p-Index From 2021 - 2026
14.467
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL SIPAKALEBBI English Review: Journal of English Education JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Communications in Science and Technology Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Agrotech Jurnal Rekayasa Proses Jaladri : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Jurnal Pro Hukum : Jurnal Penelitian Bidang Hukum Universitas Gresik Awang Long Law Review Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Al-Ard: Jurnal Teknik Lingkungan Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer Fakultas Ilmu Komputer Universitas Al Asyariah Mandar PROJECT (Professional Journal of English Education) Alauddin Law Development Journal (ALDEV) Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika) Management and Sustainable Development Journal El-Iqtishady EMBISS: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Bisnis, Sosial Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika Journal La Sociale Jurnal Ilmiah Administrasita' DEVOSI Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Patikala Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Ekonomi Bisnis dan Akuntansi International Journal of Islamic Education, Research and Multiculturalism (IJIERM) Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal Pendidikan dan Teknologi Kesehatan Management Science Research Journal Majalah Anestesia & Critical Care (MACC) PENGABDIAN SOSIAL CoMPHI Journal : Community Medicine and Public Health of Indonesia Journal Kreasi: Jurnal Inovasi dan Pengabdian Kepada Masyaraka JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Pengabdian Kreativitas Pendidikan Mahakam (JPKPM) Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Ceddi Journal of Education Jurnal Khasanah Pendidikan Jurnal Muara Olahraga Jurnal Guru Pencerah Semesta (JGPS) Pangripta Jurnal Ilmiah Kajian Perencanaan Pembangunan TOFEDU: The Future of Education Journal FISHIANA Journal of Marine and Fisheries MILRev: Metro Islamic Law Review Jurnal Riset Guru Indonesia Jurnal Ar Ro'is Mandalika (Armada) IJOBI Alpatih: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Jurnal Sains Materi Indonesia Indonesian Journal of Medical and Pharmaceutical Science FIKROTUNA: Jurnal Pendidikan dan Manajemen Islam Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Teologi Rai Jurnal Pengabdian Cendekia Marga: Journal Of Innovation and Creatifity Galuh International Journal of Community Service and Development Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda AL-ADABIYAH: Jurnal Pendidikan Agama Islam ETNOPEDAGOGI: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan AUFKLARUNG: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, dan Pembelajarannya Darussalam Indonesian Journal of Nursing and Midwifery Proceeding of International Conference on Education, Language, Literacies, and Literary Studies (ICONELS) Nawadeepa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berita Biologi E-Jurnal Akuntansi
Claim Missing Document
Check
Articles

Hubungan Konsentrasi Levobupivakain Isobarik 0,0625%, 0,125%, dan 0,25% pada Blok Fascia Iliaca Terhadap Skor Nyeri dan Rescue Analgesia Satya Nugraha, Eva; Salahuddin, Andi; Datu, Madonna Damayanthie; Gaus, Syafruddin; Ratnawati; Nurdin, Haizah
Majalah Anestesia & Critical Care Vol 42 No 3 (2024): Oktober
Publisher : Perhimpunan Dokter Spesialis Anestesiologi dan Terapi Intensif (PERDATIN) / The Indonesian Society of Anesthesiology and Intensive Care (INSAIC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55497/majanestcricar.v42i3.357

