p-Index From 2021 - 2026
18.487
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen dan Agribisnis Biospecies Journal of English Language Teaching English Language and Literature Gorga : Jurnal Seni Rupa Jurnal Al Bayan: Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab AL-Daulah Jurnal Diskursus Islam FIAT JUSTISIA: Jurnal Ilmu Hukum JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Indonesian Journal of Cancer Chemoprevention Jurnal Adabiyah Jurnal Ilmu Kelautan Spermonde Scientific Journal of Informatics Jurnal Al-Tadzkiyyah EKOMBIS REVIEW: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis OCTOPUS : Jurnal Ilmu Perikanan Pembaharuan Hukum Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam Mimbar Agribisnis: Jurnal Pemikiran Masyarakat Ilmiah Berwawasan Agribisnis Jurnal Sains Komunikasi dan Pengembangan Masyarakat [JSKPM] Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi IT JOURNAL RESEARCH AND DEVELOPMENT Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning Jurnal Ilmu Alam dan Lingkungan JURNAL TEKNIK INFORMATIKA DAN SISTEM INFORMASI Jurnal Pembangunan Berkelanjutan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam JITTER (Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Terapan) Batoboh : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ) International Journal of Community Service Learning JIMFE (Jurnal Ilmiah Manajemen Fakultas Ekonomi) Ensiklopedia of Journal Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Kajian Peradaban Islam GANEC SWARA Jurnal Perawat Indonesia Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Agroplantae: Jurnal Ilmiah Budidaya dan Pengelolaan Tanaman Perkebunan Applied Technology and Computing Science Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Pena Justisia: Media Komunikasi dan Kajian Hukum JISKa (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga) Biomolecular and Health Science Journal Journal of English Language Teaching Innovations and Materials (Jeltim) Jurnal Al-Dustur KARST : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapannya International Journal of Economics Development Research (IJEDR) Community Engagement and Emergence Journal (CEEJ) Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Silva Tropika Respati Jurnal Educatio FKIP UNMA JURNAL PUBLISITAS Indonesian Journal of Anesthesiology and Reanimation (IJAR) Jurnal Abdidas Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Al-Syakhshiyyah : Jurnal Hukum Keluarga Islam dan Kemanusiaan El-Qist : Journal of Islamic Economics and Business (JIEB) Jurnal Kesmas Asclepius Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Majalah Kesehatan Indonesia Economics and Digital Business Review Jurnal Promotif Preventif Dirasat Islamiah: Jurnal Kajian Keislaman JOLLT Journal of Languages and Language Teaching Indonesian Journal of Legality of Law Jurnal Listrik, Instrumentasi, dan Elektronika Terapan Al-Mazaahib: Jurnal Perbandingan Hukum PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi Jurnal Hukum Malahayati KESANS : International Journal of Health and Science Jurnal Kajian Peradaban Islam Loghat Arabi: Jurnal Bahasa Arab & Pendidikan Bahasa Arab Journal of Education Research JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Indonesian Journal of Multidisciplinary Science Eksergi: Jurnal Teknik Energi Journal Of Human And Education (JAHE) V-art: Journal of Fine Art Jurnal Neuroanestesi Indonesia Keizai Tameh : Journal of Civil Engineering Maritime Park: Journal Of Maritime Technology and Socienty JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) Jurnal Karya Abdi Masyarakat Jurnal Pemberdayaan Masyarakat ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Pepadu Indonesian Journal of Applied and Industrial Sciences (ESA) Fleksibel: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PONGGAWA : Journal of Fisheries Socio-Economic Innovative: Journal Of Social Science Research TELL - US JOURNAL Research Horizon Jurnal Ilmu Administrasi Negara Abdimas Mandalika Insaniyah : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Al-Bayyinah Jurnal Pendidikan Islam IIJSE Tashdiq: Jurnal Kajian Agama dan Dakwah JPM Integrated Sport Journal TAFASIR Proceeding of International Conference on Humanity Education and Society Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Edukasi JOI Aktivasi: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Al-Wazan Constitutional Law Review Al-Intaj : Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah Jurnal Studi Edukasi Integratif Jurnal Greenation Sosial dan Politik ANTHOR: Education and Learning Journal Jurnal Ar-Risalah Jurnal Ilmiah Bongaya (JIB) Jurnal Pendidikan Dasar Mantis Journal of Fisheries Jurnal Pengabdian Indonesia Folia Medica Indonesiana
Claim Missing Document
Check
Articles

