Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
12.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sodality: Jurnal Sosiologi Pedesaan Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan LEX PRIVATUM Jurnal e-Biomedik Jurnal Psikologi PILAR Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Kajian Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi UNTAN (KIAFE) Animal Agricultural Journal Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Jurnal Konseling dan Pendidikan Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Pendidikan Bahasa Inggris Undiksha Jurnal Mahasiswa Farmasi Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan UNTAN CALYPTRA : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Universitas Surabaya Jurnal Penelitian Hutan dan Konservasi Alam Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Studi Komunikasi dan Media Jurnal Fisika Unand Jurnal Parallela Jurnal Tepak Manajemen Bisnis Global Medical and Health Communication Wawasan : Jurnal Ilmiah Agama dan Sosial Budaya Jurnal Al-Ijtimaiyyah STRATEGIC The Indonesian Journal of Occupational Safety and Health Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika Dinika : Academic Journal of Islamic Studies DERIVATIF Journal of Biology Education Chemistry in Education Economic Education Analysis Journal Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Journal of Edugeography Jurnal Sistem Kesehatan Panggung Jurnal Teknik Mesin (JTM) JPPUMA: Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik Universitas Medan Area Molecular and Cellular Biomedical Sciences (MCBS) EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Selat Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia AL-ATHFAL : JURNAL PENDIDIKAN ANAK al-Afkar, Journal For Islamic Studies LIMNOTEK - Perairan Darat Tropis di Indonesia Meditory : The Journal of Medical Laboratory Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Triadik Jurnal Ulul Albab SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Indonesian Food Science and TechnologyJournal Motiva: Jurnal Psikologi Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Analis Kesehatan JPPI | Jurnal Penelitian Pendidikan Islam GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling JURNAL SELULOSA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI) HOSPITAL MAJAPAHIT (JURNAL ILMIAH KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN MAJAPAHIT) Jurnal Masyarakat dan Budaya Pharmaceutical Journal of Indonesia Journal of Health Science Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Riset Kesehatan Poltekkes Depkes Bandung Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPP Jurnal Kesehatan Poltekkes Palembang JURNAL MANAJEMEN Medica Hospitalia Imajeri: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme Health Information : Jurnal Penelitian JMB : Jurnal Manajemen dan Bisnis Jurnal Abdimas Mandiri Jurnal Absis : Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika SABDAMAS Kontribusia : Research Dissemination for Community Development Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Indonesia Natural Research Pharmaceutical Journal (INRPJ) PINISI Discretion Review At-Tarbawi : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Syar'Insurance: Jurnal Asuransi Syariah Hubungan Tingkat Pengetahuan Petugas Pengelola Obat dengan Tingkat Ketersediaan Obat Di Puskesmas Kota Malang Mimesis Journal of Lifelong Learning (JOLL) These proceedings represent the work of researchers participating in The International Conference on Elementary Education (ICEE) which is being hosted by the Elementary Education Study Programme School of Postgraduate Studies, Universitas Pendidikan Cokroaminoto Journal of Primary Education Narra J PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Merdeka Indonesia Jurnal International JEMSI (Jurnal Ekonomi, Manajemen, dan Akuntansi) Life Science International Journal of Multidisciplinary Research and Literature (IJOMRAL) Jurnal Sintesis: Penelitian Sains, Terapan dan Analisisnya JUMANTIK (Scientific Journal of Health research) IBDA': Jurnal Kajian Islam dan Budaya PEMA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Spiritual Healing: Jurnal Tasawuf dan Psikoterapi Jurnal Manajemen dan Pemasaran Jasa Journal of Public Representative and Society Provision Jurnal Fisioterapi dan Kesehatan Indonesia Jurnal Identitas Women Midwives and Midwifery KAMI