p-Index From 2021 - 2026
20.073
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Indonesian Journal of Educational Studies Jurnal Indo-Islamika Jurnal Manajemen Bisnis ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Jurnal Diskursus Islam Nurani: Jurnal Kajian Syariah dan Masyarakat Conciencia Dinamika Jurnal Pendidikan Dasar Rechtsidee JICSA Jaqfi : Jurnal Aqidah dan Filsafat Islam Jurnal Manajemen & Supervisi Pendidikan Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Agama INTENSIF: Jurnal Ilmiah Penelitian dan Penerapan Teknologi Sistem Informasi IJoLE: International Journal of Language Education JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Wahana : Tridarma Perguruan Tinggi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JIAFE (Jurnal Ilmiah Akuntansi Fakultas Ekonomi) MUHARRIK: JURNAL DAKWAH DAN SOSIAL Jambura Journal of Educational Management Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Madinah: Jurnal Studi Islam Education and Human Development Journal Jurnal Pengabdian Al-Ikhlas SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme SERAMBI: Jurnal Ekonomi Manajemen dan Bisnis Islam Jurnal STEI Ekonomi JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Hikmah Jurnal Teknik Industri Terintegrasi (JUTIN) Muaddib: Islamic Education Journal Kordinat : Jurnal Komunikasi antar Perguruan Tinggi Agama Islam Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Al-Fikru: Jurnal Ilmiah EduLine: Journal of Education and Learning Innovation Al Hikmah: Journal of Education Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Tarjih Tropical Livestock Journal International Journal of Applied Finance and Business Studies Journal of Education Research JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Jurnal Pendidikan Vokasi Raflesia Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan (JKIP) Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA IKIP Mataram Journal of Educational Sciences Jurnal Riset Agama Digital Transformation Technology (Digitech) JTechLP JoEELE Tamaddun Tahqiqa: Jurnal Pemikiran Hukum Islam Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM PERFORMANCE: JOURNAL OF ENGLSH EDUCATION AND LITERATURE ELIGIBLE : Journal of Social Sciences JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Celebes Journal of Language Studies GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Jurnal Accounting Information System (AIMS) Jurnal Ilmiah Sistem Informasi La Parole : Journal of Language Teaching and Pedagogy Economics & Islamic Finance Journal Proceeding Of International Conference On Education, Society And Humanity Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran Fundamental : Jurnal Ilmiah Hukum Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Jurnal Gallus Gallus Atestasi : Jurnal Ilmiah Akuntansi Journal of Business and Information System Axiology
Claim Missing Document
Check
Articles

Korelasi Motivasi dan Hasil Belajar melalui Media Pembelajaran yang Dikembangkan dengan Integrasi Live Coding dan Model AIR Misbah, Indra; Munir, Munir; Megasari, Rani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30930

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa melalui penggunaan media pembelajaran yang dikembangkan dengan integrasi live coding dan model AIR (Auditory, Intellectually, Repetition). Media ini dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar interaktif dan berulang guna meningkatkan keterlibatan siswa secara kognitif dan afektif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional dengan desain one-group pretest-posttest. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar dan angket motivasi belajar berbasis model ARCS, yang diberikan kepada 36 siswa sebagai responden. Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Pearson untuk mengetahui hubungan antara dua variabel utama. Hasil analisis menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara motivasi belajar dan hasil belajar. Temuan ini menunjukkan bahwa integrasi live coding dan model AIR dalam media pembelajaran berpotensi meningkatkan hasil belajar siswa melalui penguatan motivasi belajar. Penelitian ini mendukung pengembangan media dan strategi pembelajaran yang efektif di era digital.
Rancang Bangun Aplikasi Pemesanan Air Isi Ulang Berbasis Android dengan Integrasi Firebase dan Location Based Service di Depot Bumi Qta Firdaus, Ayesha Ali; Munir, Munir; Anisyah, Ani
Digital Transformation Technology Vol. 5 No. 1 (2025): Periode Maret 2025
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/digitech.v5i1.6567

