Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
15.757
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Nusantara Islam TEMA (Jurnal Tera Ilmu Akuntansi) EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JKBM (JURNAL KONSEP BISNIS DAN MANAJEMEN) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Halaman Olahraga Nusantara : Jurnal Ilmu Keolahragaan Indonesian Treasury Review: Jurnal Perbendaharaan, Keuangan Negara dan Kebijakan Publik Harmoni DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Alamtara: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam Jurnal Performa Olahraga Dinar : Jurnal Prodi Ekonomi Syariah Sondir Muhammadiyah Riau Accounting and Business Journal Indonesian Journal of Cultural and Community Development Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan Edu Sportivo: Indonesian Journal of Physical Education Jurnal Mekanik Terapan PREMIERE : Journal of Islamic Elementary Education EMBISS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Sosial Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal Komunikasi Islam (J-KIs) Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam (SEBI) Agricultural Science Berajah Journal Nekton International Journal of Economics, Business, and Entrepreneurship (IJEBE) TEKIBA : Jurnal Teknologi dan Pengabdian Masyarakat Behavioral Accounting Journal Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) Economic Reviews Journal JURNAL POLI-TEKNOLOGI Jurnal Sosial dan Sains Al-Iftah: Journal of Islamic studies and society Hexagon Moneter : Jurnal Keuangan dan Perbankan JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN JS (Jurnal Sekolah) JANACITTA: Journal of Primary and Children's Education De`Teksi : Jurnal Teknik Sipil Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Tadulako International Journal of Applied Management (TaJAM) JEAT : Journal of Electrical and Automation Technology Journal of Applied Mechanical Technology (JAMET) Majalah Teknik Industri MILRev: Metro Islamic Law Review Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Journal of Islamic Digital Economics and Management Jurnal Bisnis Kehutanan dan Lingkungan Pubmedia Social Sciences and Humanities Jurnal Pendidikan Islam Belalek Jurnal Ilmu Komunikasi dan Sosial Politik Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Media Akademik (JMA) Cross-Border Journal of Business Management El-Mal: Jurnal Kajian Ekonomi & Bisnis Islam RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar International Journal of Nusantara Islam Alzam : Journal Of Islamic Early Childhood Education JURNAL PENA PAUD Jurnal TNI Angkatan Udara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bersinergi Inovatif ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa CONVERSE Journal Communication Science Jurnal Pendidikan Dasar Islam International Journal of Economics, Business and Innovation Research Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi IPSSJ Aksioma Education Journal Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JPFT (Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako Online) Mathematics Education Journal Journal on Mathematics Education The Journal of Financial, Accounting and Economics INTERACTION: Jurnal Pendidikan Bahasa Journal of Humanities, Community Service, and Empowerment Jurnal Studi Ilmu Alquran dan Tafsir International Journal of Multidisciplinary Reseach Differential: Journal on Mathematics Education Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
MUSLIMIN
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 132 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 132 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILL DAN KEMAMPUAN KOLABORASI PADA SISWA SEKOLAH DASAR Muslimin; Kiki Fatkhiyani; Ririn Andriani Kumala Dewi
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.29877

Abstract

This study was motivated by the low learning mastery in mathematics among fifth-grade students at UPTD SDN 3 Kedokan Bunder Wetan. A total of 73.53% or 25 students had not achieved mastery, while only 26.47% or 9 students met the criteria. This issue stemmed from teacher-centered learning and the continued use of conventional methods such as lectures and practice questions. As a solution, the Problem Based Instruction (PBI) model was implemented to place students at the center of the learning process and encourage collaboration in solving real-life problems. The objectives of this study were to examine the implementation of PBI, the improvement in students' Higher Order Thinking Skills (HOTS), and their collaboration skills in learning about three-dimensional shapes. This research employed a Classroom Action Research (CAR) method conducted in two cycles, which included planning, implementation, observation, and reflection stages. The instruments used were observation sheets and written tests. The results showed an increase in HOTS from cycle I, where 22 students achieved mastery (mean score: 66.47; percentage: 64.71%), to cycle II with 29 students achieving mastery (mean score: 76.76; percentage: 85.29%). In addition, students’ collaboration skills also improved, as evidenced by observational data. This research demonstrates that the Problem Based Instruction model is effective in enhancing elementary students’ higher-order thinking and collaboration skills in mathematics learning.
Perlawanan Tokoh Utama Dalam Novel Kusni Kasdut Karya Parakitri T Simbolon Tinjauan Kajian Postkolonial Abas, Dwi Anggriani; Muslimin; Herson Kadir
Kopula: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pendidikan Vol. 7 No. 2 (2025): Oktober
Publisher : Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/kopula.v7i2.7128

