Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
20.228
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cakrawala Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Visi Ilmu Pendidikan Jurnal Edukasi dan Penelitian Informatika (JEPIN) Jurnal DIDIKA: Wahana Ilmiah Pendidikan Dasar Palapa: Jurnal Study Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Elementary : Kajian Teori dan Hasil Penelitian Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Basicedu Journal of Education Technology VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Journal on Education FONDATIA GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat BAHTERA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling JPDI (Jurnal Pendidikan Dasar Indonesia) Alpen: Jurnal Pendidikan Dasar Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Abdimasku : Jurnal Pengabdian Masyarakat AS-SABIQUN: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Journal On Teacher Education (Jote) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Paedagogy At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah GANDRUNG: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Journal of Educational Review and Research JP2D (Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar) UNTAN JPKM (JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT) UNTAN Jurnal Kajian Pembelajaran dan Keilmuan International Journal of Learning and Instruction (IJLI) Bestari: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Dedikasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Basicedu YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya ARZUSIN: Jurnal Manajemen dan Pendidikan Dasar Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Al-Intaj : Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah
Siti Halidjah
Dosen Program Studi PGSD FKIP Universitas Tanjungpura Jalan Prof.Dr.I I.I Ladari Nawawi Pontianak 78124
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 479 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 479 Documents
Search

 23   24   25   26   27 
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK DI KELAS I SEKOLAH DASAR NEGERI 18 SADANIANG F34211278, Erniati; ., Kartono; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 7 (2013): Juli 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak : Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Menggunakan Metode Struktural Analitik Sintetik di Kelas I Sekolah Dasar Negeri 18 Sadaniang. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kemampuan membaca permula menggunaan metode SAS dalam pembelajaran Bahasa Indonesiameningkatkan kemampuan membaca peserta didik kelas 1 SD Negeri 18 Sadaniang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan rancangan penelitian tindakan kelas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Adapun datanya diambil dari hasil observasi langsung. Dengan demikian pelaksanaan pembelajaran membaca permulaan peserta didik menggunakan metode SAS dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas I Sekolah Dasar Negeri 18Sadaniang dinyatakan meningkat. Kata Kunci : Kemampuan membaca permulaan, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Metode SAS Abstrac : Make-Up Of Ability Read Start Use Analytic Structural Method [of] Synthetic [in] Class of I Elementary School Country 18 Sadaniang. This Research aim to for the mendeskripsikan of ability read start use method of SAS in study of Indonesian improve ability read educative [by] participant [of] class 1 SD Country 18 Sadaniang. This Research use approach qualitative with device research of class action. Method which [is] used in this research [is] descriptive method qualitative. As for its data [is] taken away from [by] result of direct observation. Thereby execution of study read start of educative participant use method of SAS in course of study of Indonesian [in] class of I Elementary School Country 18Sadaniang expressed to mount. Keyword : Ability read start, Study Of Indonesian, Method of SAS
PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA DENGAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR F34211332, Marlina; Margiati, K.Y; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian Tindakan kelas ini bertujuan untuk memperbaiki dan meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode eksperimen, sehingga tujuan pembelajaran dapat dicapai. Pemecahan masalah tersebut diatas dilakukan dengan cara melaksanakan perbaikan strategi pembelajaran dikelas dengan metode eksperimen, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai. Setiap siklus terdiri dari kegiatan sebagai berikut, rencana tindakan, membuat skenario pembelajaran dengan menggunakan metode eksperimen, pelaksanaan tindakan, melaksanakan pembelajaran sesuai dengan skenario yang telah direncanakan, observasi, pelaksanaan tindakan dengan menggunakan lembar observasi yang telah dibuat, refleksi, data hasil observasi dianalisis secara berkolaborasi untuk mengetahui perubahan-perubahan dan sebagai acuan untuk merencanakan kembali kegiatan siklus berikutnya. Hasil penelitian tindakan kelas setelah dilaksanakan pada siklus I dan siklus II mampu meningkatkan hasil belajar siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Hal ini terbukti dari hasil belajar siswa kelas V dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam tes akhir siklus I dengan nilai rata-rata kelas 6,70 dan meningkat pada siklus II menjadi 7,75. Dengan ketuntasan belajar 80% pada siklus I dan pada siklus II 100%. Kata kunci : Hasil belajar, metode Eksperimen, Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam.   Abstract: This classroom action research aims to improve and enhance the student learning outcomes through experimental methods, so that objectives can be achieved. Solving the problem above is done by implementing improvement strategies in class learning with experimental methods, so that learning objectives can be achieved. Each cycle consists of the following activities, plan of action, making the learning scenario by using the experimental method, action, implementing the learning in accordance with the planned scenario, observations, implementation of the action by using the observation sheet that has been made, reflection, observation results of the data analyzed collaborate to determine changes and as a reference for planning a return next cycle activities. The results of research conducted on the class action after the first cycle and second cycle can improve student learning outcomes in Natural Science Education. This is evident from the class V studen t learning outcomes in learning Natural Sciences final test first cycle with an average value of 6.70 and a grade increase to 7.75 in the second cycle. Mastery learning with 80 % in the first cycle and the second cycle of 100 %. Keywords: learning outcomes, methods of experiment, the Natural Sciences Learning.
