p-Index From 2021 - 2026
22.054
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Edu-Sains: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Sosial Budaya Indonesian Journal of Conservation Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Kreatif : Jurnal Kependidikan Dasar Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pedagogi : Jurnal Penelitian Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar REFLEKSI EDUKATIKA Naturalistic : Jurnal Kajian dan Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Unnes Science Education Journal Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL KONSELING GUSJIGANG Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Jurnal SOLMA INSPIRAMATIKA Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah PeTeKa NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Basicedu International Journal of Elementary Education Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar AIJER: Algazali International Journal Of Educational Research FONDATIA EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar ANARGYA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Amalee: Indonesian Journal of Community Research & Engagement Jurnal Prakarsa Paedagogia Autentik : Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar PROGRES PENDIDIKAN Piwulang: Jurnal Pendidikan Agama Islam Journal of Classroom Action Research Jurnal Paedagogy Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Jurnal Inovasi Penelitian Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Eduproxima : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Tunas Nusantara INOPENDAS: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Kalacakra WASIS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ability : Journal of Education and Social Analysis Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Jurnal Simki Pedagogia Cokroaminoto Journal of Primary Education Jurnal Jendela Pendidikan JagoMIPA: Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Edukasi: Journal of Educational Research JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan BIOCHEPHY: Journal of Science Education Bulletin of Science Education Jurnal Prajaiswara NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat untuk Negeri (UN-PENMAS) Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An Jurnal Suara Pengabdian 45 Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Journal of Educational Sciences Jurnal Ilmiah Profesi Guru (JIPG) Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan Jurnal Basicedu Research and Development in Education (RaDEn) Jurnal Ilmu Sosial, Pendidikan Dan Humaniora TAKSONOMI Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan dan Sosial Humaniora JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan Student Scientific Creativity Journal Innovative: Journal Of Social Science Research JURNAL HANDAYANI PGSD FIP UNIMED Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana Proceeding of International Conference on Science, Education, and Technology Jurnal Pendidikan Sains Indonesia (Indonesian Journal of Science Education) JIP: Jurnal Ilmu Pendidikan Jurmas Azam Insan Cendikia Jurnal Mahasiswa Kreatif Jurnal Bima: Pusat Publikasi Ilmu Pendidikan Bahasa dan Sastra Komunita: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Multidisciplinary Journal of Education, Economic and Culture JIPI (Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA) Papanda Journal of Mathematics and Sciences Research Walada: Journal of Primary Education Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar International Journal of Educational and Psychological Sciences (IJEPS) Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Riemann : Research of Mathematics and Mathematics Education Jurnal Medika: Medika Unnes Science Education Journal Pojok Guru Golden Age and Inclusive Education Jurnal Pendidikan IPA Indonesia Jurnal Muria Pengabdian Masyarakat Jurnal Penelitian Pendidikan PESHUM Jurnal Papeda: Jurnal Publikasi Pendidikan Dasar Jurnal Cahaya Edukasi Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DITINJAU DARI MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SD MUHAMMADIYAH I KUDUS -, Masturi; Fakhriyah, Fina; -, Sumaji -; Roysa, Mila
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 5, No 2 (2015)
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v5i2.588

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah yang mempunyai hasil belajar lebih baik, siswa dengan minat belajar tinggi, sedang atau rendah pada siswa kelas IV SD Muhammadiyah 1 Kudus pada penerapan pendekatan scientific. Jenis penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan desain anava 2 jalan dengan rancangan faktorial 23. Data hasil tes dianalisis dengan uji anava 2 jalan dengan hasil Fobs Fa = 122,63 3,0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga minat belajar (tinggi, sedang, rendah) siswa memberikan efek yang berbeda terhadap prestasi belajar antara kelas eksperimen dengan kelas kontrol.
Pemetaan Miskonsepsi Konsep Metamorfosis pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Instrumen Diagnostik Four-Tier Salzabila, Putri Alicia; Fakhriyah, Fina; Sulistyorini, Sri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29793

