p-Index From 2021 - 2026
26.822
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DIKSI Biospecies Vokasi: Jurnal Riset Akuntansi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) SOSIALITAS (Jurnal Ilmiah Pend. Sos-Ant) Warta Rimba Jurnal Kesehatan Masyarakat Abdimas Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi (JRMA) Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Produksi Tanaman Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Rekayasa Mesin Biomedika Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Jurnal Pendidikan Usia Dini Perspektif : Kajian Masalah Hukum dan Pembangunan Riset Akuntansi dan Keuangan Indonesia Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen Journal of Mechanical Engineering Science and Technology Jurnal Pendidikan Biologi HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) Accounting Analysis Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) JURNAL DINAMIKA VOKASIONAL TEKNIK MESIN Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Teknik Industri: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Teknik Industri Jurnal Chemurgy HARMONI Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi Culturalistics: Journal of Cultural, Literary, and Linguistic Studies JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN Jurnal Hukum Magnum Opus JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Journal of Education Technology JURNAL GOVERNANSI Brikolase : Jurnal Kajian Teori, Praktik dan Wacana Seni Budaya Rupa IJoASER (International Journal on Advanced Science, Education, and Religion) PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat JCRS (Journal of Community Research and Service) Jurnal Bidang Ilmu Kesehatan Al-Insyirah Midwifery : Jurnal Ilmu Kebidanan (Journal of Midwifery Sciences) Health Information : Jurnal Penelitian Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus BISECER (Business Economic Entrepreneurship) Childhood Education : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Abdi Insani Abdi Laksana : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Eksekusi : Journal Of Law Jurnal Kebidanan Indonesia Jurnal Graha Pengabdian Jurnal Sains dan Edukasi Sains Jurnal Pengabdian Kesehatan Norma Community Empowerment Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ungu ( Abdi Ke Ungu) Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Omiyage: Jurnal Bahasa dan Pembelajaran Bahasa Jepang Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Jurnal Penelitian dan Pengembangan Kesehatan Masyarakat Indonesia (JPPKMI) Jurnal Profesi Insinyur Universitas Lampung Bulletin of Pedagogical Research Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Undergraduate Conference Proceeding Jurnal Al-Qiyam Jurnal Tana Mana Tropical Aquatic and Soil Pollution SASKARA: Indonesian Journal of Society Studies Jurnal Salam Sehat Masyarakat (JSSM) Jurnal Talenta Sipil Jurnal Akuntansi Manajerial (Managerial Accounting Journal) Mimbar Pendidikan Indonesia Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jobmark: Journal of Branding and Marketing Communication Jurnal Manajemen Aset dan Penilaian Dialektika Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Abdimas Indonesian Journal Prosiding University Research Colloquium Journal of Innovation and Research in Primary Education Journal of Social Outreach International Journal of Advanced Multidisciplinary JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal Indonesia Sosial Sains Jurnal Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia Journal Research of Social Science, Economics, and Management Journal of Community Health and Preventive Medicine (JOCHAPM) Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Indonesian Journal of Community Empowerment (IJCE) Jurnal Pengabdian Harapan Ibu (JPHI) Jurnal Dharmabakti Nagri Proceeding of International Conference on Special Education in South East Asia Region Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Bharasumba Jurnal Multidispliner Jurnal Bisnis Kehutanan dan Lingkungan Jurnal Multidisipliner Kapalamada JIMR : Journal Of International Multidisciplinary Research Journal of Advances in Accounting, Economics, and Management Journal of Management and Informatics AN-NAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat INVOLUSI Journal of Indonesian Tourism and Policy Studies HYPOTHESIS : MULTIDISCIPLINARY JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY Journal for Technology and Science JUSTICE: Journal of Social and Political Science Jurnal Ilmiah Bisnis dan Ekonomi Asia (Jibeka) Biodik: Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Journal of Advanced Nursing and Health Sciences Mitra Sains JITSS (Journal of Innovation and Trend in Social Sciences) J-KOMA : Jurnal Ilmu Komputer dan Aplikasi Jurnal Wicara Desa Hawa : Jurnal Pemberdayaan Dan Pengabdian Masyarakat (HAWAJPPM) Exploration In Early Childhood Research Jurnal Bahan Alam Terbarukan Medical Journal of Soeradji
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL TERHADAP PENYELESAIAN SKRIPSI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Wulandari, Retno; Ridlo, Saiful; Isnaeni, Wiwi
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 12, No 1 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um052v12i1p8-15

