Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
24.705
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Jurnal Infinity Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi Matematika dan Sains JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Majalah Lontar Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JOURNAL OF ELECTRICAL AND SYSTEM CONTROL ENGINEERING RELE: Rekayasa Elektrikal dan Energi Jurnal Teknik Elektro Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Sitakara PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alignment: Journal of Administration and Educational Management al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Edumaspul: Jurnal Pendidikan Minda Baharu JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Attractive : Innovative Education Journal International Journal of Educational Review Journal On Teacher Education (Jote) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) Jurnal Nasional Holistic Science Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Education Research Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) SEHAT : JURNAL KESEHATAN TERPADU Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dehasen Mengabdi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Analysis : Journal of Education JAMIN Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Mahasiswa Pendidikan Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev) Jurnal Infinity Journal of Social Science and Education Research Journal of Muhammadiyah’s Application Technology J-CEKI PESHUM Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum Elementary of Teacher Education Journal
ROHANA ROHANA
FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 216 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search
Journal : Jurnal Edukasi Matematika dan Sains

 1 
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Pada Materi Organ Pernapasan Hewan Kelas V SD Aisyah Dzakiyyah; Rohana Rohana; Nora Surmilasari
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i1.15532

Abstract

Pengembangan LKPD berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) telah diterapkan di sejumlah negara-negara maju seperti Jepang, Amerika Serikat, Finlandia, dan Singapura. Keberhasilan pembelajaran yang menggunakan pendekatan STEM membutuhkan sarana yang efektif untuk menerapkan pembelajaran di kelas salah satunya dengan penggunaan bahan ajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan LKPD berbasis STEM kelas V SD pada materi sistem pernapasan hewan. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif.
Pengaruh Model Group Investigation Berbasis Proyek terhadap Hasil Belajar IPA pada Siswa Kelas V SD Negeri 72 Kota Pagar Alam Wulandiah, Nur Billah Rizky; Rohana, Rohana; Ayu, Imelda Ratih
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.15664

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar pelajaran IPA siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran group investigation berbasis proyek dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konversional pada siswa kelas V SD Negeri 72 Kota Pagar Alam. Jenis penelitian ini adalah penelitian quasi eksperiment atau eksperimen semu. Sampel dalam penelitian ini menggunakan dua kelas yaitu kelas V.1 dengan jumlah 30 siswa dan kelas V.2 dengan jumlah 30 siswa. Analisis data yang digunakan untuk menganalisis hasil penelitian yaitu uji-t. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan terhadap hasil belajar IPA siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan model pembelajaran group investigation berbasis proyek dengan siswa yang mengikuti pembelajaran konversional pada siswa kelas V SD Negeri 72 Kota Pagar Alam. Hal ini dibuktikan dengan hasil thitung lebih dari ttabel yaitu 3,258 > 2,002 dengan perolehan rata-rata hasil belajar IPA lebih tinggi dari kelas kontrol. Dengan demikian model pembelajaran group investigation berbasis proyek memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 72 Kota Pagar Alam.
Pengembangan Soal Matematika Open-Ended Pokok Bahasan SPLDV Untuk Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Putri, Icha Ramandha; Rohana, Rohana; Sari, Eka Fitri Puspa
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.15547

Abstract

Penelitian bertujuan untuk menghasilkan soal matematika tipe open-ended pada materi SPLDV yang valid, reliabel dan mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik. Metode penelitian ini yaitu Development Research. Subjek penelitian ini sebanyak 34 siswa kelas VIII di salah satu Sekolah Menengah Pertama Negeri Kota Palembang tahun ajaran 2022/2023. Prosedur penelitian melalui tahapan Preliminary dan Formative Evaluation yang terdiri dari self evaluation, expert review, one-to-one, small group, dan field tes. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes dan angket. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh 8 butir soal yang valid secara teoritis maupun empiris serta reliabel. Valid secara teoritis terpenuhi dari hasil penilaian validator, dimana validasi yang dilakukan berkenaan dengan konten, konstruk dan bahasa. Kriteria valid secara empiris juga terpenuhi dari hasil uji validitas butir soal. Soal juga dinyatakan reliabel sebagai instrumen tes melalui hasil analisis butir soal dengan koefisien reliabilitas 0,982. Selanjutnya untuk kemampuan berpikir tingkat tinggi  peserta didik yang diketahui dari 34 siswa bahwa 23 siswa mendapatkan penilaian dengan kriteria sangat baik 67,65, sedangkan 11 siswa lainnya mendapatkan  kategori baik dengan persentase sebesar 32,35. Hal ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan soal matematika tipe open-ended pada materi SPLDV yang diterapkan dan dikembangkan dapat digunakan mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.
Pengembangan Media Pembelajaran E-Flashcard pada Materi Sistem Pencernaan Manusia Kelas V SD Permata, Reni; Rohana, Rohana; Surmilasari, Nora
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.15568

