Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
23.412
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan Jurnal Pendidikan Matematika ELKHA : Jurnal Teknik Elektro Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Widya Wacana : Jurnal Ilmiah Jurnal Infinity Wahana Didaktika Prosiding Universitas PGRI Palembang Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Jurnal Pendidikan Matematika RAFA Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Jurnal Edukasi Matematika dan Sains JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi) JIP: Jurnal Ilmiah PGMI JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) Majalah Lontar Jurnal Dinamika Pengabdian (JDP) JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Teras Jurnal JOURNAL OF ELECTRICAL AND SYSTEM CONTROL ENGINEERING RELE: Rekayasa Elektrikal dan Energi Jurnal Teknik Elektro Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan dan Kemasyarakatan JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Jurnal Sitakara PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA Indiktika : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Alignment: Journal of Administration and Educational Management al-Iltizam: Jurnal Pendidikan Agama Islam Jurnal Riset Pendidikan Dasar JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Journal on Education JURNAL CEMERLANG: Pengabdian pada Masyarakat Minda Baharu JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia) JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN Perspektif Pendidikan dan Keguruan Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Ilmiah Bina Edukasi Jurnal Bimbingan dan Konseling Borneo Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) CIVITAS (JURNAL PEMBELAJARAN DAN ILMU CIVIC) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Perseda : Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Attractive : Innovative Education Journal International Journal of Educational Review Journal On Teacher Education (Jote) Edunesia : jurnal Ilmiah Pendidikan INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia 'A Jamiy: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ksatra: Jurnal Kajian Bahasa dan Sastra Nabla Dewantara : Jurnal Pendidikan Matematika JURNAL ILMU PERPUSTAKAN (JIPER) Jurnal Nasional Holistic Science Participative Journal (PJ) : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Journal of Education Research Journal of Renewable Energy, Electrical, and Computer Engineering IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Moralita : Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan ANWARUL: Jurnal Pendidikan dan Dakwah J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) SEHAT : JURNAL KESEHATAN TERPADU Indonesian Research Journal on Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Manajemen Keuangan Syariah Lokomotif Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Dehasen Mengabdi Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM International Journal of Elementary School Teacher (IJEST) IJLHE: International Journal of Language, Humanities, and Education Didactica : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Analysis : Journal of Education JAMIN Indonesian Journal of Community Empowerment Jurnal Mahasiswa Pendidikan Journal of Innovation in Teaching and Instructional Media Journal of Social Work and Science Education Jurnal Infinity Journal of Social Science and Education Research Journal of Muhammadiyah’s Application Technology J-CEKI PESHUM Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum Elementary of Teacher Education Journal
ROHANA ROHANA
FKIP Universitas PGRI Palembang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 200 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 200 Documents
Search

 15   16   17   18   19 
The Quality of Education as Reviewed from the Influence of Academic Supervision and the School Environment Purwanti, Ana; Harapan, Edi; Rohana, Rohana
Journal of Social Work and Science Education Vol. 6 No. 2 (2025): Journal of Social Work and Science Education
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v6i2.1246

