p-Index From 2020 - 2025
14.841
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Medicina JURNAL EMBA : JURNAL RISET EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) PAUD Teratai BERKALA SAINSTEK Alchemy : Journal of Chemistry Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal sistem informasi, Teknologi informasi dan komputer Dinamika Pelita Perkebunan The Journal of Pure and Applied Chemistry Research Journal of Aquatropica Asia J-PEK (JURNAL PEMBELAJARAN KIMIA) Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Majalah Kesehatan FKUB BIOEDUKASI Orbital: Jurnal Pendidikan Kimia Jurnal Biologi Tropis Jurnal Ilmiah Manuntung Jurnal Laut Khatulistiwa Jurnal Akuatiklestari METHOMIKA: Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Jurnal GEOSAPTA Jurnal Pelita PAUD Jurnal Golden Age PRoMEDIA Jurnal Mina Sains Jurnal Kartika Kimia Aulad : Journal on Early Childhood Media Bahasa, Sastra, dan Budaya Wahana ESENSI: Jurnal Manajemen Bisnis Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Menara Ilmu Jurnal Pertanian UMSB: Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Pertanian Portal: Jurnal Teknik Sipil TARBAWI: Journal on Islamic Education Jurnal Penelitian Sosial Ilmu Komunikasi Riyadhoh : Jurnal Pendidikan Olahraga Jurnal Mutu Pangan : Indonesian Journal of Food Quality Syntax Idea Dinasti International Journal of Education Management and Social Science Jurnal JTIK (Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi) Jurnal Prima Medika Sains Journal Cerita: Creative Education of Research in Information Technology and Artificial Informatics Jurnal Inovasi dan Teknologi Pembelajaran (JINOTEP) Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran MOTIVECTION : Journal of Mechanical, Electrical and Industrial Engineering Journal of Sport Coaching and Physical Education Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Nusantara Science and Technology Proceedings MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI IJPD (International Journal Of Public Devotion) Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini INVENTORY : Industrial Vocational E-Journal On Agroindustry Journal of Maritime Empowerment ARRUS Journal of Social Sciences and Humanities JP2KG AUD (Jurnal Pendidikan, Pengasuhan, Kesehatan dan Gizi Anak Usia Dini) Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Cermin Dunia Kedokteran Transformasi dan Inovasi : Jurnal Pengabdian Masyarakat COJ (Coastal and Ocean Journal) UC Journal: ELT, Linguistics and Literature Journal Journal of Information Systems and Management Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Indonesia (JPPMI) Jurnal Locus Penelitian dan Pengabdian Journal of Early Childhood and Character Education Penamas: Journal of Community Service Tameh : Journal of Civil Engineering Kande : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Rekayasa Teknik dan Teknologi Indonesian Journal of Informatic Research and Software Engineering Barakuda 45 The Indonesian Journal of Gastroenterology, Hepatology and Digestive Endoscopy JKMP (Jurnal Kebijakan dan Manajemen Publik) International Journal of Disaster Management eProceedings of Engineering Eduvest - Journal of Universal Studies Journal of Biobased Chemicals (JOBC) Indonesian Chimica Letters Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengmas Kestra (JPK) Hijaz: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Communautaire: Journal of Community Service Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Chimica Didactica Acta : Journal of Chemistry and Chemistry Education Business and Investment Review Jurnal Smart Paud Nanggroe: Journal of Scholarly Service Kanun: Jurnal Ilmu Hukum Jurnal Pengabdian Fakultas Pertanian Universitas Lampung Jurnal Ilmiah Teknik Sipil dan Arsitektur (JITAS) Indonesian Journal of Cosmetics al Kimiya : Jurnal Ilmu Kimia dan Terapan Applied Information Technology and Computer Science (AICOMS) Jurnal Pelita PAUD Journal of Green Engineering for Sustainability Barik JIEP: Jurnal Ilmu Ekonomi dan Pembangunan Aslama: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Ekonosfera: Jurnal Ekonomi, Akuntansi, Manajemen, Bisnis dan Teknik Global
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH MEDIA BUSY BOOK TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK NUSANTARA KASIH GRESIK Junita Elizabeth Br. Siahaan, Cristy; REZA, MUHAMMAD
PAUD Teratai Vol 7, No 3 (2018)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Anak usia dini merupakan periode yang sangat kritis dalam tahap perkembangan manusia. Stimulus berupa mengenal kemampuan konsep bilangan penting diberikan pada periode ini karena akan lebih mudah direkam dan diingat oleh anak. Tujuan dari penelitian ini yakni melihat pengaruh media busy book terhadap kemampuan mengenal konsep lambang bilangan di TK Nusantara Kasih Gresik. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yakni perkembangan kemampuan kognitif (mengenal konsep lambang bilangan) dan teori media pembelajaran. Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan bentuk rancangan menggunakan quasi Experimental, jenis Non Equivalent Control Grup dan uji Man Whitney U Test. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa ada pengaruh pembelajaran melipat dasar terhadap kemampuan mengenal konsep lambang bilangan. Hasil uji Man Whitney U Test menunjukkan bahwa nilai signifikansi 0 < probalitas 23 maka dapat disimpulkan hipotesis Ha diterima dan Ho ditolak.
