Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.057
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Turats: Jurnal Pendidikan Islam Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia EDUSAINS Gaung Informatika Jurnal technoscientia Jurnal Script Jurnal Jarkom Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Majalah Kulit, Karet, dan Plastik Jurnal FTI At-Taqaddum Jurnal Terapan Abdimas E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi INTENSIF: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapan Teknologi Sistem Informasi Momentum: Physics Education Journal Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Eksplora Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Indonesian Journal of Primary Education Jurnal Farmasi Medica (Pharmacy Medical Journal) PMJ Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Dedicators Community LUGAS Jurnal Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB International Journal of Elementary Education Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM) Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) PrimaryEdu - Journal of Primary Education Jurnal Isema : Islamic Educational Management Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Kappa Journal Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri JMI Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Engineering, Science and Information Technology Forum Bisnis dan Kewirausahaan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of English Language and Education Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Saintekom : Sains, Teknologi, Komputer dan Manajemen Jurnal Bisnis Mahasiswa Merdeka Indonesia Jurnal International NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JANITA Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Inovasi Pendidikan Fisika Indonesian Journal for Physical Education and Sport Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat SWARNA Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal: International Journal of Engineering and Computer Science Applications (IJECSA) Journal of Applied Business and Technology JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Jurnal Pendidik Indonesia Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Qonuni: Jurnal Hukum dan Pengkajian Islam YUDHISTIRA : Jurnal Yurisprudensi, Hukum dan Peradilan Business Innovation Management and Entrepreneurship Journal Edukasi Jnanadharma Margin : Journal of Islamic Banking EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Mizan: Journal of Islamic Law ABISATYA: Journal of Community Engagement Algebra : Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains
MUHAMMAD SHOLEH
Center for Leather, Rubber, and Plastic, Jl. Sokonandi No. 9 Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 195 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 195 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Pengaruh Sistem Informasi Manajemen dan Kompetensi Terhadap Efektifitas Kerja di PT Citra Solusi Informatika Sholeh, Muhammad; Wahyudin, Dian
Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Vol. 3 No. 1: September 2021
Publisher : Institut Ilmu Sosial dan Manajemen STIAMI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (370.026 KB) | DOI: 10.31334/abiwara.v3i1.1841

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui besarnya pengaruh sistem informasi manajemen dan kompetensi terhadap efektivitas kerja Di PT. Citra SolusiInformatika. Teori yang digunakan dalam penelitian ini untuk variabel sistem informasi manajemen mengacu pada pendapat Arif Wibowo variabel kompetensi mengacu pada teori Wibowo dan variabel efektivitas kerja mengacu pada teori Denison yang diterjemahkan oleh Khairul Saleh. Metode yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner kepada sejumlah responden, dengan jumlah populasi sebanyak 30 responden dan sampelnya sebanyak 30 responden dan teknik pengambilan sampelnya menggunakan sampel jenuh. Instrument diuji dengan reliabilitas dan validitas. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan analisis regresi linier parsial dan berganda dengan bantuan SPSS versi 24 for windows menunjukan bahwa hasil uji t secara parsial (regresi sederhana) menunjukan bahwa sistem informasi manajemen mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas kerja sebesar 0,743 atau 74,3 % karena t hitung lebih besar dari pada t tabel sedangkan 25,7 % dipengaruhi oleh faktor lain. Secara parsial kedua hasil uji t (regresi sederhana) menunjukan bahwa kompetensi mempunyai pengaruh positif terhadap efektivitas kerja sebesar 0,579 atau 57,9 % karena t hitung lebih besar daripada t tabel dan 42,1 % dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak di teliti oleh peneliti. Variabel bebas sistem informasi manajemen dan kompetensi secara simultan atau bersama-sama diuji F mempunyai pengaruh positif dan signifikan terhadapefektivitas kerja dan besar pengaruhnya dari nilai Koefisien Determinasi (R2) sebesar 0,866 atau 86,6 % dan sisanya 13,4% dijelaskan oleh faktor lain diluar penelitian ini.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS MA’ARIF NU 1 PURWOJATI Nurfaizah, Tika; Sholeh, Muhammad
Merdeka Indonesia Jurnal International Vol 5 No 2 (2025): MIJI : Merdeka Indonesia Journal International
Publisher : Merdeka Indonesia Jurnal International

