Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
14.168
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Educational Studies JURNAL KONFIKS IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Eralingua : Jurnal Pendidikan Bahasa Asing dan Sastra Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Journal on Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa: Jurnal Keilmuan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Kuriositas: Media Komunikasi Sosial dan Keagamaan Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Interference: Journal of Language, Literature, and Linguistics Didaktika: Jurnal Kependidikan PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Sinestesia International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Kolaboratif Sains Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Wen Chuang: Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra WAHANA LITERASI: Journal of Language, Literature, and Linguistics Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Phonologie : Journal of Language and Literature Al Lughawiyaat TAKSONOMI INOVASI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam Vokatek : Jurnal Pengabdian Masyarakat Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Amal Pendidikan Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Teumulong: Journal of Community Service Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M) Academic : Journal of Social and Educational Studies E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ikhlas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Media Keperawatan: Politeknik Kesehatan Makassar Multidisciplinary Indonesian Center Journal Dialektika : Jurnal Pendidikan Agama Islam Al Ilmu
Ambo Dalle
Universitas Negeri Makassar
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 129 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 129 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Penerapan Metode Estafet Writing dalam Keterampilan Menulis 汉字 (hànzì) Siswa Kelas VIII SMP Frater Makassar Jumria Febrianti; Ambo Dalle
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.36824

Abstract

This study aims to improve the writing skills of (hànzì) class VIII students at SMP Frater Makassar through the application of Estafet Writing method. The subjects of this study were the 30 students of class VIII E SMP Frater Makassar. This research is classroom action research which consists of two cycles. This research data consists of two types, namely: qualitative data and quantitative data. Qualitative data was obtained through observation, while quantitative data was obtained through writing skills tests in cycles I and II. The results showed that the writing skill (hànzì) with the average score of the writing skill test (hànzì) obtained by students from 69.43% with sufficient category in the first cycle increased to 78.1% with the good category in the second cycle. These results indicate that the application of Estafet Writing method can improve the writing skills of (hànzì) class VIII E students at SMP Frater Makassar. Keywords: Estafet Writing, Writing Skills, (hànzì), Chinese Language
Penguasaan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas X SMAS Celebes Global School Makassar Tri Mega Utami; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.36823

Abstract

This study is a quantitative descriptive study that aims to determine the mastery of Chinese vocabulary and the factors that influence the mastery of Chinese vocabulary in class X SMAS Celebes School Makassar. The population in this study was class X SMAS Celebes School Makassar which amounted to 10 students. The sampling technique was carried out using total sampling, so the sample of this study was 10 students of class X SMAS Celebes School Makassar. The data of this study were obtained from a vocabulary mastery test, while to find out the factors that influence students' mastery of Chinese vocabulary, a questionnaire was used. Data analysis using percentage technique. The results showed that the student's mastery of Chinese vocabulary was in a good category (82.4%). From the results of the questionnaire data analysis obtained 1) Supporting factors, namely because of the interest of students who are interested in learning Mandarin, because of the encouragement of a good relationship between teachers and students, and supported by the use of interesting learning media. 2) The inhibiting factors based on student statements are; that Chinese vocabulary is difficult to learn, students only have Chinese books from school and students have never studied Mandarin other than at school. Keywords: Mastery, Vocabulary, Mandarin language. 
使用蛇梯游戏为提高 SD FRATER MAKASSAR 五年级学生的汉语词汇的效果 Icha Nanda; Ambo Dalle; Arini Junaeny
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 2, No 2 (2022): Vol 2, No 2 (August 2022) WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v2i2.38892

