Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
18.057
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) PROSIDING SEMINAR NASIONAL Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Turats: Jurnal Pendidikan Islam Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia EDUSAINS Gaung Informatika Jurnal technoscientia Jurnal Script Jurnal Jarkom Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Majalah Kulit, Karet, dan Plastik Jurnal FTI At-Taqaddum Jurnal Terapan Abdimas E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi INTENSIF: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapan Teknologi Sistem Informasi Momentum: Physics Education Journal Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Eksplora Informatika Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan Indonesian Journal of Primary Education Jurnal Farmasi Medica (Pharmacy Medical Journal) PMJ Pedagogik Journal of Islamic Elementary School JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Dedicators Community LUGAS Jurnal Komunikasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu AT-TA`DIB International Journal of Elementary Education Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ Aulad : Journal on Early Childhood Jurnal Masyarakat Merdeka (JMM) Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) PrimaryEdu - Journal of Primary Education Jurnal Isema : Islamic Educational Management Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Kappa Journal Tabyin; Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Pengabdian Masyarakat Borneo International Journal of Applied Sciences and Smart Technologies Jurnal Pendidikan dan Kewirausahaan Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL TEKNOLOGI TECHNOSCIENTIA SKANIKA: Sistem Komputer dan Teknik Informatika Pedagogika : Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan JURNAL PENDIDIKAN DASAR FLOBAMORATA Jurnal AbdiMas Nusa Mandiri JMI Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat International Journal of Engineering, Science and Information Technology Forum Bisnis dan Kewirausahaan ELEMENTARY : Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Journal of English Language and Education Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Indo-MathEdu Intellectuals Journal Jurnal Saintekom : Sains, Teknologi, Komputer dan Manajemen Jurnal Bisnis Mahasiswa Merdeka Indonesia Jurnal International NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Journal of Education Research Abdimas Altruis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JANITA Abiwara : Jurnal Vokasi Administrasi Bisnis Inovasi Pendidikan Fisika Indonesian Journal for Physical Education and Sport Jurnal Riset Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Madani Institutte : Jurnal Politik, Hukum, Ekonomi, Pendidikan, sosial dan Budaya Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Basicedu Dharma: Jurnal Pengabdian Masyarakat SWARNA Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Bhinneka JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal: International Journal of Engineering and Computer Science Applications (IJECSA) Journal of Applied Business and Technology JGK (Jurnal Guru Kita) Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research JS (Jurnal Sekolah) International Journal of Multidisciplinary Approach Research and Science Jurnal Pendidik Indonesia Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education Jurnal Madinasika: Manajemen dan Keguruan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Sipakaraya : Jurnal Pengabdian Masyarakat Qonuni: Jurnal Hukum dan Pengkajian Islam YUDHISTIRA : Jurnal Yurisprudensi, Hukum dan Peradilan Business Innovation Management and Entrepreneurship Journal Edukasi Jnanadharma Margin : Journal of Islamic Banking EDUCATIONAL: Jurnal Inovasi Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Cendekia Ilmiah Jurnal TAM (Technology Acceptance Model) Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Mizan: Journal of Islamic Law ABISATYA: Journal of Community Engagement Algebra : Jurnal Pendidikan Sosial dan Sains
MUHAMMAD SHOLEH
Center for Leather, Rubber, and Plastic, Jl. Sokonandi No. 9 Yogyakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 195 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 195 Documents
Search

 6   7   8   9   10 
Strategi Guru untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran pada Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar Intan, Deyana Nuru; Kuntarto, Eko; Sholeh, Muhammad
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 3 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i3.2287