Hubungan Partisipasi dan Faktor Sosial Ekonomi terhadap Keputusan Keikutsertaan Anggota dalam Kegiatan Hutan Kemasyarakatan (HKm) Stephani, Sintiya; Hamzah, Hamzah; Syarifuddin, Hutwan
Jurnal Pembangunan Berkelanjutan Vol. 6 No. 2 (2023): Jurnal Pembangunan Berkelanjutan
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpb.v6i2.30264

Abstract

Hutan kemasyarakatan (HKm) Catur Rahayu berlokasi di Desa Catur Rahayu, Kecamatan Dendang, Kabupaten Tanjung Jabung Timur, Provinsi Jambi. Pada tahun 2019 sebanyak 81% lahan mereka mengalami kebakaran. Beberapa dari mereka telah ada yang melakukan penanaman ulang, namun sebagiannya belum melakukan karena keterbatasan biaya terutama untuk kegiatan persiapan lahan. Dari aspek sosial ekonomi, anggota GAPOKTANHUT Catur Rahayu sebagian besar bekerja sebagai petani dan mengemban pendidikan hanya sampai SD, sehingga tidak memiliki banyak biaya, ilmu, dan pengetahuan untuk memaksimalkan pengelolaan lahannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis partisipasi, faktor sosial ekonomi, serta hubungan antara kedua variabel tersebut. Metode analisis menggunakan uji korelasi Spearman’s rho. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat partisipasi anggota GAPOKTANHUT Catur Rahayu pada seluruh tahap kegiatan HKm tergolong kategori tinggi dengan persentase 36,78%.Berdasarkan indikator faktor sosial ekonomi yang berkorelasi dengan partisipasi dalam kegiatan HKm, yaitu pendidikan non formal, luas lahan, pendapatan, kekosmopolitan, leadership, dan insentif, sedangkan faktor sosial ekonomi yang tidak berkorelasi dengan partisipasi dalam kegiatan HKm, yaitu umur, pendidikan formal, jarak ke lahan Hkm, dan jumlah tanggungan. Secara total tidak terdapat hubungan yang signifikan antara faktor sosial ekonomi dengan partisipasi anggota GAPOKTANHUT Catur Rahayu
Exploring Teachers’ Written Corrective Feedback on Students’ Writing Assignment at Junior and Senior High Schools: A Descriptive Study at SMP Negeri 22 Padang and SMA Negeri 12 Padang Hijriani, Dini; Hamzah, Hamzah
Journal of English Language Teaching Vol 13, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jelt.v13i3.130224

Abstract

This study intended to figure out the types of English teachers’ written corrective feedback, the techniques used and the challenges faced by English teachers when giving written corrective feedback. This study was descriptive research. A total of four English teachers from SMP Negeri 22 Padang and SMA Negeri 12 Padang were selected by maximal variation sampling. Students’ writing assignment and interview were used as instruments to collect data. Students’ writing assignments were used to figure out what kinds of written corrective feedback and techniques that teachers used when giving feedback, while interview were used to figure out what challenges that teachers faced when giving written corrective feedback on students’ writing assignment. According to the study’s findings, English teachers at SMP Negeri 22 Padang and SMA Negeri 12 Padang only used two forms of written corrective feedback. They were direct corrective feedback and indirect corrective feedback. Then, English teachers’ techniques when giving written corrective feedback were adding, deleting, substituting, circling, commenting, crossing out, questioning, moving around, and underlining. Last, the challenges that English teachers faced when giving written corrective feedback were limited time, students’ attitude, students’ proficiency, and students’ handwriting.
Enhancing Stock Price Prediction Using Stacked Long Short-Term Memory Diqi, Mohammad; Ordiyasa, I Wayan; Hamzah, Hamzah
IT Journal Research and Development Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : UIR PRESS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/itjrd.2023.13486