PENGGUNAAN METODE KERJA KELOMPOK BERBANTUAN GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI SEKOLAH DASAR F34211568, Muliana; Halidjah, Siti; ., Abdussamad
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 4 (2014): April 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak:Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode kerja kelompok berbentuk media gambar dalam pembelajaran ilmu pengetahuan alam di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 03 Madas. Data dalam penelitian ini berupa daftar nilai siswa, silabus pembelajaran, rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP), dan hasil observasi terhadap kegiatan pembelajaran. Sumber data adalah siswa kelas IV SD Negeri 03 Madas tahun pembelajaran 2013/2014 yang berjumlah 26 orang. Alat pengumpul datanya adalah lembar observasi yang berisi aspek-aspek pembelajaran di kelas.Teknik analisis datanya adalah deskritif kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pada siklus I nilai rata-rata 63,08 sedangkan, pada siklus II nilai rata-rata 72,56. Efektivitas pembelajaran juga menunjukan peningkatan. Pada siklus I presentasi keefektivitas pembelajaran adalah 61,53%dan pada siklus II 96,15%. Dalam proses pelaksanaan pembelajaran, keefektifan ini terlihat dari kemampuan guru melaksanakan proses pembelajaran mendeskripsikan hubungan antara struktur alat panca indera dan fungsinya dengan menggunakan metode kerja kelompok berbantuan media gambar. Kata Kunci : penggunaan, metode kerja kelompok, hasil belajar. Abstract:This study aimed to describe the increase in student learning outcomes by using group work in the form of media images in learning natural science in the fourth grade Elementary School 03 Madas . The data in this study is a list of the students , learning syllabus , lesson plan, and the observation of the learning activities . The data source is the fourth grade students of primary school country 03 years learning Madas 2013/2014 , amounting to 26 people . Data collection tool is the observation sheet that contains aspects of learning in the classroom . The technique of data analysis is descriptive qualitative . These results indicate that in the first cycle the average value of 63.08 , while , in the second cycle the average value of 72.56 . Also showed an increase learning effectiveness . In the first cycle of learning to effectiveness presentation was 61.53 % and 96.15 % in the second cycle . In the implementation process of learning , the effectiveness is evident from the ability of teachers to implement the learning process of describing the relationship between the structure and function of sensory apparatus using the method of drawing media -aided group work . Keywords: utilization, methods of group work, learning outcomes
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN TIPE JIGSAW DI SEKOLAH DASAR Iko, Fransisko; Margiyati, K.Y.; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 7 (2015): Juli
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil ketuntasan belajar siswa dalam pembelajaran matematika kelas IV.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif yang berbentuk penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dua siklus. Sampel penelitian ini adalah 18 siswa yang terdiri dari 8 laki-laki dan 10 perempuan pada kelas IV SDN 34 Simpang Hulu. Penelitian ini dilakukan dua siklus. Berdasarkan siklus I diperoleh ketuntasan belajar secara klasikal adalah 16,67%. Sedangkan pada siklus II persentase ketuntasan klasikal sebesar 88,89%. Terjadi peningkatan ketuntasan secara klasikal di penelitian siklus II. Hasil belajar siswa dapat ditingkatkan dengan menggunakan model Jigsaw pada pembelajaran matematika kelas IV SDN 34 Simpang Hulu.   