Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
20.552
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Legalitas KALAM CENDEKIA PGSD KEBUMEN Jurnal Pendidikan Matematika SoLuSi ( Tersohor Luas dan Berisi ) JURNAL ILMIAH KESEHATAN KEPERAWATAN Wacana Hukum Humanitas: Indonesian Psychological Journal Intuisi Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan DEMOCRATIA Jurnal Kedokteran Indonesia AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika WARTA Profesi Pendidikan Dasar Forum Geografi SIGMA: Jurnal Pendidikan Matematika JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) AdMathEduSt: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Profetika BERITA BIOLOGI JURNAL BIOLOGI INDONESIA ZOO INDONESIA Daya Saing : Jurnal Ilmu Manajemen EMPATI JURNAL HAMA DAN PENYAKIT TUMBUHAN TROPIKA HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) Journal of Health Education Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Indonesian Journal of Guidance and Counseling: Theory and Application Sistemasi: Jurnal Sistem Informasi AKSIOLOGIYA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis Rekayasa Teknologi ANNALES BOGORIENSES Journal of Honai Math Biosaintifika: Journal of Biology & Biology Education Jurnal Sisfokom (Sistem Informasi dan Komputer) Jurnal Medik Veteriner SEIKO : Journal of Management & Business JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, dan Supervisi Pendidikan) Amerta Nutrition Indonesia Jurnal Kebidanan JETL (Journal Of Education, Teaching and Learning) YUME : Journal of Management Care : Jurnal Ilmiah Ilmu Kesehatan JURKAM: Jurnal Konseling Andi Matappa International Journal of Active Learning Jurnal Sehat Mandiri Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Ilmiah Padma Sri Kreshna TECHNOBIZ : International Journal of Business Bali Medika Jurnal Jurnal Keperawatan Dirgahayu (JKD) PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Ners JUMANTIK: Jurnal Mahasiswa dan Peneliti Kesehatan Science Midwifery Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-MAIYYAH : Media Transformasi Gender dalam Paradigma Sosial Keagamaan Indonesian Journal of Global Health research Jurnal Kesmas Asclepius Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (JIMT) Jurnal Promotif Preventif Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Jurnal Ilmu Keperawatan dan Kebidanan International Journal of Business, Management and Economics Buletin Poltanesa International Journal of Educational Research and Social Sciences (IJERSC) International Journal of Computer and Information System (IJCIS) Populika Journal of Nursing and Health (JNH) Akper Yakpermas Banyumas Jurnal Sosial dan Teknologi ENVIRONMENTAL OCCUPATIONAL HEALTH AND SAFETY JOURNAL MAHESA : Malahayati Health Student Journal Jurnal Hurriah: Jurnal Evaluasi Pendidikan dan Penelitian English Education and Literature Journal (E-jou) Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika Sentani Nursing Journal Panrannuangku Jurnal Pengabdian Masyarakat FARABI: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Narra J Educoretax Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Jurnal Pengabdian Masyarakat Kedokteran International Journal of Applied Finance and Business Studies Midwifery Care Journal Transformasi International Journal Artificial Intelligent and Informatics Indonesian Community Journal Jurnal Ilmiah Bakti Farmasi Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Journal Evidence Of Law JUMANTIK (Jurnal Ilmiah Penelitian Kesehatan) INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan Jurnal Ilmu Hukum, Humaniora dan Politik (JIHHP) Journal of Scientech Research and Development CoMPHI Journal : Community Medicine and Public Health of Indonesia Journal Prosiding SNPBS (Seminar Nasional Pendidikan Biologi dan Saintek) Limas Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Urecol Journal. Part C: Health Sciences Prosiding University Research Colloquium Jurnal Pengabdian Masyarakat Medika Bulletin of Applied Mathematics and Mathematics Education Prosiding Konferensi Nasional Penelitian Matematika dan Pembelajarannya Eduvest - Journal of Universal Studies Innovative: Journal Of Social Science Research MAJAPAHIT POLICY Jurnal Pelita Manajemen Jurnal Lentera Pengabdian Revenue: Lentera Bisnis Manajemen Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam Karimah Tauhid Jurnal Berita Ilmu Keperawatan Proceeding International Pelita Bangsa Neraca Manajemen, Akuntansi, dan Ekonomi Medic Nutricia : Jurnal Ilmu Kesehatan ABDI UNISAP: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Healthy Mandala Waluya Jurnal Inovasi Pembelajaran Matematika Tuladha : Jurnal Pendidikan Dasar Dedikasi : Jurnal Pengabdian Lentera Review: Journal of Multidisciplinary in Social Sciences Journal of Management, Economic, and Financial EBAMUKAI; JURNAL PENGABDIAN ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI Jurnal Medika: Medika Majalah Pengabdian Indonesia Journal of Community Services and Engagement: Voice of Community (VOC) Science: Indonesian Journal of Science Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Multidisciplinary Indonesian Center Journal Cahaya Pengabdian TANJAK : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Indonesia Mengabdi Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE World Health Digital Journal (wolgitj) Jurnal Pendidikan Guru Profesional Jurnal Pendidikan Islam Al Ikhlas Annales Bogorienses
Dwi Astuti
Universitas Muria Kudus
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 285 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 285 Documents
Search

