p-Index From 2021 - 2026
15.139
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL RELASI STIE MANDALA JEMBER Justek : Jurnal Sains Dan Teknologi Akuntabilitas: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Ekonomi Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan EKONOMI, KEUANGAN, INVESTASI DAN SYARIAH (EKUITAS) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat TIN: TERAPAN INFORMATIKA NUSANTARA JOURNAL OF BUSINESS AND ECONOMICS RESEARCH (JBE) Jurnal Ilmiah Satyagraha Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Journal Economic and Strategy (JES) Sustainable Environmental and Optimizing Industry Journal JURNAL BARUNA HORIZON Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Journal of Community Development and Disaster Management Jurnal Pengabdian Inovasi dan Teknologi Kepada Masyarakat Journal of Trends Economics and Accounting Research Jurnal Manajemen dan Bisnis Journal of Community Empowerment and Innovation Abdi Jurnal Publikasi Sejahtera: Jurnal Inspirasi Mengabdi Untuk Negeri Jurnal Pengabdian Pancasila (JPP) Jurnal Profita : Akuntansi dan Manajemen Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Jurnal Ngejha Education, Language, and Arts: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Ibnu Sina Nanggroe: Journal Of Scholarly Service Jurnal Kabar Masyarakat Jurnal Pengabdian Bersama Masyarakat Indonesia IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Lokawati: Jurnal Penelitian Manajemen dan Inovasi Riset Jurnal Manajemen dan Pemasaran Digital Nanggroe: Journal of Scholarly Service Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Sabangka Abdimas Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka Pusat Publikasi Ilmu Manajemen Relasi : Jurnal Ekonomi Faedah: Jurnal Hasil Kegiatan Pengabdian Masyarakat Indonesia Aspirasi : Publikasi Hasil Pengabdian dan Kegiatan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nian Tana YOS SOEDARSO ECONOMICS JOURNAL Jurnal Pengabdian Sosial Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Mengabdi: Jurnal Hasil Kegiatan Bersama Masyarakat Journal of Innovative and Creativity Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Islamic economics Perspectives (JIEP) Aksi Nyata : Jurnal Pengabdian Sosial dan Kemanusiaan Fundamentum: Jurnal Pengabdian Multidisiplin Bumi: Jurnal Hasil Kegiatan Sosialisasi Pengabdian Kepada Masyarakat Masyarakat Berkarya: Jurnal Pengabdian dan Perubahan Sosial Pelayanan Unggulan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Terapan Masyarakat Mandiri: Jurnal Pengabdian Dan Pembangunan Lokal Prosiding Pengabdian Ekonomi dan Keuangan Syariah Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Taushiah: Jurnal Hukum, Pendidikan dan Kemasyarakatan Journal of Islamic Economics Studies and Practices (JIESP). ALMURTADO: Journal of Social Innovation and Community Service Bulletin of Science, Technology and Society Jurnal Pengabdian Masyarakat (Z-COVIS) NALA : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat ALKHIDMAH: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Al Yasini: Jurnal Keislaman, Sosial, Hukum dan Pendidikan
Claim Missing Document
Check
Articles

Manajemen Fleksibilitas Tenaga Pendidik melalui Model Multi Peran dan Portofolio Karir Rahayu Mardikaningsih; Risma Magfiroh; Siti Masnuah; Mila Hariani; Didit Darmawan
Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Vol. 7 No. 4 (2026)
Publisher : Pusat Studi Penelitian dan Evaluasi Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59698/afeksi.v7i4.951

Abstract

Artikel ini menyajikan eksplorasi konseptual mengenai manajemen fleksibilitas tenaga pendidik melalui model multi peran dan portofolio karir. Argumen yang dikemukakan adalah bahwa guru di lembaga pendidikan kontemporer sering menggabungkan pengajaran kelas dengan fungsi profesional lain, seperti pengembangan kurikulum, pembinaan, pelatihan profesional, penelitian, dan konsultasi eksternal. Kerangka manajemen yang diusulkan secara eksplisit mengklasifikasikan peran-peran tersebut, menyematkannya dalam pengaturan kontraktual adaptif, dan menghubungkannya dengan alat penilaian kinerja serta skema kompensasi berbasis kontribusi. Pembahasan mencakup isu perencanaan beban kerja, definisi peran, profil kompetensi, keadilan internal, kesejahteraan staf, dan loyalitas organisasi. Perhatian juga diberikan pada sistem informasi yang mencatat keberagaman aktivitas guru serta proses implementasi bertahap. Model yang diusulkan dimaksudkan sebagai referensi normatif bagi pemimpin sekolah dan pembuat kebijakan yang ingin merancang ulang struktur karir guru agar tetap menarik, mengakui kontribusi beragam, dan mendukung pertumbuhan profesional berkelanjutan sekaligus memperkuat kualitas pendidikan.
