Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

13.7

P-Index

This Author published in this journals

Maimun Maimun

Unknown Affiliation

Author-ID : 312642

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 152 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

12 13 14 15 16

APLIKASI MAá¹¢LAHAH MULGAH SEBAGAI METODE ALTERNATIF PENETAPAN HUKUM PROGRESIF Maimun, Maimun; Muslim, Muslim; Kurniati, Herlina
Jurnal AL-SYAKHSHIYYAH Jurnal Hukum Keluarga Islam dan Kemanusiaan Vol 6 No 1 (2024): Volume 6 Nomor 1 Juni 2024
Publisher : IAIN BONE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30863/as-hki.v6i1.6310

This article examines maá¹£lahah mulgah as an alternative method of establishing progressive law, in resolving contemporary legal cases in Indonesia. The problem is that maá¹£lahah mulgah has so far been underestimated in the ushul fiqh method. The research approach used is qualitative, with a literature study on the application of maslahah mulgah, rules or norms in Islamic law. Meanwhile, the analysis techniques used are qualitative content analysis and holistic interpretation. The results of the discussion show that Maá¹£lahah mulgah can be applied to contemporary legal problems that continue to occur in various aspects by considering the dimensions of the spirit of shari'ah, maqaá¹£id al-syari'ah, maá¹£lahah al-'ammah, and tagayyur al-azminah da al-amkinah, especially on legal problems that fima la naá¹£á¹£a fih, and sukut al-Syari 'an syar'iyyah al-'amal ma'a qiyam al-ma'na al-muqtaá¸a lah. Therefore, one alternative method of progressive ijtihad is maá¹£lahah mulgah

Relasi Fenomena Struktural Sebagai Penghambat Pendidikan Anak di Pamekasan Maimun, Maimun; Lindasari, Dela; Jamaluddin, Muhammad
Edudeena : Journal of Islamic Religious Education Vol. 7 No. 2 (2023)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30762/ed.v7i2.2113

Abstract: This research is motivated by the large number of early marriages that occur in Panaguan Village, Larangan Pamekasan, most of which have an impact on their education and psychological aspects. This research aim to find out; first, the phenomenon and the relation among of them. Second, the implication of early marriage on education and the psychological aspects of the child. This research uses the phenomenology qualitative methods. The results showed that: First, there are 3 phenomena of early marriage in Panaguan Village, Larangan Pamekasan, including : 1) traditional, 2) pragmatic, and 3), structural. The structural phenomena becomes the dominan aspect. Second, the implication of early marriage is hindering formal education of the child, and feel anxiety, stress, and double burden for the women. Abstrak: Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya pernikahan dini yang terjadi di Desa Panaguan Kecamatan Larangan Pamekasan yang berdampak pada pendidikan dan aspek psikologis mereka. Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu : Pertama, Untuk mengetahui relasi fenomena dalam pernikahan dini dan menentukan fenomena yang bersifat dominan. Kedua, implikasi pernikahan dini terhadap pendidikan dan psikologi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis fenomenologi. Prosedur pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, terdapat 3 fenomena pernikahan dini yang berkaitan satu sama lainnya, meliputi : 1) fenomena tradisional, 2) Fenomena pragmatikal, dan 3) Fenomena structural. fenomena struktual menjadi factor dominan diantara dua fenomena lainnya. Kedua, implikasi dari pernikahan dini yaitu putusnya pendidikan formal anak dan secara psikologis mereka mengalami kecemasan, stress, dan beban ganda bagi wanita.

Multi-Track Diplomacy Fiqh of Nahdlatul Ulama in Countering Islamophobia in Netherlands Taufiq, Muhammad; Harisudin, Muhammad Noor; Maimun, Maimun
AHKAM : Jurnal Ilmu Syariah Vol. 22 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Islam Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/ajis.v22i2.27963