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan media e-flashcard  pada materi sistem pencernaan manusia yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan dalam penelitian ini mengacu pada model ADDIE yang terdiri atas 5 tahap, yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 190 Palembang. Data penelitian ini diperoleh dari angket validitas, angket respon siswa, angket respon guru serta tes hasil belajar IPA. Kriteria validitas didapatkan dari validator yang menilai dari tampilan media, penyajian materi dan penggunaan bahasa. Untuk kriteria kepraktisan didapatkan dari angket respon siswa dan angket respon guru. Sedangkan, kriteria keefektifan didapat dari tes hasil belajar siswa. Berdasarkan angket validasi dari tim ahli diperoleh skor presentase 92,5% dengan kategori sangat valid. Angket kepraktisan  keseluruhan dari angket siswa dan guru diperoleh skor presentase 87,8% dengan kategori sangat praktis. Hasil keefektifan keseluruhan siswa memperoleh skor persentase sebesar 85,4%. Dengan demikian, hasil yang dikembangkan oleh peneliti bahwa media pembelajaran e-flashcard yang telah dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.
Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan STEM pada Materi Rangkaian Listrik Kelas VI SD Patika, Sendy; Rohana, Rohana; Surmilasari, Nora
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.15817

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Pendekatan Science, Technology, Engeneering and Matchmatics (STEM)  Pada Materi Rangkaian Listrik Kelas VI SD. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Mengembangkan bahan ajar menggunakan pendekatan STEM materi rangkaian listrik pada siswa kelas VI SD yang valid, (2) Mengembangkan bahan ajar menggunakan pendekatan STEM materi rangkaian listrik pada siswa kelas VI SD yang praktis, (3) Mengembangkan bahan ajar pendekatan STEM untuk menggunakan buku teks materi rangkaian listrik pada siswa kelas VI SD yang memilikiefek potensial terhadap hasil belajar siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah (R&D). Penelitian ini menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, dan evaluation). Teknik pengumpulan data yang digunakan  adalah angket, dokumentasi, observasi dan tes. Hasil penelitian ini dapat dinyatakan valid, praktis, dan efektif berdasarkan dari data yang diperoleh melalui lembar validasi dengan hasil aspek materi rata-rata sebesar 86%, aspek media 90%, aspek bahasa 76%, dan aspek pendidik sebesar 85,4%. Kemudian, hasil pengembangan ­bahan ajar dinyatakan praktis dapat dilihat dari data yang diperoleh melalui lembar angket tahap before sebesar 69,3% dan pada tahap after nilai rata- rata siswa berjumlah 98,6%. Dan selanjutnya, bahan ajar yang dapat dinyatakan efektif dapat dilihat dari data yang diperoleh dari nilai rata-rata soal tes siswa sebesar 79,7.
Pengembangan Media Video Blog (Vlog) Berbasis Kearifan Lokal Materi Kegunaan dan Siklus Air Pada Siswa Kelas V SD Theresia, Elda; Rohana, Rohana; Ayu, Imelda Ratih
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 1 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i1.14400