Abstract

Tindakan perlawanan merupakan simbol yang digambarkan dengan berjuang melawan penindasan, dan kekuasaan. Oleh karena itu, dalam Novel Kusni Kasdut karya Parakitri T Simbolon merupakan novel yang akan di identifikasi dengan menganalisis tindakan perlawanan yang dilakukan tokoh di dalam novel. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tindakan perlawanan yang dilakukan tokoh utama dalam novel Kusni Kasdut karya parakitri T Simbolon melalui pendekatan Tinjauan kajian postkolonial. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Data penelitian berasal dari kutipan kalimat yang menggambarkan Perlawanan Tokoh Utama. Sumber Data penelitian adalah novel Kusni Kasdut karya Parakitri T Simbolon dengan jumlah 304 halaman. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik baca dan teknik catat. Teknik analisis data penelitian dilakukan dengan cara (1) Mengidentifikasi (2) Mengklasifikasikan (3) Menganalisis (4) Mendeskripsikan (5) Menyimpulkan hasil analisis. Hasil penelitian ini menemukan 10 bentuk perlawanan Tokoh Utama dalam novel Kusni Kasdut karya Parakitri T Simbolon ditinjau dari Strategi Perlawanan yaitu strategi perlawanan membuat senjata, menyerang musuh menggunakan senjata, tidak mematuhi perintah musuh, menyusup kewilayah musuh, menggunakan senjata perang, bertahan dalam pertempuran, mempengaruhi pasukan perang, merebut senjata musuh, mengelabui serangan kepada musuh, dan memanipulasi serangan kepada musuh. Kemudian, ditemukan 10 pengaruh perlawanan tokoh utama dalam Novel Kusni Kasdut karya Parakitri T Simbolon yaitu pengaruh menggerakan pasukan perang, merebut senjata musuh, mendapatkan wilayah musuh, menghentikan serangan musuh, mendesak pasukan musuh, menyelamatkan pasukan dari serangan musuh, menambah pasukan perang, membebaskan tawanan musuh, membebaskan diri dari serangan musuh, mengendalikan serangan musuh. Berdasarkan hasil penelitian yang ditemukan dapat disimpulkan bahwa tokoh Kusni juga terlihat melakukan strategi perlawanan untuk melawan para penjajah dan strategi perlawanan yang dilakukan tokoh Kusni berpengaruh melawan penjajahan. Kata Kunci: Perlawanan Tokoh Utama, Novel, Postkolonial.
Pendampingan Strategi Penghidupan Berkelanjutan Pekerja Migran Indonesia Purna Di Hong Kong Ibrahim; Abdul Wahab; Mas’ad; Mintasrihardi; Muslimin; Agus Kurniawan; Ilham; Muhammad Khalis Ilmi; Muhammad Ali; Mardiyah Hayati; Nurhayati; Fariz Primadi; Rizka
ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Vol. 1 No. 2 (2023): ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV.Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurnaladm.v1i2.296

Abstract

Pekerja Migran Indonesia (PMI) sebagai asset bangsa, namun masih terkendala dalam harapan menuju kehidupan secara berkelanjutan secara lebih baik. Tujuan dilakukan pengabdian kepada masyarakat Internasional adalah untuk pendampingan strategi penghidupan berkelanjutan pekerja migran indonesia purna di Hong Kong. Metode yang digunakan adalah diskusi dan tanya jawab. Hasil Pengabdian kepada masyarakat ini diketahui bahwa kegiatan PkM Internasional memberikan dampak positif dalam persiapan Kembali ke daerah asal. Mampu memberikan manfaat terutama sebagai pegetahuan dan ketrampilan mendukung penghidupan berkelanjutan di masa akan datang. Kedepan diperlukan semnagat baru dari berbagai instansi terkait dalam mengurangi tingkat ketergantungan sebagai pekerja migran Indonesia.
Strategi Dakwah Ulama Kampung Dalam Memberantas Buta Huruf Mengaji Al-Qur’an Di Kelurahan Kuto Batu Soleh, M; Razzaq, Abdur; Muslimin
Jurnal Studi Ilmu Alquran dan Tafsir Vol. 1 No. 2 (2025): January
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jsiat.v1i2.174