PENGARUH MEDIA MONORELI TERHADAP PEMAHAMAN DOA SEHARI –HARI PADA ANAK KELOMPOK A TK-IT NADA ASHOBAH SURABAYA AUDIA YUDANTIKA, BELA; REZA, MUHAMMAD
PAUD Teratai Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan Nilai agama moral sangat penting dalam perkembangan anak. Anak akan mudah dalam melakukan kegiatan didalam kehidupan sehari-hari agar tidak dapat tergoyahkan dalam nilai dan norma yang melanggar aturan sehingga sangat penting dalam perkembangan nilai agama dan moral diberikan sejak usia dini. Dilatar belakangi oleh pemahaman doa sehari-hari pada anak sangat rendah, hal ini dikarenakan dalam memberikan pembelajaran pemahaman doa sehari-hari hanya digunakan sebagai acuan sebelum pembelajaran dimulai,sehingga peneliti memberikan kegiatan dalam pembelajaran yang dapat menstimulasi melalui media monoreli. Tujuan penelitian ini adalah membuktikan adanya pengaruh media monoreli terhadap pemahaman doa sehari-hari anak kelompok A di TK IT Nada Ashobah Surabaya. Penelitian ini menggunakan Pendekatan penelitian kuantitatif, dengan jenis penelitian Quasi Experimental Design. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A di TK IT Nada Ashobah Surabaya dengan jumlah masing-masing kelas A1 15 anak, A2 sebanyak 15 anak. Desain ini menggunakan 2 kelompok dalam penelitian yang satu keompok diberi pretest, perlakuan, post test sedangkan pada kelompok lainnya hanya diberikan pretest dan post test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media monoreli dapat mengembangkan Pemahaman doa sehari-hari pada anak usia 5-6 tahun. Dari hasi penelitian tersebut, diperoleh skor total pre-test pada kelompok eksperimen dengan rata-rata 19,26 sedangkan pada kelompok kontrol skor pretest dengan rata-rata 17,800. Dan pada kegiatan post-test skor total yang diperoleh kelompok eskperimen rata-rata 26,66 sedangkan pada kelompok kontrol dengan rata-rata 22,86. Hasil perhitungan dengan menggunakan mann whitney u-test menunjukkan perolehan Uhitung sebesar 53 dan Utabel sebesar 56 sehingg dapat diinterprestasikan jika Uhitung < Utabel maka Ho ditolak dan Ha diterima dengan adanya pengaruh media monoreli terhadap Pemahaman doa sehari-hari pada anak kelompok A. Pengaruh dalam media monoreli yaitu anak mampu melafalkan doa, memahami arti doa dan memaknai doa melalui media bercerita didalam media monoreli dan doa yang diberikan yaitu (doa sebelum makan, sesudah makan dan masuk kamar mandi. Kata kunci : media monoreli, pemahaman Doa Sehari-hari
PENGARUH MEDIA KOPIMAS (KOTAK PINTAR MASJID) DALAM PEMAHAMAN SEDEKAH PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA ISLAMIYAH SURABAYA ALDA PRAWANTI, ALDIBIYA; REZA, MUHAMMAD
PAUD Teratai Vol 8, No 1 (2019)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman nilai agama dan moral sangat penting didapatkan oleh anak, salah satunya dengan memberikan pemahaman tentang sedekah. Ketika anak memiliki kepercayaan yang kuat terhadap agama dan berperilaku sesuai dengan moral yang berlaku, tentunya akan membuat kehidupan lebih terarah ke jalan kebaikan. Sehingga sangat penting diberikan sejak usia dini. Dilatarbelakangi dari permasalahan oleh pemahaman sedekah pada anak yang masih kurang, hal ini terjadi dikarenakan pendidik dalam proses mengajar tidak menjelaskan secara detail dan menggunakan media berupa gambar dan LKA. Sehingga peneliti memberikan media KOPIMAS (Kotak Pintar Masjid) dalam pemahaman sedekah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adakah pengaruh media KOPIMAS (kotak pintar masjid) dalam pemahaman sedekah anak usia 5-6 tahun di RA Islamiyah Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis Quasy Experimental Design dengan menggunakan jenis Non Equivalent Control Group Design. Subyek penelitian berjumlah 24 anak, yaitu 12 anak kelompok B1 dan 12 anak kelompok B2. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media KOPIMAS (Kotak Pintar Masjid) dapat mengembangkan pemahaman sedekah pada anak usia 5-6 tahun. Dari hasil penelitian tersebut, diperoleh skor total pretest pada kelompok eksperimen dengan rata-rata 7,5, sedangkan pada kelompok kontrol skor pretest dengan rata-rata 6,83. Perolehan hasil posttest pada kelompok eksperimen diperoleh skor rata-rata 10,33, sedangkan pada kelompok kontrol diperoleh skor 8,83. Hasil perhitungan dengan menggunakan Wilcoxon Match Pairs Test diperoleh Thitung<Ttabel yaitu (0<25), sedangkan perhitungan dengan Mann Withney U Test diperoleh Uhitung<Utabel yaitu (12<25). Sehingga dapat diinterpretasikan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima dengan adanya pengaruh media KOPIMAS (Kotak Pintar Masjid) terhadap pemahaman sedekah pada anak kelompok B. Pengaruh dalam media KOPIMAS (Kotak Pintar Masjid) yaitu anak mampu mengetahui urutan rukun Islam dengan benar, memahami makna sedekah melalui jawaban dari beberapa pertanyaan, dan menerapkan sikap sedekah ketika diberikan kotak infaq. Kata kunci : Media KOPIMAS (Kotak Pintar Masjid), Pemahaman Sedekah
PENGARUH PERMAINAN BOWLING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SIMBOL HURUF HIAJIYAH PADA ANAK KELOMPOK A USIA 4-5 TAHUN DI TK BAHRUL ULUM SURABAYA. SEPTIANY, INTAN; REZA, MUHAMMAD
PAUD Teratai Vol 8, No 2 (2019)
Publisher : PAUD Teratai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kemampuan anak dalam membaca simbol huruf hijaiyah pada anak kelompok A di TK Bahrul Ulum Surabaya dengan benar. Penyebab hal tersebut karena kurang adanya inovasi dalam kegiatan pembelajaran yang diberikan oleh guru. Salah satu cara yang dapat menstimulasi kemampuan membaca simbol huruf hijaiyah dengan baik yaitu dengan menggunakan permainan bowling huruf hijaiyah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya pengaruh permainan bowling terhadap kemampuan membaca simbol huruf hijaiyah pada anak kelompok A usia 4-5 tahun di TK Bahrul Ulum Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen menggunakan jenis Quasi Eksperimental Design jenis Non equivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini berjumlah 32 anak kelompok A TK Bahrul Ulum. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa permainan bowling huruf hijaiyah dapat meningkatkan kemampuan membaca simbol huruf hijaiyah pada anak kelompok A usia 4-5 Tahun. Dari hasil tersebut diperoleh skor total pre-test pada kelompok eksperimen 78 dengan rata-rata 4,8, sedangkan skor kelompok kontrol 87 dengan rata-rata 5,4. Perolehan hasil post-test pada kelompok eksperimen diperoleh skor 120 dengan rata-rata7,5, sedangkan kelompok kontrol memperoleh skor 103 dengan rata-rata 6,4. Hasil pehitungan dengan Mann Whitney U Test diperoleh Uhitung < Utabel yaitu (16 < 66). Sehingga dapat diinterprestasikan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima dengan adanya pengaruh permainan bowling terhadap kemampuan membaca simbol huruf hijaiyah pada anak kelompok A. Pengaruh permainan bowling terhadap kemampuan membaca simbol huruf hijaiyah kelompok A di TK Bahrul Ulum Surabaya, yaitu 1) meningkatkan anak dalam membaca simbol huruf hijaiyah dengan baik dan benar, 2) anak mampu membaca simbol huruf hijaiyah secara urut dan acak, dan 3) anak mampu memasangkan simbol huruf hijaiyah dengan tepat. Kata kunci: permainan bowling, kemampuan membaca simbol huruf hijaiyah.
