p-Index From 2021 - 2026
15.191
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dialektika Litera Jurnal Studi Pemerintahan Lingua Didaktika: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Humanus: Jurnal ilmiah Ilmu-ilmu Humaniora Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora BASASTRA Buletin Al-Turas Jurnal Pendidikan Indonesia El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Paramita: Historical Studies Journal Harmonia: Journal of Research and Education BAHASA DAN SASTRA Teosofi: Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam Lingua Cultura Al-Tahrir: Jurnal Pemikiran Islam LingTera KEMBARA ATAVISME JURNAL ILMIAH KAJIAN SASTRA Kajian Linguistik dan Sastra Jurnal Gramatika KARSA: Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman (Journal of Social and Islamic Culture) Journal of Language and Literature Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Proceedings Education and Language International Conference Al Ishlah Jurnal Pendidikan Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan KREDO : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Aksara QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan Islam Indonesian PRASASTI: Journal of Linguistics RETORIKA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Diglosia LLT Journal: A Journal on Language and Language Teaching Proceeding of International Conference on Art, Language, and Culture IJoLE: International Journal of Language Education Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Jurnal Metamorfosa Al-Hayat: Journal of Islamic Education Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam ALQALAM PeTeKa Adabiyyat: Jurnal Bahasa dan Sastra International Journal of Supply Chain Management Journal on Education Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sukma: Jurnal Pendidikan GERAM (GERAKAN AKTIF MENULIS) Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Dinamika Manajemen Pendidikan (JDMP) JURNAL KOULUTUS Jurnal Sosial Humaniora Sigli LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Jubindo: Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia LOSARI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BASA Journal of Language & Literature Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Jurnal Komunikasi Islam Kode : Jurnal Bahasa Journal of Pragmatics and Discourse Research JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Jurnal Gramatika: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Akademika : Jurnal Pemikiran Islam Jurnal Bastra (Bahasa dan Sastra) Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajaran Widyaparwa VOKAL: Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra Indonesia Jurnal Masyarakat Mengabdi Nusantara Jurnal SMART (Studi Masyarakat, Religi, dan Tradisi) Jurnal Pendidikan Islam Indonesia Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Jurnal Sastra Indonesia Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan SPHOTA: Jurnal Linguistik dan Sastra Fakultas Bahasa Asing Universitas Mahasaraswati Denpasar Alegori: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Kabar Masyarakat Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Wacana: Journal of the Humanities of Indonesia Sabdasastra : Jurnal Pendidikan Bahasa Jawa Javanologi: International Journal of Javanese Studies Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Yudistira Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora Bhinneka: Jurnal Bintang Pendidikan dan Bahasa Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Karunia: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Indonesia Pragmatik : Jurnal Rumpun Ilmu Bahasa dan Pendidikan Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Ardhi: Jurnal Pengabdian dalam Negri Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Research in Education and Technology (REGY) Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Jurnal Sastra Indonesia Society ELite Journal: International Journal of Education, Language and Literature Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Jurnal Insan Pengabdian Indonesia Solusi Bersama : Jurnal Pengabdian Dan Kesejahteraan Masyarakat Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Sukma: Jurnal Pendidikan Aksara Sawerigading Aksara ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Ranah: Jurnal Kajian Bahasa Pengabdian: Jurnal Abdimas
Claim Missing Document
Check
Articles

KEKERABATAN BAHASA TERINGIN DAN BAHASA KAMPUNG BARU KABUPATEN KOTAWARINGIN BARAT: KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF Fadhila, Alfi; Saddhono, Kundharu; Suwandi, Sarwiji
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v9i2.775

