Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
23.409
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Jurnal Infinity Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi Matematika dan Sains JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Majalah Lontar Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH JOURNAL OF ELECTRICAL AND SYSTEM CONTROL ENGINEERING RELE: Rekayasa Elektrikal dan Energi Jurnal Teknik Elektro Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Sitakara PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alignment: Journal of Administration and Educational Management al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education Jurnal Kreativitas PKM JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Nusantara Journal of Information and Library Studies (N-JILS) Minda Baharu JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Attractive : Innovative Education Journal International Journal of Educational Review Journal On Teacher Education (Jote) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia INCARE 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal EduHealth LibTech : Library and Information Science Journal Jurnal Nasional Holistic Science Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Education Research Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah QISTINA: Jurnal Multidisiplin Indonesia EDUCTUM: Journal Research J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business SEHAT : JURNAL KESEHATAN TERPADU Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dehasen Mengabdi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education PPSDP International Journal of Education Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Analysis : Journal of Education JAMIN Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal PRINTER : Jurnal Pengembangan Rekayasa Informatika dan Komputer Jurnal Mahasiswa Pendidikan Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Datuk Sulaiman Law Review (DaLRev) Jurnal Infinity Journal of Social Science and Education Research Journal of Muhammadiyah’s Application Technology Jurnal Cendekia Ilmiah PESHUM Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum Elementary of Teacher Education Journal Jurnal Abdimas Cendekiawan Indonesia Jurnal Pengabdian Indonesia
ROHANA ROHANA
FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 232 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 232 Documents
Search

 7   8   9   10   11 
ETIKA BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM ISLAM Rohana, Rohana
Analysis Vol 2 No 2 (2024)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65311/j.analysis.v2i2.626

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana etika belajar peserta didik dalam perspektif Islam. Penelitian ini menggunakan teknik studi kepustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa etika belajar peserta didik dalam Islam mencakup prinsip-prinsip yang mendalam dan holistik, yang melibatkan niat yang ikhlas, penghormatan terhadap guru, disiplin dan kesungguhan, serta kejujuran, kesabaran, dan konsistensi. Niat yang ikhlas memastikan bahwa belajar dilakukan dengan tujuan mencari ridha Allah dan manfaat untuk umat, sementara penghormatan terhadap guru mencerminkan rasa hormat dan adab dalam proses pendidikan. Disiplin dan kesungguhan mendukung keteraturan dan dedikasi dalam belajar, sedangkan kejujuran menjamin integritas akademis. Sabar dan konsisten membantu peserta didik menghadapi tantangan dengan ketenangan dan tekad yang kuat. Berdoa dan memohon bimbingan Allah mengintegrasikan aspek spiritual dalam proses belajar, menjadikannya sebagai bagian dari ibadah dan perjalanan spiritual.
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS X SMK SWASTA MANDIRI LABUHAN BATU Susanto, Edi; Rohana, Rohana; Mulya, Toto
CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Vol 10, No 1 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/civitas.v10i1.5560

Abstract

ABSTRACTTahun pelajaran 2022/2023 ini, SMK Swasta Mandiri mulai menerapkan kurikulummerdeka dengan pilihan mandiri berubah di kelas X. Dengan demikian guru-guruyang ada di SMK ini mulai menyusun modul ajar sebagai perangkat pembelajaran.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di SMK SwastaMandiri Labuhan Batu Sumatera Utara pada semester ganjil tahun pelajaran 2022/2023, pada bulan November 2022 Tahun Pelajaran 2022/ 2023. Setelahmelaksanakan penelitian tindakan kelas siklus I dan siklus II, penulis dapatmengamati adanya peningkatan hasil belajar peserta didik pada pelajaranPendidikan Pancasila di kelas X SMK Swasta Mandiri Labuhan Batu SumateraUtara yaitu Penerapan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan videopembelajaran oleh guru telah sesuai dengan langkah-langkah dan membuatpembelajaran lebih berorientasi pada peserta didik. Guru dapat meningkatkanaktivitas pembelajaran pada siklus II dengan memperbaiki kelemahan pada siklus I.Peserta didik menunjukkan aktivitas yang baik pada pelaksanaan siklus II denganbantuan video pembelajaran. Terdapat peningkatan nilai rata-rata ulangan harinpeserta didik dari 77 di siklus I menjadi 85 di siklus II. Penerapan model PBLberbantuan video pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik padapelajaran Pendidikan Pancasila di SMK Swasta Mandiri Labuhan Batu SumateraUtara.Keyword: Problem Based Learning, Video Pembelajaran, Hasil Belajar, Pendidikan Pancasila—————————— ◆ ——————————
Manajemen Komunikasi Parawisata Lubis, Lubis; Iskandar, Iskandar; Rohana, Rohana
JURNAL ABDI MASYARAKAT ILMU PEMERINTAHAN (JAMIN) Vol 1, No 3 (2022): Oktober
Publisher : UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jamin.v1i1.5350