MENGABDI Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Karimah Tauhid Mukhtabar: Journal of Medical Laboratory Technology Jurnal Kesehatan Siliwangi Jurnal Pengabdian Masyarakat Kesehatan Indonesia Journal of Economics and Public Health Kenduri: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat Journal of Innovative and Creativity International Journal of Education Research and Development NaCoLET IJAE Vitamin: Jurnal Ilmu Kesehatan Umum Obat: Jurnal Riset Ilmu Farmasi dan Kesehatan Dinika: Academic Journal of Islamic Studies. JURNAL PENA PAUD Jurnal Intelek Insan Cendikia JPMFKI Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Jurnal Globalisasi Hukum Pinisi Journal of Community Service Jurnal Praba: Jurnal Rumpun Kesehatan Umum JP2N: Jurnal Pengembangan Dan Pengabdian Nusantara Indonesian Journal of Islamic Jurisprudence, Economic and Legal Theory JOURNAL SULTRA ELEMENTARY SCHOOL Dinamika Psikologis: Jurnal Ilmiah Psikologis Jurnal Kajian Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi UNTAN (KIAFE)
Nina Anindyawati Nina
Pusat Penelitian Limnologi LIPI
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 173 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 173 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Efektivitas Pengembangan LKS Berorientasi Problem Based Learning untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kebijakan Moneter kelas XI IIS AGUSTINA, NINA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstract

Abstrak Proses kegiatan belajar mengajar tidak lepas dari adanya sebuah bahan ajar. Bahan ajar dipilih guru untuk sebagai sarana menyampaikan materi pelajaran kepada peserta didik. Salah satu bahan ajar yang gencar digunakan adalah LKS. Dalam penggunaan sebuah bahan ajar, perlu adanya inovasi termasuk ketika guru memilih untuk menggunakan LKS sebagai bahan ajar. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) untuk mendeskripsikan kelayakan LKS yang dinilai oleh ahli materi, bahasa, dan pembelajaran, 2) untuk mendeskripsikan efektivitas penggunaan LKS, 3) untuk mendeskripsikan respon siswa terhadap LKS. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model 4-D dari Thiagarajan yang meliputi Pendefinisian, Perancangan, Pengembangan, dan Penyebaran, namun tahap penyebaran tidak dilakukan pada penelitian ini. Setelah dilakukan proses telaah para ahli memberikan nilai keseluruhan rata-rata sebesar 85% sehingga dapat dinyatakan sangat layak. kemudian dilakukan uji coba terbatas pada 19 siswa, setelah siswa mengerjakan LKS, maka peneliti memberikan tes untuk mengukur sejauh mana efektivitas penggunaan LKS, hasilnya, rata-rata siswa mendapatkan nilai sebesar 90,3 dengan predikat A dan 94,7 siswa dinyatakan tuntas mengerjakan soal tipe C4 dan C5. Kemudian peneliti memberikan angket untuk mengetahui respon siswa terhadap LKS yang telah peneliti kembangkan, hasilnya sebanyak 96,7% siswa menjawab “ya” untuk poin-poin pernyataan, sehingga disimpulkan bahwa siswa merespon positif pengembangan LKS berorientasi problem based learning. Kata Kunci: bahan ajar, LKS, problem based learning, berpikir kritis, kebijakan moneter
GAMBARAN SISTEM MANAJEMEN DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH MENENGAH ATAS Nina Fitriyani, Nina Fitriyani
Jurnal Bikotetik (Bimbingan dan Konseling: Teori dan Praktik) Vol 3, No 2 (2019): Volume 3 Nomor 2, November 2019
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/bikotetik.v3n2.p67-71

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran system manajemen dalam bimbingan dan konseling sekolah menengah atas (SMA). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif bentuk survey. Penulis  mengadakan survey ke beberapa SMA yang terdiri dari 2 Sekolah Menengah Atas Negeri dan 2 Sekolah menengah atas Swasta.. Instrumen yang digunakan menggunakan skala likert. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa audit program system manajemen dalam bimbingan dan konseling di SMA Negeri dan Swata dapat diketahui dari hasil penelitian bahwa: penilaian terhadap system manajemen dari keseluruhan sekolah termasuk dalam kategori baik dengan skor 65%. Hasil penelitian ini disarankan agar dinas pendidikan setempat supaya memberikan tindak lanjut terkait pelaksanaan dan audit penyusunan program bukan hanya dari program system manajemennya saja tetapi program bimbingan dan konseling komprehensif di sekolah menengah atas secara menyeluruh.