Abstract

This study examines the individual and combined effects of academic supervision and school environment on education quality in public elementary schools across Mesuji District, addressing three key objectives: (1) assessing academic supervision's impact, (2) evaluating school environment's influence, and (3) measuring their synergistic contribution. Employing a quantitative causal design, we surveyed 122 teachers from 10 systematically sampled public elementary schools (representing 44% of the district's 277 teachers across 25 schools). Data collection combined validated questionnaires (α=0.87) with institutional documentation, analyzed through Pearson correlation and hierarchical multiple regression (p<0.05). Findings reveal significant positive influences: academic supervision independently accounted for 32% variance in education quality (β=0.47, p<0.01), while school environment explained 28% (β=0.42, p<0.01). Their combined effect explained 67% of quality variance (R²=0.67, F=58.34, p<0.001), demonstrating synergistic enhancement beyond individual factors. This study introduces an integrated quality predictor model that: (1) quantifies the multiplier effect of combining supervision and environmental factors, and (2) establishes threshold values for effective supervision in resource-constrained settings - a previously unmeasured dimension in developing educational contexts. Three actionable strategies emerge: Implementing fortnightly supervision cycles with classroom observation protocols Optimizing physical environments through noise-reduction and learning space redesign Developing school climate improvement teams to monitor psychosocial factors. The research makes dual contributions by: (1) advancing theoretical understanding of environmental-supervisory interactions in educational ecosystems, and (2) providing an evidence-based framework for simultaneous quality improvement interventions in comparable rural school systems.
The Influence of Principal’s Situational Leadership Style and Work Culture on the Professionality of Public Elementary School Teachers Asnaini, Desi; Ahmad, Syarwani; Rohana, Rohana
Journal of Social Work and Science Education Vol. 6 No. 2 (2025): Journal of Social Work and Science Education
Publisher : Yayasan Sembilan Pemuda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52690/jswse.v6i2.1262

Abstract

This study examines the influence of principals’ situational leadership style and work culture on the professionalism of state elementary school teachers in Palembang. Specifically, it seeks to (1) assess the impact of situational leadership style on teacher professionalism, (2) analyze the effect of work culture on teacher professionalism, and (3) evaluate the combined influence of situational leadership and work culture on teacher professionalism. A quantitative approach was employed, with data collected from principals and teachers across several state elementary schools in Palembang. A pilot study was conducted at SD Negeri 143 Palembang, involving one principal and 31 teachers. The main study expanded to include teachers from SD Negeri 143, 144, 147, and 149 Palembang, using a 30-item questionnaire per variable. Data analysis was performed to determine the predictive power of the independent variables (leadership style and work culture) on teacher professionalism (dependent variable). The estimation trial yielded an R-squared value of 0.445, indicating that 44.5% of the variation in teacher professionalism is explained by situational leadership style and work culture, while the remaining 55.5% is attributed to other external factors. This study contributes to the existing literature by integrating situational leadership theory with work culture dynamics in the context of Indonesian elementary education, offering localized insights into factors shaping teacher professionalism. The findings suggest that school principals should adopt adaptive leadership strategies tailored to specific contexts while fostering a positive work culture to enhance teacher professionalism. Policymakers and school administrators can use these insights to design leadership training programs and cultural interventions that promote teacher development. This research provides empirical evidence on the interplay between leadership adaptability and organizational culture in improving teacher professionalism, offering a framework for educational institutions to strengthen workforce quality.
PENGELOLAAN DANA INFAQ MASDJID BABBUL JANNAH KELURAHAN KENALI ASAM BAWAH DITINJAU DARI PERSPEKTIF EKONOMI ISLAM Rohana; Rohana, Rohana
Manajemen Keuangan Syariah Vol. 3 No. 1 (2023): Journal of Islamic Financial Management
Publisher : Program Studi Manajemen Keuangan Syariah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/makesya.v3i1.1677

Abstract

This research focuses on the transparency of financial management and economic development of the Babbul Jannah mosque which is located in the Kenali Asam Bawah sub-district, Kota Baru, Jambi. This research uses descriptive qualitative method. The informants in this study were the administrators of the Babbul Jannah mosque. The results obtained in this study are 1) For the Babbul Jannah mosque which stands in Kenali Asam, the management is still consumptive, such as renovating mosques, buying prayer mats, mukena, Al-Qur'an and so on. For productive things, the Babbul Jannah mosque only rents tents, for other productive things it has not been managed properly. 2) The Babbul Jannah Mosque in Kenali Asam Bawah Village has carried out oral transparency, namely by announcing it to the congregation about the financial reports of the mosque when Friday prayers are to be held, in writing it has also been carried out, namely by pasting the financial records of the Babbul Jannah mosque on the blackboard in the mosque. To enter into the management of the Babbul Jannah mosque, namely for the development of the economy, it can be by setting up a sweets shop, establishing a tahfiz house, establishing PAUD Raudhatul Athfal, or a people's cooperative. This is in view of the importance of the welfare economy and the continuity of a civilized life and also contributes to the growth of the embryo of Islamic Civilization.
Resolusi Konflik Berbasis Adat: Studi Peran Tokoh Adat dalam Menyelesaikan Konflik Sosial di Pulau Sumbawa Rohana, Rohana; Ahmad, Renaldi
SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum Vol. 1 No. 1: SIMPUL: Jurnal Ilmu Politik dan Hukum, Maret 2025
Publisher : Gema Cendekia Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71094/simpul.v1i1.67