Abstract

Abstrak. Banyak mahasiswa memiliki kendala dalam penyelesaian studi tepat waktu. Salah satu penyebabnya adalah proses penyelesaian skripsi. Berdasarkan data  Jurusan Biologi FMIPA UNNES, rata-rata mahasiswa dari 2012 sampai 2014 yang lulus tepat waktu hanya 20,55 persen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh fakot internal dan eksternal terhadap penyelesaian skripsi dan menganalisis variabel yang berkontribusi dominan terhadap proses penyelesaian skripsi. Desain penelitian yang digunakan quantitative methods dengan strategi penelitian expost facto. Responden terdiri dari mahasiswa Biologi angkatan 2012, 2013, dan 2014. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Data diambil dengan menggunakan instrumen kuesioner dan dianalisis menggunakan metode simple random sampling menggunakan aplikasi SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa baik faktor internal maupun faktor eksternal  berpengaruh positif terhadap proses penyelesaian skripsi. Hasil nilai r2 pada analisis regresi diketahui bahwa variabel yang paling berkontribusi terhadap penyelesaian skripsi adalah motivasi lulus tepat waktu (18,9 persen).Abstract. Most of students have some problems to completing their studies on time. Based on the data in Biology Departement of FMIPA UNNES, the average of students from 2012 to 2014 who graduated on time only 20.55 persen. The purpose of this study is to analyze the influence of internal and external factors on the thesis completion and analyze the dominant variables. The research design is quantitative methods with expost facto research strategies. The sample of respondents consisted of student of the Biology Departement of academic year 2012, 2013, and 2014. The sampling technique using simple random sampling technique. The data was taken using a questionnaire instrument and analyzed using simple linear regression method by SPSS. The result showed that the internal and external factor have a significant influence values of the thesis completion. This study showed that motivation to graduate on time had the most significant contribution on thesis completion (18,9 percent).
Perbedaan Pemberian Metode Bom Massage Terhadap Kelancaran ASI Pada Ibu Post Partum Umarianti, Tresia; Putriningrum, Rahajeng; Prasetyoningsih, Aris; Widyastutik, Desy; Wulandari, Retno; Yessy Maretta, Megayana; Prasetyo, Budi
INVOLUSI: Jurnal Ilmu Kebidanan Vol 13 No 1 (2023): Vol. 13, No. 1 (Januari 2023)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61902/involusi.v13i1.554

Abstract

The BOM massage method is stimulation to help produce and expel breast milk as well as a combination of ways to care for the breasts so that milk can produce and provide relaxation for postpartum mothers. Mothers after giving birth can experience psychological fatigue associated with anxiety or depression which can hinder the flow of breast milk. Breastfeeding mothers who are always in a state of stress, sadness, anxiety, and experience various forms of tension will result in inhibition of the prolactin and oxytocin hormone systems, both of which are very influential and play an important role in the process of milk secretion. This study aims to analyze the differences in giving the BOM Massage method to the smoothness of breastfeeding in Post Partum Mothers. Analytical experimental research with RCT (Randomized Controlled Trial) design. The research was conducted at PMB Fitri Handayani. The subject of the study was the Postpartum Mother with a total of 20 respondents divided into 2 groups, 10 people per group were each treated with the BOM Massage method by giving 1 time a day for 2 days and 2 times a day for 2 days. The sampling method was purposive sampling, using the Paired T-test. Results Test the differences in the BOM Massage method once a day for 2 days lower (mean= 7.70; SD= 1.77) compared to 1 day twice for 2 days (mean= 10.3; SD= 1.25) Results statistical test Paired T-test has the effect of the BOM Massage method on the smoothness of ASI with a p value <0.001. In conclusion, giving the BOM Massage method 2 times a day for 2 days is more effective for smooth breastfeeding in Cemani Sukoharjo
PENGELOLAAN MANAJEMEN KURIKULUM ANAK USIA DINI DI KELOMPOK BERMAIN BUNDA ROSA DESA LANGKAN 1 BANYUASIN III Choirun’nisa, Febra Mayora; Aisy, Nurjihan Rohadatul; Riduan, Riduan; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i02.197

Abstract

Tulisan ini, membahas tentang Pengelolaan Manajemen Kurikulum Anak Usia Dini Di Kelompok Bermain Bunda Rosa Desa Langkan 1 Banyuasin III yang ada disuatu lembaga. Data dalam artikel ini diperoleh dari observasi ke lembaga, buku, artikel dan internet yang berhubungan dengan manajemen kurikulum anak usia dini, kemudian data-data ini diolah dengan bahasa sendiri sehingga mendapatkan data-data yang sesuai dengan apa yang sedang dibahas. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa ada beberapa point yang berkaitan dengan manajemen kurikulum anak usia dini yakni pengertian kurikulum, tujuan dan fungsi kurikulum, pengelolaan kurikulum dalam manajemen di Kelompok Bermain Bunda Rosa Desa Langkan 1 Banyuasin III, standar kurikulum PAUD Di KB Bunda Rosa, pengertian pengeloaan Kelompok Bermain, tujuan dan dasar hukum pengelolaan Kelompok Bermain, latar belakang pentingnya pengelolaan kegiatan di Lembaga PAUD (KB). Artikel ini diharapkan dapat menjadi bahan kajian untuk pembahasan-pembahasan selanjutnya mengenai manajemen kurikulum anak usia dini.
PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DI KELOMPOK BERMAIN (KB) Anisa, Izzatil; Monicha, Widuri; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i02.198