POS HIPERTENSI MELALUI DARING UNTUK PENGENDALIAN DAN PENCEGAHAN HIPERTENSI Laily, Nur; Setyawati, Agoestina Try; Fitriana, Nina; Mufthi, Nurmadhania Syahli; Mannuela, Thea Lenka
SELAPARANG Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 4, No 3 (2021): Agustus
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v4i3.5022

Abstract

ABSTRAKPenyakit hipertensi merupakan masalah kesehatan yang penting untuk segera diatasi di Desa Aluh-Aluh Besar RT. 03, Kecamatan Aluh-Aluh dikarenakan akibat jangka panjangnya dapat menimbulkan penyakit berbahaya seperti penyakit jantung dan stroke. Berdasarkan hasil diagnosa komunitas yang telah dilakukan pada 50 sampel Kepala Keluarga di Desa Aluh-Aluh Besar RT. 03 didapatkan sebanyak 23 (11,8%) anggota rumah tangga yang terkena penyakit hipertensi. Kemudian, berdasarkan hasil survei kuesioner faktor risiko di Desa Aluh-Aluh Besar RT.03 diketahui masyarakat mempunyai kebiasaan mengonsumsi makanan tinggi garam, merokok, dan kurangnya aktivitas fisik sehingga mempengaruhi stabilitas tekanan darah. Media yang digunakan berupa booklet, video senam hipertensi, poster, dan powerpoint. Kegiatan PBL II yang dilakukan secara daring melalui aplikasi WhatsApp. Kegiatan intervensi dalam PBL II menghasilkan output bahwa terjadi peningkatan pengetahuan dan sikap pada masyarakat Desa Aluh-Aluh Besar RT. 03 mengenai penyakit hipertensi berdasarkan hasil pre-test dan post-test yang telah diisi masyarakat yaitu hasil rerata pre-test pengetahuan 68 lalu meningkat pada post-test menjadi 94,7. Sedangkan hasil rerata pre-test sikap yaitu 65,3 lalu meningkat pada post-test menjadi 96. Kata kunci: hipertensi; penyuluhan; PBL II; desa aluh-aluh besar RT. 03  ABSTRACTHypertension disease is an important health problem to be addressed immediately in Aluh-Aluh Besar Village RT. 03, Aluh-Aluh subdistrict because of its long-term consequences can cause dangerous diseases such as heart disease and stroke. Based on the results of community diagnoses that have been done on 50 samples of family heads in Aluh-Aluh Besar Village RT. 03 obtained as many as 23 (11.8%) household members affected by hypertension. Then, based on the results of the survey questionnaire risk factors in the village of Aluh-Aluh Besar RT.03 known people have a habit of consuming foods high in salt, smoking, and lack of physical activity so as to affect the stability of blood pressure. Media used in the form of booklets, videos of hypertension gymnastics, posters, and powerpoints. PBL II activities conducted online through WhatsApp application. Intervention activities in PBL II resulted in the output that there was an increase in knowledge and attitude in the community of Aluh-Aluh Besar Village RT. 03 about hypertensive disease based on the results of pre-test and post-test that has been filled by the community, namely the average results of pre-test knowledge 68 then increased in post-test to 94.7. While the average pre-test attitude is 65.3 and then increased in the post-test to 96. Keywords: hypertension; counseling; PBL II; aluh-aluh besar village RT. 03
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA MODEL THINK-PAIR-SHARE DAN MODEL CONCEPT MAPPING PADA SISWA SMA 1 NGUTER SUKOHARJO Mahardani, Nina
Economic Education Analysis Journal Vol 3 No 1 (2014): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Department of Economics Education, Faculty of Economics, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilihan model belajar yang tepat oleh guru dalam proses belajar mengajar mampu menciptakan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan, serta dapat mempermudah siswa dalam menerima dan memahami materi yang dipelajari. Hal itu terlihat pada pencapaian hasil belajar yang berkualitas ditunjukkan dengan capaian nilai diatas standar ketuntasan. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru dalam pembelajaran adalah dengan menerapkan model pembelajaran think pair share dan concept mapping. Sampel dalam penelitian ini yaitu 72 siswa kelas X SMA I Nguter Sukoharjo. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuisioner, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dengan analisis frekuensi dan uji statistik t tes. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan adanya perbedaan, hal ini ditunjukkan dengan uji t diperoleh t hitung = 2.31 > t tabel = 1.99 yang berada pada daerah penolakan Ho untuk α = 5% dengan dk = 36+36-2 = 70. Disimpulkan bahwa model pembelajaran concept mapping lebih baik dibanding model pembelajaran  think pair share dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Selection of an appropriate model of learning by the teacher in the learning process to create an effective learning environment and fun, and can facilitate students to receive and understand the material being studied. It was seen on achieving quality learning outcomes indicated by values ​​above performance standards mastery. One way that can be done by the teacher in learning is to apply a think pair share and concept mapping learning model. The sample for this study are 72 students grade ten in SMA 1 Nguter Sukoharjo . Data collection techniques were used questionnaires, observation, and documentation. Data analysis techniques in this research were used descriptive statistical analysis of the frequency and statistical test by t test. Based on these results reveal differences, as shown by the t-test obtained t value 2.31 > t table 1.99 means Ho rejected  for α = 5% and df = 36 +36-2 = 70. The results is the experimental class students learn better than the control class. It can be concluded that the concept mapping learning model is better than think pair share model  to improve student learning outcomes.