Abstract

本研究是一个实验设计问题，旨在确定使用蛇和梯子游戏对 SD Frater Makassar 五年级学生掌握汉语词汇的有效性。本研究中的自变量是蛇梯游戏的使用情况，而本研究中的因变量是汉语词汇的掌握程度。本研究以SD Frater Makassar的五年级学生为对象，共40名学生，而本次研究的样本为20名学生作为实验班，共20名学生作为对照班，共20名学生。在显着性水平0.05的t检验计算结果得到tcount 7.62 > ttable 2.03，因此可以得出结论，使用蛇梯游戏对SD Frater Makassar 五年级学生掌握汉语词汇是有效的。关键词 : 有效的, 蛇与梯子, 词汇 , 汉语
PENYUSUNAN LITERATUR REVIEW KARYA ILMIAH Nensilianti Nensilianti; Ambo Dalle; Andi Agussalim
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Pelatihan ini diharapkan dapat menginspirasi dan memotivasi guru dalam menyusun literature review dengan memanfaatkan aplikasi google scholar dan Mendeley. Mitra kegiatan ini adalah SMA Negeri 8 Pinrang yang berjumlah 20 orang. Untuk mengatasi permasalahan guru ditempuh dalam tiga tahapan kegiatan yaitu workshop, pendampingan, dan refleksi. Secara umum, target yang diharapkan dari kegiatan pelatihan ini tercapai. Guru-guru SMAN 8 Pinrang yang menjadi peserta pelatihan ini telah mampu merancang dan menghasilkan sebanyak 10 draft literature review yang berbeda-beda sesuai mata pelajaran/rumpun mata pelajaran mereka dengan menggunakan bantuan aplikasi google scholar dan Mendeley. Selain itu, motivasi peserta mengikuti pelatihan sangat tinggi, terbukti dengan kehadiran peserta yang mencapai 100%. Keberhasilan pelatihan ini dapat pula dilihat dari kreativitas dan kemampuan peserta menggunakan aplikasi google scholar dan aplikasi Mendeley meningkat menjadi sekitar 65% (indikatornya adalah perbandingan hasil sebelum dan sesudah pelatihan). Kata kunci: penyusunan, literature review, guru
PKM PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BAHASA JERMAN BERBASIS WEB BERDASARKAN MEDIA SOSIAL BAGI IGBJI SULAWESI BARAT Laelah Azizah; Ambo Dalle; Misnah Mannahali
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 6
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. PkM ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru yang tergabung dalam Ikatan Guru Bahasa Jerman Indonesia (IGBJI) Sulawesi Barat terkait pengembangan bahan ajar Bahasa Jerman berbasis Web Berdasarkan media sosial. Saat ini media sosial tidak hanya digunakan untuk hiburan semata, tetapi media sosial dapat pula digunakan sebagai media pembelajaran, dalam hal ini pembelajaran bahasa Jerman. Penggunaan media sosial ini menjadi aplikasi pembelajaran yang interaktif yang dapat diterapkan oleh guru-guru bahasa Jerman dan bagi siswa, media sosial ini terasa menyenangkan dan dapat memudahkan siswa dalam mempelajari bahasa Jerman. Seperti yang diketahui bahwa siswa-siswa saat ini adalah siswa yang termasuk dalam generasi Z atau generasi yang aktif terhadap penggunaan media sosial. Berkaitan dengan hal tersebut, perlu diadakan pelatihan kepada guru-guru bahasa Jerman yang ada di Sulawesi Barat terkait penggunaan media sosial dalam pembelajaran bahasa Jerman agar guru-guru tidak tertinggal terhadap zaman digitalisasi. Dengan adanya kegiatan PkM ini, diharapkan guru-guru dapat mengimplementasikan media sosial sebagai media pembelajaran digitalisasi yang efektif, menarik, dan menyenangkan bagi siswa-siswa. Kata kunci: Bahan Ajar, Bahasa Jerman, Web, IGBJI, Sulawesi Barat
Media Film Hallo Aus Berlin dalam Peningkatan Penguasaan Kosa Kata Bahasa Jerman Siti Ermi Nati; Ambo Dalle
Phonologie : Journal of Language and Literature Vol 3, No 1 (2022): Phonologie : Journal of Language and Literature
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/phonologie.v3i1.43987

