Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.381
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ECONOMIA EKUIVALEN - Pendidikan Matematika JURNAL ANATOMI FISIOLOGI Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Sosiohumaniora Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Publikasi Pendidikan KOMUNITAS: INTERNATIONAL JOURNAL OF INDONESIAN SOCIETY AND CULTURE Jurnal technoscientia PUBLIC HEALTH JOURNAL Jurnal Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer Agrokreatif Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Pedagogia: Jurnal Pendidikan REFLEKSI EDUKATIKA Journal of Elementary Education JOIV : International Journal on Informatics Visualization Jurnal Riset Manajemen dan Bisnis (JRMB) Fakultas Ekonomi UNIAT Jurnal Pendidikan UNIGA Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JPI Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Jurnal Kajian Bahasa, Sastra dan Pengajaran (KIBASP) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Aplikasi Jurnal Basicedu Journal of Educational Research and Evaluation International Journal of Elementary Education Efektor JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Teknologi dan Informasi JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Prosiding Semhavok PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Hukum Positum Jurnal Gentala Pendidikan Dasar Jurnal Teknologi Hasil Pertanian Jurnal Menara Ekonomi : Penelitian dan Kajian Ilmiah Bidang Ekonomi Jurnal Manajemen dan Administrasi Rumah Sakit Indonesia (MARSI) Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Majalah Ilmiah Warta Dharmawangsa Jurnal Ilmiah Bina Bahasa NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Bina Gogik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Indonesian Journal of Education and Mathematical Science IJIIS: International Journal of Informatics and Information Systems Journal of Classroom Action Research Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan JURNAL USM LAW REVIEW JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Shift Key: Jurnal Teologi dan Pengembangan Pelayanan Journal of Applied Data Sciences Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Djtechno: Jurnal Teknologi Informasi International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Simki Pedagogia JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Jurnal Peternakan Mahaputra Malang Respiratory Journal Jurnal Abdimas Komunikasi dan Bahasa Mejuajua Cakrawala: Jurnal Pendidikan RELEVAN : Jurnal Riset Akuntansi Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma GALENICAL : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan Mahasiswa Malikussaleh Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBis) Journal of Educational Sciences Abdi Makarti Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Buletin Psikologi Kajian Sastra Nusantara Linggau ( KASTRAL) Jurnal Ilmu Sosial Humaniora Indonesia LJLEL (Linggau Jurnal Language Education and Literature) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Abdibaraya: Jurnal Pengabdian Masyarakat West Science Business and Management Jurnal Farmasi Kryonaut Al-'Adad: Jurnal Tadris Matematika Media Akuntansi Perpajakan Jurnal Ilmiah Akuntansi Pancasila (JIAP) Journal of Data Mining and Information Systems Multicultural Islamic Education Review Multidisiplin Pengabdian Kepada Masyarakat (M-PKM) Journal of Animal Nutrition and Production Science EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi (JUKANTI) Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam Journal of Psychology Students KIC Journal of Theological Students Journal of Community Service Holistik Jurnal Kesehatan Indonesian Journal of Auditing and Accounting JUITA Wana Lstari Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Tri Astuti
STMIK Amikom Purwokerto
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 147 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 147 Documents
Search

 4   5   6   7   8 
Analisis Perbandingan Hasil Menulis Puisi Media Konvensional dan Media Digital Pada Siswa SMP N16 Jakarat Yahya, Zaini; Lubis, Winaria; Astuti, Tri
Jurnal Bahastra Vol 8, No 2 (2024): Edisi Maret 2024
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v8i2.9090