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran yang dilakukan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran matematika, dan hal apa yang menjadi perhatian guru dalam menentukan strategi pembelajaran tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis studi kasus. Kegiatan pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Sumber data dalam penelitian ini yaitu guru kelas V. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa dalam mencapai tujuan pembelajaran matematika, terlebih dahulu dilakukan dengan merancang strategi pembelajaran yang akan diterapkan dalam pelaksanaan. Pada kegiatan pelaksanaan pembelajaran, guru menjalankan perencanaan yang telah dibuat dengan baik, selain itu terdapat beberapa strategi pembelajaran yang terjadi secara spontan di luar perencanaan. Sedangkan dalam evaluasi strategi pembelajaran, guru melakukan penilian dengan memberikan tes kepada peserta didik di akhir kegiatan pembelajaran. Dalam menentukan startegi tersebut guru memperhatikan karateristik peserta didik dan alokasi waktu yang dibutuhkan. Pada proses pembelajaran, terlihat bahwa peserta didik sangat berantusias untuk mengikuti kegiatan pembelajaran serta hasil belajar yang diperoleh peserta didik juga cukup baik sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Kegiatan Pemberdayaan Masyarakat di lokasi wisata Pengklik Madurejo Sleman Aji Pranoto; Sholeh, Muhammad; I Gusti Gde Badrawada; Fajar Yulianto Prabowo
JNANADHARMA Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : Universitas AKPRIND Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34151/jafst.v2i2.4726

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat (PkM) merupakan salah satu bentuk nyata kontribusi perguruan tinggi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Sebagai upaya untuk melaksanakan Kegiatan PkM tim PDB (Program Desa Binaan) melaksanakan kegiatan PkM di lokasi wisata Pengklik, Madurejo, Sleman. Tujuan kegiatan diantaranya memberdayakan masyarakat melalui berbagai program yang berfokus pada peningkatan ekonomi, pelestarian budaya, dan pengelolaan lingkungan berbasis teknologi tepat guna (TTG). Program yang dilaksanakan mencakup penerapan TTG PLTS, penyiraman tanaman dengan sprinkel, pembuatan lorong tanaman menuju lokasi wisata dan workshop penggunaan media sosial untuk promosi. Metode pelaksanaan PkM adalah metode sosialisasi ke mitra, pelatihan dan pendampingan untuk keberlanjutan program kegiatan. Tim pelaksana dan pengelola wisata Pengklik selalu melakukan monitoring dan evaluasi secara berkala untuk memastikan sistem berfungsi dengan baik dan mengidentifikasi masalah teknis yang mungkin muncul. Selain itu, pelatihan lanjutan bagi masyarakat sangat diperlukan untuk memperdalam pemahaman khususnya pengelola wisata tentang pemeliharaan dan troubleshooting sistem PLTS. Hal lain sebagai keberlanjutan adalah melanjutkan program edukasi tentang manfaat energi terbarukan dan pentingnya konservasi lingkungan kepada seluruh masyarakat di sekitar Pengklik. Kampanye kesadaran lingkungan yang berkelanjutan dapat memperkuat komitmen masyarakat dalam menjaga dan memanfaatkan teknologi PLTS secara optimal.
Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Interaksi Melalui Whatsapp Pada Generasi Milenial Kuntarto, Eko; Sholeh, Muhammad; Siddiq, Aulia Rahman; Anggraini, Luvita; Damayanti, Yuliana
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16682

Abstract

Media sosial sangat mempengaruhi interaksi manusia salah satunya aplikasi Whatsapp,yang selalu digunakan generasi milenial dalam berinteraksi setiap harinya sehingga menjadi suatu hal yang menarik untuk dibahas tentang penggunaan bahasa Indonesia mengingat pesatnya perkembangan zaman yang mempengaruhi bahasa IndonesiaPenelitian Ini Bertujuan Untuk Melihat Bagaimana Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Interaksi Melalui Whatsapp Pada Generasi Milenial dengan menggunakan pendekatan library research atau penelitian kepustakaan. Pada penelitian ini data akan dikumpulkan dari berbagai sumber literatur, seperti buku, artikel ilmiah, jurnal, dan dokumen-dokumen terkait untuk mengevaluasi perspektif yang berbeda, pendekatan yang digunakan, serta temuan dan rekomendasi yang muncul dari literatur-literatur yang relevan. Hasil penelitian Eksistensi Penggunaan Bahasa Indonesia Dalam Interaksi Melalui Whatsapp Pada Generasi Milenial telah ikut memengaruhi pola penggunaan bahasa di kalangan penggunanya, Perkembangan teknologi dan lingkungan telah mengakibatkan pola penggunaan bahasa Indonesia mengalami perubahan dengan adanya campuran bahasa asing informal, atau bahasa Indonesia yang tidak standar.
Introducing the World of Business to Elementary School Children Ramadani, Nofeni; Rahayu, Putri Dwi; Hartati, Widi; Ramadhani, Rahmat; Sofwan, Muhammad; Sholeh, Muhammad
Indonesian Journal of Primary Education Vol 8, No 2 (2024): Indonesian Journal of Primary Education : December 2024 (In Press)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijpe.v8i2.69541