Abstract

Salah satu destinasi wisata yang popular adalah Pantai Senggigi, yang berlokasi di Kecamatan Gunung Sari, Desa Senggigi, Kab. Lombok Barat - NTB. Panorama Pantai Senggigi tak kalah menarik dibanding pantai lain di Pulau Bali. Untuk mendukung parawisata pantai Senggigi, maka pemerintah diwajibkan untuk mendesain sebuah strategi komunikasi yang efektif untuk pengembangan dan pemasaran daerah pariwisata agar pengunjung local dan manca Negara lebih banyak mengunjungi pantai senggigi, dalam penyluhan ini kami sengaja menggunakan metode ceramah, metode ini memberikan pengetahuan yang efektif kepada pemuda dan pemudi, selain itu dalam kesempatan ini masyarakat bisa berinteraksi dengan pemateri. Setelah penyuluhan ini dilaksanakan maka kami berharap pemuda dan pemudi di desa Senggigi lebih kreatif dan inivatif dalam mempromosikan potensi wisata desa mereka.
The Effect of Principal Leadership and Work Motivation on Elementary School Teacher Performance Wahyudi, Aris; Fitria, Happy; Rohana, Rohana
Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : research, training and philanthropy institution Natural Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51276/edu.v5i2.716

Abstract

This study is driven by the necessity to comprehend how the leadership exhibited by the principal and the motivation to work may influence the performance of instructors in elementary schools. This study's primary goal was to ascertain the interrelationships between principal leadership, motivation to work, and teachers' performance in elementary schools. This research is quantitative and employs the correlation technique. This study focused on elementary school teachers located in cluster X within the city of Prabumuih. Ninety-eight individuals participated in the study. The collection of data was facilitated through the use of questionnaires and documentation, whereas the processing of data involved the application of t-tests and F-tests. According to the findings of this study, a positive relationship exists between the principal's leadership and teachers' performance in elementary schools located in cluster X, Prabumuih City. Additionally, it was found that motivation to work also positively impacted the performance of teachers in these elementary schools. As a result of this study, effective leadership demonstrated by principals and maintaining motivation to work play a significant role in enhancing teachers' performance in elementary schools. The constructive conclusions drawn from the investigation into the connection between leadership and teacher performance and the favorable impact of work motivation emphasize the potential benefits of bolstering both aspects to develop a teaching staff with enhanced productivity.
KINERJA GURU DITINJAU DARI PENGARUH BUDAYA ORGANISASI DAN GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH Handayani, Esti; Lian, Bukman; Rohana, Rohana
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 6 No. 1 (2021): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan)
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v6i1.3981

Abstract

This study determined the effect of organizational culture and leadership style in school principals on improving teacher’s performance in Muara Padang. This research used quantitative methods with correlational type. The study population was 60 people. The research sample was 51 people, where the sampling technique using a method developed by Isaac and Michael with an error rate of 5%. The results showed: 1) there was a positive and significant influence of organizational culture on teacher’s performance; 2) there is a positive and significant influence between the principal's leadership style and the teacher's performance; 3) there is a simultaneous influence between organizational culture and school principal leadership style on teacher’s performance in Muara Padang.
Digital Literacy Governance Management in SMA Negeri Sumatera Selatan Wulandari, Diarani Ariesta; Arafat, Yasir; Rohana, Rohana
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 7 No. 1 (2022): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v7i1.6991