Abstract

Kajian linguistik komparatif memberikan landasan yang kokoh untuk memahami perubahan dan evolusi dalam bahasa. Tujuan dari kajian linguistik historis komparatif adalah untuk mengetahui fakta dan derajat kekerabatan antarbahasa yang berkaitan erat dengan pengelompokan bahasa-bahasa yang berkerabat dalam kelompok bahasa yang sama. Hubungan kekerabatan sebuah bahasa dapat didefinisikan kata-kata secara statistik kemudian menetapkan pengelompokan bahasa itu berdasarkan persentase Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Metode kualitatif deskriptif yang dilakukan adalah menentukan pasangan kosakata yang berkerabat identik, pasangan kosakata fonemis, dan pasangan kosakata fonetik. Penelitian ini juga menggunakan metode kuantitatif, yaitu leksikostatistik untuk menghitung presentasi hubungan kekerabatan (cognate). Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik simak dan catat. Hasil 75% dari perhitungan tersebut menunjukkan bahwa kedua bahasa yaitu Bahasa Teringin dan Bahasa Kampung Baru memiliki hubungan family language (keluarga bahasa). Hal ini menunjukkan bahwa hubungan kekerabatan kedua Bahasa sangat dekat, banyak kosa kata yang sama. Perbedaan lebih terletak pada dialeknya saja. Dari 36 kosakata dasar, didapatkan hasil 27 kata yang memiliki pasangan kerabat (cognate). Di antara 27 kosakata, kata yang berkerabat dengan kategori identik 16 pasang, memiliki korespondensi fonemis 5 pasang, kemiripan secara fonetik 4 pasang, dan tidak berkerabat 9 pasangan.
KEKERABATAN BAHASA OGAN DAN BAHASA JAWA: KAJIAN LINGUISTIK HISTORIS KOMPARATIF Arlini, Eva Widya; Saddhono, Kundharu
Jurnal Metamorfosa Vol 12 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Bina Bangsa Getsempena

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46244/metamorfosa.v12i1.2424

Abstract

Kekerabatan bahasa berkaitan dengan konsep hubungan atau persamaan antara bahasa-bahasa yang berbeda. Kekerabatan bahasa sering kali diidentifikasi melalui kesamaan struktur tata bahasa, kosakata, atau fonologi antara dua bahasa. Dalam penelitian ini kekerabatan bahasa yang diukur adalah bahasa Ogan dan bahasa Jawa. Penelitian yang digunakan untuk mengetahui kekerabatan bahasa Ogan dan bahasa Jawa dengan metode deskriptif kualitiatif dengan teknik baca dan catat serta metode kuantitatif dengan teknik leksikostatistik. Untuk mengetahui kekerabatan antar bahasa perlu dilakukan klasifikasi pasangan identik, korespondensi fonemis, korespondensi fonetis, dan pasangan beda satu fonem sehingga akan diperoleh presentase kekerabatan bahasa keduanya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui presentase kekerabatan antara kedua bahasa serta membantu mengetahui pemetaan hubungan kebahasaan seiring perubahan waktu. Hasil penelitian antara kekerabatan Bahasa Ogan dan Bahasa Jawa berdasarkan 200 daftar kosakata yang dikumpulkan didapatkan bahwa keduanya memiliki presentase kekerabatan sebesar 0.18%. Data tersebut merupakan hasil klasifikasi kekerabatan pasangan identik yang memiliki kesamaan 10 kosakata, kesamaan pasangan korespondensi fonemis sebanyak 14 kosakata, kesamaan pasangan korespondensi sebanyak 11 kosakata, dan pasangan beda satu fonem sebanyak satu. Kecilnya kekerabatan Bahasa tersebut dapat dipengaruhi salah satunya adalah pada letak geografis yang berbeda.AbstractLanguage kinship relates to the concept of relationships or similarities between different languages. Language kinship is often identified through similarities in grammatical structure, vocabulary, or phonology between two languages. In this study, the language relationships measured were Ogan and Javanese. The research used to determine the relationship between the Ogan language and the Javanese language uses a qualitative descriptive method using reading and note-taking techniques and a quantitative method using lexicostatistical techniques. To determine the relationship between languages, it is necessary to classify identical pairs, phonemic correspondence, phonetic correspondence, and pairs that differ by one phoneme so that a percentage of the relationship between the two languages can be obtained. The aim of this research is to determine the percentage of relationship between the two languages and to help determine the mapping of linguistic relationships over time. The results of research between the kinship of Ogan and Javanese based on 200 vocabulary lists collected showed that the two had a kinship percentage of 0.18%. This data is the result of kinship classification of identical pairs that have 10 vocabularies in common, 14 vocabularies in phonemic correspondence pairs, 11 vocabularies in common in correspondence pairs, and pairs that differ by one phoneme. The small relationship between these languages can be influenced, among other things, by different geographical locations.
Folklore of the Origins of Dukuh Tambak and Pasar Tambak in Sragen and its Local Wisdom Values Silvi Mardiana; Kundharu Saddhono; Edy Suryanto
Proceeding International Conference Of Innovation Science, Technology, Education, Children And Health Vol. 4 No. 2 (2024): Proceeding of The International Conference of Inovation, Science, Technology, E
Publisher : Program Studi DIII Rekam Medis dan Informasi Kesehatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62951/icistech.v4i2.100