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran vlog berbasis kearifan lokal materi kegunaan dan siklus air yang memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan dalam penelitian ini mengacu pada model 4D yang terdiri atas 4 tahap, yaitu define, design, development dan disseminate. Subjek penelitian ini adalah siswa V di salah satu Sekolah Dasar Negeri Kota Palembang. Data penelitian ini diperoleh dari angket validitas, angket respon siswa, angket respon guru serta tes hasil belajar IPA. Kriteria validitas didapatkan dari validator yang menilai dari tampilan media, penyajian materi dan pengunaan bahasa, Untuk kriteria kepraktisan didapatkan dari angket respon siswa dan angket respon guru. Sedangkan, kriteria keefektifan didapat dari tes hasil belajar siswa. Berdasarkan angket validasi dari tim ahli diperoleh skor persentase 92,1% dengan kategori sangat valid. Angket kepraktisan keseluruhan siswa diperoleh skor persentase 94,14% dengan kategori sangat praktis dan angket kepraktisan keseluruhan guru diperoleh skor persentase 91,6% dengan kategori sangat praktis. Hasil keefektifan keseluruhan siswa memperoleh skor 88% yang diperoleh dari tes hasil belajar IPA materi kegunaan dan siklus air dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, hasil yang dikembangkan oleh peneliti bahwa vlog yang telah dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif.
Pengembangan E-Modul Berbasis Edutainment pada Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas V Masito, Oktarina; Rohana, Rohana; Fakhrudin, Ali
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.15740