Pemberdayaan Guru Melalui Otonomi Profesional dan Penguatan Kompetensi di Lingkungan Sekolah Rahayu Mardikaningsih; Nur Farida Adzawiyah; Rifda Arifa Sani; Didit Darmawan; Mila Hariani
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v4i3.7689

Abstract

Artikel ini mengembangkan pembahasan konseptual pemberdayaan guru, dengan fokus pada otonomi, kompetensi, dan konsekuensinya terhadap motivasi, inovasi, dan kepuasan kerja. Pemberdayaan guru dipahami sebagai alokasi wewenang pengambilan keputusan dan kebijaksanaan profesional secara sengaja dalam kerangka tanggung jawab dan dukungan yang jelas. Makalah ini pertama-tama memperjelas dimensi otonomi pengajaran, kurikuler, dan organisasi yang dapat diberikan kepada guru. Laporan ini kemudian mengeksplorasi bagaimana pemberdayaan memperkuat motivasi intrinsik, mendorong inovasi pedagogi, dan meningkatkan kepuasan kerja bila dikombinasikan dengan pengembangan kapasitas sistematis dan prosedur akuntabilitas yang adil. Perhatian diberikan pada peran kepemimpinan sekolah dalam merancang struktur, pola komunikasi, dan pengembangan profesional yang memungkinkan pemberdayaan yang bertanggung jawab daripada pendelegasian yang dangkal. Diskusi ini menyoroti perlunya pemberdayaan yang bertahap dan terdiferensiasi sesuai dengan kesiapan guru, dan kolaborasi kolegial untuk mencegah fragmentasi. Kerangka kerja yang diusulkan ini dimaksudkan sebagai acuan normatif bagi sekolah dan pengambil kebijakan yang berupaya menyelenggarakan pemberdayaan guru sebagai elemen integral dalam pengelolaan sumber daya manusia dan upaya peningkatan sekolah.
Profesionalisme Guru dalam Pengelolaan Kelas Virtual: Studi tentang Pengembangan Kompetensi Digital Didit Darmawan; Achmad Firman Rohmatulloh; M. Habibur Rahman; Rahayu Mardikaningsih; Mila Hariani
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v4i3.7835

Abstract

Kompetensi guru dalam pengelolaan kelas daring merupakan kemampuan multidimensi yang mencakup keahlian teknis, pedagogi digital, dan keterampilan manajerial sosial. Tinjauan pustaka kualitatif ini mengkaji bagaimana guru mengembangkan dan menerapkan kompetensi pengelolaan kelas daring sebagai respons terhadap tuntutan teknologi yang berkembang pesat di bidang pendidikan. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pengembangan kompetensi memerlukan proses pembelajaran berkelanjutan yang dimulai dengan eksplorasi mandiri, kolaborasi sesama rekan, dan pelatihan formal yang didukung oleh pendampingan berkelanjutan. Kemajuan teknologi yang pesat menuntut guru untuk menumbuhkan sikap belajar seumur hidup dan kemampuan beradaptasi. Dukungan infrastruktur, kepemimpinan sekolah, dan kolaborasi lintas generasi muncul sebagai faktor penentu keberhasilan. Ketimpangan antara kebutuhan dan kapasitas yang ada serta distribusi infrastruktur yang tidak merata di berbagai wilayah merupakan tantangan utama. Kompetensi manajemen kelas daring tidak dapat dipisahkan dari kompetensi pedagogis, sosial, dan profesional, sehingga memerlukan pendekatan pengembangan profesional yang terintegrasi. Ekosistem pembelajaran profesional yang berkelanjutan terbukti lebih efektif daripada pelatihan sporadis yang terputus dari praktik sehari-hari. Studi ini memberikan pemahaman dasar untuk merancang program pengembangan profesional yang benar-benar meningkatkan kemampuan guru dalam menciptakan pengalaman belajar daring yang menarik dan efektif.
