Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
14.282
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Tropical Life Science : International Journal of Theoretical, Experimental, and Applied Life Sciences Teknik Sipil dan Arsitektur JAM : Jurnal Aplikasi Manajemen Journal of Degraded and Mining Lands Management JURNAL ILMIAH MATEMATIKA DAN TERAPAN Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Islamic Nursing Jurnal Sistem Cerdas Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Zonasi: Jurnal Sistem Informasi Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Diagnosis: Jurnal Ilmiah Kesehatan Widya Aksara: Jurnal Agmaa Hindu Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Jurnal Teknik Sipil dan Arsitektur Health Care : Jurnal Kesehatan Jurnal Health Sains Jurnal Teknik Informatika (JUTIF) Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Jurnal Kesehatan Tambusai HOAQ (High Education of Organization Archive Quality) : Jurnal Teknologi Informasi An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam Indo-MathEdu Intellectuals Journal Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Indonesian Journal of Innovation Studies Jurnal Ilmu Kebidanan dan Kesehatan Jurnal Ilmiah Kesehatan Promotif Journal of Community Service International Journal of Public Health Excellence (IJPHE) Ahmad Dahlan Legal Perspective Sevanam: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL MUARA PENDIDIKAN JURNAL TUNAS PENDIDIKAN Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam (JMPID) Jurnal Abdi Dharma Masyarakat Journal of Industrial Community Empowerment JURNAL KESEHATAN IBU DAN ANAK (KIA) Jurnal Pusat Akses Kajian Pangan dan Gizi Jurnal Adijaya Multidisiplin Melati: Jurnal Media Komunikasi Ilmu Ekonomi Sosiologia : Jurnal Agama dan Masyarakat Jurnal Inovasi Pendidikan dan Teknologi Informasi (JIPTI) Journal of Informatics and Computing Qawwam Jurnal Rakat Sehat : Pengabdian Kepada Masyarakat JURNAL SMART ANKes Agridev Journal : Agribusiness Digitalization & Community Development Jurnal Pendidikan Profesi Guru Jurnal Rekayasa Sistem Informasi dan Teknologi PORTAL ABDIMAS Financial Management Studies Prosiding Seminar Nasional dan Call For Paper Kebidanan Universitas Ngudi Waluyo Journal Information & Computer (JICOM) JPS (Jurnal Pharma Saintika) Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Jurnal Karya Generasi Sehat Jurnal Kebidanan Media Farmasi Jurnal KALANDRA Jurnal Medicare Jurnal Kesehatan dr. Soebandi RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal Gudang Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Anak Bangsa Health Care : Journal of Community Service Beujroh : Jurnal Pemberdayaan dan Pengabdian pada Masyarakat Jurnal Penelitian Sains dan Kesehatan Avicenna Journal Of Chemical Process Engineering Journal of Fisheries & Marine Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan EKOBIS ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat The Indonesian Journal of Computer Science La Parole : Journal of Language Teaching and Pedagogy Riau Jurnal Teknik Informatika International Journal of Community Services GABBAH : Jurnal Pertanian Dan Perternakan Jurnal Sains dan Kesehatan Jurnal Multidisiplin Pengabdian Masyarakat (JMPM) International Journal of Management, Economic and Accounting Jurnal Cendekia Ilmiah INOVTEK Polbeng - Seri Informatika Journal of Health Literacy and Qualitative Research Mathematics Education Journal Jurnal Ilmiah Manajemen Agribisnis Jurnal Inovasi Pembelajaran Sinergi : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Informatics Nivedita Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal Aplikasi Sains dan Teknologi : Agrisevika Master of Civic Innovation and Education Technology. JPSB
Megawati
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 138 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 138 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
PERANALYSIS OF ACADEMIC WEBSITE USING WEBQUAL 4.0 METHOD AND IMPORTANCE-PERFORMANCE ANALYSIS (IPA) Andrean, Fizal Okta; Megawati; Fronita, Mona; Saputra, Eki
Jurnal Teknik Informatika (Jutif) Vol. 5 No. 2 (2024): JUTIF Volume 5, Number 2, April 2024
Publisher : Informatika, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52436/1.jutif.2024.5.2.1732