Abstract

Transformasi digital menjadi kebutuhan penting dalam meningkatkan efisiensi layanan pada sektor usaha kecil dan menengah. Depot Bumi Qta, sebuah usaha air minum isi ulang di Kabupaten Serang, mengalami permasalahan dalam pencatatan pesanan manual yang sering menimbulkan kesalahan dan keterlambatan pengiriman. Penelitian ini bertujuan untuk membangun aplikasi pemesanan air isi ulang berbasis Android yang terintegrasi dengan Firebase, guna menggantikan proses manual dan meningkatkan kualitas layanan. Metode pengembangan yang digunakan adalah Waterfall, dengan tahapan meliputi analisis kebutuhan, perancangan, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Firebase dimanfaatkan sebagai backend untuk penyimpanan data real-time, autentikasi pengguna, dan pengiriman notifikasi pesanan. Hasil pengujian menggunakan metode Black Box Testing menunjukkan bahwa seluruh fitur aplikasi berjalan sesuai fungsinya, sedangkan evaluasi usability menggunakan System Usability Scale (SUS) menghasilkan skor rata-rata 83,18 yang berada dalam kategori sangat baik. Kontribusi utama dari penelitian ini adalah pengembangan sistem pemesanan digital yang mampu mengurangi human error, mempercepat proses layanan, serta menyediakan pelacakan pengiriman secara real-time. Aplikasi ini terbukti layak untuk diimplementasikan pada usaha serupa dalam skala kecil hingga menengah, dan dapat menjadi acuan dalam pengembangan sistem layanan distribusi berbasis mobile lainnya.
Pengaruh Projects Tahfidz Camp Terhadap Perilaku Berkeadaban di MAN 3 Palembang Khairunnisa, Fadhilah Izzah; Munir, Munir; Karoma, Karoma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v10i1.33248

Abstract

Penelitian ini bertujuan Studi ini bertujuan (1) untuk melihat bagaimana efek dari pelaksanaan Proyek Tahfidz Camp yang telah dilaksanakan di MAN 3 Palembang, (2) untuk mengetahui perilaku beradab siswa MAN 3 Palembang, (3) untuk mengetahui apakah ada pengaruh pelaksanaan Proyek Tahfidz Camp terhadap perilaku beradab di MAN 3 Palembang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengujian hipotesis mengenai pengaruh antara Proyek Tahfidz Camp dengan perilaku beradab siswa MAN 3 Palembang, dari hasil analisis diperoleh tcount 36.939 ttable 1.66, sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima. Sementara hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variabel Proyek Tahfidz Camp (X) terhadap Perilaku Beradab (Y). Hal ini menyatakan bahwa semakin sering Tahfidz Camp dilaksanakan, semakin baik perilaku beradab siswa ke arah yang lebih positif di MAN 3 Palembang
Filsafat Ilmu Pendidikan : Menyusun Kerangka Teoritis Dalam Pengembangan Pendidikan Fiqriani, Maula; Munir, Munir; Karoma, Karoma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i4.33252