Pengembangan Kopetensi Guru dalam Menyusun Alur Tujuan Pembelajaran sebagai Bagian dari Implementasi Kurikulum Didit Darmawan; Diana Iksir; Intan Rahmawati; Rahayu Mardikaningsih; Mila Hariani
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 4 No. 3 (2026): 2026
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v4i3.7954

Abstract

Kompetensi guru dalam menyusun Urutan Tujuan Pembelajaran merupakan kemampuan mendasar dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka, yang mencakup pemahaman terhadap hasil belajar, perumusan tujuan operasional, serta perancangan urutan pembelajaran yang logis. Tinjauan pustaka kualitatif ini mengkaji bagaimana kompetensi guru dalam menyusun Urutan Tujuan Pembelajaran dialami dan dikembangkan sebagai bagian dari profesionalisme mereka. Penelitian ini mengungkapkan bahwa pengembangan kompetensi memerlukan pendekatan kolaboratif, dukungan pengawasan akademik dari kepala sekolah, serta pelatihan dan bimbingan yang berkelanjutan. Tantangan utama meliputi kesulitan dalam menentukan urutan pembelajaran yang logis, merumuskan tujuan operasional, dan mengakomodasi karakteristik siswa yang beragam. Perbedaan latar belakang pendidikan guru memengaruhi tingkat kemampuan awal, sehingga memerlukan program pengembangan profesional yang mengatasi kesenjangan pengetahuan. Pendekatan pengembangan kompetensi yang sistematis dan berkelanjutan, seperti komunitas belajar profesional, terbukti lebih efektif daripada sesi pelatihan satu kali. Urutan Tujuan Pembelajaran yang berkualitas memfasilitasi desain pelajaran yang efektif dan pada akhirnya berkontribusi pada pencapaian optimal tujuan pembelajaran. Studi ini memberikan pemahaman dasar untuk merancang sistem dukungan yang meningkatkan kemampuan guru dalam mengembangkan jalur pembelajaran yang koheren dan bermakna sesuai dengan harapan kurikulum.  
Pengaruh Pendidikan dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Solchan Ghozali; Yuliastutik Yuliastutik; Misbachul Munir; Samsul Arifin; Mila Hariani
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pendidikan dan pelatihan yang dilakukan oleh seorang guru bertujuan untuk mengubah guru yang sebelumnya merupakan guru yang tidak terlatih menjadi guru yang terlatih setelah menyelesaikan pendidikan dan pelatihan. Pada program, pendidikan pelatihan tidak hanya pengetahuan dan kompetensi guru saja yang dikembangkan melainkan sikap dan perilaku yang disesuaikan dengan perkembangan pada pekerjaan mereka sehingga menghasilkan kinerja yang diharapkan oleh sistem pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh variabel pendidikan dan pe1atihan terhadap kinerja guru. Subjek di penelitian ini adalah guru-guru UPT Kecamatan Gempol di tingkat sekolah dasar yang telah mendapat diklat peningkatan kompetensi. Ada 17 responden yang ditetapkan di penelitian ini. Alat pengumpulan data yang digunakan di penelitian ini adalah kuisioner. Data yang telah terkumpul akan dianalisis dengan uji validitas, reliabilitas, dan dianalisis menggunakan regresi linier sederhana berganda menggunakan program SPSS for Windows Evaluation version 26.0. Berdasarkan hasil pengujian analisis data menunjukkan bahwa pendidikan dan pelatihan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kinerja guru UPT Kecamatan Gempol di tingkat sekolah dasar
Pemanfaatan Minyak Jelantah Sebagai Bahan Dasar Pembuatan Lilin Aroma Terapi Samsul Arifin; Arif Rachman Putra; Didit Darmawan; Rahayu Mardikaningsih; Ella Anastasya Sinambela; Mila Hariani; Mochamad Irfan
