p-Index From 2020 - 2025
12.949
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Fisika Undiksha PILAR Jurnal Mahasiswa Fakultas Hukum Al-Ihkam: Jurnal Hukum dan Pranata Sosial Jurnal Teknik Sipil JURNAL SIMBOLIKA: Research and Learning in Communication Study Jurnal Manajemen Indonesia Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Bina Hukum Lingkungan Journal of Education Action Research Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal GeoEkonomi MIMBAR : Jurnal Penelitian Sosial Dan Politik Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Biologica Samudra Jurnal Ilmiah Kesehatan Diagnosis Madani Legal Review Jurnal Ilmiah Manajemen Kesatuan SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Journal of Classroom Action Research Jurnal Sakinah : Journal of Islamic and Social Studies REKASATWA : Jurnal Ilmiah Peternakan Sunan Kalijaga International Journal on Islamic Educational Research Jurnal Dinamika Ekonomi Syariah Journal Coaching Education Sports Tolis Ilmiah: Jurnal Penelitian Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Borneo Educational Journal (Borju) JOELS: Journal of Election and Leadership Jurnal Alwatzikhoebillah : Kajian Islam, Pendidikan, Ekonomi, Humaniora Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Fitrah: Journal of Islamic Education International Journal of Health, Economics, and Social Sciences (IJHESS) Jurnal Jeumpa Jurnal Keperawatan Florence Nightingale Instal : Jurnal Komputer Jurnal Interaktif: Warta Pengabdian Pendidikan (JIWPP) BIOCHEPHY: Journal of Science Education Journal of Integrated Elementary Education International Journal Software Engineering and Computer Science (IJSECS) Aptekmas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Physical Education and Sport Science (IJPESS) TROPHICO: Tropical Public Health Journal Jurnal Akuntansi dan Manajemen Bisnis (JAMAN) Jurnal Masyarakat Indonesia Zona Kedokteran: Program Studi Pendidikan Dokter Universitas Batam Bina Hukum Lingkungan Jurnal Pendidikan Transformatif Room of Civil Society Development ELPOSYS: Jurnal Sistem Kelistrikan Jurnal Sains dan Pendidikan Biologi MANAGER: Journal of Management and Administration Science Indonesian Journal of Sport Science and Technology (IJST) BULLET : Jurnal Multidisiplin Ilmu Sinergi International Journal of Management and Business JRIIN :Jurnal Riset Informatika dan Inovasi Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Indonesian Journal of Science, Technology, and Humanities Jurnal Ilmiah Mahasiswa Agrokomplek Health Sciences International Journal Jurnal Media Akademik (JMA) Zona Kebidanan : Program Studi Kebidanan Universitas Batam ARUS JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Unicorn ADPERTISI Ophthalmologica Indonesiana Jurnal Elementaria Edukasia Polynom: Journal in Mathematics Education Journal of Tropical Crop Science and Technology Macca: Science-Edu Journal Journal of Ekonomics, Finance, and Management Studies Jurnal Greenation Sosial dan Politik Jurnal Serambi Ilmu Journal on Mathematics Education Al-Qawānīn: Jurnal Ilmu Hukum, Syariah, dan Pengkajian Islam
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Polynom: Journal in Mathematics Education

Tinjauan Resiliensi Belajar Matematika dan Disposisi Matematis pada Hasil Belajar Matematika Siswa SMP Mukhlisin; Ibrahim
Polynom: Journal in Mathematics Education Vol. 1 No. 1 (2021): Juli 2021
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/polynom.2021.011-01