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69796/miji.v5i2.386

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang mampu mengaitkan materi ajar dengan konteks kehidupan nyata peserta didik, khususnya pada mata pelajaran Aqidah Akhlak yang berperan dalam pembentukan karakter dan akhlak mulia. Peneliti tertarik melakukan penelitian ini karena ingin mengetahui sejauh mana penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) dapat meningkatkan keaktifan, pemahaman, serta pengamalan nilai-nilai akhlak dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian meliputi guru Aqidah Akhlak, kepala madrasah, dan peserta didik kelas VIII di MTs Ma’arif NU 1 Purwojati. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model CTL pada mata pelajaran Aqidah Akhlak telah dilaksanakan melalui tahapan relating, experiencing, applying, cooperating, dan transferring. Guru berupaya mengaitkan materi ajar dengan pengalaman nyata peserta didik, melibatkan mereka secara aktif dalam proses pembelajaran, serta menanamkan nilai-nilai akhlak dalam konteks kehidupan sehari-hari. Pelaksanaan CTL di madrasah ini telah menunjukkan keterkaitan yang kuat antara teori dan praktik pembelajaran, meskipun masih ditemui beberapa kendala seperti keterbatasan waktu, variasi kemampuan siswa, dan ketersediaan media pembelajaran. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Ma’arif NU 1 Purwojati terlaksana sesuai dengan prinsip dan tahapan CTL, serta memberikan kontribusi positif terhadap keterlibatan belajar dan pemahaman nilai-nilai akhlak peserta didik.
Penerapan Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Menulis Teks Prosedur pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Suranenggala Sholeh, Muhammad; Apriyanto, Ade; Sari, Nilam
Indonesian Research Journal on Education Vol. 4 No. 4 (2024): irje 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/irje.v4i4.1477

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas metode demonstrasi dalam pembelajaran menulis teks prosedur dan menganalisis pengaruhnya terhadap keaktifan siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Suranenggala. Metode eksperimen digunakan dengan melibatkan dua kelas sebagai subjek penelitian, yaitu kelas XI MIPA 2 sebanyak 32 siswa sebagai kelas eksperimen, dan kelas XI MIPA 1 sebanyak 33 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi observasi serta tes yang terdiri dari pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji t dua sampel independen, menghasilkan t-hitung sebesar 6,392 yang lebih besar daripada t-tabel sebesar 1,998. Hasil ini menunjukkan bahwa hipotesis alternatif diterima, menyatakan bahwa metode demonstrasi efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis teks prosedur siswa. Berdasarkan hasil observasi, ditemukan pula peningkatan keaktifan siswa selama pembelajaran berlangsung dengan metode ini. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode demonstrasi tidak hanya memperbaiki keterampilan menulis siswa, tetapi juga meningkatkan partisipasi aktif dalam pembelajaran. Temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan metode pengajaran yang lebih efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis dan mendorong keterlibatan siswa secara aktif, yang relevan bagi praktik pendidikan di masa mendatang.
Analisis Efisiensi Penggunaan Energi Listrik Sektor Rumah Tangga Di Pekanbaru Menggunakan Perangkat Lunak LEAP Sholeh, Muhammad; Firdaus, Firdaus
Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Vol 5, No 1 (2018): Wisuda April Tahun 2018
Publisher : Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Households are one sector of the country with 23% energy consumption of total energy in all sectors. In the household there are many electronic devices that consume electricity. This resulted in energy consumption among households to be very wasteful. For that action is required to minimize the consumption of household electrical energy. There are several ways that can be done to overcome this problem, one of which is to conduct a conservation energy audit. This audit is done using LEAP software. The conservation energy audit process is divided into 3 sections, i.e. energy surveys, initial energy audits, and detailed energy audits. The result of conservation energy audits undertaken include loads of 450, 900, 1300 and 2200 KWh. Finally the conclusion of the overall conservation energy audit is shown as follow, there was a 23% decrease in electricity consumption at 450 kWh load, 25% at 900 KWh load, 17% at 1300 KWh load and 20% at 2200 KWh load. from the test result that has been done, the reduction of annual cost is Rp 63,504 at the load of 450 KWh, Rp 110,538 at the load of 900 KWh, Rp 302.259 at 1300 KWh load and Rp 328,773 at the load of 2200 KWh. This proves that conservation energy audits can help reduce excessive energy consumption levelsKeywords: Energy Audits, Electricity Consumption, Household, LEAP
Leadership Strategy of School Principal in Efforts to Realize Teacher Performance in The Implementation of Independent Curriculum (A Case Study in Hang Tuah 6 Excellent Juanda Middle School) Ula, Raudatul; Handayaningrum, Warih; Sholeh, Muhammad; Nursalim, Mochamad; Khamidi, Amrozi
EDUKASIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 1 (2024): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v5i1.1011