Abstract

Penyelenggaran Kelompok Bermain adalah seorang yang memiliki kemampuan dalam mengelola kegiatan di Kelompok Bermain. Tenaga kependidikannya, meliputi orang-orang yang bertugas menyelenggarakan pembelajaran, bimbingan, pelatihan, penelitian, perencanaan, pengembangan, pengawasan, penilaian, pengelolaan, dan pelayanan teknis dalam bidang pendidikan. Membahas kualitas pembelajaran PAUD tentu tidak terlepas dari kegiatan utamanya, yaitu proses pengelolaan pembelajaran (perencanaan, pelaksanaan dan penilaian) yang berlangsung atau dilaksanakan di lembaga PAUD yang bersangkutan. Proses pengelolaan pembelajaran yang tepat dapat menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas .Pengelolaan Pembelajaran KB Itu sangat penting karena ini berfungsiuntuk menyusun proses pembelajaran pada anak usia dini sehingga dapat tertata sesuai dengan tujuan pembelajaran yang diramcang sebelumnya. Selanjutnya tujuan dari penyelengaraan KB yaitu untuk membina, menumbuhkan, dan mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki oleh anak pada usia dini secara optimal sehingga terbentuk perilaku dan kemampuan dasar sesuai dengan tahap perkembangannya. Dalam Khusunya di KB, tujuannya agar memiliki kesiapan untuk memasuki Pendidikan selanjutnya. Salah satu jalur terselenggaranya PAUD adalah jalur pendidikan non formal. PAUD non formal memiliki peran yang sangat besar dalam membantu pemerintah meningkatkan akses masyarakat terhadap layanan pendidikan. Dalam pengelolaan kegiatan terdapat beberapa tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan dan penilaian. Dalam tahap proses pembelajaran aktivitas yang dilakukan yaitu (1) penataaan lingkungan main, (2) penyambutan anak, (3) main pembukaan, (4) transisi 10 menit, (5) kegiatan inti masing-masing kelompok, (6) makan bekal bersama dan (7) kegiatan penutup. Proses kegiatan terlibatnya semua sumber daya manusia, dana dan sarana sesuai dengan pedoman dan petunjuk, waktu dan tempat yang telah ditetapkan, dalam melaksanakan programUntuk itu seyogyanya pemerintah saat ini memberikan perhatian lebih terhadap PAUD terutama sarana prasarana, pembinaan tenaga pendidik dan kependidikan, dan memberikan sosialisasi pada masyarakat tentang kepedulian terhadap PAUD.
STRATEGI PENGELOLAAN PEMASARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Rinta, Anggi Sirka; Febriana, Dike; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 02 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i02.201

Abstract

Topik kajian Artikel ini yaitu membahas mengenai bagaimana strategi - strategi pengelolaan pemasaran Yang digunakan di lingkungan Pendidikan Anak usia dini. Yang dimana disetiap lembaga di perlukan adanya strategi pemasaran untuk menarik orang tua anak didik atau lingkungan sekitar terhadap lembaganya. Yang dimana pemasaran ini dilakukan untuk mencapai suatu tujuan yang dimiliki oleh lembaga satuan pendidikan. Di dalam lingkupan lembaga satuan pendidikan anak usia dini, juga dilakukannya pemasaran tersebut. Yang dimana Pemasaran lembaga formal dan non formal dimaksudkan agar layanan pendidikan sejak dini di wilayah tersebut terpenuhi. Oleh karena itu, orientasi dari pemasaran kelembagaan formal dan non formal adalah sosialisasi progam dan pentingnya memberi layanan edukasi pada anak anak sejak usia dini. Untuk itulah sebelum melakukan pemasaran tersebut perlu adanya pengelolaan atau perencanaan dan strategi dalam melakukan pemasaran. Untuk mengembangkan produk yang dimilikinya, dengan strategi yang digunakan atau tindakan yang tepat. Hal ini dikarenakan mempermudah bagi masyarakat sekitar dan menjadi tempat acuan pembelajaran untuk jenjang selanjutnya. Adapun pokok-pokok bahasan yang dibahas yaitu mengenai bagaimana strategi yang baik dalam manajemen pemasaran dilembaga pendidikan anak usia dini. Dengan menggunakan beberapa media yang dijelaskan dalam artikel ini.
KONSEP DASAR PENDIRIAN PENGELOLAAN LEMBAGA KELOMPOK BERMAIN Aisyah, Siti; Malinda, Wini; Selvia, Eriska; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 03 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i03.204