Abstract

Penelitian ini mengkaji strategi dakwah yang dilakukan oleh ulama’ kampung di Kelurahan Kuto Batu dalam memberantas buta huruf mengaji Al-Qur’an. Fokus utama penelitian ini adalah metode dakwah yang diterapkan, tantangan yang dihadapi, dan dampaknya terhadap peningkatan literasi Al-Qur’an pada masyarakat Kelurahan Kuto Batu. Ulama’ kampung memainkan peran penting sebagai penggerak pendidikan keagamaan melalui pendekatan personal, metode pengajaran tradisional seperti metode talaqqi dan penggunaan media kreatif seperti lagu tentang hukum nun mati serta inovasi sederhana berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan strategi dakwah terletak pada konsistensi ulama’, hubungan emosional yang erat dengan masyarakat, serta kemampuan mereka dalam memahami kebutuhan lokal. Strategi ini efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, khususnya dikalangan anak-anak dan orang dewasa yang sebelumnya tidak memiliki dasar membaca huruf Arab. Penelitian ini menemukan bahwa strtagei dawah yang diterapkan oleh ulama’ kampung tidak hanya meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, tetapi juga memperkuat nilai-nilia keislaman, kebersamaan, dan solidaritas sosial di Kelurahan Kuto Batu. Temuan ini memberikan konstribusi penting bagi pengembangan model dakwah berbasis komunitas untuk memberantas buta huruf Al-Qur’an di daerah lain
Penerapan Peraturan Daerah Nomor 5 Tahun 2017 Di Desa Mlancu Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri MUSLIMIN; WAHYU PRASETIYO
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 3 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v30i3.120

Abstract

Regional autonomy policy is a form of implementation of the principle of decentralization given by the central government to regional governments, in implementing national development carried out in accordance with local needs and characteristics. Regional autonomy gives authority to regional governments to regulate and manage the needs of the region itself, through the concept of development, directed at the development of the lowest level in the government structure, namely the village. Village officials are part of the government organizers in the village and have the task of assisting the village head in carrying out the duties and authorities of the village head. This study aims to: (1) describe the process of appointing village officials based on Regional Regulation Number 5 of 2017 concerning the Appointment and Dismissal of Mlancu Village Officials, Kandangan District, Kediri Regency. (2) to describe the process of dismissing village officials based on Regional Regulation Number 5 of 2017 concerning the Appointment and Dismissal of Mlancu Village Officials, Kandangan District, Kediri Regency. This study uses a qualitative research method with a descriptive approach. Data collection techniques in this study are interviews, observations, and documentation. Data analysis techniques in this study are data collection techniques, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this study are: (1) the mechanism for appointing village officials is carried out in three stages, namely registration or recruitment, selection or screening exams and inauguration or appointment of village officials. (2) Dismissal of village officials is the authority of the village head. The head has the right to dismiss village officials with several factors. Factors that village officials can be dismissed if their term of office has expired, namely the age limit of 60 years, the village official resigns, the village official commits a violation that results in the village official becoming a convict or defendant and finally the village official stops if he dies during his term of office. For village officials who commit violations during their term of office, the village official will be dismissed directly and dishonorably by the village head.
Toleransi dalam Keberagaman Masyarakat Desa Sumberbanjar Kecamatan Blubuk Kabupaten Lamongan Intan Sari, Dewi; Muslimin
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 1 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v30i1.661