Abstract

Folklore as a literary work reflects the lives of people, including the origins of a particular place. This research aims to: (1) describe the folklore of the origin of Dukuh Tambak in Sragen, (2) describe the folklore of the origin of Pasar Tambak in Sragen, and (3) identify the value of local wisdom in the two stories. The method used is qualitative with a literary anthropology approach, using purposive sampling technique to select two interrelated stories. Data validity was tested by source triangulation and data analysis using a flow model analysis. The results show that the origin stories of Dukuh Tambak and Pasar Tambak describe the historical journey of the spread of Islam around the Bengawan Solo River, with Joko Tingkir and Kanjeng Raden Tumenggung Tambak Yudho as the main characters in Dukuh Tambak. Meanwhile, Pasar Tambak, spearheaded by Prince Giri Noto, continues the tradition of generosity and honesty in social interaction. From both stories, local wisdom values were found: (1) religiosity value, (2) social value, (3) leadership and responsibility value, (4) hard work value, (5) honesty value, and (6) cultural value.
Star-Up Website ASBAKARA untuk Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Upaya Mendukung Internasionalisasi Bahasa Indonesia Riyanto, Nobel Rajendra; Arlini, Eva Widya; Juliasari, Lina; Zaul, Yumna; Saddhono, Kundharu
Kode : Jurnal Bahasa Vol. 13 No. 1 (2024): Kode: Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/kjb.v13i1.56840

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) untuk penelitian kualitatif dan pembuatan media pembelajaran. Langkah-langkah pembuatan website Asbakara melalui tahap pendefinisian, tahap pembuatan atau perancangan, tahap pengembangan, dan tahap penyebarluasan pengguna. Sebelum perancangan dilakukan observasi kelemahan dalam pembelajaran BIPA oleh pengajar BIPA serta bagaimana ketertarikan pemelajar asing dalam memahami konsep pembelajaran Bahasa Indonesia. Setelah mengetahui kelemahan, kemudian dirancang sebuah konsep laman yang sesuai kebutuhan pengguna. Konsep yang dibuat kemudian dirancang suatu model dan desain website pembelajaran. Adanya platform pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing bertujuan untuk memudahkan para pembelajar mampu mengakses materi secara mudah dimanapun dan dapat diulang sesuai keinginan. Website pembelajaran juga sebagai penunjang pembelajaran dan fungsi kedua adalah media sumber belajar.
KONFLIK BATIN DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL SAGARAS KARYA TERE LIYE TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP Ayuningtyas, Dea Rahmanita; Saddhono, Kundharu; Anindyarini, Atikah
JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) Vol. 12 No. 3 (2023): JURNAL SASTRA INDONESIA (SASINDO) EDISI DESEMBER
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sasindo.v12i3.48572

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskrispsikan aspek kejiwaan tokoh utama, nilai pendidikan, dan relevansi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan psikologi sastra. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik analisis dokumen dan teknik wawancara.Teknik analisis data menggunakan teknik analisis mengalir interaktif, yaitu (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) wujud konflik batin tokoh utama dalam novel Sagaras karya Tere Liye, 2) nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam novel meliputi rasa ingin tahu, kerja keras, sosial, moral, bersahabat, dan jujur, dan 3) novel Sagaras karya Tere Liye relevan dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMP karena sesuai dengan kriteria bahan ajar yang baik serta memberikan pengaruh nilai positif yang dapat direalisasikan untuk kehidupan sehari-hari.Kata kunci: psikologi sastra, nilai pendidikan karakter, pembelajaran bahasa Indonesia
The Indonesian Confix /Pe-+-an/ in Thammasat University Student Descriptive Text: Allomorph, Usage, and Grammatical Meaning Mukhibun, Akhmad; Saddhono, Kundharu
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 7 No. 2 (2023): AKSIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : LPPM State University of Jakarta (Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan LPPM Universitas Negeri Jakarta)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/AKSIS.070202