Abstract

In a competitive global era, it is important for elementary school children in Indonesia to understand the basics of business, creativity and entrepreneurship. This research aims to evaluate the effectiveness of business teaching methods that include the use of technology, simulation games, and entrepreneurial projects, as well as to understand the role of teacher, parent, and community support. Using a library research approach, this research collects and analyzes data from academic journals, textbooks and policy documents. The results show that the interactive teaching approach and use of technology improve students' understanding of business and develop very important soft skills such as leadership, negotiation skills, creativity, responsibility, ethics and cooperation. Apart from that, building students' character about business cannot be separated from the support and encouragement from parents and teachers who play a very important role. Suggestions from this research include developing more in-depth teacher training in business teaching, increasing parental involvement, and wider use of technology in the digital era to enrich the learning experience. This increase is expected to strengthen students' business understanding and prepare them for future economic challenges, helping them to form a proactive and entrepreneurial attitude that can benefit their future. This can ensure that business education is effectively integrated into the primary school curriculum in Indonesia.
Comparison of Feature Selection with Information Gain Method in Decision Tree, Regression Logistic and Random Forest Algorithms Sholeh, Muhammad; Lestari, Uning; Andayati, Dina
Journal of Applied Business and Technology Vol. 5 No. 3 (2024): Journal of Applied Business and Technology
Publisher : Institut Bisnis dan Teknologi Pelita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35145/jabt.v5i3.155

Abstract

One of the approaches that can be done is to perform feature selection. Feature selection is done by identifying the most informative features and not using features that do not directly contribute to the target feature. The purpose of feature selection is to increase the accuracy of the model. The research was conducted by comparing the performance of the model by comparing the accuracy results of the model without any feature selection with the model that has done feature selection. The process is done by comparing the accuracy results with decision tree, random forest and SVM algorithms. In the research method of feature selection on science data, the steps include understanding the domain and dataset, exploratory analysis, data cleaning, measuring feature relevance with criteria such as Information Gain, and feature ranking. The results are evaluated and validated using model performance metrics before and after feature selection. This process ensures selection of relevant features, improving accuracy. The research process used the Lung Cancer Prediction datasheet which consists of 306 rows and 16 attributes. The results show that feature selection can improve the performance of the classification model by reducing features that do not contribute to the target. Comparison results using decision tree, Regression Logistic and random forest classification model algorithms and feature selection resulted in a high accuracy value of 0.968 in the Regression Logistic algorithm with a feature selection of 5.
ANALISIS PERAN GURU DALAM MENDORONG MINAT DAN BAKAT KEWIRAUSAHAAN SISWA KELAS V DI SDN 17/I RANTAU PURI Rahmadani, Nuzul; Pangestuti, Diana; Gusmiva, Adelsa; Zuhriana, Winda Agil; Masyita, Ayu; Sofwan, Muhammad; Sholeh, Muhammad
Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 5, No 2 (2024): Oktober 2024
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/bjpd.v5i2.2128