Abstract

Penelitian ini menjelaskan tentang konsep dasar pendirian lembaga kelompok bermain.Hal ini dilatarbelakangi oleh tahapan pendirian lebaga kelompok bermain yang masih terjadi dikarenakan adanya beberapa kendala sehingga dala pendirian lebaga kelompok bermain tidak tercapai secara maksimal. Oleh sebeb itu dalam konsep dasar penirian pengelolaan kelompok bermain terapat pendiri, syarat pendirian, tata cara pendirian, masa berlaku izin, dan rujukan pendirian. Dalam mendirikan sebuah lebaga paud harus dipersiapkan secara serius sehingga lembaga tersebut berdiri dengan semaksimal mungkin. Kelompok bermain merupakan salah satu bentuk pendidikan anak usia di pada jalur pendidikan nonformal yang memberikan layanan pendidikan bagi anak usia 2-6 tahun, untuk membantu petumbuhan dan perkembangan anak agar kelak nanti siap memasuki pendiikan yang lebih lanjut. Adapun pengelolaan merupakan pengaturan atau managemen, dan pengajaran adalah sebuah proses belajar-mengajar. Jadi, pengelolaan dapat diartikan suatu usaha mengatur proses belajar mengajar agar ssuai dengan konsep dan prinsip-prinsip pengajaran agar tercapainya tujuan pengajaran secara efektif danefisien.
PENGELOLAAN HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT DICIPTA KREATIF BANGSA (CKB) PLAYGROUP Rahmah, Annisa Ajeng Tri; Salsabila, Salsabila; Rahayu, Desti Sri; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 03 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i03.215

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan sekolah Cipta kreatif bangsa dengan masyarakat di sekitar sekolah penelitian ini membahas tentang bagaimana hubungan pihak sekolah dengan orang tua anak dan bagaimana optimalisasi pemanfaatan lingkungan sekolah serta mengetahui bagaimana strategi sekolah dalam mengenalkan sekolah pada masyarakat luar. Dengan melihat dan mengetahui bagaimana hubungan sekolah dengan masyarakat penelitian ini tentu dilakukan untuk membuktikan bahwa pengelolaan hubungan sekolah dengan masyarakat sangat penting untuk mewujudkan tujuan pendidikan yang yang baik bagi suatu lembaga agar tercapai dengan baik pula Tujuan dari sekolah tersebut dan dengan adanya pengelolaan hubungan sekolah dan lingkungan masyarakat yang baik maka proses pembelajaran dan hal lainnya yang berkaitan dengan pendidikan atau proses belajar mengajar di sekolah juga akan berjalan dengan baik dan lancar tanpa adanya hambatan.
ANALISIS PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENGELOLAAN PAUD NONFORMAL KELOMPOK BERMAIN DI DAERAHNYA Anisa, Feny; Septianingrum, Dila; Triwinanti, Arum; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 03 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i03.216

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami secara komprehensif tentang analisis partisipasi masyrakat dalam pengelolaan PAUD nonformal kelompok bermain di daerahnya. Kelompok bermain dapat mengembangkan pribadi seorang anak secara positif dan terarah karena dalam setiap kelompok bermain menggunakan metode bermain dalam setiap pendekatannya dengan anak didik. Bermain dipandang sebagai suatu cara dari pendidikan dan anak dapat meniru kehidupan orang dewasa dengan baik. Melalui kegiatan bermain anak akan mengembangkan kemampuan dalam menyelesaikan masalah, belajar menampilkan emosi yang diterimanya dan juga belajar bersosialisai agar kelak terampil dan berhasil menyesuaikan diri dari kelompok teman. Anak adalah individu yang unik, dengan keunikannya anak berhak mendapat layanan pendidikan yang sesuai kebutuhannya. Anak membutuhkan perawatan, pengasuhan, dan pendidikan yang layak di rumah, sekolah, dan masyarakat. Anak membuthkan perawatan, pengasuhan, dan pendidikan yang layak di rumah, sekolah, dan masyarakat. Anak memerlukan perhatian yang intensif dari orang dewasa untuk mengembangkan dirinya. Salah satu upaya meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan anak secara optimal adalah pedoman penyelenggaraan PAUD. Pedoman tersebut berupa acuan untuk memudahkan pelaksaan kegiatan agar berlangsung dengan baik dan lancar sesuai dengan kebutuhan perkembangan anak. Partisipasi masyarakat dalam PAUD sangat penting. Karena partisipasi masyarakat dapat mensukseskan PAUD. Terutama keluarga atau orang tua karena merupakan penanggung jawab utama dalam optimalisasi tumbuh kembang anak. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data berupa jurnal-jurnal terlebih dahulu. Teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis isi. Hasil penelitian yang ingin dicapai berupa analisis partisipasi masyarakat dalam pengelolaan PAUD nonformal kelompok bermain di daerahnya yang dapat dijadikan pedoman bagi seluruh individu atau lembaga yang membutuhkannya.
MENYUSUN STRATEGI PEMASARAN KELOMPOK BERMAIN DI ERA NEW NORMAL Anggraini, Ade Merly; Novitasari, Dini; Oktaria, Sri Wahyuni; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 03 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i03.218