Abstract

Latar Belakang: Fraktur femur terbuka dapat ditangani dengan tindakan Open Reduction Internal Fixation (ORIF). Dibutuhkan analgesia yang adekuat pada periode pascabedah untuk efektivitas rehabilitasi dan mencegah komplikasi. Intervensi blok kompartemen fascia iliaca dapat dilakukan untuk manajemen nyeri pascabedah pada pasien operasi ORIF femur. Tujuan penelitian ini adalah membandingkan konsentrasi obat levobupivakain isobarik 0,0625%, 0,125% dan 0,25% pada blok fascia iliaca terhadap skor nyeri dan kebutuhan rescue analgesia pascabedah. Metode: Penelitian ini menggunakan desain eksperimental, dengan rancangan acak tersamar ganda pada pasien ortopedi yang menjalani ORIF dengan metode consecutive sampling. Data yang diambil adalah skor nyeri pascabedah pada jam ke-4, 8, 12 dan 24 setelah blok fascia iliaca dengan menggunakan Numeric Rating Scale (NRS), serta jumlah kejadian pemberian rescue analgesia dalam 24 jam pascabedah. Uji normalitas data menggunakan tes Kolmogorov-Smirnov. Hasil: Pada 4 jam setelah tindakan blok fascia iliaca tidak ditemukan perbedaan pada ketiga kelompok. Terdapat perbedaan NRS yang signifikan pada jam ke 8 dengan nilai p= 0,037, serta pada jam ke-12 dan 24 jika dibandingkan pada ketiga jenis konsentrasi levobupivakain dengan nilai p < 0,001. Tidak terdapat perbedaan jumlah kejadian rescue analgesia yang signifikan jika dibandingkan pada ketiga jenis konsentrasi levobupivakain dengan nilai p = 0,111. Simpulan: Blok fascia iliaca dapat digunakan sebagai salah satu manajemen analgesia multimodal pada ORIF femur. Skor nyeri dan kebutuhan rescue analgesia lebih rendah pada kelompok levobupivakain 0,125% dan 0,25% dibandingkan 0,0625%.
Perbandingan Efek Antinosiseptif Isoflurane dan Sevoflurane Berdasarkan Refleks Dilatasi Pupil dan Kadar Norepinefrin dengan Menggunakan Konsentrasi Minimum Alveolar 1.0 Albab, Ahmad Ulil; Wirawan, Nur Surya; Ratnawati; Arif, Syafri Kamsul; Husain, Alamsyah Ambo Ala; Adil, Andi
Majalah Anestesia & Critical Care Vol 43 No 1 (2025): Februari
Publisher : Perhimpunan Dokter Spesialis Anestesiologi dan Terapi Intensif (PERDATIN) / The Indonesian Society of Anesthesiology and Intensive Care (INSAIC)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55497/majanestcricar.v43i1.369

Abstract

Latar Belakang: Tantangan yang dihadapi berkaitan dengan penggunaan anestesi umum adalah dalam melakukan penilaian nyeri pada pasien yang tidak sadar. Refleks dilatasi pupil merupakan penilaian stimulasi berbahaya dan efek analgesik di bawah anestesi inhalasi. Diameter pupil juga dinyatakan sebagai ukuran kadar norepinefrin. Belum ada penelitian yang mengkaji perbandingan efek antinosiseptif antara isoflurane dan sevoflurane yang diukur dengan refleks dilatasi pupil dan kadar norepinefrin di bawah konsentrasi minimum alveolar yang ekuivalen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan efek antinosiseptif isoflurane dan sevoflurane berdasarkan refleks dilatasi pupil dan kadar norepinefrin dengan menggunakan konsentrasi minimum alveolar 1.0. Metode: Desain penelitian ini adalah uji klinis acak tersamar tunggal. Populasi penelitian yaitu seluruh pasien yang menjalani pembedahan dengan anestesi umum menggunakan Laryngeal Mask Airway (LMA). Sampel dibagi menjadi dua kelompok secara acak yaitu kelompok I (isoflurane) dan kelompok II (sevoflurane). Dilakukan preoksigenasi dengan menggunakan 1.0 MAC. Setelah target bispectral index score (BIS) 40-65 tercapai, dilakukan insersi LMA. Setelah tercapai MAC 1.0, dilakukan pengambilan sampel darah pertama untuk pemeriksaan kadar norepinefrin. Dilakukan pupilometri dan stimulasi tetanik, dicatat skor pupillary pain index (PPI) yang didapatkan, kemudian dilakukan pengambilan sampel darah kedua untuk pemeriksaan kadar norepinefrin. Hasil: Tidak terdapat perbedaan bermakna pada perbandingan skor PPI antara kelompok isoflurane dan sevoflurane. Kadar norepinefrin setelah stimulasi lebih tinggi secara signifikan pada kelompok sevoflurane. Simpulan: Efek antinosiseptif isoflurane setara dengan sevoflurane berdasarkan refleks dilatasi pupil. Efek antinosiseptif sevoflurane lebih baik dibandingkan isoflurane berdasarkan kadar norepinefrin. Isoflurane mungkin memiliki mekanisme antinosiseptif lain selain jalur norepinefrin.
Hubungan Regulasi Emosi Dengan Tingkat Kecemasan Pada Ibu Hamil Di Wilayah Kerja Puskesmas Tirto I Kabupaten Pekalongan Rizqy; Ratnawati; Dafid; Hana
Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika) Vol. 11 No. 1 (2025): Jurnal Ilmiah JKA (Jurnal Kesehatan Aeromedika)
Publisher : Politeknik Kesehatan TNI AU Ciumbuleuit Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58550/jka.v11i1.314