Abstract

Abstract: This research aims to describe the role of teachers in encouraging students' entrepreneurial interests and talents at SDN 17/I Rantau Puri. In the research, researchers used a descriptive qualitative approach. Data in the research were collected through unstructured observation and interviews. After the data is obtained, data analysis is then carried out by means of data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are the role of teachers in developing students' entrepreneurial interests and talents through guidance that supports their growth in terms of personality, social interaction, learning, and future career preparation. Entrepreneurial interest and talent refers to a person's interest or inclination towards the business world and having a high entrepreneurial spirit, characterized by courage in taking risks and having a mature vision and mission that emerges from experience and observation of the surroundings. Based on the presentation of the results of research and discussion, it can be concluded that in encouraging students' entrepreneurial interests and talents, teachers have a very important role by carrying out their role in guiding and training students. Keywords: Role of Teachers, Interests, Talents, Entrepreneurship Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa di SDN 17/I Rantau Puri. Dalam penelitian, peneliti menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Data pada penelitian dikumpulkan melalui observasi dan wawancara yang tidak tersetruktur. Setelah data didapatkan, kemudian dilakukan analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini adalah peran guru dalam mengembangkan minat dan bakat kewirausahaan siswa melalui bimbingan yang mendukung pertumbuhan mereka dalam hal kepribadian, interaksi sosial, pembelajaran, dan persiapan karier di masa mendatang. Minat dan bakat berwirausaha merujuk pada ketertarikan atau kecenderungan seseorang terhadap dunia bisnis dan memiliki jiwa berwirausaha yang tinggi dengan ditandai keberanian dalam mengambil risiko serta memiliki visi dan misi yang matang yang muncul dari pengalaman dan pengamatan sekitar. Berdasarkan pemaparan hasil penelitian dan pembahasan tersebut dapat disimpulkan bahwa dalam mendorong minat dan bakat kewirausahaan siswa guru memiliki peran sangat penting dengan menjalankan perannya dalam membimbing dan melatih siswa. Kata Kunci: Peran Guru, Minat, Bakat, Kewirausahaan
MEMBANGUN JIWA KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK SEKOLAH DASAR Utami, Chindika Parinci; Ningsih, Wahidya Lestari; Dari, Wulan; Pratama, Muhammad Angka; Sofwan, Muhammad; Sholeh, Muhammad
PEDAGOGIKA: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan Vol 12 No 2 (2024): Pedagogika: Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan
Publisher : Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Pattimura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/pedagogikavol12issue2page371-382

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library study) yang mengumpulkan teori dan pendapat terkait dengan membangun jiwa kewirausahaan pada anak sekolah dasar. Dari berbagai analisis teori penelitian ini menemukan ba hwa untuk membangun jiwa kewirausahaan pada anak sekolah dasar perlu dilakukan dengan cara (1) Menerapkan pendidikan wirausaha di sekolah dasar, (2) Mengenalkan wirausaha di sekolah dasar (3) Melatih keterampilan wirausaha (4) Mencoba berwirausaha dari sekolah dasar. Menumbuh kembangkan jiwa wirausaha sejalan dengan Intruksi Presiden Nomor 24 Tahun 1995 tentang Gerakan Nasional Memasyarakatkan Membudayakan Kewirausahaan. Salah satunya dengen mengintegrasikan pendidikan kewirausahaan dengan semua mata pelajaran.
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DENGAN PEMANFAATAN PLATFORM MERDEKA MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR ., Ilhan Manzis; Hariandi, Ahmad; Sholeh, Muhammad
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51494/jpdf.v5i4.1470

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah, implementasi, dan hambatan dalam implementasi pembelajaran berdiferensiasi dengan pemanfaatan platform merdeka mengajar di SDN 34/I Teratai yang dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian ini dilakukan di SDN 34/I Teratai pada November hingga Desember 2023. Pengumpulan data penelitian dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Setelah data dikumpulkan, data dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berdiferensiasi sudah dijalankan dengan pemanfaatan platform merdeka mengajar sebagai sumber referensi. Pembelajaran berdiferensiasi berakar pada pemetaan kebutuhan belajar peserta didik. Pemetaan kebutuhan belajar peserta ini didapat melalui survei awal, pretes atau dikenal dengan istilah asesmen diagnostik. Selanjutnya, guru merancang pembelajaran bahasa Indonesia sesuai hasil pemetaan. Guru juga melakukan evaluasi dan refleksi. Namun, mendiferensiasi pembelajaran bukan berarti guru membuat materi yang berbeda-beda per satu peserta didik, mengajar dengan cara yang berbeda per satu peserta didik, apalagi membuat paket soal evaluasi yang berbeda-beda per satu peserta didik. Variasi atau diferensiasi ini memerlukan lebih banyak waktu untuk melakukannya dan waktu inilah yang sering menjadi hambatan guru. Selain itu, guru juga tidak bisa melaksanakan pembelajaran dengan membuka kelas di dalam PMM dikarenakan kurangnya kemampuan kecakapan digital peserta didik. Tetapi, pembelajaran berdiferensiasi sudah dilakukan dengan pemanfaatan platform merdeka mengajar sebagai sumber referensi, baik dari penerapan langkah-langkahnya sampai pada implementasinya dengan pemanfaatan PMM.
IMPLEMENTASI GERAKAN LITERASI SEKOLAH DI SEKOLAH PENGGERAK SDN 198/I PASAR BARU Arista, Reni; Hariandi, Ahmad; Sholeh, Muhammad
Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata Vol. 5 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Dasar Flobamorata
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-Universitas Muhammadiyah Kupang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51494/jpdf.v5i4.1473