Kata Kunci : Jigsaw, Peningkatan Hasil Belajar, Matematika Abstract: This study aims to find out the results of a ketuntasan study of students in learning mathematics class IV. The research method used is descriptive in the form class action research (PTK). This research was conducted two cycles. The research sample is 18 students of 8 men and 10 women in a class IV SDN 34 Simpang Hulu. This research was conducted two cycles. Based on cycle I retrieved ketuntasan of classical learning was 16.67. While on cycle II percentage of classical ketuntasan of 88,89. An increase in ketuntasan in classical space research in cycle II. Student learning outcomes can be improved by using the model to the study of mathematics classroom Jigsaw IV SDN 34 Simpang Hulu.   Keywords: Jigsaw, Improved Learning Results, Mathematics
PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR F34211386, Safrinur; Margiati, K.Y; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 7 (2014): Juli 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Judul skripsi “Penggunaan Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Dalam Pembelajaran IPA Di Sekolah Dasar”. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas VI. Prosedur penelitian terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik dan alat pengumpulan yaitu teknik observasi langsung berupa lembar observasi dan rencana pelaksanaan pembelajaran dan teknik pengukuran berupa tes hasil belajar siswa. Analisis data dilakukan secara kualitatif dalam bentuk uraian. Aktivitas belajar siswa terlihat dari keterlibatan dan keaktifan  siswa dalam belajar. Siswa dapat saling bekerja sama dan mengembangkan keterampilan belajarnya. Penelitian tindakan kelas ini menunjukan bahwa pembelajaran dengan metode demonstrasi memberikan dampak positif dan meningkatkan hasil belajar siswa. Pada siklus I, ketuntasan belajar siswa 64%, dan rata-rata belajar 62. Pada siklus II, ketuntasan belajar siswa 84% dan rata-rata belajar siswa 69,2. Penelitian ini menunjukan keberhasilan dalam kegiatan belajar dengan metode demonstrasi yang dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa.   Kata kunci : . metode demonstrasi, aktivitas belajar, hasil belajar, ilmu pengetahuan alam Abstract : The title "Demonstration Method To Improve Learning Outcomes Activities and Learning Science In Primary Schools". This study aims to describe the use of methods to increase the activity and demonstration of student learning outcomes. This research is a class act. The subjects were students of class VI. The procedure of planning, implementation, observation, and reflection. Collection techniques and tools that direct observation techniques such as observation sheets and lesson plan and test measurement techniques such as student learning outcomes. The data were analyzed qualitatively in a narrative form. Student learning activities visible from the engagement and involvement of the student in learning. Students can work together and develop their learning skills. Study shows, action of this class of learning by demonstration methods positively impact and improve student learning outcomes. The first, mastery learning students 64%, and an average of 62. The second, mastery learning students 84%, and an average of 69.2. Study shows success in learning activities with demonstration method which can enhance the activity and student learning outcomes.   Keywords : demonstration methods, learning activities, learning outcomes,           natural science.