Abstract

Di tengah dinamika sosial yang sering kali memicu gesekan antarindividu maupun antar kelompok, pendekatan berbasis kearifan lokal menjadi alternatif penyelesaian konflik yang efektif. Tokoh adat, dengan otoritas moral dan sosial yang dimilikinya, memainkan peran penting dalam menjaga harmoni sosial melalui mekanisme adat yang masih dihormati oleh masyarakat setempat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus pada beberapa desa di Kabupaten Sumbawa dan Kabupaten Bima. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran tokoh adat meliputi fasilitator dialog, mediator dalam sengketa, dan penjaga nilai-nilai tradisional. Strategi resolusi konflik yang digunakan bersifat partisipatif, mengedepankan musyawarah, dan berlandaskan norma adat lokal seperti bara adat, mopeda, dan sara adat. Studi ini merekomendasikan integrasi mekanisme adat ke dalam sistem penyelesaian konflik formal sebagai upaya membangun sistem hukum hibrid yang kontekstual dan berkelanjutan.
PENGGUNAAN TEKNIK ECOPRINT PADA TOTEBAG DENGAN RAMAH LINGKUNGAN DI SMA NEGERI 2 RANTAU UTARA Sihombing, Sinta Roulina; Indriana, Bella; Simalango, Ayu; Rohana, Rohana; Harahap, Risma Delima
JURNAL PKM IKA BINA EN PABOLO Vol 5, No 2: PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT | JULI 2025
Publisher : IKA BINA EN PABOLO : PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/ikabinaenpabolo.v5i2.7330

Abstract

Kegiatan pelatihan yang berjudul "Penggunaan Teknik Ecoprint pada Totebag sebagai Inovasi Ramah Lingkungan di SMA Negeri 2 Rantau Utara" bertujuan untuk meningkatkan kesadaran peserta didik terhadap pentingnya pelestarian lingkungan melalui pendekatan seni yang kreatif dan berkelanjutan. Ecoprint merupakan teknik pencetakan alami dengan memanfaatkan bahan-bahan dari alam seperti daun dan bunga sebagai media pewarna pada kain. Dalam pelatihan ini, para peserta didik dibimbing untuk mengenali jenis tumbuhan yang dapat digunakan, memahami proses pembuatan ecoprint, dan mengaplikasikannya pada totebag berbahan kain sebagai produk akhir. Pelatihan ini tidak hanya memberikan pengetahuan praktis dan keterampilan baru kepada peserta didik, tetapi juga mendorong sikap peduli lingkungan, kreativitas, dan semangat inovasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa para peserta mampu menghasilkan totebag dengan motif unik yang berasal dari bahan alami tanpa menggunakan zat kimia. Kegiatan ini berhasil menggabungkan aspek edukatif, ekologis, dan estetika, serta memberikan peluang pengembangan ke arah wirausaha ramah lingkungan di kalangan pelajar.Kata Kunci: ecoprint, totebag, pelatihan, inovasi, ramahligkungan The training activity entitled "Using Ecoprint Techniques on Totebags as an Environmentally Friendly Innovation at SMA Negeri 2 Rantau Utara" aims to increase students' awareness of the importance of environmental preservation through a creative and sustainable art approach. Ecoprint is a natural printing technique that uses natural materials such as leaves and flowers as a coloring medium for fabric. In this training, students are guided to recognize the types of plants that can be used, understand the process of making ecoprints, and apply it to fabric tote bags as the final product. This training not only provides practical knowledge and new skills to students, but also encourages environmental care, creativity and a spirit of innovation. The results of the activity showed that the participants were able to produce tote bags with unique motifs made from natural materials without using chemicals. This activity succeeded in combining educational, ecological and aesthetic aspects, and provided opportunities for development towards environmentally friendly entrepreneurship among students.Keywords: ecoprint, totebag, training, innovation, environmentally friendly
ANALISIS PEMBELAJARAN PPKn TERHADAP PEMAHAMAN WAWASAN KEBANGSAAN SISWA KELAS XI Nadia, Putri; Rohana, Rohana; Toni, Toni
JURNAL MAHASISWA PENDIDIKAN Vol 6, No 1 (2025)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jmapen.v6i1.8036