Abstract

The school principal leadership is very necessary in developing strategies to ensure school quality by making efforts to realize teacher performance, especially in driving schools that have implemented independent curriculum. This research aims to examine the leadership strategies implemented by a principal in an effort to realize teacher performance in implementing the Independent Curriculum; analyze the teacher performance in implementing the independent curriculum; and describe the implementation of the independent curriculum. This research used a qualitative approach with a case study type of research and was conducted in Hang Tuah 6 Excellent Juanda Middle School. The data collection techniques used are in-depth interviews, observation, and documentation. The data analysis techniques used in this research are carried out simultaneously, consisting of data collection, condensation, presentation, and verification/drawing conclusions. The research results show that the principal in implementing the strategy has fulfilled the criteria of strategy implementation by making a systematic and documented strategic plan at the beginning so that its implementation can be measured; monitoring the implementation of the strategy by being open-minded, involving teachers actively and intensively in any school programs, motivating teachers; and always carrying out evaluations as the basis for making improvements.
Manajemen Perencanaan Sumber Daya Manusia di Bidang Pendidikan : Investasi Lembaga Pendidikan Masa Depan Wira Saputra, Mohammad Irsyad; Syahlan Nizammudin, Muhammad Rafly; Wicaksono, Rio Danu; Trihantoyo, Syunu; Sholeh, Muhammad
Jurnal Edukasi Vol 13 No 1 (2025): EDUKASI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Indragiri (UNISI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61672/judek.v13i1.2930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan Sumber Daya Manusia yang dibutuhkan secara tepat pada Pondok Pesantren dengan menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur. Perencanaan SDM penting untuk diketahui agar dapat memaksimalkan potensi yang dimiliki pada sebuah satuan Pendidikan. Proses manajemen yang menentukan bagaimana sumber daya manusia dapat melibatkan dan mencari apa yang harus dioptimalkan agar kualitas dari sumber daya manusia tersebut bisa berkembang. Perencanaan sumber daya manusia yang menyeluruh dapat mengakibatkan program kerja yang efisien dan tujuan dari sebuah lembaga tersebut dapat tercapai, karena tujuan dari perencanaan sumber daya manusia adalah untuk mengembangkan SDM yang memiliki kualitas dan kuantitas yang diperlukan untuk mendukung visi misi yang sudah ada di lembaga pendidikan tersebut. Untuk merencanakan SDM di bidang pendidikan, perlu diklasifikasikan pada bidang pekerjaannya, yaitu guru, tenaga kependidikan (tendik), tenaga administrasi, dan tenaga kebersihan. Pada perencanaan kebutuhan SDM di bidang pendidikan yang sangat penting yaitu perencanaan kebutuhan guru. Untuk menghitung kebutuhan total tenaga guru disesuaikan dengan data lapangan dan sebagai dasar perhitungan digunakan formula umum menghitung kebutuhan tenaga guru. Berdasarkan studi literatur penelitian ini, perencanaan SDM yang baik akan menentukan kualitas dari lembaga pendidikan tersebut sehingga diharapkan dapat bersaing di era globalisasi saat ini.
Pengaruh Pelatihan Kerja, Stres Kerja, dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan Divisi by Product Packing PT Bogasari Flour Mills Sholeh, Muhammad; Pramudita, Rezki Aulia; Prabowo, Pancanto Kuat
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31602