ANALISIS FAKTOR RISIKO DAN LUARAN DARI PENGGUNAAN TERAPI ANTIBIOTIK EMPIRIK JANGKA PANJANG PADA BAYI DENGAN BERAT LAHIR SANGAT RENDAH DALAM KONDISI SEPSIS Reza, Muhammad; Sampurna, Mahendra Tri Arif; Handayani, Kartika Darma; Angelika, Dina; Utomo, Martono Tri; Etika, Risa; Harianto, Agus
Majalah Kesehatan FKUB Vol 6, No 4 (2019): Majalah Kesehatan
Publisher : Faculty of Medicine Universitas Brawijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (682.154 KB) | DOI: 10.21776/ub.majalahkesehatan.2019.006.04.4

Abstract

Terapi antibiotik berkepanjangan pada neonatus menyebabkan beberapa konsekuensi negatif meliputi resistensi antibiotik, sepsis awitan lambat, enterocolitis nekrotikan (EKN), lama rawat lebih panjang, dan peningkatan mortalitas. Semua faktor tersebut mempengaruhi efisiensi biaya pelayanan rumah sakit di era Jaminan Kesehatan Nasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor risiko dan luaran dari terapi antibiotik berkepanjangan pada bayi berat lahir sangat rendah (BBLSR) dengan sepsis. Desain penelitian adalah studi retrospektif pada BBLSR dengan sepsis di Neonatal Intensive Care Unit (NICU), RSUD Dr. Soetomo, Surabaya sejak Januari-Desember 2017 dilakukan dengan membandingkan luaran antara kelompok I yang mendapat terapi antibiotik empirik kurang dari sama dengan 2 minggu dengan kelompok II yang mendapat terapi antibiotik empirik lebih dari 2 minggu empirik. Dari 87 bayi yang termasuk ke dalam studi, 37 bayi termasuk dalam kelompok I dan 50 bayi dalam kelompok II. Rerata durasi terapi antibiotik pada kelompok I dan kelompok II adalah 9,2±2,5 dan 17,9±3,2 hari, dengan lama rawat inap 19,7±8,5 dan 27,2±13,1 hari. Analisis faktor risiko menunjukkan bahwa BBLSR terutama 1000 gram (p < 0,001), ventilasi mekanik invasif (p < 0,001), ventilasi mekanik non-invasif (p < 0,001), korioamnionitis (p = 0,003), penyakit maternal (p = 0,004), kehamilan multipel (p = 0,03) merupakan faktor risiko mendapatkan terapi antibiotik empirik berkepanjangan. Luaran dari terapi antibiotik empirik berkepanjangan adalah 41 (47%) bayi mengalami sepsis awitan lambat,  15 (17%) bayi dengan EKN, dan 11 (12%) bayi meninggal. Mortalitas bayi dengan sepsis awitan lambat (p < 0,001) dan EKN (p = 0,02) lebih tinggi pada kelompok II dibandingkan kelompok I. Kesimpulannya, terapi antibiotik empirik berkepanjangan meningkatkan angka kejadian sepsis awitan lambat, enterocolitis nekrotikan, lama rawat, dan mortalitas BBLSR di NICU yang berdampak meningkatkan biaya pelayanan rumah sakit.  