Abstract

Latar Belakang : Kehamilan merupakan periode penting bagi seorang ibu yang dapat menimbulkan kecemasan. Kecemasan pada ibu hamil berhubungan dengan berbagai perubahan emosional yang terjadi selama hamil. Oleh karena itu, ibu hamil memerlukan ketrampilan mengelola emosi untuk mengatasi kecemasan yang dirasakan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan tingkat kecemasan pada ibu hamil. Metode Penelitian : Penelitian kuantitatif desain korelasi dengan pendekatan cross sectional. Tempat penelitian di Wilayah Kerja Puskesmas Tirto 1 Kabupaten Pekalongan. Sampel diambil dengan cara cluster random sampling sebanyak 77 responden. Responden pada penelitian yaitu Ibu Hamil trimester 1-3. Instrumen penelitian berupa kuesioner regulasi emosi Emotion Regulation Questionnare Sedangkan kuesioner tingkat kecemasan Perinatal Anxiety Screening Scale. Hasil Penelitian : Hasil penelitian didapatkan regulasi emosi Cognitive reappraisal sebanyak 76 responden (98,7%). Terdapat 52 responden (67,5%) mengalami tingkat kecemasan ringan-sedang. Uji Spearman rank menunjukkan nilai p value 0,644 (p>0,05) artinya tidak ada hubungan regulasi emosi dengan tingkat kecemasan pada ibu hamil. Simpulan : Dengan demikian tidak terdapat hubungan yang signifikan antara regulasi emosi dengan kecemasan pada ibu hamil. Bagi peneliti selanjutnya, disarankan untuk meneliti faktor lain yang terkait dengan kecemasan pada ibu hamil seperti dukungan sosial, status keluarga, dan status pekerjaan. Kata Kunci : Ibu Hamil, Regulasi Emosi, Tingkat Kecemasan
KEMAMPUAN KOMUNIKASI/KETERAMPILAN BERBICARA PADA SEMINAR PROPOSAL Muh. Ali Imran; Eny Syatriana; Ratnawati; Nur Asia; Fitrianti; Feren Pratiwi Pomalingo; Dila; Jumriani; Dhiya Magfirah; Regita Cahyani
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22091

Abstract

Kemampuan komunikasi dan keterampilan berbicara merupakan aspek penting yang harus dimiliki mahasiswa dalam menyampaikan gagasan secara efektif, terutama pada saat seminar proposal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang memengaruhi kemampuan komunikasi mahasiswa dan strategi pengembangan keterampilan berbicara dalam konteks seminar proposal. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan melibatkan mahasiswa program pascasarjana magister pendidikan dasar sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan observasi langsung selama proses simulasi seminar proposal berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor utama yang memengaruhi kemampuan komunikasi adalah penguasaan materi, rasa percaya diri, dan keterampilan nonverbal. Studi ini memberikan rekomendasi strategis untuk meningkatkan kemampuan komunikasi mahasiswa, termasuk pelatihan public speaking dan penguatan mental.
KEMAMPUAN MERUMUSKAN JUDUL PENELITIAN MAHASISWA Kiki Fatmala; Eny Syatriana; Ratnawati; Sukida; Nurtinasri; St Zulaikha Hidayat; Regita maulinda; Nurbaya; Aulia Eka Putri; Andi Muhammad Barkah Ambarsyah; Hasmalia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 No. 01 Maret 2025 In Process
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.22162

