Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.508
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Turats: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal YIN YANG Jurnal INSANIA EDUSAINS Gaung Informatika Jurnal technoscientia Jurnal Script Jurnal Jarkom Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Majalah Kulit, Karet, dan Plastik Jurnal FTI At-Taqaddum Jurnal Terapan Abdimas E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi INTENSIF: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapan Teknologi Sistem Informasi Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Momentum: Physics Education Journal Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Eksplora Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Indonesian Journal of Primary Education Jurnal Farmasi Medica (Pharmacy Medical Journal) PMJ Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Dedicators Community LUGAS Jurnal Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB International Journal of Elementary Education Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM) Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) PrimaryEdu - Journal of Primary Education Jurnal Isema : Islamic Educational Management Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Kappa Journal Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan IJELR: International Journal of Education, Language, and Religion Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri JMI Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Engineering, Science and Information Technology Forum Bisnis dan Kewirausahaan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Journal of English Language and Education Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP) Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Saintekom : Sains, Teknologi, Komputer dan Manajemen Jurnal Bisnis Mahasiswa Merdeka Indonesia Jurnal International NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JANITA Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Inovasi Pendidikan Fisika Indonesian Journal for Physical Education and Sport Journal of General Education and Humanities Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat SWARNA Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka Journal of Innovation and Research in Primary Education JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Journal of Applied Business and Technology JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Jurnal Pendidik Indonesia Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Qonuni: Jurnal Hukum dan Pengkajian Islam YUDHISTIRA : Jurnal Yurisprudensi, Hukum dan Peradilan Edukasi Jnanadharma Margin : Journal of Islamic Banking EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran J-CEKI Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Mizan: Journal of Islamic Law
MUHAMMAD SHOLEH
Center for Leather, Rubber, and Plastic, Jl. Sokonandi No. 9 Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 203 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 203 Documents
Search

 13   14   15   16   17 
Leadership Strategy of School Principal in Efforts to Realize Teacher Performance in The Implementation of Independent Curriculum (A Case Study in Hang Tuah 6 Excellent Juanda Middle School) Ula, Raudatul; Handayaningrum, Warih; Sholeh, Muhammad; Nursalim, Mochamad; Khamidi, Amrozi
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.1011

Abstract

The school principal leadership is very necessary in developing strategies to ensure school quality by making efforts to realize teacher performance, especially in driving schools that have implemented independent curriculum. This research aims to examine the leadership strategies implemented by a principal in an effort to realize teacher performance in implementing the Independent Curriculum; analyze the teacher performance in implementing the independent curriculum; and describe the implementation of the independent curriculum. This research used a qualitative approach with a case study type of research and was conducted in Hang Tuah 6 Excellent Juanda Middle School. The data collection techniques used are in-depth interviews, observation, and documentation. The data analysis techniques used in this research are carried out simultaneously, consisting of data collection, condensation, presentation, and verification/drawing conclusions. The research results show that the principal in implementing the strategy has fulfilled the criteria of strategy implementation by making a systematic and documented strategic plan at the beginning so that its implementation can be measured; monitoring the implementation of the strategy by being open-minded, involving teachers actively and intensively in any school programs, motivating teachers; and always carrying out evaluations as the basis for making improvements.
Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia di Bidang Pendidikan : Investasi Lembaga Pendidikan Masa Depan Wira Saputra, Mohammad Irsyad; Syahlan Nizammudin, Muhammad Rafly; Wicaksono, Rio Danu; Trihantoyo, Syunu; Sholeh, Muhammad
Jurnal Edukasi Vol 13 No 1 (2025): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v13i1.2930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan Sumber Daya Manusia yang dibutuhkan secara tepat pada Pondok Pesantren dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Perencanaan SDM penting untuk diketahui agar dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki pada sebuah satuan Pendidikan. Proses manajemen yang menentukan bagaimana sumber daya manusia dapat melibatkan dan mencari apa yang harus dioptimalkan agar kualitas dari sumber daya manusia tersebut bisa berkembang. Perencanaan sumber daya manusia yang menyeluruh dapat mengakibatkan program kerja yang efisien dan tujuan dari sebuah lembaga tersebut dapat tercapai, karena tujuan dari perencanaan sumber daya manusia adalah untuk mengembangkan SDM yang memiliki kualitas dan kuantitas yang diperlukan untuk mendukung visi misi yang sudah ada di lembaga pendidikan tersebut. Untuk merencanakan SDM di bidang pendidikan, perlu diklasifikasikan pada bidang pekerjaannya, yaitu guru, tenaga kependidikan (tendik), tenaga administrasi, dan tenaga kebersihan. Pada perencanaan kebutuhan SDM di bidang pendidikan yang sangat penting yaitu perencanaan kebutuhan guru. Untuk menghitung kebutuhan total tenaga guru disesuaikan dengan data lapangan dan sebagai dasar perhitungan digunakan formula umum menghitung kebutuhan tenaga guru. Berdasarkan studi literatur penelitian ini, perencanaan SDM yang baik akan menentukan kualitas dari lembaga pendidikan tersebut sehingga diharapkan dapat bersaing di era globalisasi saat ini.
Pengaruh Pelatihan Kerja, Stres Kerja, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan Divisi by Product Packing PT Bogasari Flour Mills Sholeh, Muhammad; Pramudita, Rezki Aulia; Prabowo, Pancanto Kuat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31602