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tidak semua golongan masyarakat yang ada di Indonesia memiliki perekonomian keluarga yang baik. Masih banyak rumah tangga di kota-kota besar di Indonesia masih hidup dengan keadaan ekonomi yang seadanya. Terlebih lagi masih banyak rumah tangga yang menggantungkan perekonomiannya hanya kepada kepala rumah tangga. Para ibu rumah tangga dihadapkan pada permasalahan ekonomi setiap harinya. Ibu-ibu rumah tangga dituntut untuk selalu berhemat dengan kebutuhan dapur serta memanfaatkan berbagai hal agar dapat memenuhi kebutuhan keluarganya. Melihat fenomena ini, dosen dari Universitas Sunan Giri Surabaya membentuk tim pengabdian kepada masyarakat agar dapat membantu mencari solusi untuk dapat meningkatkan perekonomian keluarga. Tujuan kegiatan ini untuk memanfaatkan ulang minyak bekas atau minyak jelantah menjadi minyak aroma terapi yang memiliki nilai ekonomis yang tinggi. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan di Kelurahan Sukerojo Gresik. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat mendapat apresiasi yang baik dari Ibu-ibu PKK yang ada di Kelurahan Sukorejo Gresik. Dengan pelatihan yang diberikan diharapkan dapat menambah penghasilan untuk memenuhi kebutuhan keluarga serta dapat menjaga lingkungan dengan memanfaatkan bahan yang telah tidak terpakai
Upaya Membantu Masyarakat Menekan Penyebaran Covid-19 Melalui Pembagian Hand Sanitizer dan Masker di Pasar Manukan Kulon Surabaya Ella Anastasya Sinambela; Mila Hariani; Rahayu Mardikaningsih; Didit Darmawan; Arif Rachman Putra
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Covid-19 merupakan penyakit yang perkembangannya sangat cepat dan mewabah di beberapa negara. Upaya pencegahan Covid-19 dilakukan pemerintah melalui Kementerian Kesehatan dengan menginstruksikan kesadaran dan kepatuhan dalam penggunaan masker ketika di luar rumah. Hal ini perlu dilakukan karena Covid-19 dapat dengan mudah ditularkan melalui jalur pernapasan dan melalui kontak dengan permukaan yang terkontaminasi. Berdasarkan observasi di awal waktu pandemi, sebagian masyarakat yang beraktivitas di Pasar Manukan Kulon Surabaya belum semuanya memahami pencegahan Covid-19 dan tidak semua masyarakat menggunakan masker dan membawa hand sanitizer. Oleh karena itu, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan tujuan memberikan edukasi tentang pencegahan Covid-19 dan pembagian masker di Pasar Manukan Kulon, Surabaya. Metode kegiatan yang digunakan dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah edukasi kepada warga mengenai pencegahan Covid-19 dan pembagian masker beserta hand sanitizer. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah masyarakat yang beraktivitas di pasar Manukan Kulon menjadi paham tentang pencegahan Covid-19 dan paham pentingnya penerapan protokol kesehatan antara lain dengan menggunakan masker dan membawa hand sanitizer sebagai upaya pencegahan Covid-19.  
Pengaruh Remunerasi, Dukungan Organisasi, Integritas dan Beban Kerja Terhadap Prestasi Kerja Pegawai Satuan Polisi Pamong Praja Kota Mojokerto Fridita Laili Indah Cahyati; Mila Hariani
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Di dunia bisnis, persaingan yang semakin ketat telah menyebabkan banyak perusahaan berusaha menemukan suatu strategi yang seharusnya secara cepat serta tepat dalam hal memasarkan produknya. Keputusan pembelian merupakan tahapan dalam proses sebelum pembelian untuk menentukan keputusan bagi pembeli. Penelitian ini dilakukan untuk menguji pengaruh kesadaran merek, lokasi, harga dan kualitas pelayanan terhadap keputusan pembelian kripik tempe UD Barokah Kemlagi Mojokerto. Sampel yang digunakan di penelitian ini berjumlah 78 responden. Adapun metode pengambilan sampel dengan menggunakan purposive sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif dengan menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji F, koefisien determinasi, uji t dan analisis regresi berganda. Hasil menunjukkan bahwa keempat variabel bebas secara simultan memiliki pengaruh yang signifikan terhadap variabel terikat keputusan pembelian. Variabel kesadaran merek berpengaruh signifikan terhadap variabel keputusan pembelian. Variabel harga berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Begitu pun dengan variabel lokasi dan variabel kualitas pelayanan. Pengaruh dominan dimiliki variabel kualitas pelayanan merupakan variabel bebas yang dominan memengaruhi variabel terikat yaitu keputusan pembelian.
