p-Index From 2021 - 2026
21.164
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Sosial Budaya Indonesian Journal of Conservation Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Elementary: Islamic Teacher Journal Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar REFLEKSI EDUKATIKA Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Unnes Science Education Journal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL KONSELING GUSJIGANG Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal SOLMA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah PeTeKa NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Prakarsa Paedagogia Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar PROGRES PENDIDIKAN Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Classroom Action Research Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Tunas Nusantara INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kalacakra WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ability : Journal of Education and Social Analysis Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Simki Pedagogia Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Jendela Pendidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Edukasi: Journal of Educational Research JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan BIOCHEPHY: Journal of Science Education Bulletin of Science Education Jurnal Prajaiswara NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS) Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Jurnal Suara Pengabdian 45 Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Research and Development in Education (RaDEn) Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora TAKSONOMI Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Student Scientific Creativity Journal Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurmas Azam Insan Cendikia Jurnal Mahasiswa Kreatif Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Multidisciplinary Journal of Education, Economic and Culture JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Walada: Journal of Primary Education Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Medika: Medika Unnes Science Education Journal Pojok Guru Golden Age and Inclusive Education Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat PESHUM Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Cahaya Edukasi Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

Korelasi Pola Asuh Orang Tua dengan Minat Belajar Anak Usia Sekolah Dasar di Exellent Course Lusiani Rahmadanti; Fina Fakhriyah; Deka Satiawan
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 4, No 2 (2021): Juni
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v4i2.1009

Abstract

This study aims to determine the relationship between parenting styles and interest in learning elementary school age children in the Excellent Course. This research was carried out at the Excellent Course in November of the 2020/2021 academic year. This research is a quantitative research using correlation method with parenting style variable as independent variable and children's learning interest as dependent variable. Sampling was done using a saturated sampling technique where all members of the population were used as samples. The number of samples in this study were 20 children. Data collection using questionnaires and interviews. Data analysis used Pearson product moment correlation test. In the correlation test, the correlation coefficient is -1.9656 with of 2.101. Then is -1.9656 <2.101. This shows that there is no significant relationship between parenting styles and interest in learning for elementary school age children in the Excellent Course.
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Kelas 5 SD Vivi Niswatuzzahro; Fina Fakhriyah; Ratri Rahayu
Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol 8 No 3 (2018)
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Kristen Satya Wacana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.194 KB) | DOI: 10.24246/j.js.2018.v8.i3.p273-284

Abstract

Based on the results of pre-cycle test and observation of the fifth-grade students at Unggulan Muslimat NU Kudus Elementary School, it`s found that the average students` science literacy is low.This study attempts to discover the improvement of Unggulan Muslimat NU Kudus Elementary School fifth grade students` science literacy when apply discovery learning assisted by audio visual media. This study is a Classroom Action Research (CAR) that conducted in Unggulan Muslimat NU Kudus Elementary School, in even semester in the academic year of 2017/2018. The subjects of this research are the researcher as the teacher model and the fifth grade students that consists of 29 students. This study held for two cycles, there are two meeting in every cycle and consist of four phases: plan, action, observe, dan reflection. The independent variable of this study is discovery learning assisted by audio visual media, and the dependent variable is science literacy. Data collections of this study are science literacy test for knowledge aspect (cognitive), and observation for science literacy of attitude aspect (affective), competention aspect (psychomotor). This study is qualitative and quantitative descriptive analysis. The result of this study shows that, there is enhancement of science literacy of the fifth grade students of Unggulan Muslimat NU Kudus Elementary School in the force material, between first cycle 71,9% and improved in the second cycle 81,5% with high category. This results shows that the application of discovery learning model assisted with audio visual can improve science literacy of the fifth grade students of Unggulan Muslimat NU Kudus Elementary School.
Diagnostic Test Profile of Scientific Literacy to Measure Student’s Misconceptions in Science Concept Course Siti Masfuah; Fina Fakhriyah; Insih Wilujeng; Dadan Rosana
ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal Vol 9, No 1 (2021): ELEMENTARY
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/elementary.v9i1.10382