Abstract

Tulisan ini membahas tentang menyusun strategi pemasaran kelompok bermain di era normal. Oleh karena itu pertumbuhan lembaga Kelompok Bermain(KB) dan animo masyarakat yang tinggi masih kurang diikuti oleh manajemen pemasaran yang dilakukan secara profesional. Kegiatan pemasaran tidak hanya harus dilakukan oleh lembaga pendidikan yang baru berdiri, tetapi juga lembaga pendidikan yang sudah lama berdiri atau lembaga pendidikan yang sudah dianggap terkenal sekalipun. Pemasaran juga dapat dijadikan sebagai mekanisme penjelasan dan rasionalisasi suatu penawaran program dengan berbagai keunggulannya. Pemasaran pendidikan merupakan proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan pendayagunaan sumber daya yang dilakukan secara efisien dan efektif guna menawarkan jasa pendidikan. Kelompok bermain adalah salah satu bentuk satuan PAUD yang menyelenggarakan program pendidikan dan pengasuhan bagi anak usia 3-4 tahun. Era New Normal adalah perubahan perilaku untuk tetap melakukan aktivitas normal dengan ditambahkan penerapan protokol kesehatan disetiap kegiatan seseorang baik didalam ruangan maupun diluar ruangan guna mencegah terjadinya penulatan virus covid-19. sebabnya Setiap lembaga pendidikan anak usia dini berlomba-lomba menawarkan keunggulannya untuk menarik minat masyarakat. Dibutuhkan koordinasi yang baik antara guru dengan kepala sekolah dalam menciptakan inovasi memasarkan jasa pendidikan. Data dalam artikel ini diperoleh dari buku artikel dan internet yang berhubungan dengan menyusun strategi pemasaran kelompok bermain di era new normal ini, kemudian data-data ini diolah dengan bahasa sendiri sehingga mendapatkan data-data yang sesuai dengan apa yang sedang dibahas. Hasil dari artikel ini menunjukkan bahwa ada beberapa poin yang berkaitan dengan pemasaran kelompok bermain di era new normal. Artikel ini diharapkan dapat menjadi bahan kajian untuk pembahasan pembahasan selanjutnya mengenai pemasaran kelompok bermain di era new normal.
EFEKTIVITAS MANAJEMEN KELAS KELOMPOK BERMAIN DI KB NUSANTARA INDAH Rahmini, Latifa; Pratama, Yuda; Wulandari, Retno
Jurnal Multidisipliner Bharasumba Vol 1 No 03 (2022): Jurnal Multidisipliner Bharasumba
Publisher : Pusat Studi Ekonomi, Publikasi Ilmiah dan Pengembangan SDM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62668/bharasumba.v1i03.219