PEMBELAJARAN BIOLOGI KONSEP SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DALAM KEGIATAN LESSON STUDY DI SMP NEGERI 1 PASEH Rustin, Intang; Eka Y, Dyah; Sukarsih, Engka; Trisnayanti, Leni; Marliana, Nina; Sriyani, Sriyani; Kasmanah, Kasmanah; Mariyam, Iyam; Siswandi, Ade; Maryana, Tata; Sudiman, Maman; Patran, Encang; Dahria, Totoy; Rochintaniawati, Diana; Hamdiyati, Yanti
Jurnal Pengajaran MIPA Vol 8, No 1 (2006): JPMIPA: Volume 8, Issue 1, 2006
Publisher : Faculty of Mathematics and Science Education, Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18269/jpmipa.v8i1.35153

Abstract

Kegiatan lesson study di SMP Negeri 1 Paseh dilaksanakan pada tahun pelajaran 2006/2007. Kegiatan ini diikuti oleh kalangan guru IPA Kabupaten Sumedang beserta team ahli dari dosen FPMIPA-UPI. Kegiatan dilaksanakan dalam tiga tahap: perencanaan, implementasi, dan refleksi. Implementasi kegiatan  dilaksanakan pada hari Sabtu, 2 Desember 2006. Untuk bidang studi biologi, konsep yang diambil adalah Sistem Pencernaan Makanan pada sub konsep Uji Kandungan Bahan Makanan. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen. Implementasi kegiatan ini dilaksanakan pada kelas VIII-F dengan jumlah siswa 38 orang, yang dibagi ke dalam 6 kelompok. Secara umum kegiatan lesson study ini membawa pengaruh yang cukup besar dalam upaya peningkatan profesionalisme guru dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran. Kegiatan ini hendaknya tidak hanya dilakukan pada saat ada pembimbing dari UPI, melainkan diimplementasikan dalam kegiatan belajar sehari-hari untuk setiap sekolah, baik untuk satu bidang studi saja ataupun antar bidang studi.
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA HIDROLISIS DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS Fitriani, Nina; Supardi, Kasmadi Imam; Sudarmin, Sudarmin
Chemistry in Education Vol 6 No 1 (2017): Terbit bulan April 2017
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh model problem basedlearning terhadap hasil belajar kimia hidrolisis dan keterampilan generik sains siswa.Desain penelitian yang digunakan adalah pretest-posttest group design. Teknik sampling yang digunakan yaitu cluster random sampling, diperoleh kelas XI MIPA 3 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI MIPA 1 sebagai kelas kontrol. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar kimia hidrolisis dan keterampilan generik sains siswa. Hasil analisis keterampilan generik sains setelah diuji dengan N-Gain menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh 0,71 dengan kriteria tinggi dan kelas kontrol 0,61 dengan kategori sedang. Besarnya pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar kimia hidrolisis dan keterampilan generik sains siswa masing-masing 19,88% dan 43,2%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa model problem based learning berpengaruh terhadap hasil belajar kimia hidrolisis dan keterampilan generik sains siswa.