Abstract

The Academic Website plays a crucial role as the primary channel for delivering academic information to the entire academic community. Its main functions include providing vital information such as Graduation Schedules, Academic Year Calendars, and Scholarship Announcements, making it an indispensable source of information for students. The quality of services on this website is a crucial aspect in meeting the information needs of students. This research aims to evaluate and enhance the quality of the website, with a primary focus on improving services for students and achieving a higher ranking in Webometrics State Islamic Religious Higher Education Institution (PTKIN), currently positioned at 18th. The research methodology utilizes WebQual 4.0 to assess the website's quality, focusing on usability, information quality, and service interaction quality. The Importance-Performance Analysis (IPA) approach is employed to guide the website's development based on the importance and actual performance of each quality attribute. The Webqual Index analysis results indicate that the website achieves a score of 0.85 or 85%, highlighting good service quality but also indicating the need for improvement in information and service interaction quality. This study produces a comprehensive guide for the necessary changes and developments in the Academic Website. The guide ensures that the website aligns with the dynamic needs of the university community, creating a virtual environment that supports and facilitates access to information for students. These improvements are expected not only to enhance the Webometrics PTKIN ranking but also to increase student satisfaction and engagement in the academic process
Pengaruh Work From Home Tehadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Melalui Media Online Sebagai Variabel Intervening musarofah, siti; Mu'ah; Malikhul Askar, Bayu; Megawati
Jurnal Media Komunikasi Ilmu Ekonomi Vol 39 No 1 (2022): MELATI : Jurnal Media Komunikasi Ilmu Ekonomi Juni 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Institut Teknologi dan Bisnis Ahmad Dahlan Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menganalisis pengaruh Work From Home (WFH) terhadap kinerja guru Sekolah Dasar  melalui media online sebagai variable intervening di kecamatan Lamongan. Sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru Sekolah Dasar yang terdaftar di dapodik daerah Lamongan yang berjumlah 200 orang, penentuan sampel dengan menggunakan metode simple random sampling dan didapat 67 sampel. Data dianalisis menggunakan PLS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa WFH berpengaruh positif dan signifikan terhadap media online. WFH berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru. Media online berpengaruh positif dan signifikan terhadap Kinerja Guru. Media online mampu memediasi pengaruh WFH terhadap kinerja guru. Penggunaan media online yang optimal selama guru bekerja dari rumah berdampak positif pada kinerja guru.
MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSI SDLB DESA DEMUNG KECAMATAN BESUKI KABUPATEN SITUBONDO Arifin, Samsul; Megawati
Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam Vol. 6 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : Universitas KH. Mukhtar Syafaat Blokagung Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30739/jmpid.v6i2.3106

Abstract

Pendidikan seharusnya tidak hanya berfokus pada aspek teoritis, tetapi juga pada tanggung jawab pendidik terhadap moral dan karakter peserta didik. Untuk mencapai tujuan ini, diperlukan manajemen dan strategi pendidikan yang terencana dengan baik. Program pendidikan inklusi telah diterapkan untuk melayani kebutuhan semua anak, bukan hanya yang memiliki kebutuhan khusus. Setiap anak memiliki karakteristik, keunikan, dan keberagaman yang melekat, dan pendidikan inklusi bertujuan untuk memenuhi kebutuhan ini. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Penelitian ini menggunakan beberapa prosedur pengumpulan data, antara lain yaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Analisis data yang peneliti lakukan sesuai dengan teori Miles, Huberman dan Saldana yaitu menganalisis data dengan menggunakan tiga langkah yakni kondensasi data, menyajikan data, dan menarik simpulan atau verifikasi. Hasil penelitian 1) Sistem manajemen pendidikan inklusi di SDLB Desa Demung diterapkan melalui struktur organisasi yang terintegrasi, di mana kepala sekolah memimpin tim yang terdiri dari guru kelas, guru pendamping, dan tim khusus yang mencakup psikolog dan konselor. Perencanaan dilakukan dengan menyusun kurikulum adaptif dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang fleksibel, memastikan bahwa metode pengajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan setiap siswa. 2) Manajemen pendidikan inklusi di SDLB Demung berkontribusi pada pembentukan karakter dan moral peserta didik melalui lingkungan belajar yang mendorong kolaborasi, empati, dan saling menghargai. Dengan menggabungkan siswa berkebutuhan khusus dan siswa reguler dalam aktivitas pembelajaran, anak-anak diajarkan untuk memahami perbedaan dan pentingnya toleransi.
PERBANDINGAN KINERJA ALGORITMA GOLOMB CODE DAN TABOO CODE PADA KOMPRESI FILE MP4 Megawati; Sinurat, Sinar; Ulfa, Kurnia
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 9 No. 04 (2024): Volume 09, Nomor 04, Desember 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v9i04.18123