Abstract

The objective of this research is to find out the implementation of digital literacy governance management in Senior High school. This research is qualitative case study method. The result shows that management of digital literacy governance in SMA Negeri Sumatera Selatan is conducted through four management functions which are planning, organizing, actuating and controlling. Planning process described by research, meetings, proposal design, and policy determination. The forming of committee for SMA Rujukan program performs the organizing process. The actuating process shown by the implementation of digital literacy strategies formulated by Indonesia Ministry of Education and Culture. The controlling process is not applied to all teachers, staff and students but can be seen through the supervision and evaluation of SMA Rujukan program, teacher’s supervision, and survey’s result of library and IT divisions from students.
The Influence of Organizational Culture and Principal’s Academic Supervision on Teacher’s Performance at SMA Negeri 1 Gunung Megang Lestari, Sri; Ahmad, Syarwani; Rohana, Rohana
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Vol. 7 No. 2 (2022): JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan
Publisher : Graduate Program Magister Manajemen Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/jmksp.v7i2.14149

Abstract

Teachers are one of the main components that determine the success of a school in achieving its goals because teachers are the transferors of knowledge in learning. Performance or work achievement can be interpreted as the achievement of a person’s work, but in reality, there are still many teachers whose performance is less than optimal. So that teachers can improve their performance, the role of the principal as supervisor is needed. This research will be carried out at SMA Negeri 1 Gunung Megang. This research uses descriptive research type. The results obtained show that there is an influence on each variable, namely, that there is a significant influence of organizational culture on teacher performance 98.6%, there is a significant influence of the principal’s academic supervision on teacher performance 83.3% and there is a significant influence of organizational culture and academic supervision of the principal together on teacher performance 99.2%. Meanwhile, the remaining 0.8% is influenced by other factors that are not included in this research.
Meningkatkan Literasi Membaca dan Menulis untuk Lansia Buta Aksara di Desa Panca Mulya Rohana, Rohana; Renaldy, Renaldy
LOKOMOTIF ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2024)
Publisher : LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/lokomotifabdimas.v3i1.2711

Abstract

Buta aksara, atau buta huruf, adalah kondisi ketidakmampuan membaca, menulis, dan berhitung yang memengaruhi berbakgai aspek kehidupan seseorang. Di Provinsi Jambi, Indonesia, sekitar 4.62% penduduk usia 15 tahun ke atas mengalami buta aksara, dengan mayoritas berada dalam kelompok usia 45 tahun ke atas. Di Desa Panca Mulya, tercatat 17 warga yang mengalami buta aksara. Program edukasi oleh Tim Pengabdian UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi bertujuan untuk mengatasi masalah ini dengan melaksanakan pelatihan membaca, menulis, dan berhitung, serta sertifikasi halal untuk UMKM lokal. Program ini dilakukan selama tiga minggu dengan dua kali pertemuan setiap minggu, mulai dari pengenalan huruf hingga latihan berhitung. Evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kemampuan peserta, dengan program ini diharapkan dapat mengurangi angka buta aksara dan meningkatkan kualitas hidup lansia di desa tersebut.
Growing Leadership Spirit in Students Through the Concept of Khalifah fil Ardhi Rohana, Rohana
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 8 No. 1 (2023): Education and Learning
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/alt.v8i1.4584

