-driven information system strengthening, systematic decision models, collaborative participation, cognitive bias awareness training, decentralization of organizational structures, and effective time management. These findings confirm that the quality of decision-making can be significantly improved through an approach that integrates technical and managerial aspects simultaneously.
Implementasi Prinsip Etika dalam Pengambilan Keputusan Pendidikan untuk Meningkatkan Keadilan dan Profesionalisme M. Arya Pratama; Mohammad Muspawi; Aida Nurindah BR Silalahi
Indo-MathEdu Intellectuals Journal Vol. 7 No. 3 (2026): Indo-MathEdu Intellectuals Journal
Publisher : Lembaga Intelektual Muda (LIM) Maluku

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54373/imeij.v7i3.6247

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi prinsip etika dalam pengambilan keputusan pendidikan serta implikasinya terhadap peningkatan keadilan dan profesionalisme. Pengambilan keputusan dalam konteks pendidikan tidak hanya bersifat teknis, tetapi juga mengandung dimensi moral yang kompleks, sehingga memerlukan landasan etika yang kuat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik studi kepustakaan (literature review) terhadap berbagai sumber ilmiah yang relevan, khususnya jurnal terindeks SINTA dan referensi akademik lainnya. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi tema-tema utama terkait etika dalam pengambilan keputusan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prinsip etika seperti keadilan, transparansi, akuntabilitas, dan tanggung jawab sosial memiliki peran strategis dalam menghasilkan keputusan yang berkualitas dan dapat dipertanggungjawabkan secara moral. Selain itu, kepemimpinan etis juga menjadi faktor kunci dalam membentuk budaya organisasi yang berintegritas. Namun, implementasi etika masih menghadapi berbagai tantangan, seperti dilema moral dan pengaruh perkembangan teknologi. Oleh karena itu, diperlukan upaya sistematis dalam memperkuat kompetensi etis dan budaya organisasi guna mewujudkan sistem pendidikan yang lebih adil dan profesional
ANALISIS KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN DANA BOS DI SMPN SATAP 6 KABUPATEN TANJUNG JABUNG TIMUR Mohamad Muspawi; Zainul Havis; M Nurmawan; K.A. Rahman
Jurnal Tunas Pendidikan Vol. 8 No. 2 (2026): JURNAL TUNAS PENDIDIKAN
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Muara Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/pgsd.v8.i2.1026

Abstract

The principal's performance analysis is the ability of the school as a BOS fund management institution in optimizing the existing financial functions to achieve the purpose of using these resources. The principal has not fully adjusted the availability of funds to the needs of the school and the financial planning carried out by the principal is still not in accordance with the real needs of the school. Although this condition was not fully expected by the principal and a number of teachers, because so far the need for BOS funds has not been supported by school committee funds because school committee fees have been abolished. This research uses a qualitative model with a case study approach. Data collection techniques were carried out through interviews, and document studies. Data analysis techniques in the form of data reduction, data presentation, and conclusions. The subjects in this study were the BOS fund team, the principal, treasurer, committee, 1 teacher and student guardian were the samples of this study. The conclusion is: Analysis of the Principal's Work in Management of BOS Funds at SMPN SATAP 6 Tanjung Jabung Timur Regency is carried out based on the authority given by the principal so that BOS Management can be channeled in accordance with the objectives to be achieved. As for what the Principal does, by means of; first develop a plan based on the priority scale of school needs. Second Determine the work program and details of the school program. Third, calculate the rational budget for each work program. Fourth, allocate BOS funds for each activity program based on the BOS technical guidelines. Fifth, Management of BOS Funds is in accordance with the objectives of the existing BOS Funds in the technical guidelines. Sixth, carry out supervision in the management of BOS funds.
Readiness of State Junior High School 18 Tanjung Jabung Timur in Implementing Digital-Based Promotion Hajrawati; Mohamad Muspawi; Robi Hendra
Al-Kharaj: Journal of Islamic Economic and Business Vol. 7 No. 4 (2025): All articles in this issue include authors from 3 countries of origin (Indonesi
Publisher : LP2M IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/kharaj.v7i4.8790