Abstract

File compression is a crucial technique in data processing for reducing file size without sacrificing data quality. Effective compression algorithms not only reduce file size but also maintain data integrity. This study compares the performance of two compression algorithms, Golomb Code and Taboo Code, in the context of MP4 file compression. Golomb Code is an efficient compression algorithm for data with geometric distribution, commonly used in lossless compression. Taboo Code is a newer compression algorithm designed to address some limitations of traditional compression methods by using more adaptive and flexible encoding techniques. The study evaluates the performance of both algorithms based on several metrics, including compression ratio, compression speed, and quality of the compressed file. Experiments were conducted on a range of MP4 files with varying sizes and content to achieve comprehensive results and better generalization. The findings indicate that each algorithm has its own strengths and weaknesses. Golomb Code performs better with files that have more regular data patterns and data distributions that align with the algorithm's assumptions. In contrast, Taboo Code excels in flexibility and adaptability with files that have more complex and irregular data patterns.
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KONSEP MAGNET KELAS V SDN BRUMBUNGAN LOR Megawati; Ribut Prastiwi Sriwijayanti; Ani Anjarwati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 2 (2025): Volume10 Nomor 2, Juni 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i2.24591

Abstract

This study is oriented towards improving the in-depth reasoning skills of fifth grade students of SD Negeri Brumbungan Lor in the learning process of magnet concept. The main issue encountered is the lack of active involvement of students in teaching and learning activities. Students tend to be passive, only receiving information without processing or criticizing it, even reluctant to answer questions from the teacher. This is exacerbated by the use of boring learning methods and patterns that are not very appealing. To overcome these problems, a Classroom Action Research (PTK) approach is used which consists of four stages, namely planning, action implementation, observation, and reflection. The learning model applied was Project Based Learning (PjBL), which encourages students to be more active, creative, and directly involved in the learning process. The results showed a significant increase in students' critical thinking skills. Based on the observation sheet, critical thinking skills increased from 39.34 in round 1 session 1, changed to 50 in session 2, and again rose to 70.26 to reach 80.52 in round 2.The increase was also seen in learning outcomes, with an average initial test score of 62.10 (47.36%), increased to 68.15 (68.42%) in round 1, and transformed to 81.05 (94.73%) in round 2.Thus, it can be concluded that the application of the Project Based Learning model proved effective in improving critical thinking skills.
Intervensi Health Coaching Pada Penderita TB Paru Dan Pemeriksaan BTA Anggota Keluarga Untuk Pencegahan Penularan Di Wilayah Kerja Puskesmas Mulyorejo Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang Soep; Megawati; Indrawati
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 5 (2024): September
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v3i5.446