Abstract

AbstractThis study aims to develop diagnostic questions in measuring student misconceptions and to describe the profile of the misconceptions following students in the science concepts subject in the Motion Systems sub-chapter. This research is part of the research and development (R&D) step in developing a four-level type of diagnostic test item consisting of a preliminary study stage, a development stage, and a validation stage. At this stage of development, the researcher gave open description questions to students of the Primary Educational Teacher Department, Universitas Muria Kudus in semester 3 of the 2018/2019 academic year classes 3C, 3D, 3E, and 3F to find the form of diagnostic questions, find answer options and options for these questions. The instrument is provided as a diagnostic question instrument in the form of a description. Based on data analysis, it is found that it is valid and reliable so that it can be used for research. The proportions of the resulting answers, namely there are four answer choices and four reason choices with portions right, right with a little wrong, right with many wrong answers or reasons. Based on the results of the analysis of misconceptions, it is known that 23.7% of students answered correctly, 6, 3% of students guessed the answer, 38 % of students had misconceptions and 31.6% of students did not understand the concept.
Peran orang tua sebagai fasilitator anak dalam proses pembelajaran online di rumah Ria Nur Anggraeni; Fina Fakhriyah; Muhammad Noor Ahsin
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 8, No 2 (2021): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Prodi PGSD FKIP Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/pendas.8.2.105-117

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua sebagai fasilitator pembelajaran online juga kendala orang tua sebagai fasilitator. Peneilitian ini berjenis kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah reduksi data, penyajian data dan verifikasi. Adapun hasil penelitian yakni peran orang tua sebagai fasilitator dalam pembelajaran online berupa sebagai pembimbing, jembatan antara guru dan anak, serta penyedia fasilitas-fasilitas yang menunjang. Selain itu dalam pelaksanaannya juga terdapat beberapa kendala diantaranya kurangnya pemahaman materi pembelajaran oleh orang tua dan motivasi anak yang cenderung menurun. Sehingga dalam pelaksanaannya orang tua mencoba mencari beberapa sumber yang bisa membantu menambah pemahaman dan memberikan motivasi kepada anak.
KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN DAUR HIDUP ORGANISME DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DILIHAT DARI TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SD INKLUSI Mila Roysa; Fina Fakhriyah
Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol 1, No 1 (2014): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar
Publisher : Prodi PGSD FKIP Universitas Islam Sultan Agung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/pendas.1.1.66-73