Abstract

Abstract. This study aims to determine the improvement, planning, process, and results of using the film media Hallo aus Berlin in increasing the mastery of German vocabulary in class XI SMAN 2 Makassar. This type of research is classroom action research which consists of two cycles. The subjects in this study were students of class XI SMAN 2 Makassar. The data analysis technique in this study consisted of qualitative and quantitative data. Qualitative data was obtained through observation, while quantitative data was obtained through vocabulary mastery tests in cycle I and cycle II. Data analysis using the percentage technique. The results showed that the increase in vocabulary mastery with the average score obtained by students in the first cycle reached 66.94%, and the second cycle reached 78.19%. These results indicate that the use of the film Hallo aus Berlin media can improve the mastery of German vocabulary in class XI SMAN 2 Makassar.Keywords: Improvement, Hallo Aus Berlin Film Media, Vocabulary Mastery
Penggunaan Media Lagu dalam Peningkatan Kosakata Bahasa Mandarin Siswa Kelas VIII SMP Tunas Bangsa Makassar Ariqah Nabilah Fatin; Ambo Dalle; Mir'ah Azizah
Wen Chuang:Journal of Foreign Language Studies, Linguistics, Education, Literatures, Cultures, and Sinology Vol 3, No 1 (2023): Vol , No 1 (February 2023), WENCHUANG
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/wenchuang.v3i1.45389

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus yang bertujuan untuk meningkatkan kosakata bahasa Mandarin siswa kelas VIII SMP Tunas Bangsa Makassar melalui penggunaan media lagu. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Tunas Bangsa Makassar yang berjumlah 12 orang. Hasil penelitian ini dianalisis menggunakan analisis data kuantitatif. Data kuantitatif diperoleh melalui tes penguasaan kosakata siklus I dan siklus II. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata tes penguasaan kosakata yang diperoleh adalah 86% dengan predikat baik pada siklus I dan meningkat menjadi 97% dengan predikat sangat baik pada siklus II. Hasil tes penguasaan kosakata meningkat sebesar 11%. Kata Kunci: Lagu, Media, Kosakata, Bahasa Mandarin.
Pengaruh Pemanfaatan Alat Peraga dalam Pelatihan Mikrokontroler di SMKN 1 Kabupaten Gowa Akhyar Muchtar; Hilda Ashari; Elfira Makmur; Ambo Dalle
IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022): IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : IPTEK: Jurnal Hasil Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (360.438 KB)

Abstract

Abstrak. Tim PkM Universitas Negeri Makassar bekerja sama dengan Tim PkM Politeknik Bosowa melaksanakan pengabdian kepada masyarakat di SMKN 1 Kabupaten Gowa dengan tema Pelatihan Mikrokontroler Berbasis Arduino untuk Siswa SMKN 1 Kabupaten Gowa. Pelatihan ini merupakan salah satu penerapan tri dharma perguruan tingi yang rutin dilaksanakan setiap semesternya secara berkelanjutan sebagai sumbangsih untuk meningkatkan pengetahuan siswa dalam bidang sistem kontrol. Pada pelaksanaan PkM ini, Universitas Negeri Makassar sebelumnya telah melaksanakan observasi lapangan di SMKN 1 Gowa, yang selanjutnya ditindaklanjuti dengan pembuatan alat peraga yang dibutuhkan dalam pelaksanaan PkM sesuai hasil observasi. Hasil PkM menunjukkan bahwa pemahamam siswa meningkat rata-rata 90% setelah menggunakan alat peraga, yang mana rata-rata kemampuan sebelumnya saat pemberian materi pembelajaran saja tanpa alat peraga, pemahaman siswa tentang materi pembelajaran tersebut hanya mencapai rata-rata 25%. Kegiatan PkM ini juga menunjukkan bahwa saat penggunaan alat peraga, 95% siswa berkeinginan untuk mencoba sendiri materi yang diberikan, sedang saat tanpa alat peraga, hanya 10% siswa yang antusias untuk mendengarkan materi pembelajaran yang diberikan.Kata Kunci: pelatihan, alat peraga, mikrokontroler, siswa.
Analisis Nilai Pendidikan Karakter Pada Cerpen Arab dalam Buku Modern Arabic Short Stories: A Bilingual Reader Syahril Syahril; Jufri Jufri; Ambo Dalle
Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature Vol 3, No 1 (2023): Al-Fashahah: Journal of Arabic Education, Linguistics, and Literature
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/al-fashahah.v3i1.46720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam cerpen arab serta relevansi nilai-nilai pendidikan karakter tersebut di lingkup sekolah. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan model analisis isi dengan data primer berupa cerpen Hikaayatul Qindiili dan data sekunder berupa jurnal, buku, serta artikel terkait lainnya. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik baca dan catat. Hasil penelitian ini menunjukkan terdapat delapan belas nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam cerpen Hikaayatul Qindiili, diantaranya: nilai religius, toleransi, cinta admai, demokratis, menghargai prestasi, semangat kebangsaan, cinta tanah air, kerja keras, kreatif, mandiri, gemar membaca, rasa ingin tahu, berhasahabat, peduli lingkungan, bertanggung jawab, peduli sosial, jujur dan disiplin. Setiap nilai-nilai pendidikan karakter tersebut memiliki relevansi di lingkup sekolah dengan mengacu pada kompetensi inti I yaitu aspek ketuhanan, kompetensi inti II yaitu aspek sosial, kompetensi inti III  yaitu aspek pengetahuan, dan kompetensi IV yaitu aspek keterampilan.
Implikatur Percakapan dalam Bahasa Toraja Dialek Gandangbatu Nensilianti Nensilianti; Ambo Dalle; Mahmudah Mahmudah; Sarce Liling
Seminar Nasional LP2M UNM SEMINAR NASIONAL 2022 : PROSIDING EDISI 7
Publisher : Seminar Nasional LP2M UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.876 KB)