PERBEDAAN HASIL BELAJAR EKONOMI ANTARA MODEL THINK-PAIR-SHARE DAN MODEL CONCEPT MAPPING PADA SISWA SMA 1 NGUTER SUKOHARJO Mahardani, Nina
Economic Education Analysis Journal Vol 3 No 1 (2014): Economic Education Analysis Journal
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemilihan model belajar yang tepat oleh guru dalam proses belajar mengajar mampu menciptakan suasana belajar yang efektif dan menyenangkan, serta dapat mempermudah siswa dalam menerima dan memahami materi yang dipelajari. Hal itu terlihat pada pencapaian hasil belajar yang berkualitas ditunjukkan dengan capaian nilai diatas standar ketuntasan. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru dalam pembelajaran adalah dengan menerapkan model pembelajaran think pair share dan concept mapping. Sampel dalam penelitian ini yaitu 72 siswa kelas X SMA I Nguter Sukoharjo. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuisioner, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dengan analisis frekuensi dan uji statistik t tes. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan adanya perbedaan, hal ini ditunjukkan dengan uji t diperoleh t hitung = 2.31 > t tabel = 1.99 yang berada pada daerah penolakan Ho untuk α = 5% dengan dk = 36+36-2 = 70. Disimpulkan bahwa model pembelajaran concept mapping lebih baik dibanding model pembelajaran  think pair share dalam meningkatkan hasil belajar siswa.Selection of an appropriate model of learning by the teacher in the learning process to create an effective learning environment and fun, and can facilitate students to receive and understand the material being studied. It was seen on achieving quality learning outcomes indicated by values ​​above performance standards mastery. One way that can be done by the teacher in learning is to apply a think pair share and concept mapping learning model. The sample for this study are 72 students grade ten in SMA 1 Nguter Sukoharjo . Data collection techniques were used questionnaires, observation, and documentation. Data analysis techniques in this research were used descriptive statistical analysis of the frequency and statistical test by t test. Based on these results reveal differences, as shown by the t-test obtained t value 2.31 > t table 1.99 means Ho rejected  for α = 5% and df = 36 +36-2 = 70. The results is the experimental class students learn better than the control class. It can be concluded that the concept mapping learning model is better than think pair share model  to improve student learning outcomes.
Developing Intrapersonal Intelligence Through Technique "Make-Believe Play" In Order To Make Characterized Early Age Children Kurniah, Nina
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol 3 No 1 (2014): June 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijeces.v3i1.9469

Abstract

This study aims to develop intrapersonal intelligence in realizing the characterized early childhood, through the technique of "make-believe play" in learning, meanwhile, the focus of the problem is how to optimize the intrapersonal intelligence in learning by using these techniques. This study is a class action research (classroom action research), followed by small experiments to see the effectiveness of actions taken. Subjects were 24 children aged 5-6 years old in group B, in the kindergarten Al-Muhajirin Bengkulu City. Selected activities in developing the character is the technique of "make-believe play" in the classroom. The research data obtained were processed using a percentage. The analysis showed that the application of "make-believe play" in learning, it can develop intrapersonal intelligence in an effort to make characterized early childhood.How to citeEliza, D. (2015). Reading Readiness of Kindergarten Students At-Taqwa Mosque East Jakarta. Indonesian Journal Of Early Childhood Education Studies, 3(1), 1-6. doi:10.15294/ijeces.v3i1.9467
Innovative Strategy Implementation of Teaching Materials Assisted Based Culture and Character Nation To Improve Student Learning Outcomes Kurniah, Nina
Indonesian Journal of Early Childhood Education Studies Vol 3 No 2 (2014): November 2014
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijeces.v3i2.9484

Abstract