Abstract

This research explores the Stacked Long Short-Term Memory (LSTM) model for stock price prediction using a dataset obtained from Yahoo Finance. The main objective is to assess the effectiveness of the model in capturing stock price patterns and making accurate predictions. The dataset consists of stock prices for the top 10 companies listed in the Indonesia Stock Exchange from July 6, 2015, to October 14, 2021. The model is trained and evaluated using metrics such as RMSE, MAE, MAPE, and R2. The average values of these metrics for the predictions indicate promising results, with an average RMSE of 0.00885, average MAE of 0.00800, average MAPE of 0.02496, and an average R2 of 0.9597. These findings suggest that the Stacked LSTM model can effectively capture stock price patterns and make accurate predictions. The research contributes to the field of stock price prediction and highlights the potential of deep learning techniques in financial forecasting.
Tashawwurāt Al Thalabah ‘An Ta’līm Al Qawā’id Al ‘Arabiyyah Wa Ta’allumihā Al Qāim ‘Alā Al Kharāith Al Dzihniyyah Ba’da Jāihah Covid-19 Muna, Wa; Hamzah, Hamzah; Aminudin, Aminudin; Mahyaddin, Fikriyah; Zulaeha, Zulaeha
Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab & Kebahasaaraban Vol 6, No 2 (2022): Ta'lim al-'Arabiyyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban
Publisher : UIN Sunan Gunung Djati Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15575/jpba.v6i2.20264

Abstract

Pengajaran tata bahasa Arab di era pandemi Covid-19 berbasis internet di Indonesia tidak sepenuhnya mendukung penggunaan dan pemanfaatannya oleh semua perguruan tinggi dalam proses belajar mengajar di dalamnya kecuali penggunaannya secara mengejutkan dan otomatis sesuai dengan kondisi yang dibutuhkan. Tidak memungkinkan proses belajar mengajar berlangsung tanpa Internet. Ini adalah ketika siswa mengklaim bahwa mereka kehilangan banyak hal di universitas dalam hal memahami materi pelajaran, uang mereka, dan waktu mereka yang berharga. Dalam hal ini peneliti menelusuri hal tersebut bertujuan untuk mengetahui tanggapan dan persepsi mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Arab STAIN Majene Sulawesi Barat terhadap proses belajar mengajar tata bahasa Arab berdasarkan peta mental yang diajarkan dan dipelajari oleh mereka di universitas. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dan untuk jenisnya merupakan penelitian survei yang dilakukan oleh peneliti di kalangan mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Arab. Metode pengumpulan dilakukan dengan mengisi kuesioner yang dibagi kepada mereka untuk mengetahui tanggapan dan persepsi mereka tentang proses belajar mengajar berdasarkan pengajaran di universitas secara luring setelah pandemi Covid 19. Adapun persepsi mereka tentang pengajaran dan pembelajaran berdasarkan itu, mereka menyebutkan bahwa itu dapat memudahkan mereka untuk memahami mata pelajaran yang dipelajari di universitas dengan cepat dan efisien. Selain itu, mereka menyatakan sangat efektif dan menghemat waktu dalam memahami materi pelajaran.
Development of Arduino Uno-Based Free Fall Motion Props to Increase Learning Motivation Towards Practicum Results of 11th Grade Students Firdaus, M. Arya; Subhan, Subhan; Arisandi, Nabila Dea; Zulkarnain, Zulkarnain; Hamzah, Hamzah; Sabaryati, Johri
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 10 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v10i2.8494

Abstract

Research has been conducted on the development of Arduino Uno-based Free Fall Motion (FFM) teaching aids to increase learning motivation towards the results of practicum for 11th grade students of MAN 1 Mataram. This study aims, (1) to design arduino-based teaching aids on free fall motion (FFM) material, (2) to determine the validity level of teaching aids to 3 media experts and 3 material experts, (3) to determine the increase in student learning motivation, (4) to determine the results of student practicum, and (5) to determine the effect of learning motivation on student practicum results. This type of tool development is Research and Development (R&D). the subject model of this research is MAN 1 MATARAM students as many as 35 students. The instrument used was a questionnaire. The development model in this study uses a 3D model. 3D development model (ThreeD). This model is a modification of the Thiagarajan model which includes 4 stages called the 4D (Four-D) model. Based on the research objectives, a student's practicum teaching aid on GJB material was made. Based on the validity test results, the teaching aids are suitable for use as learning media in class 11 MAN 1 Mataram. Furthermore, the results of motivation based on the value before applying FFM props amounted to 51.60% (pretest). While the interpretation after the practicum (posttest) was 90.44% and the N-Gain was 0.46. This means that there are changes in learning activities in students. For the results of student practicum through the satisfaction interval with a very high category of 11 students, a high category of 23 students, a low category of 1 student and very low 0 students.  Meanwhile, the correlation of learning motivation to student practicum results shows rcount> table (0.450>0.344) and obtained tcount> table (2.895>2.035). From the truth value of the hypothesis it can be concluded that there is an influence between learning motivation (X) and practicum learning outcomes (Y) on GJB material.
UPAYA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS MODERASI BERAGAMA (MULTIKULTUR) DI DESA MAMMI Basri, Basri; Irmayani, Naim; Hamzah, Hamzah; Syah R, Andi Pangeran
JURNAL SIPISSANGNGI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 3 (2024): Sipissangngi Volume 4, Nomor 3, September 2024
Publisher : Lembaga Penelitan dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Al Asyariah Mandar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35329/jurnal.v4i3.5819