Abstract

In this thesis the author discusses the analysis of poetry writing in conventional media and digital media in students at SMP N 16 Jakarta. Writing poetry using digital platform media will influence students' interest in creating a work. This is reflected in the large number of poems created on almost all digital media platforms. This research aims to determine the comparison between writing poetry with conventional and digital platform media based on physical and mental elements in students. And it is a consideration for students to further optimize the use of more up-to-date media to support and increase students' interest to be more enthusiastic in taking various subjects at school. The technique used in this research is a data collection technique because it uses a Quantitative Descriptive Research system. In this research, performance tests are used to assist in data management.In this thesis the author discusses the analysis of poetry writing in conventional media and digital media in students at SMP N 16 Jakarta. Writing poetry using digital platform media will influence students' interest in creating a work. This is reflected in the large number of poems created on almost all digital media platforms. This research aims to determine the comparison between writing poetry with conventional and digital platform media based on physical and mental elements in students. And it is a consideration for students to further optimize the use of more up-to-date media to support and increase students' interest to be more enthusiastic in taking various subjects at school. The technique used in this research is a data collection technique because it uses a Quantitative Descriptive Research system. In this research, performance tests are used to assist in data management.  
Respons dan Tingkat Keterbacaan Bahan Ajar Matakuliah Morfologi Bahasa Indonesia Berbasis Kontekstual pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Silampari Astuti, Tri; Muslihah, Nur Nisai
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 18 No 1 (2024): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v18i1.2669

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respons dan tingkat keterbacaan bahan ajar matakuliah Morfologi Bahasa Indonesia berbasis kontekstual pada mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Silampari. Mahasiswa yang menjadi subyek penelitian adalah mahasiswa semester III yang mengambil mata Kuliah Morfologi Bahasa Indonesia. Jenis penelitiannya adalah penelitian pengembangan pendidikan (educational research and development..) Data penelitian dikumpulkan melalui angket dan teknik tes. Analisis data menggunakan teknik analisis persentase dan rata-rata tes hasil belajar. Hasil analisis respons mahasiswa diketahui tingkat kepraktisan bahan ajar yang digunakan. Melalui data evaluasi one to one diperoleh respons mahasiswa sebesar 95% (sangat praktis), pada evaluasi small group tryout diperoleh respons mahasiswa sebesar 92.44% (sangat praktis), dan pada evaluasi field tryout diperoleh respons mahasiswa sebesar 87.08 (sangat praktis). Rerata respons mahasiswa terhadap buku ajar sebesar 88.58 menunjukkan kategori sanga praktis. Untuk tingkat keterbacaan buku ajar diperoleh rerata nilai tes hasil belajar sebesar 81.07 dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa bahan ajar Morfologi Bahasa Indonesia berbasis kontekstual memiliki tingkat kepraktisan yang sangat tinggi dan tingkat keterbacaan yang sangat baik.
Pelaksanaan Penguatan Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Daring Masa Pandemi Covid-19 Aeni, Kurotul; Astuti, Tri
Jurnal Basicedu Vol. 5 No. 6 (2021)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i6.1790