This study aims to improve student learning outcomes  in Prodi APGPAUD FKIP Bengkulu University through the implementation of innovative strategies namely Contextual Teaching and Learning assisted  teaching materials based on the  culture and character nation. To achieve these objectives done Classroom Action Research  by using a model of Kemmis through four stages of planning, implementation of action, observation and reflection. The subjects were students of PG Paud force in 2013, amounting to 36 people. Data collection techniques used were observation, interviews, and documentation. Research data collected quantitative and qualitative. Quantitative data were analyzed using the statistical t-test while the qualitative data were analyzed an inductively model of "flow analysis". The analysis results showed that the application of the innovative strategies of Contextual Teaching and Learning aided teaching materials based culture and national character, can enhance the learning process associated with the character / attitude (attitude) and learning outcomes related to the mastery of the material significantly. It is influenced by both the lecturer's ability to design and put it into practice, which is owned by the learning potential of students, teaching habits, reinforcement provided by the lecturer, who developed PDA mindset of students, and a conducive learning environment. The advice given is to improve the process and outcomes, especially in college students APGPAUD Prodi, should be designed in a more meaningful learning, is a student center, and supported by teaching materials that integrate the content lectures with various noble character both in design and in its implementation in the classroom.How to citeKurniah, N. (2014). Innovative Strategy Implementation of Teaching Materials Assisted Based Culture and Character Nation To Improve Student Learning Outcomes. Indonesian Journal Of Early Childhood Education Studies, 3(2), 114-117. doi:10.15294/ijeces.v3i2.9484
ISOLASI BAKTERI HETEROTROF DI SITU CIBUNTU, JAWA BARAT DAN KARAKTERISASI RESISTENSI ASAM DAN LOGAM Kurnia, Kesi; Sadi, Nina Hermayani; Jumianto, Syafitri
Life Science Vol 5 No 1 (2016): April 2016
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bakteri heterotrofik sangat berperan penting dalam sistem perairan karena kemampuan aktivitas metabolismenya. Mereka berinteraksi dengan logam dan mineral dalam lingkungan alam dan sintetis, mengubah keadaan fisik dan kimianya, logam dan mineral tersebut juga dapat mempengaruhi aktivitas, pertumbuhan dan kelangsungan hidup bakteri. Penelitian ini bertujuan untuk mengisolasi dan mengkarakterisasi bakteri resisten logam dan asam di Situ Cibintu, Cibinong, Jawa Barat. Sampel air diambil dari 3 titik di Situ Cibuntu dan dianalisa distribusi bakteri haterotrofiknya. Isolat bakteri ditanam di media Triptone Glucose Yeast (TGY). Selanjutnya dilakukan resistensi terhadap logam timbal (Pb) dan asam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jumah bakteri heterotrof di Situ Cibuntu sebanyak 3.5x103 cfu mL-1. Mayoritas (73%) isolat bakteri resisten terhadap logam dan sebanyak 47% resisten terhadap asam (pH 4). Bakteri yang resisten didominasi oleh Gram negatif. Penelitian ini memberikan pengetahuan mengenai kemampuan adaptasi bakteri heterotrof pada lingkungan logam dan asam. Heterotrophic bacteria play an important role in aquatic systems because of their ability of metabolic activities. They interact with metals and minerals in natural and synthetic environments, altering their physical and chemical state, with metals and minerals also able to affect activity, microbial growth and survival. The study aim to isolate and characterize the lead (Pb) and acid resistant of heterotrophic bacteria strains isolated from pond Cibuntu, Cibinong, West Java. Water samples were collected from three points around pond Cibuntu and analyzed the distribution of heterotrophic bacteria. The bacterial isolates were screened on Triptone Glucose Yeast (TGY) agar plates. Lead (Pb) metal and acidic tolerance were tested. In the present study, the population density of heterotrophic bacteria were recorded 3.5x103 cfu mL-1. The majority (73%) of bacteria isolates were resistant to lead and 47% to acid (pH 4). The most abundant type of bacteria resistant was Gram negative. This experiment provides the base to link the adaptation capabilities of heterotrophic bacteria in metal and acid environment.