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan memetakan miskonsepsi siswa sekolah dasar terhadap konsep metamorfosis. Miskonsepsi merupakan hambatan dalam memahami konsep ilmiah secara benar, sehingga perlu diungkap secara mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik survei. Instrumen yang digunakan adalah tes diagnostik empat tingkat yang dirancang untuk mengungkap pemahaman konseptual dan alasan berpikir siswa. Subjek penelitian adalah siswa kelas III dari salah satu sekolah dasar di Kabupaten Kudus. Hasil analisis menunjukkan bahwa banyak siswa mengalami miskonsepsi, terutama pada tahap metamorfosis sempurna dan tidak sempurna. Instrumen empat tingkat dapat mengidentifikasi tingkat keyakinan dan pola berpikir siswa secara lebih rinci. Penelitian ini menyimpulkan bahwa miskonsepsi masih banyak ditemukan dan guru perlu memberikan pembelajaran yang lebih kontekstual dan membangun pemahaman konseptual yang benar.
Dampak Kerja Shift terhadap Kesehatan Reproduksi: Kajian Sistematis pada Tenaga Kesehatan Wanita Hapsari, Restiana Kartika Mantasti; Noor, Ihya Hazairin; Nisa, Mufatihatul Aziza; Fakhriyah, Fakhriyah
Jurnal Ilmiah Kesehatan Rustida Vol 12 No 2 (2025): Juli
Publisher : Akademi Kesehatan Rustida

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55500/jikr.v12i2.292

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kerja shift terhadap kesehatan reproduksi tenaga kesehatan wanita, dengan fokus utama pada prevalensi gangguan siklus menstruasi. Tinjauan sistematis dilakukan berdasarkan pedoman PRISMA dengan menelusuri artikel dari database PubMed, CINAHL, Embase, dan Scopus untuk periode 2020–2025. Sebanyak 14 studi observasional dan meta- analisis yang memenuhi kriteria inklusi dianalisis secara kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa prevalensi gangguan menstruasi lebih tinggi pada tenaga kesehatan wanita yang bekerja shift dibandingkan dengan non-shift, yaitu berkisar antara 31,5% hingga 60,2%. Gangguan yang paling sering dilaporkan adalah siklus menstruasi tidak teratur, dismenore, dan menopause dini. Peningkatan prevalensi ini berkaitan erat dengan gangguan ritme sirkadian, stres kerja, dan perubahan hormonal akibat pola kerja yang tidak teratur. Temuan ini menunjukkan bahwa kerja shift merupakan faktor risiko signifikan terhadap gangguan siklus menstruasi pada pekerja wanita, sehingga diperlukan kebijakan dan intervensi preventif di lingkungan kerja.
The Effect of Online Learning on Student Motivation and Learning Outcomes in a Systematic Literature Review: Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Dalam Systematic Literature Review Nengsih, Melina Rahayu; Hapsari, Yovita Diva; Rahmawati, Sajidda Andani; Sani, Fidela Amelia; Fakhriyah, Fina; Ismaya, Erik Aditia
Edukasi: Journal of Educational Research Vol. 3 No. 3 (2023)
Publisher : CV. Media Publikasi Profesional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57032/edukasi.v3i3.154

Abstract

This study aims to analyze the effect of online learning on students' learning motivation and outcomes at the elementary school level during the COVID-19 pandemic. The research was conducted using the Systematic Literature Review (SLR) method, by identifying, evaluating, and synthesizing relevant scientific articles from 2019 to 2022. Data were collected from Google Scholar databases and analyzed thematically. The findings show that online learning significantly affects students' motivation, with a contribution rate of 64.01%. Factors influencing learning motivation include internal and external factors, the role of parents, and the use of interactive learning media such as Wordwall. Parental support during online learning also positively affects learning outcomes, while infrastructural barriers such as limited communication tools and internet connectivity pose major challenges. This study implies that strengthening parental involvement and improving digital infrastructure are key to optimizing online learning. The research provides an original contribution by systematically linking parental parenting styles to learning motivation and outcomes in the online learning context, a topic that has been less explored in previous studies.
Pengaruh Lingkungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Tugu Lor Ningrum, Indah Silfia; Chamidah, Fira Naelatul; Islahuddin, Muhammad Noor; Sanusi, UlaAulia As; Fakhriyah, Fina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.29987

