p-Index From 2020 - 2025
18.733
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tematik Intiqad: Jurnal Agama dan Pendidikan Islam Al-Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Equilibrium: Jurnal Pendidikan Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Jurnal CARE Tadrib: Jurnal Pendidikan Agama Islam Unnes Science Education Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini AL-ATHFAAL : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Kindergarten: Journal of Islamic Early Childhood Education JCE (Journal of Childhood Education) PAUD Lectura: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JURNAL TARBIYAH RAUDHAH Journal Analytica Islamica Edu Riligia: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam dan Keagamaan JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pelita PAUD Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Basicedu Aulad : Journal on Early Childhood Journal on Education Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Seling: Journal of PGRA Study Program Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling SCAFFOLDING: Jurnal Pendidikan Islam dan Multikulturalisme FIKROH: JURNAL PEMIKIRAN DAN PENDIDIKAN ISLAM JPM (Jurnal Pendidikan Modern) Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Kajian Gender dan Anak JURNAL RAUDHAH Jurnal PAUD: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE) Jambura Early Childhood Education Journal Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang EDU RILIGIA: Journal of Islamic and Religious Education Jurnal Scientia Budapest International Research and Critics in Linguistics and Education Journal (Birle Journal) Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling TEMATIK: Jurnal Pemikiran dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Ceria: Jurnal Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini PrimEarly : Jurnal Kajian Pendidikan Dasar dan Anak Usia Dini (Journal of Primary and Early Childhood Education Studies Continuous Education : Journal of Science and Research Britain International for Linguistics, Arts and Education Journal (BIoLAE Journal) Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies Al-Abyadh Education Achievement: Journal of Science and Research Absorbent Mind Journal of Education Research EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION, INFORMATION TECHNOLOGY, AND OTHERS Buhuts Al Athfal Relevan Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Basicedu Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia Buhuts Al Athfal : Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Multidisiplin Sahombu AL QALAM JURNAL KEPENDIDIKAN Journal of Educational Management Research TOFEDU: The Future of Education Journal Educative: Jurnal Ilmiah Pendidikan Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Al-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak AL-ATHFAL: Jurnal Pendidikan Anak Asian Journal of Early Childhood and Elementary Education AT-THUFULY: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fikroh: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam AlBanna: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Intelek Insan Cendikia Childhood Education International Conferences On Early Childhood Education Proceedings Jurnal Pendidikan Anak Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Jurnal Pelita PAUD Al Fitrah: Journal Of Early Childhood Islamic Education
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

Persepsi Guru tentang Social Distancing pada Pendidikan AUD Era New Normal Masganti Sit; Muhammad Shaleh Assingkily
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5, No 2 (2021)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v5i2.756

Abstract

Social Distancing dan pembelajaran jarak jauh menjadi hal familiar sejak pandemi covid-19. Begitupun, sistem pembelajaran era new normal mulai dikondisikan dengan mengikut kebijakan pada tiap-tiap daerah, terutama bagi anak usia dini. Tulisan ini bertujuan menganalisa persepsi guru tentang social distancing dan pola pembelajaran yang diterapkan pada PAUD era new normal di RA/TK Kab. Aceh Tenggara. Penelitian kualitatif dengan metode field research dipilih dalam tulisan ini untuk mengungkap data dengan teknik pengumpulan data wawancara mendalam, observasi partisipan, dan studi dokumen. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa (1) guru memandang bahwa social distancing adalah pembatasan jarak sosial sementara karena pandemi, untuk itu pendidikan pada AUD di RA/TK Kab. Aceh Tenggara mengalami 3 kali transisi pola, mulai dari via WhatsApp Group (WAG), belajar kunjungan dan sistem bergilir; dan (2) platform social distancing pada PAUD di era new normal meliputi aspek pembelajaran, penugasan dan penilaian.
Pengembangan Permainan Simpai: Stimulasi Kecerdasan Anak Usia Dini Masganti Sit
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 5 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i5.1912