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan e-modul berbasis edutainment pada materi sistem peredaaran darah manusia kelas v yang memenuhi kriteria valid, layak, dan efektif.  Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan (research and development). Model pengembangan dalam penelitian ini mengacu pada model ADDIE yang terdiri atas 5 tahap, yaitu analisis, design, development dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa V di salah satu Sekolah Dasar Negeri Kota Palembang. Data penelitian ini diperoleh dari angket validitas, angket respon siswa, serta tes hasil belajar IPA. Kriteria validitas didapatkan dari validator yang menilai dari tampilan media, penyajian materi dan pengunaan bahasa, Untuk kriteria kelayakan didapatkan dari angket respon siswa. Sedangkan, kriteria keefektifan didapat dari tes hasil belajar siswa. Berdasarkan angket validasi dari tim ahli diperoleh skor persentase 83,10% dengan kategori sangat valid. Angket kelayakan dilihat dari keseluruhan siswa diperoleh skor persentase 94,2% dengan kategori sangat layak. Hasil keefektifan keseluruhan siswa memperoleh skor 94,7% yang diperoleh dari tes hasil belajar IPA materi sistem peredaran darah manusia dengan kategori sangat efektif. Dengan demikian, hasil yang dikembangkan oleh peneliti bahwa e-modul yang telah dikembangkan sudah memenuhi kriteria valid, layak dan efektif.
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Melalui Game Edukasi Berbasis Wordwall Ardiyani, Wike; Rohana, Rohana; Dhony, Nugroho Notosusanto Arhon
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol. 12 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media game edukasi berbasis wordwall terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. Metode penelitian menggunakan eksperimen True- Eksperimental dengan desain Posttest-Only control. Populasi peneitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 100 palembang. Sampel yang digunakan yaitu kelas eksperimen IV.A dan kelas kontrol IV.B yang dipilih secara acak kelas. Penelitian ini dilakukan pada tahun ajaran 2024 semester genap. Teknik pengumpulan data melalui tes kemampuan pemecahan masalah matematis yang sudah memenuhi kelayakan validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran dan daya pembeda. Dari hasil penelitian diperoleh rata-rata nilai posttest kelas Eksperimen 81,77 dan kelas kontrol 67,88 yang menunjukan adanya selisih antara kedua kelas tersebut.  Berdasarkan dari hasil uji coba hipotesis independent sample t-test didapatkan nilai signifikansi 0,000 < α (α = 0,05) dengan demikian Ho ditolak hal tersebut dapat membuktikan bahwa media game edukasi berbasis Wordwall dapat berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas IV SDN 100 Palembang
Co-Authors A. Amin, Siti Fuadillah Abdillah, Muh Abdullah, Ashari Abdulloh Abdulloh Adi, Panggih Nur Adriana Lolita ADRIANI ADRIANI Adryawin, Iwin Afifurrahman Afifurrahman Ahmad, Andi Firman Ahmad, Renaldi Ahyani, Nur Aidin, Ilhamsyah Aisyah Dzakiyyah Akhmad Sutiyono Akit, Afdin Aldi Akhmadi Aldi Setiawan, Aldi Alfiawati, Riska Alhadi Yan Putra Alhafits, Ridho Alhumairah Amin, Siti Alhumairah Alhumairah, Siti Fuadillah Ali Fakhrudin, Ali Ali Syahbana Ali Syahbana Amal, Citra Amalia Amalia, Andi Annisa Amalia, Citra Amaliah Amaliah Amandira, Selfi Amir Pada, Amir Amrina Rosyada Anal, Citra Amalia Andi Makkasau Angraini, Nani Anita, Efni Anto, Aprianto Anwar, Andi Rahayu Apriningrum, Nelly Arafat, Yasir Ardiansyah, M. Zikri Ardiyani, Wike Arief Kuswidyanarko Aritonang, Meissha Lintang Arjunaita, Arjunaita Arnawan Hasibuan Ary Prasetya Asmaul Husnah Asnaini, Desi Asnurul Isroqmi Astuti, Retno Widia Atika, Murti Atun, Muslih Avriani, Siska Ayu Hapsari, Nurul Fikriati Ayu, Imelda Ratih Ayuni, Yesi Basir, Nurmiati Bukman Lian, Bukman Citra Resita Dapubeang, Awaludin Darman, Nursaadah Darmiati Darmiati Deby Melina Deddy Romadhoni Firmansyah Dedi, Fransisca S.O. Desky, Fazri Sunardi Dessidik Fatonah Destinar , Destinar Destiniar Destiniar, Destiniar Destiniar, Destiniar Dewi, Vita Putranti Dhony, Nugroho Notosusanto Arhon Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon dian permanasari Dollah, Aris Sakkar Dyah Anggraini Edi Susanto Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Elsapitri, Mutiara Emiliandri, Fransiska Eriska Pitriani Erma Suryani Sahabuddin Erni*, Erni Esti Handayani