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) terhadap pemahaman wawasan kebangsaan siswa kelas XI di SMA Negeri 1 NA IX-X. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, jenis penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif yang menghasilkan gambaran data berupa kata-kata lisan maupun tertulis dari sampel yang diamati. Berdasarkan hasil wawancara guru dan siswa kelas XI SMA Negeri 1 NA IX-X dapat dipastikan pemahaman wawasan kebangsaan siswa kelas XI sudah cukup baik, dan dengan pembelajaran PPKn yang cukup menyenangkan siswa jadi lebih memahami pembelajaran.
PENGEMBANGAN HIGH ORDER THINKING SKILL MELALUI MENULIS KREATIF BERBASIS MASALAH DALAM MENINGKATKAN LITERASI BACA TULIS REMAJA TANJUNG GUNDAP shobiyyah, dinda; Aritonang, Meissha Lintang; Rohana, Rohana; Atun, Muslih; Fitri, Cindy Anisa; Marpaung, Junierissa
MINDA BAHARU Vol 9, No 1 (2025): Minda Baharu
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/jmb.v9i1.7200

Abstract

Pada abad 21 diperlukan 10 keterampilan yang harus dimiliki oleh seorang remaja, seperti: keterampilan berpikir kreatif, berpikir kritis, berpikir metakognisi, komunikasi, kolaborasi, literasi komputer, berkewarganegaraan, bekerja dan berkarir, serta keterampilan responsibilitas individu dan sosial. Selain itu, juga harus memiliki 4 kemampuan yang dikenal “The 4c skills”, yaitu: critical thinking and problem solving skills, creativity and innovation skills, communication skills, dan collaboration skills. Dengan latar belakang rendahnya literasi baca tulis di kalangan remaja, kegiatan ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan analitis dan kritis melalui aktivitas menulis yang mengangkat isu-isu nyata di lingkungan mereka. Tujuan pengabdian ini untuk mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi (High Order Thinking Skills/HOTS) melalui metode menulis kreatif berbasis masalah, serta untuk meningkatkan literasi baca tulis remaja di Tanjung Gundap. Metode kegiatan ini berupa pelatihan dengan menulis kreatif berbasis masalah dengan menggunakan analisis HOTS yang dilakukan dengan empat tahap, yaitu persiapan, pelaksanaan, monitoring dan evaluasi serta tindak lanjut yang diberikan kepada 25 anak remaja di Tanjung Gundap. Adapun hasil dari pelatihan ini terdapat peningkatan literasi baca tulis sekitar 56% kategori tinggi yang sebelumnya sebesar 52%, terdapat pengembangan berpikir tingkat tinggi (HOTS) sebesar 44% kategori tinggi yang sebelumnya 100% pada tingkat rendah. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa menulis kreatif berbasis masalah tidak hanya meningkatkan literasi baca tulis, tetapi juga mendorong remaja untuk berpikir lebih dalam dan kritis terhadap isu-isu yang terjadi.
Peningkatan Hasil Belajar Tema Kegemaran Menggunakan Model Pembelajaran Integrated pada Siswa Kelas III SDN Manarap Tengah 1 Rohana, Rohana
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 9 No. 2 (2019): Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Publisher : Departemen Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v9i2.3377