Abstract

Pengembangan pendidikan yang efektif memerlukan landasan teoritis yang kuat untuk memastikan implementasi kebijakan dan praktik pendidikan yang relevan dan berkelanjutan. Artikel ini bertujuan untuk membahas pentingnya penyusunan kerangka teoritis dalam pengembangan pendidikan, dengan menyoroti hubungan antara filsafat ilmu dan teori pendidikan. Kerangka teoritis ini berfungsi sebagai panduan dalam merancang kurikulum, metode pengajaran, serta evaluasi yang berorientasi pada pencapaian tujuan pendidikan yang lebih luas. Artikel ini mengkaji berbagai perspektif filsafat ilmu, termasuk positivisme, konstruktivisme, dan pragmatisme, untuk mengidentifikasi elemen-elemen utama yang perlu dipertimbangkan dalam penyusunan kerangka teoritis pendidikan. Penekanan juga diberikan pada pentingnya integrasi teori pendidikan dengan praktik di lapangan, serta bagaimana kerangka teoritis ini dapat menjawab tantangan-tantangan dalam dunia pendidikan yang semakin kompleks. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa penyusunan kerangka teoritis yang holistik dan adaptif sangat diperlukan untuk menciptakan pendidikan yang relevan dan mampu menanggapi perubahan sosial, budaya, dan teknologi dalam masyarakat global.
Evaluasi Ontologi dalam Penelitian Kesejahteraan Sosial pada Program Pengentasan Kemiskinan Putri, Umi Amelia; Munir, Munir; Karoma, Karoma
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i4.33168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi ontologi dalam konteks penelitian kesejahteraan sosial, khususnya pada program pengentasan kemiskinan di Indonesia. Ontologi, sebagai cabang filsafat yang mempelajari keberadaan dan realitas, memiliki peranan penting dalam merumuskan kerangka konseptual penelitian sosial. Dalam konteks ini, penelitian ini menggunakan pendekatan library research untuk mengumpulkan data dan informasi dari berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman ontologis yang mendalam dapat memperkaya analisis terhadap program pengentasan kemiskinan, serta membantu dalam merumuskan kebijakan yang lebih efektif. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi signifikan terhadap pengembangan ilmu kesejahteraan sosial dan implementasi program-program pengentasan kemiskinan di Indonesia.
URGENSI AGAMA DAN TEKNOLOGI DALAM KONTEKS MASYARAKAT 5.0 Romadhon, Muhammad Qomari; Munir, Munir; Karoma, Karoma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The rapid development of technology in the context of society 5.0 has resulted in significant transformations in the way humans interact, communicate and live social lives. This research aims to explore the complex relationship between religion and technology in modern society, focusing on how these two elements can collaborate to create a more inclusive, ethical and sustainable social environment. Specifically, this research has four main objectives: (1) Analyzing the role of religion as a source of life and inspiration in society 5.0, (2) Identifying the function of technology as a tool in creating efficiency and effectiveness, (3) Examining the characteristics of a global society that emerges from interactions across cultures, geographies, and religions, and (4) Evaluating the advantages and disadvantages of technology in the context of society 5.0. The research method used is qualitative with a literature study approach. Data was collected through various academic sources such as books, journals, and relevant scientific articles. The researcher conducted an in-depth analysis by paying attention to the relationship between religion and technology in the context of a modern society that is increasingly connected globally. The results show that religion and technology have great potential to complement each other. Religion provides a moral and ethical foundation, while technology offers tools to improve the quality of life. Research reveals that about 84% of the world's population identifies with a religion, and more than 4.5 billion people are connected via the internet, signaling the complexity of the interaction between these two domains. Key findings show that collaboration between religion and technology can create positive impacts in a variety of areas, including education, social services, intercultural dialog, and addressing humanitarian issues. For example, religious organizations have leveraged technology to disseminate teachings, provide social assistance and facilitate interfaith dialogue. However, the research also identified significant challenges, such as the digital divide, potential misuse of technology, and conflicts between religious traditions and technological innovation. Around 2.9 billion people still do not have internet access, raising concerns about global inequality. In addition, the research also emphasizes the importance of a collaborative approach between religious leaders, technology developers, and communities to create inclusive and sustainable solutions. The research suggests that in the future, the integration between religious values and technological advancements can be the foundation for building a more just, ethical and humane society.
TANTANGAN DAN PELUANG: DINAMIKA KEBEBASAN BERAGAMA DI ERA DIGITAL Qomariyah, Nurul; Munir, Munir; Karoma, Karoma
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 11 No 8.A (2025): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article aims to analyze the dynamics of religious freedom in the digital era with a focus on the challenges and opportunities arising from the development of information and communication technology. The research uses a qualitative approach with analytical descriptive method. Data collection was conducted through literature and documentation studies, with primary data in the form of official documents on religious freedom regulations, research reports, and statistics on intolerance cases in digital media. Data analysis used the Miles and Huberman interactive model with source triangulation to ensure data validity. The results show that the digital era presents challenges in the form of the spread of inaccurate information and hate speech that can threaten tolerance between religious communities. However, on the other hand, digital technology also opens up opportunities for the creation of broader interfaith dialogue through online forums and webinars. The research found that stricter regulations on social media content and education for the public on religious tolerance are needed.
Urgensi Filsafat Pendidikan dalam Membentuk Karakter Siswa SMA di Kota Bontang Munir, Munir
NABAWI: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam Vol. 3 No. 3 (2025): Nabawi: Jurnal Penelitian Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Syamsul Ma'arif Bontang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Philosophy is a path to living life with compassion and love. Compassion and love inevitably foster wisdom and virtue. This study explores the role of educational philosophy in shaping the character of high school students in Bontang City. Amidst the currents of globalization and the moral challenges faced by the younger generation, educational philosophy serves as a foundation for critical, ethical, and reflective thinking in the educational process. This research employs a qualitative-descriptive approach through literature review and contextual analysis in Bontang. The findings indicate that educational philosophy plays a strategic role in instilling local wisdom values, fostering self-awareness, and enhancing students’ moral character. Therefore, integrating educational philosophy into the curriculum and learning practices at the high school level is essential to produce graduates who are not only intellectually capable but also morally and spiritually mature.
Manajemen Pembinaan Forum Komunikasi Majelis Taklim dalam Penguatan Pendidikan Keagamaan Helmiyah, Helmiyah; Munir, Munir; Yuniar, Yuniar
Jambura Journal of Educational Management Volume 5 Nomor 2, September 2024
Publisher : JURUSAN MANAJEMEN PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jjem.v5i2.4295