 9   10   11   12   13 
ASUHAN KEPERAWATAN PADA NY.M P3 A2 DENGAN POST SECTIO CAESAREA HARI KE-0 INDIKASI PRESENTASI BOKONG DI RUANG BOUGENVILE RSUD dr. R. GOETENG TAROENADIBRATA PURBALINGGA Nugraheni, Eri; Astuti, Dwi; Ratna P., Yatimah
Journal of Nursing and Health Vol. 2 No. 2 (2017): Journal of Nursing and Health
Publisher : Yakpermas Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52488/jnh.v2i2.94

Abstract

World Health Organization (WHO) menetapkan standar rata-rata sectio caesarea di sebuah Negara adalah sekitar 5-15 % per 1000 kelahiran di dunia. Rumah Sakit pemerintah kira – kira 11 % sementara Rumah Sakit swasta bisa lebih dari 30%. Menurut WHO peningkatan persalinan dengan section caesarea di seluruh Negara selama tahun 2007 – 2008 yaitu 110.000 per kelahiran di seluruh Asia (Sumelung dkk, 2014). Penulis mampu menerapkan dan mengetahui asuhan keperawatan secara komprehensif dengan masalah utama Post Sectio Caesarea Indikasi Presentasi Bokong Di Rumah Sakit Umum Daerah dr. R. Goeteng Taroenadibrata Purbalingga. Evaluasi keperawatan yang diperoleh pada Ny. M untuk diagnosa keperawatan nyeri akut berhubungan dengan agen cedera fisik (pembedahan sectio caesarea) teratasi sebagian sedangkan diagnosa keperawatan hambatan mobilitas fisik berhubungan dengan ketidaknyamanan (post sectio caesarea dengan spinal anestesi) dan defisiensi pengetahuan manfaat ASI eksklusif dan perawatan payudara berhubungan dengan kurangnya informasi teratasi . Penulis melakukan pendokumentasian asuhan keperawatan pada Ny. M P3 A2 dengan post sectio caesarea hari ke-0 indikasi presentasi bokong diruang Bougenvile RSUD dr.R Goeteng Taroenadibrata Purbalingga. Kata kunci: Asuhan Keperawatan, Post Sectio Caesarea.
ANALISA PENGARUH PEMBERIAN JUS BUAH BIT (BETA VULGARIS) TERHADAP KENAIKAN KADAR HEMOGLOBIN PADA PASIEN DENGAN ANEMIA Putri, Hera Azaria; Astuti, Dwi; Puspasari, Fida Dyah
Journal of Nursing and Health Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Nursing and Health
Publisher : Yakpermas Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52488/jnh.v5i1.111