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa kelas 5 di SD Negeri Tugu Lor. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pre-eksperimen satu kelompok tanpa pretest dan posttest. Data dikumpulkan melalui angket tertutup yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan bahwa lingkungan keluarga memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa, dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 dan nilai t hitung sebesar 10,026. Ini menunjukkan bahwa semakin baik kualitas lingkungan keluarga, maka semakin tinggi pula motivasi belajar siswa. Temuan ini menegaskan pentingnya peran keluarga, khususnya orang tua, dalam menciptakan suasana rumah yang kondusif, penuh perhatian, dan dukungan terhadap proses belajar anak.
Hubungan Minat Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II SD Negeri 1 Menawan Jeniviarsa, Cindy Felsyma; Fidyastuti, Fifit; Amalia, Rosa Nur; Fakhriyah, Fina; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30107

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas II SD Negeri 1 Menawan. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat siswa terhadap mata pelajaran matematika yang berdampak pada pencapaian hasil belajar yang kurang optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode korelasional. Sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas II yang berjumlah 27 orang, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Data minat belajar diperoleh melalui angket berbasis skala Likert, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari nilai Ujian Tengah Semester (UTS) mata pelajaran matematika. Uji normalitas data dilakukan menggunakan Kolmogorov-Smirnov dan Shapiro-Wilk, yang menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Selanjutnya, analisis hubungan antara kedua variabel dilakukan dengan teknik korelasi Pearson Product Moment. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara minat belajar dengan hasil belajar matematika. Nilai koefisien korelasi Pearson sebesar 0,933 dengan signifikansi < 0,001, yang berarti H₀ ditolak dan H₁ diterima. Korelasi ini tergolong sangat kuat dan bersifat positif. Artinya, semakin tinggi minat belajar siswa terhadap matematika, maka semakin tinggi pula hasil belajar yang dicapai. Temuan ini menegaskan bahwa minat belajar merupakan faktor penting yang mendukung keberhasilan akademik siswa dalam mata pelajaran matematika.
Efektivitas Model Problem Based Learning terhadap Minat Belajar Matematika Siswa Sekolah Dasar Kelas 3 Atiqoh, Farikhatul; Sa’adah, Zakiyatus; Larasati, Suci Wulan; Fakhriyah, Fina; Ismaya, Erik Aditia
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.30225

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar Matematika siswa kelas III Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat siswa terhadap Matematika yang dianggap sulit dan membosankan, terutama pada siswa kelas rendah yang masih berada pada tahap perkembangan operasional konkret. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen one group pretest-posttest, melibatkan 19 siswa sebagai objek. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket minat belajar sebelum dan sesudah perlakuan, mencakup empat indikator: perhatian, rasa senang, keterlibatan aktif, dan ketertarikan. Hasil analisis statistik menggunakan uji Paired Sample t-Test menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata dari 62,74 menjadi 76,21 dengan signifikansi 0,000 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara pretest dan posttest. Temuan ini membuktikan bahwa model PBL efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa melalui proses pembelajaran yang aktif, bermakna, dan kontekstual.
Peduliloka: Edukasi Pengelolaan Sampah dan Pelatihan Pembuatan Eco-Enzyme di Desa Paku Alam, Kabupaten Banjar Fakhriyah, Fakhriyah; Annisa, Amanda; Fazila, Maudy Siti; Azizah, Nor; Munawaroh, Yuga Dwi; Noor, Ihya Hazairin
Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46576/rjpkm.v6i2.6453