Analisa Pengendalian Kualitas pada Home Industri Makanan Saori, Sopyan; Hamidah, Laila; Azmi, Nur; Ramdan, Aldi Rouf; Reza, Muhammad
Syntax Idea Vol 3 No 2 (2021): Syntax Idea
Publisher : Ridwan Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-idea.v3i2.1052

Abstract

The purpose of this research is to explain whether quality control in MSMEs Mochi Bakat Jaya is able to provide satisfaction for consumers and can be superior to competitors and identify the factors that cause damage to the uk prodUMKM Mochi Bakat Jaya. This research method uses primary data which is then analyzed based on check sheet and made pareto diagram and causal diagram. The results showed that the failed product in MSMEs Mochi Bakat Jaya is the income of inappropriate peanuts by 53% and the dough is too hard by 43%. Fthe lead actor who causes damage or incompatibilityto theproduct is human and method. The number of mochi products produced by MSMEs Mochi Bakat Jaya during November 2020 amounted to 2,391 and the total number of failed or defective products was 150. By analyzing using pareto diagrams, the main factor that most affects the damage or incompatibility of mochi products is the incompatibility of 53% of the total number of failed or defective products. Followed by a dough too hard by 43%. Furthermore, by using a causal diagram it can be concluded that the main factors that cause damage or incompatibility in mochi products are human and method.
Using Multisensory on The Ability To Recognize Letter Sounds and Forms of Children Rakhmawati, Nur Ika Sari; Hasibuan, Rachma; Reza, Muhammad
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol 7 No 2 (2018): November 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijeces.v7i2.28554

Abstract

This study is aimed to know (1) The effect of multisensory on the ability to recognize the letter sounds of children aged 4-5 years?, (2) The effect of multisensory on the ability to recognize letter forms of children aged 4-5 years?, (3) The relationship of ability to recognize letter sounds and forms of children aged 4-5 years?, (4) simultaneous interaction between the use of multisensory on the ability to recognize letter sounds and forms of children aged 4-5 years? This study uses Quasi Experimental Design, with Nonequivalent Control Group Design. This design is similar to the pretest - posttest control group design where, the experimental group or the control group is not randomly selected. The error sampling was 5% with 78 children. The results can be concluded as follows; the students' ability to recognize letter sounds in the control group and experimental group is significantly different, where the obtained T test after treatment is -3.204 with sig value (probability) of 0.003 referring to average score of control group of 35.18 and group experiment of 41.58. The children's ability to recognize letter forms in the control group and experimental group show that the obtained T test after treatment was of -0.042 with sig value (probability) of 0,000 referring to the average score of the control group of 45.891 and experimental group of 50.63 . The correlation between the ability to recognize letter sounds and forms in the control group is 0.905 and 0.826 in the experimental group, meaning that it has the strong correlation, where if children's ability to recognize letter sounds is good so ability to recognize letter forms is good as well. Therefore, it can be concluded that the direct use of multisensory makes children easier to learn.
Masalah Adiksi Game Online pada Anak Reza, Muhammad; Sugitha Adnyana, IGAN; Ayu Trisna Windiani, I Gusti; -, Soetjiningsih
Cermin Dunia Kedokteran Vol 43, No 4 (2016): Adiksi
Publisher : PT. Kalbe Farma Tbk.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.081 KB) | DOI: 10.55175/cdk.v43i4.44

Abstract

Game online adalah game berbasis elektronik dan visual yang menggunakan jaringan internet, yang dapat dimainkan oleh beberapa pemain di lokasi berbeda. Game ini tidak asing lagi di kehidupan masyarakat, dapat dijumpai di rumah, warung internet, konsol, dan gadget. Maraknya game online dapat menyebabkan adiksi pada anak. Adiksi game online dapat menimbulkan kerugian signifikan, yaitu timbulnya sikap dan perilaku kompulsif, agresif, dan acuh pada kegiatan lain. Juga munculnya gejala seperti rasa tak tenang atau gelisah jika hasrat bermain tidak segera terpenuhi. Peran orangtua dalam terapi anak dengan adiksi game online sangat penting. Orangtua wajib membangun komunikasi yang hangat dan terbuka dengan anak; melarang terlalu keras dapat menyebabkan anak melawan dan akan berperilaku makin menyimpang.