Abstract

The Indonesian language program for foreign speakers (BIPA) has been taught in 52 countries with a total of 154 thousand students by 2023. With this high number of students, Indonesian is expected to spread and become an international language by 2045. Even though Indonesian is relatively easy to learn, BIPA students are suspected to have difficulty mastering the rules of affixation/additions in forming Indonesian vocabulary. This research aims to explain (1) the confix allomorph /pe-+-an/ in BIPA students' descriptive texts. (2) use of the confix /pe-+-an/. (3) grammatical meaning formed due to the attachment of the /pe-+-an/ confix. This research is a descriptive qualitative research with a content analysis approach design. The data source used is a descriptive text document of BIPA students from Thammasat University, Thailand. Validity test uses triangulation of data sources and theory. The results of the research show (1) there are six variations of the confix allomorph /pe-+-an/, namely /pe-+-an/, /pem-+-an/, /pen-+-an/, /peng-+-an /, /peny-+-an/, /penge-+-an/. (2) The use of the confix /pe-+-an/ in BIPA students' descriptive texts was found in 32 data. The function of attaching the confix /pe-+-an/ is to nominalize verbs, adjectives, nouns and number words. (3) The grammatical meaning that appears, for example, regarding leaving (travel), things that are done (work), organizations that conduct business (companies), processes, actions, ways of saying (pronunciation).
The Role of School Autonomy in Promoting Collaboration and Competition Among Schools Sulistianingsih, Sulistianingsih; Putra, Juniawan Mandala; Yusron, Ali; Saefudin, Arif; Harini, Hegar; Saddhono, Kundharu
QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama Vol. 14 No. 2 (2022): Qalamuna - Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah Program Pascasarjana IAI Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/qalamuna.v14i2.3325

Abstract

This article aims to determine the impact of education management reforms on school autonomy in encouraging collaboration and competition between schools conducted in Jakarta, Bogor, and Bekasi. This qualitative case study research was conducted over two months using data collection techniques through interviews, observation, and documentation. Semi-structured face-to-face interviews were conducted with 12 school principals in Jakarta, Bogor, and Bekasi, who were selected using purposeful sampling. Data analysis used triangulation techniques. The results showed that government decisions related to school autonomy and similar matters significantly influence relationships (collaboration and competition) between schools. The implications of these findings trigger a discussion on the impact of education management reforms aimed at increasing school autonomy in the context of school-to-school relationships. This study showed that educational management associated with school autonomy significantly influences relationships between schools. Decreasing the role of the state and increasing school autonomy exert different effects on school-to-school relationships depending on the governance model adopted. This study also shows that the experience of school collaboration and competition depends largely on the current policy of reorganizing school networks in cities and districts.
CANDI PRAMBANAN SEBAGAI BAHAN AJAR BIPA DALAM MENDUKUNG INTERNASIONALISASI BAHASA INDONESIA Nugroho, Arif Wahyu; Fatmawati, Fatmawati; Magdalena, Ivana; Ramadhani, Nova Putri; Anggraini, Selvina Dewi; Saddhono, Kundharu
Lingua Rima: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 13, No 2 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/lgrm.v13i2.11662