Abstract

Pendidikan inklusi merupakan suatu pendekatan pendidikan yang inovatif dan strategis untuk memperluas akses pendidikan bagi semua anak berkebutuhan khusus termasuk anak penyandang cacat. Adanya sekolah dasar inklusi dapat menjadikan siswa berkebutuhan khusus menjadi terisolir dan merasa didiskriminasikan di dalam pembelajaran di sekolah, karena setiap anak mempunyai hak yang sama untuk memperoleh pendidikan.Pembelajaran mendeskripsikan daur hidup dengan media kartu bergambar dilihat dari kemandirian belajar siswa SD inklusi diharapkan dapat meningkatkan kemandirian siswa dalam pembelajaran IPA berdasarkan aspek kebahasaan melalui materi daur hidup dan mendeskripsikannya.
Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bergambar Terhadap Kemampuan Mendeskripsikan Daur Hidup Organisme Dilihat Dari Tingkat Kemandirian Belajar Siswa Di SD 5 Dersalam Kudus Masturi -; Fina Fakhriyah; Mila Roysa; Irfai Faturrohman
Jurnal Sosial dan Budaya Vol 7, No 1 (2014): Jurnal Sosial dan Budaya
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (36.432 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil dan pengaruh dari penerapan pembelajaran IPA pada kompetensi mendeskripsikan daur hidup organisme dengan media kartu bergambar dilihat dari tingkat kemandirian belajar di SD 5 Dersalam Kudus. Jenis penelitian ini merupakan penelitian quasi experimental dengan one group pretest posttest design. Kelas yang digunakan untuk penelitian hanya satu kelas yang terdiri dari 16 siswa. Data yang diperoleh adalah data kuantitatif dan data kualitatif yang berupa hasil belajar siswa, tanggapan siswa terhadap pembelajaran, dan hasil angket pengukuran kemandirian belajar siswa. Data penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif untuk menganalisis hasil observasi aspek afektif, aspek psikomotorik dan tanggapan siswa tentang pelaksanaan pembelajaran sedangkan deskriptif kuantitatif untuk menganalisis hasil penilaian kognitif (tes) dan hasil menulis karangan deskripsi pada kompetensi daur hidup organisme. Berdasarkan hasil uji hipotesis (perhitungan uji t) menunjukkan bahwa thitung 2,312 dan ttabel 2,75 sehingga thitung lebih besar dari ttabel yang berarti Ho ditolak. Dengan penolakan Ho ini berarti bahwa ada perbedaan yang signifikan hasil belajar antara tes awal dengan tes akhir menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara tes awal dan tes akhir. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan media kartu bergambar efektif untuk diterapkan dalam pembelajaran IPA maupun bahasa Indonesia yang hasil akhirnya merupakan kemampuan mendeskripsikan daur hidup organisme. Selain itukemampuan menulis karangan deskripsi juga dipengaruhi oleh tingkat kemandirian belajar siswa. Siswa dengan tingkat kemandirian belajar tinggi rata-rata memeroleh skor baik pada penilaian hasil karangan deskripsi daur hidup organisme.
ANALISIS NILAI KARAKTER PEDULI SOSIAL SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKULIKULER SENI TARI DI KELAS III SDN 4 PANJUNAN KUDUS Ilma Dewi Lestiana; Fina Fakhriyah; Sekar Dwi Ardianti
Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol 10, No 4 (2021)
Publisher : Laboratorium Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (613.612 KB) | DOI: 10.33578/jpfkip.v10i4.8216

Abstract

This study aimed to describe and analyze the process of learning activities and the value of students' social care character that appeared during the extracurricular of dance at grade III SDN 4 Panjunan Kudus in the academic year 2020/2021. The method used in this research was a qualitative approach with the type of case study research to collect data and information in depth. Based on research results, the data obtained were (1) there was a process of learning activities starting from initial activities, core activities, and closing activities. The method used in the learning process was using the training method, in which the teacher provided examples of dance movements to students; then, all students followed by imitating the teacher's trainer movements. (2) The value of social care character appeared during the extracurricular activity in each indicator such as politeness, responsibility, and awareness. The results of observations obtained a score of 76.92% which was included in good category.  
KELAYAKAN BUKU SANTUN BERBAHASA UNTUK PENGASUHAN BERBAHASA PESERTA DIDIK TK DI KABUPATEN KUDUS Ristiyani Ristiyani; Mila Roysa; Fina Fakhriyah
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, No 2 (2017): Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan (Juni 2017)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v7i2.1227

Abstract

The purpose of this study was to measure the feasibility of well mannered language book for parenting the preschool-aged children in Kudus regency. Based on feasibility test that had been executed, it was obtained feasibility test score from linguist with feasibility aspect of writing, feasibility of content, feasibility of language use, feasibility of presentation, and feasibility of graph, it was obtained result equal to 78,3% which meant in feasible category. 83.5% score was obtained from the feasibility test of the material expert with the aspect of the feasibility of the grammar, the feasibility of the content, the feasibility of language use, the feasibility of presentation, and the feasibility of graph which meant in the very feasible category. Feasibility test from module expert with aspect of grammar, content feasibility, feasibility of language use, feasibility of presentation, and feasibility of graph, it was obtained the score of 90% in very feasible category. Based on these data, it could be concluded that the well mannered language book that had received input of the linguists experts, materials (psychologists), and teachers was very feasible in the category.
PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING ANG LEARNING MELALUI PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA KELAS V SD 1 PEGANJARAN KUDUS Khakim -; Sri Utaminingsih; Fina Fakhriyah
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 5, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v5i1.448