W. F. Nietzsche's Philosophical thoughts in the Roman also Sprach Zarathustra and Its Dimensions of Religiosity Reza, Muhammad; Muslima, Alfia Tawaffani; Syihabuddin, Syihabuddin
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 5, No 1 (2022): Budapest International Research and Critics Institute February
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v5i1.3674

Abstract

This study discusses Nietzsche's philosophical thoughts in the roman entitled Also Sprach Zarathustra based on its hypogrammatic relationship with the dimensions of religiosity. The method used is qualitative. The results of this study indicate that literature and philosophy can have a relationship. From the research conducted, the matrix in roman is Superior Man (Übermensch) and Will to Power (das Will zur Macht) as the philosophical thoughts of him. Meanwhile, the dimensions of religiosity in the roman can be seen from two dimensions, namely 1). the ideological dimension (Religious Belief) in the form of belief in the existence of dogmatic things (spirit, God, angels, heaven, hell) which is metaphorized as a spirit that always gives as heiligen Ja-sagen. The holy Yes attitude (heiligen Ja-sagen) is an affirmation of life that is concretely manifested in the recognition of all kinds of impulses (both scary and enchanting) that people personify as God. 2). Dimensions of Consequences (Religious Effect) are dimensions that measure the extent to which a person's behavior is motivated by his religious nature. The new moral value created by Nietzsche is to reject the moral system with rules and punishments. The new value created by Nietzsche is with the freedom of will to rule, regulate himself and not show sanctions as the reason, he shows more on the process of individual consciousness to accept the truth of morality without conditions.
Conversational Implicature Between Students in Deutsch Für Tourismus With Rollenspiel Technique Harahap, Herlina Jasa Putri; Reza, Muhammad
Nusantara Science and Technology Proceedings Internationale Konferenz des Indonesischen Germanistenverbandes (iKoniG)
Publisher : Future Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11594/nstp.2022.1912

Abstract

This research examined the violation of the principle of cooperative conversation with data sources from conversations among students in the course Deutsch für Tourismus with a learning model using the Rollenspiel teaching method. Besides aiming to describe and categorize forms of violation of the principle of cooperative conversation, this study also aimed to describe the types of conversational implicatures that arise from violations of the principle of cooperative conversation. The method used is a qualitative method with descriptive elaboration using the theory of the principle of cooperative conversation by Grice and the theory of conversational implicatures by Yule. Based on the analysis found 25 utterances containing violations of the principle of cooperative conversation. Violations of the principle of cooperative conversation include violations of the maxim of quantity with 8 data, violations of the maxim of quality with 6 data, violations of the maxim of relevance with 8 data, and violations of the maxim of manner with 3 data. The conversations among students, it contains often more information than is needed and does not provide relevant contributions. Three types of conversational implicatures arise from the violation of the principle of cooperative conversation, namely: 5 types of general conversational implicatures, 2 types of scaled conversational implicatures and the dominant ones are the specific conversational implicatures with a total of 21 because the conversations among students occur often requires special knowledge in understanding the context.