KORELASI PENGUASAAN KOSAKATA AKTIF-PRODUKTIF DENGAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR Harjianti, Tuti; Halidjah, Siti; Salimi, Asmayani
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 4, No 3 (2015): Maret 2015
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata aktif-produktif dengan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V sekolah dasar Negeri 10 Ketapang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Sampel penelitian ini adalah 21 siswa. hasil rata-rata nilai tes kosakata aktif-produktif  pada siswa kelas V sebesar 38,41 termasuk dalam kategori “sangat kurang” dan hasil rata-rata nilai tes penulisan puisi pada siswa kelas V sebesar 55,08 termasuk dalam kategori “kurang”. Dari rata-rata nilai tes tersebut dihitung kembali tingkat hubungannya atau korelasi dan diperoleh sebesar 0,74 dan termasuk dalam kategori “kuat”. Hal ini diketahui dari perhitungan koefisien korelasi yaitu sebesar 0,736. Nilai tersebut selanjutnya dibandingkan dengan r tabel pada taraf 5 % untuk db N=19 adalah 0,456. Dengan demikian r hitung > r tabel atau 0,74>0,456, yang berarti terdapat korelasi antara penguasaan kosakata aktif-produktif dengan keterampilan menulis puisi pada siswa kelas V ketapang   Kata kunci: kosakata aktif-produktif, keterampilan menulis puisi. Abstract: This research aimed to know the relationship between active-productive vocabulary mastery with the skills of writing poerty in grade V 10 State Primary School Ketapang. The methods used in this research is descriptive method. The research sample wes 21 students. The average test scores of active productive vocabulary in students of class v of 38.41 belongs in the category of “very deficient” and  the average test schores of weiting poerty in grade v of 55.08 is included in the category of “less”. The average values of the test counted back the level of relation and inclueded in the category of “strong”. It is known from the calculation of the correlation coefficient is equal to 0.736. the value is them compared to the fare table on the r 5% for db N=19 is 0.456. Thus r count >r table or 0.74 > 0.456, that means there is a correlation between an active-vocabulary mastery with the skills of writing poerty in garde V Ketapang. Keywords: active-productive vocabulary, poetry writing skills.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MEDIA GAMBAR Sari, Iti; Margiati, K. Y; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 2, No 7 (2013): Juli 2013
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan media gambar pada siswa kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Swasta Ulil Albab Ketapang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Penelitian ini bersifat kolaboratif, karena merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Hasil penilaian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan rata-rata hasil belajar siklus I yaitu 64,6, siklus II yaitu 71 dan siklus III yaitu 74. Hal ini bearti pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan menggunakan media gambar pada materi koperasi dan kesejahteraan rakyat dapat meningkatkan hasil belajar siswa dikelas IV MIS Ulil Albab Ketapang. Kata kunci : pembelajaran, IPS, media gambar Abstract: this study aims to improve the learning outcomes of students in Social Science Learning with media images on Madrasah Ibtidaiyah grade IV Private Ulil Albab Ketapang. The methods used in this research is descriptive method. This research is collaborative, as it is a research action class (classroom action research). The results show that an increase in the average results of the learn cycle I of 64.6, cycle II: 71 and cycle III: 74. This learning bearti Social Science with the use of media images on material cooperation and people's welfare can improve student learning outcomes IV Ulil Albab MIS school classrooms; Ketapang. Keywords: learning, IPS, media images