Abstract

Abstract: This paper describes the concept of khalifah fil ardhi as God's representative in prospering the earth. Humans as khalifah fil 'ard have two meanings, namely khalifah in the sense of head of state and caliph as a substitute and inhabitant of Allah's earth. This research includes literature study, The type of data collected is in from various articles, papers,library sources and appropriate documents. The data obtained,  then collected,   compiled,   reviewed,   analyzed,  and concluded so as to obtain recommendations regarding the study of literature. This paper aims to instill awareness in students to realize the spirit of leadership as an effort to build, care for, and preserve the earth. Students as educated human beings have an urgent task as a leader and it is necessary to develop a leadership spirit. Things that students can do include; (1) become a learner (learner), (2) become an observer (heart) and, (3) become a thinker (thinker) and care. These three things are expected to be understood and applied in everyday life as an effort to foster a leadership spirit in students. Keywords: Leadhership, Student, Khalifah fil ArdhiAbstrak: Tulisan ini menjelaskan tentang konsep khalifah fil ardhi sebagai wakil Tuhan dalam memakmurkan bumi. Manusia sebagai khalifah fil ardhi mempunyai dua arti, yaitu khalifah dalam arti kepala negara dan khalifah sebagai pengganti dan penghuni bumi Allah Swt. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian studi literature. Jenis data yang dikumpulkan berupa hasil penelitian dari berbagai artikel, makalah, sumber pustaka dan dokumen yang sesuai. Data yang diperoleh kemudian dikumpulkan, disusun, ditelaah, dianalisis, dan disimpulkan sehingga diperoleh rekomendasi terkait kajian kepustakaan. Tulisan ini bertujuan untuk menanamkan kesadaran pada mahasiswa agar terwujudnya jiwa kepemimpinan sebagai upaya membangun, merawat, dan melestarikan bumi. Mahasiswa sebagai manusia yang terpelajar mempunyai tugas yang urgent sebagai pemimpin dan perlu ditumbuhkannya jiwa kepemimpinan. Hal yang dapat dilakukan mahasiswa diantaranya; (1) menjadi seorang pem(belajar), (2) menjadi seorang pemer(hati) dan, (3) menjadi seorang pe(mikir) dan peduli. Ketiga hal tersebut diharapkan dapat dipahami dan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari sebagai upaya dalam menumbuhkan jiwa kepemimpinan pada diri mahasiswa.Kata Kunci: Jiwa Kepemimpinan, Mahasiswa, Khalifah fil Ardhi 
Management of Learning Resources to Support the Implementation of the PAI Curriculum in Madrasah Rohana, Rohana; Mukminin, Maulida Ummul; Arifin, Syamsul
al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Vol. 8 No. 2 (2023): Education and Learning
Publisher : IAIN Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33477/alt.v8i2.5671