Abstract

Permasalahan sampah merupakan isu lingkungan signifikan di Indonesia, termasuk di Kabupaten Banjar, Kalimantan Selatan. Berdasarkan data Sistem Informasi Pengelolaan Sampah Nasional (SIPSN), pada 2023 timbulan sampah di daerah ini mencapai 132.335,31 ton, dengan komposisi terbesar berasal dari rumah tangga (53,2%) dan plastik (17,92%). Survei terhadap 40 kepala keluarga menunjukkan 52,5% tidak memiliki tempat sampah di rumah, dan 45% masih menggunakan tempat sampah terbuka. Dari segi pengetahuan, 57,5% tergolong cukup dan 22,5% masih kurang dalam pengelolaan sampah rumah tangga. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan masyarakat dalam mengelola sampah rumah tangga serta memperkenalkan cara pemanfaatan limbah organik rumah tangga. Metode yang digunakan mencakup edukasi pengelolaan sampah dan pelatihan pembuatan eco-enzyme. Kegiatan dilaksanakan di RT 03 Desa Paku Alam, Kecamatan Sungai Tabuk, Kabupaten Banjar, dengan peserta sebanyak 20 orang. Evaluasi dilakukan menggunakan pre-test dan post-test berbentuk pilihan ganda berskala nominal, dengan materi mencakup pengertian, jenis, sifat, dampak, dan cara pengelolaan sampah, serta prinsip 3R (reduce, reuse, recycle). Selain itu, kuesioner monitoring disebarkan tiga kali selama tiga bulan. Hasil pre-test menunjukkan rata-rata nilai 64,5 yang meningkat menjadi 81,5 pada post-test, menunjukkan peningkatan pengetahuan sebesar 26,35%. Monitoring lanjutan menunjukkan peningkatan dari 84,2% menjadi 97,8% pada bulan ketiga. Dalam pelatihan pembuatan eco-enzyme, 95% peserta berhasil membuat produk berkualitas, 80% berencana terus menggunakannya, dan 55% rutin mengaplikasikannya. Sebanyak 5% gagal karena kesalahan penyimpanan. Kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat, yang terlihat dari kemampuan peserta dalam memilah sampah dan menggunakan eco-enzyme hasil produksi sendiri untuk kebutuhan sehari-hari.
PENGARUH MODEL PBL BERBANTUAN MEDIA POINRAYA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP IPAS KELAS IV DI SD 3 GLAGAHWARU Nashan, Syafiq; Fakhriyah, Fina; Masfuah, Siti
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 3 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i3.7480

Abstract

Pemahaman konsep IPAS merupakan suatu bidang yang memerlukan penelitian lebih lanjut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis perbedaan dan peningkatan pemahaman konsep IPAS. Sebagai penelitian kuantitatif pra-eksperimen, metode penelitian ini menggunakan One Group Pretest and Posttest Design. Penelitian ini dilaksanakan di SD 3 Glagahwaru dengan subjek penelitian sebanyak 19 siswa kelas IV dengan menggunakan prosedur pengumpulan data berbasis tes, yaitu pretest dan posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima karena nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 lebih rendah dari taraf signifikansi 0,05. Hasil uji N-Gain juga menunjukkan nilai sebesar 50% yang termasuk dalam kelompok sedang yaitu antara 0,30 sampai 0,70. Jadi, dapat dikatakan bahwa siswa kelas empat SD 3 Glagahwaru dapat memperoleh manfaat dari pendekatan Problem based learning Poinraya Media dalam memahami konsep IPAS. Secara umum, hasil penelitian menunjukkan bahwa metode Problem based learning memiliki dampak besar pada cara siswa memahami konsep sosial dan ilmu pengetahuan alam.
Efektivitas Model Problem Based Learning (PBL) Berbantuan QR Card Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep IPAS Kelas IV di SD Negeri Purworejo 01 Kholifah, Umi Nur; Fakhriyah, Fina; Masfuah, Siti
Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Al-Madrasah Vol. 9, No. 3 (Juli 2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an (SIQ) Amuntai Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35931/am.v9i3.4750