Abstract

Pelaksanaan PPK (Penguatan Pendidikan Karakter) dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19 tidak bisa diabaikan dalam dunia pendidikan, khususnya pendidikan dasar. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis pelaksanaan penguatan pendidikan karakter dalam masa pandemi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode naturalistik inquiry ini bertujuan mendeskripsikan dan menganalisis pelaksanaan PPK dalam pembelajaran Daring pada masa pandemi Covid-19 di SD Ihsaniyah. Data bersumber dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Keabsahan data dengan konfirmasi hasil observasi, wawancara, dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan PPK dalam pembelajaran Daring masa pandemi Covid-19 di SD Ihsaniyah dilaksanakan melalui: pembiasaan pagi dengan pelibatan semua sivitas akademika; pengintegrasian dalam kurikulum sesuai visi misi sekolah; tambahan pembelajaran secara home visit; peran orang tua dalam pendampingan belajar anak. Dengan demikian, keterlibatan, kerjasama, tanggung jawab dari tenaga kependidikan, keluarga, masyarakat, media sosial dalam menciptakan iklim kondusif seperti keteladanan, menunjang tercapainya penguatan pendidikan karakter dalam pembelajaran Daring.
Mengulik Nilai Budaya Legenda Danau Rayo Sebagai Alternatif Bahan Ajar Sastra Berbasis Pendidikan Karakter Dewi, Rusmana; Muslihah, Nur Nisai; Astuti, Tri
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai budaya dalam legenda  Danau Rayo sebagai alternatif bahan ajar sastra berbasis pendidikan karakter. Penelitian deskriptif ini menggunakan data berupa cerita rakyat legenda Danau Rayo. Pengumpulan data dilakukan melalui studi pustaka. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis isi melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa legenda Danau Rayo memiliki muatan nilai budaya berupa Nilai hakikat hidup manusia (MH) meliputi: nilai religius: percaya pada Tuhan, roh-roh halus, dan percaya kepada takdir; Nilai hakikat karya manusia (MK) meliputi tanggung jawab, keberanian, keinginan keras,  ketabahan dan kesabaran, Nilai hakikat hubungan antar manusia (MM) meliputi sistem kekerabatan, menolong, membalas budi, sopan santun,  mempertahankan harga diri, menghindari konflik, gotong royong, Nilai hubungan antara ruang dan waktu (MW) meliputi suka merantau. Dan nilai hubungan manusia dengan alam (MA) terjadi ketika Bujang Kurap memanfaatkan alam. Selanjutnya, nilai pendidikan karakter yang ada dalam cerita legenda Danau Rayo meliputi nilai religius, tanggung jawab, kreatif, gemar membaca, peduli lingkungan,  bersahabat/komunikatif, dan mandiri. Mengingat nilai budaya dalam legenda Danau Rayo memiliki relevansi muatan pendidikan karakter religius dan tanggung jawab maka legenda Danau Rayo  dapat menjadi alternatif bahan ajar sastra berbasis pendidikan karakter.
STRENGTHENING THE DIMENSIONS OF PANCASILA STUDENT PROFILE IN SCHOOL MOVER IN THE ERA OF INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 Astuti, Tri; Handoyo, Eko; Rosulina, Pranichayudha
Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 14 No. 2 (2022): Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam
Publisher : UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/albidayah.v14i2.837

Abstract

The progressive era impacted the decline in the Pancasila values implementation in everyday life. The young generation behaves not according to the values and norms that apply in society. Based on this, it is necessary to strengthen character education in the era of the industrial revolution 4.0. In this era, science and technology developed rapidly. School mover is the school model of Kurikulum Merdeka implementation. One of the messages in the curriculum is strengthening character education. The character education implementation in the Kurikulum Merdeka is based on Pancasila values, called the Pancasila student profile. This research used qualitative methods, especially case studies. The researcher collected data by observation, in-depth interviews, and documentation; he tested the validity of the data by source triangulation and method triangulation. Data analysis included the stages of collecting data, identifying, sorting data, and concluding. Based on the research results, school movers, especially the Persatuan Umat Islam Elementary School, implemented strengthening character education by developing a religious basis, namely Islamic values. Educators trained students to implement the dimensions of the Pancasila student profile with a humanist approach and innovative strategies. They also used technology in various school activities because they educated the millennial generation; this generation is interested in technological developments.
Pendampingan Menumbuhkan Minat dan Kegemaran Membaca Sejak Anak Usia Dini Melalui Gerakan Literasi Ibu dan Anak di PAUD Basmalah Preschool Tanah Periuk Kota Lubuklinggau Astuti, Tri; Muslihah, Nur Nisai
JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Vol 7 No 1 (2024): JURNAL CEMERLANG: Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpm.v7i1.3224