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan kerja, stres kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan di PT Bogasari Flour Mills Surabaya. Kinerja karyawan merupakan faktor krusial dalam kesuksesan perusahaan, dan dipengaruhi oleh berbagai aspek internal perusahaan, seperti pengembangan kompetensi, kondisi psikologis, serta lingkungan fisik kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 karyawan bagian produksi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Stres kerja juga terbukti berpengaruh signifikan, namun dalam arah negatif, yang berarti semakin tinggi tingkat stres kerja maka kinerja karyawan menurun. Lingkungan kerja menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, yang mengindikasikan pentingnya menciptakan suasana kerja yang nyaman dan mendukung. Secara simultan, ketiga variabel independen—pelatihan kerja, stres kerja, dan lingkungan kerja—berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Temuan ini menegaskan bahwa untuk meningkatkan produktivitas karyawan, perusahaan perlu memberikan pelatihan secara berkala, mengelola beban dan tekanan kerja secara efektif, serta memperbaiki lingkungan kerja secara menyeluruh. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi manajemen perusahaan dalam mengelola sumber daya manusia secara optimal.
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENDORONG MINAT DAN BAKAT KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS V DI SDN 17/I RANTAU PURI Rahmadani, Nuzul; Pangestuti, Diana; Gusmiva, Adelsa; Zuhriana, Winda Agil; Masyita, Ayu; Sofwan, Muhammad; Sholeh, Muhammad
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 5 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v5i2.2128

Abstract

Abstract: This research aims to describe the role of teachers in encouraging students' entrepreneurial interests and talents at SDN 17/I Rantau Puri. In the research, researchers used a descriptive qualitative approach. Data in the research were collected through unstructured observation and interviews. After the data is obtained, data analysis is then carried out by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are the role of teachers in developing students' entrepreneurial interests and talents through guidance that supports their growth in terms of personality, social interaction, learning, and future career preparation. Entrepreneurial interest and talent refers to a person's interest or inclination towards the business world and having a high entrepreneurial spirit, characterized by courage in taking risks and having a mature vision and mission that emerges from experience and observation of the surroundings. Based on the presentation of the results of research and discussion, it can be concluded that in encouraging students' entrepreneurial interests and talents, teachers have a very important role by carrying out their role in guiding and training students. Keywords: Role of Teachers, Interests, Talents, Entrepreneurship Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa di SDN 17/I Rantau Puri. Dalam penelitian, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Data pada penelitian dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang tidak tersetruktur. Setelah data didapatkan, kemudian dilakukan analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat kewirausahaan siswa melalui bimbingan yang mendukung pertumbuhan mereka dalam hal kepribadian, interaksi sosial, pembelajaran, dan persiapan karier di masa mendatang. Minat dan bakat berwirausaha merujuk pada ketertarikan atau kecenderungan seseorang terhadap dunia bisnis dan memiliki jiwa berwirausaha yang tinggi dengan ditandai keberanian dalam mengambil risiko serta memiliki visi dan misi yang matang yang muncul dari pengalaman dan pengamatan sekitar. Berdasarkan pemaparan hasil penelitian dan pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa guru memiliki peran sangat penting dengan menjalankan perannya dalam membimbing dan melatih siswa. Kata Kunci: Peran Guru, Minat, Bakat, Kewirausahaan
Penerapan Data Mining pada Model Clustering Data Kuesioner Mahasiswa terhadap Kinerja Dosen Sholeh, Muhammad; Suraya, Suraya; Andayati, Dina
Eksplora Informatika Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Eksplora Informatika
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30864/eksplora.v13i2.751