Abstract

Abstract: This articles describes the management of learning resources to support the implementation of the PAI curriculum PAI Learning resources are an important foundation in advancing education that play a key role in providing access to knowledge, helping individuals develop deep understanding, and assisting in overcoming challenges in an ever-changing world. Management of learning resources can be carried out with various efforts, namely planning, procuring, distribution, utilization, storing and maintaining learning resources involving various aspects, including planning, procurement, organizing, using, monitoring and evaluating learning resources used to support Islamic education in madrasah. Therefore, managing learning resources is very important. This research is included in the type of literature study with descriptive analytical mrthods by konten analysis. The type of data collected is research results from various articles, papers, relevant books, library sources and appropriate documents. This article aims to conceptually describe the management of learning resources so that the implementation of the PAI curriculum in madrasah can be implemented well. Through in-depth analysis, this article provides useful insights for madrasah administrators, teachers and related parties in efforts to improve the quality of Islamic education. It is hoped that this article can be a practical guide for improving the management of learning resources supporting the implementation of the PAI curriculum in madrasah, which in turn will have a positive impact on the formation of student character and improving the quality of Islamic education. Abstrak: Artikel ini membahas tentang pengelolaan sumber-sumber belajar pendukung implementasi kurikulum PAI di madrasah. Sumber belajar sebagai pondasi penting dalam memajukan pendidikan yang memainkan peran kunci dalam memberikan akses ke pengetahuan, membantu individu mengembangkan pemahaman yang mendalam, dan membantu dalam mengatasi tantangan di dunia yang terus berubah. Madrasah sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki tanggung jawab untuk menjalankan kurikulum PAI yang memadai sesuai dengan prinsip-prinsip agama Islam dan kebutuhan siswa. Maka dari itu, perlunya pengelolaan sumber belajar yang tepat. Pengelolaan sumber belajar dapat dilakukan dengan berbagai upaya, yaitu perencanaan, pengadaan, pendistribusian, pemanfaatan penyimpanan dan pemeliharaan sumber belajar serta melibatkan berbagai aspek, termasuk perencanaan, pengadaan, pengorganisasian, penggunaan, pengawasan, dan evaluasi sumber belajar yang digunakan untuk mendukung pembelajaran agama Islam di madrasah. Oleh karena itu, pengelolaan sumber belajar sangat penting dilakukan. Penelitian ini termasuk ke dalam jenis penelitian studi literature dengan metode deskriptif analistik dengan menerapkan analisa konten. Jenis data yang dikumpulkan berupa hasil penelitian dari berbagai artikel, makalah, buku-buku yang relevan, sumber pustaka dan dokumen yang sesuai. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara konseptual tentang pengelolaan sumber belajar sehingga pelaksanaan kurukulum PAI di madrasah berjalan dengan baik. Melalui analisis mendalam, artikel ini memberikan wawasan yang bermanfaat bagi pengelola madrasah, guru, dan pihak terkait dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan agama Islam. Diharapkan bahwa artikel ini dapat menjadi panduan praktis untuk meningkatkan pengelolaan sumber-sumber belajar pendukung implementasi kurikulum PAI di madrasah, yang pada gilirannya akan berdampak positif pada pembentukan karakter siswa dan peningkatan mutu pendidikan Islam.