Abstract

Tujuan PKM adalah meningkatkan pemahaman dan kesadaran masyarakat, khususnya para orang tua (terutama ibu) dan siswa/siswi PAUD Basmalah Preschool tentang pentingnya menumbuhkan minat dan kegemaran membaca sejak usia dini. Juga mensosialisasikan urgennya gerakan literasi ibu dan anak dalam upaya menumbuhkan minat baca anak sejak usia dini. Kegiatan PKM dilaksanakan selama enam minggu, mulai dari tahap persiapan dan observasi awal sampai tahap evaluasi dan pelaporan. Bentuk kegiatan pendampingan berupa penyuluhan dan sosialisasi dengan menerapkan metode problem solving, diskusi, tanya jawab, dan ceramah. Jumlah peserta 59 orang, terdiri dari 56 orang bunda dan 3 orang ayahanda. Temuan awal, diperoleh dua permasalahan mitra, yaitu: (1) kurangnya pemahaman dan kesadaran orang tua (terutama ibu) dan anak tentang pentingnya menumbuhkan minat dan kegemaran membaca sejak usia dini; (2) kurangnya pemahaman orang tua (terutama ibu) tentang bagaimana pola asuh dalam menumbuhkan minat dan kegemaran membaca anaknya sejak usia dini. Setelah kegiatan PKM dilakukan, para orang tua (peserta) mulai memahami dan menyadari pentingnya penanaman minat dan kegemaran membaca anak sejak usia dini melalui pendidikan dalam keluarga. Ini ditunjukkan dari antusias dan respons para orang tua selama mengikuti kegiatan pendampingan penyuluhan dan sosialisasi. Ada perubahan cara pandang dan sikap para orang tua, yang diperoleh dari jawaban angket yang diberikan, juga wawancara dengan guru dan beberapa siswa/siswi PAUD Basmalah Prechool I Tanah Periuk Kota Lubuklinggau. Pada siswa siswi PAUD, terjadi perubahan sikap berkaitan dengan minat dan kegemarannya dalam literasi membaca.
Classroom Management Skills Increase Interest and Learning Outcomes in Pancasila Education for Fourth Grade Elementary School Students Putri, Tarissa Destriana; Astuti, Tri
Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 57 No 3 (2024): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jpp.v57i3.79915

Abstract

Students with more interest in learning often have low learning outcomes in learning activities. In order to achieve success in the learning process, teachers need to be able to manage the class effectively. Based on this, this research aims to analyze the influence of Class Management Skills on the Interest and Learning Outcomes of Class IV Elementary School Pancasila Education Students. This type of research is quantitative research. The research method used in the quantitative research design is the ex post facto method. The population in this study was all students in class IV elementary school, totaling 128 students. The sampling technique used in this research was purposive sampling. The methods used to collect data are interviews, questionnaires, and documentation. The instruments used to collect data were interviews, learning interests, and documentation. The data analysis technique used in this research is the inferential statistical analysis method using SPSS. The research results are that class management skills influence students' interest and learning outcomes in Pancasila education. It was concluded that Class Management Skills significantly increased student interest and learning outcomes in elementary schools.
Pengaruh Komitmen Afektif terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada Karyawan di Samarinda Murni, Rizky Anggia; Astuti, Tri
Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma Vol 5, No 3 (2024)
Publisher : Fakultas Psikologi Universitas Sanata Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24071/suksma.v5i3.9348

Abstract

Organizational Citizenship Behavior (OCB) is a voluntary behavior that is visible and observable that is based on dominant motives or values and can be based on rewards and punishments that come from external sources. One of the factors that influences Organizational Citizenship Behavior (OCB) is affective commitment. This study aims to examine the Effect of Affective Commitment on Organizational Citizenship Behavior (OCB) on employees in Samarinda. The approach used in this study is a quantitative approach. The data collection technique uses a Likert scale with a questionnaire distributed via Google Form to 100 respondents online. This study uses two scales, namely the Affective Commitment scale and the Organizational Citizenship Behavior (OCB) scale. Data analysis uses simple linear regression using Statistical Product and Service (SPSS) with significance values of .001 (p .005), which indicates a significant influence. The coefficient of determination (R²) of .710 or 71% indicates that affective commitment has an influence on Organizational Citizenship Behavior (OCB) on employees in Samarinda.
Relasi Sosial antar Siswa dalam Keragaman Budaya di SD Negeri 01 Kajen Kabupaten Pekalongan Rizky, Shafa Setya; Astuti, Tri
Jurnal Simki Pedagogia Vol 8 No 1 (2025): Volume 8 Nomor 1 Tahun 2025
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jsp.v8i1.1014