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tentang manajemen pembinaan yqng dilakukan oleh Forum Koordinasi Majelis Taklim (FKMT) Kecamatan Seberang Ulu II Kota Palembang. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan manajemen FKMT dalam merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi, dan mendanai kegiatan pada majelis-majelis taklim di Kecamatan Seberang Ulu II Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan datanya yaitu dokumentasi, wawancara dan observasi. Analisis datanya dengan cara triangulasi yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan FKMT di Kecamatan Seberang Ulu II Kota Palembang yaitu strategi kinerja dalam mewujudkan fungsi Majelis Taklim yang tertera pada peraturan menteri Agama Republik Indonesia No. 29 Tahun 2019. Kemudian pelaksanaan Kegiatan FKMT memiliki beberapa jenis kegiatan seperti kegiatan rutinan yang dijalankan setiap minggunya, bulanan, triwulan dan tahunan. Selain kegiatan-kegiatan yang ditinjau dari segi waktunya, kegiatan-kegiatan pembelajarannya berbentuk ceramah, pelatihan, pembinaan serta pendampingan dalam pemberantasan buta huruf Al-Quran, penyuluhan keluarga Sakinah, pemberdayaan zakat dan sebagainya. Hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa evaluasi yang dilakukan berbentuk tes dan non tes. Berikutnya yaitu pembiayaan atau pendanaan kegiatan majelis taklim di Kecamatan Seberang Ulu II Kota Palembang memiliki slogan "Dari Kita Untuk Kita". Slogan itu diimolemntasikan melalui proses penggalangan dana dimulai dengan iuran anggota, bersilaturrahmi dan memperluas networking, serta mengoptimalkan sumbangsih dari masyarakat melalui kegiatan tabligh akbar.
Nano Learning Strategies in Enhancing Students Vocabulary Azwati, Ilham Ma’arij; Munir, Munir; Muliati, Andi
PERFORMANCE: JOURNAL OF ENGLISH EDUCATION AND LITERATURE Vol 3, No 3: August (2024) Performance: Journal of English Education and Literature
Publisher : State University of Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/performance.v3i3.65591