Abstract

Tolerance is highly respected by the people of Sumberbanjar Village. The diversity of the people of Sumberbanjar Village is seen as a positive value for social life. The open attitude of the community to accept religious diversity shows mutual respect and respect for religious differences and the existence of adherents of other religions. The aims of this study were (1) to describe harmony tolerance in the diversity of the people of Sumbergondang Hamlet, Sumberbanjar Village, Bluluk District, Lamongan Regency. (2) To describe mutual cooperation tolerance in the diversity of the people of Sumbergondang Hamlet, Sumberbanjar Village, Bluluk District, Lamongan Regency. (3) To describe the Tolerance of Freedom to Perform Worship in the Diversity of the Community of Sumbergondang Hamlet, Sumberbanjar Village, Bluluk District, Lamongan Regency. (4) To describe the Tolerance of Accepting Differences in the Diversity of the Sumbergondang Hamlet, Sumberbanjar Village, Bluluk District, Lamongan Regency. In this study using a qualitative approach. Data collection methods used are observation, interviews, and documentation. Data analysis in this study was carried out by data reduction, data presentation, and conclusion drawing, and verification. The results obtained are (1) Respect for other residents of different religions can be witnessed when residents are holding a celebration, other residents of different religions are also invited. When there is news of the death of a member of the community, whether of the same religion or not, the public wants to take the time to offer their condolences. (2) During big occasions such as Eid al-Fitr, Eid al-Adha, Christmas or Easter, the youth of Sumbergondang Hamlet look after each other. The youth of the church guarded the security of the implementation of the Eid prayers, on the other hand during the Easter and Christmas services it was the bandits' turn to secure the worship. Mutual cooperation in terms of the success of the Alms Earth tradition is still carried out by the people of Sumbergondang Hamlet. (3) In religious practices in Sumbergondang Hamlet, where religious adherents have been able to carry out their religious activities safely and comfortably there is no prohibition or coercion from any party. (4) The people of Sumbergondang Hamlet, adherents of different religions mingle with each other, mutually accept each other's existence. Residential settlements that are close to each other, and places of worship in the middle of residential areas are not a problem. In addition, even though places of worship and religious activities are close to each other's homes, residents of other religions do not disturb the community
Penjatuhan Sanksi Bagi Pelanggar E-Tilang di Satlantas Kabupaten Jombang Muslimin; Lilik Asmiatur Rosidah
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 31 No. 2 (2025): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v31i2.1853