Abstract

Social relations are relationships between individuals, in this case students, with the aim of interacting with each other. This social relationship is carried out by students who have cultural diversity, the cultural diversity in question is religious and socio-economic. This study aims to analyze social relations between students in cultural diversity, the obstacles faced, and the efforts made in dealing with obstacles to social relations at State Elementary School 01 Kajen Pekalongan Regency. Data collection techniques were observation, interview, and documentation. This research used a qualitative approach of case study type. The research subjects were large classes, namely classes 4, 5, and 6. Data analysis techniques are data collection, data reduction, data display, and conclusion drawing. Based on the results of the study, it can be explained that social relations are established in two forms, namely accommodation and cooperation. The obstacles faced by students in cultural diversity are the lack of understanding and awareness of cultural differences. Efforts made in dealing with obstacles are both principals and teachers hold several policies. The conclusion is that social relations between students have been well established with few obstacles. Social relations can occur because of habituation in the form of tolerance.
Kepraktisan dan Keefektifan Bahan Ajar Matakuliah Bahasa dan Sastra Daerah Berbasis Kearifan Lokal Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Silampari Muslihah, Nurnisai; Astuti, Tri
JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Vol 18 No 2 (2024): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31540/jpp.v18i2.3294

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kepraktisan dan keefektifan bahan ajar matakuliah Bahasa dan Sastra Daerah berbasis kearifan lokal pada mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas PGRI Silampari. Mahasiswa yang menjadi subyek penelitian adalah mahasiswa semester III yang mengambil mata Kuliah Bahasa dan Sastra Daerah dengan jenis penelitian pengembangan pendidikan (Educational Research and Development.) Data penelitian dikumpulkan melalui angket dan teknik tes. Analisis data menggunakan teknik analisis persentase dan uji pperbedaan dua rata-rata rumus N-Gain. Hasil analisis kepraktisan diketahui dari respons mahasiswa terhadap bahan ajar yang digunakan. Melalui evaluasi one to one dari 3 orang mahasiswa diperoleh persentase sebesar 94% (sangat praktis), pada evaluasi small group terhadap 9 orang mahasiswa diperoleh persentase sebesar 95% (sangat praktis), dan rerata persentase kepraktisan buku ajar sebesar 94,5%, menunjukkan kategori sangat praktis. Selanjutnya hasil keefektifan buku ajar diperoleh persentase N-Gain sebesar 0,78. Jika dikaitkan dengan kriteria klasifikasi persentase N-gain (g), berada dalam rentang 0,30 ≤ g ≤ 0,78 dalam kategori tinggi. Dengan demikian, dapat dikatakan bahwa bahan ajar matakuliah Bahasa dan Sastra Daerah berbasis kearifan lokal memiliki tingkat kepraktisan yang sangat praktis dan keefektifan yang tinggi.
