Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

14.818

P-Index

This Author published in this journals

Ismawati Ismawati

SD Negeri 29 Pagaralam

Author-ID : 289570

Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 151 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

11 12 13 14 15

Membangun Wellbeing dalam Ekosistem Sekolah Melalui Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Dengan Model Lesson Study Burhanudin, Muhamad; Neina, Qurrota Ayu; Prasandha, Diyamon; Ismawati, Ismawati; Putri, Dyah Ayu Widyawati Cahyono; Ayu, Alisia Nilam Sekar; Sagita, Yuni
E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 16, No 1 (2025): E-DIMAS
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/e-dimas.v16i1.21262

Sebagai salah satu bentuk konsekuensi dalam membangun wellbeing dalam ekosistem sekolah, guru harus berorientasi, berkolaborasi, dan berupaya melakukan pengembangan keprofesian berkelanjutan (PKB). Akan tetapi, banyak guru yang belum bisa melakukan PKB, baik berupa kegiatan pengembangan diri, publikasi ilmiah, maupun karya inovatif. Padahal, kegiatan penulisan artikel ilmiah ini adalah salah satu bentuk pengembangan diri bagi guru untuk meningkatkan kualifikasi dan kompetensi dalam mengukuhkan perannya sebagai guru profesional. Oleh karena itu, dibutuhkan upaya yang lebih komprehensif untuk dapat membangkitkan semangat guru melakukan penelitian dan menuangkannya dalam bentuk artikel dengan membuat sebuah komunitas belajar yang mampu menjadi inisiasi dalam membentuk ekosistem sekolah yang mengutamakan wellbeing menuju profesionalisme guru yang lebih baik melalui pelatihan penulisan artikel ilmiah dengan model lesson study di SMP N 9 Salatiga. Melalui pelatihan ini, guru-guru tidak hanya meningkatkan kompetensi profesional mereka dalam menulis dan melakukan penelitian ilmiah, tetapi juga berhasil menerapkan praktik pembelajaran yang lebih inovatif dan efektif di kelas. Secara keseluruhan, pelatihan ini tidak hanya berfungsi sebagai sarana peningkatan kompetensi akademik, tetapi juga sebagai fondasi penting dalam membangun kesejahteraan yang menyeluruh di sekolah, menciptakan dampak jangka panjang bagi perkembangan siswa, guru, dan komunitas sekolah.

AUDIT KEPATUHAN PENGELOLAAN PIUTANG DALAM MEMINIMALISIR PIUTANG TAK TERTAGIH (Studi Kasus PT Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk Cabang Makassar) Ismawati, Ismawati; Naidah, Naidah; Razak, Linda Arisanty
Jurnal Ilmu Manajemen Profitability Vol. 4 No. 2 (2020): AGUSTUS 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26618/profitability.v4i2.3794

This research aims to know the application of the compliance audit in the management of accounts receivable accounts receivable to minimise not collectible at PT. Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk. Makassar Branch. Methods of analysis used in this study is a qualitative method of analysis. In this case the researchers are using a risk-based audit approach, i.e. audit approach where checking is done against the harmony between the policy and the procedures are carried out with the provision of regulation. So, PT Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk. Makassar Branch should be in line with regulations or procedures that have been held by Bank Indonesia (BI) in terms of financing. Based on the results of the study, pointed out that Compliance Audits conducted by the Director of compliance and Compliance Work Unit PT Bank Negara Indonesia (Persero) Tbk. Makassar Branch has gone well in accordance with the duties and those powers and keep independensinya properly because it had working guidelines, systems and procedures of work refers to the provisions of the applicable legislation. As well as in terms of the management of accounts receivable to the customer were in accordance with the applicable procedures. Each of these stages did not escape from the supervision of the compliance group so that each part or section associated on the stage professionally responsible.

Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Sang Juara Karya Al Kadri Johan dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Siswa Ismawati, Ismawati
Attaqwa: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol. 19 No. 2 (2023): September
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam Daruttaqwa Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54069/attaqwa.v19i2.633

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam novel Sang Juara karya Al Kadri Johan. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan dengan menggunakan metode baca dan catat dan dianalisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 18 nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Sang Juara, meliputi 1) religus, 2) jujur, 3) toleransi, 4) disiplin, 5) kerja keras, 6) kreatif, 7) mandiri, 8) demokratis, 9) rasa ingin tahu, 10) semangat kerja keras, 11) cinta tanah air, 12) menghargai prestasi, 13) bersahabat atau komunikatif, 14) cinta damai, 15) gemar membaca, 16) peduli lingkungan, 17) peduli sosial, 18) tanggung jawab. Dari hasil analisis 18 nilai pendidikan karakter dalam kutipan novel Sang Juara karya Al Kadri Johan ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VI, sesuai KD 3.20 menganalisis pesan dari dua buku fiksi ( novel dan puisi)yang telah dibaca. Setelah mempelajari materi ini, siswa dapat mempelajari nilai pendidikan karakter. Perserta didik juga dapat menemukan nilai pendidikan karakter dalam novel. Berdasarkan temuan itu, novel Sang Juara layak dijadikan sebagai bahan ajar pembelajaran sastra di sekolah Madrasah Ibtidaiyah karena mengandung banyak nilai pendidikan.

PERENCANAAN PROGRAM PENDIDIKAN MASYARAKAT SEKITAR RUMAH PINTAR AL-BAROKAH, SUMEDANG (PENGAYAAN PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT & PROGRAM PELATIHAN KEWIRAUSAHAAN) Kamarubiani, Nike; Ismawati, Ismawati; Putri, Aliefvia Azzahra; Vionika, Vika
Jendela PLS Vol 9, No 1 (2024): JENDELA PLS
Publisher : Jurusan Pendidikan Masyarakat Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jpls.v9i1.9609

Pendidikan sangat berperan penting bagi kehidupan manusia. Maka tidak heran, jika semua orang berhak bahkan wajib untuk menempuh pendidikan, baik itu pendidikan formal, informal ataupun non formal. Rumah Pintar Al-Barokah merupakan salah satu lembaga pendidikan non formal yang memafasilitasi masyarakat sekitar Cibeureum Wetan, Sumedang khususnya anak-anak untuk belajar bersama misalnya membantu anak-anak menyelesaikan tugas dari sekolahnya. Namun, tentu saja alangkah lebih baiknya jika Rumah Pintar Al-Barokah ini tidak hanya fokus pada anak-anak saja. Melainkan juga difokuskan pada orang dewasa. Berdasarkan hasil identifikasi yang kami lakukan kepada masyarakat sekitar Rumah Pintar Al-Barokah, ternyata masih banyak masyarakat sekitar yang pendidikannya tidak sampai pada jenjang SMA, namun dibalik itu masyarakat sekitar Rumah Pintar Al-Barokah memiliki rata-rata mata pencaharian di bidang pertanian keterampilan mengolah kekayaan alam yang ada di daerah tersebut, misalnya mengolah abon dan dendeng dari ikan mujair. Maka dari itu, melihat dari masalah serta potensi yang dimiliki oleh masyarakat sekitar Rumah Pintar Al-Barokah, pengayaan pusat kegiatan belajar masyarakat (PKBM) yang didalamnya terdapat juga program pelatihan kewirausahaan untuk hasil keterampilan olahannya menjadi solusi yang tepat untuk masyarakat sekitar Rumah Pintar Al-Barokah.

CERDAS DAN BIJAK DALAM BERMEDIA SOSIAL BAGI SISWA SMA – SMK WISNUWARDHANA MALANG Harsanti, Tikka Dessy; Hindiawati, Wahyu; Ismawati, Ismawati
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.35474