Pengaruh Kepemimpinan dan Iklim Organisasi Terhadap Kepuasan Kerja Dosen Mochamad Irfan; Mila Hariani
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Setiap perguruan tinggi menetapkan tujuan pada proses kegiatannya. Agar perguruan tinggi dapat memenuhi keinginan sesuai dengan tujuan yang direncanakan maka dibutuhkan kerja sama dari seluruh pihak. Dosen akan menghasilkan kinerja yang baik jika pada saat bekerja, dosen tersebut merasa puas terhadap pekerjaannya. Dengan demikian untuk pencapaian tujuan perguruan tinggi maka kepuasan kerja dosen perlu terus ditingkatkan. Berbagai faktor yang menjadi pembentuk kepuasan kerja dosen seperti kepemimpinan dan iklim organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran dari kepemimpinan dan iklim organisasi terhadap pembentukan kepuasan kerja dosen. Populasi penelitian ini adalah dosen dengan rumpun ekonomi yang bertugas di Jawa Timur. Sampel yang digunakan adalah 100 responden yang diperoleh dengan purposive sampling. Selain dari literature yang yang berhubungan dengan variabel penelitian, data penelitian juga didapatkan dari tanggapan kuesioner. Penelitian ini menggunakan regresi linear berganda sebagai teknik analisis data. Hasil penelitian menunjukkan adanya peran kepemimpinan terhadap kepuasan kerja dosen. Penelitian ini juga membuktikan bahwa kepuasan kerja dosen dapat terbentuk dari iklim organisasi yang mendukung. Penelitian ini menunjukkan peningkatan kepemimpinan dan iklim organisasi secara bersama juga akan meningkatkan kepuasan kerja dosen
Studi Tentang Pemahaman Guru Smp Mengenai Asesmen Autentik Solchan Ghozali; Abd. Rohman Wahid; Joko Prasetyo; Mochamad Irfan; Mila Hariani; Yusuf Rahman Al-Hakim; Dwi Sembe Sigita
Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): Jurnal Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (NALA)
Publisher : Jurnal Pendidikan, Penelitian, dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Asesmen autentik adalah salah satu bentuk dari pengukuran keterampilan proses peserta didik di pembelajaran oleh guru yang mencakup semua aspek, yaitu aspek kognitif, afektif, dan psikomotorik. Asesmen bentuk ini dirasa oleh beberapa guru lebih sulit untuk diterapkan. Permasalahan yang dihadapi adalah guru kurang terampil untuk menerapkan bentuk asesmen ini di proses pembelajaran. Tulisan ini adalah laporan mengenai studi mengenai tingkat pemahaman guru tentang asesmen autentik. Instrumen pelaksanaan kegiatan ini meliputi instrumen berupa daftar pertanyaan yang bentuknya berupa pretest dan posttest. Ada juga bentuk kuesioner yang bertujuan untuk memperoleh respon guru terhadap penerapan metode asesmen autentik. Pelaksanaan pengabdian ini meliputi beberapa tahap, yaitu penyampaian pretest, sosialisasi pemahaman, bentuk dan contoh asesmen autentik, praktek pengembangan dan penyusunan asesmen autentik; penyajian hasil; dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan skor skor pemahaman konsep asesmen yang berasal dari hasil sosialisasi kepada guru berdasarkan hasil pretest dan post test. Nilai rata-rata pretes tergolong rendah sebesar 44,86, dan nilai rata-rata postest 71,44 di kategori cukup sehingga kegiatan sosialisasi asesmen autentik dapat diterima dengan baik oleh guru.  