Co-Authors A'yuniyah, Qurotul A.K, Putri Shagita Dyah Abdul Wahab Abdi, Abdul Wahab Abdullah Aman Damai Achmad Sarwandianto Achmad Sjaifullah Achmad Sjaifullah Ade Danova Adean Mayasri Aditiya, Syahrin Adiwinata, I Nyoman Adrian, Febri Afifah, Alfiah Nur afri yanda, geri Afrianti, Nur Afni Afwal, Diza Raudhatul Agung Budi Santoso AGUS HARIANTO AGUSTIN, SOFIYANA Aiko, Keisya Putri Ainal Mardhiah Al Supandi, Nur Muhammad Tirta Weuning Alam, Huud ALDA PRAWANTI, ALDIBIYA Alexandra Hukom, Alexandra Alfiah, Masrurotul Aliati, Nina Alkhaira, Fathin Amalia Khoirunnisa, Arsa Amanda, Devina Aminah Aminah Anceu Murniati Anggraini, Ranita Anggi Anida, Choirun Nisa Annisa, Yasmin Ardi, Unggul Suryo Ardiansyah Dores Arie Hardian Arief Setyanto Asbari, Masduki Ashari, Dienda Nur Fitria Asnawati Asnawati Asriah Nurdini M. Atiek Rostika Noviyanti AUDIA YUDANTIKA, BELA Aulia, Eldiani Awaluddin Awaluddin Ayu, Maulida Azhar, Anang Anas Bambang Piluharto Barkah, Januar Bekti Palupi Berta Putri Boy Arief Fachri Busroni Busroni, Busroni Caesario, Rachmad Cahyani, Nurul Candra, Rovi Chantia, Rhena Damayanti, Inggar Dani Gustaman Syarif Dania, Nur Daulay, Aswan David Julian David Paul Elia Saerang Dedi Saputra Delis, Putu Chintia Deny Sapto Chondro Utomo Dewi Komalasari Dharmawan, Aditya Dwiki Dhiaurrahmi, Dhiaurrahmi DHONI PUTRA SETIAWAN Dian Herawati Diana, Nasri Dina Angelika Dinda Ayu Kartika Dwi Indarti DWI SURYANTO Effendi, Muhammad Eka Cahya Maulidiyah, Eka Cahya Eka Putri, Septi Malidda Eka, Eka Supriyanti Ely Endro Prasetyo Wahono Entin Daningsih Eri Saputra Fadzil, Alivia Nur Fairuzillah, Muhammad Naufal Fajar, Aulia Fakhruddin Fakhruddin FANI TRIANA, WIDYA Farwah, Zilma Aliyah Fatwa, Muhammad Iqbal Fauzi, Rifki Ahmad Feri Kusnandar Fiana, Lisa Fitri Finte Nate, Aisya Firmanto, Hendy Fitriati, Diana Fuady, Fokky Gailani, Jauhairiyah Gunawan Siregar, Ace Indra Gustaman Syarif, Dani H, Nabil Fadlila Alifian Haffyandi, Recky Ahmad Hafiz, Abdul Haifa, Nur Halim, Riyan Hamidah, Laila Handayani, Kiki Yuli Hanum, Lutvia Harahap, Nursapian Harijanto Sabijono Helda Wika Amini Heni Pujiastuti Herlina Jasa Putri Harahap Herman Yulianto Hermawati, Elvira Humaira, Novida Husni, Annisa Aulia I Gusti Agung Ngurah Sugitha Adnyana I Gusti Agung Trisna Windiani I Gusti Ngurah Sanjaya Putra I Putu Gede Karyana Idaryani Idaryani Ika Oktavianawati IKA SARI RAKHMAWATI, NUR Indra Gumay Yudha Irawan Irawan Irvandi, Dede Ishak Bachtiar Iskandar Iskandar Islam, Muh Ariffudin Istiqomah Rahmawati Ivandika, Muhammad Ardra Janiati, Nia Jasmansyah, Jasmansyah Jecky Asmura Julian, David Juliana, Putri Juni Ahyar Junita Elizabeth Br. Siahaan, Cristy Kahri, Ma'ruful Kapura Sary, Dwi Karaman, Jamilah Kartika Darma Handayani Karya, Teguh Khairunnisa, Indah Kharisma, Kharisma KHOLIDAH ZAHWA, ALFY Kuswanta Futas Hidayat L. Lisnawati Lahay, Almira Fardani Lana Izzul Azkia, Lana Izzul Lorensa, Sisi Marda Lumi, Amiko Nashita Lusi Ariyani Luwandi Suhartono M Imran Hasanuddin Made Darmajaya Mahara, Emi Mahara, Husnah Mahdavikia, Annisa Majuar, Edi Mallevi Agustin Ningrum, Mallevi Agustin