Maksud dan tujuan kegiatan pengadian ini adalah memberikan informasi dan edukasi tentang hukum dalam cerdas dan bijak bermedia sosial. Adapun kajian fokusnya adalam memberikan informasi hukum pada Undang-Undang Nomor 19 Tahun 2016 tentang Perubahan Atas UU Nomor 11 Tahun 2008 Tentang Informasi dan Transaksi Elektronik. Metode yang dilakukan dalam pengabdian berupa identifikasi masalah, pelaksanaan, ceramah, tanya jawab, diskusi interaktif dan evaluasi pemahaman. Kegiatan pengabdian ini merupakan upaya untuk memberi edukasi bahwa pentingnya bijak dan cerdas dalam bermedia sosial. Dalam bermedia sosial ada Undang-Undang yang berlaku di Indonesia yaitu undang-undang Tekhnologi dan informasi (UU ITE). Penggunaan media sosial tidak bisa sembarangan. Diharapkan siswa-siswi SMA-SMK Wisnuwardhana Malang sebagai generasi penerus bangsa menjadi paham dan lebih hati-hati menerima informasiinformasi serta bijak dalam bermedia sosial. Etika-etika saat bermedia sosial juga harus diperhatikan.

Perbedaan Tingkat Penurunan Nyeri Pasien Post Operasi Yang di Berikan Terapi Tehnik Relaksasi Nafas Dalam dan Guided Imagery di Rumah Sakit Pertamedika Ummi Rosnati Ismawati, Ismawati; Tharida, Maimun; Putra, Yadi
JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE Vol 9, No 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Ubudiyah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33143/jhtm.v9i2.3408

Nyeri merupakan keadaan tidak nyaman baik bersifat ringan maupun berat. Adanya perasaan yang menimbulkan ketegangan dan siksaan bagi yang mengalaminya. Kadang pasien menangis dan menahan rasa sakit yang dialaminya. Nyeri ada yang sifatnya sebentar (nyeri akut) dan ada yang sifatnya lama (nyeri kronik). Pemberian terapi non farmakologi dapat meringankan nyeri diantaranya pemberian teknik relaksasi nafas dan terapi guided imagery. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan tingkat penurunan nyeri pada pasien yang di berikan terapi tehnik relaksasi nafas dalam dan Guided Imagery. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan metode quasi experimental two group pretest-posttest control design. Jumlah populasi yaitu 174 dan dijadikan sampel sebanyak 30 terbagi dalam dua kelompok dimana 15 sampel untuk terapi relaksasi napas dalam dan 15 sampel untuk terapi Guided Imagery. Instrumen penelitian yang digunakan adalah kuesioner, lembar observasi, numeric rating scales, SOP terapi teknik relaksasi napas dalam dan SOP terapi guided imagery. Waktu Pengumpulan data pada tanggal 15 Agustus sampai dengan 20 Agustus 2023. Penelitian ini dilakukan di ruang rawat bedah rumah sakit Pertamedika Ummi Rosnati. Kesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa Ada pengaruh tingkat penurunan nyeri untuk terapi relaksasi nafas dalam nilaiP Value 0.000. Ada pengaruh tingkat penurunan nyeri untuk terapi Guided Imagery P Value 0.030. Disarankan kepada perawat untuk mengkolaborasikan pemberian terapi relaksasi nafas dalam dan terapi Guided Imagery dalam menurunkan derajat nyeri yang dirasakan oleh pasien.Kata Kunci : Post Operasi, Relaksasi Napas Dalam, Guided ImageryPain is a state of discomfort both mild and severe. There is a feeling that causes tension and torment for those who experience it. Sometimes patients cry and endure the pain they experience. Pain is brief (acute pain) and there is a long nature (chronic pain). The provision of non-pharmacological therapy can relieve pain including the provision of breath relaxation techniques and guided imagery therapy. The purpose of the study was to determine the difference in the level of pain reduction in patients given deep breath relaxation techniqueÂ therapy and guided imagery. This type of research is quantitative research with a quasi experimental two group pretest-posttest control design method. The total population was 174 and made a sample of 30 divided into two groups where 15 samples for deep breath relaxation therapy and 15 samples for Guided Imagery therapy. The research instruments used were questionnaires, observation sheets, numeric rating scales, deep breath relaxation technique therapy SOPs and guided imagery therapy SOPs. Data collection time on August 15 to August 20, 2023. This research was conducted in the surgical ward of Pertamedika Ummi Rosnati hospital. The conclusion of the results showed that there was an effect on the level of pain reduction for deep breath relaxation therapy with a P value of 0.000. There is an effect on the level of pain reduction for Guided Imagery therapy P Value 0.030. It is recommended for nurses to collaborate in providing deep breath relaxation therapy and Guided Imagery therapy in reducing the degree of pain felt by patients.Keywords : Postoperative, Deep Breath Relaxation, Guided Imagery

Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Mencuci Tangan Selama Pandemi Covid-19 Pada Siswa Di SDN 1 Mawah Kecamatan Wawonii Kabupaten Konawe Kepulauan Masriwati, Sitti; Armayani, Armayani; Pongdatu, Merry; Ismawati, Ismawati
Jurnal Anoa Keperawatan Mandala Waluya Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Anoa Keperawatan Mandala Waluya
Publisher : Program Studi Ilmu Keperawatan dan Profesi Ners. Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54883/jakmw.v2i2.618

Berdasarkan studi pendahuluan yang dilakukan di SD Negeri 1 Mawah menunjukkan bahwa jumlah seluruh siswa kelas I-VI sebanyak 131 siswa. Pelaksanaan pendidikan kesehatan (perilaku mencuci tangan) masih jarang dilakukan oleh pendidik khususnya dalam menanamkan perilaku mencuci tangan yang benar. Selain itu orang tua masih sering membiarkan anaknya tidak mencuci tangan sesudah bermain atau mengkomsumsi makanan ringan. Mencuci tangan pakai sabun adalah salah satu proses yang secara tepat dan benar merupakan cara termudah dan efektif untuk mencegah berjangkitnya penyakit. Mencuci tangan dengan air dan sabun dapat lebih efektif menghilangkan kotoran dan debu secara mekanis dari permukaan kulit dan secara bermakna mengurangi jumlah mikroorganisme penyebab penyakit seperti virus, bakteri dan parasit lainnya pada kedua tangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan mencuci tangan selama pandemi Covid-19 pada siswa di SDN 1 Mawah Kecamatan Wawonii Kabupaten Konawe Kepulauan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pre eksperimen dengan pendekatan “One Group Pre dan Post Test Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SDN 1 Mawah sebanyak 131 orang dengan jumlah sampel 57 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan Accidental sampling, Metode analisis menggunakan Uji Paired T test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh pendidikan kesehatan terhadap pengetahuan mencuci tangan selama pandemi Covid-19 pada siswa di SDN 1 Mawah Kecamatan Wawonii Kabupaten Konawe Kepulauan (p value = 0,000 < 0,05), dimana terdapat 35 responden (61,4%) yang memiliki pengetahuan mencuci tangan kategori cukup dan 22 responden (38,6%) yang memiliki pengetahuan mencuci tangan kategori kurang. Sedangkan untuk pemberian pendidikan kesehatan dari 57 responden, terdapat 50 responden (87,7%) yang memiliki pengetahuan mencuci tangan kategori cukup dan terdapat 7 responden (12,3%) yang memiliki pengetahuan mencuci tangan kategori kurang.

Asset and Liability Management (ALMA), Islamic Corporate Social Responsibility (ICSR), and Zakat Collectively Contribute to Increasing Company Value, as Seen from the Perspective of Sharia Economic Theory (SET) Ismawati, Ismawati; Bulutoding, Lince; Fitrianti, Retno; Isman, Ainul Fatha
Jurnal Mamangan Vol 14, No 2 (2025): Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Accredited 2 (SK Dirjen Ristek Dikti No. 0173/C3/DT
Publisher : LPPM Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/mamangan.v14i2.9741

Increasing the value of a banking company based on Islamic corporate theory is not only about financial profit, but also about sustainability, justice, and blessings in business. This study aims to reveal and analyze the role of Asset and Liability Management (ALMA) as a form of accountability to humans, Islamic Corporate Social Responsibility (ICSR) as a form of accountability to nature, and zakat as a form of accountability to God in optimizing company value based on Islamic Corporate Theory. This study is a quantitative study with a causal associative research type, the population in this study is 14 Islamic Commercial Banks in Indonesia. Data analysis uses multiple linear regression with e-Views as an analytical tool. The results show that Asset and Liability Management (ALMA) and Islamic Corporate Social Responsibility (ICSR) have a positive effect on the value of Islamic banking companies, while zakat does not affect the value of Islamic banking companies; this is because the role of Islamic banking in collecting zakat funds is not optimal. Simultaneously, 96% of company value can be explained by three independent variables: ALMA, ICSR, and Zakat. Meanwhile, other variables outside the model explain the remaining 4%. This figure indicates a significant influence, meaning that ALMA, ICSR, and Zakat, if properly managed in Islamic banking, can become pillars for increasing the value of Islamic banking companies. The novelty of this research is that these three pillars should be a focus for Islamic banks to increase company value, particularly in strengthening their role in collecting zakat funds.