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pelaksanaan Integrated yang dicapai setelah pembelajaran tersebut. Pembelajaran Integrated sebagai strategi yang memfasilitasi siswa untuk mencari, menemukan konsep-konsep pengetahuan dalam konteks yang nyata atau faktual namun tetap dibawah bimbingan guru. Langkah-langkah utama dalam kegiatan pembelajaran Integrated adalah penyajian masalah oleh guru, siswa menetapkan hipotesis, siswa mengumpulkan data melalui analisis data temuan serta menyimpulkan hasil temuan. Metode penelitian menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Manarap Tengah 1. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data lembar observasi dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh kemudian dianalisis secara deskriptif berdasarkan rumus dan kriteria yang ditentukan. Aktivitas siswa pada pembelajaran didominasi keaktifan ‘baik’ dan ‘baik sekali”. Ketuntasan hasil belajar klasikal 53,57% dicapai pada pertemuan pertama dan kedua sebesar 67,86%; ketiga sebesar 78.57%; dan keempat sebesar 96.43%. Dengan demikian, model pembelajaran Integrated dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada pembelajaran tematik Tema Kegemaranku.
Pengaruh Kepemimpinan Visioner dan Komunikasi Interpersonal Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK Negeri di Ogan Ilir Meri Yanti; Alhadi Yan Putra; Rohana, Rohana
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 4 No. 6: Oktober 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v4i6.12072

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan visioner dan komunikasi interpersonal terhadap kepuasan kerja guru SMK Negeri di Kabupaten Ogan Ilir. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru SMK Negeri di Ogan Ilir, dengan sampel yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan visioner berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja guru. Demikian pula, komunikasi interpersonal juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kepuasan kerja. Secara simultan, kepemimpinan visioner dan komunikasi interpersonal berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja guru SMK Negeri di Ogan Ilir. Temuan ini mengindikasikan bahwa peningkatan kualitas kepemimpinan dan komunikasi antarindividu di lingkungan sekolah dapat meningkatkan kepuasan kerja guru, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap kinerja dan mutu pendidikan.
Pengaruh Model Pembelajaran Team Games Turnamen (TGT) Berbantuan Game Baamboozle Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Siswa Indriani, Meli; Rohana, Rohana; Destinar , Destinar
Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Vol. 10 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jipp.v10i3.3824