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendiskripsikan dan menganalisis hasil belajar siswa dengan penerapan model Contextual Teaching And Learning dengan memanfaatkan lingkungan sekitar untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi sifat-sifat cahaya mata pelajaran IPA kelas V SD 1 Peganjaran Kudus. Hasil penelitian siklus I keterampilan guru mencapai persentase ketuntasan 76.87% baik dan mengalami peningkatan siklus II menjadi 84.37% dengan kriteria baik. Hasil belajar IPA siswa ranah kognitif pada siklus I 52.63% dan pada siklus II meningkat menjadi 84.21%. Hasil belajar IPA ranah afektif siswa siklus I mencapai persentase 56.67% dengan kriteria cukup dan siklus II meningkat menjadi 87.23% dengan kriteria baik dan ranah psikomotorik siswa siklus I mencapai persentase 56.57% dengan kriteria cukup dan siklus II meningkat menjadi 83.41% dengan kriteria baik. Simpulan pada penelitian ini yakni dengan menggunakan model CTL melalui lingkungan sekitar dapat meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas V SD 1 Peganjaran Kudus. Peneliti menyarankan agar penggunaan model CTL dapat diterapkan oleh setiap pengajar dan dikembangkan melalui pemanfaatan lingkungan sekitar sehingga siswa bisa mudah dalam menyerap pelajaran.
KORELASI ANTARA KECERDASAN NATURALIS TERHADAP SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SEKITAR SISWA SD NEGERI PULOREJO 01 Indah Rahmawati; Fina Fakhriyah; Sekar Dwi Ardianti
Pedagogi Vol 8, No 1 (2021)
Publisher : UNIKU PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/pedagogi.v8i1.4118