Abstract

Latar belakang: Anemia menjadi permasalahan kesehatan terutama di negara berkembang seperti Indonesia. Anemia yang umum terjadi di dunia adalah anemia defisiensi zat gizi mikro seperti zat besi dan banyak diderita oleh remaja (Andra, 2013). Penanganan terhadap anemia dapat dilakukan dengan 2 cara yaitu secara farmakologi dan non farmakologi. Penangan secara farmakologi dengan menggunakan tablet (Fe), tetapi cara ini sering tidak disukai karena sering menimbulkan mual dan muntah karena bau besi. Oleh karena itu diperlukan terobosan sehat dan aman dengan megkonsumsi buah bit (Beta vulgaris).Metode: Metode yang dipilih adalah metode literatur review dengan membandingkan 2 jurnal untuk literatur. Jurnal yang digunakan adalah jurnal tentang pengaruh jus buah bit untuk menaikan kadar hemoglobin pada remaja putri dan ibu hamil yang diterbitkan pada tahun 2018. Hasil: Hasil dari jurnal yang di tulis oleh Ikawati dan Rokhana 2018, sebelum intervensi rata-rata kadar hemoglobin 10.6 gr/dl dan setelah pemberian jus buah bit sebanyak 250 ml/hari selama 7 hari meningkat menjadi 11.9 gr/dl. Sedangkan dari jurnal kedua yang ditulis oleh Stephana, Utami dan Elita tahun 2018, sebelum intervensi rata-rata kadar hemoglobin pada kelompok eksperimen 9.50 gr/dl dan setelah di berikan jus buah bit sebanyak 500 ml/hari selama 7 hari meningkat menjadi 11.27 gr/dl. Kesimpulan: Dari hasil pembahasan dapat disimpulkan bahwa jus buah bit efektif untuk meningkatkan kadar hemoglobin pada pasien dengan anemia. Kata kunci: Anemia; Buah bit; Hemoglobin; Remaja Putri; Ibu Hamil.
EFEKTIVITAS PEMBERIAN JUS MELON UNTUK MENURUNKAN TEKANAN DARAH TINGGI PADA PASIEN HIPERTENSI Setiowati, Erfi Ana; Astuti, Dwi; Puspasari, Fida Dyah
Journal of Nursing and Health Vol. 5 No. 1 (2020): Journal of Nursing and Health
Publisher : Yakpermas Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52488/jnh.v5i1.113

Abstract

MODEL PENJAMINAN MUTU KETERCAPAIAN KOMPETENSI DASAR DALAM SISTEM PEMBELAJARAN ONLINE PADA SITUASI WORK FROM HOME (WFH) Astuti, Dwi; Supriyanto, Eko; Muthoifin, Muthoifin
Profetika: Jurnal Studi Islam Vol. 21, No. 1, Special Issue 2020
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/profetika.v21i1.11655

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan model penjaminan mutu terhadap ketercapaian KD untuk mata pelajaran Pendidikan Agama di tengah wabah Covid19 di satuan pendidikan Sekolah Dasar. Situasi yang tidak normal dalam tatanan pembelajaran karena Covid 19 menuntut pembelajaran untuk mencapai standar kompetensi dasar harus tetap dilakukan, sehingga diperlukan pelaksanaan pembelajaran yang terjamin mutunya dan memenuhi standar kompetensi. Karakteristik mata pelajaran Pendidikan agama yang berdomain utama afektif dan kognitif membutuhkan model penjaminan mutu pembelajaran yang khusus serta disesuaikan dengan karakter siswa di daerah pedesaan dan tingkat Sekolah Dasar (KD). Untuk mencapai tujuan tersebut jenis riset yang ditempuh adalah R D dengan disertai metode pengumpulan data yaitu wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis mengalir (flow analysis) yang dilengkapi dengan pemodelan yang dikuatkan dengan FGD yang menghadirkan stakeholder. Subyek penelitian dari penelitian ini adalah guru, siswa dan orang tua siswa kelas VI Sekolah Dasar. Sedangkan untuk memperoleh data yang valid dan bisa dipertanggungjawabkan telah ditempuh trianggulasi dengan cara member check agar diperoleh data yang benar benar valid. Model penjaminan mutu ketercapaian KD untuk mata pelajaran pendidikan agama menempuh sistem sajian melalui youtube dan wa group yang diseleksi dalam dua tahapan agar mutu pembelajaran tergaransi. Tiga tahapan tersebut adalah persiapan yang berusaha mengidentifikasi level dan bobot tuntutan dari pernyataan KD serta menemukan standar instrumen standar mutu, kedua pada tahapan dalam pelaksaan pembelajaran berupa seleksi materi pelajaran yang dikontrol dengan bobot KD sehingga materi dalam youtube dikendalikan dengan kriteria harus memiliki dua domain yaitu kognitif dan afektif. Tahapan ketiga yaitu kontrol mutu yang dilakukan dengan pemberian kuis dan tes terkait dengan penguasaan materi sesuai target KD yang ditetapkan. Keseluruhan tahapan selalu dikontrol dengan instrumen standar mutu yang dikeluarkan oleh Kemdikbud khusus Sekolah Dasar. Model penjaminan mutu disesuaikan feasiblitasnya melalui FGD yang diadakan dengan melibatkan stakeholders.
PENGARUH KEPEMIMPINAN , MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT.FANUC INDONESIA Astuti, Dwi
Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Mercu Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22441/indikator.v4i2.10004