Abstract

Desa Mammi menekankan pentingnya moderasi beragama sebagai langkah untuk menjaga harmoni di antara pemeluk agama yang berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bentuk upaya pemberdayaan masyarakat di Desa Mammi yang berbasis pada implementasi moderasi beragama. Metode pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, yang bertujuan untuk mendapatkan pemahaman mendalam mengenai praktik dan persepsi masyarakat terhadap moderasi beragama. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat Desa Mammi memiliki pemahaman yang kuat tentang moderasi beragama, yang memungkinkan mereka mengatasi perbedaan dengan sikap moderat. Selain itu, penelitian ini menekankan pentingnya kesadaran akan nilai-nilai multibudaya yang menghargai perbedaan dan kemajemukan. Sikap toleransi, moderasi beragama, dan penolakan terhadap kekerasan sangat diperlukan dalam kehidupan multikultural. Dengan demikian, upaya pemberdayaan masyarakat yang berbasis moderasi beragama dapat menjadi model dalam menjaga harmoni sosial dan menciptakan interaksi yang adil antar individu di desa tersebut
Peran Mu‘askar al-Lughah dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Arab / The Role of Mu'askar al-Lughah In Improving Arabic Speaking Skills Basmala, Basmala; Mujahid, Mujahid; R, Rahmat; Hamzah, Hamzah; Mahmud, Basri
Loghat Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab VOL 4, NO 1 (JUNE 2023): LOGHAT ARABI
Publisher : IAI DDI Polewali Mandar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/la.v4i1.47

Abstract

This is study aims to describe the role of language camps in improving Arabic speaking skills for KIBAR IAI DDI Polewali Mandar students in the 2021/2022 academic year. This type of research is qualitative research that builds meaning based on field data. This qualitative research procedure produces descriptive data in the from of written or spoken words from people and observable behavior. Data was collected by conducting observations, in-depth interviews, and documentation. Data analysis was carried out by reducing data, presenting data, and verifying data. Testing the validity of the data used is triangulation, member check, increasing persistence. The results of this study are 1) the role of language camps in improving Arabic speaking skills for KIBAR IAI DDI Polewali Mandar students for the 2021/2022 academic year is to form an Arabic language environment. 2) The inhibiting factors is the lack of ability of the committee in directing students who have not been able to speak Arabic well. Supporting factors include the Arabic environment throughout the day and mastery of Arabic vocabulary. 3) The language camp program has a positive impact, namely being able to speak Arabic in daily activities.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran mu‘askar al-lugah dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab pada pelajar KIBAR IAI DDI Polewali Mandar tahun akademik 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang membangun makna berdasarkan data lapangan. Prosedur penelitian kualitatif ini menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang diamati. Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Pengujian keabsahan data yang digunakan adalah triangulasi, member check, dan meningkatkan ketekunan. Hasil penelitian ini yaitu 1) peran mu‘askar al-lugah dalam meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Arab pada pelajar KIBAR IAI DDI Polewali Mandar tahun akademik 2021/2022 ialah membentuk lingkungan bahasa Arab. 2) Adapun faktor penghambat yaitu kurangnya kemampuan panitia dalam mengarahkan pelajar yang belum mampu berbahasa Arab dengan baik. Faktor pendukungnya meliputi lingkungan bahasa Arab sepanjang hari dan penguasaan kosakata bahasa Arab. 3) Program mu‘askar al-lugah memberikan dampak positif yaitu mampu berbicara menggunakan bahasa Arab dalam aktivitas sehari-hari.
Ragam Makna Harf Jar Dalam Surah Al-Sajadah (Suatu Analisis Sintaksis) Saifullah, Muh; Mukhtar, Mukhtar; R, Rahmat; Mahmud, Basri; Hamzah, Hamzah
Loghat Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab VOL 2, NO 1 (JUNE 2021): LOGHAT ARABI
Publisher : IAI DDI Polewali Mandar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (681.911 KB) | DOI: 10.36915/la.v2i1.19