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hubungan antara kecerdasan naturalis terhadap sikap peduli lingkungan sekitar siswa di SD Negeri Pulorejo 01. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode korelasional yang berjenis korelasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah probability sampling yaitu simple random sampling sebanyak 30 siswa. Pengambilan data menggunakan teknik non tes yaitu angket kecerdasan naturalis dan angket sikap peduli lingkungan. Berdasarkan uji prasyarat didapatkan bahwa data berdistribusi normal dan mempunyai hubungan yang linier antar kedua variabel. Uji hipotesis menggunakan teknik Product Momen Pearson mendapatkan nilai signifikan 0,027 0,05 sehingga terdapat hubungan antara kecerdasan naturalis terhadap sikap peduli lingkungan sekitar. Nilai rhitung 0,404 0,361 dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima yaitu terdapat hubungan antara kecerdasan naturalis terhadap sikap peduli lingkungan sekitar siswa SD Negeri Pulorejo 01 dengan hubungan dalam kategori cukup. Sumbangan efektif yang diberikan dari kecerdasan naturalis terhadap sikap peduli lingkungan sebesar 16,3%.
Co-Authors A. Rusilowati Achsa, Aldea Maulida Aditya Marianti Adiyono, Soni Afifah, Widad Agti Fiana Qoirul Ananta Aguilera, Fermana Valen Agung Santoso, Denni Agustin, Lutfiya Laily Ahmad Fadholi, Ahmad Ahmad Rifqi Aini Noor Khofifah Aini, Alfina Noor Ainul Azizah Aksari, Ika Hardiyan Al Meyda Swastika Sari Aldi Pramudya Baskoro Alex Prasetyo Alfiah Alfiah Alhamdani, Muh. Haidir Yusuf Alifah Fatikhatun Nafisyah Alifiani Masithohsari Amalia Rizki Wulandari Amalia, Indi Amalia, Rosa Nur Amaliyah, Fitriyah ambarwati, vina Amelia Nur Ramadhani Aminatus Sholihah An Nisaa’ Sri Lestari Andi Saputro Andini Octaviana Putri, Andini Octaviana Anggieta Yesenia Nirwana Anggieta Yesenia Nirwana Anggraeni, Nurlita Ani Rusilowati Anis Zulfatin Nihayah Anis Zulfatin Nihayah Anisa Putri Muhalimah Anisah Indriana Cahyani Anisah Indriana Cahyani Annisa, Amanda Ardiyanti, Melysa Dwi Arif Budi Prasetya Ariyani, Feri Arum Dwi Rahmawati Arum, Liya Nofita Aryanti, Melisa Putri Ashidiqi, Nafar Ja’far Assakhiy, Herfiana Putri Astriyani, Gista Ayu Atiqoh, Farikhatul Auliya Putri Rahmawati Auliya, Zidni Dina Ayu Dandini Kisma Ayu Dwi Azahro Isna Mubarok Azizah Syifa Az Zahra Azma, Isfi Zuhaida fauziatul Bagar Arifin Bakhruddin, Ahmad Basuki, Aris Berliana, Silvia Bhuana, Aquisya Marcha Tri Bintang Cahyani Budi Naini Mindyarto, Budi Naini Budi Nur Ismail Cahyaningtyas, Maulida Salsabila Chamidah, Fira Naelatul Choirunni'mah, Vira Amalia Chusna, Alfina Zahrotul Dadan Rosana Daffa Aulia Rahmadanti Daimatunni'mah, Silvyanissa Noor Deka Satiawan Deng, Jianbang Dewi Fatmawati Dewi Permoni Dewi, Atika Dhea Rizqkhita Hijrilliawanni Diah Fatmasari Diana Ermawati Dicky Ahmad Nor Sidiq Dimas Agus Dwi S Dwi Aqiella Fadilla Hayya Dwi Hesti Lilis Setyawati Dzikrulloh, Mohammad Hilfi Azra E. S. Rahayu Edy Cahyono Eko Widianto Elisa Septiana, Elisa Septiana Endang Susilaningsih Erik Aditia Ismaya Erik Aditiya Ismaya Erik Aditya Ismaya Erik