Abstract

Sistem Tilang Elektronik merupakan implementasi teknologi informasi untuk mencatat pelanggaran lalu lintas secara elektronik. Sistem Tilang Elektronik menggunakan Closed Circuit Television (CCTV). CCTV merupakan perangkat canggih yang pemantauannya dapat mendeteksi plat nomor kendaraan bermotor, mendeteksi pelanggaran di dalam mobil dan secara otomatis merekam bukti pelanggaran Lalu Lintas. Penelitian ini bertujuan untuk: (1.) Mendeskripsikan Bentuk-bentuk Pelanggaran E-Tilang di Kabupaten Jombang. (2.) Mendeskripsikan pengenaan sanksi dalam penerapan E-Tilang di Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: (1.) Bentuk-bentuk pelanggaran lalu lintas yang termasuk dalam pelanggaran E-Tilang telah tercatat sebanyak 11 pelanggaran. (2.) Pengenaan denda dalam E-Tilang telah tercatat secara sah dalam undang-undang. Mekanisme E-Tilang dan mekanisme pembayarannya telah sesuai dengan undang-undang sehingga lebih transparan dan memudahkan pelanggar.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS Kelas III UPTD SD Negeri 12 Parepare Maharani M Pamarung; Lukman; Muslimin
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu rendahnya motivasi belajar siswa kelas III UPTD SD Negeri 12 Parepare. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan proses pembelajaran dan motivasi belajar dengan menerapkan model pembelajaran Discovery Learning dalam pembelajaran IPAS. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian berjumlah 24 siswa dan 1 guru. Penelitian dilaksanakan tiga siklus. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran dari aspek guru berada pada kualifikasi baik (B) pada aspek siswa berada pada kualifikasi Cukup (C) dan siklus I motivasi belajar berada pada kualifikasi cukup (C). Pada siklus II hasil penelitian pada proses pembelajaran dari aspek guru berada pada kualifikasi baik (B), pada aspek siswa berada pada kualifikasi baik (B) dan siklus II motivasi belajar berada pada kualifikasi tinggi (T). Sedangkan pada siklus III hasil penelitian pada proses pembelajaran dari aspek guru berada pada kualifikasi baik (B), pada aspek siswa berada pada kualifikasi baik (B), dan siklus III motivasi belajar berada pada kualifikasi Sangat tinggi (ST). Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan model Discovery Learning pada mata pelajaran IPAS dapat meningkatkan proses dan motivasi belajar siswa kelas III UPTD Negeri 12 Parepare.
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Pop-up Book untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar IPAS Peserta Didik Kelas V UPTD SD Negeri 75 Parepare Anace; Natriani Syam; Muslimin
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah kurangnya keaktifan belajar peserta didik dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS). Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses penerapan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Pop-up Book dalam meningkatkan keaktifan belajar peserta didik kelas V UPTD SD Negeri 75 Parepare. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian terdiri dari satu guru dan 27 peserta didik. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, refleksi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan pada siklus 1 pembelajaran berada pada kategori Cukup (C) dengan keaktifan Sedang, sedangkan pada siklus 2 meningkat menjadi kategori Baik (B) dengan keaktifan Tinggi. Penggunaan model Discovery Learning melalui aktivitas belajar pada Pop-up Book, peserta didik menjadi lebih aktif dalam menyelesaikan tugas, memecahkan masalah, bertanya, mencari informasi, berdiskusi, mengevaluasi diri, memecahkan soal, serta menerapkan pengetahuan yang diperoleh. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan model Discovery Learning berbantuan media Pop-up Book dapat meningkatkan proses pembelajaran dan keaktifan belajar peserta didik dalam mata pelajaran IPAS.
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Animasi Terhadap Minat Belajar IPAS Kelas IV UPTD SD Negeri 62 Parepare Nadiya Nurfelizha; Muhammad Asrul Sultan; Muslimin
Juara SD : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 3 (2025): NOVEMBER
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan dari media pembelajaran interaktif berbasis animasi terhadap minat belajar IPAS kelas IV UPTD SD Negeri 62 Parepare. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan desain Nonequivalent Control Groub Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV dan sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan media pembelajaran interatif berbasis animasi dan kelas kontrol yang menggunakan media pembelajaran konvesional. Instrument utama dalam penelitian ini adalah angket minat belajar yang terdiri dari 20 butir pernyataan dengan skala likert 1-4. Data dianalisis menggunakan uji normalitas dan homogenitas untuk memastikan syarat uji-t terpenuhi. Selanjutnya, dilakukan uji-t independent sampel untuk melihat perbedaan rata-rata minat belajar antara dua kelompok Hasil dari analisis statistik inferensial dengan uji independent sample t-test menunjukkan Sig (2-tailed) =0,000 < 0,05, sehingga ditolak atau diterima. Dengan demikian, simpulan dari peneliti ini adalah terdapat perbedaan antara minat belajar IPAS peserta didik yang diajar menggunakan media pembelajaran interaktif berbasis animasi dengan peserta didik yang diajar menggunakan media pembelajaran konvensional di kelass IV UPTD SD Negeri 62 Parepare.