Islamophobia is a global issue, leading to discrimination, violence, and hatred against Muslims in the Netherlands. In response to this, the Special Branch of Nahdlatul Ulama of the Netherlands (PCINU of the Netherlands) is among the Indonesian diaspora campaigning for the moderation of “Islam Nusantara” through multi-track diplomacy fiqh, a holistic approach emphasizing interdependence in politics, economics, and socio-culture. This paper discusses the multi-track diplomacy fiqh of PCINU of the Netherlands in fighting against Islamophobia in the country. As a non-governmental socio-religious organization, PCINU of Netherlands play a role and strategy in assisting the diplomacy of the Ministry of Foreign Affairs of the Republic of Indonesia in spreading the “Islam Nusantara” idea to counter Islamophobia. This article is based on empirical research with fiqh al-siyāsah and maqāṣid al-sharī’ah analysis. This study finds that, in countering Islamophobia, PCINU of the Netherlands uses a multi-track diplomacy strategy that successfully spreads friendly, anti-terror, tolerant and moderate Islam. Even though PCINU has not fully employed all Multi-track fields, it has successfully encountered islamophobia and promoted peaceful Islam through Islam Nusantara.Keywords: multi-track Diplomacy Fiqh; Moderation; Islamophobia; Islam Nusantara; world peace AbstrakIslamofobia menjadi isu global yang menimbulkan diskriminasi, kekerasan, dan kebencian terhadap Muslim, termasuk di Belanda. Dalam merespons hal ini, Pengurus Cabang Istimewa Nahdlatul Ulama Belanda (PCINU Belanda) sebagai diaspora Indonesia mengampanyekan moderasi Islam Nusantara melalui fikih diplomasi multitrack. Tulisan ini mendalami strategi fikih diplomasi PCINU Belanda dalam memerangi Islamofobia di Belanda. Sebagai organisasi sosial keagamaan non pemerintah, PCINU Belanda memiliki peran dan strategi dalam membantu diplomasi Kementerian Luar Negeri Republik Indonesia dalam menebarkan moderasi “Islam Nusantara” merespons Islamofobia. Studi ini adalah penelitian empiris dengan pendekatan fikih siyasah dan maqāṣid al-sharī’ah. Dalam merespons Islamofobia, PCINU Belanda menggunakan strategi diplomasi multitrack yang berhasil menebarkan Islam yang ramah, anti teror, toleran, dan moderat. Meskipun PCINU belum sepenuhnya menggunakan semua bidang multitrack, namun berhasil menghadapi islamofobia dan mempromosikan Islam yang damai melalui Islam Nusantara.Kata Kunci: multi-track diplomacy; moderasi; islamfobia; Islam Nusantara; perdamaian dunia

Actualization Of Islamic-Based Curriculum In The Country Of Serambi Mekah, Indonesia Yusuf, Rusli; Sanusi, Sanusi; Maimun, Maimun; Bahri, Syaiful; Yusoff, Mohd Zailani Mohd; Fajri, Iwan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.4458

The actualization of an Islamic-based curriculum in Negeri Serambi Mecca can be understood as an effort to integrate Islamic teachings into all aspects of education in Aceh. Aceh as one of the regions in Indonesia has a long history as the center of Islamic civilization in the archipelago. Therefore, efforts to develop Islamic-based education in Aceh can be seen as an effort to strengthen Aceh's Islamic identity and develop the quality of education in this area. This study uses a qualitative research method with a case study approach. The results of the study show that the Islamic curriculum in Aceh has not yet received a real picture of how the teaching and learning process and evaluation in the Islamic curriculum are implemented and desired by the education office. In general, there are several main reasons why the Aceh curriculum is not implemented until 2022, including namely; (a) there is no systematic socialization of the contents of the Aceh curriculum (Islamic curriculum), (b) there is no specific guidebook for the implementation of the Aceh curriculum, both in terms of content, methods and implementation strategies, (c) there are no pilot schools for implementing the curriculum Aceh (pilot project), and (d) there are no Aceh curriculum learning tools yet.

Evaluasi Goal Oriented Evaluation Model terhadap Efektivitas Penerapan Aplikasi AICBT dalam Pembelajaran PAI di SMK Al Imron Inayati, Mahfida; Rahmawati, Rahmawati; Maimun, Maimun
Jurnal Ilmiah AL-Jauhari: Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Al-Jauhari
Publisher : Pascasarjana IAIN Sultan Amai Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30603/jiaj.v9i2.3889

Evaluation of the goal-oriented evaluation model on the effectiveness of the application of AICBT application in learning Islamic religious education is an evaluation with continuous, consistent implementation, checking the extent of achievement of goals with the application of AICBT (Al-Imron Computer Based Test) Web-based application which is specialized in evaluating the PAI lesson process which has the aim of obtaining knowledge both in knowing, understanding, internalizing and deepening the value of PAI teaching towards students. This research uses a type of qualitative research through a qualitative descriptive approach. Data collection techniques in the form of non-participant observations, namely researchers make observations, unstructured interviews, and documentation with descriptive-analytical analysis techniques. The results of the goal-oriented evaluation model on the effectiveness of the application of AICBT application in learning Islamic religious education are very effective. Judging from the evaluation of PAI learning, SMK Al-Imron since implementing the AICBT application has improved very effectively and efficiently on the PAI learning evaluation process to be achieved. This is evidenced by statistical data from 2019 to 2023 today, both from the assessment of knowledge, skills, and attitudes, which have increased effectively (success in achieving goals) to the evaluation of PAI learning.