Aditya Ismaya Erlanda Dinda Lestari Ersha Putri Sintiawati Ervida Eka Aurelya F. Shoufika Hilyana Fahmi, Adhitya Yusron Faradhila, Siska Ayu Fatahudin, Rif'an Romdloni FATHONAH, NURUL Fatihatin, Dian Azizatul Fazila, Maudy Siti Fazriani, Hesty Nur Febbilla, Rona Fristi Febriana, Anis Felsyma Jehanviasti, Cenda Fenita Khairani Fidyastuti, Fifit Fikri, Muhammad Aris Fitria, Kamila Dwi Fitria, Yanti Fitriyani, Dila Eka Fitriyani, Dwi Anis Gustia, Rusmalinda Halimah, Siti Musyarofah Nur Halimatus Sa'diyah, Halimatus Sa'diyah Hamida, Siti Sarah Haninda Putri Khoirina Hapsari, Yovita Diva Hasanah, Noor Laily Hasna Dyah Ekaputri Heny Oktaviana Hernandha Putri, Annisa Hidayah, Aulia Nurul Hidayatullah, Romadhoni Shiddiqi Hikmah, Nailil Hilyana, F. S. I Gede Astawan I Gede Margunayasa Ihya Hazairin Noor Ika Oktavianti, Ika Ilma Dewi Lestiana Ilma Marinda Sari Ilmi, Alfi Muzaroatul Imaniar Purbasari Imaniar Purbasari Indah Kumalasari, Indah Kumalasari Indah Rahmawati Indra Prastianing Zahro Indra Prastianing Zahro Indra Wikarna Inez Avista Rini Inez Avista Rini Insih Wilujeng Intan Suryaningsih Intani Parasdika, Nayala Irfai Fathurohman, Irfai Irfai Faturrohman Irfai Faturrohman, Irfai Irmainsyah, Vika Isfi Zuhaida fauziatul Azma Islahuddin, Muhammad Noor Ismaya, Erik Aditya Isnaini Khalimatus Sa’diyah Izharifa, Febrisa Rifda Izza, Naily Soimatul Jayanti Putri Purwaningrum Jayanti, Luh Sri Surya Wisma Jehanviasti, Cenda Felsyma Jehanviasti Jeniviarsa, Cindy Felsyma Juliani, Ekha Kamilah, Kamilah Kartika Sari, Latifah Kassymova, Gulzhaina K. Khakim - Khakim -, Khakim Khamdun Khamdun KHARISMA, NOVA Khoirun Nisa Khoirunnisa, Rizkiyanti Kholifah, Umi Nur Koestanti, Jeny Kurni, Ketty Juana Kurnia Wijayanti Kurnia Wulandari, Kurnia Kuryanto, M Syaffruddin Kusuma Wardani , Lintang Lailatul Fauziah Laili, Meliyasa Khorina Larasati, Suci Wulan Lathifa, Fadhilah Wirda Lia Fatmawati Linda Ayu Kusumaningsih Linda Kurniasari Lintang Kironoratri Listari, Rani Dina Livia Istiqomah Lovika Ardana Riswari Luluk Zakiatus Sholikhah Lusiani Rahmadanti Lutfiya Laily Agustin M. Roysa, M. Makhfudz Ainul Yaqin, Makhfudz Ainul Yaqin Maknun, Lu'luul Mamat, N. Manggala, Satria Adhi Mardapi, D. Masturi Masturi Maulida, Dinda Laurenza Nailis Sikhah Maulidiyah, Nur Azizatul Mayariah, Alya Mazida, Risma Hanim Mega Ayu Putri Hapsari Meidina*, Putri Alifia Nur Meila Noor Santi Meitria Syahadatina Noor Melia Hansa Cordelia Tabina Melinda Khoriyah Ningrum Melinda Khoriyah Ningrum Mila Roysa Mila Roysa, Mila Mohamed Nor Azhari Azman Mohammad Syaffruddin Kuryanto Much Arsyad Fardani Much Arsyad Fardhani Mudrikatussyifa, Mudrikatussyifa Muhammad Bahrul Ulum Muhammad Gilang Ramadhan Muhammad Malik Hakim, Muhammad Malik Muhammad Sya’ban Zakiya Muhammad Sya’ban Zakiya Munawaroh, Yuga Dwi Murtono Murtono Nabila Elmanidar Nabila Siti Khoirunnisa Nadiyah, Hidayatun Nadyarta, Shela Ayu Nageta, Putri Wanda Naila Farikhatun Umamah Naila Farikhatun Umamah Naila, Khalda Naisya Ramadhani Naja, Safinatun Najikhah, Ainun Nanik Istika Wati, Nanik Istika Nashan, Syafiq Navida, Ilyun Nengsih, Melina