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan rata-rata pemahaman konsep IPAS dan menganalisis peningkatan pemahaman konsep IPAS peserta didik di Kelas IV. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan pre-experimental tipe one group pretest-posttest yang dilaksanakan di kelas IV SD Negeri Purworejo 01 dengan subjek yang berjumlah 20 peserta didik. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah pemahaman konsep IPAS, sedangkan variabel bebasnya adalah model Problem Based Learning (PBL) berbantuan QR Card. Pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data berupa uji normalitas, uji paired sample t-test dan uji N-Gain. Pengujian ini menggunakan aplikasi SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan uji Paired Sample t-Test didapatkan nilai signifikansi 0,00 di mana (0,00<0,05) sehingga H0 ditolak dan Ha diterima yang artinya rata-rata pemahaman konsep IPAS dengan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan QR Card lebih baik daripada rata-rata pemahaman konsep IPAS peserta didik yang mengikuti pembelajaran konvensional. Sedangkan Peningkatan pemahaman konsep IPAS yang sesudah diterapkannya model Problem Based Learning (PBL) berbantuan QR Card mendapatkan hasil sebesar 0,7724 dengan kategori tinggi. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep IPAS melalui penggunaan model Problem Based Learning (PBL) berbantuan QR Card.
Co-Authors A. Rusilowati Achsa, Aldea Maulida Aditya Marianti Adiyono, Soni Agti Fiana Qoirul Ananta Aguilera, Fermana Valen Agung Santoso, Denni Agustin, Lutfiya Laily Ahmad Fadholi, Ahmad Ahmad Rifqi Aini Noor Khofifah Aini, Alfina Noor Ainul Azizah Aksari, Ika Hardiyan Al Meyda Swastika Sari Aldi Pramudya Baskoro Alex Prasetyo Alfiah Alfiah Alhamdani, Muh. Haidir Yusuf Alifah Fatikhatun Nafisyah Alifiani Masithohsari Alyaningrum, Dia Amalia Rizki Wulandari Amalia, Indi Amalia, Rosa Nur Amaliyah, Fitriyah ambarwati, vina Amelia Nur Ramadhani Aminatus Sholihah An Nisaa’ Sri Lestari Andi Saputro Andini Octaviana Putri, Andini Octaviana Anggieta Yesenia Nirwana Anggieta Yesenia Nirwana Anggraeni, Nurlita Ani Rusilowati Anis Zulfatin Nihayah Anis Zulfatin Nihayah Anisa Putri Muhalimah Anisah Indriana Cahyani Anisah Indriana Cahyani Annisa, Amanda Apriliya, Wiwik Ardiyanti, Melysa Dwi Arif Budi Prasetya Ariyani, Feri Arum Dwi Rahmawati Arum, Liya Nofita Aryanti, Melisa Putri Ashidiqi, Nafar Ja’far Assakhiy, Herfiana Putri Astriyani, Gista Ayu Atiqoh, Farikhatul Auliya Putri Rahmawati Auliya, Zidni Dina Ayu Dandini Kisma Ayu Dwi Azahro Isna Mubarok Azizah Syifa Az Zahra Azma, Isfi Zuhaida fauziatul Bagar Arifin Bakhruddin, Ahmad Basuki, Aris Berliana, Silvia Bhuana, Aquisya Marcha Tri Bintang Cahyani Budi Naini Mindyarto, Budi Naini Budi Nur Ismail Cahyaningtyas, Maulida Salsabila Chamidah, Fira Naelatul Choirunni'mah, Vira Amalia Chusna, Alfina Zahrotul Dadan Rosana Daffa Aulia Rahmadanti Daimatunni'mah, Silvyanissa Noor Deka Satiawan Deng, Jianbang Denni Agung Santoso Dewi Fatmawati Dewi Permoni Dewi, Atika Dhea Rizqkhita Hijrilliawanni Diah Fatmasari Diana Ermawati Dicky Ahmad Nor Sidiq Dimas Agus Dwi S Dwi Aqiella Fadilla Hayya Dwi Hesti Lilis Setyawati E. S. Rahayu Edy