Dampak Pola Asuh Orang Tua yang Menikah di Usia Dini Terhadap Perilaku Anak dalam Perspektif Hukum Islam Maimun, Maimun
Al-Mizan Vol 10 No 2 (2023): Al-Mizan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jiam.v10i2.735

Pernikahan di usia dini telah menjadi isu kompleks yang memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk pola asuh anak. Artikel ini membahas dampak pola asuh orang tua yang menikah di usia dini terhadap perilaku anak. Penelitian ini menggali literatur terkini dan temuan penelitian empiris untuk memberikan pemahaman yang komprehensif tentang bagaimana keputusan menikah di usia dini dapat berpengaruh pada cara orang tua mendidik dan merawat anak-anak mereka. Hasil kajian menunjukkan Hukum pernikahan usia dini pada dasarnya mubah. Pernikahan di usia dini membawa dampak signifikan terhadap pola asuh anak, menciptakan tantangan bagi orang tua yang mungkin menghadapi kesulitan memberikan pola asuh yang optimal. Dampak tersebut tercermin dalam pola asuh yang kurang baik, pemanjakan anak yang berlebihan, keras kepala dan temperamen, manja dan cengeng. Kesadaran dan perubahan perilaku orang tua yang menikah di usia dini menjadi kunci untuk mengurangi dampak negatif ini. Meningkatkan kualitas pola asuh, memberikan batasan yang sehat, dan mempromosikan kemandirian anak dapat membantu menciptakan lingkungan keluarga yang lebih seimbang, mendukung pertumbuhan optimal anak-anak.

Fiqh Jinayah Sebagai Landasan Pendidikan Hukum Islam untuk Meningkatkan Kesadaran Hukum di Kalangan Mahasiswa Maimun, Maimun
Al-Mizan Vol 11 No 2 (2024): Al-Mizan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54621/jiam.v11i2.925

Fiqh Jinayah sebagai cabang dari hukum Islam memiliki peran yang penting dalam pembentukan kesadaran hukum, khususnya di kalangan mahasiswa. Pendidikan Fiqh Jinayah yang lebih aplikatif sangat dibutuhkan untuk menghubungkan teori hukum Islam dengan kebutuhan hukum kontemporer yang semakin kompleks. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi potensi Fiqh Jinayah sebagai landasan dalam pendidikan hukum Islam guna meningkatkan kesadaran hukum mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi kepustakaan (library research), dengan menganalisis berbagai literatur yang relevan terkait Fiqh Jinayah dan penerapannya dalam pendidikan hukum Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Fiqh Jinayah dapat meningkatkan kesadaran hukum di kalangan mahasiswa dengan memperkenalkan prinsip keadilan dan hak asasi manusia dalam konteks hukum Islam. Pengajaran yang berbasis studi kasus juga ditemukan efektif untuk membantu mahasiswa memahami penerapan hukum dalam situasi nyata. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dengan menunjukkan pentingnya pengembangan kurikulum pendidikan hukum Islam yang mengintegrasikan Fiqh Jinayah secara lebih aplikatif dan relevan dengan perkembangan zaman.

Penguatan Literasi Digital Calon Guru SD/MI melalui Workshop Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Quizizz Maimun, Maimun; Bahtiar; Jannah, Zuhrupatul; Ibrahim, Ibrahim
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i4.10297