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh hasil pemahaman konsep matematis siswa menggunakan model pembelajaran Team Games Turnamen (TGT) berbantuan Game bamboozle pada materi luas permukaan bangun ruang. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 lahat dengan sampel penelitian terbagi dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol subjek penelitian kelas VII. Metode penelitian yang digunakan Quasi Eksperimental dengan bentuk posttest-only with nonequivalent groups. Data yang dikumpulkan melalui tes dan analisis dengan menggunakan uji statistic atau SPSS 22. Berdasarkan Teknik analisis data penelitian ini mendapatkan rata-rata kelas eksperimmen 80,67 dengan katagori sangat baik dan rata-rata kelas kontrol 60,67 katagori baik. Nilai uji independent sampel T-test hasil ringkasan statistic dari kedua sampel atau data kelas eksperimen dan kontrol diperoleh sig. (2-tailed) 0.000 < 0,05. Maka dengan demikian Ho ditolak, artinya ada pengaruh model Pembelajaran Team Games Turnamen (TGT) berbantuan Game Baamboozle terhadap pemahaman konsep matematis siawa.
Co-Authors A. Amin, Siti Fuadillah Abdillah, Muh Abdullah, Ashari Adi, Panggih Nur Adriana Lolita ADRIANI ADRIANI Afifurrahman Afifurrahman Ahmad, Andi Firman Ahmad, Renaldi Ahyani, Nur Aidin, Ilhamsyah Aisyah Dzakiyyah Akhmad Sutiyono Akit, Afdin Aldi Akhmadi Aldi Setiawan, Aldi Alfiawati, Riska Alhadi Yan Putra Alhumairah Amin, Siti Alhumairah Alhumairah, Siti Fuadillah Ali Fakhrudin, Ali Ali Syahbana Ali Syahbana Amal, Citra Amalia Amalia, Andi Annisa Amalia, Citra Amaliah Amaliah Amandira, Selfi Amir Pada, Amir Amrina Rosyada Anal, Citra Amalia Andi Makkasau Anto, Aprianto Anwar, Andi Rahayu Arafat, Yasir Ardiyani, Wike Arief Kuswidyanarko Aritonang, Meissha Lintang Arjunaita, Arjunaita Arnawan Hasibuan Ary Prasetya Asmaul Husnah Asnaini, Desi Asnurul Isroqmi Astuti, Retno Widia Atika, Murti Atun, Muslih Avriani, Siska Ayu Hapsari, Nurul Fikriati Ayu, Imelda Ratih Ayuni, Yesi Basir, Nurmiati Bukman Lian, Bukman Dapubeang, Awaludin Darman, Nursaadah Darmiati Darmiati Deby Melina Deddy Romadhoni Firmansyah Desky, Fazri Sunardi Dessidik Fatonah Destinar , Destinar Destiniar Destiniar, Destiniar Destiniar, Destiniar Dewi, Vita Putranti Dhony, Nugroho Notosusanto Arhon dian permanasari Dina Meilani Dollah, Aris Sakkar Dyah Anggraini Edi Susanto Eka Fitri Puspa Sari, Eka Fitri Puspa Eriska Pitriani Erma Suryani Sahabuddin Erni*, Erni Esti Handayani Ety Septiati Fahmi, Muzakir Fahmi, Ridwan Faidah Yusuf Fathurrahman Muhtar Fatmawati Fatmawati Fatta, Fajar Filma, Muhammad Alfarizi Firman Firman Fitri, Cindy Anisa Fitria, Happy Fitriana Fitriana Fitriasari, Putri Fransiska Emiliandri Fransiska, Ria Fuadiah, Nyiayu Fahriza Gusman, Dessy Arie Happy Fitria Happy Fitria, Happy Hapsari, Nurul Fikriati Ayu Harahap, Risma Delima Harapan, Edi Harapan, Edi HERA, TRENY Hernasyahnova Hernasyahnova Hery Widijanto Hijir Ardiansyah Ida Royani Idoet, Suaidah Idrus, Irnawaty Iis Susiawati Imam Adhitya Nugraha Imelda Ratih Ayu INDRAWATI, SRI WAHYU Indriana, Bella Indriani, Meli Iradhatullah Rahim Irawati Irawati Irma Apriyanti Irwandi Irwandi Isa, Muzamir Iskandar Iskandar iswahyuni wulandari Iwan Kurniawan Jamaluddin Jamaluddin Jariah Rizkawati Jayanthi Mustikawati Jayanthi Mustikawati