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan implementasi Gerakan Literasi Sekolah dalam dimensi literasi baca-tulis di sekolah tersebut. Penelitian dilakukan di SD Negeri No. 198/I Pasar Baru mulai tanggal 8 Januari 2024 hingga 5 Februari 2024. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Gerakan Literasi Sekolah dimulai dengan beberapa tahapan, meliputi: (1) Persiapan, yang mencakup persiapan Sumber Daya Manusia, sarana-prasarana, termasuk beragam sumber bacaan, perpustakaan, dan teknologi pendukung pembelajaran, serta dukungan pemerintah; (2) Pelaksanaan, yang mencakup kegiatan literasi baca-tulis dengan tiga tahapan, yaitu pembiasaan, pengembangan, dan pembelajaran; (3) Evaluasi, yang melibatkan faktor pendukung seperti sarana dan prasarana yang disediakan oleh sekolah, dan faktor penghambat seperti keterbatasan waktu untuk pertemuan Tim Literasi Sekolah dalam perencanaan kegiatan literasi yang lebih baik, serta kesiapan peserta didik dalam mengikuti kegiatan literasi.
Enhancing Educational Quality Through Financial Transparency and Accountability: A Case Study of Pusat Pendidikan Warga Negara Indonesia Sabaniah, Erna; Roesminingsih, Erny; Sholeh, Muhammad
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 10 No. 1 (2025): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v10i1.17470