Abstract

Setiap akhir semester hampir semua perguruan tinggi memberikan kuesioner yang wajib diisi oleh mahasiswa. Salah satu parameter yang dievaluasi adalah evaluasi untuk mengukur kinerja dosen. Pertanyaan yang harus dijawab mahasiswa diantaranya keaktifan dosen dalam mengajar, penyampaian materi dan lainnya . Hasil kuesioner dilakukan proses pengolahan dan hasil akhirnya adalah indeks prestasi kinerja dosen. Dalam penelitian ini, dilakukan proses data mining pada datasheet hasil kuesioner. Model data mining akan dilakukan dengan model clustering. Tujuan dari penelitian adalah membuat model Clustering untuk menghasilkan kinerja dosen berdasar pada pengelompokan dengan menggunakan datasheet hasil kuesioner. Hasil pengelompokkan dilakukan dengan melakukan pengujian dengan membuat pengelompokan dari 2-4 kelompok. Metode yang digunakan adalah metode CRISP DM yang terdiri dari business understanding, Data understanding, data preparation, model, evaluasi dan develop. Proses klastering menggunakan aplikasi Rapid miner. Data hasil kuesioner yang sudah dilakukan disimpan dalam bentuk datasheet. Datasheet terdiri dari 118 record dan 12 atribut. Proses pengelompokkan diolah dengan menggunakan model clustering dengan menggunakan algoritma K-Mean. Hasil penelitian adalah proses pengolahan pada datasheet yang dibuat model klasterisasi dengan nilai centroid (k) mulai dari 2 sampai 6. Evaluasi dilakukan dengan menguji performance masing-masing hasil nilai k. Evaluasi dengan menggunakan Davies Bouldin dan hasil klasterisasi dengan nilai k=3 merupakan hasil yang paling kecil yaitu -0.737, sehingga klasterisasi dengan K=3 direkomendasikan menjadi suatu model.
Analisis Faktor Penyebab Rendahnya Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Hidayati, Anisa; Sholeh, Muhammad; Fitriani, Desnita; Isratulhasanah, Puji; Marwiyah, Siti; Rizkia, Nadila Putri; Fitria, Dewi; Sembiring, Armanta
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v4i1.381

Abstract

Kemampuan literasi diperlukan oleh semua pelajar sebagai keahlian esensial. Hampir semua aspek pendidikan tergantung pada kelahiran dan kesadaran terhadap literasi, yang meliputi kemampuan berbahasa seperti mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis. Tujuan dari studi ini ialah untuk mengetahui faktor-faktor yang dapat menyebabkan rendahnya tingkat literasi di antara siswa kelas 2 SDN 162/II Dusun Baru Sipin. Sumber data yang dipergunakan dalam penelitian ini mencakup lima orang siswa kelas 2 yang telah diidentifikasi sebagai siswa dengan tingkat literasi rendah, guru wali kelas 2 dan kepala sekolah. Data yang diperoleh dalam penelitian ini dikumpulkan menggunakan teknik observasi dan wwawancara serta dianalisis menggunakan sebuah pendekatan interaktif yang melibatkan pengumpulan data, redaksi data, penyajian data dan membuat Kesimpulan. Temuan dari penelitian ini menegaskan bahwa sebagian siswa kelas 2 SDN 162/II Dusun Baru Sipin memiliki kemampuan literasi yang rendah disebabkan oleh 2 faktor, yakni faktor internal dan eksternal. Faktor internal mencakup rendahnya motivasi belajar siswa, rendahnya kemampuan intelegensi siswa, serta rendahnya minat belajar siswa. Faktor eksternal mencakup fasilitas dan infrastruktur yang tidak memadai, faktor lingkungan dan kompetensi guru.
Peran Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran IPS di Era Digital Aisyah, Siti; Sholeh, Muhammad; Lestari, Indah Bunga; Yanti, Lusi Dwi; Nuraini, Nuraini; Mayangsari, Puspitri; Mukti, Rayi Arista
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2024): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v4i1.382