Cahyono Eko Widianto Elisa Septiana, Elisa Septiana Endang Susilaningsih Erik Aditia Ismaya Erik Aditiya Ismaya Erik Aditya Ismaya Erik Aditya Ismaya Erlanda Dinda Lestari Ersha Putri Sintiawati Ervida Eka Aurelya F. Shoufika Hilyana Fahmi, Adhitya Yusron Faradhila, Siska Ayu Fatahudin, Rif'an Romdloni FATHONAH, NURUL Fatihatin, Dian Azizatul Fazila, Maudy Siti Fazriani, Hesty Nur Febbilla, Rona Fristi Febriana, Anis Felsyma Jehanviasti, Cenda Fenita Khairani Fidyastuti, Fifit Fikri, Muhammad Aris Fitria, Kamila Dwi Fitria, Yanti Fitriyani, Dila Eka Fitriyani, Dwi Anis Gustia, Rusmalinda Halimah, Siti Musyarofah Nur Halimatus Sa'diyah, Halimatus Sa'diyah Haninda Putri Khoirina Hapsari, Yovita Diva Hasanah, Noor Laily Hasna Dyah Ekaputri Heny Oktaviana Hernandha Putri, Annisa Hidayah, Aulia Nurul Hidayatullah, Romadhoni Shiddiqi Hikmah, Nailil Hilyana, F. S. I Gede Astawan I Gede Margunayasa Ihya Hazairin Noor Ika Oktavianti, Ika Ilma Dewi Lestiana Ilma Marinda Sari Ilmi, Alfi Muzaroatul Imaniar Purbasari Imaniar Purbasari Indah Kumalasari, Indah Kumalasari Indah Rahmawati Indra Prastianing Zahro Indra Prastianing Zahro Indra Wikarna Inez Avista Rini Inez Avista Rini Insih Wilujeng Intan Suryaningsih Intani Parasdika, Nayala Irfai Fathurohman, Irfai Irfai Faturrohman Irfai Faturrohman, Irfai Irmainsyah, Vika Isfi Zuhaida fauziatul Azma Islahuddin, Muhammad Noor Ismaya, Erik Aditya Isnaini Khalimatus Sa’diyah Izharifa, Febrisa Rifda Izza, Naily Soimatul Jayanti Putri Purwaningrum Jayanti, Luh Sri Surya Wisma Jehanviasti, Cenda Felsyma Jehanviasti Jeniviarsa, Cindy Felsyma Juliani, Ekha Kartika Sari, Latifah Kassymova, Gulzhaina K. Khakim - Khakim -, Khakim Khamdun KHARISMA, NOVA Khoirun Nisa Khoirunnisa, Rizkiyanti Kholifah, Umi Nur Koestanti, Jeny Kurnia Wijayanti Kurnia Wulandari, Kurnia Kuryanto, M Syaffruddin Kusuma Wardani , Lintang Lailatul Fauziah Laili, Meliyasa Khorina Larasati, Suci Wulan Lathifa, Fadhilah Wirda Lia Fatmawati Linda Ayu Kusumaningsih Linda Kurniasari Lintang Kironoratri Listari, Rani Dina Livia Istiqomah Lovika Ardana Riswari Luluk Zakiatus Sholikhah Lusiani Rahmadanti Lutfiya Laily Agustin M. Roysa, M. Makhfudz Ainul Yaqin, Makhfudz Ainul Yaqin Maknun, Lu'luul Mamat, N. Manggala, Satria Adhi Mardapi, D. Masturi Masturi Maulida, Dinda Laurenza Nailis Sikhah Maulidiyah, Nur Azizatul Mayariah, Alya Mazida, Risma Hanim Mega Ayu Putri Hapsari Meidina*, Putri Alifia Nur Meidina, Putri Alifia Nur Meila Noor Santi Meitria Syahadatina Noor Melia Hansa Cordelia Tabina Melinda Khoriyah Ningrum Melinda Khoriyah Ningrum Mila Roysa Mila Roysa, Mila Mohamed Nor Azhari Azman Mohammad Syaffruddin Kuryanto Much Arsyad Fardani Much Arsyad Fardhani Mudrikatussyifa, Mudrikatussyifa Muhammad Bahrul Ulum Muhammad Gilang Ramadhan Muhammad Malik Hakim, Muhammad Malik Muhammad Sya’ban Zakiya Muhammad Sya’ban Zakiya Munawaroh, Yuga Dwi Murtono Murtono Nabila Elmanidar Nabila Siti Khoirunnisa Nadia, Sarifa Nadiyah, Hidayatun Nadyarta, Shela Ayu Nageta, Putri Wanda Naila Farikhatun Umamah Naila Farikhatun Umamah Naila, Khalda Naisya Ramadhani Naja, Safinatun Najikhah, Ainun Nanik Istika Wati, Nanik Istika Nashan, Syafiq Navida, Ilyun Nengsih, Melina Rahayu