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami makna harf jar yang terdapat di dalam surah Al-Sajadah. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research) ditinjau dari segi tempatnya. Adapun teknik pengumpulan datanya lewat dokumentasi dengan cara menelaah buku-buku, literatur atau catatan-catatan, dan laporan-laporan yang berkaitan dengan masalah yang dikaji. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 8 jenis harf jar dalam surah al-Sajadah dengan pengulangan sebanyak 66 kali, yaitu: 1) harf jar min terulang sebanyak 24 kali, 2) harf jar lam terulang sebanyak 7 kali, 3) harf jar fii terulang sebanyak 12 kali, 4) harf jar kaf terulang sebanyak 1 kali, 5) harf jar ba’ terulang sebanyak 14 kali, 6) harf jar ila terulang sebanyak 4 kali, 7) harf jar ‘an terulang sebanyak 3 kali, dan 8) harf jar ‘ala terulang sebanyak 1 kali.
Mahwa al-Ummiyah al-Raqmiyyah: al-Atsar wa al-Tahaddiyyat wa al-Furash fi Ta’lim al-Lughah al-Arabiyyah / Digital Literacy: Impacts, Challenges and Opportunities in Arabic Language Education Rauhillah, Siti; Ramzi, Muhajirin; Hamzah, Hamzah
Loghat Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab VOL 4, NO 2 (DESEMBER 2023): LOGHAT ARABI
Publisher : IAI DDI Polewali Mandar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36915/la.v4i2.158

Abstract

The digital era requires academics and practitioners to carry out digital literacy. Digital literacy is a behavior or movement to adapt to digital through accessing, utilizing and developing digital media as a learning medium. Arabic is important to learn, therefore digital literacy in the field of Arabic language learning needs to be implemented. However, in the process there are many impacts, challenges and opportunities. This research is a literature study research by conducting searches through books and articles in cyberspace. To focus the problem, the aim of this research is to find out what digital literacy is, and what the challenges and impacts are in learning Arabic. The results of this research are: 1) the impact of digital literacy includes the impact on Arabic teachers, Arabic students and Arabic language learning, 2) The challenges are the influence of the use of Arabic language in the field of education and literacy, Western hegemony on works. Arabic works written by Muslim scientists, a bad impression about the Arabic language that occurs in this era of globalization, 3) The opportunity is to become a way to study with non-Arab people in an easy way, sparking and provoking the development of Arabic language research and learning , strengthening the translation of Arabic works for science and Islam, strengthening access and collaboration with external parties, Opportunities for developing Arabic language learning media.المستخلص: يتطلب العصر الرقمي من الأكاديميين والممارسين القيام بمحو الأمية الرقمية. محو الأمية الرقمية هو سلوك أو حركة للتكيف مع الرقمية من خلال الوصول إلى الوسائط الرقمية واستخدامها وتطويرها كوسيلة تعليمية. اللغة العربية مهمة للتعلم ، لذلك يجب تنفيذ محو الأمية الرقمية في مجال تعلم اللغة العربية. ولكن في هذه العملية هناك العديد من الآثار والتحديات والفرص. هذا البحث هو بحث دراسة الأدبيات من خلال البحث في الكتب والمقالات في الفضاء السيبراني. لتركيز المشكلة ، الغرض من هذه الدراسة هو معرفة ماهية محو الأمية الرقمية ، وما هي التحديات والآثار في تعلم اللغة العربية. نتائج هذه الدراسة هي 1) تأثير محو الأمية الرقمية يشمل التأثير على معلمي اللغة العربية وعلى الطلاب العرب وعلى تعلم اللغة العربية، 2) التحديات هي تأثير استخدام اللغة العربية العمية في مجالات التعليم ومحو الأمية ، والهيمنة الغربية على الأعمال العربية التي كتبها العلماء المسلمون ، والصورة السيئة للغة العربية التي تحدث في عصر العولمة هذا, 3) الفرصة هي أن تكون وسيلة للتعلم مع غير العرب بطريقة سهلة ، وإثارة وإثارة تطوير البحث والتعلم باللغة العربية ، وتعزيز ترجمة الأعمال العربية للعلم والإسلام، وتعزيز الوصول والتعاون مع الأطراف الخارجية ، فرص لتطوير وسائل الإعلام التعليمية العربية.
The Urgency of Using Internet-Based Arabic Learning Media in Online Learning in the Global Pandemic Era Mabruri, Mabruri; Hamzah, Hamzah
Loghat Arabi : Jurnal Bahasa Arab dan Pendidikan Bahasa Arab VOL 1, NO 2 (DESEMBER 2020): LOGHAT ARABI
Publisher : IAI DDI Polewali Mandar, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (576.542 KB) | DOI: 10.36915/la.v1i2.13