Abstract

This study aims to describe the readiness of SMP Negeri 18 Tanjung Jabung Timur in implementing digital-based promotions in the era of information technology transformation. The background of this study departs from the condition of the school which experienced a significant decline in the number of students and the low utilization of digital media in school promotional activities. This study uses qualitative and quantitative approaches with a descriptive research type, through data collection techniques in the form of observation, interviews, documentation, and distribution of questionnaires to the principal, vice principal, school operators, and social media administrators. Data analysis was carried out through the processes of data reduction, data presentation, triangulation, and drawing conclusions. The results of the study indicate that SMP Negeri 18 Tanjung Jabung Timur is quite ready to implement digital-based promotions, but not yet optimal. Of the four main indicators, technological infrastructure readiness is quite adequate, with the availability of computers, an internet network, and a school social media platform, although not yet fully utilized. Regarding the human resources indicator, the digital competence of teachers and education personnel is still limited, requiring ongoing training and mentoring. The policy and management support indicator indicates the school's commitment, but it is not yet supported by structured strategic planning. Meanwhile, the procedure indicator for implementing digital promotions has not been implemented consistently due to the lack of operational guidelines and periodic evaluations. Based on these findings, schools need to improve the digital competency of their human resources, refine work program-based digital promotion planning, strengthen management policies, and optimize the use of digital platforms to ensure effective and sustainable promotional strategies. This research is expected to serve as a reference for other schools in developing digital promotion strategies as part of increasing educational institution competitiveness in the digital era.
Strategi Manajemen Peserta Didik dalam Menghadapi Mutasi dan Drop Out di Sekolah Belia Ismiarefa; Mohammad Muspawi; Bagas Lutfi Maulana; Rafli Arya Pratama
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1208

Abstract

Mutasi dan drop out merupakan fenomena yang sering terjadi di dunia pendidikan dan dapat memengaruhi kualitas pembelajaran serta keberlangsungan peserta didik di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi manajemen peserta didik yang diterapkan oleh sekolah dalam menghadapi mutasi dan risiko putus sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi pada pihak sekolah, guru, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah menerapkan beberapa strategi, antara lain pendataan dan pemantauan peserta didik secara rutin, pemberian bimbingan konseling, pembentukan program adaptasi bagi peserta didik baru, serta koordinasi dengan orang tua dan pihak terkait untuk meminimalkan angka mutasi dan drop out. Strategi-strategi ini terbukti efektif dalam menjaga kontinuitas belajar peserta didik dan meningkatkan keterlibatan sekolah dalam memfasilitasi proses pendidikan.
Pengelompokan Peserta Didik dalam Proses Pembelajaran Adelia Ashari; Mohamad Muspawi; Tri Agustinawati
(JPAP) Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan Vol. 10 No. 1 (2026): JANUARI
Publisher : Postgraduate University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpap.v10i1.1355

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengkaji konsep, tujuan, kriteria, strategi, dan pengaruh pengelompokan peserta didik dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan adalah studi pustaka dengan menelaah buku, artikel ilmiah, dan hasil penelitian yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengelompokan membantu penyesuaian layanan belajar dengan karakteristik peserta didik, sehingga mampu meningkatkan partisipasi, motivasi, serta capaian akademik. Berbagai bentuk pengelompokan, seperti berdasarkan kemampuan, minat, bakat, dan kebutuhan khusus, memberi peluang bagi guru untuk menerapkan pembelajaran yang lebih adaptif. Namun, pengelompokan juga berpotensi menimbulkan stigma, ketimpangan layanan, dan penurunan kepercayaan diri apabila diterapkan tanpa perencanaan yang tepat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pengelompokan perlu dirancang dan dievaluasi secara berkelanjutan agar efektif meningkatkan kualitas pembelajaran.
Pendekatan Teknik Kuantitatif dalam Meningkatkan Kualitas Pengambilan Keputusan Natasya Rizki; Mohamad Muspawi; Lehany Ameilia
Arus Jurnal Sosial dan Humaniora Vol 6 No 1: April (2026)
Publisher : Arden Jaya Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57250/ajsh.v6i1.2541