Abstract

This study investigates the role of financial transparency and accountability in enhancing the quality of education at Pusat Pendidikan Warga Negara Indonesia (PPWNI) in Klang, Selangor, Malaysia. The research aims to explore how effective financial management practices contribute to school quality improvement. Using a qualitative case study approach, data were collected through interviews, observations, and document analysis. The findings reveal that transparent and accountable financial practices foster trust among stakeholders, optimize resource allocation, and enhance educational outcomes. A key novelty of this research lies in its focus on an expatriate community school, highlighting unique challenges and strategies in financial management within a multicultural and transnational context. The study contributes to the discourse on educational governance by emphasizing the critical role of financial integrity in achieving quality education. These insights provide valuable implications for policymakers and educational leaders aiming to replicate best practices in similar institutional settings.
Co-Authors -, Komarudin ., Ilhan Manzis Abdul Hafidz Adi, Emanuel Hosa Kurnia Aditama, Taufan Bagus Dwi Putra Agung Putu Susastriawan, Anak Agus Prasetya Agus Suhardi, Agus Agustin Suraswati, Agustin Ahmad Buhari Ahmad Syahrizal Ainiyah, Nuhzatul Aji Pranoto Akib, Syubhan Akid, Akid Alam, Muhammad Ikhsan Bachrul Alfa Rezki, Dhea Amanda Alirmansyah Almuntaha, Eska Alqanita, Maulidia Amalia, Laila Amalia, Laili Rizki Amanda, Athylla Friska Amelia, Dhea Amellah, Kaniati Amir Hamzah Amrozi Khamidi Anam, Syafi’ul Ananda, Ivta Juita Andayani, Dina Angge Dhevi Warisaura, Angge Dhevi Anggraeni, Bening Anggraini, Luvita Aprilia, Rara Nasywa Apriyanto, Ade Ardina Kumala, Isma Arie Noor Rakhman Arifuddin, Arham Arista, Reni Ariyana, Renna Yanwastika Arman, Diah Mulyani Arsil Arsil Arsil, Arsil Arum Yuniari, Arum Arvita, Tihan Atin Nuryadin Atmoko, Banu Azam Kelana, Alan Azizah, Wafiq Bakar, Syafriyudin Abu Basuki, Untung Joko Basuki, Untung Joko beny firman, beny Bikorin Bikorin Br Ginting, Femi Bryana Stone, Elizabeth Catur Iswahyudi Cindrayani, Elly Cyrilla Indri Parwati Damayanti, Gempita Damayanti, Yuliana Dina Andayati Diniyah, Thoyyibatu Dullah, Mohammad Edhy Sutanta (Jurusan Teknik Informatika IST AKPRIND Yogyakarta) Efwinda, Shelly Eka Kurnia, Eka Eka Putri, Andi Gusmaulia Ekasari, Retno Eko Haryanto Eko Kuntarto Eko Sugiarto eko tresno prabowo Elyus, Dinda Septiana Endang Susanti Endang Widayati Erfanti Fatkhiyah Eris Arianto Erma Susanti Erna Kumalasari Erna Kumalasari Nurnawati Erna Sari, Erna ERNY ROESMININGSIH Fachry Abda El Rahman Fadli, Ridho Faizal Chan Fajar Yulianto Prabowo Fakiah, Erfanti Fauziah, Sobrini Febbyani, Kharisma Putri Fhadilla, Zilza Firda, Dini Alya Firdaus Firdaus Fitriyah, Azzah Fivry Wellda Maulana Fransiska, Afiona Ganjar Andaka Gde Badrawada, I Gusti Gunawan Arifin Gusmiva, Adelsa Gusti Gde Badrawada, I Hadi Saputra Hadi, Untoro Hadiansah, Dede Halimatussakdiah Haq, Ahmad Matinul Hariandi, Ahmad Hariyanto, Satriawan Dini Hartati, Widi Herminiwati Herminiwati, Herminiwati Herry Purwanti, Noordiana Herry, Noordiana Hia, Alice Felicia Azaria Hoiriyah, Verny Nur Huda, Sultonun Humaila, Annisa I Gusti Gde Badrawada I Gusti Gde Badrawada Ida Susilowati Idam Wahyudi Ihda Novia Indrajati, Ihda Novia Ilhamuddin, Muhammad Farid Iman Saputra, Tegar Satria Indriani, Putri Indriyaningsih, Dyah Intan, Deyana Nuru Irfandi, Agus Setia Isari, Alya Ismail, Ahmad Fajar Jaelani, Ria Septia Jaelani, Ria Septiana Jamil, Khoirul Joko Susetyo Joko Triyono Joko Waluyo Juita Ananda, Ivta Junus, M