Abstract

Kepentingan resiliensi belajar dan disposisi matematika untuk dikelola dengan tepat dalam pembelajaran matematika karena diduga mempengaruhi hasil belajar matematika melatarbelakangi penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh relisiliensi belajar matematika dan disposisi matematis terhadap hasil belajar matematika. Metode penelitian yang digunakan yaitu korelasional-kuantitatif yang dilaksanankan pada seluruh siswa kelas VII MTsN 2 Sleman tahun pelajaran 2020/2021. Sembilan puluh siswa dari 167 siswa menjadi subjek sampel pada penelitian ini. Adapun teknik yang digunakan dalam pengambilan sample yaitu simple random sampling. Penelitian ini menggunakan skala resiliensi belajar matematika, skala disposisi matematis, serta instrumen Penilaian Tengah Semester II (PTS II) sebagai instrument untuk meneliti. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi ganda dengan menggunakan aplikasi R. Hasil analisis menunjukkan bahwa 1) resiliensi belajar matematika berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar matematika 2) Disposisi matematis berpengaruh terhadap hasil belajar matematika 3) resiliensi belajar matematika dan disposisi matematis berpengaruh signifikan secara bersama-sama terhadap hasil belajar matematika. Ini artinya resiliensi belajar matematika dan disposisi matematis tinggi akan mengakibatkan tingginya hasil belajar matematika juga.
Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Minat Belajar Matematika Siswa SMA Sederajat Andani, Lusiana Novi; Anisa Divani Salma; Ibrahim
Polynom: Journal in Mathematics Education Vol. 2 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/polynom.2022.021-06

Abstract

Pandemi Covid sudah melanda berbagai negara sejak akhir tahun 2019. Untuk memutus rantai penyebaran Covid-19 maka pemerintah meminta masyarakat untuk melaksanakan physical distancing yaitu dengan menghindari segala bentuk kerumunan, perkumpulan, dan pertemuan yang mengikutsertakan banyak orang serta menjaga jarak di antara masyarakat. Agar kegiatan pendidikan tidak terhenti maka salah satu alternatifnya yaitu pembelajaran dilakukan secara daring atau online. Pada saat pembelajaran daring siswa dituntut untuk memanage kegiatan belajarnya sendiri. Hal ini lah yang menyebabkan kurangnya minat belajar siswa karena siswa seringkali lalai dalam me-manage waktu saat mengikuti pembelajaran daring. Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya dan seberapa besar pengaruh pembelajaran daring dengan minat belajar siswa SMA Sederajat pada mata pelajaran matematika. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian korelasi adalah sebuah penelitian yang melibatkan suatu tindakan pengumpulan data untuk memastikan adanya hubungan dan tingkat hubungan dari dua variabel atau lebih. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis regresi non linear, yaitu salah satu metode analisis regresi untuk memperoleh model non linear yang digunakan untuk mengetahui adanya dan tingkat hubungan antara variabel dependen dan variabel independen. Hasil dari penelitian ini yaitu minat belajar siswa pada pembelajaran daring berada pada kategori sedang dan tinggi. Pembelajaran daring mempengaruhi minat belajar siswa sebesar 91.5%. Jadi pembelajaran daring sangat menentukan minat belajar siswa.
Kontribusi Penggunaan E-Learning dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta Lestari, Devinta Fajar; Cahyaningtias, Kintan Rahmaeda; Ibrahim
Polynom: Journal in Mathematics Education Vol. 1 No. 2 (2021): November 2021
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/polynom.2021.012-06

Abstract

Pandemi Covid-19 yang melanda mengharuskan kita untuk melaksanakan pembelajaran secara daring dengan memanfaatkan berbagai media yang ada, salah satunya yaitu e-learning. Terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan e-learning terhadap motivasi belajar mahasiswa. Penelitian dilakukan dengan metode survei melalui pendekatan kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui kontribusi penggunaan e-learning dan motivasi belajar terhadap prestasi akademik (IP) mahasiswa pendidikan matematika UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada pembelajaran daring. Subjek penelitian terdiri dari 51 mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga angkatan 2018-2020. Instrumen pengambilan data berupa angket penggunaan e-learning dan motivasi belajar serta KHS (Kartu Hasil Studi) mahasiswa. Proses analisis data dilakukan melalui teknik perhitungan statistik deskriptif dengan bantuan aplikasi SPSS versi 25. Kesimpulan yang diperoleh dalam penelitian ini adalah penggunaan e-learning dalam pembelajaran daring tidak berpengaruh secara parsial terhadap prestasi akademik mahasiswa. Sedangkan motivasi belajar secara signifikan berpengaruh positif sebesar 0,022 poin terhadap hasi prestasi akademik mahasiswa pendidikan matematika UIN Sunan Kalijaga, artinya bahwa adanya peningkatan motivasi belajar akan perpengaruh terhadap peningkatan prestasi akademik. Penggunaan e-learning dan didukung motivasi belajar secara simultan atau bersama-sama juga dapat mempengaruhi peningkatan prestasi akademik mahasiswa pendidikan matematika UIN Sunan Kalijaga.
Analisis Motivasi Belajar Matematika Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika UIN Sunan Kalijaga pada Penggunaan Media E-Learning Daring Farida, Aulia; Rizkia Unsabila, Tasya; Ibrahim
Polynom: Journal in Mathematics Education Vol. 1 No. 2 (2021): November 2021
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/polynom.2021.012-04