Co-Authors Abd. Rohman Wahid Abdullah Ilmi Achmad Firman Rohmatulloh Adelia Rahayu, Misye Adi Herisasono Agnes Yunanda Widariyono, Dimas Agung Satryo Wibowo Agung Satryo Wibowo Agus Yulianto Ahmad Alfan Al Azizi Ahmad Fadlil Zarkasyi Ainil Masruroh Ainindia Wanti, Aulia Ainun Najih, Farihah Ajeng Putri Wulandari Aka Romli, Rido'i Al Hakim, Yusuf Rachman Al Hakim, Yusuf Rahman Alfiatul Izzati Irawan Alfina Rahma Alfiyani HD, Ajeng Ali, Stendy Alifani, Rizma Melina Oktabian Aliyah, Nelud Darajaatul Amir Bandar Abdul Majid Ananda Elsya Jaatsiyah Anastasya Sinambela, Ella Anggi Windra Kusuma Anggraini Novita Sari Anjanarko, Tri Seno Ardica Karunia Pradana Ardica Karunia Pradana Arianto, Aji Arif Rachman Putra Arif Rachman Putra Arif Rahman Putra Asnal Mala Asnal Mala Mala Ati Rahayu Aulia Ainindia Wanti Badriyah, Laila Bambang Santoso Bambang Triono Bayhaqi, Hasmi Nur Catur Rizky, Muchamad Cilda Thesisa Ilmawan Dzinnur Citra Oktavina Eka Lidyawati Daraini, Nur Sa’adatut Darajaatul Aliyah, Nelud Devi Aprillia Putri Devi Ariyanyi Mamesah Dewi Sekar Arum Dewianawati, Dwi Dharma Setiawan Negara Dharma Setiawan Negara Diana Iksir Didit Darmawan Didit Darrmawan Dirgantara, Febrian Dita Nurmalasari Djazilan, Muhammad Sukron Duwi Rahmawati Dwi Sembe Sigita Dwi Sriwidadi Dwi Sriwidadi Eli Masnawati Elica Zuliatul Fitria Ella Anastasya Sinambela Elly Christanty Gautama Elly Joenarni Elmy Safira, Mirza Elok Cahyaning Pratiwi Elok Cahyaning Pratiwi Erry Setiawan Ersa Dina Fitaloka Eva Khusnia Arianti Fadilah, Maulidia Ilham Faisal Bahri Farida Nabilah Farihah Ainun Fatimatuzzahro’, Siti Fayola Issalillah Fayola Issalillah Fayola Issalillah Febrian, Rafico Rifki Febriana Widya Putri, Rafida Febriarsita Eka Sasmita Febriarsita Eka Sasmita Fina Dwi Amelinda Fitriyatus Sholichah, Laila Fitrotin Azizah Fridita Laili Indah Cahyati Hamzanwadi, Hamzanwadi Hasmi Nur Bayhaqi Ichyaul Ilmi Iis Maulidiyah Iis Ratnawati Ilusia Insyiroh Imaniha Khoiro Imanina, Akinda Surya Intan Rahmawati Irfan, Moch. Ishtifaiyyatul Qudsi Issalillah, Fayola Isthifaiyayyatul Qudsi Istiana Istiana Jahroni jahroni Joko Prasetyo Karunia, Ardica Karwati Karwati Khairunnisa Salsabila Putri Prameswari Khayru, Rafadi Khan Kurnianingtyas, Wulan Kurniawan, Yulius Laila Badriyah Laila Badriyah Laila Fitriyatus Sholihah Laili Mas Ulliyah Hasan Lee, Abram Scott Lidyawati, Citra Oktavina Eka Lilis Aliyatuz Zahroh Lulun Muthoharoh, Siti M Sifa Fauzi Yulianis M Sukron Djazilan M. Habibur Rahman M. Yusron Maulana El-Yunusi Machfud, Nailul Ulah Al Chumairoh Mahmudah Mahmudah Mardikanigsih, Rahayu Mas Ummu Chasbiyah Masduki Masduki Masfufah Masfufah Masfufah Masfufah, Masfufah Masrifah, Masrifah Maulidia Ilham Fadilah Maytita Tri Hardiyanti Maytita Tri Hardiyanti Ma’rifatul Mahbubah, Siti Mei Lina Devika Arintawati Melina Oktabian Alifani, Rizma MIFTAKHUL JANNAH Miftakhul Jannah mir Bandar Abdul Majid Mirza Elmy Safira Mirza Elmy Safira Misbachul Munir Misbachul Munir Misbachul Munir Moch Rijalul Amin AZ Moch. Avif Chilmi Yahya Moch. Hasan Sidqi Mochamad Fajarudin Mochamad Irfan Mochamad Irfan, Mochamad Mochammad Hasan