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPA DI SDN 01 HULU SUNGAI KETAPANG Darma, P Suria; Tampubolon, Budiman; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 3, No 3 (2014): Maret 2014
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Penelitian ini menggunaan media audio visual pada Pembelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan penggunaan media audio visual untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran sistem peredaran darah pada manusia. Metode penelitian menggunakan metode deskriptif, dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi langsung dan teknik pengukuran. Alat pengumpulan data adalah lembar observasi dan tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan guru menyusun perencanaan pembelajaran pada siklus 1 sebesar 2,95, siklus 2 sebesar 3,83 kategori baik. Kemampuan guru melaksanakan pembelajaran siklus 1 sebesar 2,63, pada siklus 2 sebesar 3,75 kategori baik. Jumlah siswa yang mencapai ketuntasan belajar pada siklus 1 sebanyak 5 orang dan siklus 2 sebanyak 16 orang. Nilai rata-rata siklus 1 sebesar 63,13, siklus 2 sebesar 91,88, sehingga terjadi peningkatan sebesar 62,5%. Kata Kunci : media audio-visual, pembelajaran IPA, hasil belajar Abstract. This research use of audio visual media in learning science. The purpose of this study was to describe the use of audio-visual media to improve student learning outcomes in learning circulatory system in humans. The research method uses descriptive method, the form of action research. Data collection techniques using direct observation techniques and measurement techniques. Data collection tool is the observation sheet and achievement test. The results show the ability of teachers preparing lesson plans in cycle 1 was 2.95, 3.83 2 cycle either category. The ability of teachers to implement the learning cycle 1 by 2.63, the 2 cycles at 3.75 both categories. The number of students who achieve a passing grade in cycle 1 and cycle 5 people 2 as many as 16 people. The average value of 63.13 cycle 1, cycle 2 is 91.88, resulting in an increase of 62.5 % . Keywords: audio-visual media, science learning, learning outcomes
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PROSES BERBANTUAN MEDIA GAMBAR TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI DI SD Wulansari, Endang Wahyuni; Halidjah, Siti; Salimi, Asmayani
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 9 (2019): September 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThe purposeof this study was to analyze the influence of the application of process approach assisted media images on the description writing skills for third grade students at Elementary School 15 Sungai Raya. The research method used was an experiment, a form of Quasi Experimental type of non equivalent group design.The population is all students from three classes totaling 65 people, while the sample is class 3A and class 3B which amounts to 65 people. The sampling technique uses purposive sampling. The technique used is direct observation and measurement. Data collection tools in the form of observation sheets and tests.The results of data analysis are, the average score of the experiment class post-test is 68,27 and the control class is 62,92. Based on the results of the t-test calculation obtained by tcount 2.37>ttable 1.98, then Ha is accepted, which means there is ainfluence on the application of process approach on the description writing skills. From the calculation of the effect size, obtained (ES) of 0,62 with medium criteria. Means the application  of the application of process approach has a medium influence on the description writing skills for third grade students at Elementary School 15 Sungai Raya.Key words : Description Writing Skills, Influence,  Process Approach