Abstract

Tuberkulosis (TB) adalah masalah kesehatan masyarakat yang signifikan, menyebabkan morbiditas bahkan kematian. Menurut data WHO tahun 2018, secara global terdapat 10,4 juta kasus TB, yang berarti terdapat 120 penderita per 100.000 orang. Lima negara dengan angka kejadian tertinggi adalah India, Tiongkok, Indonesia, Filipina, dan Pakistan. Pada tahun 2019, tingkat kesuksesan pengobatan lengkap TB baru mencapai 67%, sementara pada tahun 2018 hanya 59,3%. Angka ini masih jauh dari target, di mana seharusnya semua penderita TB paru mendapatkan pengobatan secara lengkap. Rendahnya pencapaian ini disebabkan oleh beberapa faktor, seperti banyaknya pasien yang menghentikan pengobatan rutin selama enam bulan akibat efek samping obat atau beralih ke pengobatan alternatif, meninggalkan pengobatan medis. Di Sumatera Utara, prevalensi TB paru pada tahun 2018 tercatat sebesar 0,36%. Kota Medan merupakan salah satu wilayah dengan jumlah kasus TB tertinggi di Sumatera Utara, dengan angka kejadian sebesar 0,47% pada tahun 2018, 5.418 kasus (0,28%) pada tahun 2019, dan 205 per 100.000 penduduk pada tahun 2020. Health coaching adalah program yang sering digunakan dalam manajemen mandiri penyakit kronis, yang membantu pasien memperoleh pengetahuan, keterampilan, alat, dan kepercayaan diri untuk menjadi peserta aktif dalam perawatan mereka, sehingga dapat mencapai tujuan kesehatan yang telah mereka tetapkan sendiri.
Manajemen Pembiayaan dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Romlah; Novarita, Herni; Imansyah, M. Aditiya; Megawati; Ria Pusvita, Mega
Dirasah : Jurnal Studi Ilmu dan Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 2 (2025): DIRASAH
Publisher : Institut Agama Islam (IAI) Faqih Asy'ari Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Improving the quality of education depends not only on the size of the available budget, but also on the effectiveness of the financing management applied by educational institutions. This study aims to analyze the implementation of financial management in enhancing educational quality within private religious-based institutions, with a case study at MTs Al-Hidayah Sukajaya, Bandar Lampung. A qualitative approach was employed using a case study design. Data were collected through participatory observation, in-depth interviews, and document analysis, and analyzed thematically using Miles and Huberman’s interactive model. The results indicate that MTs Al-Hidayah implements need-based budgeting, transparent and accountable financial execution, and continuous oversight through internal audits and participatory evaluation. These strategies have proven effective in increasing public trust, improving infrastructure quality, and enhancing teacher motivation and performance. The study implies that participatory, need-based, and accountable financial management is essential to achieving sustainable educational quality, particularly in resource-constrained madrasah.
Sosialisasi Pengolahan Air Hujan Menggunakan Down Flow Slow Sand Filter (DSSF) Tipe-U Di Desa Gumantar, Kabupaten Lombok Utara Setiawan, Ery; Jaya Negara, I D G; Sani, Asrul; Nurhidayah; Arisma, Baiq Haemi; Megawati; Iswani, Fahrona; Ananta, Dian; Mala, Hairul; Pratama, M. Hengky; Adriansyah, Ahmad Ardi; Wahyu, Indra
Portal ABDIMAS Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal PORTAL ABDIMAS
Publisher : Jurusan Teknik Sipil, Fakultas Teknik, Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/r7263y38

Abstract

Kekurangan air bersih kadang terjadi saat musim kemarau panjang di wilayah Desa Gumantar, Kayangan, Lombok Utara, sehingga mendorong perlunya pemanfaatan sumber air alternatif seperti air hujan. Salah satu teknologi tepat guna untuk mengolah air hujan adalah Down Flow Slow Sand Filter (DSSF) tipe U, sebuah sistem filtrasi gravitasi yang dirancang untuk skala rumah tangga atau komunal kecil. Kelebihan utama dari alat ini adalah konstruksinya yang sederhana, biaya operasional yang sangat rendah karena tidak memerlukan energi listrik, menggunakan material lokal, murah serta kemampuannya yang efektif dalam mengurangi kekeruhan melalui lapisan biologis yang terbentuk di atas media pasir. Metode sosialisasi berupa penyuluhan kepada masyarakat secara terpusat di Masjid Nurul Iman, Dusun Dasan Tereng, Desa Gumantar, Lombok Utara menggunakan alat peraga berupa materi tayangan, slide dan gambar-gambar pendukung lainnya. Antusias masyarakat cukup tinggi dalam merespon pelaksanaan kegiatan tersebut. DSSF tipe U dapat menjadi solusi yang menjanjikan dan berkelanjutan untuk penyediaan air bersih di daerah krisis air bersih.
A Qualitative Study on Strengthening Student Character Values Through the Implementation of Local Greetings 'Iyye' and 'Tabe' in Learning at PGMI UIAD Sinjai Kadir, Muhammad Kadir; Hasmiati; Hidayat, Irwin; Qadrianti, Laeli; Nurhasanah; Wahyuningsih; Megawati; Rahmadina; Rusman, Irma
Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Vol 10 No 02 (2025): Volume 10 Nomor 2 2025
Publisher : Universitas Islam Ahmad dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jpdk.v10i02.4146