Nihayatur Rohmah Nihayatur Rohmah Nihayatur Rohmah, Nihayatur Nimas Wulan Sari Ningrum, Indah Silfia Nisa, Mufatihatul Aziza Nor Azizah, Nor Norlita, Devina Norsetiani, Mamik Nova Amalia Ulfa Novita Kumalasari Nur Fajrie Nur Fajrie, Nur Fajrie Nur Hanifah Nur Hanifah Nur Mahardika Nurcahyo, Roffy Nurhidayah, Anessa Nurul Badria Fajriyana Nurul Fitri Shofiah Oktaviana Dwi Rahmadhani Oktaviana Dwi Rahmadhani Pangesti, Windi Desiana Prakoso, Muhammad Akmal Pratiwi , Ika Ari Pratiwi, Junia Dwi Prestoza, Mark Jhon R. Purwanti, Yayuk Putri Ica Apriliani Putri Ika Kusumawati Putri Imatriyani Sholekhah Putri Maharani Putri, Fitri Ika Amelia Putri, Vera Zunita Putut Marwoto Qorina, Najla Rachmalia Arsyl Azzim Rahadian Tri Harianti Rahayu, Ni Nyoman Diana Rahmadanti, Lusiani Rahmah, Rizqa Aulia Rahmatika, Difa Rahmawati, Nur Indah Rahmawati, Sajidda Andani Ramadhani, Reisya Aliyya Ramandhani, Reskinda Ramdhani Alifatus Saidah Ratna Dwi Aryanti Ratri Rahayu Reni Lestari Restiana Kartika Mantasti Hapsari Retno Sri Iswari Retnowati, Peni Ria Nur Anggraeni Riana Sintia Rikhayana, Nur Aini Risa Andriyani Riska Ayuk Cahyani Riska Vinka Kumala, Nabila Risma Anggira Risma Anggira Risma Oktafia, Risma Oktafia Ristiyani -, Ristiyani Ristiyani Ristiyani Rizqa Aulia Rahmah Rohmah, Hajeng Laili Roslita Anggraeni Rosyada, Maftukha Rosyidah Rosyidah, Rosyidah Sa'adah, Nita Sa'diyah, Inayatus Safa Anindiya Pratista Putri Candra Dewi Sahda Aqila Nisa Saiful Ridlo Salma, Rafida Salsabila, Theodolita Salzabila, Putri Alicia Sani, Fidela Amelia Sanusi, UlaAulia As Saputra, Rizky Oktavian Sari, Al Meyda Swastika Sari, Nela Fatikah Satiawan, Deka Savitri Wanabuliandari Sayyidati, Vivi Fitroh Sayyidatul Munnah Sa’adah, Zakiyatus Sekar Dwi Ardianti Sekarwangi, Putri Ayu Septian Zuhri Kuncoro Septiana, Amelani Dwi Septiana, Elisa Septina Berlian Nustradamus Septiyani Zahrotun Nihmah Setyoningsih, Ika Ayu Sherly Arinda May Listy Sigit Saptono Silvi Mutia Silvy Anjani Sinta Andayani Siti Aminah Siti Fatimah Siti Helmyati Siti Masfuah Siti Noor Arofah Siti Nur Aisyah Siti Nur Elisa Siti Nur Hidayah, Siti Nur Siti Wasilah Sofiana Nur Afidah Sofiyani Sri Ainur Rohmah Sri Sulistyorini, Sri Sri Utaminingsih Sri Utaminingsih Sulhaliza, Ammylia Prihatini Sumaji Sunyoto Eko Nugroho, Sunyoto Eko Susilowati, Febriana Arum Syaffruddin Kuryanto, Moh Syafira Ashna Putri Nuha Syarifa Rahma Amalia Syibilla Oktavia Malaka Sari Syibilla Oktavia Malaka Sari Taufiq Hanafi Tiara Noor Rohmah Ula, Dzikri Sabiqul Ulhaq, Diva Dhiya Uliyanti, Ilana Anggita Ulya, Lisa Hilmayatul Umamah, Naila Farikhatun Umar, Faishal Ursila, Khofiz Syinta Utami, Mardhiyah Vika Ivania Vivi Niswatuzzahro Wafiroh, Inarotul Wafna Jannata Ulya Wahyuni, Ghinna Tri Wawan Shokib Rondli Wicahyani, Serly Eka Widya Anggun Damayanti Widyaningrum, Sintya Laily Wieline Dewi Azzahra, Wieline Dewi Azzahra Wijayanto, Dhio Chandra Wulandari, Aisyah Nungki Yani Rahim Yeyendra, Y Yulianti, Aulia Ananta Yunda Wahyuning Tyas Yuni Ratnasari Yunia Filiyanda Yunisa Aura Nabela Zefania Desi, Zefania Desi Zula, Yukhanit Firdausi Zulfa Arifia Rahmadani Zulfa Cornelia Zulfa, Nailul Arofah Zulfia, Shabrina Khilda Zulfiani Azha, Fadila ‘Ulhaq, Jessica Dhiya