Jayanti, Jayanti Juariah, Yoyoh Junierissa Marpaung, Junierissa Kembong Daeng Kurniawan, Dandi Kuswidyanarko, Arief Lestari, Lindah Lestaria N, Yunika Lisliana, Lisliana Listia Dewi, Silvi Liya Lugita Sari Lubis Lubis, Lubis Lubna Lubna Lusiana Lusiana Lusiana Lusiana, Lusiana M, Jumardin M. Said Zainuddin Maharani Yulanda Sari Mala, Elvita Malda Redy Mardianah, Mardianah Marhamah Marhamah Marhamah Marhamah Marhamah MARIA BINTANG Marsella, Melsa Maryani, Sri Maryati, Eni Masito, Oktarina Maulina, Debby Yusri Mega Prasrihamni Mega, Lesta meri yanti Merry Merry Miftahul Jannah Miftahul Jannah Mika Nusa Putri Mirwani, Mirwani Misdalina, Misdalina Misnar Misnar Misnawati Misnawati Mochtar, Gatot Mubyarto, Novi Muchsin Harahap muhajerin, M Muhammad Abdillah Muhammad Agus Muljanto Muhammad Arif Muhammad Fikri Muhammad Ilham Muhammad Irfan Muhammad Kristiawan Muhammad Sofwan Muhammad Syarif, Muhammad Mukhlis Mukhlis Mukminin, Maulida Ummul Mulbasari, Anggria Septiani Mulya, Toto Musiin, Windi Putri Mustafa, Mursyid Nadia, Putri nanda safira, nanda Nengsih, Anni Syahrilia Nila Kesumawati Nilasari, Suyeti Ningsih, Tri Siska Nini Arianti Nislawaty, Nislawaty Nora Surmilasari, Nora Nova Maryanti Noviani Ariyandika Novita Sari Nugraha, Filipus Chinmi Adin Nur Ahyani NUR FITRIANI NUR, KHILDA WILDANA Nurhalizah, Ida Nurizatiningsih, Nurizatiningsih Nurmawati Nurmawati Nuryanti Permatasari Paddayatu, Nurhikmah Paddiyatu, Nurhikmah Padillah Padillah Pardosi, Yosefina Mariama Patika, Sendy Permata, Reni Permatasari, Siti Widia Priagusno, Heri Purna Wiratno Purwanti, Ana Putra, Alhadi Yan Putri, Aulia Indillah Putri, Icha Ramandha R. Rusli Rachmawati, Ririn Rahayu, Mulyani Rahmania Rahmania Rahmat Hidayat Ranti Puspita Sari Rasmawarni, Rasmawarni Regina, Dea Olivia Citra Renaldy, Renaldy Riani Riani, Riani Riani, Feni Okta Ridwan, Ridwan Rifaldi Rifaldi, Rifaldi Riki Rinaldi Rinaldi Rinaldi Ritonga, Muhammad Khorul Roba’ah, Siti Rohana Rohani, Isma Rozalina, Rozalina Rozalina Safitri, Sulfika Sahabuddin Latif, Sahabuddin Sakinah Fitri, Sakinah Salimul Jihad Salsabilla, Martinia Putri Sandika, Rinaldy Saragih, Siti Zahara Sartina, Yuyun Sa’adiah, Halimatun shobiyyah, dinda Sihombing, Sinta Roulina Silvi Silvi Simalango, Ayu Siregar, Duma Intan Siswo Edi Wibowo, Siswo Edi Sri Lestari Sri Mulyani Sri Suyanti Sri Wahyuni Sri Wahyuningsih Sri Yuningsih Suci Wulandari Sudiarti, Putri Eka Sugino Sugino Supriyono Supriyono Surmilasari, Nora Surya Hardi, Surya Susilawati, Hirma Syafar, Sukma Syahruddin, A. Syahriyunita Syahruddin, A.Syahriyunita Syamsia Syamsia, Syamsia Syamsul Arifin Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syarwani Ahmad Syska Purnama Sari, Syska Purnama Syukur, Ahmad Tanzimah Tanzimah Tezha Kurnia Anggraeny Theresia, Elda Tihuriyanti, Ivanti Tika Dwi Nopriyanti Toni, Toni Tri Novita Sari Tri Widayatsih Tri Widayatsih Tri Widayatsih, Tri Upik Zarina Maharani Viona Quiteria Palicida Vivi Novi Anjani Wahyunadi, Wahyunadi Warni, Rasma Wati Wati Wulandari, Diarani Ariesta Wulandari, Putri Eria Wulandiah, Nur Billah Rizky Yanti, Wulan Nopri Yasir Arafat, Yasir Yoyoh Juariah Yulianti Yulianti Yulizar Yulizar Yunika Ningsih Yusanti, Indah Anggraini Yusdi Mahendra Yusri, Andi Yusuf Hartono Yuyun Nova Riza Zainuddin, Salmiah Zuraini Zuraini, Zuraini