Abstract

Penelitian ini mengangkat bagaimana sapaan lokal “iyye” dan “tabe” digunakan dalam kegiatan pembelajaran untuk memperkuat nilai-nilai karakter mahasiswa di Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai. Kedua sapaan ini berasal dari budaya Bugis-Makassar dan memiliki makna yang kuat dalam menunjukkan rasa hormat, sopan santun, dan penghargaan kepada orang lain. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi langsung di kelas, wawancara dengan mahasiswa, serta dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa terbiasa menggunakan “iyye” sebagai bentuk persetujuan yang sopan, dan “tabe” sebagai ucapan permisi atau tanda hormat, baik kepada dosen maupun sesama teman. Kebiasaan ini bukan hanya memperlihatkan identitas budaya mereka, tetapi juga ikut membentuk sikap saling menghargai, saling mengingatkan, dan memperkuat nilai etika dalam berkomunikasi. Dalam konteks pembelajaran, sapaan lokal ini berfungsi lebih dari sekadar alat bahasa ia menjadi media yang efektif untuk menanamkan karakter positif dan membangun suasana akademik yang berakar pada nilai-nilai kearifan lokal.
Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Dengan Media Dan Bahan Ajar Virtual pada Materi Gaya (Magnet) Di Sekitar Kita Di Kelas IV SD Negeri 001 Muara Komam Megawati
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 04 (2025): Volume 10 No. 04 Desember 2025 Build
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i04.35672