Abstract

Pendidikan IPS mencakup tema-tema dari ilmu-ilmu sosial, humaniora, sains, dan isu-isu sosial dalam kehidupan sehari-hari. Teknologi informasi memainkan peran penting dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran IPS dengan menyediakan berbagai media pembelajaran dan platform online. Penelitian ini menerapkan metode kualitatif, yang menggabungkan tinjauan literatur dengan investigasi deskriptif.Artikel ini menyelidiki manfaat teknologi pendidikan dalam konteks pembelajaran IPS, Contohnya adalah meningkatkan akses ke sumber daya pembelajaran, memungkinkan pembelajaran jarak jauh, dan memperkaya pengalaman belajar melalui simulasi dan visualisasi. Selain itu, teknologi memungkinkan pembelajaran yang disesuaikan, mempercepat proses pembelajaran, dan meningkatkan hubungan antara siswa dan guru. Namun, penggunaan teknologi dalam pembelajaran IPS juga menghadapi beberapa kendala, seperti kesulitan dalam pemrograman, mencari materi pendukung, dan keterbatasan keterampilan guru. Untuk mengatasi kendala tersebut, diperlukan pelatihan guru yang memadai dan strategi yang tepat dalam pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi. Dengan demikian, melibatkan teknologi informasi ke dalam pembelajaran IPS di sekolah dasar dapat meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus mempersiapkan siswa untuk menghadapi dunia teknologi yang semakin maju.
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Picture and Picture terhadap Hasil Belajar IPS Siswa di Sekolah Dasar Falah, Andy Makarim; Sholeh, Muhammad; Puspita, Rema; Mawaddah, Mawaddah; Anjeliani, Silvi; Gesta, Lara; Putri, Kinanti Rizki; Mulyanti, Mulyanti
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v4i2.384

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture dalam meningkatkan kemampuan hasil belajar IPS siswa di Sekolah Dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi pustaka dengan metode penelitian deskriptif berdasarkan jurnal nasional yang berkaitan dengan menganalisis efektivitas model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa untuk mengetahui efektivitas sebuah metode pembelajaran perlu melakukan perbandingan sebelum dan setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture pada pembelajaran IPS. Dimana pembelajaran kooperatif tipe picture and picture menjadikan siswa lebih aktif dan menyenangkan kemudian pembelajaran kontekstual menghubungkan materi dengan situasi konkret siswa. Model Pembelajaran Kooperatif mampu melatih siswa untuk berpikir logis dan sistematis sehingga dalam pembelajaran yang aktif, menyenangkan, konkret tersebut menjadi salah satu faktor yang menentukan besar gain yang dihasilkan yang juga menentukan besar effect size yang menjadi penentu dasar dalam efektivitas model pembelajaran misalnya pengetahuan dan keterampilan tersebut. Perbedaan gain yang muncul relatif sedang-besar sehingga pembelajaran kooperatif tipe picture and picture cukup efektif digunakan pada pembelajaran IPS di Sekolah Dasar.
Analisis Strategi Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas Maryati, Eva; Sholeh, Muhammad; Saputra, M. Riski; Viqri, Denada; Simarmata, Debora Enjelina; Yunizha, Thera Dies; Syafitr, Arini
Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2024): Jurnal Inovasi, Evaluasi dan Pengembangan Pembelajaran (JIEPP)
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jiepp.v4i2.408