Abstract

Efektivitas manajemen kelas kelompok bermain pada KB Nusantara Indah dimaksudkan untuk menciptakan proses pembelajaran efektif. Hal tersebut dilakukan dengan 1).Menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, 2).Melakukan pengaturan sedemikian rupa pada waktu untuk melakukan aktivitas bagi anak ini dilakukan dengan pertimbangan fleksibelitas dan mengacu pada karakteristik anak, 3). Mengatur Ruang Kelas, dengan cara mengatur ruang kelas, posisi duduk, pengaturan perabot dan alat permainan, serta membagi ruangan. Adapun faktor yang mempengaruhi efektivitas manajemen kelas kelompok bermain pada KB Nusantara Indah adalah 1). Lingkungan fisik yang tidak mendukung, Seperti: kondisi kelas yang gaduh karena aktivitas anak seperti megobrol, berselisih, berteriak dan lain sebagainya sehingga mengganggu aktivitas belajar dikelas, b). Terdapat anak tidak bisa tenang seperti berlari-lari di dalam kelas, dan anak-anak lainnya tampak berkeluyuran tanpa tujuan, c). Ruangan kelas yang kacau balau akibat aktivitas anak, d). Penempatan perabot yang tidak mempertimbangkan penggunaan oleh anak sehingga mengganggu aktivitas anak lainnya, 2) Lingkungan fisik yang mendukung seperti: Hasil pekerjaan anak-anak dipajangkan, tumbuhan hijau yang sehat di seluruh ruangan, poster berwarna-warni di dinding, dan gorden baru di jendela, ruangan diatur dalam area aktivitas yang berbeda, terdengar senandung berbicara dan tertawa, tetapi tidak ada teriakan, anak- anak sedang mengerjakan beberapa aktivitas yang diatur oleh para guru, material disimpan di atas rak terbuka yang rendah, dan anak-anak dapat menjangkaunya dengan mudah, fasilitas dan peralatan ditempatkan berdekatan dengan aktivitas yang akan dilakukan anak.
Co-Authors -, Yasmini A Halim Abdul Ghofir Adelia, Masayu Adilla , Zahrani Crisna Adistiani, Adistiani Adji, Koenta Adriansyah, Walid Afandi, Benny Afifa, Fika Rizki Afifah, Muanda Afriadi, Musbar Aftina Nurul Husna Agus Dwi Cahya Agus Naryoso S.Sos, M.Si, Agus Naryoso Agustini, Annisa’A Agustriani, Jenny Aini, Indriya Nur Aisy, Nurjihan Rohadatul Aisyah Larasati Akbar, Rayyan Taufik Alvianita, Indra Amalia Zaida, Amalia Amanah, Cantika Wira Amelia, R.A Aminullah, Ahmad Yusril Anak Agung Gede Sugianthara Andini, Evita Tri Andoko Andoko, Andoko Anggini, Indah Tri Anggraeni, Evi Ayu Anggraini, Ade Merly Anggraini, Ayudia Anisa, Feny Anisa, Izzatil Annur, Shohifah Anwar Made Aprillia, Elisa Aprisunadi, Aprisunadi Apriyani, Tantri Apriyanti, Liana Ardhiyanto, Firmansah Dwi Ardiansah, Ardiansah Ardiningrum, Nasywa Alvita Arido Laksono Arista Apriani, Arista Arly, Raden Ibnu arrahman, ikhsan nazar Arum, Sekar Ganda Ning Tyas Aryanti Aryanti As Shaggy, Muh. Alfhianto Asgar Taiyeb Asmaul Alfiah, Indah Ati Retna Sari Aulia Putri, Rizka Aulia Putri, Yuni Auliya Izza, Rizki Avita Ayu Permanasari AYU LESTARI Ayu, Pitaloka Dharma Ayu, Restu Azhar, Eky Fadhildansyah Azhar, Ilmannafi'a Azizah Azizah Azzahra, Isni Bahar, Herwina Balqista, Azah Nadya Buana, Kalpika Cahya Budi Prasetyo Budiansyah, Dadan Bunrith, Seng Burhannudin Ichsan Cahyanti, Adelia Nasha Fitri Candria, Mytha Catur Rini Widyastuti, Catur Rini Cecep Kustandi Choirun’nisa, Febra Mayora Cindy, Agustin Hanivia Cintya Nurika Irma Cut, Musyaffa D.S, Indah Prihatiningtyas Damayanti, Erliana Rahma Damayanti, Ken Ima Dani Irawan Dani Prasetyo Daru Asih Dedy Miswar Delfina, Zarah Deny Eka W Desharyanto, Aditya Putra Desi Rahmawati Desy Widyastutik Dewi Pratiwi Dewi, Lilis Komala Dhini Suryandari, Dhini Diana, Zafira Dikpride Despa Distrianada, Ridho Ikbar Diyah Candra Anita, Diyah Candra Drupadi, Intan