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan bahan ajar BIPA dengan fokus pada tema Candi Prambanan. Penelitian ini merupakan penelitian pustaka. Sumber data penelitian ini yaitu terkait dengan bahan ajar BIPA dengan topik Candi Prambanan, jurnal ilmiah dan referensi rujukan lainnya. Hasil kajian yaitu Materi ajar ini mencakup sejarah, arsitektur, dan berbagai pertunjukan seni di Candi Prambanan, serta termasuk latihan keterampilan berbahasa seperti membaca, menulis, mendengarkan, dan berbicara. Bahan ajar ini juga mengintegrasikan dua elemen budaya Indonesia yang unik, yaitu legenda Candi Prambanan dan pertunjukan Sendratari Ramayana. Legenda Candi Prambanan memberikan pesan moral tentang kejujuran dan konsekuensi dari tindakan curang, sementara Sendratari Ramayana memperkenalkan kosakata, frasa, dan konsep-konsep bahasa Indonesia melalui narasi dan gerakan tari yang bermakna. Dengan menggabungkan cerita legenda dan seni pertunjukan tradisional, pembelajaran BIPA dapat menjadi lebih menarik dan mendalam. Para pembelajar tidak hanya belajar bahasa, tetapi juga memahami dan mengapresiasi budaya Indonesia secara holistik. Integrasi ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan memperkaya pemahaman mereka tentang budaya Indonesia. Kata kunci: BIPA, bahan ajar, Candi Prambanan
Tendensi Kesalahan Sintaksis Bahasa Tulis Pembelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) Yahya, Mokh.; Andayani, Andayani; Saddhono, Kundharu
SUKMA: Jurnal Pendidikan Vol. 2 No. 1 (2018)
Publisher : Yayasan Sukma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32533/02106.2018

Abstract

Bahasa Indonesia is one of many languages arround the world that is in favor of foreigners (WNA). For them, bahasa Indonesia is learned for the certain goals. They are to academic purposes, profesion, and communication in daily life. For academic purposes, seeing that many foreign students learn bahasa Indonesia directly in Indonesia. One of the places is UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret. The research is to present syntax error forms and their tendency error of written language on TISOL students in academic level. The research is conducted in UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret. It’s subject is TISOL students whom study in Universitas Sebelas Maret Surakarta. This study is qualitative research in the form of case study. Researcher focuses on syntax level. It based on the interview toward the teacher. Many TISOL students did the syntax error on their written language. [Bahasa Indonesia merupakan salah satu bahasa di dunia yang tengah digemari oleh Warga Negara Asing (WNA). Bagi WNA, bahasa Indonesia dipelajari untuk tujuan tertentu. Di antaranya untuk keperluan akademik, profesi, dan berkomunikasi dalam kehidupan sehari-hari. Untuk keperluan akademik, dapat dilihat dari maraknya mahasiswa asing yang belajar bahasa Indonesia secara langsung di Indonesia. Salah satunya di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan bentuk-bentuk kesalahan sintaksis beserta tendensi kesalahannya pada bahasa tulis pembelajar Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) tingkat akademik. Penelitian ini dilaksanakan di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret. Subjek penelitian dalam penelitian ini  adalah pembelajar BIPA yang menempuh studi di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yang berupa studi kasus. Dalam penelitian ini peneliti menekankan kajian pada tingkat sintaksis. Hal itu didasarkan pada wawancara terhadap pengajarnya. Menurutnya, banyak pembelajar BIPA yang melakukan kesalahan dalam bidang sintaksis pada bahasa tulisnya.]
Media Pembelajaran Berbasis Teknologi: Apakah Memiliki Pengaruh terhadap Peningkatan Kreativitas pada Anak Usia Dini? Asmara, Adi; Judijanto, Loso; Hita, I Putu Agus Dharma; Saddhono, Kundharu
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5728