Rahayu Nihayatur Rohmah Nihayatur Rohmah Nihayatur Rohmah, Nihayatur Nimas Wulan Sari Ningrum, Indah Silfia Nisa, Mufatihatul Aziza Nor Azizah, Nor Norlita, Devina Norsetiani, Mamik Nova Amalia Ulfa Novita Kumalasari Nur Fajrie Nur Fajrie, Nur Fajrie Nur Hanifah Nur Hanifah Nur Mahardika Nurcahyo, Roffy Nurhidayah, Anessa Nurul Badria Fajriyana Nurul Fitri Shofiah Oktaviana Dwi Rahmadhani Oktaviana Dwi Rahmadhani Pangesti, Windi Desiana Prakoso, Muhammad Akmal Pratiwi , Ika Ari Pratiwi, Junia Dwi Purwanti, Yayuk Putri Ica Apriliani Putri Ika Kusumawati Putri Imatriyani Sholekhah Putri Maharani Putri, Fitri Ika Amelia Putri, Vera Zunita Putut Marwoto Qorina, Najla Rachmalia Arsyl Azzim Rahadian Tri Harianti Rahayu, Ni Nyoman Diana Rahmadanti, Lusiani Rahmah, Rizqa Aulia Rahmawati, Nur Indah Rahmawati, Sajidda Andani Ramadhani, Reisya Aliyya Ramandhani, Reskinda Ramdhani Alifatus Saidah Ratna Dwi Aryanti Ratri Rahayu Reni Lestari Restiana Kartika Mantasti Hapsari Retno Sri Iswari Retnowati, Peni Ria Nur Anggraeni Riana Sintia Risa Andriyani Riska Ayuk Cahyani Riska Vinka Kumala, Nabila Risma Anggira Risma Anggira Risma Oktafia, Risma Oktafia Ristiyani -, Ristiyani Ristiyani Ristiyani Rizqa Aulia Rahmah Rohmah, Hajeng Laili Roslita Anggraeni Rosyada, Maftukha Rosyidah Rosyidah, Rosyidah Sa'adah, Nita Sa'diyah, Inayatus Safa Anindiya Pratista Putri Candra Dewi Sahda Aqila Nisa Saiful Ridlo Salma, Rafida Salman, Ahmad Salzabila, Putri Alicia Sani, Fidela Amelia Sanusi, UlaAulia As Saputra, Rizky Oktavian Sari, Al Meyda Swastika Sari, Nela Fatikah Satiawan, Deka Savitri Wanabuliandari Sayyidati, Vivi Fitroh Sayyidatul Munnah Sa’adah, Zakiyatus Sekar Dwi Ardianti Sekarwangi, Putri Ayu Septian Zuhri Kuncoro Septiana, Amelani Dwi Septiana, Elisa Septina Berlian Nustradamus Septiyani Zahrotun Nihmah Setyoningsih, Ika Ayu Sherly Arinda May Listy Sigit Saptono Silvi Mutia Silvy Anjani Sinta Andayani Siti Aminah Siti Fatimah Siti Helmyati Siti Masfuah Siti Noor Arofah Siti Nur Aisyah Siti Nur Elisa Siti Nur Hidayah, Siti Nur Sofiana Nur Afidah Sofiyani Sri Ainur Rohmah Sri Sulistyorini, Sri Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih Sulhaliza, Ammylia Prihatini Sumaji Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Susilowati, Febriana Arum Syaffruddin Kuryanto, Moh Syafira Ashna Putri Nuha Syarifa Rahma Amalia Syibilla Oktavia Malaka Sari Syibilla Oktavia Malaka Sari Taufiq Hanafi Tiara Noor Rohmah Ula, Dzikri Sabiqul Uliyanti, Ilana Anggita Ulya, Lisa Hilmayatul Umar, Faishal Ursila, Khofiz Syinta Utami, Mardhiyah Vika Ivania Vivi Niswatuzzahro Wafiroh, Inarotul Wafna Jannata Ulya Wahyuni, Ghinna Tri Wawan Shokib Rondli Widya Anggun Damayanti Widyaningrum, Sintya Laily Wieline Dewi Azzahra, Wieline Dewi Azzahra Wijayanto, Dhio Chandra Wulandari, Aisyah Nungki Yani Rahim Yeyendra, Y Yunda Wahyuning Tyas Yuni Ratnasari Yunia Filiyanda Yunisa Aura Nabela Zefania Desi, Zefania Desi Zula, Yukhanit Firdausi Zulfa Arifia Rahmadani Zulfa Cornelia Zulfa, Nailul Arofah Zulfia, Shabrina Khilda Zulfiani Azha, Fadila ‘Ulhaq, Jessica Dhiya