Dewi Dwi Ristanti, Adenia Dwi Wulandari Dwipa Handayani Edy Haryono Effendi, Muhammad Idris Eka Handriani Eka Widyastuti, Deny eko heryadi, eko Eko Susilo Elda, Septia Wahyu Emilia Emilia Enggal Permana, Wahyu Eram Tunggul Pawenang Erik Prasetyo Erinda Nur Pratiwi, Erinda Nur Erlyn Hapsari Ernawati Ernawati Erwin Komara Mindarta ESNI, MARIA TRIMURNI Euis Salbiah Eva Safaah, Eva Evania Yafie Evi Damayanti, Evi Fadel Muhammad, Fadel FADHOLI, MUHAMMAD Fadilah, Diah Rifdha Fahira, Jihan Fahmi Fahmi Fahrani, Annisa Widya Fahrunnisa, Nilam Fajar Sodiq, Fajar Falah, Moh. Imam Fajrul Fara, Yetty Dwi Farida, Inul Lestari Farida, Izzatul Fathonah Fathonah Fatma Nabila, Dinda Fatmawati, Aida Fatya, Inas Safira Febriana, Dike Firdausia, Najwa Diah Fitriyani, Nurzalifa Francy Risvansuna Fivintari, Francy Risvansuna Gafar, Abd. Galuh Ratmana Hanum Ghaisani, Shabrina Ghina Sabrina, Haura Ghofur, Asep Rahmat Gina, Fathana Gunarhadi Gunarhadi, Gunarhadi Gustina, Sisi Gusya, Irsyad M.I Hammam Rofiqi Agustapraja Harianingsih, Harianingsih Harmonisyah, Nadela Hayati, Zalmi Hayatul Cholsy Heni Pujiastuti Herry Widyastono, Herry HIDAYAT, MOCH CHARIS Hidayat, Muhamad Taufiq Hidayat, Muhamad Taufiq Hidayatullah, Rahmat Syarif Hikmah Ifayanti Holipah, Holipah Hudaeri Hudayani, Desanti Riski Husain Umar Husni Thamrin Sebayang I Nengah Korja I Wayan Wiarta Ida Nuryana, Ida Imansari, Putri Fitrika Inayah Nurbaiti Indah, Martia Yosi Nurfa Indahsari, Lilin Nur Irawati, Lusi Irfan Rizki, Muhammad Irma Kurniawati Irmasari Irmasari Irmawan, Ari Ismandela, Afriyane Isnayanti, Tri Rahayu Istighfaroh, Maulina Iswan Iswan IZZAH, NURUL Janas, Dawid Jhoni Warmansyah Juairia, Juairia Junila Puteri, Mawaddah Kaloka, Rintulebda A. Karmila Putri, Nia Kartika Megawati Karunia, Karunia Khairunnisa Khoirunisa, Meliniya Santi Khoirunnisa, Farina Kiky, Wahyu Komalasari, Elis Komarudin Komarudin Kristyanto, Risky Kurniati, Fika Kustiawan, Wawan Kusuma Ningrum, Eni Kusuma, Hanarita Naffi Kusumawati, Nurmalia Anggun Larasati, Woro Endah Lasmini Lasmini, Lasmini Leni Kurniawati Lilik Andaryuni Lukman Fauzi Lukman, M Nikwanul M Samsuri, M M. Anas Thohir Maharani, Esi Maharani, Melani Firdha Makhabbah Jamilatun Malinda, Wini Maragathavalli, S. Mardiana Mardiana Maren, Raretha Marthasari, Aini Masril Masril Mefia, Yolanda Arta Mei Lina Fitri Kumalasari Meilanda, Loly Meiyansari, Monika Meliana Sari, Meliana Merici, Cresensia Anggela Merliya, Merliya Mia Audina, Mia Miftahul Hakim Miranti, Windi Mishima, Kenji Mj Rizqon Hasani, Mj Rizqon Mohammad Kanzunnudin, Mohammad Monicha, Widuri Much. Fuad Saifuddin Muhammad Rivai Muinah Fadhilah, Muinah Mukminatus Zuhriyah Mulyanti, Relly Mulyati Mulyati Musana, Rendika Hasanil MUSLIMIN Muslimin Muslimin Mustika, Adelia Mutiatari, Dhita Prasisca N. Nurjanah Nabila, Dinda Fatma Nana Kariada Trimartuti Nassyifa, Fanny Izza Navarro, Ariela Rose Nawindah, Nawindah Nilasari, Siwi Prickyana Ningsih, Jumaroh Ristian Ningsih, Vivi Seftya Ningtyas, S.S., M.A., Sulistya Nismawati Nony Puspawati Nordin, Ahmad Rizal Roslan Novaliyosi Novi Marlena Novitasari, Dini Nugrahaini, Farida Nugroho, Hendrato Setiabudi Nur Edy Suminarti Nur Siyam Nur'aini, Aisyah Nur, Ahmad Moh. Nuraini Asriati Nurannisa, Fitri Revita Nurhasanah Nurhasanah Nuria, Nadila Suci Nurjanah, Silpa Nurlita, Mita Nurul, Rif’atun Octi, Dea Wambi Oktaria, Sri Wahyuni Oktaviani, AuthNur Rizky Oktaviani, Eka Larasati Pawestri, Ade Ayu Mutiara Pingky, Lisa Prakoso, Christopher Nicholas Yoshuaki Prasetya, Riduwan Prasetyoningsih, Aris Prastiwi, Chintamy Rizky Pratama, Rifka Pratiwi, Silfi Pratiwi, Veronica