Abstract

Abstrak. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan implikatur percakapan dalam bahasa Toraja dialek Gandangbatu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data penelitian ini adalah bahasa Toraja dialek Gandangbatu, sedangkan sumber datanya adalah sumber data lisan, yaitu wacana lisan yang dituturkan oleh penutur asli bahasa Toraja dialek Gandangbatu sebanyak lima orang. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan dengan teknik obsevasi, teknik pencatatan, dan teknik intropeksi. Data penelitian dianalisis dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan objektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implikatur percakapan dalam bahasa Toraja dialek Gandangbatu yang diperoleh dari wacana lisan meliputi:  (1) implikatur yang menyatakan penolakan suatu ajakan atau permintaan,    2) implikatur yang menyatakan perintah atau suruhan, (3) implikatur yang menyatakan alasan atas suatu pertanyaan, (4) implikatur yang menyatakan jawaban dengan mengimplikasikan pada objek yang lain, (5) implikatur yang menyatakan sindiran atas perbuatan atau tindakan  orang lain, dan (6) implikatur yang menyatakan suatu kecaman atau penilaian. Maksim yang digunakan untuk mengungkapkan dan memahami implikatur percakapan dalam bahasa Toraja dialek Gandangbatu meliputi: maksim kuantitas, maksim kualitas, maksim relevansi, dan maksim cara. Dari hasil penelitian tersebut penulis menyarankan agar hasil peneltian ini dapat dijadikan bahan pengembangan pengajaran bahasa Toraja sebagai muatan lokal.  Kata Kunci: Implikatur Percakapan, Bahasa Toraja, Dialek Gandabatu
Co-Authors ., De Vita 'Arsy Oxia Assabiil A Halim Abd Haris Sunubi Abd Kadir Abd Kadir Abd. Kasim Achmad Abd. Kasim Achmad Abd. Rahim Abdul Halik Abdul Haris Sunubi Achmad Sochabat Ade Hastuty Ady Almas Adys, Himala Praptami Afriadi, Dedy Agnes Rapi Pabumbun Agung Sedayu M Ahdar Ahmad Jafar Ahmad Sirfi Fatoni Ainun Bashirah Syam AJ., Andi Agussalim Akhyar Muchtar Al Ilmullah3, Syarifah Fathimah Alamsyah - Alamsyah Alam Alamsyah Alamsyah Alvionicha, Finy Amaluddin Amaluddin, Amaluddin Amin, Sitti Jamilah Aminah, St Amir, Djohar Andi Anisa Ade Triyenie Andi Fitriani Djollong Andi Muh. Raehan Anggriani, Sri Anita Candra Dewi Ardi, Ardi Muhammad Ardianto Arief Fiddienika Arini Junaeny Ariqah Nabilah Fatin Arqam Arqam, Arqam Asdar Musa Ashari, Hilda Asiani Abu Asmiatin, Asmiatin Asri, Wahyu Kurniati Aswar Atty Aulia, Ajma Ayu Sasra Azis Azis, Azis Bachtiar, Fauziah Baharuddin Baharuddin Bakri Bakri Bongga, Selsi Burhamzah, Muftihaturrahmah Burhanuddin Burhanuddin Citra Resmi Megania Darmawati Darmawati Elfrida Ratnawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Ernawati Fadly Maulana