Abstract

The minister of education and culture conveyed his instructions for carrying out online learning in the context of preventing the spread of Corona Virus Disease (COVID-19). Through this Online Learning, an educator can face to face with their students through an application that can be accessed by an internet network. Online learning cannot be separated from internet-based media, because online learning requires internet network access. Using internet-based media in the era of a global pandemic is something that is considered urgent or urgent in the midst of government policies to avoid crowds in anticipation of the spread of a global pandemic. Internet-based Arabic learning media has some urgency in online learning in the era of the global pandemic, one of the main reasons is as a connection medium for communicating, interacting and face-to-face over long distances with students amidst the spread of Covid-19.
Co-Authors A. Muthalib AA Hubur AA Sudharmawan, AA Abd. Rauf Abduh, Muh Nur Abrar Tanjung Adinda, Fadhel Arjuna Adnan, Sepriyadi Afandi, Alfa Astiana Afifah, Evi Afrina, Afrina AFRIWAN, OKKY Agung, Wahyu Agus Setyo Pranowo Agustina, Fitria ika Ahendyarti, Ceri Ahmad Ahmad, Shukri Ahyat, Muhamad Aisya, Nur Akhmad, Jaenudin Akib Akib, Akib Akmal Akmal Akromullah, Hamdam Al-Humairi, Safaa Najah Saud Albayudi, Albayudi Alimuddin, I. Aliyah, Nada Rahma Amanda Patappari Firmansyah, Amanda Patappari Amigo, Thomas Aquino Erjinyuare Amiluddin Amiluddin, Amiluddin Aminudin, Aminudin Amir, Irfan Ammara, Laya Amri, Andi Andik Isdianto Andini, Sri Andino Maseleno ANDRIANSYAH Andriansyah Andriansyah Angraini, Nur Afifah Anto Ariyanto Anto, Ahmad Anto, Andri antoni, prima APRILIANA, APRILIANA Aprisela, Jeki Arbiansyah, Moh Junit Arief Setyanto Arifin, M. Aris Arifin, Moh. Aris Arisandi, Nabila Dea Ariyani, Nella Arlenny Arlenny Armadi, Dion Achmad Arnailis Arnailis Arnest, Amelia Arsad, Syahiza Arsyad Arsyad Aryansyah, Aryansyah Asdaliah, Nur ASRIL ASRIL Asrul, Idi Atminenggar, Alinda Najma Avidar, Yoppie Prim Aynun, Nur Citra Ayodahya, Devika Tryza Aziz, Ervan Bambang Irawan /E21207042 Basmala, Basmala Basri Basri Basuki, Listari Batubara, Habson Benny Osta Nababan Betawi, Ismail Z. Breemer, Jacob Budi Santoso Budianto, Ferrie Budiyarti, Yuliani Chatarina Umbul Wahyuni Chodidjah Chodidjah Dahrial, Dahrial Dalimunthe, Putri Ani Darmanto Ambarita, Darmanto David Setiawan, David Deni Aryati Dewi Yana, Dewi Dewi, Amalia Sartika Dewinda, Viona Musti Diantha, Soemantri Dirman, Eris Nur Djuaeni, M Napis Djuaeni, M. Napis Djuaeni, Muhammad Napis Dwi Lestari Efendi, Moch. Yusuf Elis Kartika Elizeus Hanindito Emil Huriani Fadila, Anisa Sri Faisal, Muh Fajrina, Rahma Melisha Farah Luqyana Farikhah, Anisatul Farris, Muhammad Fattah, Abd FATTAH, ABD. Fawwaz Dinanty Fazriyas Fazriyas Ferry Fernando, Ferry Firdaus Firdaus Firdaus, M. Arya