Co-Authors A. Amin, Siti Fuadillah Abda Abda Abdillah, Muh Abdullah, Ashari Abdulloh Abdulloh Adi, Panggih Nur Adriana Lolita ADRIANI ADRIANI Adriani, Linda Adryawin, Iwin Afifurrahman Afifurrahman Ahmad, Andi Firman Ahmad, Renaldi Ahyani, Nur Aidin, Ilhamsyah Aisyah Dzakiyyah Akhmad Sutiyono Akit, Afdin Aldi Akhmadi Aldi Setiawan, Aldi Alfiawati, Riska Alhadi Yan Putra Alhafits, Ridho Alhumairah Amin, Siti Alhumairah Alhumairah, Siti Fuadillah Ali Fakhrudin, Ali Ali Syahbana Ali Syahbana Ali Syahbana Amal, Citra Amalia Amalia, Andi Annisa Amalia, Citra Amaliah Amaliah Amandira, Selfi Amir Pada, Amir Amrina Rosyada Anal, Citra Amalia Andi Makkasau Angraini, Nani Anita, Efni Anto, Aprianto Anwar, Andi Rahayu Apriningrum, Nelly Arafat, Yasir Ardiansyah, M. Zikri Ardiyani, Wike Arief Kuswidyanarko Aris Reko Utari Aritonang, Meissha Lintang Arjunaita, Arjunaita Arnawan Hasibuan Ary Prasetya Asadera, Putri Ajri Asmaul Husnah Asnaini, Desi Asnurul Isroqmi Astuti, Retno Widia Atika, Murti Atun, Muslih Avriani, Siska Ayu, Imelda Ratih Ayuni, Yesi Basir, Nurmiati Bastoni , Bastoni Bukman Lian, Bukman Citra Resita Dapubeang, Awaludin Dara Puspita LT Darman, Nursaadah Darmiati Darmiati Deby Melina Deddy Romadhoni Firmansyah Dedi, Fransisca S.O. Depi Lestari Desi Ariani Desky, Fazri Sunardi Dessidik Fatonah Destinar , Destinar Destiniar Destiniar, Destiniar Destiniar, Destiniar Dewi Ratnadi Dewi, Vita Putranti Dhony, Nugroho Notosusanto Arhon Dhony, Nugroho Notosutanto Arhon dian permanasari Dodi Iswahyudi Dollah, Aris Sakkar Dyah Anggraini Edi Susanto Efriyanti, Efriyanti Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Elsapitri, Mutiara Emiliandri, Fransiska Eriska Pitriani Erma Suryani Sahabuddin Erma Suryani Sahabuddin Erni*, Erni Esti Handayani Etty Pratiwi, Etty Ety Septiati Ewi, Dewi Resky Amalia Fahmi, Muzakir Fahmi, Ridwan Faidah Yusuf Fathurrahman Muhtar Fathurrahman, Imam Fatmawati Fatmawati Fatta, Fajar Filma, Muhammad Alfarizi Firman Firman Fitrayani, Fitrayani Fitri Puspa Sari, Eka Fitri, Cindy Anisa Fitria, Happy Fitriana Fitriana Fitriani, Wiwin Fitriasari, Putri Fransiska, Ria Frieska Maryova Fuadiah, Nyiayu Fahriza Gusman Simon Gusman, Dessy Arie Habriyanto Habriyanto Hamzah K, Hamzah Happy Fitria Happy Fitria, Happy Hapsari, Nurul Fikriati Ayu Harahap, Risma Delima Harapan, Edi Harapan, Edi Hasibuan, Ahmad Al Amin Hasibuan, Mila Nirmala Sari HERA, TRENY Herlambang, Hendi Hernasyahnova Hernasyahnova Hery Widijanto Hijir Ardiansyah Idoet, Suaidah Idrus, Irnawaty Iis Susiawati Iis, Susiawati Imam Adhitya Nugraha Imelda Ratih Ayu INDRAWATI, SRI WAHYU Indriana, Bella Indriani, Meli Iradhatullah Rahim Irawati Irawati Irma Apriyanti Isa, Muzamir Iskandar Iskandar Istiara, Febriyantina iswahyuni wulandari Iwan Kurniawan Jamaluddin Jamaluddin Jariah Rizkawati Jayanthi Mustikawati Jayanthi Mustikawati Jayanti, Jayanti Joko Prayitno Juariah, Yoyoh Julyanti, Eva Junierissa Marpaung, Junierissa Kembong Daeng Kurniawan, Dandi Kuswidyanarko, Arief Lestari, Lindah Lestaria N, Yunika Lisliana, Lisliana Listia Dewi, Silvi Liya Lugita Sari Lubis Lubis, Lubis Lubna Lubna Lusiana Lusiana Lusiana M, Jumardin M. Said Zainuddin M. Yogi Riyantama Isjoni Ma'rufi, Lady Maysuri Ma'rufi Maharani Yulanda Sari Makkasau , Andi Mala, Elvita Malda Redy Mardianah, Mardianah Marhamah Marhamah Marhamah