Unun Priani, Gisca Wahyu Prihanto Trihutomo Prihatin, Eka Priyatna, Eddy Nana Pujaningsih Pujaningsih Pujiharto Pujiharto Purniab, Carlis Purwanti Pratiwi Purbosari Puspitasari, Etika Dyah Puteri, Adinda N. J. Putra, Erlambang Yogaswara Gusti Putri H, Syafinatus Putri Wahyu, Widia Putri, Anis Putri, Finda Tri Septiana Putri, Roissa Nathania Putri, Widya Puzi, Asmarani Ahmad Qolillah, Siti Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahajeng Putriningrum Rahayu, Desti Sri Rahayuningsih, Endang Rahma Sari, Rahma Rahma, Dinda Iftiqa Rahmah, Annisa Ajeng Tri Rahmalina, Reny Rahmat Budi Nugroho, Rahmat Budi Rahmawati Rahmawati, Rahmawati Rahmini, Latifa Ramadhani, Karina Ramadhani, Pramudita Annisa Ramadhania, Vika Shalsa Ramadhanty, Nora Ramdhani, Ambar Putri Ramona Lisab, Hellya Regina, Putri Remma, Ellanda Putri Renea Shinta Aminda Restu Yuningsih Reyes, Juan Carlos Riana, Afief Clara Riduan Riduan, Riduan Ridwan, Ridwan Rienendra Sari, Desni Rifai, Muhamad Rinanta Sari, Dian Rinta, Anggi Sirka Rintulebda A.K Rio Johan Putra Riska, Fatia Anta Risky Ayu Kristanti Riyan Erwin Hidayat Riza, Fahru Rizki, Kurnia Romadhon, Afif Rizqi Nizar Romaz, Mohammad Mirza Yuniar Rozaki , Zuhud Rozaki, Zuhud Rr. Poppy Puspitasari Rr. Sri Ratna Rahayu Rugaiyah Rukmi Rukmi Rusfa, Fama Manawa Salwa s, Sulham safira, Adila putri Safna, Aisyah Saiful Anwar Saiful Bahri Saiful Ridlo Salsabila, Alsti Kalica Salsabila, Putri Salsabila, Salsabila Sameto, Mayang Belia Samsul Arif Sandyriel Tandilolo Santiani Santiani Santiati, Eny Sapitri, Amanda Puspa Sari, Fuji Punjung Sari, Lia Dian Sari, Nisa Permata Sari, Sinta Nopita Satria, Muhammad Rangga SEDATI, LUSIA Selly Anggraini Selvia, Eriska Septiani, Vesi Tri Septianingrum, Dila Seran, M.YGG Setiawan, Rama Adi Setiyowati, Supami Wahyu Shahbaz, Muhammad Sholekhah, Maratus Sihar Tambun Silvia Silvia Simarangkair, B.D.A.S. Siti Aisyah Siti Aminah Siti Halimah Siti Lestari Siti Nurjanah Solly Aryza Somba, Saron Melisa Sonia, Gina Sopia, Sopia Sri Rahayu Wilujeng Sri Utaminingsih Sudi Fahmi, Sudi Sugianto Sugianto Suhono Suhono, Suhono Sukarni Sukarni Sukartiningsih Sukartiningsih Sukmawati Sukmawati Sulaimiah Sulis, Pretty Ananda Sulistiyowati, Tutut Indah Sundi, Venni Herli Suprayitno Suprayitno Suprianti, Martina Merliana Supriatna, Ecep Suri, Alfiana Suryani, Cahyaningrum A. Suryani, Cahyaningrum Arie Suryani, Dea Suryaningsih, Sukarni Susana Susana Susanti, Fajar Susilowati, Amin Suwarto Suwarto Suyanti, Tri Syachofina, Himmatul Ulya Alfartri Syah, Fikri Firman Syahputra, Gilang Ramahdhan Syamsiar, Syamsiar Syamsul, Muh Arif Taufikurahman Tb Ai Munandar, Tb Ai Thoriq, Muhammad Syiva Tito, Fitara A. Tomas, Tuti Yanti Tresia Umarianti Tri Sunaryo Trian, Novi Trisia, Enda Triwinanti, Arum Triyana, Ni Komang Tuzahra, Rahma Ul’Aufa, Rangga Umar Al Faruq A Hasyim Wahyuningsih, Dyah Lely WAHYUNINGSIH, NOVA Wardah Wardah Warneri . Wathon, Nurul Wicaksana, Yusuf Aji Widi Astuti Widiawati Widiawati, Widiawati Widodo, Hernowo Widodo, Lianasari Widyastutik, Desy Wijaya, Oki Wijayanti Wijayanti Wijayanti Windasari Windasari, Windasari Wira Amanah4, Cantika Wiwi Isnaeni Wulan, Cinta Wulan, Intan Nawang Wulandari, Adinda Wulandari, Yuwinda YANTI, MARTINA FAJAR Yanti, Maya Mardi Yeasy Agustina Sari Yessy Maretta, Megayana Yolanda, Aini yuda pratama Yuliana, Ema Yulisa, Sindi Yulyanti, Yulyanti Yuniarti, Rizkia Yusran Yusran Yusran Yusuf Alam Romadhon Yuwinsi, Dela Zahidah, Ummi Zahra, Nazelin Maura Zakia, Alya Zakiya, Firyal Kamilatuz Zidan, Zacky Zulfa, Nabila Qothrunnada Zulkaidhah Zulkaidhah Zunaidah, Farida Nurlaila