Firmansyah, Ade Arif Garba, Ahmad Ginting, Meliani Ananda Br. Gosari, Benny Audy Jaya Guntoro, Guntoro Gusniawan, Rino Indira H. Fathurahman, H. Habibi, Wipa Raziq Shihab Hamdallah, Dika Puja Hamid, Abd. Haris Hamid, M. Abdul Hamsa, Hamsa Hamsal Hamsal Hamzah, Muhammad Luthfi Hamzah, Rosyidi Hamzah, Zulfadli Hanafi Hanafi Hanafiah, Anggi Hanifah, Desty Putri Haque, MD. Sharifu Hardiyanti, Rizky Ayu Harijono, Bambang Hasanuddin, Sultan Hasida, Hasida Hasyim Asyari Hendro Sasongko Henny Angri Manafe Herfriady, Herfriady Herman Hermansyah Hermansyah Hidayatullah, MT Hijriani, Dini Himawan Pramulanto Hosaini, Hosaini Hutwan Syarifuddin Ika Pratiwi Imam Fauji, Imam Imam Sudrajat, Imam Imamul Muttakin Indiastuti, Danti Nur Indra Putra, Edi Susrianto Inge Andriani Irja, Irja Irma Saraswati Irmayani, Naim Irwan Irwan Isbat, Isbat Islahudin Ivan, Geraldy Samuel Iwan Fuadi Jamaluddin Jamaluddin Janah, Esti Nur Jannata, Taufan Jasa, Zafrullah Kany Johri Sabaryati, Johri Joni Emirzon Jublina Tlonaen, Oktofiana Jufrinaldi, Jufrinaldi Jumriani Nawawi Jusniaty, Jusniaty Ka-anga, Muhammadrodee Kaluge, Agapitus H Kamel, Genta Fransisma Kauthsar, Abhid Al Kevin Hendavid Khaira, Boukhari Khairuddin - Khairudin Khairudin Khaldun, Muhammad Hafidz Ibnu Khidayatul Munawwaroh, Khidayatul Kurnianto, Anang Kurniawan, Iman Kurniawan, Rama Dhani Kurniawati, Lia Legenda Prameswono Pratama Leni, Yusyam lestariningsih, Wiwid Lideman, Lideman Linda Sekar Utami Lizawati Lizawati Lorena, Christya Low Kah Choon, Low Kah Lucky Andriyanto Mabruri, Mabruri Mado, Irwan Maharani, Nurmala Dewi Mahardika Rizqi Himawan Mahdiyah Siradja, Winiy Mahendra, Putra Ivan Mahmud, Basri Mahmudin Mahmudin, Mahmudin Mahyaddin, Fikriyah Maimunah, Maimunah Makkarateng, Ma’adul Yaqien Malik, Kendall Manfaluthy, Mauludi Mangat aja Manurung Margaretha, Giovanni Inez Erika Marhamah Marhamah Marleni Marleni Marselina Endah Hiswati Maulida, Sofia Maulydia, Maulydia Meria Eliza Miftah Syarif, Miftah Mila Safitri, Mila Minanto, Rahmat Ageng MISWAR MISWAR Moeins, Anoesyirwan Mohammad Diqi MT Napitupulu, Dompak Muawiyah, Muawiyah Muflih, Muflih Muhammad Arif Muhammad Miftahussurur Muhammad Ridwansyah Muhammad Rusdi Rasyid Mujahid Mujahid, Mujahid Mukhtar Mukhtar Mukrim, Muhammad Ihsan Mukrim Muler, Yunis Munawarah Munawarah, Munawarah Mundayana, Yuani Murni, Novia Musa, Musa Amin Mustafa Mutia, Tika Nanci Yosepin Simbolon Nasaruddin Nasaruddin Nawawi, Aksa Muhammad Niha, Simon S Ningrum, Wahyu Apria Nisrina, Aliyya Noerfitryani Noerfitryani, Noerfitryani Nofianggira, Rezky Nofiyanto, Nofiyanto Nora Surmilasari, Nora Norhidayat, Muhammad Norsaputera, Eka Novendra, Alda Nur Afiah, Nur Nur Insana Salam Nuraini, Putri Nurainum, Nurainum Nur’aini, Nur’aini Nuur, Khaerunnisa Ordiyasa, I Wayan Pamungkas, Onok Yayang Panggabean, Rudolf Abigael Pangkerego, Margareth Ayu Caroline Paryono Prananda Surya