Abstract

Pengambilan keputusan merupakan proses penting dalam manajemen organisasi yang berpengaruh terhadap pencapaian tujuan. Namun, dalam praktiknya, keputusan sering kali masih didasarkan pada intuisi sehingga berpotensi kurang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran teknik kuantitatif dalam meningkatkan kualitas pengambilan keputusan. Metode yang digunakan adalah literature review dengan menganalisis berbagai sumber ilmiah yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa teknik kuantitatif, seperti analisis statistik, pohon keputusan, pemrograman linear, serta analisis biaya dan manfaat, mampu membantu pengambil keputusan dalam mengevaluasi alternatif secara lebih sistematis dan objektif. Dengan demikian, penerapan teknik kuantitatif dapat meningkatkan kualitas keputusan yang dihasilkan agar lebih rasional, akurat, dan berbasis data.
Co-Authors Abdul Hadi Abdul Rahman Adelia Ashari Ady Muh. Zainul Mustofa Ady Muh. Zainul Mustofa Afridian Wirahadi Ahmad Ahmad Hariandi Ahmad Hidayat Ahmad Hidayat Aida Nurindah BR Silalahi Akmal Sutja Aksya Robbi Iqrom Aldo Pratama Alfath, Syahrul Alfiana Alfiana Ali Idrus Ali, Rd. M. Amara Mayasena Amelia Amelia Amelia Prawesti Amelia Putri Amelia putri utami Aminah Chandra Kasih Aminah Chandra Kasih Amirul Mukminin Amirul Mukminin Anggani Safrino Anggraini, Liza Anissa Yunico Rahmadani Anti Yosefa Aprillitzavivayarti Aprillitzavivayarti Aprillitzavivayarti Aprillitzavivayarti, Aprillitzavivayarti Ariesmansyah, Andre Aripa Aripa Arni Yolanda Rahayu Arta Uli S, Romida Ashari , Adelia Asih Nur Ismiatun, Asih Nur Astuti, Dita Puji Aulia Putri Aulia, Putri Ayu Lestari Bagas Andre Yansyah Bagas Lutfi Maulana Bahri, Zul Belia Ismiarefa Bilkis, Lidia Anggraini Bradley Setiyadi Coziffya, Meryza Dea Amelia Dwi Putri Denny Denmar Desli Natalia Tinambunan Desnora, Beni Dewi Etika Syari Dezaneru, Rio Dia Rima Safira Diana Diana Dinda Anggun Kurnia Dinda Melati, Puji Dini Apriliani Dira Permata Sari Dwi Nuriyah Eddy Haryanto Eka - Sastrawati Ekayani, Pusparatri Eko Puspita Rini Ella Febriyanti Elwardiansyah, M. Haris Emosda Emosda Engla Okta Piana Eti Puspita Eva Iryani Eva Iryani Eva Iryani Eva Iryani, Eva Ezzar Arsyra Murphi Fa'izah, Nurul Fahrezi, Muhammad Dimas Fathin Nadila Fatmawati Fatmawati Ferry Anggriawan Filzah Kasyifa Firman Firman Firmansyah, Alief Firtriyana, Risna Fitri Handayani Fitriana Fitriana Fitriyanti Gustian, Indri Gatot Santoso Gita Puspita Sari Graceesya Togatorop Gracesya Togatorop Grasela Marbun Gunawan Gunawan Gustian, Indri Fitriyanti Gustriana Rindhi Hafizahtul Robi'ah Hajrawati Hajrawati, Hajrawati Hanapi, Muhammad Harli Handoko, Yudo Hasibuan, Tuti Hardianti Hayatunisah Hayatunisah Hayatunisah, Hayatunisah Hefri Yodiansyah Hendra, Robi Hendri Hendri Wijaya Hendri Wijaya Hermanto Hermanto Hermanto Hermanto Hermanto Hermanto Hidayah, Nurul Hidayah HIDAYAT, MARZUL Husnul Hotimah, Ana Indah Cahya Lestari Indri Fitriyanti Gustian Irma Suryani Ismiarefa, Belia Jubaidah