Abstract

Pandemi Covid-19 menyebabkan hampir segala aspek kehidupan beralih dari luring ke daring, termasuk dalam aspek pendidikan mulai dari pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Karena perpindahan ini, timbul kebiasaan baru dan perubahan motivasi belajar mahasiswa. Perubahan motivasi belajar tidak akan terlepas dari kesiapan belajar mahasiswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Matematika selama pembelajaran daring ini. Penelitian ini meggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Matematika angkatan 2019 Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Metode pengumpulan data adalah dengan angket yang dibagikan ke mahasiswa dalam bentuk gform. Untuk pengukurannya, peneliti menggunakan skala Likert, yaitu 1) sangat tidak setuju, 2) tidak setuju, 3) ragu-ragu, 4) setuju, dan 5) sangat setuju. Instrumen dari angket tersebut merupakan hasil adopsi dari sebuah skripsi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar mahasiswa Pendidikan Matematika selama pembelajaran daring adalah baik. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar sangat berpengaruh pada perilaku mahasiswa pendidikan matematika.
Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa Sekolah Menengah Atas Maisaroh, Dewi; Astuti, Prilia Linda; Ibrahim
Polynom: Journal in Mathematics Education Vol. 2 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/polynom.2022.021-05

Abstract

Penggunaan media pembelajaran baik berbasis teknologi maupun konvensional berperan penting dalam proses pembelajaran, yang mana salah satu fungsinya adalah untuk membangkitkan motivasi dan rangsangan dalam diri siswa untuk belajar. Sehingga, dengan adanya motivasi yang dimilikinya, siswa akan bersemangat untuk mencapai tujuan yang diinginkannya. Akan tetapi, tidak sedikit guru yang telah mengimplementasikan penggunaan media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara penggunaan media pembelajaran terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survey dengan teknik pengumpulan data berupa angket yang dianalisis dengan menggunakan teknik analisis statistik deskriptif menggunakan rumus persentase dengan bantuan software Microsoft Excel 2013 dan teknik analisis statistik inferensial dengan bantuan software SPSS versi 25. Subjek yang digunakan peneliti dalam melakukan penelitian ini adalah siswa sekolah menengah atas di Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran memiliki pengaruh positif terhadap motivasi belajar siswa dan kedua variabel memiliki hubungan sedang. Media pembelajaran memberikan pengaruh sebesar 33.7%, sedangkan 66.3% dipengaruhi oleh faktor lain.
Hubungan Antara Kemandirian Belajar dengan Disposisi Matematis Peserta Didik Kelas X Sekolah Menengah Atas (SMA) Maghfiroh Az Zahra, Sayidatul; Aqidatul Izzah; Ibrahim
Polynom: Journal in Mathematics Education Vol. 2 No. 1 (2022): Maret 2022
Publisher : Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/polynom.2022.021-03