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan kerja, stres kerja, dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan di PT Bogasari Flour Mills Surabaya. Kinerja karyawan merupakan faktor krusial dalam kesuksesan perusahaan, dan dipengaruhi oleh berbagai aspek internal perusahaan, seperti pengembangan kompetensi, kondisi psikologis, serta lingkungan fisik kerja. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan deskriptif dan asosiatif. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 45 karyawan bagian produksi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan. Stres kerja juga terbukti berpengaruh signifikan, namun dalam arah negatif, yang berarti semakin tinggi tingkat stres kerja maka kinerja karyawan menurun. Lingkungan kerja menunjukkan pengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja, yang mengindikasikan pentingnya menciptakan suasana kerja yang nyaman dan mendukung. Secara simultan, ketiga variabel independen—pelatihan kerja, stres kerja, dan lingkungan kerja—berpengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan. Temuan ini menegaskan bahwa untuk meningkatkan produktivitas karyawan, perusahaan perlu memberikan pelatihan secara berkala, mengelola beban dan tekanan kerja secara efektif, serta memperbaiki lingkungan kerja secara menyeluruh. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi manajemen perusahaan dalam mengelola sumber daya manusia secara optimal.
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENDORONG MINAT DAN BAKAT KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS V DI SDN 17/I RANTAU PURI Rahmadani, Nuzul; Pangestuti, Diana; Gusmiva, Adelsa; Zuhriana, Winda Agil; Masyita, Ayu; Sofwan, Muhammad; Sholeh, Muhammad
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 5 No. 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v5i2.2128

Abstract

Abstract: This research aims to describe the role of teachers in encouraging students' entrepreneurial interests and talents at SDN 17/I Rantau Puri. In the research, researchers used a descriptive qualitative approach. Data in the research were collected through unstructured observation and interviews. After the data is obtained, data analysis is then carried out by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are the role of teachers in developing students' entrepreneurial interests and talents through guidance that supports their growth in terms of personality, social interaction, learning, and future career preparation. Entrepreneurial interest and talent refers to a person's interest or inclination towards the business world and having a high entrepreneurial spirit, characterized by courage in taking risks and having a mature vision and mission that emerges from experience and observation of the surroundings. Based on the presentation of the results of research and discussion, it can be concluded that in encouraging students' entrepreneurial interests and talents, teachers have a very important role by carrying out their role in guiding and training students. Keywords: Role of Teachers, Interests, Talents, Entrepreneurship Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa di SDN 17/I Rantau Puri. Dalam penelitian, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Data pada penelitian dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang tidak tersetruktur. Setelah data didapatkan, kemudian dilakukan analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat kewirausahaan siswa melalui bimbingan yang mendukung pertumbuhan mereka dalam hal kepribadian, interaksi sosial, pembelajaran, dan persiapan karier di masa mendatang. Minat dan bakat berwirausaha merujuk pada ketertarikan atau kecenderungan seseorang terhadap dunia bisnis dan memiliki jiwa berwirausaha yang tinggi dengan ditandai keberanian dalam mengambil risiko serta memiliki visi dan misi yang matang yang muncul dari pengalaman dan pengamatan sekitar. Berdasarkan pemaparan hasil penelitian dan pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa guru memiliki peran sangat penting dengan menjalankan perannya dalam membimbing dan melatih siswa. Kata Kunci: Peran Guru, Minat, Bakat, Kewirausahaan
Penerapan Data Mining pada Model Clustering Data Kuesioner Mahasiswa terhadap Kinerja Dosen Sholeh, Muhammad; Suraya, Suraya; Andayati, Dina
Eksplora Informatika Vol 13 No 2 (2024): Jurnal Eksplora Informatika
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30864/eksplora.v13i2.751