Metode Belajar Tuntas dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mengarang Bahasa Indonesia pada Siswa Sekolah Dasar Ismawati, Ismawati
DISASTRA: PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA Vol 2, No 1 (2020): JANUARI
Publisher : Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29300/disastra.v2i1.3126

Mengarang merupakan keterampilan mendeskripsikan imajinasi dalam bentuk tulisan ataupun lisan. Masalah yang terjadi di kelas adalah siswa kesulitan untuk mengkomunikasikan imajinasinya baik berupa tulisan maupun tulisan. Terlihat dari kemampuan membuat kalimat yang masih tidak terkait antara satu bait dengan yang lainnya. Oleh karena itu tujuan dari penelitian ini adalahuntuk mengetahui peningkatan prestasi belajar bahasa Indonesia pada bagian mengarang setelah diterapkannya Belajar Tuntas dan mengetahui pengaruh motivasi belajar bahasa Indonesia setelah diterapkannya metode Belajar Tuntas. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri atas empat tahap, yaitu rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan revisi. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. prestasi belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai III Dari hasil analis didapatkan bahwa 3 siklus yaitu, siklus I (65,22%), siklus II (82,6%), siklus III (91,13%).Simpulan dari penelitian ini adalah metode pengajaran Belajar Tuntas melalui kegiatan membaca bersama dapat berpengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa kelas V SDN 03 Kota Mukomuko serta model pembelajaran ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran bahasa Indonesia.

INTEGRASI FILSAFAT PENDIDIKAN DAN KEARIFAN LOKAL DALAM PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN: KAJIAN SISTEMATIS 2020–2025 Nurlaila, Nurlaila; Iskandar, Iskandar; Ismawati, Ismawati; Fitriati, Fitriati
STRATEGY : Jurnal Inovasi Strategi dan Model Pembelajaran Vol. 5 No. 4 (2025)
Publisher : Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51878/strategi.v5i4.7703

ABSTRACT Modern education faces the challenge of globalization, which threatens to erode cultural roots and humanistic values in the learning process. This study aims to analyze trends and directions in the development of learning models based on educational philosophy and local wisdom during the 2020–2025 period. A Systematic Literature Review (SLR) with a descriptive qualitative approach was employed. Data were collected from 1,200 academic publications indexed in Crossref and Google Scholar using the Publish or Perish (PoP) application with search strings combining the terms “learning model,” “local wisdom,” and “educational philosophy.” The analysis identified three dominant research themes: (1) learning models based on local values, (2) educational philosophy and cultural context, and (3) curriculum innovation and character education. The first theme accounted for 45% of publications, followed by philosophical foundations (32%) and curriculum innovation (23%). The integration of educational philosophy and local wisdom produced the Philosophical-Local Wisdom Learning Model (PLWLM), which places cultural values at the core of the learning process. This model promotes reflective, humanistic, and character-oriented learning, aligning with UNESCO’s Education for Sustainable Development (ESD) and Indonesia’s Pancasila Student Profile. The findings highlight the urgency of developing an education system rooted in local culture while remaining adaptive to global challenges. ABSTRAK Pendidikan modern menghadapi tantangan globalisasi yang mengancam hilangnya akar budaya dan nilai humanistik dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kecenderungan dan arah pengembangan model pembelajaran berbasis filsafat pendidikan dan kearifan lokal pada periode 2020–2025. Kajian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari 1.200 publikasi ilmiah yang terindeks di Crossref dan Google Scholar menggunakan aplikasi Publish or Perish (PoP) dengan kombinasi kata kunci “model pembelajaran,” “kearifan lokal,” dan “filsafat pendidikan.” Hasil analisis menunjukkan tiga tema besar dalam penelitian, yaitu (1) model pembelajaran berbasis nilai lokal, (2) filsafat pendidikan dan konteks budaya, serta (3) inovasi kurikulum karakter. Tema pertama mendominasi dengan 45% publikasi, diikuti oleh kajian filosofis (32%) dan inovasi kurikulum (23%). Integrasi antara filsafat pendidikan dan kearifan lokal menghasilkan model konseptual Philosophical-Local Wisdom Learning Model (PLWLM) yang menempatkan nilai budaya sebagai inti proses pembelajaran. Model ini mendorong pembelajaran yang reflektif, humanis, dan berorientasi karakter, sejalan dengan prinsip Education for Sustainable Development (ESD) UNESCO dan Profil Pelajar Pancasila. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan pendidikan yang berakar pada budaya lokal namun adaptif terhadap tantangan global.

