Articles
Analisis Tingkat Keterampilan Block Pada Permainan Bola Voli Peserta Ekstrakurikuler Di SMA Negeri 2 Kepahiang
Karim, Akbar Abdul;
Asnawati, Asnawati;
Martiani, Martiani
Educative Sportive Vol 5 No 2 (2024): Educative Sportive, Juli
Publisher : UNIVED Press, Universitas Dehasen Bengkulu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/edusport.v5i2.6237
This study aims to determine the analysis of the level of block skills in volleyball games for extracurricular participants at SMA Negeri 2 Kepahiang. Where the research site is at SMA Negeri 2 Kepahiang. This type of research or research method is descriptive research. The research sample totalled 30 people. Data analysis of the data used in this study is descriptive analysis with percentages. Where the results of the block skills test in the volleyball game of extracurricular participants at SMA Negeri 2 Kepahiang in this study show the classification ‘very good’ to ‘very poor’. Then where the results of the final volleyball blocking skills test of 30 volleyball games of extracurricular participants at SMA Negeri 2 Kepahiang, as follows: A total of 3 people (10%) have a Very Poor Category. A total of 6 people (20%) have a category of less. A total of 14 people (47%) have a Fair Category and as many as 7 people (23%) have a Good Category. Based on the data above, it can be concluded that the block skill test in the volleyball game of extracurricular participants at SMA Negeri 2 Kepahiang is in the Fair category, namely as many as 14 Athletes or with a percentage of 47%. And there are suggestions with this research can improve the performance of volleyball coaches.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Pada Anak B Menggunakan Media Gambar Seri
Yuliarti, Yuni;
Sari, Rika Partika;
Asnawati, Asnawati
Early Childhood Research and Practice Vol 4 No 01 (2023): Early Child Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v4i01.4388
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis pada anak di PAUD Harapan Bunda Kecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada situasi kelas, atau lazim dikenal dengan classroom action research prosedur yang digunakan berbentuk siklus (cycle). Subjek utama dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang berhumlah 15 orang anak. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model jhon Elliot dimana setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Tekhnik pengumpulan data menggunkan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif-kuantitatif dengan penekannya digunakan untuk menentukan peningkatan proses yang dinyatakan dalam sebuah predikat, sedangkan analisi data kuantitatif digunakan untuk menentukan peningkatan hasil dengan menggunkan persentase. Hasil peninggkatan kemampuan berfikir kritis pada anak PAUD Harapan Bunda pada siklus I dengan persentase 68%. Sedangkan di siklus II dengan persentase 96%. Simpulan penelitian bahwa penerapan melalui media gambar seri dapat meningkatkan kemampuan berfikir kritis pada anak di PAUD Harapan Bunda Kecamatan Lubuk Sandi Kabupaten Seluma., terbukti pada siklus II terjadi peningkatan signifikan, hasil persentase pencapaian sebesar 96% dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Peningkatan Perkembangan Bahasa Reseptif Anak Kelompok B Melalui Kegiatan Bermain Peran
Sundari, Iista;
Sari, Rika Partika;
Asnawati, Asnawati
Early Childhood Research and Practice Vol 4 No 01 (2023): Early Child Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v4i01.4389
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan bermain peran pada anak kelompok B di HARAPAN BUNDA Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada situasi kelas, atau lazim dikenal dengan classroom action research prosedur yang digunakan berbentuk siklus (cycle). Subjek utama dalam penelitian ini adalah pada anak paud kelompok B berjumlah 15 orang. Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan model Jhon Elliot dimana setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi yang dilakukan melalui dua siklus yaitu siklus I dan ke II tiap siklusnya terdiri dari satu kali pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif-kuantitatif dengan penekananya digunakan untuk menentukan peningkatan proses yang dinyatakan dalam sebuah predikat, sedangkan analisis data kuantitatif digunakan untuk menentukan peningkatan hasil dengan menggunakan persentase. Hasil peningkatkan perkembangan bahasa reseptif pada anak melalui kegiatan bermain peran di PAUD HARAPAN BUNDA Kabupaten Seluma pada siklus I pertemuan I sebesar 72% dan pada siklus II pertemuan I didapati peningkatan sebesar 89%. Simpulan penelitian bahwa melalui kegiatan bermain peran dapat meningkatkan kemampuan, terbukti pada siklus II terjadi peningkatan signifikan, hasil persentase pencapaian sebesar 89% dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus AnakKelompok B Melalui Kegiatan Montase
Sumiati, Witri;
Asnawati, Asnawati;
Sari, Rika Partika
Early Childhood Research and Practice Vol 4 No 01 (2023): Early Child Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v4i01.4390
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah melalui kegiatan montase enerapan dapat meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak di PAUD Amanah Kecamatan Air Periukan Kabupaten Seluma. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada situasi kelas, atau lazim dikenal dengan classroom action research prosedur yang digunakan berbentuk siklus (cycle). Subjek utama dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yang berhumlah 15 orang anak. Penelitian tindakan kelas ini menggunakan model jhon Elliot dimana setiap siklus terdiri dari empat kegiatan pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Tekhnik pengumpulan data menggunkan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif-kuantitatif dengan penekannya digunakan untuk menentukan peningkatan proses yang dinyatakan dalam sebuah predikat, sedangkan analisi data kuantitatif digunakan untuk menentukan peningkatan hasil dengan menggunkan persentase. Hasil peninggkatan perkembangan motorik halus pada anak PAUD Amanah pada siklus I dengan persentase 65%. Sedangkan di siklus II dengan persentase 99%. Simpulan penelitian bahwa penerapan kegiatan montase dapat meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak di PAUD Amanah Kecamatan Air Periukan Kabupaten Seluma., terbukti pada siklus II terjadi peningkatan signifikan, hasil persentase pencapaian sebesar 99% dengan kriteria berkembang sangat baik (BSB).