Abstract

Motivasi adalah kemampuan seseorang untuk meningkatkan kemampuan mereka untuk melakukan suatu kegiatan. Kemampuan berasal dari lingkungan eksternal individu dan dari dalam diri individu. Tingkat motivasi seseorang akan menentukan jenis perilaku yang ia tunjukkan dalam konteks belajar, bekerja, dan berinteraksi dengan orang lain. Salah satu komponen dari proses pembelajaran adalah motivasi, Motivasi dapat memberikan dorongan positif kepada siswa untuk mengembangkan dan meningkatkan minat dan keinginan untuk belajar agar proses pembelajaran berjalan dengan lancar. Guru memainkan peran penting dalam membentuk dan meningkatkan semangat belajar siswa di dalam kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi-strategi yang efektif yang dapat digunakan oleh para pendidik untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Integrasi Aspek Multikultural dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Aprilia, Rara Nasywa; Wahyuni, Endang Sry; Sari, Silfiyana; Fauziah, Sobrini; Sholeh, Muhammad; Fhadilla, Zilza; Wasito, Muhamad
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Mei 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v5i2.2494

Abstract

Cultural diversity in Indonesia, including ethnicity, religion, and race, makes it a rich country, but if not managed wisely, it can lead to conflict. Therefore, it is important to teach and appreciate cultural diversity to the younger generation, including through IPS education in elementary schools. The aim of this research is to explore the integration of multicultural aspects in IPS learning in elementary schools by combining theory and comprehensive multicultural education implementation in the elementary school environment. This research method employs qualitative literature research with secondary data from various sources such as books, journals, and documents, using philosophical and pedagogical approaches. The research steps include introduction, body, and conclusion, and utilize relevant literature sources such as academic articles and books. The research findings suggest that multicultural education in Indonesia aims to build an inclusive learning environment that emphasizes values such as respect, honesty, and tolerance in addressing cultural and racial intolerance issues. Through the Social Sciences subject, this education builds the mental resilience of students to manage social conflicts and cultivate individuals who do not prioritize primordialism or ethnocentrism.
Co-Authors -, Komarudin ., Ilhan Manzis Adi, Emanuel Hosa Kurnia Aditama, Taufan Bagus Dwi Putra Agung Putu Susastriawan, Anak Agus Prasetya Agus Suhardi, Agus Agustin Suraswati, Agustin Ahmad Buhari Ahmad Syahrizal Ainiyah, Nuhzatul Aji Pranoto Aji, Limpat Wibowo Akib, Syubhan Akid, Akid Alam, Muhammad Ikhsan Bachrul Alatas, Masrur Alfa Rezki, Dhea Amanda Alirmansyah Almuntaha, Eska Alqanita, Maulidia Amalia, Anindyta Laila Amalia, Laila Amalia, Laili Rizki Amanda, Athylla Friska Amelia, Dhea Amellah, Kaniati Amir Hamzah Amrozi Khamidi Ananda, Ivta Juita Andayani, Dina Angge Dhevi Warisaura, Angge Dhevi Anggraeni, Bening Anggraini, Luvita Anjeliani, Silvi Aprilia, Rara