Co-Authors ., Abdiansyah Abid, Syaiful Adi, Defiyanto Djami Afifah, Ismi Nur Afkawati, Salfaniar Hyda Agus Yuwono Agustina, Iis Ainun Nisa Mufi Dayanti, Aulli Qzara Akbar, Syahro Ali Akhmad Junaedi Aldi, Ahmad Syaiful Alfa, Dyah Nuhia Ali Akbar, Syahro Amelia, Dwi Amelia, Frieska Heaven Anastasia Anggarkusuma Arofah, Anastasia Anggarkusuma Andi Aco Agus, Andi Aco Andriyani, Rossa Anis, Muh. Anisa Anisa Ariefin, Muhammad Noor Arif Widagdo Arif Widiyatmoko, Arif Arora, Novus Adelia Arsi, Primandani Arya Tama, Galang Asri, Alfian Astrida, Deuis Nur Aswad, Asnawi Asy Syauqi, Faris Asyraf , Muhammad Ati, Aster Pujaning Avin Fadilla Helmi Awaludin Awaludin, Awaludin Ayu, Selby Az zahro, Ilma Aziz, Nur Bagus Riyono Bahagia, Maria Evlin Bambang Subali Basyirun, Fajri Bimawan, Zaynuri Ilham Boediarsih Boediarsih, Boediarsih Bright, Fatimah Nurussyifa Clever Burhanuddin Busyro, Muhammad Cahyana, Hana Chin, Chee Keong Choirunnisa, Jessyca Putri Cotoro Mukri Damanik, Sarintan E. Damanik, Saritan E. Damayanti, Desita Dyah Dani Arifudin Darminto, Dwi Prastowo Dedi Saputra, Firman Deri Saputra, Deri Destin Alfianika Maharani Desvita, Amanda Fitria Devi Liana Dewi Puspita Sari Dewi Rofita Dewi, Rusmana Dimat, Nonilia Vendra Divanggi, Ainida Dwi Lestari, Fitriana Dwi Oktaviana Eka Purwati Eko Handoyo Ellianawati, Ellianawati Esti Widowati, Esti Estika Lusty, Oktiana Evi Susanti Fadhil Muhammad Fadjeri, Akhmad Fadjra, Nurul Fajril, Yustril Farid Farid, Farid Fauziah Fauziah Febrina, Dara Meutia Ayu Fidela, Anindya Fitriyanti Fitriyanti Fredy, Hotman Fujianti, Lailah Ganjar Andaka Gidion, Gidion Halisa, Halisa Halisa, Nely Nur Handayani, Nova Dwi Handayani, Sri Handoko, Pungky Dwi Putra Hanifatunnisa, Maulfi Hardisc, Dian Harpiani, Harpiani Harsono, Hindradjid Hasan, Waode Adriani Hayya, Lidya Nur Hendrian Hendrian, Hendrian Hening Bumi, Ahimsa Sanggya Heriansyah, Kurnia Herika, Herika Herliyansyah, Raynaldi Bintang Hidayati, Nanda Husna Amalya Melati Ika Ratnaningrum Ika Ratnaningrum Imran Syafei Muhammad Nur Imung, Sisilia Indaryati, Fitriah Indra Satria Irafany, Marcella Nadya Irawan, Tedhi Irwan Septayuda Isa Ansori Iszma, Iszma Jahja, Soendoro Jamaludin . Jannah, Ghina Raudhatul Kamilah, Ashha Fithriya Kasyati, Kasyati Kirani, Asshafa Putri Knaofmone, Elfrida Komala sari, Komala Kurniawan, Rony Kurotul Aeni Kusyanto, Fahmi Abdullah Lailatul Qodriyah, Anninsa Liana, Devi Listiowati, Martiana Putri Lubis, Winaria Lukman Hadi, Lukman Luky Adrianto Luluk Setyowati, Luluk M. Afdal M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Mafzianah, Nur Isnaeni Magdalena, Maria Maharani, Elisa Nur Malarsih Mandagie, Yuana Rizky Mandala, Nesha Adelina Manggarani, Cynthia Ayu Manik, Disetra Fiser Marulam MT Simarmata Masnon, Nyanyu Masnon, Nyayu Maula, Ibnu Rizqil Mayangsari, Arum