Abstract

The purpose of this study was to determine the efficiency of nano learning methodologies with the Tiktok application in enhancing students' vocabulary. The study used a quantitative approach using an experimental design that was quasi-experimental. The population of this study was students in class VIII at SMPN 4 Sungguminasa, and The total population here is 330 students from eight grade while the sample population is 60 students. The data were collected through pre-test and post-test. The results of the data analysis show that the mean score of post-test significantly higher than the pre- test, where the category was improved from very poor (37) to a good (73) category. The data was analyzed used the Wilcoxon test which shows Asymp. Sig. (2-tailed) namely 0.022 and 0.135 bigger than 0.005 (<0.005) indicating that the alternative hypothesis is accepted and in the Mann Whitney U test Asymp. Sig. (2-tailed), namely 0.135, bigger than 0.005 (0.135<0.005) indicating that there is a significant difference so it can be concluded that the the use of nano learning strategies has influenced the students' vocabulary enhancement positively, it is shown that there are differences in the average between the learning outcomes of the pretest and the posttest, therefore H0 is rejected and H1 is accepted. Based on the hypothesis of this study, there is a significant difference between the control and experimental groups when using nano learning strategies to enhance vocabulary skills.Keywords: Nano learning, vocabularies, tiktok application.
Co-Authors A Sobandi Aan Komariah Abd. Rahim Abduh, Amirullah Abdul Hadi Abdul Wahid Abdullah Abdullah Abdur Razzaq Abu, Abdul Kadir Abubakar, Achmad Achmad, Aisah Adnan Adnan Adzima, Ahmad Fauzan Agung Gumelar AGUS PURWANTO Agus Setia Budi, Agus Setia Ahmad Talib Al-Azhari, St. Sarah Aldina, Nabiilah Ali, Mukti Alimron, Alimron Alwiah, Artati Amal, Ichlasul Amaliah, Suci Amelina, Naila Amrah Kasim Analisa, Ria Andoyo Sastromiharjo Angelina, Alicia Anisyah, Ani Annisa Kh, Nurun Antonius Totok Priyadi Anugrah, Ade Surya Ardani, Dani Ardavi, Andi Ryaz Daviq Ardiansyah Ahmad Arham, Muhammad Ariesi Apriyanti Ariyani, Amra Arrajab, Muh. Syukur Asep Wahyudin Asikin, Nevyani Athaya Bunyamin, Zhafran Ayu Watawalaini Azis, Jumrah Aziz, Sukirman Azizah, Izmi Azizah, Yuniarsih Azwati, Ilham Ma’arij Azzahra, Anisah Bahaking Rama Baso Jabu, Baso Basri, Muh. Hairul Cantika, Varary Mechwafanitiara Chairul Furqon, Chairul Chan, Rahul Cholidi Cholidi Churairoh, Churairoh Dahlia , Siti Dahlia Said, Siti Danny Meirawan Darajatun, Sakiah Darmas, Nur Aridha Deny Hidayatullah Desy Amaliati Setiawan Dewi Sukma, Geovarna Dewi, Suarni Diana, Miska Rosa Duski Ibrahim, Duski Dwi Novieta, Intan Edi Firdaus Edi Kurniawan Endang Herawan Fachri, Muhammad Ridwan Fadhluzzakiyy, Kemas Ahmad Fadilla, Andi Aenul Farida Isroani Fathurrahman, M. Muzaki Fatkhul Ulum Febriani, Vovi Febrianto, Andre Ferdian, Ferdian Fiqriani, Maula Firdaus, Ayesha Ali Fitriani Fitriani Fortuna, Nursharikha Aghniya Fuad AW, Andi Muhammad Fuad Mahbub Siraj Furqon, Choirul G, Hasriani G., Hasriani Gani, Siti Nurfadhilah Geminastiti Sakkir Gilang Gumilang Dawous, Gilang Gumilang Gufran, Gufran Guntur, Ahmad Hamdan Guvra, Hanifah Ellia Hamdani, Imron Hamidah . Haniah Haniah Hapsa, Nur Haque, Nazmul Hardiyanti Hardiyanti Hartini, Nani Haryanto Atmowardoyo, Haryanto Hasanah, Silfia Hasugian, Hotbin Hayatudin, Hayatudin Helmiyah, Helmiyah Heriyani, Heriyani Hidayatullah N, Muh. Syarif