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan model Project Based Learning (PjBL) yang dikombinasikan dengan media dan bahan ajar virtual pada materi gaya (magnet) di kelas IV SD Negeri 001 Muara Komam. Latar belakang penelitian ini berangkat dari rendahnya keterlibatan dan hasil belajar siswa pada materi gaya magnet, yang bersifat abstrak dan sulit dipahami melalui metode ceramah konvensional. Model PjBL dipilih karena berorientasi pada aktivitas proyek yang menuntut siswa berperan aktif dalam menemukan dan menerapkan konsep melalui pengalaman langsung. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan tahapan penerapan model PjBL, yaitu: (1) perencanaan proyek, (2) pelaksanaan kegiatan eksplorasi gaya magnet di lingkungan sekitar, (3) pembuatan produk berupa video atau poster digital, dan (4) presentasi serta refleksi hasil proyek. Media dan bahan ajar virtual yang digunakan meliputi modul digital, simulasi interaktif, serta worksheet berbasis daring. Data dikumpulkan melalui observasi aktivitas siswa, tes hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan, serta angket respons siswa terhadap pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL dengan media virtual mampu meningkatkan keterlibatan siswa, memperkuat pemahaman konsep gaya magnet, dan mendorong kemampuan berpikir kritis serta kolaboratif. Sebagian besar siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran karena dinilai lebih menarik dan mudah dipahami. Meskipun terdapat kendala seperti keterbatasan perangkat dan waktu, model ini dinilai efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah dasar.
Co-Authors , Wilchan Robain . Zakiah A. Tenriawaruwaty Abdillah, Muhamad Aznar Adrian Adriansyah, Ahmad Ardi Afindah, Nur Agesti, Suci Ahfandi Ahmad Ahmad Randy Ahmad Rizani, Ahmad Ahmad Yusuf Aisya, Sitti Akhmad Darmawan Alfiah A Ali Harris Ali Idrus Ali, Nur Fitriana Muhammad Aliya, Rahma Alwi, Salma Amelia, Agnes Amrullah, Fauzan Ananta, Dian Ananta, Nur Via Andi Ardiansyah Arifin Andi Bintang Andi Muhammad Akram Mukhlis Andi Satriana Andrean, Fizal Okta Angraini Ani Anjarwati Annisa Noor Alfisyahr Ansyari, Muhammad Fadli Anugrah Ashafil Apdoludin Apdoludin, Apdoludin Ari Widyaningsih Ariani, Novita Arief Maulana Arif Marsal Arisma, Baiq Haemi Aryani, Ine Kusuma Asniar Khumas Asrul Sani Astrilia Damayanti Asya Nawar Karimah Asyiah Simanjorang Aulia Nurul Hikmah Aulia Rahmah Aulia Wulandari Bahlawan, Zuhriyan Ash Shiddieqy Bayu Triwibowo Carla Wulandari Sabandar Dadan Wildan, Dadan Daiyah, Isrowiyatun Damayanti, Ivanda Eka Danil Risaldi Dedek Helida Pitra Dewi Diniaty Dewi Mulfiyanti Dewi, Fitria Ratna Dhani Sutanti Dhini Mufti Dhiva, IGN Aditya Dorkas Yufice Ariyanti Kale Dufi Roma Dini Dwiba Elisa Dyah Retnoningrum Efi Kristiana Eka Putra, Randi Eki Saputra Eki Saputra Elisa Junita Emelinda Eni Kusumawati Erni Yuliastuti Erni Yuliastuti Ery setiawan Esi Safitri Eva Amalia Alvionita Fadhilah Afifah Fadillah, Muhammad Rezky Falhamilat Wikron Fathin, Afif Fauzan Khalid, Muhammad Febi Nur Salisah Fitria Jannatul Laili Fitriani, Arifah Devi Fizhara Syaharani Giyatno Gusmita, Emilya Hafiez Zahran Hajar Hajar Halmar, Halbina Famung Handro, Fedro Ali Hapisah Harefa, Afnan Hariadi Harianah Akib Harni Sartika Kamaruddin Hartatiana Haryadi, Yogi Haryanti, Enny Hasmiati Hegar Harini Helmiah Heni Pujiastuti Herlina Yusuf Hidayat, Irwin Hj. Zakiah I Gede Dharman Gunawan I Ketut Subagiasta Idria Maita Ihsan, Muhsinul Ika Agustina Novitasari