Nasywa Apriyanto, Ade Ardina Kumala, Isma Arie Noor Rakhman Arifuddin, Arham Arista, Reni Ariyana, Renna Yanwastika Arman, Diah Mulyani Arsil Arsil Arsil, Arsil Arum Yuniari, Arum Arvita, Tihan Atin Nuryadin Atmoko, Banu Aulia Rahmawati, Aulia Ayu Wulandari Azam Kelana, Alan Azizah, Wafiq Bakar, Syafriyudin Abu Basuki, Untung Joko Basuki, Untung Joko beny firman, beny Bikorin Bikorin Br Ginting, Femi Bryana Stone, Elizabeth Budi Purwoko Catur Iswahyudi Cyrilla Indri Parwati Damayanti, Gempita Damayanti, Yuliana Darmawan, Hanif DEWI FITRIA, DEWI Dimas Taufiq Ridlo Dina Andayati Dullah, Mohammad Edhy Sutanta (Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta) Efwinda, Shelly Eka - Sastrawati Eka Kurnia, Eka Eka Putri, Andi Gusmaulia Ekasari, Retno Eko Haryanto Eko Kuntarto Eko Sugiarto eko tresno prabowo Elyus, Dinda Septiana Endang Susanti Endang Widayati Erfanti Fatkhiyah Eris Arianto Erma Susanti Erna Kumalasari Erna Kumalasari Nurnawati ERNY ROESMININGSIH Fachry Abda El Rahman Fadjeri, Akhmad Fadli, Ridho Faizal Chan Fajar Yulianto Prabowo Fakiah, Erfanti Falah, Andy Makarim Fauziah, Sobrini Febbyani, Kharisma Putri Fhadilla, Zilza Firda, Dini Alya Firdaus Firdaus Fitri, Dhella Angelina Fitriani, Lisna Annisa Fivry Wellda Maulana Fransiska, Afiona Ganjar Andaka Gesta, Lara Gunawan Arifin Gusmiva, Adelsa Gusti Gde Badrawada, I Hadi Saputra Hadi, Untoro Hadiansah, Dede Halimatussakdiah Haq, Ahmad Matinul Hariandi, Ahmad Hariyanto, Satriawan Dini Hartati, Widi Hastuti, Nadini Widya Hendra Budiono Heny Budi Setyorini, Heny Budi Herminiwati Herminiwati, Herminiwati Herry Purwanti, Noordiana Herry, Noordiana Hia, Alice Felicia Azaria Hidayati, Anisa Hoiriyah, Verny Nur Huda, Sultonun Humaila, Annisa I Gusti Gde Badrawada I Gusti Gde Badrawada Ida Susilowati Ihda Novia Indrajati, Ihda Novia Iman Saputra, Tegar Satria Indriani, Putri Indriyaningsih, Dyah Intan, Deyana Nuru Irfandi, Agus Setia Isari, Alya Isratulhasanah, Puji Jaelani, Ria Septia Jaelani, Ria Septiana Jamil, Khoirul Joko Susetyo Joko Triyono Joko Waluyo Juita Ananda, Ivta Junus, M Karina, Cahya KARWANTO Karwanto, Karwanto Kasman, Nur F Khairul Umam Komariah Komariah Kurnia, Risti Kurniawan, Hanif Kurniyati, Wiwik Kusaeni, Novia Kusima, Ajeng Atma Lak, Richard Lung Ping Laksono Trisnantoro Lambang Subagiyo Lapir, Corlina Niwa Lestari, Indah Bunga Lisnawaty W. Badu Lita, Lita Lorenza, Dina Mauliya Lubab, Muhammad Jazilul Lukman Malik, Deni Marausna, Gaguk Maria, Fanny Lusce Maryati, Eva Mashudi Maskur Subaweh, Ahmad Masyita, Ayu Masykur, Muhammad Mawaddah Mawaddah, Mawaddah Mayangsari, Puspitri Mellisa Towadi Merlie Anita Merlin Claudia, Deva Mochamad Nursalim Mohamad Muspawi Mohammad Syahidul Haq Mufarrihul Hazin Muhammad Sofwan Muhammad Syah, Muhammad Muhammad Yusuf Mukti, Rayi Arista Mulyanti Mulyanti Mutmainnah, Zahrotul Nahara, Afifa Suci Nanda, Violyta Putri Naniek Widyastuti Nasution, Ucok Binanga Naufal, Muji Zain Nilam Sari Ningrum, Ambar Pertiwi Ningsih, Wahidya Lestari Nizammudin, Muhammad Rafly Syahlan Noordiana Herry Purwanti Norsaputra, Ary Novianti, Silvina Nuggraha, Dea Prasetiya Nugroho, Rahmat Joko Nunuk Hariyati Nuraini Nuraini Nurdanti, Ulpi