Abstract

Judul penelitian merupakan elemen krusial dalam dunia akademik yang berfungsi untuk menggambarkan inti penelitian. Kemampuan mahasiswa dalam merumuskan judul yang tepat sangat berpengaruh terhadap kualitas penelitian yang dilakukan. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya kemampuan merumuskan judul penelitian yang jelas, spesifik, relevan, dan sesuai dengan metodologi yang digunakan. Melalui pendekatan studi literatur dan wawancara dengan dosen pembimbing, artikel ini mengidentifikasi karakteristik judul penelitian yang baik dan mengulas proses serta kesalahan umum yang sering dilakukan dalam perumusan judul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa judul yang baik harus mencerminkan fokus penelitian dengan jelas, menghindari kata-kata yang ambigu, dan relevan dengan masalah yang diangkat. Selain itu, judul juga harus sesuai dengan ruang lingkup dan metodologi penelitian yang akan diterapkan. Dosen pembimbing memiliki peran penting dalam membimbing mahasiswa untuk memilih judul yang tepat. Dengan memperhatikan aspek-aspek tersebut, mahasiswa dapat meningkatkan kualitas penelitian mereka.
IMPLEMENTASI PENDEKATAN TaRL BERBASIS METODE PEMBELAJARAN FUN TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR PESERTA DIDIK Sofiatul Mu'awanah; Rois Mahfud Setiawan; Rini Indayani; Titis Dwi Hidayati; Rizqi Id-hul Fitri; Ryant Abdillah Dewi P; Arif Mahya Fanny; Ratnawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10, Nomor 01 Maret 2025 in progress
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23662

Abstract

This study aims to implement the TaRL approach with the Fun Tecahing method to increase the learning activeness of students at SDN Sumur Welut III Surabaya. This type of research is Classroom Action Research developed by Kemmis and Mc Taggart which includes three stages namely; 1) planning (plan), 2) implementation and observation (act and observe), and 3) reflection (reflect). This research was conducted at SDN Sumur Welut III Surabaya. The subjects of this research were students of class IV-A as many as 28 people. The data collection techniques used were observation and documentation with research instruments in the form of rubrics and observation sheets of students' learning activeness. The results of this study indicate an increase in the learning activeness of students through the implementation of the TaRL approach with the Fun Teaching Method. This can be seen from the results of pre-cycle observations with a percentage of 52.38% in the less active category which then increased by 61.16% in the moderately active category after applying the TaRL approach in cycle 1. Furthermore, it increased again in cycle 2 with a percentage of 80.65% in the active category after applying the TaRL approach with the Fun Teaching method in the learning process. This research proves that the implementation of the TaRL approach with the Fun Teaching method can increase the learning activeness of students in class IV-A SDN Sumur Welut III Surabaya.
Sustainable entrepreneurship education and training program in the context of Asian society to develop sustainable entrepreneurial students Dadi; Dormido, Yasmin Pascual; Agustini, Rina; Ratnawati
Galuh International Journal of Community Service and Development Vol 2 No 2 (2025): March 2025
Publisher : Badan Kemitraan Inovasi dan Kewirausahaan Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/gijcsd.v2i2.4830

Abstract

The Sustainable Entrepreneurship Education and Training Program at Universitas Galuh is designed to enhance students' understanding of sustainable entrepreneurship, develop innovative skills, and foster positive entrepreneurial attitudes. The program was implemented intensively from September 2024 to February 2025, which engaged 150 students from 19 study programs and featured 17 expert speakers from various countries. The training methods incorporated lectures, case studies, and group discussions, emphasizing sustainable entrepreneurship's theoretical foundations and practical applications. A Likert-scale survey and qualitative feedback were utilized as evaluation instruments to assess the program's effectiveness. The results indicated a significant improvement in students' knowledge and comprehension, entrepreneurial innovation skills, attitudes, motivations, and high levels of participant satisfaction. Additionally, the program was perceived as highly relevant to the context of the Asian community. The dissemination and promotion of the program through social media and mass media further enhanced its visibility and strengthened the academic reputation of Universitas Galuh. The program successfully met its objective of preparing students to become sustainable entrepreneurs. This achievement was attributed to the well-structured curriculum, the expertise of invited speakers, interactive pedagogical approaches, and the materials' relevance. Given its success, this program has the potential to serve as a model for the development of future sustainable entrepreneurship education initiatives.
PENGARUH PEMBELAJARAN JARAK JAUH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BASA SUNDA KELAS XI SMA NEGERI 1 SUBANG Ratnawati; Nurnaeni, Yeni
JALADRI : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Vol 7 No 2 (2021): Jaladri
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jaladri.v7i2.1526