Co-Authors ,, Cucu - Susilowati, - AA Sudharmawan, AA Abdul Salam M, Abdul Salam Abror, Yogi Khoirul Ade Siswandi Adria Rusli, Adria Afriantoni Afriantoni Ah. Yusuf Ahmad Rifai Ahmad Sudi Pratikno Ahyati Kurniamala Niswariyana Aisyah Aisyah Aisyah Putri Akzaiti, Misni Alexon, Alexon Alfin Julianto Ali Alamsyah Kusumadinata Ali Toat Alimatus Sahrah Amalia, Amira Sekar Amelia Putri, Arnetta Anafi S, La Ode Andina, Chika Alivia Andria, Ferdisar Anisa Fitri Apriyani, Tristanti Arbie, Arbie Ari indra Susanti Arum, Nafilah ASEP DADAN SUGANDA Astri Hanjarwati Astuti Nur Aula, Siti Khadijah Nurul Aulia Rahmawati, Aulia Aulia, Mona Avisenna, Emilda Shofiyah Bambang Nurfauzi, Bayu Basri, Hisbulah Beby Masitho Batubara Budiani, Kondang Cahyono, Bayu Dwi Chandra Apriana Purwita, Chandra Apriana Chandra Wijaya Damayanti, Noura Aulya Delmaifanis, Delmaifanis Deswiani, Puri Dewi, Sinta Verawati Dian Novita Diana Rochintaniawati Diana Susilowati Diangtyas Diangtyas Dianti Nabila Didi Suryadi Dila Charisma Dini Nurlelasari, Dini Dongyun, Jang Drs.Gede Batan,MA . Durachim, Adang Edjeng Suprijatna Edyanus Herman Halim Eka Y, Dyah Eko Risdianto Eko Saputra EKO YULIANTO Elda Sari Siregar Elni Yakub Elni Yakub Encang Patran Engka Sukarsih Erna Sariana Ernayati Ernayati, Ernayati Fadhli Fadhli Fatimah, Malida Febriana Catur Iswanti Fitra Syafaat Fitri, Anisa Fonny Dameaty Hutagalung Haerul, Haerul Hajja Ristianti, Dina Halpina, Rita Hanif Nurcholish Adiantika Hari Mulyadi, Hari Harlina Haris HARYATI, ETI Hasanah, Alfiatul Hayati, Eem Heri Tjahjono Herlina Herlina Herlina Sakawati Heru Haryanto, Heru Iis Kurniati Iman Firmansyah Indrawati Indri Sarwili Indriani, Dina Syofira Indriyati Indriyati Instiaty, Instiaty Irma Septiani Daffa Irwan Fathurrochman, Irwan Isna Ida Mardiyana Istiana Kusumastuti Jahiroh, Jahiroh Jaya, Muh Trisna Ami Jehanara, Jehanara Johanes Sapri, Johanes Jumali Jumali Kahfi, Fadil Kasmadi Imam Supardi Kasmanah, Kasmanah Kassymova, Gulzhaina Kuralbaevna Kesi Kurnia, Kesi Khairunnisa, Aniar Fardah Khalezar, Khalezar Khoirul Abror, Yogi Koeswaya, Melly Deciawaty Koswara, S Kunti Wijiarti, Kunti Kunto Sofianto Kusumah, Raden Gamal Tamrin L. Verina Halim Leni Trisnayanti lubis, rosni M.Pd. ., Made Hery Santoso, S.Pd, M.Pd. M.Pd. Dra. Made Sulastri . Maemun, Siti Maimunah Maman Sudiman Mamat Rahmat Mannuela, Thea Lenka Marganingsih, Anna Maria Yovinda Paska Mariyam, Iyam Marlina Marlina Marzuki Marzuki Maspupah, Siti Masterjon, Masterjon Masykuroh, Nihayatul Matondang, Faisal Maudy, Anita Maulida, Muhammad Hashemi Maya Moningka Meisandra, Yesa Merdekawati, Fusvita Moch. Arifien, Moch. Mohamad Sadikin Mona Ardina Monita, Bunga Fleta Falihah Mrs Yanti Hamdiyati Mufliha, Widi Aulia Mufthi, Nurmadhania Syahli Muhammad Agus Muljanto Muhammad Kristiawan MUHAMMAD TAUFIK Muliati Abdullah, Sri Murtiani, Farida Musfirani, Nia Mustapa, Noviana Mutiara Magta Nafi’ah, Rahmah Nafrialdi Nafrialdi Najiyyah, Amalia