Mandasari, Junika Marpaung, Rani Nirmala Martawati, Dia Martono Tri Utomo Mas’udah, Mas’udah Mayaguezz, Henky Melana, Lilis Meta Fitri Rizkiana Mirsa, Rinaldi Mirza Desfandi Mirza Fahmi Muhamad Gilang Arindra Putra Muhammad Dahlan Muhammad Daud Muhammad Kholiqul Amiin MUHAMMAD RIZAL Musadad Musadad Muslihin Muslihin Muslima, Alfia Tawaffani N, Nurhafizah Nadhifa, El Pasya Athalla Nafisah, Aulia Zakiyatun Najahi, Rosikhotun Nasution, Nino Nazmi, Saura Alaifa Ni Nyoman Metriani Nesa Nisa, Aliyatun Nisaul Fadillah Nisrina, Aniqa Nofrita, Wely Novianti Novianti Novianti, Yuniar Siska Noviza Rizkia Nupus, Nizawaton Nur Azmi, Nur Nurfebruary, Nanda Sitti Nurhakim Nurhakim Nurhayati, Mita Nurhenti Dorlina Simatupang NURHENTI DORLINA SIMATUPANG Nurhuda Nurhuda Nurmalahayati Nurdin Nurmalasari, Siti Nurtsulutsiyah, Nurtsulutsiyah nurul khotimah Nuryadin, Ridho Akbar Oktavianawati , Ika Pangaribuan, Dela Safitri Panjaitan, Wildan Popy Meilina Pradipta, Shima Nuril Priyambada, Gunadi Purba, Anita Sri Gandaria Purwanto, Edi Putra, Muhamad Gilang Arindra Putra, Regi Adi Putri, Ainil Putri, Anggita Rachmadhani Pramasintha Putri, Bella Diana Putri, Septi Malidda Eka Putri, Tikarahayu Putriani, Rizha Bery Qadar Hasani Rachma Hasibuan Rahima Rahima Rahmah, Adnin Rahmi Rahmi Rakhmawati, Nur Ika Sari Rakhmawati, Nur Ika Sari Ramadhani, Tarisa A. Ramdan, Aldi Rouf Rara Diantari Ratnawati Ratnawati Revida , Erika Ridho Akbar Nuryadin Ridho, Moh Zeinur Rifki Hidayat Rina Saraswaty Risa Etika, Risa Robaniyah, Septiana Kholifatur Rohmatun Mazidah, Rohmatun Rony, Zahara Tussoleha Ruqiah Ganda Putri Panjaitan Ruqoyyah Fitri Rusdiati Helmidanora S, Suratini Sa'diyah, Siti Aminatus Sabila Adinda Puri Andarini Sabrina Sabrina Safriyana, Anggi Saleh, Yuliana Salsabila B.S., Siti Raihan Sampurna, Mahendra Tri Arif Sapitri, Dea Saputra, Beny Akhmat Saputra, Meli Sardi Duryatmo Sari Rakhmawati, Nur Ika Sarifah Aini Saskia Aziza Nursyirwan, Saskia Aziza Sa’roni, Achmad Septiani, Laras Septiani, Uray Rina SEPTIANY, INTAN Setiyawati, Neni Shabrina, Nadhilah Sholikha, Titis Silvino Violita, Evony Siswoyo Siswoyo Siti Fatimah Sitti Nurbaya Soetjiningsih - Sopyan Saori Sri Setyowati Sri Widawati Sri Widayati Subianto, Pratiwi Sugesta, Muhammad Yongki Ivan Suharnida, Yuni Sukawaty, Yullia Sulaeha Sulaeha, Sulaeha Sulistyo, Yudi Aris Suluh, Siang I Susanti, Tria Sya'dullah, Achmad Syahfaradila, Syahfaradila Syaiful Rahman Syarwan, Syarwan Syihabuddin Syihabuddin Tambunan, Efrida Pima Sari Trianasari, Amilia Tuah Damanik, Harlen Tumiang, Kresensia Imakulata Ula, Mohammad Munal Vivianlai, Stevani Wahdini, Wahdini WAHYU SARI, UCI Wahyudi Wahyudi wahyuni wahyuni Wahyuningrum, Ratih Wardhani, Maharani Tri Waruwu, Ria Aprilia Wedy Nasrul Wibowo, Revi Setia Widayanti, Melia Widayanti, Melia Dwi Widya Aryanti, Widya Wiwi Isnaeni Wuryanti Handayani Yanti Sri Rejeki Yanti, Reflina Afri Yenni Yenni Yes Matheos Lasarus Malaikosa Yuliana, Darma Yulihasri Yulvia, Ana Yunita Sopiana Yusniyanti, Erna Yusuf, Arief Rahman Yusup, Maulid Wahid Zahro', Harisatuz Zuhro, Syarifa Aminatuz Zulfikar Zulfikar