Abstract

Permainan Simpai pada dunia internasional dikenal dengan nama Hulahoop. Permainan tersebut mulai tidak dikenal anak-anak pada jaman sekarang karena adanya game online. Namun, guru di Taman Kanak-kanak Citra Indonesia justru menggunakan permainan Simpai dan mengembangkan model atau prosedur penggunaannya dalam proses belajar. Oleh sebab itu, tulisan ini bertujuan untuk menganalisis alasan guru mengembangkan permainan Simpai, model permainan Simpai yang dikembangkan, dan kecerdasan majemuk anak setelah bermain Simpai. Penelitian pada tulisan ini menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu: wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian ini, ditemukan bahwa (1) alasan guru mengembangkan permainan Simpai, yaitu: menyediakan permainan yang sesuai dengan perkembangan anak, dan mengurangi kecanduan permainan online atau handphone pada anak., (2) guru mengembangkan model permainan Simpai dalam tiga level permainan, dan (3) sembilan kecerdasan anak berkembang setelah bermain Simpai, yaitu: linguistik, logis-matematis, visual-spasial, kinestetik, musikal, interpersonal, intrapersonal, naturalis, dan eksistensial
Pengembangan Model Pembelajaran Science, Techology, Engineering, Arts, and Mathematics pada Anak Usia Dini Masganti Sit; Fibri Rakhmawati
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 6, No 6 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i6.3496

Abstract

Model Pembelajaran Science, Techology, Engineering, Arts, And Mathematics (STEAM) merupakan model pembelajaran yang cocok untuk mengembangkan keterampilan abad 21 bagi anak usia dini. Namun masih banyak guru yang membutuhkan kolaborasi dengan ahli untuk menyediakan modul pembelajaran ini. Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul pembelajaran STEAM dengan permainan tradisional yang layak dan efektif untuk mengembangkan kreativitas, berpikir kritis, sains awal, dan matematika permulaan anak usia dini serta dapat dijadikan guru sebagai sumber pembelajaran. Peneliti memilih metode penelitian dan pengembangan 4-D, yaitu define, design, develop dan disseminate. Hasil penelitian menunjukkan pengembangan pembelajaran STEAM dengan permainan tradisional layak dan efektif untuk mengembangkan kreativitas, berpikir kritis, sains awal, dan matematika permulaan pada anak usia dini, sehingga modul dapat dijadikan guru sebagai sumber pembelajaran STEAM pada anak usia dini. Pendidikan STEAM dengan permainan tradisional perlu dibahas
Pengaruh Model Pembelajaran Dan Kepercayaan Diri Terhada Keterampilan Komunikasi Anak Usia Dini Harahap, Ida Marina; Sit, Masganti; Sitorus, Ahmad Syukri
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 5 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i5.7034

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh model pembelajaran dan kepercayaan diri terhadap keterampilan komunikasi anak usia dini. Studi eksperimental kuasi 2x2 ini melibatkan empat kelompok yang dibentuk berdasarkan kombinasi model pembelajaran (model konvensional dan model berbasis permainan) serta tingkat kepercayaan diri (tinggi dan rendah). Partisipan terdiri dari 80 anak usia 5-6 tahun yang dipilih secara acak. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi langsung dan penilaian keterampilan komunikasi menggunakan instrumen valid yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data menggunakan ANOVA dua jalur untuk menguji interaksi dan pengaruh utama dari kedua faktor. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan pada keterampilan komunikasi antara kelompok yang menggunakan model pembelajaran berbasis permainan dibandingkan dengan model konvensional (F(1,76) = 12,45, p < 0,01). Kedua variabel secara signifikan memengaruhi keterampilan komunikasi anak usia dini, dengan model pembelajaran berbasis permainan dan kepercayaan diri tinggi memberikan kontribusi positif yang lebih besar secara statistik. Temuan ini memberikan implikasi penting bagi pengembangan kurikulum dan strategi pembelajaran di pendidikan anak usia dini.
Model Alternatif Parenting Islami pada Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini Sit, Masganti; Nasution, Raisah Armayanti
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v6i2.1149

Abstract

Orang tua mempunyai banyak peran, diantaranya yaitu sebagai pendidik dan pembina sikap pada anak. Namun tidak semua orang tua memahami materi pembinaan sikap yang dibutuhkan anak pada usia dini. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengembangkan model alternatif parenting Islami di lembaga PAUD yang valid dan efektif. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian pengembangan yang menghasilkan produk berbentuk buku panduan. Penelitian dilakukan selama 6 (enam) bulan. Uji coba produk dilakukan di RA Milda Wiranti, RA An Nida dan TK IT Bunayya 7. Penelitian ini telah menghasilkan produk berbentuk buku panduan sebagai model alternatif parenting Islami pada lembaga PAUD. Dari hasil penelitian, buku panduan terbukti valid sehingga dapat disosialisasikan pada 20 sekolah PAUD/ sederajat yang berada di wilayah kabupaten Deli Serdang dan kota Medan. Buku panduan model alternatif parenting Islami dinilai sangat dibutuhkan orang tua, siswa ataupun pihak lembaga PAUD, khususnya lembaga PAUD berbasis Islam
analisis Implementasi Cooking Day dalam Mengatasi Fatherless dan Stereotip Gender pada Anak Usia Dini Nurhaasanah, Nurhasanah; Annisa, Aulia; Sit, Masganti; Laura, Angel
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 9 No. 5 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v9i5.7410