Abstract

Kemandirian belajar merupakan inisiatif peserta didik secara mandiri dalam belajar yang menjadi aspek penting untuk menunjang keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran. Selain kemandirian belajar, disposisi matematis juga perlu dimiliki oleh peserta didik agar mampu bertanggung jawab dalam belajar dan menerapkan kebiasaan bekerja dengan baik dalam matematika, serta menyelesaikan persoalan dengan sistematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kemandirian belajar dengan disposisi matematis peserta didik kelas X di salah satu SMA negeri di Kota Serang. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kuantitatif dengan teknik penelitian keterkaitan atau korelasi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 31 peserta didik kelas X. Teknik pengambilan data menggunakan instrumen nontes berupa kuisioner kemandirian belajar dan disposisi matematis yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya serta disebarkan melalui google formulir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai korelasi antara kemandirian belajar dengan disposisi matematis dalam tingkat kategori sangat rendah yaitu sebesar 0.091. Adapun nilai signifikansi yang dihitung dengan SPSS versi 25.0 sebesar 0.626 0.05 yang berarti tidak terdapat hubungan secara signifikan antara kemandirian belajar dengan dipsosisi matematis peserta didik. Hal tersebut dikarenakan banyak faktor lain yang berpengaruh dalam aspek disposisi matematis.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abd. Halik Abdul Hafid Abdul Muhaemin M, Ince Ade Riki Harahap Adelia Despriyanti Adriana Palimbo, Adriana Afdallah, Daffa Ikhsan Agus Triyono Agus Zainudin Agustina Nicke Kakiay Ahmad Afnan Anshori Ahmad Kutbi Rais Ahmad Zainuri Ahri, Reza Aril Albert Septian Bangun, Edo Alfan Shidqon Alfi Suciyati Aliana Rohmatin Malik Alimuddin, Nurkhaerat Amilda Andalia, Nurlena Andani, Lusiana Novi Andes Permadi Andi Iva Mundiyah Andi Syaiful Andika Prabowo Anisa Divani Salma Anjani, Arum Dwi Ansar CS Antarissubhi Aprillia, Donna Ardila Aqidatul Izzah Ari Muhtadin Kurniawan Arif, Rifda Mardian Arwin Ary Natalina Asbi Amin Asri, Astini Asriati Astuti, Prilia Linda Audreya Fitsy, Clarissa Aulia Farida Aulia Sihan, Nazwa Awantano, Jems R. Rikson Ayu Marlina Ayuningsih, Ekatri Azwir Badaruddin Bahtiar Bahtiar Bahtiar Baiq Yuni Wahyuningsih Bangun, Feristiwa Hadinata Putra Bayu Insanistyo Budi Handoyo Buhaerah Cahyaningtias, Kintan Rahmaeda Cahyo Wibowo Candra Ayu Cristian Purba, Jonatan CS, Ansar Cut Morina Zubainur Danung Cipta Wardana Darma Prabudi Darusalam Darwance Dhevi Mulyanda Dian Aswita, Dian Dwi Haryadi Dwiyono Hari Utomo Dyah Marianingrum Dzul Rachman, Dzul Eka Nurminda Dewi Mandalika Eka Nurwahyuliningsih Eko Nopiyanto, Yahya Ellis Mardiana Panggabean Evi Sinaga Fadhiyah Noor Anisa Fakrulloh, Zudan Arief Fathul Rakhman Fauzi, Asri Filli Azandi Filsi Putri Parbo Fina Julfiana Fithri, Nurshahifah Fitria, Nanda Gafallo, Fadhil Haeruddin Hafiz, Muharsyah Hafiz Hahum, Zubaidah Hanik, Elya Umi Harry Irawan Johari Harry Irawan Johari Hasan, Baharuddin