Co-Authors Abas, Dwi Anggriani Abd Halik Abd. Rahman Hamid Abdul Halik Abdul Wahab Abdur Razzaq Abul Walid Achmad Syarifudin Achmad Syarifudin, Achmad Agus Kurniawan Agus Kurniawan Agustini, Meli Ahmad Haidhir Amirulloh Ahmad Hayyi Ramadhan Ahmad Kudori Ahmad Riko Rikardo Aja Rowikarim, Aja Akhirudin Al Banna, Muhammad Zikri Alam, M. Hafizin Almahdi Amiruddin Kade Amrina Rizta Anace Ananda Kholisotul Qolbiah Andi Eka Putra Anggraeni, N. A. Ani Nuraini, Ani Annadira Annie Myranika Aprizal Fikri Ardiyanto Saleh Modjo Ariel Dwisaputra Rifai Arsalan, M Akram Asgar Taiyeb Asnawi Husain Atesya Kesumawati, Selvi Athiyyah Mumtaazah Atikah Tri Budi Utami Avriliawati A. Nihali Bagaskara, Arya Bayu Hardiono Cahyati, Nuni Ihda Candra Darmawan Caroline Hilari Crecentia Ergina Kolyn Choiriyah Dakia N. Djou Danil Padila Darsikin Darwis, Muhajir Deni Pambudi Devy Pramudiana, Ika DEWI SARTIKA Dewi Susanawati Eding Iskak Imananto Ehwanudin Eka Sartika Eka Sartika, Eka Elimawaty Rombe Ely Susanti Endrawan, I Bagus Endrawan, I Bagus Eni Murdiati Fajar Nawawi Bihatma Fajar Syaiful Akbar Fajar, Muh Sultan Farhan Hamzah Fariz Primadi Fatimah Kacem Febriyana, Dyah Fhadilah Chaessar Aulia Firdaus , Ilyas Gafar, Abd. Garjati, Vina Nanda GAZALI, MOH. Gustianto, Fahrulrozi Hadimas Pratama Halimatus Sa'diyah HAMIDAH Hanipah, Heni Happy Susanto Harmoko Hartiningrum, Esty Saraswati Nur Haryati , Eny Hasmawati, Fifi Herson Kadir Hery Widijanto Hikhmat, Rokhmatul Hikmat Ansori Humayroh, Siti Ibrahim Iim Hermalia Iksan Dwi Ramadhan ILHAM Indaryanti Indaryanti Indrawati Intan Sari, Dewi Jefry, Arinaldo Joan Rhobi Juhana Nuryana Juliana Kadang Julianti, Rani Jumiati Jumriani Kahan Tony Hendrawan Kaharudin Kartika Megawati Kasim , Yunus Katsirin, Khairul Kesumawati, Selvi Atesya Kiki Fatkhiyani Kusnadi Lailatul Maziyah Wildan Mufaridho Lailatussobaria, Rinda Lailul Mursyidah Liliaman, Muhammad Lilik Asmiatur Rosidah Lilis Asmiatur Rosidah Lisda Ramdhani Lukman Lukman Ali Lutfi M. Abdul Ghofur M. Amin Sihabudin M. Yogi Riyantama Isjoni Maharani M Pamarung Mahmudin Manalullaili Mardani, Dede Aji Mardiyah Hayati Martinus Maskuri Sutomo Masruchan Masrur, Muhammad Mas’ad Mato, Meylan Midahayati, Rina MIFTAHUL JANNAH Mintasrihardi Mipa Padila Mochammad Imron Awalludin Moh. Karmin Baruadi Muh Nur Fahri Raihan Hw Muh. Fadhil Hamzah Muh. Safar Muhammad Abdul Qadir Jailani Muhammad Akmansyah Muhammad Ali Muhammad Aminullah Muhammad Asdar Muhammad Asrul Sultan Muhammad Faisal muhammad irfan Muhammad Khalis Ilmi Muhammad Yusuf MUKMIN Munasih Munawarah Musfirah Muslimah Mustofah , Amirul Nabilla, Shinta Nadiya Nurfelizha Najmuddin Maya'ba Natriani Syam Naufal Maulana Waluyo Na’imah, Ummu Nelson Andresanto Jonathan Nindytia Puspitasari Dalimunthe Nirwana, Tri Ruwanti Bela Novia Eka Rahmadanty Nudiatulhuda Mangun Nur Agnes Eka Anggraeni Nur Aini, Evinda Dwi Nur Ilman Nur Ilmi Nur Indah Sari Nur Meilani Nuraida Nurhayati Nurkhafifah Kasau Nurlaila Nurseri Hasnah Nasution Nurul Mukhlisa Nurwiani, Nurwiani Nyimas Aisyah Oemi Noer Qomarijah Paiz Jalaludin Prastio, Dwi Seva Pratiwi Wulandari Prawira, Valen Yudha Rahim, Aulia Rahmadani, Nur Diva Rahman, Andhika Rahman, Fatchiyah Rahman, Nur Isda Niar Rahmawati Raid, Dzaky Muhtadi Rakhmad Wahyudi Ratu Ilma Indra Putri Retno Wulandari Rian Risendy Ridho Awlia Ridwan Rifqi Syifa’ul Qolbi Ririn Andriani Kumala Dewi Ritha Tuken, Ritha Riyanto, Cantika Zalfa Alifiana Rizka Rizkia, V. Rizkydermawan Roby Adithia Rizki Utama Rohmatul Umami Roshalita, Nabila Rusani Jaelani Rusdy A. Siroj Rustendi, Teten S Suharti Safiil Maarif, Safiil Saiful Anwar Salsabila, Desi Fitri Salsabyla Kirana Gani Famulya Sari, Triya Satria, M. Haris Sayama Malabar Selvi Melianty Septaliza, Dewi Sheni Faradhiba Yusuf SIGIT DWI LAKSANA Sihabudin, Amin Silitonga, Muhammad Prasha Risfi Sisi Yola Rizka Siti Dewanti Slamet Boediono soleh, M Somantri, Agung Angga Sonny Yalti Duma Sonya Azharani Nugrahani Sri Trisnaningsih Stela Ramadhani Khalashinikov Suci Rohmatul Rizky Sudarmawan, Raden Grenny Supriyatman, Supriyatman SURYANI Syaifudin Taroreh, Bangkit Seandi Taufik Muchtar Tri Rahayu Vianita Sholeshi Vika Rizkia Vitayanti Fattah Wahidah Wahyu Prasetiyo Wahyuningsih Wanda, Tri Wawan Krismanto Winarsi Wisnu Akbar Prabowo WULAN PURNAMASARI, WULAN Yola Mutia, Listy Yulia, Novi Yunus Kasim Yusran Yuyun Indriani Ointu Zulkaidhah Zulkaidhah Zulkardi