Fakhruddin, Zulfah Firdaus Fitra Ramadhani Fitriyani Fitriyani Fitriyani, Fitriyani H Hasmawati Hajrah Hajrah Hajrah Hajrah, Hajrah Halik, Aabdul Halik, Abd Hamdanah Hamka, Fitria Hamsa Hannani Harianto Harianto Harianto Harianto Haris Sunubi Hasmawati Hasmawati Hasmuddin, Hasmuddin Hasrar Hasrar Hasyim, Ade Hastuty Herdiani, Rizki Hikma Nurawan Himala Praptami Adys Himaya Praptani Adys Ibrahim Murdianto Icha Nanda Idawati Garim Indra Amriadi Indra Rosanda Irmawati Irmawati Rasyid ISHAK Iwan, iin Junianti Jaswan, Jaswan Jaya, Ningsih Johar Amir Juanda, Juanda Jufri Jufri Jufri Jufri, Darmawati Jufri, Dermawati Jufri, Jufri Jumria Febrianti Junaidi Junaidi Kamaruddin, Ilham Kembong Daeng Labusab Labusab Laelah Azizah Laelah Azizah Maddimunri, Abdul Rahman Magdahalena Maghdahalena Tjalla Maghdalena, Maghdalena Maghdalena, Maghdalena Magvira Magvira Mahari, Aas Mahmudah Mahsyar Makmur, Elfira Mannahali, Misnah Mardhatillah Marhani Marwah Marwah Masrur Umar Maswati Miftahul Farid, Miftahul Mir'ah Azizah Mirnayanti Misnah Mannahali Misnah Mannahali Misnawaty Usman Misnawaty Usman Misnawaty Usman Muh Anwar Muh. Akib D Muh. Anwar, Muh. Muh. Saiful Anwar Muhammad Anwar Muhammad Ilham Muhammad Ilyas Muhammad Lutfi Alwi Mujahidah Mujahidah Mujahidah Musfirah Mutiara Ramadhani Muzakkir Muzdalifah Muhammadun Nasli P Nasrah Natsir Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nensilianti Nirwana, Nirwana Nur Qalbi Andini. A Nur Yastad Fajrah Nurfitrayadi Nurhidayah Nurhidayah Nurhijrah Nurhijrah, Nurhijrah Nuri Aslami Nurjannah Nurjannah Nurkhalis, Muhammad Nurlaela Nurming Saleh Nursida, Nursida Nurul Eka Putri, Nurul Eka Nurul Mukhlisah Abdal Nurul Mukhlisah Abdal Paranggai, Ruhama Zaman Pramono, Ashar Rahmania Ningsih Rahmat Burhamzah Rahmat Burhamzah Rahmawati Rahmiati Ramly Ramly Ramly Ramly Ramly, Ramly Reza Pratama Putra Ridwan Daud Mahande Romansyah Sahabuddin Rosnaini, Rosnaini Rusli Ismail Rusman Saepudin Sahir, Sutriani Saleh, Nurming Sarce Liling Sari, Nur Ainun Sari, Rizka Wulan Selviana, Yulia Setialaksana, Wirawan - Shabrina Syntha Dewi Simorangkir, Nina Prince Siti Ermi Nati St Wardah Hanafie Das St. Nurhayati Suhaeb, Laelah Azizah S. sukma saini Sulastriningsih Djumingin Sunarti Sunarti Suriana Suriati Syahril Syahril Syamsu Rijal Syamsuddin, Bachtiar Syamsuddin, Muhammad Bachtiar Syamsudduha Syamudduha, Syamudduha Syarifah Fatimah Syarifah Fatimah Al Ilmullah Tahir Danial Tanjung, Andi Tiara Sikma Tobroni Tobroni Tombokan, Maryati Tri Mega Utami Usman Usman Usman Usman, Misnawati Usman, Misnawaty Usman, Muhammad Syahid Wahyu Kurniati Asri Wahyu Kurniati Asri Waru, Nursyahbani Tenri Yatri Gilli Yukir, Muh Yundari, Yundari Zam-zam Adam ZULFAH zulfah fakhruddin Zulfah Zulfah