Karina, Cahya KARWANTO Karwanto, Karwanto Kasman, Nur F Khairul Umam Komariah Komariah Kurnia, Risti Kurniawan, Hanif Kurniyati, Wiwik Kusaeni, Novia Kusima, Ajeng Atma Lak, Richard Lung Ping Laksono Trisnantoro Lambang Subagiyo Lapir, Corlina Niwa Lisnawaty W. Badu Lorenza, Dina Mauliya Lubab, Muhammad Jazilul Lukman Lutfi Saksono, Lutfi Malik, Deni Marausna, Gaguk Maria, Fanny Lusce Mashudi Maskur Subaweh, Ahmad Masyita, Ayu Masykur, Muhammad Mawaddah, Egi Amaza Mellisa Towadi Merlie Anita Merlin Claudia, Deva Mochamad Nursalim Muhammad Sofwan Muhammad Syah, Muhammad Muhammad Yusuf Muliati, Muliati Mutmainnah, Zahrotul Nahara, Afifa Suci Nanda, Violyta Putri Naniek Widyastuti Nasution, Ucok Binanga Naufal, Muji Zain Nilam Sari Ningrum, Ambar Pertiwi Ningsih, Wahidya Lestari Nizammudin, Muhammad Rafly Syahlan Noordiana Herry Purwanti Norsaputra, Ary Novianti, Silvina Nuggraha, Dea Prasetiya Nunuk Hariyati Nurdanti, Ulpi Romadhona Nurfaizah, Tika Nurhayati Nurhayati Nursamsiar Nurul Fatmawati Asri Nurul Fitriyah Sulaeman, Nurul Fitriyah Oktavia, Cindy Oktavia, Lailil Oktavia, Tiara P, Gilangsurya Adi paluseri, Andi Pamuji, Zuri Pangestuti, Diana Panjaitan, J. Manosortala Pasaribu, Dian Rachel Pateka, Philsa Arin Paturrahman, Aprian Pidie Widianto, Pidie Prabowo, Fajar Yulianto Prabowo, Pancanto Kuat Pramudita, Rezki Aulia Pratama, Muhammad Angka Pratiwi, Destri Aulia`` Pratiwi, Rachma Prayitno Prayitno Prehantio, Tri Waluyo Preyera, Laisya Okta Prita Haryani Priyambodo, Sigit Pusfita Sari, Della Putra, Awan Kristiyanto Putra, Ikbal Rizki Putra, Rian Arya putriani, Zelly Qibtiah, Maria Rabbani, Khansa Suma Rachmawati , Rr Yuliana Rachmawati, Rr Yuliana Rachmawati, Wida Rahayu, Putri Dwi Rahmadani, Nuzul Rahmah.ZD, Nadhifa Nur Rahmat Ramadhani, Rahmat Rahmayani, Tria Rohana Ramadani, Nofeni Ramadhani, Occha Khayla Ramadhini, Rizkya Renna Yanwastika Ariyana5 Rezki, Alfa Rezki, Dhea Amanda Alfa Richard Lung Ping Lak Rohani, Anti RR. Ella Evrita Hestiandari Rr. Yuliana Rachmawati, Rr. Yuliana Sabaniah, Erna Saihan Salsabila, Kania Salsabila, Zulfa Samuel Kristiyana Saputra, Irgiano Sulistiawan Purnama Saputra, Tegar Satria Iman Sari, Silfiyana Sarto Sayyidatunnisa, Zhafira Septiono Eko Bawono Setyowati Rahayu, Suparni Shofiah, Ni'matus Shofiah, Ni’matus Siddiq, Aulia Rahman Sitanggang, Cici Elisabeth Siti Aminah Siti Saudah Sofwan Sofwan Sonia, Anggun Sri Mulyaningsih Subaweh, Ahmad Maskur Sudarsono - Suhar, Suhar SULIYANAH SULIYANAH Suparni Setyowati Rahayu Supraptiningsih Supraptiningsih, Supraptiningsih Suraya Suraya ., Suraya Suraya Suraya Suraya, Ign. Susanto, Agustian Susanto, Fx. Guntur Putra Susastriawan, Anak Agung Putu Suwanto Raharjo Syafitri, Syarifah Syafriyudin Syafryudin Syahlan Nizammudin, Muhammad Rafly Syaifullah, Ramanda R T, Natasya Tasya, Anas Taufiq Hidayat Tiyas Saputri Toto Rusianto Tri Wulandari Triambodo, Deddy Arri TRIHANTOYO, SYUNU Ula, Raudatul Uniing Lestari Uning Lestari Utami, Chindika Parinci Utami, Noviandari Sari Wahyu Pradana Arsitika, Wahyu Pradana Wahyudi, Idham Wahyudin, Dian Wahyuni Eka Sari Wahyuni, Endang Sry Wandira, Ayu Ramadani Wardani, Aditya Ayu Wardani, Regina Bilqis Warih Handayaningrum Wasito, Muhamad Wawan Setiawardani Wicaksono, Rio Danu Widiyanah, Ima Widiyono, Didik Widyawati, Arum Desta Wilsani, Wilsani Winarno, Imam Santosa Ciptaning Wahyu Wira Saputra, Mohammad Irsyad Wisnawati Loeis Wulan Dari, Wulan Yantoro Yantoro, Yantoro Yunita Wulandari Yunsacitra Yunus, Nur Rohim Zahara, Dini Putri Zahra, Alya Puspita Zahro, Fatimatu Zahyuni, Violita Zain Naufal, Muji Zaitunah, Anis Zeni Haryanto Zuhriana, Winda Agil Zulfa Kamilia, Izza Zulkarnaen Zulkarnaen