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh positif media pembelajaran berbasis teknologi terhadap peningkatan kreativitas anak usia dini. Metode penelitian menggunakan studi literatur dengan fokus pada analisis berbagai pendekatan pembelajaran berbasis teknologi yang telah diterapkan dalam pendidikan anak usia dini. Hasil penelitian menunjukkan kontribusi signifikan media pembelajaran berbasis teknologi dalam merangsang kreativitas anak melalui elemen visual, interaktivitas, dan keterlibatan personal. Implikasi penelitian ini adalah pentingnya pengembangan kurikulum yang mengintegrasikan teknologi dengan metode tradisional, serta peran guru dalam mendukung pemanfaatan media pembelajaran. Simpulan penelitian menyoroti bahwa penggunaan bijak media pembelajaran berbasis teknologi dapat membentuk fondasi kuat untuk perkembangan kreativitas anak usia dini.
Co-Authors A'yun, Efrida Qurotul A.A. Ketut Agung Cahyawan W Adilia, Alesia Annastasya Adinda Choirunnisa Ady Dwi Achmad Prasetya Afifah Miftahul Jannah Afifah, Rizki Aprilia Nur Agustina Anastasya Ahmad Adib Ahmad Bahtiar, Ahmad Ain Nur Safira Aisyah Kharisma Yogi Aisyah Kharisma Yogi Al Maarif, M. Furqon Aldi Dwi Saputra Aldi Dwi Saputra Alesia Annastasya Adilia Alethea Laksmita Proborini Alfi Lutfiana Zahroini Alfi Nur Janah Alfi Syahidah Dyah Puspitasari Alfian Rosyidan Al-haq Ali Djamhuri Amelia Cahya Pratiwi Amrina Rosyada Ananda, Ifa Chairin Anastasya, Agustina Andaresta, Hani Greisilavia Andayani Andayani - Andayani Andayani Andrian Febrianto Andrian Febrianto Andriyana, Rizki Novita Anggita Aprilliany Firdaus Anggraini, Selvina Dewi Ani Rakhmawati Ani Rakhmawati Anik Irawati Annisa Afrilia Widha Rukmana Aprilia Dwi Marlina Arfika Dhea Syaharani Arif Saefudin Arif Setyawan Arif Wahyu Nugroho Arif Wahyu Nugroho, Arif Wahyu Arifa Ainun Rondiyah Arinda Oktariski Setyaningsih Arip Wira Utama Aritonang, Firdaus Arkam Lahiya Arlini, Eva Widya Asbullah Muslim, Asbullah Ashya Nurvita Mardani Asmara, Adi Asqina Mawadati Nur Setiawan Aswin Aswin Atikah Anindyarini Atikah Anindyarini Audrey Salma Audrey Zhafira Salma Aulia Putri Damayanti Aulia Putri Damayanti Aulia Putri Damayanti Aura Devina Putri Ayu Fitrianingsih Ayuningtyas, Dea Rahmanita Azis Sydney Nur Pradana Azizah Nur Imani Azizah Suryani Azzahra Syaharani Widya Dharma Putri B A M, Sarah Apriani Bagas Romadhoni Sugiarto Bagus Wahyu Setyawan Barroso, Uwe Bella Ristiana Putri Bintang Eka Priyangga Budhi Setiawan Budhi Setiawan Budhi Setiawan Budi Legowo Budi Waluyo Bulan Azzahra Puteri Barinto Burhanuddin Al Ghiffari Burhanuddin Al Ghiffari Cahya, Clarissa Nindytya Cahyo Hasanudin Chairin Ananda, Ifa Choirunnisa, Adinda Christiana Arum Charlita Clarissa Nindytya Cahya Darsita Suparno Debi, Fanesia Deny Tri Ardianto Desyntia Amanda Putri Handayani Devilito, Rio Dewi Kusumaningsih Dewi Pangestu Said Dewi Pri Suprihatin Dewi, Lutfhiana Yunita Dewi, Safira Meisa Dhevrida Yusuf Bagus Setiyawan Dian Maharani Dimas Yusuf Afrizal Dinari Oktaria Dinda Yusnita