Nur Nancy Dewi Yuliana Nani Yuliarfani NESNA AGUSTRIANA, NESNA Nina Kurnia Hasanah Nini Firmawati Nisa, Fajriatun Nono Harsono, Nono Novia Wulandari Novia, Ganjar Noviar, Ganjar Nugraha Edhi Suyatma Nugraha, Amalia Nur Ilmi Latifah, Syifa Nur Laily NURAFNI, ALDA NUR Nurhayati, Betty Nurhayati, Nuli Nurul Ayuni Nurul Farhan, Nurul Nurwijayanti Nuswantoro, Adityarahman Okky Razma, Okky Patria, Cecep Permatasari, Debby Intan Permatasari, Maya PERTIWI, INTAN Pratama, Reza Kurnia Pratami, Dheya Pratiwi, Nellis Pratiwi, Tiara Z. Purnama, Tri B. Purwadi Purwadi Purwantyastuti Purwantyastuti Putra, Dimas Prastia Putra, Eggy Mahendra Putri Dzakilla Handayani Putri Dzakilla Handayani Putri, Deya Aulia Putri, Listya Eka Putri, Nor Aida Amalia Putri, Yuni Adinda Putro, Sigit Susanto Putut Jatmiko Dwi Prasetio, Putut Jatmiko Dwi R., Jenni Rachmah, Nia Alia Rahmawati, Citra Awalia Rahmawati, Ika Dian Rahmawati, Rizkha Relita, Dessy Triana Reny Yuniasanti Retno Ekawati Rika Wulandari Rima Nopiantini, Rima Risma, Nindita Rivaldiansyah, Rivaldiansyah Ro'fah Rohayati rohayati rohayati Roikhatul Jannah rosamarlina, rosamarlina RR Dian Tristiana Rulismi, Dwi Rusmadi Awza Rustin, Intang S, Fadhila Ikrima Safriyanti, Maria Sagala, Zuraida Said, Djamhuriyah S. Saiful Ridlo Sakawati, Herlina Salmawati Salmawati Salsabella Yan Putri, Hanna Zhafira Salsabila, Unik Hanifah Salsabilah, Putri Sanjaya, Tiara Putri Sapriya Sarah, Anisa Sari, Dian Sartika Sari, Dini Sari, Gita Nirmala Sarita, Sultina Setianingsih, Tri Yuli Setyawati, Agoestina Try Setyawati, Rumaisah Shafwatunnisa, Salwa Maisya Siti Aisyah Siti Nurmala Sitompul, Pompini Agustina Solahudin, Achmad Solehudin Solehudin Sonny Kurnia Wirawan, Sonny Kurnia Sri Muliati Abdullah Sriyani Sriyani, Sriyani Stevani, Oky Ayu Suardi Tarumun Subagia, Erlang Bagus Sudarmiati Sudarmiati, Sudarmiati Sudarmin Sudarmin Sudarwan Danim Sugiyono Sugiyono Sulmiah Supianti, Luki Supriusman Supriusman, Supriusman Susaldi, Susaldi Suyadi Suyadi Syafitri Jumianto Syahpitri, Eliana Syaiful Anwar AB Syarah, Erie Siti Syarifudin Syisva, Syisva Tampubolon, Maria L. Tanjungsari, Dian W. Tata Maryana Tatarini Ika Pipitcahyani Tedi Priatna Teguh Sarry Hartono, Teguh Sarry Tin Rustini, Tin Titi Sundari Totoy Dahria Tri Martiana Trimulyani, Annisa Tyas Agung Pribadi, Tyas Agung Umar Umi Hasanah, Umi Utami, Rahayu Dwi Vennetia R Danes Vivi Lisdawati Vivi Setiawaty Waliyuddin, M. Naufal Warsono Sarengat Wati, Fitri Nurjanah Wembrayarli, Wembrayarli Weslei Daeli Widiantari, Aninda D. Widiantari, Aninda Dinar Widiastuti, Netty Widiyanti, Amelia Widiyanto Saputra, Ilham Widyawati Widyawati Widyawati Wihartika, Doni Wijaya, Surya Oto wijaya, tenisye Wira Swesty, Firizqiana Wirawan, Sonny K. Wulan Adiarti Yona Wahyuningsih, Yona Yulita, Erika Yusawinur Barella Yustiari Yustiari Zahrah, Alimatus Zahrani, Azka Hasbia Zakaria, Abdul Razak Zikri, Muhamad Zulfaan Saam Zulfaan Saam Zulkifli, Muchlis