Co-Authors - Trimulato, - A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abda Abda Abdul Khaliq Abdul Rahim ABU BAKAR Adam, Muarifah Mukrimin Adi Fahrudin Adi Prawito admin admin, admin Adzania, Mufida Nur Afranisa, Nida Rahmi Agustian, Muhammad Rifki Agustina Mutia Agustina, Hani Ahmad Taufiq Aisyah Aisyah Aisyaturradiah, Aisyaturradiah Akbar, Muh Ilham Alawiyah , Desi Aldri Frinaldi Alfajar, Muhammad Alfariski, Muh. Alhudri, Muhammad Ardaris Ali, Sarina Aliyas Aliyas Alizamar, Alizamar Almadina, Almadina Alwi, Muhammad k Alwi, Wahidah ida Amir Syamsuadi Amir, Sakinah Amiruddin K., Amiruddin Amirusin, Amirusin Anas, Hairul Andanika, Andanika Andi Hasanuddin, Andi Andi Herawati Andi Inayah Auliyah Andini, Andi Putri Andriyani, Narulita Angelita, Anggi Angraini, Shinta Dewi Anjaliati, Lesi Annisa Amalia Anugerah, M Fajar Anugrawati, Sri Dewi Anwar Abidin, Achmad Aprina, Siti Citra Aulia Ardiyansyah Ardiyansyah Armayani, Armayani Arsih, Yulia Aryo Wibisono Aslamiyah, Raudatul Asmayani, Asmayani Asmilia, Nor Asmini, Asmini Asriani Hasan Astuti - Atika Putri, Azlin Atira Lengkong, Regina Rezki Aufa, Athiatul Ayu Paramitha, Amelia Ayu, Alisia Nilam Sekar Badollahi, Ismail Basyar, Moch. Khoiril Budi Eko Soetjipto Budi Susanto Burhanudin, Muhamad Cahyana, Muhammad Wahid Cesar, Aprilia Putri Maharani Chusna, Awin Uminatul Clarisa, Clara Sisilia Corina Rakian, Tresjia Dahrul, Andi Dai, Nilam Fitriani Darim, Abu David, Nirwana Binti Debrina Rahmawati Della Asmarani Desi Anggreani Destryana, R. Amilia Dhian Endahwuri, Dhian Diah Yudhawati Dian Miranda Dian Rahayu Durrotun N, Ronny Dwi Lestari, Ervina Dyna, Fitri Edy Fachrial Eka Wijaya DN, Johan Elminaliya Sandra Elpisah Enza Resdiana Erik Saut H Hutahaean, Erik Saut H Erlisa, Dyan Ernila, Ernila Erwin Azizi Jayadipraja, Erwin Azizi Erwinda Alwi Rachman Esy Maryanti Eti Yerizel Eva Farhah, Eva Fadil Oenzil Fahreza, Ahma Fahrruroji, Fahrruroji Fatana, Fajar Adi Firdaus, Tahmi Firman, Tasmia Fitriati Fitriyani, Ika Fitriyanti Fitriyanti Hajar Aswad, Sitti Hajrah Hajrah, Hajrah Halim, Ismail Haq, Abdul Hardi, Rudi Hariati Lestari Hariyadi, Wahyu Harmini, Harmini Harsanti, Tikka Dessy Haryadi, Wahyu Hasan, Julien Hasbullah Syaf Hasmirati Hasnidar Hasnidar Hatidja, St. Hawirah , Hawirah Hayati, Syifa Nidaul Hazizah, Risyma Nur HENDRA GUNAWAN B11211055 Heri Supriyanto Herlina Herlina Hidrawati, Hidrawati Hikmah, Masilafatul Husain, Aslim Husna, M. Zainul Hutagaol, Imelda EB I Ketut Sutapa