Perkembangan teknologi digital menuntut calon guru SD/MI memiliki literasi digital yang memadai agar mampu merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Namun, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa sebagian besar calon guru masih mengalami keterbatasan dalam menguasai media digital yang sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pedagogik dan literasi digital calon guru SD/MI melalui workshop pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Quizizz, khususnya pemanfaatan fitur lesson. Kegiatan dilaksanakan pada 2 September 2025 di Kampus UIN Mataram dengan melibatkan calon guru PGMI FTK sebagai subjek. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan tahapan persiapan, pelaksanaan workshop, pendampingan, serta evaluasi melalui observasi dan angket respon peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman, keterampilan, dan motivasi calon guru dalam mengintegrasikan media interaktif ke dalam praktik pembelajaran. Respon peserta juga menggambarkan tingkat kepuasan yang tinggi terhadap materi, metode penyampaian, serta relevansi kegiatan dengan kebutuhan mereka. Temuan ini menegaskan urgensi pelaksanaan pelatihan berkelanjutan untuk mempersiapkan calon guru menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21 serta memperkuat kompetensi digital sebagai bekal profesionalitas mereka di masa depan.

Transformasi Digital Madrasah: Pelatihan Pengembangan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Berbasis Artificial Intelligence bagi Guru MI Se-Kota Mataram Maimun, Maimun; Bahtiar, Bahtiar; Ibrahim, Ibrahim
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 8 No. 4 (2025): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v8i4.10582

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi digital guru Madrasah Ibtidaiyah (MI) se-Kota Mataram melalui pelatihan bertema “Transformasi Digital Madrasah: Pengembangan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Berbasis Artificial Intelligence.” Pelatihan dilaksanakan selama dua hari dan diikuti oleh 35 peserta yang berasal dari berbagai madrasah di Kota Mataram. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan project-based learning yang menekankan keterlibatan aktif peserta dalam merancang pembelajaran berbasis teknologi. Kegiatan meliputi pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman, serta pengisian angket respon guna mengetahui persepsi peserta terhadap pelatihan. Hasil pelaksanaan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta terhadap penerapan AI dalam pembelajaran dan tumbuhnya motivasi untuk mengintegrasikan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Pelatihan ini tidak hanya memperkuat literasi digital guru, tetapi juga menumbuhkan kesadaran akan pentingnya inovasi pendidikan berbasis AI dalam mewujudkan madrasah yang adaptif terhadap perkembangan zaman. Dengan demikian, kegiatan ini menjadi langkah strategis dalam mendukung transformasi digital madrasah menuju pembelajaran abad ke-21 yang kreatif, kolaboratif, dan berkarakter Islami.

Dinamika Pendidikan Karakter Peserta Didik Perkotaan Dan Pedesaan: Analisis Teori ‘Umran Ibnu Khaldun Erdiyani, Fenny; Maimun, Maimun; Fitriyah, Eliyatul
JURNAL LENTERA : Kajian Keagamaan, Keilmuan dan Teknologi Vol 24 No 4 (2025): Desember 2025
Publisher : LP2M STAI Miftahul 'Ula (STAIM) Nganjuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29138/lentera.v24i4.1925

This study aims to analyze the differences in character education for students in urban and rural schools, referring to Ibn Khaldun's theory on the influence of 'umran (socio-cultural environment) in the formation of morals. The study was conducted using a comparative qualitative approach at SD QISMU (urban) and SDN Larangan Kerta (rural). Data were collected through observation, interviews, and document analysis, then analyzed using qualitative comparative analysis techniques. The results show that character education in urban areas is more formal, structured, and based on school programs with individualistic tendencies due to the influence of digital culture, but is still strengthened through religious habits and collaboration with parents. Meanwhile, character education in rural areas is more natural, communal, and rooted in religious traditions and mutual cooperation, with the important role of Kyai and local Madurese wisdom. These findings are in line with Ibn Khaldun's theory that morals are formed through habits (ta'wid) and role models (uswah) according to the social context. Thus, this study emphasizes the need for character education designs that are contextual, fair, and aligned with Islamic values and the socio-cultural dynamics of students.

Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W AA Sudharmawan, AA Abd, Misswar Abdul Haris Abdul Holik, Abdul Abdul Kholik Abdul Qodir Zaelani Abdullah, Camelia Sabrina Ach Syafiq Fahmi Ach. Syafiq Fahmi Agik Nur Efendi Ahmad Fauzan Ahmad Hinirrazi Ahmad Lahmi Ahmad Sukandi Ahmad Sukandi, Ahmad Ahmad, Adi Aisyah Amini Al Karni, Wais Aldiansyah, Okta Ali Ridho Alimuddin, Nurkhaerat Andawiyah, Robiatul Anshari, Achmad Asri Fauzi Azra, Uliya Badrun Badrun Bahtiar Bahtiar Bahtiar Baiq Yuni Wahyuningsih Bambang Irawan Barokah Barokah Camellia Camellia, Camellia Chatarina Umbul Wahyuni Dahmir Dahlan, Dahmir Dailami - Dani Amran Hakim Darmawan Darmawan Effendi Hasan El Faisal , Emil Emil El Faisal, Emil El Erdiyani, Fenny Erna Hayati, Erna Eti karini Fahmi, Ach. Syafiq Faiqatul Munawwarah Faizol, Mohammad Fauzi, Asri Firdausiyah, Ulil Firmansyah, Ryan Fitriyah, Eliyatul Hamdani Hamdani Hariri, Moh Harisah, Harisah Harisudin, Muhammad Noor Hasan, Efendi Hasnawati Hasnawati Heni Listiana Herlina Kurniati Himam, M.Iqbal Ibrahim Ibrahim Ibrahim Ilham, Abdullah Ilyas Yusuf Imam Hanafi Inayati, Mahfida Indah Harlina Intan Dwi Permatasari Irda Sari Ismayani Ismayani Iswar, Nabila Salsabila Iwan Fajri JANNAH, FARIDATUL Jannah, Zuhrupatul Jayawarsa, A.A. Ketut Juhairiyah Juhairiyah Juliardi, Juliardi Jum Anggriani Jumadil Saputra kasyful anwar Khaddafi , Muammar Khatimah, Khusnul KHOIRUL ANAM Lape, Peter Liky Faizal Lindasari, Dela Lubna Lubna M. Bahriza Fauzi M. Darwadi MR, M. Darwadi MR Madani, Izza Mahalla, Mahalla Maishara, Fitria Malaka, Safrizal Marzuki, Khaidir Masfufah, Latifatul Masrurah, Waqi'atul Miftahul Jannah Moh. Rafiuddin Mohamad Shohibuddin Mohammad Ali Al Humaidy Mohammad Jamaluddin Mohammad Kosim Mohammad Kosim Mohammad Yasir Fauzi Mubarok, A. Khuzainol Mubarok, Muhammad Fuad Muflihah, Lilih Muhammad Ediyani Muhammad Firdaus Muhammad Fuad Mubarok Muhammad Ihsan MUHAMMAD JAMALUDDIN Muhammad Taufiq Muhammad Zaki Muhayan, Muhayan Muliadi Mulyadi Mulyadi Munazar, Ari Musana, Maulisa Muslim Muslim Muttawali Muttawali N. Nazaruddin Nabila, Nudhar Naz’aina, Naz’aina Ni Made Yeni Suranti Nuraini Nuraini Nuruddin Nurwahidah Pranika, Cindy Ayu Prasetya, Wendy Putra, Irwan Qoaruddin Qomaruddin Qoffal, Sholahuddin Rafiuddin, Moh. Rahmawati, Rahmawati Rais, Amin Rajai, Afdhalul Razali Razali Rezaldi Hidayat Riyan Maulana Rokib, Moh Romadhon, Sahrul Romano Romano Rudi Santoso, Rudi Rusli Yusuf Rusli Yusuf Sa'diyah, Halimatus Safrizal Safrizal Saiful Saiful SANUSI SANUSI Sanusi Sanusi Silvia, Atik Sofyan A. Gani Sofyan, Achmad Suadah, Muhammad shohibuddin Subhan Subhan Suhendar Suhendar, Suhendar Suherman, Suherman Suhud, Mohammad Sukarno Sukarno Sulaiman, Zubaidi Sumarti, Baiq Sumiati Sumiati Sundari, Nona Suranti, Ni Made Yeni Suryati Suryati Susanti, Emi Syaflin Halim Syaharuddin Syaharuddin Syahbandir, Mahdi SYAIFUL BAHRI Syamsul Arifin Syamsulrizal Syawqi, Abdul Haq Syirwan Haniya Tengku Riza Zarzani N Teuku Zulfadli Tobi, Tobi Toha, Toha Tzahira, Dara Ulfa, Ulia Ulfi Hayati Ulil Firdausiyah Usman, Lalu Hamdi Utami, Tika Hestiarini Winengan Winengan Yonoriadi, Yonoriadi Yusoff, Mohd Zailani Mohd ZA, Safrizal zahara, rizka Zaharah, Rita Zainab, Nurul Zainuddin Syarif Zikri, Zikri

Title

Found 152 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 152 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 152 Documents
Search