Hasanuddin Hasnawati Hasnawati Hatta, Abd Halim Haula Lodiosi Hidayat Hidayat, Novendra I Putu Eka Wijaya Putra Icam Sutisna Ida Ayu Putu Sri Widnyani Ida Ermiana Ihwan P. Syamsudin Iklimah, Leyin Indar Insanistyo, Bayu Ipa Sari Kardi Iqbal AR Irfanita Nurhidayah Irma Setiawan, Irma Irsa Sola Gracia Manalu, Irsa IRWANSYAH Isnaini Jailani Jalaluddin Jalaluddin Jalaluddin Jannah, Zuhrupatul Joni Safaat Adiansyah Joni Safaat Adiansyah Junalia Muhammad Karliandi Karunia, Tria Kasih Purwati Khalil, Ibrahim Alhussain Komariah, Euis Dedeh Kosim Kris Setyaningsih, Kris Kurdi Kutbi Rais, Ahmad Larung, Ermelinda Yersin Putri Ledoh, Cartika Candra Lenas, Meldilianus Nabas J Lestari, Devinta Fajar Lisda Handayani, Lisda Lismarita Lukman Hakim luqman M. Alfiansyah M. Hasbi Maghfiroh Az Zahra, Sayidatul Maimun Maimun Maimun Maisaroh, Dewi Manullang, Julinda Romauli Mardiah Astuti Marisna Eka Yulianita Marlina Marpaung, Denni Rahman Marsuki Mia, Chirtitia Miftah Fariz Prima Putra Mochammad Erfian Ramadhan Muallifah Anugrah Muhammad Muhammad Arief Furqon Muhammad Arif Muhammad Ferizqi Fahreza Muhammad Khalil Muhammad Qomaruddin Ridwan muhammad rizky, muhammad Muhammad Saleh Mujuna Hatuala Mukhlisin Muliati Mulmansyah Mulyati Murojatul Aslamiah Musriadi Mutyati Nadya Hanifa Naola Salsabila Nasruddin Navia, Zidni Ilman Nazmul Hoque, Muhammad Nevria Marbun, Cindy Ni Made Yeni Suranti Ningsih, Sulastya Nunung Suryana Jamin Nur Hasanah Nurfitriah Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati Nurhayati, Nurhayati Nurkhaerat Alimuddin Nurlatifah Fajriaty Ronyta Nurlita Amaliya Nursan, Muhammad Nursa’diah, Destina Nursia Nurtaji Wathoni Nurtaji Watoni Nurul Akmal Nurwahidah Nurzannah Nyimas Eka Dewi Oktapianus, Candra P Sibarani, Jupiter P, Bremna Riko Ferdiyanto Pangestika, Padhina Pasulle, Mia Praja, Ade Purwanto Putra, Gita Prima Putri Pratiwi, Zakiah Rachman Dani Rachmat Hakiki Rafi’ola, Ryan Hidayat Rafsanjani, Aiza Rahma, Iya Rahmah, Maulidya Rahman Azis Prasojo Rahmatih, Aisa Nikmah Rajinda Syadzali Bintang Ramadhan, Arizky Raswin Raswin Raudah, Normila Ria Dwi Putri Rio Marpen Riza, Ade Ros Rizka Rahmahwati Rizkia Unsabila, Tasya Rizky Prasetya Person Rodhi Rusdianto Hidayat Roxane Gloriana Tang Rubiah Rully Charitas Indra Prahmana Rupa, Darius Rusydi Sulaiman, Rusydi Saharuddin Ita Sahrul Saiful Bahri Saipul Annur Sandy Pratama SARI, MITA Sarita Miguna Selamet Septian Raibowo Septiani, Lisa Silfia Ilma silitonga, Gunawan Singgih, Muhammad Sintha Sih Dewanti Sirampun, Elsi Siti Nur Indah Sari Sujani, Elfara Hajjar Sukuryadi, Sukuryadi Sumarmi Sunarti Supamri Supiningtyas Purwaningrum Suranti, Ni Made Yeni Surbakti, Eka Wulandari Surya, Erdi Suryadi Susanti Suhartati, Susanti Sutoro Suwardji Syah, Andry Syaipuddin, Syaipuddin Tajussubki Tarigan, Sonya Trecy Austin Tri Septya Rohmah TRISSA WULANDA PUTRI Tua Halomoan Harahap Umar Sagaf Umar, Umar Sagaf Untung Santoso Usman Wijaya Kusuma Wuryantoro Yahya Eko Nopiyanto Yanti, Mauliani Harva Yeni Suranti, Ni Made Yohanis Manfred Mandosir Yollanda Dwi Santi Yuliana, Ina Zahra Lathifa Batrisya Zahra Nurwesti Zulfadli