HUBUNGAN KEMAMPUAN AWAL, PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD Mandasari, Devi; Sabri, Tahmid; Halidjah, Siti
Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa Vol 8, No 12 (2019): Desember 2019
Publisher : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstractThis study aims to determine the relationship between initial ability and the application of group work methods with student learning outcomes in learning citizenship education class III LKIA Pontianak Selatan Elementary School. The subjects of this study were third grade students of South Pontianak LKIA Elementary School in 2019/2020 school year. The object of this study is the initial ability, group work methods, and student learning outcomes. In this research the method chosen is descriptive method, with a form of interrelation study (interrelative study). This is because this study intends to describe the relationship of the independent variable or variable X, namely the initial ability and group work with the dependent variable or variable Y, namely learning outcomes. This study examined the population of all grade III students of South Pontianak LKIA Elementary School, which totaled 21 students. Data obtained through the students' initial abilities, the application of group work methods, and the student's final results. Data analysis techniques in this study used hypothesis testing (product moment correlation). The results showed that at an error rate of 5%, the magnitude of the correlation between initial ability, group work methods, and student learning outcomes (r count) was 0.974 with a rtable of 0.413. Because rcount> rtable it can be concluded that there is a positive relationship between initial abilities, group work methods, and student learning outcomes. Keywords : Relationships, Initial Skills, Group Work Methods, Learning Outcomes, and Citizenship Education
Co-Authors - Hairida, - . Albani, . . Alberta, . . Alpina, . . Hamilah, . . Hawani, . . Iranimah, . . Konedi, . . Kristina . Lidia, . . Muin, . . Mulyatmi, . . Nasution, . . Natalia . Ngatija, . . Nikodemus, . . Norjeni, . . Sapira, . . Silauwaty, . . Sumarni, . . Suparlan . SUSANTI . Syarifudin, . . Tobing, . . Yatim, . . Yuyun, . A, Musdalifah A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Ghofur Abdurrasyiid, Imam Zaky Abdussamad . Abet Nego Abson Aleans Tabelak Achmadi Achmadi Achtifah Interavi Ade Elbani Ade Mirza Adelia Risti Adolfin F34211475 Adriana Iyas Afra F34211241 Afrizal - Agung Hartoyo Agustiana, Agustiana Agustina Listiawati Agustina, Tia Agustini, Jumaidha Ahmad Yani T Aisyah F34211245 Ajung yarso Akbar, Anugrah Aktris Nuryanti, Aktris Al Huda Alamul Iman Alan Firdaus, Ade Alhadiansyah Amalia, Winda Anastasius Juan Andang Firmansyah Andi Ihwan Andika Putri Sabrina Angelina Angelina Anggraini, Nur Ria Anggun Beliani Antonius Totok Priyadi Apriani, Defy Apriani, Ingga Aprilia, Nia Apuan, Apuan Arbadatol Hairal, Arbadatol Ardianti, Selvi Ariffianto F34212099 Arifin, Muhammad Nurul Arjuna Alina Armeina, Yennie Asep Nursangaji Asha Asha Asmayani Salimi Asmayani, Asmayani Asna, Martaria Asnawati Asnawati Asnawati Asnawati Asniah, Nur Assarani F34212011 Astriani, Merri Astrid Badayanti Putri Astuti Nurhasanah Aswandi - AYU LESTARI Azza Nabila Basir, Arief Haqqul Bella Sri Ardha Betty Mariana Bistari Budiman Tampubolon Budiman Tampubolon Cici Mirwanda Clarissa Wury Sevilla Claudia Titin Tutu Sari Dara Dalilah Darius Yosep Desi Ratnasari Desi Saniyati Deswanti, Lamberta Devi Angreani Deviana, Deviana Deviani Deviani Dewi Yul Arituyana Dominika F34211498 Dona Fitriawan Donatus Kantek Donna Frutescen, Donna Dora F 34210019 Dwi Indah Parawansa Dwi Kurniati Dwi Putri Larasati Dwi Zulfita Dyoty Auliya Vilda Ghasya Edison Ataupah Edy Suasono Efendi, Sudi Eka Pratiwi Eka Yulianti Eko