Airlangga Prasetyo, Bayu Dwi Pratiwi, Retno Amalia Priatna, Angka Prihatno, M. Mukhlis Rudi Prikusuma, Athaya Ridha Proborini, Asti Pudji Muljono Purnomo, Wesley Purwati, Astri Ayu Puspita, Eka Ari Puspita, Eka Ari Putra Wanda, Putra Putri Rahayu, Windi PUTRI WULANSARI Putri, Suci Pebriyanti R, Muhammad Suyuthy R, Rahmat Radian Ahmad Halimi Radjab Tampubolon Rahmah, Muftihatur Rahmaniar Suciani Pujiningrum, Andi Rahmat Taufik, Rahmat Rainiyati, Rainiyati Ramadani, Hafilah Ramadhan Syahmedi Siregar ramadhan, Muhammad Gema Ramadhani Kurniawan Ramdhan, M. Firman Ramzi, Muhajirin Rasman, Marsudi Rauhillah, Siti Refnaldi Refnaldi Rehatta, Nancy Margareta Rehatta, Nancy Margaritta Reno, Reno Resky, Kartika Resti Arimbi, Anjaswari Ria Estiana Rian, Rica Riana Anggraini Riana Anggraini, Riana Rifaldi, Ibnu Rike Puspitasari Tamin Riny Kusumawati Rocky Alfanz, Rocky Rohmadi Rohmadi ROOSGANDA ELIZABETH Rosanna, Rosanna Roslan, Roslinawati Binti Mohd Rosyidah, Alif Nurul Rovylendes, Adjuoktoza Rukmana, D. Rupiarti, Riski Mini Ruslan Bauna Ruslan Renggong Rus’an, Rus’an S, Era Widia S, Sukman Sadikin Amir Safitri, Wulan Syaulia SAHABUDDIN SAHABUDDIN Saifullah, Muh Saleh, Siti Chasnak Salman Salman Salman, D. Samiang Katu, Samiang Samosir, Nursani Samsir Samsir, Samsir Sandra Widaty Santosa, Dhania A Santosa, Dhania Anindita Santoso, Kohar Hari Santoso, Kohar Hari Santoso Hari Saptono Waspodo Saputra, Tengku Addi Sendra, Eny Sepriyadi Adhan S Septiansyah, Moch. Rafli Setiawan, Philia Shandra, Meira Putri Silaen, Rudi Hardi Sirait, Nilna Mayang Kencana Siti Faridah Solikin Solikin Sri Hasta Mulyani Sri Jumini SRI RAHAYU Srinawati, Srinawati St Fauziah, St Fauziah Stambul, Idrus Stephani, Sintiya Subhan Subhan Subiantoro, Andri Sucianingsih, Ni Komang Diah Sudarma, Ade Sudarno Sudarno Sugeng Winardi Sukardi Sukardi Sulastini, Sulastini SUMADI SUMADI Sunaryo Sunaryo Sunaryo, Widodo Sundari, Sri Surbakti, Herison Suryanti Susandra, Englia Dwi Septi Metjra Susmiati Susmiati Sutiapermana, Aden Syah R, Andi Pangeran Syahabuddin, Syahabuddin Syaichudin, Mochammad Astiana Syaifuddin, Syarif Muhammad Syamsiar, Syamsiar Syamsu, Nur Tambak, Syahraini Tanjung, Dhiauddin Teguh Firmansyah Thomas Erwin Christian Junus Huwae Timuriana, Tiara Towaf Totok Irawan tri wahyuni Turania, Konita udirman, udirman Utami, R. A. Tri Ratu Utariani, Arie Wa Muna, Wa WIBOWO, IQBALVA DEMAS Widiastuti, Monika Widodo, Panggih Wijaya, Nurhadi Wijaya, Sony wilastra, devit Wilyanti, Sinka Wiwik Handayani Wiwik Tiswiyanti Wuliana, Wella Yandri Yandri Yanuar Zulardiansyah Arief Yeni Kartika Sari, Yeni Kartika Yenni Rozimela Yudi Yudi Yulianti, Erikavitri Yulmiando, Rahmad Yumna, Orryza Nayla yunaidi yunaidi yusnita, nancy Yusup, Yusup Z., Husnah Zalukhu, Irfan Zalzabilla, Syelilta Nisa Zulaeha Zulaeha Zulfahmi, Muhamad Zulkarnain, Zulkarnain Zulkifli Zulkifli Zulkiflih, Zullkiflih