Mirillia Rahma Djoko Sulaksono Djoko Sulaksono Doni Uji Windiatmoko Edi Pranyoto Edy Suryanto Edy Suryanto Edy Suryanto Edy Tri Sulistyo Efrida Qurotul A’yun Ega Wahyu Mahardika ELIHAMI, ELIHAMI Elisabeth Nugraheni Eko Wardani Elsa Nurachmah Erlina Kusumastuti Essa Rohimah Sari Esteen Arum Satyani Esteen Arum Satyani Fabio Testy Ariance Loren Fadhila Anna Gunawan Fadhila, Alfi Fahmadila Meisarah Fairuz, Fathiya Faizzah Nur Atikah Farida Yufarlina Rosita Fathiya Fairuz Aqilah Fatimah Nur Rohiim Fatimah Nur Rohim Fatimah, Firdauzia Nur Fatma Kasim Fatma Kasim, Fatma Fatmawati Fatmawati Fatmawati, Fatmawati Fionerita, Yoland Prahastya Firdauzia Nur Fatimah Firmansyah Y. Alfian Fitri Nur Rahmawati Fitria Cahyaningrum Fitria Shalza Rahmaniar Fransisca Diah Ayu Putri Risma Galuh Kusumawati Sukarjo Galuh Kusumawati Sukarjo Gita Hapsari Gumgum Gumelar Fajar Rakhman Haetami, Haetami Hafidza, Khansa Hajiannor Hajiannor Halim, Paisal Hamam Supriyadi Hamam Supriyadi Handayani, Desyntia Amanda Putri Haniah Haniah Haniah Haniah Hanisah Hanafi Hartono Hartono Hegar Harini Herman J Waluyo Hidayah, Sa'adatun Nuril Hidayah, Sa'adatun Nuril Hudaa, Syihaabul I Dewa Putu Wijana I Putu Agus Dharma Hita Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Zulaeha Ifa Chairin Ananda Ike Nur Baeti Ilza Mayuni Imam Nurcahyono Imam Nurcahyono Imani, Azizah Nur Inung Handarini Islahuddin Islahuddin Islahuddin, Islahuddin Istingatus Oktavia Puji Saputri Istingatus Oktavia Puji Saputri Ivana Magdalena Izi Primassa Izi Primassa Izzul Haq, Musyaffa Jannah, Afifah Miftahul Jarkawi Johana Prastika Alfa Joko Nurkamto Joko Suyono Jovita Ratu Parosa Judijanto, Loso Juliasari, Lina Kaleb Edison Simanungkalit Kamila, Lintang Rona Khansa Hafidza Khansa Hafidza Khazimah Ila Salsabila Kishaya Salmalaida Ku Ares Tawardoloh Kurnasari, Zanida Zulfana Kusuma, Antonia Rei Laila Fitri Nur Hidayah Laila Fitri Nur Hidayah Laksmita Dwi Alea Casta Lanua, Rhian Ardila Maretin Latifah, Lutfiatun Leila Nur Ika Wati Liliana Muliastuti LUTFIATUN LATIFAH Luthfia Asmi Rosita M. Furqon Al Maarif Madya Nur Fadzila Magdalena, Ivana Mahmudah, Mar'atul Dini Latif Makyun Subuki Maratul Sholekhah Mary Ismowati Matradewi, Ni Ketut Widhiarcani Maulana Danar Maaliki H Maulidiah, Nurfitriana Mila Anggar Wati Mochammad Imron Awalludin Moh Sayful Zuhri Mohammad Matin Erca Handika Mokh. Yahya MUH NURUL HUDA Muh Reva Fitra Rahmawan Muh. Reva Fitra Rahmawan Muhamad Sholehhudin Muhammad Aditya Wisnu Wardana Muhammad Arif Alamsyah Tanjung Muhammad Hilmy Pandoyo Muhammad Ridhwan Izzudin Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Rohmadi Muhammad Sulton Maulana Muhammad Yunus Anis Muhammad Yusuf Zanuar Mukhibun, Akhmad Muqarramah Sulaiman Kurdi Mustikawati, Widhi Musyaffa Izzul Haq Musyarrafah Sulaiman Kurdi Nasrul Nasrul Nazhiifah, Rifda Ummu Nela Rizqiya Fitri NFN Andayani Niken Paramitasari Nova Putri Ramadhani Novi Mayasari Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardani Nugraheni Eko Wardhani, Nugraheni Eko Nur