Abstract

 Riset ini dilakukan agar melihat bagaimana program Cooking Day dijalankan dalam menanggapi masalah fatherless, serta pandangan umum tentang peran gender pada anak-anak kecil. Program ini dibuat dengan tujuan agar para ayah lebih terlibat dalam merawat anak, sekaligus membantu anak memahami bahwa peran gender itu setara. Penelitian ini memakai cara kualitatif deskriptif, dengan mengumpulkan data lewat pengamatan dan obrolan dengan 25 orang tua dan 4 guru di PAUD Kota Binjai. Hasilnya memperlihatkan bahwa Cooking Day berhasil membuat para ayah lebih sering ikut serta dalam kegiatan anak, mengurangi efek dari tidak adanya sosok ayah, dan membuat anak-anak lebih terbuka tentang peran gender. Anak-anak yang ikut program ini mengalami kemajuan dalam kemampuan bergaul, bekerja sama, dan menyadari pentingnya kesetaraan peran antara laki-laki dan perempuan. Kesimpulannya, Cooking Day bisa jadi pilihan yang bagus dalam mendidik karakter dan memperkuat identitas anak usia dini agar lebih inklusif dan setara gender.
Co-Authors Abizard Anggraini Adawiyah Barus Ade Amaliyah Ade Nurul Laras sakti Afni Siregar, Fitria Nur Ahkas2, Akmal Walad Ahkas2 Walad Aida Suciyanti Nasution Aini, Lutfiah Aishwara Nurul Safitri, Aishwara Nurul Safitri Ajeng Miftha Dwinamira Akmal Walad Ahkas2 Walad Ahkas2 Ali, Ririn Putri Amalina, Mitha Nur Amaliyah, Ade Amanda Putri Nasution Amarisa, Yassinta Ana Mulia Anggriyani, Nuri Anis Turtati Anisa, Nurul Anita Yus Anita Yus Anita Yus Annisa Nasution Annisa, Aulia Ansari, Ulvia Nisa Araminta, Nabilah Arlina, Arlina Asminar Siregar Asriyani Pasaribu Assingkily, Muhammad Shaleh Astri Syakira Sunya Atika Dhini Insani Nasution Aulia Khairani Aulia Khairani Aulia, Dhinanda Aulia, Putri Ayu Ramadani Azizah Zein Barus, Adawiyah Barus, Nadila Barus, Nadilla Batubara, Hafifah Budianti, Yusnaili Candra Wijaya, Candra Chintya, Risma Cindy Cinthia Cindy Cinthia Claury Oktavia Cynthia Fitri Kautsar Dahlan, Zaini Dahliani Dahliani Dahliani Dahliani Damanik, Maysarah Rabiul Aulia Dara Elfira Daulat, Daulat Daulay, Lily Sardiani Daulay, Mastianur Delzy Perkasa, Ripho Dhinanda Aulia Dhinanda Aulia Diah Juliani Dika Darmina Dilia Meilandry Dini Putriana Dwita Putri, Dhea Elmi, Nur Fachruddin Fachruddin Fachruddin Fachruddin Fadilah Sani Farida Jaya Farida Jaya Fatimah, Friska Nur Fatma Gustina Fitri Hidayah Fitri Meilia Fitri, Emilia Halisah, Siti Hanifah Rangkuti Harahap, Arizky Insyirah Harahap, Ida Marina Harahap, Septi Ayu Hardiansyah Hardiansyah Hardiva, Amelia Putri Hariyanti Hariyanti Hariyanti Hariyanti Harri Wardana Hasibuan, Mulkan Hasibuan, Ria Handayani Hasnah Siahaan Hasnida Hayani, Nur Hidayatun, Nur Hifni, Cici Hikmah, Ikmalul Hilda Putri Amallia Ibrahim Gultom IKMALUL HIKMAH Indah Handayani, Wiwik Ismayani, Widya Isnaini Kurnia Syahri Juniawati Suza Kania Utari Karsela, Karsela Khadijah Khadijah Khairani, Aulia Khairatun Nisa Khairatun Nisa Khairun Nisa Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Khairunnisa Kiranti, Ulfa Laura, Angel Lia Khairiah Lita, Lita Lubis, Dea Dinanti Lubis, Mira Sinta Lubis, Nur