MARIA BINTANG Marsella, Melsa Maryani, Sri Maryati, Eni Masito, Oktarina Maulani, Juwita Maulina, Debby Yusri Mega Prasrihamni Mega, Lesta Meilani, Dina Meliza Dian Putri meri yanti Merry Merry Miftahul Jannah Miftahul Jannah Mika Nusa Putri Mirwani, Mirwani Misdalina Misdalina Misdalina, Misdalina Misnar Misnar Misnawati Misnawati Mochtar, Gatot Mubyarto, Novi Muchsin Harahap muhajerin, M Muhammad Abdillah Muhammad Agus Muljanto Muhammad Arif Muhammad Fikri Muhammad Ilham Muhammad Irfan Muhammad Kristiawan Muhammad Marzuki Muhammad Sofwan Muhammad Syarif, Muhammad Mukhlis Mukhlis Mukminin, Maulida Ummul Mulbasari, Anggria Septiani Mulya, Toto Musiin, Windi Putri Mustafa, Mursyid Nadia, Putri Nengsih, Anni Syahrilia Neta Dian Lestari Nila Kesumawati Nilasari, Suyeti Ningsih, Tri Siska Nini Arianti Ninin Non Ayu Salmah, Ninin Non Ayu Nislawaty, Nislawaty Nora Surmilasari, Nora Nova Maryanti Noviani Ariyandika Novita Sari Nugraha, Filipus Chinmi Adin Nur Ahyani NUR FITRIANI Nur ‘Azah NUR, KHILDA WILDANA Nurhalizah, Ida Nurizatiningsih, Nurizatiningsih Nurmawati Nurmawati Nurrohimah, Nurrohimah Nurwahida Nurwahida, Nurwahida Oktapia, Sakti Paddayatu, Nurhikmah Paddiyatu, Nurhikmah Padilah, Padilah Padillah, Padillah Pardosi, Yosefina Mariama Patika, Sendy Permata, Reni Permatasari, Nuryanti Permatasari, Siti Widia Prayogi, Riki Priagusno, Heri Purna Wiratno Purwanti, Ana Putra, Alhadi Yan Putra, Dian Syah Putri, Aulia Indillah Putri, Icha Ramandha R. Rusli Rachmasisca, Frieska Maryova Rachmawati, Diana Widhi Rachmawati, Ririn Rahayu, Mulyani Rahmania Rahmania Rahmat Hidayat Ranti Puspita Sari Rapitariani, Rapitariani Rasmawarni, Rasmawarni Raudah Raudah Regina, Dea Olivia Citra Renaldy, Renaldy Retno Megawati Reva Maria Valianti, Reva Maria Riani Riani, Riani Riani, Feni Okta Ridwan Ridwan Rifaldi Rifaldi, Rifaldi Rifana, Destria Ayu Riki Rinaldi Rinaldi Rinaldi Riska Alfiawati Ritonga, Muhammad Khorul Riyanto Riyanto Riza, Yuyun Nova Roba’ah, Siti Rohana Rohani, Isma Rozalina, Rozalina Rozalina Safitri, Sulfika Sahabuddin Latif Sakinah Fitri, Sakinah Salimul Jihad Salsabilla, Martinia Putri Sandika, Rinaldy Saragih, Siti Zahara Sartina, Yuyun Sauqy, M. Sa’adiah, Halimatun Septalia, Rizka Setiawati, Riska shobiyyah, dinda Sihombing, Sinta Roulina Silvi Silvi Simalango, Ayu Siregar, Duma Intan Siregar, Nurhalizah Putri Siswo Edi Wibowo, Siswo Edi Sopiah, Oon Sri Lestari Sri Mulyani Sri Suyanti Sri Wahyuni Suci Wulandari Sudiarti, Putri Eka Sugino Sugino Suhartini Suhartini Sukamto, Ika Sumiyarsi Supriyono Supriyono Surmilasari, Nora Surya Hardi, Surya Syafar, Sukma Syah Putra, Candra Syahruddin, A. Syahriyunita Syahruddin, A.Syahriyunita Syamsia Syamsia, Syamsia Syamsiar, Syamsiar Syamsul Arifin Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syska Purnama Sari, Syska Purnama Syukur, Ahmad Tanzimah Tanzimah Tezha Kurnia Anggraeny Theresia, Elda Tihuriyanti, Ivanti Tika Dwi Nopriyanti Toni, Toni Tri Novita Sari Tri Widayatsih Tri Widayatsih Tri Widayatsih, Tri Upik Zarina Maharani Viona Quiteria Palicida Vivi Novi Anjani Wahyunadi, Wahyunadi wahyuni wahyuni Warni, Rasma Waslam Waslam, Waslam Wati Wati Wulandari, Diarani Ariesta Wulandari, Iswahyuni Wulandari, Putri Eria Wulandiah, Nur Billah Rizky Yanti, Wulan Nopri Yeni Andriani Yoyoh Juariah Yulianti Yulianti Yulizar Yulizar Yuniati, Sinta Yunika Ningsih Yuningsih, Sri Yusanti, Indah Anggraini Yusdi Mahendra Yusri, Andi Yusuf Hartono Zainuddin, Salmiah Zulkifli Zulkifli Zuraini Zuraini, Zuraini