Romadhona Nurfaizah, Tika Nurhayati Nurhayati Nurrahmah, Silva Nursamsiar Nurul Fatmawati Asri Nurul Fitriyah Sulaeman, Nurul Fitriyah Oktavia, Cindy Oktavia, Lailil Oktavia, Tiara P, Gilangsurya Adi paluseri, Andi Pamuji, Zuri Pangestuti, Diana Panjaitan, J. Manosortala Pasaribu, Dian Rachel Pateka, Philsa Arin Paturrahman, Aprian Pidie Widianto, Pidie Prabowo, Fajar Yulianto Prabowo, Pancanto Kuat Pramudita, Rezki Aulia Pratama, Muhammad Angka Pratiwi, Destri Aulia`` Pratiwi, Rachma Prayitno Prayitno Prehantio, Tri Waluyo Preyera, Laisya Okta Prita Haryani Priyambodo, Sigit Pusfita Sari, Della Puspita, Rema Putra, Awan Kristiyanto Putra, Ikbal Rizki Putra, Rian Arya Putri, Indri Subandi Putri, Kinanti Rizki putriani, Zelly Qibtiah, Maria R. Rusli Rabbani, Khansa Suma Rachmawati , Rr Yuliana Rachmawati, Rr Yuliana Rachmawati, Wida Rahayu, Putri Dwi Rahayu, Suparmi Setyowati Rahmadani, Nuzul Rahmah.ZD, Nadhifa Nur Rahmat Ramadhani, Rahmat Rahmayani, Tria Rohana Ramadani, Nofeni Ramadhani, Occha Khayla Ramadhini, Rizkya Renna Yanwastika Ariyana5 Rezki, Alfa Rezki, Dhea Amanda Alfa Richard Lung Ping Lak Risdianto Hermawan Rizkia, Nadila Putri Rohani, Anti RR. Ella Evrita Hestiandari Rr. Yuliana Rachmawati, Rr. Yuliana Sabaniah, Erna Saihan Salsabila, Kania Salsabila, Zulfa Samuel Kristiyana Saputra, Irgiano Sulistiawan Purnama Saputra, M. Riski Saputra, Tegar Satria Iman Sari, Nara Mayang Sari, Silfiyana Sarto Sastrawati, Eka Sayyidatunnisa, Zhafira Sembiring, Armanta Septeri, Dyah Indriyaningsih Septiono Eko Bawono Setiawardani, Wawan Setyowati Rahayu, Suparni Shofiah, Ni'matus Shofiah, Ni’matus Siddiq, Aulia Rahman Simarmata, Debora Enjelina Sirait, Lidia Thimora Sitanggang, Cici Elisabeth Siti Aisyah Siti Aminah Siti Marwiyah Siti Saudah Sofwan Sofwan Sonia, Anggun Sri Marmoah Sri Mulyaningsih Subaweh, Ahmad Maskur Sudarsono - Suhar, Suhar SULIYANAH SULIYANAH Suparni Setyowati Rahayu Supraptiningsih Supraptiningsih, Supraptiningsih Suraya Suraya ., Suraya Suraya Suraya Suraya, Ign. Susanto, Agustian Susanto, Fx. Guntur Putra Susastriawan, Anak Agung Putu Suwanto Raharjo Syafitr, Arini Syafitri, Syarifah Syafriyudin Syafryudin Syahlan Nizammudin, Muhammad Rafly Syaifullah, Ramanda R T, Natasya Tasya, Anas Taufik Hidayat Taufiq Hidayat Tiyas Saputri Toto Rusianto Tri Wulandari Triambodo, Deddy Arri TRIHANTOYO, SYUNU Ula, Raudatul Uning Lestari Utami, Chindika Parinci Utami, Noviandari Sari Viqri, Denada Wahyu Pradana Arsitika, Wahyu Pradana Wahyudi, Idam Wahyudi, Idham Wahyudin, Dian Wahyuni Eka Sari Wahyuni, Endang Sry Wardani, Aditya Ayu Wardani, Regina Bilqis Warih Handayaningrum Warsih, Warsih Wasito, Muhamad Wawan Setiawardani Wicaksono, Rio Danu Widiyanah, Ima Widiyono, Didik Widyawati, Arum Desta Wilsani, Wilsani Winarno, Imam Santosa Ciptaning Wahyu Wira Saputra, Mohammad Irsyad Wisnawati Loeis Wulan Dari, Wulan Yanti, Lusi Dwi Yantoro Yantoro, Yantoro Yunita Wulandari Yunizha, Thera Dies Yunsacitra Yunus, Nur Rohim Zahara, Dini Putri Zahra, Alya Puspita Zahro, Fatimatu Zahyuni, Violita Zain Naufal, Muji Zaitunah, Anis Zeni Haryanto Zuhdi, Rasyid Zuhriana, Winda Agil Zulfa Kamilia, Izza Zulkarnaen Zulkarnaen