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Tehnik Mozaik Menggunakan Serutan Pensil Warna
Kristianti, Silvia;
Asnawati, Asnawati;
Haryono, Mimpira
Early Childhood Research and Practice Vol 4 No 2 (2024): Early Child Research and Practice, Januari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v4i2.4708
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motorik halus melalui tehnik mozaik menggunakan serutan pensil di TK Al-Karomah Lebong. Penelitian ini sebanyak II siklus dalam 4 kali pertemuan dan bimbingan pada anak-anak di TK Al-Karomah. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Al-Karomah berjumlah 15 anak terdiri dari 9 anak perempuan dan 6 anak laki-laki. Tehnik analisis data yang di gunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif yang di analisis di peroleh melalui observasi. Berdasarkan hasil penelitian beberapa siklus menunjukan bahwa perkembangan motorik halus anak terbukti dari indikator keberhasilan yang di capai pada siklus I mendapat nilai persentase 52% dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH) dan pada siklus II indikator keberhasilan menjadi 98% dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB) dengan ini artinya peningkatan motorik halus melalui tehnik mozaik menggunakan serutan pensil di TK Al-Karomah Lebong.
Manajemen Pengelolaan Sarana Prasarana Pendidikan Di Gugus Melati Sukaraja Kabupaten Seluma
lukmasari, liza;
Haryono, Mimpira;
Asnawati, Asnawati
Early Childhood Research and Practice Vol 4 No 2 (2024): Early Child Research and Practice, Januari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v4i2.4762
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengelolaan sarana prasarana pendidikan di Gugus Melati Kecamatan Sukaraja Kabupaten Seluma. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang memiliki makna mendeskripsikan suatu penelitian yang sedang dilaksanakan. Subjek utama dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah PAUD di Gugus Melati Kecamatan Sukaraja Kabupaten Seluma sebanyak 5 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan penekananya pada usaha menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian melalui cara berfikir formal argumentatif. Simpuan penelitian bahwa manajemen pengelolaan sarana prasarana pendidikan di Gugus Melati Sukaraja Kabupaten Seluma telah dilaksanakan mulai dari perencanaan, pengadaan, pemeliharaan dan penginventarisan sudah dilaksanakan dengan baik namun belum maksimal secara rutin dan berkesinambungan.
Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Menggunakan Media Biji-bijian (Kelompok B DiPAUD Annisa Padang Betuah)
Andreani, Fikky;
Asnawati, Asnawati;
Bendriyanti, Rita Prima
Early Childhood Research and Practice Vol 4 No 2 (2024): Early Child Research and Practice, Januari
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v4i2.4769
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan kolase menggunakan media biji-bijian di PAUD Annisa Padang Betuah. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang difokuskan pada situasi kelas, atau lazim dikenal dengan classroom action reseach prosedur yang digunakan berbentuk siklus (cycle). Subjek utama dalam penelitian ini adalah anak kelompok B yang berjumlah 10 orang anak. Penelitian Tindakan Kelas ini menggunakan model Jhon Elliot dimana setiap siklus terdiri dari empat bagian pokok yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi yang dilakukan melalui dua siklus yaitu siklus I dan iklus II dengan dua kali pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif-kuantitatif dengan penekanannya digunakan untuk menentukan peningkatan proses yang dinyatakan dalam sebuah predikat, sedangkan analisis data kuantitatif digunakan untuk kemampuan sosial emosional pada anak disatuan PAUD ANNISA pada siklus I pertemuan I dan II sebesar 54% dan pada siklus II pertemuan I dan II didapati peningkatan sebesar 84%. Simpulan penelitian bahwa melalui media biji-bijian dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak pada kelompok B disatuan PAUD ANNISA Padang Betuah, terbukti pada siklus II terjadi peningkatan signifikan, hasil persentase pencapaian sebesar 84% dengan kriteria Berkembang Sangat Baik (BSB).