Ibrahim, Irianto Ida Ekawati Ika Fatmawati Pramasari Ikhtiar, Muh. Ikhwaningrum, Dian Utami Ilham, Muh Ilhami Romus, Ilhami Ilyas, Sitti Nurhidayah Indah Pala Sari Indriana Indriana Indriana, Indriana Indryani, Indryani Insirat, Mutahira Nur Irmayanti Irmayanti, Irmayanti Irwansyah Irwansyah Ishak Ishak Iskandar Iskandar Ismail Badollahi Isman, Ainul Fatha Istifada, Rizkiyani Iswati Iswati, Iswati Isya, Firda Nur Jafriati Jamaluddin Jamaluddin Joko Kuswanto juherah, juherah Juherna, Erna Julianti, Neneng Jumai, La Jumai Junaidi Junaidi K, Munawir Kalsum, Ummy Kamal, Afina Aurellya Kamis, Jania Karateng, Muzakir Dg. Karateng2, Muzakir Dg Karmeli, Elly Kartini Kartini Khaerul, Khaerul khusnul khotimah Koespiadi Kurnia R, Rika Kurniawansyah, Kurniawansyah Kustanti, Zeni Setya La Ode Arsad Sani Laelah, Laelah Latif, Angraeni Leomo, Siti Leonard Adrie Manafe Liani, Asti Lili Yanti, Lili Lina - Mariana, Lina - Lince Bulutoding Lukman Hakim LUKMAN, LUKMAN Lulusu, Riska Aulia M Tufaila M, Nurwulandari Mahmudah, Wafiq Rochayatul Mahyudi Mahyudi, Mahyudi Mangina, Rusmia Mardi, Indrawahyuni Mardyawati Mardyawati Marlinda Ramdhani Marnita Marsuki AR, Umaemah Marsuni, Nur Sandi Mase, Ariska Putri Masriwati, Sitti Masrullah, Masrullah Mawaddah, Nada Mayang Sari Megawati - Meike Rachmawati Meliana Sari, Meliana Mia Fitria Mirna Mirna Mufida, Muslimatul Muh Ramli Muhammad Fadhli Muhammad Fajar Muhammad Prayito Muhammad Wisnu Nugroho, Muhammad Wisnu Mukhyarjon Mulato, Tri Murni Kurniasari, Laksmi Mursalin, La Ode Musliadi , Musliadi Musram Abadi Mustamin, Asyraf Mustar Mustar, Mustar Mutmainna, Fadliatun Mutmainna, Mutmainna Mu’ Alimin Naidah, Naidah Namriah, Namriah Neina, Qurrota Ayu Nia, Murni Nihaya, Musdalifah Nike Kamarubiani Niswariyana, Ahyati Kurniamala Nur , Makmur Jaya Nur Alfionita, Firda Bunga Nur Asrin Nur Khaerah, Nur Nur Rahma Nur Salma, Nur Nur, Muhammad Awal Nuraeni Nuraeni Nurdin Natan, Nurdin Nurfalaq S, Muqtakdir Nurfarhanah Nurfarhanah Nurhidayah Nurhidayah Nurholifah, Nurholifah Nuringsih, Nuringsih Nurjannah Nurjannah Nurlaila Nurlaila Nurlianih, Andi Nurmisba, Nurmisba Nurqadriani, Nurqadriani Nurrohmah, Adela Citra Paramitha, Sonia Dinda Pasia, Windi Eprianti M Pendit, Saka Adhijaya Pertiwi Pertiwi Pertiwi, Audi Auliya Pertiwi, Hardianti Pirdaus Pirdaus Pongdatu, Merry Pradana, Dafa Agmi Prasandha, Diyamon Pratiwi, Saprida Pratiwi, Shintya Dewi Prissilia, Unique Puteri, Ardini Yovy Putra, Muhammad Amril Pratama Putra, Yadi Putri