Lisa S Julia Dwi Mawarni K.A. Rahman K.A. Rahman K.A. Rahman, K.A. Rahman K.A., Rahman Kadiman Kadiman Kadiman, Kadiman Karmila Karmila karmila karmila Keiza Panjaitan Kemas Abdu Rahman Kholifah, Eling Retno Kinanthi, Ajeng Cindy Lasmita Lasmita Lasmita, Lasmita Lehany Ameilia Lestari , Agus Lestari, Agus Lina Suryati Linardo Pratama Lisa Rahmayanti Lisa Ramayanti Liza Anggraini Liza Loly Nadila Putri Lunita, Pramodya Casqie Luqyana Faizani Hannan Fathiha Lusi Anesa M Nasrudin M Nurmawan M. Ali, Raden M. Alif Imaddudin M. Arya Pratama M. Nurmawan M. Sibawaihi Maalip, Fadlan Manurung, Hizkia Marbun, Grasela Marfu'ah Nursulis Marisa Haryati Marsa Hijro Partiwi MASBIROROTNI - Masita Masita Masita, Masita Maulana, Bagas Lutfi Mawar Mawar Mayshel Adinda Viola Melati, Puji Dinda Miftahul Jannah Miftahul Jannah Mika Mika Mika Mika Mika Mika Mila Yuni Astuti Mochamad Heru Riza Chakim Moni Lukita Monica, Risma Monika Sarlles Muazza Muazza Muazza Muazza Mudori Muhamad Fajar Ronansyah Muhamad Putra Rahmadan Muhammad Dimas Fahrezi Muhammad Fajar Ronansyah Muhammad Imam Arifin Muhammad Rohiq Muhammad Sholeh Muhammad Sobri Muhammad Sobri Muhammad Sofwan Muhammad Sofwan Muhammad Sofwan MULYADI Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Mulyadi Musyaiyadah Musyaiyadah Musyaiyadah, Musyaiyadah Nadila Putri, Loly Naro Simatupang, Lasria Rovi Natasya Rizki Naysha Apriyanti Nazurty Nazurty Nega, Salonike Netty Hasanah Nisa, Salsa Nopriansyah, Ahmad Nori Nopita Sari Novrita Suryani Nursulis, Marfu'ah Nursulis, Marfu’ah Nurul Alifa Nyimas Muazzomi Oji Nur Aslam Panji Firman Kurniawan Peavey Resa Claudia Puspita Rini, Eko Puspita, Eti Putri Agustina Putri, Loly Nadila Putri, Rahmi Audina Qudwatie, Muhammad Raden Ali Rafli Arya Pratama Rahman, Indah Afidah Rahman, K. A Rahman, K. A. Rahman, K.A Rahman, KA Ramadhani, Leni Ramadhani, Rizky Vinka Ramli, Supian Ratih Elvirawati Ratih Elvirawati Rd M Ali Rd. M. Ali Restalillah, Rida Restu Ridwan Ridwan Rini, Eko Puspita Rio Dezaneru Ririn Insri Murnafiah Riscky Fitri Wahyuni Risma Monica Ristia Kasiani Robi Soma Robi Soma Robin Pratama Safitri, Mayada Sahrizal Vahlepi Sakia Asshifa Salman Hasani Salonike Nega Salsabila Janati Sari, Nia Lilik Ayu Nur Indah Sari, Nori Nopita Sarlles, Monika Septiana, Rosa Rina Setiyadi, Bradley Shalahudin Shalahudin Shalsa Nabilla Shofa Ainun Nisa Sianturi, Junita Sibawaihi, M. Siskawati, Garina Siti Afifah Siti Roisah Sofwan Sofwan Soleh, Warissuddin Soleh, Warisuddin Sophia Rahmawati Sri Marmoah Suci, Dedek Rahmi Sudiono, Helik Supian Suratno Suryadi Suryadi Sutrisno Swastini Swastini Swastini, Swastini Syamsul Huda Tantri, Julita Togatorop, Graceesya Togatorop, Gracesya Tri Agustinawati Tri Puspita Sari Verdianto, Verdianto Vilanti, Friska Aqilah Viola, Mayshel Adinda Widya Septiani Winarno Winarno Yantoro, Y Yantoro, Yantoro Yeni Confristha Manullang Yovinda, A. Noven Yudo Handoko Yudo Handoko Yusup, Agung Zainul Arifin Zainul Havis Zakiah Mawahdah Zul Bahri Zulaika, Zulaika