Abstract

Setiap akhir semester hampir semua perguruan tinggi memberikan kuesioner yang wajib diisi oleh mahasiswa. Salah satu parameter yang dievaluasi adalah evaluasi untuk mengukur kinerja dosen. Pertanyaan yang harus dijawab mahasiswa diantaranya keaktifan dosen dalam mengajar, penyampaian materi dan lainnya . Hasil kuesioner dilakukan proses pengolahan dan hasil akhirnya adalah indeks prestasi kinerja dosen. Dalam penelitian ini, dilakukan proses data mining pada datasheet hasil kuesioner. Model data mining akan dilakukan dengan model clustering. Tujuan dari penelitian adalah membuat model Clustering untuk menghasilkan kinerja dosen berdasar pada pengelompokan dengan menggunakan datasheet hasil kuesioner. Hasil pengelompokkan dilakukan dengan melakukan pengujian dengan membuat pengelompokan dari 2-4 kelompok. Metode yang digunakan adalah metode CRISP DM yang terdiri dari business understanding, Data understanding, data preparation, model, evaluasi dan develop. Proses klastering menggunakan aplikasi Rapid miner. Data hasil kuesioner yang sudah dilakukan disimpan dalam bentuk datasheet. Datasheet terdiri dari 118 record dan 12 atribut. Proses pengelompokkan diolah dengan menggunakan model clustering dengan menggunakan algoritma K-Mean. Hasil penelitian adalah proses pengolahan pada datasheet yang dibuat model klasterisasi dengan nilai centroid (k) mulai dari 2 sampai 6. Evaluasi dilakukan dengan menguji performance masing-masing hasil nilai k. Evaluasi dengan menggunakan Davies Bouldin dan hasil klasterisasi dengan nilai k=3 merupakan hasil yang paling kecil yaitu -0.737, sehingga klasterisasi dengan K=3 direkomendasikan menjadi suatu model.
Integrasi Aspek Multikultural dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar Aprilia, Rara Nasywa; Wahyuni, Endang Sry; Sari, Silfiyana; Fauziah, Sobrini; Sholeh, Muhammad; Fhadilla, Zilza; Wasito, Muhamad
NUSRA : Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024): NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan, Mei 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/nusra.v5i2.2494