Putri, Putri Putri, Aliefvia Azzahra Putri, Dyah Ayu Widyawati Cahyono Putri, Ila Fadila Rafli, Muhammad Rahma, Lailatul Rahmadani, Widia Rahmah, Syahidah Rahman Rahman Rahman, Aedah Abd Rahmat, Muhammad Rahmawati, Neni Rahmi, Juhaidatur Rahmiati Rahmiati Ramadanti, Anisah Ramadhani, Eza Ramadhani, Resky Ramli, Muh. Ramly, Ramly Ratih Yuniastri Razak, Linda Arisanty Razak, Siti Maryam Abd Resman, Resman Retno Fitrianti Ridwan Adi Surya Rika Isnaini Rima Vien Permata Hartanto Rini, Aflakah Rizka Ayusnika, Rizka Rizki Nur Apriliani, Rizki Nur Rosmiati Rosmiati Rosyidah Rachman Rusdiansyah Rusdiansyah Rusmayadi Sabar Rotua Tinambunan, Hezron Sabarudin Sabarudin Sagita, Yuni Samsinar Samsinar Samsul Samsul Samsul Samsul Sandagang, Fitriani Sapira, Dina Saputra, Ridotriyan Sari, Indah Pala Sari, Kirana Nurmala Sari, Meita Sekar Saryono Saryono Sayuti, Yessika Amelia Seekan, Hariadi Seena, Ismail Sembiring, Rinawati Senny Widyaningsih Septiano, Renil Setiani, Eva Arum Setiawan, Muhammad Ikhsan Sholahuddin, Abdurrahman Sholihah, Maidatus Sibay, Sahraen Silvia, Dewi Simanjuntak, Herlina Sinda Eria Ayuni Sinta, Sinta Sitanggang, Gratiana Siti Aisyah Siti Aminah Siti Fatimah Sopiah, Sopiah SRI RAHAYU Sri Redjeki Sri Sayekti Sri Yanti Sri Yulianti Suardi Suarni Syam Saguni, Suarni Syam Sucihati, Roos Nana Sucoko, Sucoko Sudirman Sudirman Sugeng Santoso Sulfianti Sulistiani Sulistiani, Sulistiani Sumail, La Ode Sumbawati, Novi Kadewi Sunengsih, Ucu Suprehatin Suprehatin Supriadi Supriadi Suriati, Suriati SURYA DHARMA Suryani, Anny Susanti, Kamelia Susila, Wahyu Dini Candra Susilawati, Susilawati Sutanti, Marisa Sutanty, Marisa Suyadi Suyadi Syam , St.Hajrah Syaputra, Dewa Arif Syukri Syukri Tahirah, Ilmi Takuat, Siti Aulia A. Tengku Riza Zarzani N Tharida, Maimun Titania Tjandrawati Nugroho Titing Suharti Uke, Nadin Aprilian Umar, Ardin Ummu Kalsum Usman Usman Utami, Sri Cahyati Veni Dayu Putri Vionika, Vika Vitria, Rina Nur Wahyu Hindiawati Wahyuni Ulpi Warda Warda Warto - Wati, Henny Diana Weka GUSMIARTY ABDULLAH Widaningsih, Ida Widiyastuti, Ermina Widyasari, Nurbaiti Yanti Nuraeni Muflikh Yanti, Milda Yanwirasti Yanwirasti Yazirin, Cepi Yuliana Yuliana Yusri Bachtiar, Muhammad Yusuf, Muhamad Nurhayudin Zahra M, Fatimah Zein, Nadia Sofia Zuhair, Ahmad Jauhari Zuhrah, Balilatul Zulhaedah, Zulhaedah

Title

Found 151 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 151 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 151 Documents
Search