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) menentukan hasil belajar siswa sebelum belajar jarak jauh siswa kelas XI SMAN 1 Subang, (2) menentukan hasil belajar siswa sesudah belajar jarak jauh siswa kelas XI SMAN 1 Subang, (3) menetukan pengaruh belajar jarak jauh pada hasil belajar siswa kelas XI SMAN 1 Subang Tahun Ajaran 2019/2020. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif. Objek penelitian ini adalah hasil belajar siswa. Data dianalisis secara deskriptif yang tujuannya untuk mencari informasi tentang hasil nilai siswa yang menunjukan kemampuan siswa dalam mata pelajaran Bahasa Sunda. Hasil dari penelitian ini yaitu : (1) hasil belajar Bahasa Sunda siswa Kelas XI SMAN 1 Subang sebelum PJJ tinggi dengan nilai rata-rata 82,86 dan standar defiasinya 2,180, (2). hasil belajar Bahasa Sunda siswa kelas XI SMAN 1 Subang ketika PJJ tinggi yang rata-ratanya 82,97 dan standar defiasinya 4,299, (3). ada pengaruh PJJ pada hasil belajar siswa dalam pelajaran Basa Sunda. Ada kenaikan nilai rata-rata walaupun tidak signifikan.
GAMBARAN DUNIA PEREMPUAN DALAM PANGGUNG WAYANG KARYA AAM AMILIA Ratnawati
JALADRI : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Vol 7 No 2 (2021): Jaladri
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/jaladri.v7i2.1531

Abstract

Pembahasan artikel ini diawali dengan hadirnya karya sastra Sunda khususnya carpon yang di dalamnya menceritakan tentang tokoh perempuan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan gambaran dunia perempuan sesuai kodratnya yang berperan sebagai ibu dan sebagai istri pada carpon Panggung Wayang karya Aam Amilia. Sumber data penelitian ini berupa kata, frasa, dan kalimat yang bersumber dari beberapa tokoh kumpulan carpon Panggung Wayang karya Aam Amilia. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik baca dan catat. Data dalam penelitian ini dianalisis menggunakan pendekatan feminisme. Hasil pembahasan dalam penelitian ini adalah berupa gambaran dunia perempuan yang berperan dalam latar dunia domestik, publik, dan keduanya tanpa meninggalkan kodratnya sebagai perempuan. Selain itu, dari perolehan ceritanya secara keseluruhan tokoh perempuan lebih didominasi oleh segi domestik yakni digambarkan citra perempuan sebagai ibu, citra perempuan sebagai istri, citra perempuan sebagai ibu atau istri yang berperan langsung di luar rumah untuk memperoleh kesejajaran tanpa meninggalkan kodratnya, citra perempuan yang sebagai istri yang setia dan cerdas, serta citra perempuan yang digambarkan secara negatif sebagai perempuan kedua.
Analisis Struktur dan Nilai Moral dalam Novel Randa Béngsrat Karya Yus Rusamsi Purnama Indah, Rika; Ratnawati
JALADRI : Jurnal Ilmiah Program Studi Bahasa Sunda Vol 9 No 2 (2023): Jaladri
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Daerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33222/.v9i2.2075