Hursan, Nur Husfiratie Hikmah Binti Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ilyas, Hamka Ilyas, Nurqalbhi Ilyas, Sukma Indah Nurmahanani Indah Wigati Indradewa, Rhian Iradhatullah Rahim Irawan, Nila Irmayani Irmayani Irmayani Irmayani Ismail Ismail Jaka Purnama Jasmal A Syamsu Jefpi Milda Jumase Basra Junita, Nita Kadir, Muhammad Jurhadi Kamaluddin Abunawas Karoma, Karoma Karomah Karomah Kasinyo Harto Khairunnisa, Fadhilah Izzah Khasani, M. Taufan Khoirunnisa, Azizah Nurul Kholis, Wahidin Nur Komalasari Komalasari Korompot, Chairil Anwar Laksmi Dewi, Laksmi Lala Septem Riza Lavianti, Desi m rezeki muamar M. Yogi Riyantama Isjoni Maemuna Muhayyang Magdalena Magdalena Mahphoth, Mohd Halim bin Makhfud Syawaludin Makmur, Asma Mansyur Mardiana Mardiana Marhelio, Ananda Myzza Marito Br Tamba, Juni Sihol Martono Martono Mat Amin Misbah, Indra Mubin, Shihabum Mufliha, Wilda Nur Muhajirin, Muhajirin Muhammad Agus Muljanto Muhammad Jhoni, Muhammad Muhammad Rafli, Andi Muhammad Tahir Muhlas Muhlas Muliati, A. Muliati, Andi Muljono Damopolii Munawwara, Zakiratul Musliha, Rina Musni, Nurul Fatanah Mustakim Mustakim Mustika Mustika Nafiiyah, Nur Nasrullah Nasrullah Nawir, M. Syukri Noni, Nurdin Nugraha Suharto NUR AENI Nur Azizah, Shofa Agniya Nur Fitri Nur, Riola Haya Nurbaena, Nurbaena Nurhaeda, Nurhaeda Nurlaila Nurlaila Nursalman, Muhammad Nursyanti, Nursyanti Nurul Qomariyah Nuryati, Tutty Nusratullo, Samialloi Octavira, Ira Nadya Ola, Andi Tenri Oskar, Ruani Patabang, Erika Nofianti Sera Patak, Andi Anto Pattiware, Andi PATTY, Rafiqa Salwa Puspo Dewi Dirgantari Putri Ramadhani, Putri Putri, Andi Sri Mega Putri, Umayyah Tiara Putri, Umi Amelia Putro, Budi Laksono Qaaf, Muhammad Alfath Rafly, Fradiv Mochammad Sulthan Rahmad Firdaus Rahmat Rahmat Rahmawati Semaun Rahmawati, Novidia Rahmawati, Rahmawati Ramadhianti, Raden Heryaningtias Rambari Apandi, Anjar Ramlayani, Ramlayani Rani Megasari Rappe Rasbawati, Rasbawati Rasim, Rasim Rau, Rahmawati Renaldi, Muhammad adil Rezal, Ahmad Ridha Hanafi Ridwan Arif Rimi Gusliana Mais Ririn Widyastuti Wulaningsih Rizki Fauzi Rizki Ramadhani Rohmaniyah, Naila Romadhon, Muhammad Qomari Rosa, Elisa Ryan Rayhana Sofyan, Ryan Rayhana Saddang, Muhammad Safa, Najmuddin Abd. Safitri, Risna Sinta Sahidin, M Zaenal Iskandar Said, Siti Dahlia Saiful Muchlis Sakti, Sri Handoko Salsyabila, Andi Namirah Rezky Samtidar, Samtidar Sania, Fitri Saputra, Galih Yudha sari, adinda nadila Sari, Anisa Permata Sarina Sarina Satori, Djam’an Saud, Chaerul Fadlan Savira, Alda Setiawan, A. Egi Shafarin, Anti Nuraulia Shahbodin, Faaizah Siddik, Jaelani Siregar, Herbert Sirozi, M Sri Nur Qadri Sri Purwanti Suci Pole Mappaita Sudarwinoto, Sudarwinoto Suhardi Suhardi Suhardi, Muhammad Farhan Suherman, Suherman Suhesty, Suhesty Sukardi Sukardi Sukirman Sukirman Sukmawati Sukmawati Supendi, Dede Supriyadi, Yogi Suryanal, Adang Suwatno Suwatno Syafrinaldi, Zidan Syahril Jamil, Syahril Syahrir, Andi Ahmad Syahrir, Nur Ilmi Septia Syahruddin Syaiful Muhyidin Syam, Sulhidayah Syamsiar Zamzam Syamsuddin, Muhammad Rifqi Syamsuri, Atifa Dila Syarif, Dwi Atmawati Syarifah Farahdiba Syarifuddin Dollah Syifaurrahmah, Sabrina Tamyiz, Uus Muhamad Husni Tanasal, Amanda Amelia Taslim, Imron Torik, Muhammad Umar, M. Sabir Umi Kalsum Wahyudin Wahyudin Wahyuni, Ika Yuli Widuri, Winda Widya Puji Astuti, Widya Puji Wihardi, Yaya Wijaya, Arham Winanda, Radiansyah Y. Uti, Hasir Yaman, Suriama Yulia Yulia Yuniar Yuniar Yunus, Yulianti Yurika, Fatma Zalsabila, Alya