Abstract

Cultural diversity in Indonesia, including ethnicity, religion, and race, makes it a rich country, but if not managed wisely, it can lead to conflict. Therefore, it is important to teach and appreciate cultural diversity to the younger generation, including through IPS education in elementary schools. The aim of this research is to explore the integration of multicultural aspects in IPS learning in elementary schools by combining theory and comprehensive multicultural education implementation in the elementary school environment. This research method employs qualitative literature research with secondary data from various sources such as books, journals, and documents, using philosophical and pedagogical approaches. The research steps include introduction, body, and conclusion, and utilize relevant literature sources such as academic articles and books. The research findings suggest that multicultural education in Indonesia aims to build an inclusive learning environment that emphasizes values such as respect, honesty, and tolerance in addressing cultural and racial intolerance issues. Through the Social Sciences subject, this education builds the mental resilience of students to manage social conflicts and cultivate individuals who do not prioritize primordialism or ethnocentrism.
Co-Authors -, Komarudin ., Ilhan Manzis Abdul Hafidz Adi, Emanuel Hosa Kurnia Aditama, Taufan Bagus Dwi Putra Agung Putu Susastriawan, Anak Agus Prasetya Agus Suhardi, Agus Agustin Suraswati, Agustin Ahmad Buhari Ahmad Syahrizal Ainiyah, Nuhzatul Aji Pranoto Akib, Syubhan Akid, Akid Alam, Muhammad Ikhsan Bachrul Alfa Rezki, Dhea Amanda Alirmansyah Almuntaha, Eska Alqanita, Maulidia Amalia, Laila Amalia, Laili Rizki Amanda, Athylla Friska Amelia, Dhea Amellah, Kaniati Amir Hamzah Amrozi Khamidi Anam, Syafi’ul Ananda, Ivta Juita Andayani, Dina Angge Dhevi Warisaura, Angge Dhevi Anggraeni, Bening Anggraini, Luvita Aprilia, Rara Nasywa Apriyanto, Ade Ardina Kumala, Isma Arie Noor Rakhman Arifuddin, Arham Arista, Reni Ariyana, Renna Yanwastika Arman, Diah Mulyani Arsil Arsil Arsil, Arsil Arum Yuniari, Arum Arvita, Tihan Atin Nuryadin Atmoko, Banu Azam Kelana, Alan Azizah, Wafiq Bakar, Syafriyudin Abu Basuki, Untung Joko Basuki, Untung Joko beny firman, beny Bikorin Bikorin Br Ginting, Femi Bryana Stone, Elizabeth Catur Iswahyudi Cindrayani, Elly Cyrilla Indri Parwati Damayanti, Gempita Damayanti, Yuliana Dina Andayati Diniyah, Thoyyibatu Dullah, Mohammad Edhy Sutanta (Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta) Efwinda, Shelly Eka Kurnia, Eka Eka Putri, Andi Gusmaulia Ekasari, Retno Eko Haryanto Eko Kuntarto Eko Sugiarto eko tresno prabowo Elyus, Dinda Septiana Endang Susanti Endang Widayati Erfanti Fatkhiyah Eris Arianto Erma Susanti Erna Kumalasari Erna Kumalasari Nurnawati Erna Sari, Erna ERNY ROESMININGSIH Fachry Abda El Rahman Fadli, Ridho Faizal Chan Fajar Yulianto Prabowo Fakiah, Erfanti Fauziah, Sobrini Febbyani, Kharisma Putri Fhadilla, Zilza Firda, Dini Alya Firdaus Firdaus Fitriyah, Azzah Fivry Wellda Maulana Fransiska, Afiona Ganjar Andaka Gde Badrawada, I Gusti Gunawan Arifin Gusmiva, Adelsa Gusti Gde Badrawada, I Hadi Saputra Hadi, Untoro Hadiansah, Dede Halimatussakdiah Haq, Ahmad Matinul Hariandi, Ahmad Hariyanto, Satriawan Dini Hartati, Widi Herminiwati Herminiwati, Herminiwati Herry Purwanti, Noordiana Herry, Noordiana Hia, Alice Felicia Azaria Hoiriyah, Verny Nur Huda, Sultonun Humaila, Annisa I Gusti Gde Badrawada I Gusti Gde Badrawada Ida Susilowati Idam Wahyudi Ihda Novia Indrajati, Ihda Novia Ilhamuddin, Muhammad Farid Iman Saputra, Tegar Satria Indriani, Putri Indriyaningsih, Dyah Intan, Deyana Nuru Irfandi, Agus Setia Isari, Alya Ismail, Ahmad Fajar Jaelani, Ria Septia