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui struktur dan nilai moral dalam novel Randa Béngsrat karya Yus Rusamsi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif analisis dengan menggunakan teknik pengumpulan data telaah pustaka dan analisis Kata Kunci: data. Berdasarkan hasil analisis struktur cerita. Pertama, tema dari novel ini adalah tentang cinta, iman dan perjuangan perempuan; alur yang digunakan dalam novel ini adalah alur mundur; karakter dalam novel ini terdapat 45 karakter. Dari 45 karakter tersebut, satu karakter utama yaitu Ésih. 13 pelaku yang mendampingi pelaku utama (pelaku kedua), dan 31 pelaku tambahan;latar yang terdapat dalam novel ini adalah 68 latar tempat; judul Randa Béngsrat mengacu pada tokoh utama yaitu Ésih, yang memiliki tiga tingkatan makna, yaitu: 1) Randa, 2) Béngsrat, 3) Randa Béngsrat; Sudut pandang yang digunakan dalam novel ini adalah orang ketiga tak terbatas; gaya basa yang digunakan dalam novel ini yaitu 7; tone dalam novel ditemukan ada 10 tone: simbolisme dalam novel ini ditemukan 41 simbol; ironi dalam novel ini ditemukan ironi Struktur Nilai Moral Novel dramatis. Kedua, terdapat 27 nilai moral yang terdapat dalam novel tersebut, yaitu hubungan manusia dengan dirinya sendiri, hubungan manusia dengan manusia lain, dan hubungan manusia dengan Tuhan.
Co-Authors Abdul Kholil ABDUL RACHMAD BUDIONO ACHMAD DZAKI FIKRI MUSAKKIR Adil, Andi Adina, Alifia Rizki Agustini, Rina Ahmad Riska Arista Ahmad Yani Ahmadi Miru Ahnaf, Shofa' Salsabila Aini, Nurfauziah Aji Prasetyaningrum Al Hamdany, M. Zuljalal Albab Al Umar, Ahmad Ulil Alfan Hadi Aliem Bahri, Aliem Ambo Ala, Alamsyah Ambo Upe Amiluddin, Nurhikmah AMINA RAHMAD AHMAD Aminah, Lutik Amirul Haq Amran Amiruddin Ana Novitasari Ananda Anugrah Pamungkas ANDI MUHAMMAD ASWIN ANAS Andi Muhammad Barkah Ambarsyah Andi Nur Fadillah Andi Nurul Yusfiana ANDI PAIDA Andi Paida, Andi Andi Suci Wahyuni Andi Sukri Syamsuri Andi Yulia Muniar Andri C. Kumoro Andrian Ramadhani Anggraini, Widyah Anjani, Dianita Dewi Annisa Annisa Latifa Anwar, Asni Apriadi Danial, Mirdad Apriana, Rista Ardhika Ratri, Jessie Arfan Arif Mahya Fanny Aryanti Ashar Asmitha Purnama Sari Asmuni Asnimar Asnimar Asriyani Aulia Eka Putri Aulia Khairunnisa Ayu Agus Tya Ningsih AYU LESTARI Azizah Retno Kustiyah Badariyah Baiti, Noor Barim, Nuranisah Benny Leonard Enrico Panggabean Benny Sigiro Budiman Budiwati Bungawati Catarina S. Budiyati Chandra Fitra Arifianto Daddi, Herlina Dadi Dafid Datu, Madonna Damayanthie deppatoro, aliamri Deri, Vivi Mutia Desy Ayu Andhira Dewi Murni Dhiya Magfirah Diah S. Retnowati Didih Faridah, Didih Dila Dormido, Yasmin Pascual Dwi Novri Asmara Dwi Novri Asmara Efendi, Raimon Effendi, Subhan Eka Firmansyah Pratama Ekariani Elli Elly Noerhidajati Elmi Eniya Listiani Dewi Erlina Waruwu Ernamawati Zai, Vesni Estika Hader, Antik Esy Suraeni, Yuniwati Eti Putri Pratama Sanjaya Fachry Abda El Rahman Faiqah Luthfiyah Fenriyati Falah, Fakhriatul Falah Farida Febrianti Farida Febriati Fatimah, Ai Tusi Febri Hidayat Saputra Feby Kharisna Feren Pratiwi Pomalingo Filbert