Ety Septiati Fahmi, Muzakir Fahmi, Ridwan Faidah Yusuf Fathurrahman Muhtar Fatmawati Fatmawati Fatta, Fajar Filma, Muhammad Alfarizi Firman Firman Fitri Puspa Sari, Eka Fitri, Cindy Anisa Fitria, Happy Fitriana Fitriana Fitriasari, Putri Fransiska, Ria Frieska Maryova Fuadiah, Nyiayu Fahriza Gusman, Dessy Arie Hamzah K, Hamzah Happy Fitria Happy Fitria, Happy Hapsari, Nurul Fikriati Ayu Harahap, Risma Delima Harapan, Edi Harapan, Edi HERA, TRENY Hernasyahnova Hernasyahnova Hery Widijanto Hijir Ardiansyah Ida Royani Idoet, Suaidah Idrus, Irnawaty Iis Susiawati Imam Adhitya Nugraha Imelda Ratih Ayu INDRAWATI, SRI WAHYU Indriana, Bella Indriani, Meli Iradhatullah Rahim Irawati Irawati Irma Apriyanti Irwandi Irwandi Isa, Muzamir Iskandar Iskandar Istiara, Febriyantina iswahyuni wulandari Iwan Kurniawan Jamaluddin Jamaluddin Jariah Rizkawati Jayanthi Mustikawati Jayanthi Mustikawati Jayanti, Jayanti Juariah, Yoyoh Junierissa Marpaung, Junierissa Kembong Daeng Kurniawan, Dandi Kuswidyanarko, Arief Lestari, Lindah Lestaria N, Yunika Lisliana, Lisliana Listia Dewi, Silvi Liya Lugita Sari Lubis Lubis, Lubis Lubna Lubna Lusiana Lusiana Lusiana M, Jumardin M. Said Zainuddin Maharani Yulanda Sari Mala, Elvita Malda Redy Mardianah, Mardianah Marhamah Marhamah Marhamah MARIA BINTANG Marsella, Melsa Maryani, Sri Maryati, Eni Masito, Oktarina Maulina, Debby Yusri Mega Prasrihamni Mega, Lesta Meilani, Dina meri yanti Merry Merry Miftahul Jannah Miftahul Jannah Mika Nusa Putri Mirwani, Mirwani Misdalina, Misdalina Misnar Misnar Misnawati Misnawati Mochtar, Gatot Mubyarto, Novi Muchsin Harahap muhajerin, M Muhammad Abdillah Muhammad Agus Muljanto Muhammad Arif Muhammad Fikri Muhammad Ilham Muhammad Irfan Muhammad Kristiawan Muhammad Sofwan Muhammad Syarif, Muhammad Mukhlis Mukhlis Mukminin, Maulida Ummul Mulbasari, Anggria Septiani Mulya, Toto Musiin, Windi Putri Mustafa, Mursyid Nadia, Putri nanda safira, nanda Nengsih, Anni Syahrilia Nila Kesumawati Nilasari, Suyeti Ningsih, Tri Siska Nini Arianti Nislawaty, Nislawaty Nora Surmilasari, Nora Nova Maryanti Noviani Ariyandika Novita Sari Nugraha, Filipus Chinmi Adin Nur Ahyani NUR FITRIANI NUR, KHILDA WILDANA Nurhalizah, Ida Nurizatiningsih, Nurizatiningsih Nurmawati Nurmawati Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Oktapia, Sakti Paddayatu, Nurhikmah Paddiyatu, Nurhikmah Padillah, Padillah Pardosi, Yosefina Mariama Patika, Sendy Permata, Reni Permatasari, Nuryanti Permatasari, Siti Widia Prayogi, Riki Priagusno, Heri Purna Wiratno Purwanti, Ana Putra, Alhadi Yan Putri, Aulia Indillah Putri, Icha Ramandha R. Rusli Rachmasisca, Frieska Maryova Rachmawati, Ririn Rahayu, Mulyani Rahmania Rahmania Rahmat Hidayat Ranti Puspita Sari Rasmawarni, Rasmawarni Regina, Dea Olivia Citra Renaldy, Renaldy Riani Riani, Riani Riani, Feni Okta Ridwan, Ridwan Rifaldi Rifaldi, Rifaldi Rifana, Destria Ayu Riki Rinaldi Rinaldi Rinaldi Ritonga, Muhammad Khorul Riza, Yuyun Nova Roba’ah, Siti Rohana Rohani, Isma Rozalina, Rozalina Rozalina Safitri, Sulfika Sahabuddin Latif, Sahabuddin Sakinah Fitri, Sakinah Salimul Jihad Salsabilla, Martinia Putri Sandika, Rinaldy Saragih, Siti Zahara Sartina, Yuyun Sauqy, M. Sa’adiah, Halimatun Setiawati, Riska shobiyyah, dinda Sihombing, Sinta Roulina Silvi Silvi Simalango, Ayu Siregar, Duma Intan Siswo Edi Wibowo, Siswo Edi Sopiah, Oon Sri Lestari Sri Mulyani Sri Suyanti Sri Wahyuni Sri Wahyuningsih Suci Wulandari Sudiarti, Putri Eka Sugino Sugino Supriyono Supriyono Surmilasari, Nora Surya Hardi, Surya Susilawati, Hirma Susilawati, Hirma Syafar, Sukma Syahruddin, A. Syahriyunita Syahruddin, A.Syahriyunita Syamsia Syamsia, Syamsia Syamsul Arifin Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syska Purnama Sari, Syska Purnama Syukur, Ahmad Tanzimah Tanzimah Tezha Kurnia Anggraeny Theresia, Elda Tihuriyanti, Ivanti Tika Dwi Nopriyanti Toni, Toni Tri Novita Sari Tri Widayatsih Tri Widayatsih Tri Widayatsih, Tri Upik Zarina Maharani Viona Quiteria Palicida Vivi Novi Anjani Wahyunadi, Wahyunadi Warni, Rasma Wati Wati Wulandari, Diarani Ariesta Wulandari, Iswahyuni Wulandari, Putri Eria Wulandiah, Nur Billah Rizky Yanti, Wulan Nopri Yasir Arafat, Yasir Yoyoh Juariah Yulianti Yulianti Yulizar Yulizar Yunika Ningsih Yuningsih, Sri Yusanti, Indah Anggraini Yusdi Mahendra Yusri, Andi Yusuf Hartono Zainuddin, Salmiah Zuraini Zuraini, Zuraini