Jaelani, Ria Septiana Jamil, Khoirul Joko Susetyo Joko Triyono Joko Waluyo Juita Ananda, Ivta Junus, M Karina, Cahya KARWANTO Karwanto, Karwanto Kasman, Nur F Khairul Umam Komariah Komariah Kurnia, Risti Kurniawan, Hanif Kurniyati, Wiwik Kusaeni, Novia Kusima, Ajeng Atma Lak, Richard Lung Ping Laksono Trisnantoro Lambang Subagiyo Lapir, Corlina Niwa Lisnawaty W. Badu Lorenza, Dina Mauliya Lubab, Muhammad Jazilul Lukman Lutfi Saksono, Lutfi Malik, Deni Marausna, Gaguk Maria, Fanny Lusce Mashudi Maskur Subaweh, Ahmad Masyita, Ayu Masykur, Muhammad Mawaddah, Egi Amaza Mellisa Towadi Merlie Anita Merlin Claudia, Deva Mochamad Nursalim Muhammad Sofwan Muhammad Syah, Muhammad Muhammad Yusuf Muliati, Muliati Mutmainnah, Zahrotul Nahara, Afifa Suci Nanda, Violyta Putri Naniek Widyastuti Nasution, Ucok Binanga Naufal, Muji Zain Nilam Sari Ningrum, Ambar Pertiwi Ningsih, Wahidya Lestari Nizammudin, Muhammad Rafly Syahlan Noordiana Herry Purwanti Norsaputra, Ary Novianti, Silvina Nuggraha, Dea Prasetiya Nunuk Hariyati Nurdanti, Ulpi Romadhona Nurfaizah, Tika Nurhayati Nurhayati Nursamsiar Nurul Fatmawati Asri Nurul Fitriyah Sulaeman, Nurul Fitriyah Oktavia, Cindy Oktavia, Lailil Oktavia, Tiara P, Gilangsurya Adi paluseri, Andi Pamuji, Zuri Pangestuti, Diana Panjaitan, J. Manosortala Pasaribu, Dian Rachel Pateka, Philsa Arin Paturrahman, Aprian Pidie Widianto, Pidie Prabowo, Fajar Yulianto Prabowo, Pancanto Kuat Pramudita, Rezki Aulia Pratama, Muhammad Angka Pratiwi, Destri Aulia`` Pratiwi, Rachma Prayitno Prayitno Prehantio, Tri Waluyo Preyera, Laisya Okta Prita Haryani Priyambodo, Sigit Pusfita Sari, Della Putra, Awan Kristiyanto Putra, Ikbal Rizki Putra, Rian Arya putriani, Zelly Qibtiah, Maria Rabbani, Khansa Suma Rachmawati , Rr Yuliana Rachmawati, Rr Yuliana Rachmawati, Wida Rahayu, Putri Dwi Rahmadani, Nuzul Rahmah.ZD, Nadhifa Nur Rahmat Ramadhani, Rahmat Rahmayani, Tria Rohana Ramadani, Nofeni Ramadhani, Occha Khayla Ramadhini, Rizkya Renna Yanwastika Ariyana5 Rezki, Alfa Rezki, Dhea Amanda Alfa Richard Lung Ping Lak Rohani, Anti RR. Ella Evrita Hestiandari Rr. Yuliana Rachmawati, Rr. Yuliana Sabaniah, Erna Saihan Salsabila, Kania Salsabila, Zulfa Samuel Kristiyana Saputra, Irgiano Sulistiawan Purnama Saputra, Tegar Satria Iman Sari, Silfiyana Sarto Sayyidatunnisa, Zhafira Septiono Eko Bawono Setyowati Rahayu, Suparni Shofiah, Ni'matus Shofiah, Ni’matus Siddiq, Aulia Rahman Sitanggang, Cici Elisabeth Siti Aminah Siti Saudah Sofwan Sofwan Sonia, Anggun Sri Mulyaningsih Subaweh, Ahmad Maskur Sudarsono - Suhar, Suhar SULIYANAH SULIYANAH Suparni Setyowati Rahayu Supraptiningsih Supraptiningsih, Supraptiningsih Suraya Suraya ., Suraya Suraya Suraya Suraya, Ign. Susanto, Agustian Susanto, Fx. Guntur Putra Susastriawan, Anak Agung Putu Suwanto Raharjo Syafitri, Syarifah Syafriyudin Syafryudin Syahlan Nizammudin, Muhammad Rafly Syaifullah, Ramanda R T, Natasya Tasya, Anas Taufiq Hidayat Tiyas Saputri Toto Rusianto Tri Wulandari Triambodo, Deddy Arri TRIHANTOYO, SYUNU Ula, Raudatul Uniing Lestari Uning Lestari Utami, Chindika Parinci Utami, Noviandari Sari Wahyu Pradana Arsitika, Wahyu Pradana Wahyudi, Idham Wahyudin, Dian Wahyuni Eka Sari Wahyuni, Endang Sry Wandira, Ayu Ramadani Wardani, Aditya Ayu Wardani, Regina Bilqis Warih Handayaningrum Wasito, Muhamad Wawan Setiawardani Wicaksono, Rio Danu Widiyanah, Ima Widiyono, Didik Widyawati, Arum Desta Wilsani, Wilsani Winarno, Imam Santosa Ciptaning Wahyu Wira Saputra, Mohammad Irsyad Wisnawati Loeis Wulan Dari, Wulan Yantoro Yantoro, Yantoro Yunita Wulandari Yunsacitra Yunus, Nur Rohim Zahara, Dini Putri Zahra, Alya Puspita Zahro, Fatimatu Zahyuni, Violita Zain Naufal, Muji Zaitunah, Anis Zeni Haryanto Zuhriana, Winda Agil Zulfa Kamilia, Izza Zulkarnaen Zulkarnaen