Ivander Fina Andriani Firdaus , Andi Mulawakkang Fitri Laila Fitri, Nursya FITRIANTI Gawarti Gunawan Ali Hadizha, Aulya Hamid, M. Arfin Hamid, Muhammad Akbar Hamidi Masykur Hana Hartini Harum Sari, Stefani Hasanuddin, Nurul Qurani Hasmalia Hasrul, Muh Herlinawati Priskadewi Hestiaty Husain, Alamsyah Ambo Ala I Nyoman Widiasa Ida, Nuraida Latif Ida, Nuraida_Latif Idat, Jessica Ambarwati Ika Zulfika Ilham Ahmad Imamah, Waode Andi Nurul Inka Irfan Isdhianto Irnawati Ismatud Diyanah Isniawati Jaka Sudewa Jamal Aslan Januriwati, Lina Jasin, Moch Jaya, Kasman Jazuli Mukhtar Joko Wahyu Wibowo JUMIAH Jumriani Kamarza Mulia, Kamarza Karnilawati Kartin Buheli Khafi Fatul Insani Khoiriyah, Lu'luatul Kiki Fatmala Kudrat Sunandar Lengkong, Edo Edoardo LESTARI INDAH, AYU Linda Adriani Linda Aliffia Yoshi, Linda Aliffia Listia Utami M. Adib Nazri M. Cece Ariwirdana M., SYAWIRAH Maksum, Choiril Markani Pato Marlina, Armi Marwiah Marzuki, Fathurrahman Maskun Maulidyananda, Galuh Meli Ariana MERDEKAWATI DJAFAR, EKA Mirdad Apriadi Danial MTN, Rokhman Mufida Muh. Ali Imran Muhadar MUHAMMAD ASWIN ANAS, ANDI Muhammad Ramli Ahmad Muhammad Sabirin Hadis Muliani Munirah Muryid Yahya Musba, Takdir Mustiani Mutmainna Mutmainnah Nafiunisa, Aininu Nahdhatul Hayati Nanang Nita Aryanti Novia Rahmawati Novita MZ Novita, Nasyriyatul Hana Nugroho, Akbar Nugroho, Anton Priyo Nur Afni Ahmad Nur Asia Nur Azlinda Nur Rokhati Nur, Imami Nurani, Desi Nurazizah Nurbaya Nurdin, Haizah Nurfaidah Nurhasanah Nurhidayati , Siti Nurlianti Nurlindah Nurmila Nurnaeni, Yeni Nurtinasri Panca Seputra, Yulius Pebriani Permana, Sherly Pertiwi Andarani Pomalingo, Feren Pratiwi Prasetyaningrum, Ari Pupun Nuryani Purnama Indah, Rika Putri Rahmadani Putri, Dhara Atika Rahadyan Tajuddien Rahmayati HM Rasti Amalia Ratnasari Regita Cahyani Regita Maulinda Rezki Nur Aoliah Rhenita Suci Anggriani Rian Hidayat Rika Purnama Indah Rini Fitriani Rini Indayani Riska Vianti RITA Riyanto, Teguh Rizqi Id-hul Fitri Rizqy Robby Kharisma Rohayati Arifin Rois Mahfud Setiawan Rokaiyah Rusli Malli Rusnani Ryant Abdillah Dewi P Salahuddin, Andi Samsul Hakim Santoso, Calvin Saragih, Afni Eliana Sarinah Sarniati Satriani Is, Sitti Sattar Satya Nugraha, Eva Sebastian Septa Tri Rahmat Septia Ika Ningsih Seubelan, Sartiny Silvia SITI AMINAH Siti Aminah Situmorang, Murni Slamet Slamet Widodo Sofiatul Mu'awanah Sonia Yulia Friska Sri Asrawati Nur Sri Eka Lestari SRI RAHAYU Sri Rezki St Rajiah Rusydi St Zulaikha Hidayat St. Ramlah Suci Rahma Putri Suci Wahyuni, Andi Sudarsono Sukida SUMARNI Suniati Suparyo, Yasman Suryanti, Delvi Suwitra, I Ketut Syafiqah , Nabila Rana Syafri Kamsul Arif Syafruddin Gaus Syahruddin SYAHWIAH, ANDI Syatriana, Eny Tahier, Ilham Tamsir Tatik Maslihatin Taufik, Herman Thoyyibah, Luthfiyatun Titis Dwi Hidayati Tiur Elysabeth Tusriyah Wahdi, Nirsetyo Wahyu Nurul Faroh WAHYUDI Wahyudin Wahyudin Widia Widia Fiantika Wijaya, Charles Wiranti Wirawan, Nur Surya Wisda Wiwie Heryani Wiwit Yohana, Adila Yudi Haliman Yulia Agustina Yulia Safitri Yulice Soraya Nur Intan Yunadi, Rika Zainuddin, Siti Zakki, Abdurrahman