Mahfira, Fotina Alya Nur Sulis Adi Nugroho Nurfitriana Maulidiah Nurhaina, Andi Nurul Muharromah Nurwijayanti Nuryani, Nina Nuryani, Nuryani Orisa Sativa Palupi, Tri Isti Pandan Arum Ayu Damayanti Perdy Karuru Pramadhanti, Dhelinta Fitri Pramestuti, Dewi Prasetiyani, Dinda Dwi Pratiwi, Amelia Cahya Prihartanti, Nila Purboasri, Galih Dwi Purwoko Ajie Puspaningrum, Renda Adi Puspitasari, Alfi Syahidah Dyah Putra, Juniawan Mandala Putri Kusumaningrum, Rhesita Aisyah Putri, Mutiah Ariska Rachma Intan Prasetyowati Raden Rara Diwara Marindrasputri Kusumo Wibowo Raditya Abel Yudanta Raharjo, Yusuf Muflikh Raharjo, Yusuf Muflikh Raharjo, Yusuf Muflikh Raheni Suhita Raheni Suhita Raheni Suhita Rahma Nur Laila Rahma Nur Laila Rahman Adib Destyawan Raja Mahasakti Surya Bumi Rakha Dandi Pratama Rakhmawati, Ani Ramadhani, Nova Putri Ramlan Siregar Renda Adi Puspaningrum Restianto, Javian Inggit Retno Kurnianingsih Retno Winarni Reza Pandudinata Rianti Setyawasih Rika Cahyani Setyaningrum Risa Nurul Akbar Riyanto, Nobel Rajendra Rizal Dwi Prassetiyo Rizki Aprilia Nur Afifah Rizky Tzara Mufidah Rizqina, Adina Anisnaeni Rohiim, Fatimah Nur Rohim, Fatimah Nur Rohmadi , Muhammad Rosa Indria Kurniawati Rudi Permono Putro Ruth Remilani Simatupang Ruth Remilani Simatupang Ruth Remilani Simatupang Sa'adatun Nuril Hidayah Sabrina Tamimi Sagita Adekeysa Hamy Danira Said, Dewi Pangestu Salma Fauziah Raudatul Jannah Salsabila Nurul Habibah Salsabila Selia Prudena Sutikno Saputra, Aldi Dwi Sarwiji Suwandi Satyani, Esteen Arum Schunk Yingxiang Selvina Dewi Anggraini Setiawan, A. Ary Setiawan, Andy Rachmat Setya Tri Nugraha Setyaningsih, Arinda Oktariski Sholihah, Mutiatus Silmi Nur Azizah Tara Silvi Mardiana Simanungkalit, Kaleb Edison Simatupang , Ruth Remilani Simatupang, Ruth Remilani Simatupang, Ruth Remilani Slamet Mulyono Slamet Mulyono Slamet Subiyantoro Sri Kusumo Habsari Sri Nursari Sudadi Sudadi Sudi, Mohamad Sugeng Supriyono Sugeng Supriyono Sugeng Supriyono Suhailee Sohnui Suhailee Sohnui Sulaksono, Djoko Sulistianingsih Sulistianingsih Sulistyo, Edy Tri Sumarlam, Sumarlam Sumarwati Sunu Setiawan Utama Supana Supana Suprihatingsih, Riana Susanti Susanti Suwandi, Sarwiji Suwarni Suwarno Suwarno Suwarno Suwarno Suyitno Suyitno Suyitno Suyitno Syaharani, Azzahra Syamsiah Badruddin Syihaabul Hudaa Syihabuddin Mahmud Affandi Tantri, Afitta Tiranita, Ghadis Titi Setyoningsih Tri Indrayanti Tri Isti Palupi Tri Murwaningsih umi faizah Utama, Arip Wira Utama, Sunu Setiawan Uwe Barroso Veithzal Rivai Zainal Vida Putri Anggraini Wahyu Agustina Wahyu Fajar Lestari Waluyo, Herman J. Waluyo, Herman J. Wardana, Muhammad Aditya Wisnu Wati, Mila Anggar Wati, Mila Anggar Wibowo, Raden Rara Diwara Marindrasputri Kusumo Wido Hartanto Wijayanti, Apriliya Winda Dwi Lestari Yesi Tri Wulandari, Yesi Tri Yikwa, Piter Yingxiang, Schunk Yulandari, Esti Yuliningsih, Yuliningsih Yuliva Gining-Gining Rumboy Yundari, Yundari Yusron, Ali Yusuf Muflikh Raharjo Zaliarisma, Nanda Yogi Zanuar, Muhammad Yusuf Zaul, Yumna