Sidqi Moh. Djaelani Moh. Syaiful Anwar Mohammad Zidan Rafsanjani Mudzakkir Mudzakkir Mufaizah . Muhaimin , Rizal Muhaimin, Muhammad Reza Muhammad Choirun Ni'am Muhammad Jazuli Muhammad Nabil Akmal Muhammad Sultan Sahputra Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi Muntholib, Moh. Muthoharoh, Siti Lulun Nabila Rahman Khiorun Nisa’ Nabila Ramadhani Muchtar Nabilah, Farida Nabilla Ainun Nadhiyyah Nadifa Salsabilah Nadzirah Shava Salsabila Nafisah, Ainin Nailul Ulah Al Chumairoh Machfud Nana Indaryati Nanda Maulidya Rafiqana Naufal Al Farochi, Mohammad Nazla Rohmah, Yonika Nelud Daraajatul Aliyah Nelud Daraajatul Aliyah Nelud Darajaatul Aliyah Nelud Darajaatul Aliyah Nila Talita Haditiyah Noor, Alpat Noto Saputra, Dedy Novita Faramedina Novita Wulandari Noviyanti, Derisma Vita Nunik Hidayati Nur Fadhilah, Maulida Nur Faizah, Ufi’atun Nur Farida Adzawiyah Nur Istiqomah Nur Istiqomah Nur Rochma Isnaini Nur Rofiuddin, Achmad Nur Sa’adatut Daraini Nurazizah, Wafiq Nurhaliza Nurhaliza Nurhaliza, Nurhaliza Nurhasanah Nurhasanah Nurissyarifah Nurmalasari, Dita Nuroniyah Nurul Arifin Nurul Fitria Nurul Masithoh Parji Parji Poppy Meilina Dian Hastuti Pradana, Ardica Karunia Putra, Arif Rahman Putri, Sakia Amanda Deviana Qothrunnada, Zhunnun Rachmadhani Muchtar, Nabilah Rachman Putra, Arif Rafadi Khan Khayru Rafadi Khan Khayru Rafadi Khan Khayru Rafico Rifki Febrian Rafida Febriana Widya Putri Rahayu Mardikaningsih Rahma, Alvina Rekha Widiawati Reny Nuraini Reny Nuraini Retnowati, Eli Rifaid, Rifaid Rifda Arifa Sani Rijalul Amin AZ, Moch. Risma A'limathus Zuriah Risma Magfiroh Rizki Ananda Agust Lailita Rizki Ananda Agust Lailita Rizky Herdian Syah Rizky, Muchamad Catur Rizma Melina Oktabian Alifani Roidatus Shofiyah Roidatus Shofiyah Rommy Hardyansah ROUDLOTUL JANNAH Sabrina, Salwa Safika S, Safika Safira, Mirza Elmy Safitri, Shinta Maulidia Sagita, Dwi Simbe Sakia Amanda Deviana Putri Salsabila Fridiana Salsabilah, Nadifa Samsul Arifin Samsul Arifin samsul arifin Samsul Arifin Saniatur, Asrida Sari Rahayu Rahayu Sebastianus Priambodo Setiawan Negara, Dharma She Fira Azka Arifin She Fira Azka Arifin Shofiyah, Roidatus Sigita, Dwi Sembe Sinambela, Ella Anastasya Siti Aisyah Siti Anisa Siti Fatimatuzzahro Siti Kholidatur Rodiyah Siti Masnuah Siti Ma’rifatul Mahbubah Siti Nur Halizah Siti Nur Halizah Solchan Ghozali Sudjai Sudjai Sulani Sulani Sulani, Sulani Sulipah, Sulipah Surahmah, Surahmah Sustian Alfina Sustian Alfina Tamaulina Br Sembiring Terubus Terubus Titik Ustiani Tri Susandhi Juliarto Ullkhissyah Syarifah Sendy Ulul Asmia Ummi Sa’adah Uswatun Chasanah Uswatun Chasanah Uswatun Chasanah Utami Puji Lestarie Vero Nazwa Bauzir Vitrianingsih, Yeni Wafiq Nur Azizah Wakid Evendi Wakid Evendi Wibowo, Agung Satryo Wulandari Yayu Sriwahyuni Hamzah Yeni Vitrianingsih Yeni Vitrianingsih Yuliastutik Yuliastutik Yuliastutik Yuliastutik Yuliastutik Yuliastutik, Yuliastutik Yulius Kurniawan Yurid Citra Ayu Putri Yusuf Rahman Al-Hakim Zhunnun Qothrunnada Zhunnun Qothrunnada Annisa Salam Al-Madury Zidan Rafsanjani, Moh. Zulfa Aji Rani Isnuitama Zulfa Aji Rani Isnuitama