Asiah Luthfiyyah Tasya Maghfiroh Maghfiroh Mahfudza, Amalia Maimanah, Ashabul Marpaung, Zulham Efendi Martini Mira Sinta Lubis Mohammad Al Farabi Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Basri Muhammad Idris Muhammad Shaleh Assingkily Muhammad, Arifin Mulkan Hasibuan Munadia, Khairani Nabila Nabila Nabila Thifali Nst Nabila, Sarah Nadya Amalia Hutagalung Najwa Kholida Najwa Rahmi Nanda Fadillah nanda syahputri Nasution, Amanda Putri nasution, candri wulan Nasution, Nurul Liza Nasution, Yelvira Meiniza Natasya, Zahra Firman Neliwati Ningsih, Swandari Purnama Ningsih, Titik Nova Sari, Nova Novi Ardila Novi Laila Maghfiroh Nur Armayani Nur Asiah Lubis Nur Asiah Lubis Nur Dalifa, Siti Nur Jannah, Siti Nurhaasanah, Nurhasanah Nurhayani nurhayani Nurlaila Hayati, Nurlaila Nurmawati , Nurul Anisa Nurul Fadilah Hsb Nurussakinah Daulay Daulay Nury Syahputri Octavia, Cindi Oktafianti, Nurul Panjaitan, Siti Rohimah Parapat, Ilham Karim Pasaribu, Nurul Azmi Pratiwi, Risa Ummah Pratiwi, Sindi Puspita Rima Melati Harahap Putri Lestari, Putri putri salsabila Qurata Aini, Irma Rafika, Nurmaya Rahma Adlya Zahra Rahmaini Rahmaini Rahmita, Nelly Rais, Syazkia Salsabila Raisah Armayanti Nasution, Raisah Armayanti Rakhmawati, Fibri Rama Yuspika Sari Ramadani, Ayu Ramadhan Lubis Ramadhani, Ade Nisfu Rambe, Aisyah Putri Reflina Rezky Aprilia Rhea Aquilla Fawaz Rifdah, Anisa Rini Lestari Siregar Ripho Delzy Perkasa Ripho Delzy Perkasa Ripho Delzy Perkasa Risnawati Risnawati Ritonga, Julianti Roaina, Lia Robingatin Robingatin S, Ranti Fadila Sabiah Ainul Rizki Mardiah Sabila, Khairiyah Safira, Lailan Sagala, Pebrina Hesty Salsabila Siregar Salsabila, Putri Sandi Kurnia Putri Tanjung Sani, Fadilah Sapri Sapri Sapri Sapri Sarah Sarah Rizky Aulia sari, intan puspita Sari, Sinta Affrilliana Sari, Siti Erlina Sekar Ayu Larasati Selian, Suci Nadillah Septi Ayu Harahap Seri Rejeki Shalsa, Maulidita Sholihah Titin Sumanti Sindy Fauziah Siregar, Fatimah Nayla Zaskia Siregar, Fitria Nur Afni Siregar, Inayah Ramadhani Siregar, Jihan Fadiyah Fithri Siregar, Khalida Ziah Sukmana Siregar, Lanny Suryani Siti Fatmah Manik Siti Halimah Siti Halimah Siti Khadijah Siti Rohimah Panjaitan Sitorus , Mayang Sari Sitorus, Ahmad Syukri Sitorus, Junida Sitorus, Junida Fitriani Sitorus, Masnun Sitorus, Mayang Sari Sofia Zahra Sofia Zahra Solihah Titin Sumanti Sri Wahyuni Sriyanti Sriyanti Sudirman Sudirman Sugiono Sugiono Sugiono Sugiono Sukmana, Khalida Ziah Suliani Br Solin Swandari Purnama Ningsih Syafriani, Angela Syahdia, Halimatu Syahputri, Wirda Hayani Syahri, Isnaini Kurnia Syakira, Astri Syatifa, Areza Syulistia Ayu Ningsih Tarigan, Salsah Nabila Tati Solliha Telaumbanua, Siti Maysarah Trie Ananda Mawaddah Triowati, Triowati Ulmi Wahyu Kartika Nst Widya Ismayani Wildani Wildani Wildani, Wildani Wilujeng, Aprilia Winanda, Tiara Winda Septiara Wirda Hayani Syahputri Wiwik Indah Handayani Wulandari, Susi Yahfizham Yani, Rahma Yunita, Zahra Zahra Firman Natasya Zahra, Silvia Zahra, Sofia Zahrawani, Zahrawani Zaini Dahlan Zannatunnisya Zr, Jamilah Zulfitri Yanti