Imansyah, M. Aditiya Indra Wahyu, Indra Indrawati Inggih Permana Irawan, Dodi Irfan Madamang Iri Hamzah Irma Irvan, M Irwan ISKANDAR Islamiah, Raudah Ismarini, Novi Ismu Kusumanto Isni Hijriana Isrowiyatun Daiyah Iswani, Fahrona Izzawati Arlis Jamali, Raihan Hafidz Jamaluddin P Januarsih Jaya Negara, I D G Jones, Clive Kadir, Muhammad Kadir KARTINI Kasim Yahiji Khofiatun kristiningrum, dian Kunti Ayu Vedanti Kurniawan, Kia Lestari Handayani Linda Dwi Saputri Lisa Trina Arlym Lubis, Ayuni Fachrunisa luciana, Lisma M. Solikhul Huda Magdalena Mahdi, Taufiq Mahendra, Alwi Azis Maifrizal Mala, Hairul Malikhul Askar, Bayu MANUNTUN ROTUA Mareta Kemala Sari Mariah Marleni Marpaung, Muhammad Nazaruddin Maulida, Dara Maulidiyah Mawaddah, Zuriatul Mayasari, Dyta Silvia Mayurni Firdayana Malik Medi Hendra Media, Dirga Melati, Anggi Mipa, Jepi Okta Mona Fronita, Mona Monifa Putri Mu'ah Muhammad Muhammad Dassir Muhammad Nurdin Muhammad Salahudin, Muhammad Muhammad Yusri Bachtiar Muhiddin Muhiddin Mukminah Mukti, Raihan Muliasari, Handa Munawwarah Malik Musofa Rusli Mutia, Risma Nabila Husna Nabilah Nadha, Diana Nadya Alessya Nankervis, Leo Nasution, Nur Shabrina Natasha Weisdhania Weisdhania Naufal Kurniawan Neneng Santi Purnawati Nining Purwati Nisa', Sayyidatun Nisrina Muslihin Norlaila Sofia Novarita, Herni Novianti, Elpi Nuning Dwi Merina Nur Alawiyah Hasibuan Nur Kholifah Chandra Mulyani Nur Rohmah Prihatanti nur samsiah Nurahayu, Siti Nuranisa, Rizky Nurdin, Fadilah Nurfadillah Nurfadillah Nurhasanah Nurhidayah Nurjannah Nurlaela Nurrohmatul Amaliyah Oktavianita, Lisa Opi Andriani Perawati Natalia Sinaga Prasojo, Dwi Pratama, M. Hengky Prihatanti, Nur Rohmah Prihatin, Kukuh Primahana, Gian Priyambodo, Bayu purnawati, neneng santi Putra Astaman Putra, Yogi Irdes Putri Hayatul Fatimah Putri, Oktaviani Putro, Raden Mas Wahyu Eko Qadrianti, Laeli Qinayah, Mirnatul Rafidah Rahmad Fauzi Rahmadina Rahman, Hafiz Aulia Rahmat Makmur Rahmi Raisa, Daeva Raisa, Daeva Mubarika Rakhmawati, Hidayatur Razi, T. Khairol Refka Revina Melyata Ekwanda Refril Dani Reni Guswita Restu Nur Hasanah Haris Rezky Dwi Fitriani Ria Pusvita, Mega Ribut Prastiwi Sriwijayanti Ridha Alamsyah Rina Ratianingsih Riska Rissa, Mutiara Zahira Rizaldy, MHD. Agung Rodiah Romlah Rozanda, Nesdi Evrilyan Rozanda, Nesdi Evrylian Rusman, Irma Ryanda, Nayla Husna Saalino, Valentina Salam, Diah Astari Samsul Arifin Sandi, Kelvin Mei Santoso, Natasya Sarifudin, Muhamad Nur Sarina Sepiani Serlis Rusandi Shulhan Abdul Gofar Sinurat, Sinar Siska Prasinta Kesum Siti Alifhya Nurhaliza Siti Musarofah Sitti Nadirah Sitti Nurhalisa Soep Sri Anjani Sriwahyudin Moonti Subhanadri Sudibyo, Anung Sugiharti, Novi SUKIRNO Sulfasyah sultan SUMARNI Suparno Suprapti, Eka Syahbuddin Syahputra, Fadli Syahputra, Rafiki Syaifullah Syamsu Nur, Syamsu Syamsuddin, Agustan Tedi Yunanto Tengku Khairil Ahsyar Terminanto, Ade Ananto Titin Suprihatin Tri Eka Suroja Trini Hariyanti Tshamaroh, Muthia Ulfa, Kurnia Ummul Fausiah Usman Usman Viariska, Ferdita Yurike Vivi Silawati Vonny Khresna Agung Suhadi Mohammad Hakimi Dewi Wa Ode Masrida Wahidanur Wahyudin Wahyuni, A. Panca Wahyuningsih Wardani, Ambarsari Kusuma Waridah widia zalvi Winanda, Salsa Winardi, Arif Rahman Windayani, Sri Wiwik Handayani Wulandari, Anggy Julia Yantoro Yeni Susilawati Yesa, Aditya Nugraha Yulidar Yulisara, Ekatri Yuniarti Yunita Engriani Yusnita Zacky, M. Zaenal Arifin Zahruddin Zarnelly Zarry, Cindy Kirana Zidny Nuris Yuhbaba