Setiawan Elfariani, Elfariani Elia Mardiana, Elia Elisa Elisa Elly Suharlina Elsa Susandi Putri Elyasmad Elyasmad Elyasmad, Elyasmad Ema Kartika Emiliana F34210023 Endang Puspitasari Endang Uliyanti Endang Uliyanti Eni Sofyati Eriviana Putri Erni Djun Astuti Erniati F34211278 Estika, Vera Eva Dolorosa Eva Kristi Eva Marliana, Eva Eva Rini Lestari Evi Novita Sari Evianti, Tania Henita Evie Hafizah F34211329, Magdalena F34211332, Marlina F34211386, Safrinur F34211461, Bujang Fabianus Maner Fakhruddin, Ahmad Rofi'ul Farah Kesuma Jati Farid Zulfa Faza Faridah F.34211281 Farisa Irwayu Fatianti, Nur Idhafi Fatimah Pita Putri Fernando, Elfis Firminus F34211282 Fitri Imansyah Fitria Afrianti Fitria Fitria Fitriyani, Devi Florentinie Crisik Ating Fransisko Iko, Fransisko Fricilia Tika Fricilia Tika Gita Adlin Hadary, Ferry Hadie, Yamin Hairunisa Hairunisa, Hairunisa Halidjah, Melisa Haliem, Theresa Dwita Hamdani - Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Handayani, Sulma Hardiningrum, Esti Dwi Hartanti Hartanti, Hartanti Hartanto, Pandu Hasibuan, Risa Rizalia Hati, Dinda Permata Hendriana, Hesti Heny Rahayu Herawati, Ida Heri Kresnady Herry Sujaini Herwulan Irine Purnama Hery Kresnadi Holyness Nurdin Singadimedja Horasma Sinamo, Horasma Husni Syahrudin I Gusti Ngurah Antaryama Iksan Iksan IMAM GHOZALI Imam Ghozali Iman, Darul Imanuddin, Muhammad Interavi, Achtifah Irin F34211534 Irwani, Windra Ismawartati - Iswani Iswani Iti Sari Izudin, Muhammad Irfan Jaenol F34209446 Janiar, Intan Jesse Herdiani Jimayanti, Berliana Joyce Angela Julia, Kristina Juliana Juliana Juliansyah, Rian K Y Margiati ., K Y Margiati K Y Margiati, K Y K. Y Margiati K. Y. Margiat ., K. Y. Margiat K. Y. Margiati K. Y. Margiati ., K. Y. Margiati K.Y Margiati K.Y Margiati K.Y Margiyati K.Y. Margiati K.Y. Margiati ., K.Y. Margiati K.Y. Margiyati, K.Y. K.Y.Margiati ., K.Y.Margiati Kahana F34211540 Kania Indira Putri Karnila, Karnila Kartono Kartono , Kartono . Kartono Kartono Karza, Wira Kastiarahmi, Leni Katharina, F.34211314 Khafiza, Asha Quranul Khairunnisa Fiqri Kharina Murti Kholillah, Nur Kiki Rizki Efriani Koldin F34211316 Kopriansyah, Topan Kornelia Merki Kristina Kiki Kristina Rita Ade Sarvita Kriswanto, Dafi Kurniati Kurniati Kurniati, Nuri KY Margiati, KY KY. Margiati KY. Margiyati, KY. Laksono Trisnantoro Laurensia Panwina Lehana, Lehana Lestari, Eva Rini Lestari, Fahmia Purna Lestari, Vidia Lira Aurika Lorensiyus F34212015 M, Wan So’od M. Asrori M.Pd S.T. S.Pd. I Gde Wawan Sudatha . Maimunah, Lia Dionisia Mandasari, Devi Mardani, Sinta Pramida Margiati . Margiati Margiati, Margiati Maria Etha, Maria Maria leni Maridjo Abdul Hasjmy Marisa Monika Markus, Daud Marlianti, Evi Martinus B Martinus F34211563 Martono Martono Martono Martono Maryani, Utami Sulis Marzuki . Marzuki Marzuki Mastar Asran Mastar, Mastar Masyithah Masyithah, Masyithah Mateus F34211564 Maulana, Dio Vialli Maulidda F34212060 Maulidya, Maulidya Maulisa, Yaumil Mauren Pinkan Grevinsca Maximilianus Regi Maya Novita, Maya Maya, Tuti Maydasari, Maydasari Mazukii, Mazukii Meilianti Meilianti Meiran Panggabean Melisa, Melisa - Melly Monica Memet Agustiar Merdha Dery Rianty Mery Mery Mery, Mery Mira Kristina, Mira Mochammad Meddy Danial Mokhamad Munsarif Muafiyah, Rofidatul Muanuddin - Muhammad Aqmal Nurcahyo Muhammad Asrori Muhammad Asrori Muhammad Nurul Huda Muhammad Ridho Hakiki Muhammad Robi Harjuni Muhammad Yusuf Muhardi, M. Muhsin Muhsin Muhsinin Muhsinin, Muhsinin Mujiati, Enny Muliana F34211568 Muskania, Ricka Tesi Mustapa, Mustapa Nadia Selvira Nany Safrianty Natalia Serly Malinda Nawen F34211577 Nelsi Arisandi Neni Mariyani Nerpiani Nadeak Nicke Hayati Nindi Kartika Fajar Sari Ningsih, Kurnia Niniek Mintarsih Nita Muliya Sari Noer, Juanda Noeryauni, Andi Norholis, Norholis Novada, Christine Novi Indriani Novia Mawaddah, Novia