Meleng, Natalia Sensiana Mey, Sioe MTSimarmata, Marulam Muflih, Ghufron Zaida Muhibbin, Muhammad Mujahid, Aep Saprul Mukhtar Yunus Muliani Rahayu, Dina Mulu, Marlinda Munifatul Izzati Munira, Mira Muniroh, Muna Murni, Rizky Anggia Murni, Yetty Nadila, Kania Yosa Nafis, Ahmad Nainggolan, Pinondang Nasri, Primadhani Noening Andrijati Noening Andrijati Noorkhalisha, Alma Putri Nugrahini, Lestari Nugroho, Agung Nuni Widiarti Nur Adiya, Az Zahra Dwi Nur Nisai Muslihah Nur Nisai Muslihah, Nur Nisai Nur Rochmah, Nur Nurachamnia, Meylida Nurdinah Hanifah Nurhaita Nurhaita Nurhazannah, Yunie Nurmala Ahmar Nurrachmania, Meylida Nurwahidah Pakur, Dionisius Venan Panduwiguna, Ivans Pangnguriseng, Utomo Andi Panjaitan, Fany Juliarti Panjaitan, Ingrid Pasaribu, Muldri P.J. Pradipta, Anindhyta Putri Pramana Koesoemadinata, Mohammad Isa Pramono, Sigit Dwi Pranichayudha Rohsulina Prasisto, Johamran Pratama, Alan Pratika, Irnawati Pratiwi, Suryanti Prayudi Prayudi Priratmaningtyas, Ika Wahyu Pungkas Subarkah Purba, Dumaris Priskila Purbaningrum, Aisyah Dias Purnamasari, Desti Putri, Ellena Amelia Putri, Oktaviani Sasabela Putri, Tarissa Destriana Putri, Yasinta Amalia Rafrini Amyulianthy Rahadiyanti, Harini Raharjo, Dimas Yudhistira Rahmatullah Rahmawati, Feti Rahmawati, Rahmawati Rahul, Abdul Rakhmawati, Desty Ramadan Lazuardi, Dian Ramadhani, Nova Laurina Ratno, Shinta Belinda Redjeki, Finny Renovriska, Melia Dwi Rica Mega Sari Ridho, Muhamad Rifai, Zanuar Rifki Hidayat Riksa Belasunda Rithmaya, Chitra Laksmi Rizki Adiputra Taopan Rizki Wahyudi Rizky Mandagie, Yuana Rizky, Shafa Setya Rizqi, Fika Nafissa Nur Miftakhur Rosianingrum, Afifah Rosulina, Pranichayudha Rozalina, Rozalina Rozalina Rusdaya Basri, Rusdaya Samsu, Ridha Aprillah Saputri, Fara Kesyha Cahya Saragih, Jef Rudiyantho Sari Widjaja, Trees Nia Sari, Y. M. Sari, Yesi Paramita Satinem Sekar, Calya Sennang, Indo Shabhira, Helmita Hana Shafira, Deitra Ni`Mah Shine Pintor Siolemba Patiro Sigit Widiyarto Sihombing, Veronika Dinar Romauli Sikki, Nurhaeni Silfanus Jelatu Siregar, Farhan Aldi Siti Anisah Siti Sangadah Soemarie, Yulistia Budianti Soleh, Muh. Sony Zulfikasari, Sony Sri Darmanti Sri Irmandha K Sri Utami Sri Wulandari Subianto, Tegar Subroto, Desty Endrawati Sugihwarni, Popy Suharto, Beri Sunardi Purwanda Suratman Suratman Surtina, Dara Susandra, Susandra Sustianingsih, Ira Miyarni Suyatiningsih, Suyatiningsih Tambunan, Debora Tiurlan Teguh Supriyanto Tioner Purba Titi Andaryani, Eka Titi Prihatin Toyib, Rozali Ukti Lutvaidah Umar, Amri Nurkholis Ummu Harmain, Ummu Utami, Afitri Diah Utomo, Nur Fadillah Bakti Vip Paramarta Wahyu, Yuliana Wahyudi Wahyudi Wicaksono, Aryo Seno Widjaja, Trees Nia Sari Widyasepti, Rebecca Amellya Wijayasir, Urie Elmara Wildan Windi Atmaka, Windi Witanto, Yuli Wulandari, Fani Sri Yahya, Zaini Yamin Putra, Diaz Anaya Muhammad Yinnie, Celine Yuli Witanto Yuliantri, Ayu Zahra, Hayya Fathimah Az Zainal Said Zalikhu, Itoloni