Peran Orang Tua Dalam Melatih Pembiasaan Anak Terhadap Toilet Training
Sari, Eka Angela;
Haryono, Mimpira;
Asnawati, Asnawati
Early Childhood Research and Practice Vol 5 No 1 (2024): Early Child Research and Practice, Juli
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/ecrp.v5i1.6482
The purpose of this study was to determine the role of parents in training children's habituation to toilet training at PAUD Aisyah. The type of research used in this study is descriptive qualitative research. The data collection methods used are interviews, observation and documentation. The data sources are parents at PAUD Aisyah Pondok Kelapa and documentation in the form of photographs during interviews with parents of children during learning at PAUD Aisyah. The data analysis techniques used are data reduction recording the results of interviews with parents of children, recording coding the data according to the information provided by informants, displaying data describing the results of interviews with parents of children, and data verification rethinking the results of interviews, reviewing field notes, rethinking observation data and field findings, in order to draw conclusions from the results of the research that has been done. The results of this study describe the role of parents in training children's habituation to toilet training at PAUD Aisyah Pondok Kelapa, Central Bengkulu Regency.
Application of the Forward Chaining Method in Building a Student Counseling Expert System at SMAN 03 Bengkulu City
Adriansyah, David;
Asnawati, Asnawati;
Suryana , Eko
Jurnal Komputer Indonesia Vol. 1 No. 1 (2022): Juni
Publisher : LPPJPHKI Universitas Dehasen Bengkulu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37676/jki.v1i1.26
Implementation of guidance and counseling in schools has a very important role in realizing students as individuals who are independent, responsible, creative and productive workers. Guidance and counseling for students is needed in making appropriate choices or to solve problems faced by students. The student counseling expert system at SMA Negeri 3 Bengkulu City was created to facilitate the counseling process for students in schools based on the problems and symptoms experienced by students. This expert system adopts the knowledge of the BK teacher, where there are 25 problems that often occur in schools. In the process of diagnosing the results of student consultations, the application will select the problems experienced by students, then choose the symptoms experienced by students, thus displaying the possible percentage level of the problem. The student counseling expert system at SMA Negeri 3 Bengkulu City was created using the Visual Basic .Net programming language. Based on the tests that have been carried out, the functionality of the student counseling expert system at SMA Negeri 3 Bengkulu City runs as expected, and the application is able to display the results of student counseling consultations through the possible percentage levels of problems and symptoms experienced by students.
Representation Of Symbolic Violence In Infidelity (Studies On Operas The Inner Voice Of Wife Episode “Making Friends Does Not Mean Sharing A Husband”)
Aisyah, Nur;
Endang, Anis;
Asnawati, Asnawati
SENGKUNI Journal (Social Science and Humanities Studies) Vol 2, No 2 (2021)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muda (PDM) Bengkulu
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (322.473 KB)
|
DOI: 10.37638/sengkuni.2.2.89-98
In Most of the opera theme in Indonesia ranges from about love between men and women or retaliation spawned violent scenes. Var Through the opera, The Voice of the Wife's Heart, the Friendly Episode Does Not Mean Sharing Husband is available, the media can display a picture of symbolic violence perpetrated by women against their friends. Ious forms of symbolic violence that are shown in operas. This study aims to look at representations of symbolic violence which refers to Law no. 23 of 2004 concerning the Elimination of Domestic Violence. The methodology used in this research is descriptive qualitative with the method of semiotic analysis by Roland Barthes. The data obtained for this analysis is obtained through selecting a scene in which there is an element of symbolic violence. Then, after selecting the data, they are grouped according to the form of symbolic violence they get. While the theory used is Roland Barthes' semiotic theory which consists of denotation, connotation and myth. The results showed that symbolic violence against women was shown various kinds of symbolic violence such as threats and belittling, as well as signs of ideology in operas the conscience of the wife in the friendly episode does not mean sharing the husband either symbolically or visually. And the ideology contained in the opera The Voice of the Heart for a Friendly Wife Doesn't Mean Sharing Husband is a patriarchal ideology.