Novita Sari, Theresia Nugroho, Achmad Setyo Nur Widya Ichsani Nuraini Nuraini Nurhasanah, Amelia nurhayati nurhayati Nuri Sidauruk Nuriza, Nuriza Nurjanah, Sri Nurloviana Nurloviana Nurmainah - Nursyamsiar . Nursyamsiar T Nursyamsiar Tirtowati Nurulita, Risa Oktaviana Lafu, Oktaviana Olivia, Karina P Suria Darma Pamuji, Catur Sinta Plorensiana Reni Pranata, Rio Prasodjo, Bayu Prastiwi, Eka Pratama, Elta Wiadria Pratika, Eka Pratiwi, Santi Ayu Prihatink, Shyntia Priyo Saptomo Pudi F37009033 pujiyatun F34209606 Purwaningsih - Purwanti,, Ika Siti Purwanto Sugianto Putra, Rizky Alam Putri Wijaya, Ayu Amirah Putri, Adelia Kurnia Putri, Yudha Eka Qariza, Sara Rachmawati Rachmayanti, Diana Nur Rahayu, Parniati Puji Rahayu, Suci Indah Rahmasari, Dea Rahmidiyani - Ramadan, Aang Ramadhani, Axelia Ramlan Hardi Putra, Ramlan Hardi Ratih Ratih Ratna Herawatiningsih Ratu Balqis Renie Anggreini Ria Firsta Mutiara Ria Syafarina, Ria Riduansyah - Riennova, Riennova Rikado, Ego Rina Ariestyawati Rini Kurnia, Rini Rio Pranata Rio Pranata Rio Pranata Riska Hiro Santi Rista, Florentina Ella Rita Suryani, Rita Rivani, Yati Rizky, Erawati Roly, Florensius Rommy Patra Roni Firmansyah, Roni Rosalina Alvionita Rosiana F34209621 Rosis, Pretty Rozalia Rosnita . Rosnita Rosnita Rudiansyah F34211085 Rusida F 34212063 Rusmalini F 34211605 Rusminiati, Rusminiati Rustam Rustam S Darmansyah Sabina F34212012 Safitri, Dwi Mulya Santa, Yustina Novia Santri Santri Saputri, Detri Saputri, Indah Anggini Sarahena, Sarahena Sari, Diah Prandita Sari, Dianti Dwi Puspita Sari, Siska Winda Sauni, Sauni Sefti Anjeli Darina Sepitri, Ninda Setia Budi Setiani, Ruri Novia Setyani, Magdalena Lusty Sholihat, Mimi Sholva, Yus Silvia Arum Tri Marlinda Silvia Uslianti Sinta, Sinta Sisilia Soyli, Sisilia Siswana, Lina Siti Hadijah Siti Rahayu Soniya Yunyun SRI RAHAYU Sri Utami Sri Wahyuni Sri Yanti Srirapika, Nida Stepanus Sahala Sitompul Sugiatno Sugiatno Sugiono Sugiono Sugiyono . Sugiyono Sugiyono Suhada Suhada, Suhada Suhardi Marli Sumardha, Fitri Selia Sunari F34209503 Sundari, Ria Restu Suneti, Suneti Supardi F34210125 Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan Suparjan suparjan suparjan Supiandi, Supiandi Supriyanto F34210127 Surachman - Suriana ., Suriana Suriya Ningsih Surwani, Surwani Suryani . Susi Susanti SUSILAWATI, YENI Suyadianto F34210131 Suyono F34210132 Sy. Hasyim Azizurrahman Syahri Azzuar Syahrudin Nur Syaifurrahman Syaifurrahman Syamsiati Syamsiati Syamsul Arifin Syamswisna , Syawaldi, Arga Syuriadi Syuriadi Tahmid Sabri Tahmid Sabri Tarigas, Wina Kristin Tarki F34210133 Tasya Andrawana Taufik Hidayat Tea Shilaturrahmi Tesa Hartianti Theresia Mawai Tini Usman Toyib F34210137 Trisnadewi, Vidia Triyawan, Deni Tumini Flaviana Tuti Harjianti Ummu Habibah, Ummu Uray Annisa Nurul Melini Anwar Utami, Hana Syarifah Utami, Nevy Della Utaminingsih, Tri Uti Asikin Veneranda, Novika Reka Veridiana, Veridiana Veronica, Elda Vidia Trisnadewi Vieriani Yuniarti (F37008022) Vilda Ghasaya, Dyoty Aulia Vilda Ghasya Vionita Sherly Sailana Vivi Bachtiar Wahfiudin, Muhamad Wahyu Nazarudin Wahyudi Wahyudi Wahyuni, Anjelina Wahyuni, Nunung Wahyuning Tiyas Wawan Hermawan Wendy Widiawati, Fitria Wilastri, Desi Wina Wina, Wina Windhu Putra Wira Utami, Rachmawati Hidayah Witarsa - Wulandari, Nopi Wulandary, Yuliana Wulansari, Endang Wahyuni Y. Touvan Juni Samodra Yanti, Rizka Dwi Yarnila F34210357 yarso, Konden yarso, Leniwati yarso, Maisaroh Yohanes Gatot Sutapa Yosep F34210358 Yosep F34211655 Yudit, Harviana Yulia F33209015 Yuliana F34211658 Yuline - Yulis Jamiah Yulyandari, Ika Yundari, Yundari Yuni Kartika, Yuni Yunika Afryaningsih Yunitasari F32110007 Yusak Sigit Laksono Yuspia (F37008075) Yusuf, Yusfah Yuyun Sudiar ZA, Kurniati Zainuddin . Zainudin Zainudin Zakia, Wilda Zubaidah R Zubaidah R Zurindayu, Yesenia