Abstract

 ABSTRACTHuman resource is one of the important elements for a company in order to obtain the company’s goal. A good human resource performance is expected will bring the development of the company and to support the company to survive in the weak of economic conditions. Some strategies can be applied by the company are :  to conduct a  reliable leadership, work motivastionand  create a good working environment , so then it is expected that the employee will be encouraged to perform  their best performance. The purpose of the research is to explore leadership, motivation and working environment in Fanuc Indonesia Company and to explore the effect of leadership, motivation, and  working environment on employee performance.We used 51 samples of responden in this research. The research used a double linear regression. The independent variables in this research are leadership, motivation, and working environment . In the meanwhile, the dependent variable is employee performance. The result of partial test (t test) indicates that  there are a significant influence  motivation  and employee performance,  in the meanwhile variable leadership and working environment no significant influence to variable employee performance.  ABSTRAK Sumber daya manusia merupakan unsur penting bagi Perusahaan dalam mencapai tujuannya. Kinerja sumber daya manusa yang baik diharapkan akan meningkatkan kemajuan Perusahaan serta menunjang Perusahaan untuk bertahan dalam kondisi perekonomian yang sulit. Strategi yang bisa dilakukan Perusahaan adalah dengan menerapkan kepemimpinan yang handal dan motivasi kerja serta  menciptakan lingkungan kerja yang  baik sehingga diharapkan pegawai akan terdorong untuk memberikan kinerja terbaiknya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan, motivasi dan lingkungan kerja  yang dilakukan di  PT Fanuc Indonesia. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 51 responden. Penelitian dilakukan dengan metode analisis regresi linear berganda. Adapun yang menjadi variabel bebasnya adalah kepemimpinan, motivasi dan lingkungan kerja. Sedangkan yang menjadi variabel terikatnya adalah kinerja pegawai. Hasil uji parsial (Uji t) menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara variable motivasi  terhadap variabel kinerja pegawai, sedangkan variabel kepemimpinan dan lingkungan kerja tidak memiliki pengaruh yang signifikan.
Analyse De La Qualité Du Test Formatif Produit Par Les Professeurs Du Français Au Lycée À Semarang Samudra, Hayyin Awwaliyya Tiyas; Astuti, Dwi
Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Vol 9 No 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Chaque activité d’enseignement doit toujours être suivie de l’évaluation. Selon la rédaction, il y a deux types de test: le test standard et le test produit par le professeur. Le professeur de français doit faire attention aux règles de rédaction pour faire le test. Cette recherche a le but de décrire la qualité du test formatif produit par les professeurs du français au lycée à Semarang. Cette recherche est celle de descriptive qualitative. L’objet de cette recherche est le test formatif de la classe X à la réponse courte, le test d’association, le test à la question à choix multiple, et le test d’essai produit par les professeurs du français à Semarang. La source de donnée de cette recherche est la banque de test de quelque lycée à Semarang. Cette recherche utilise la méthode de la documentation. Après la collection de donnée, c’est l’analyse selon les règles de rédaction. Les résultats montrent que la qualité du test formatif qui a été fait par les professeurs du français au lycée à Semarang est dans la catégorie bonne et le type du test qui a la meilleure qualité est le test à la question à choix multiple. Each teaching activity must always be followed by evaluation. There are two types of test: the standard test and the test produced by the teacher. The French teacher must pay attention to the writing rules to make the test. The purpose of this study is to determine the quality of formative test made by French teachers of Senior High School in Semarang. The approach used in this study is qualitative descriptive. The object of this study is formative test of class X of short answer test, matching test, multiple choice test, and essay made by French teachers of Senior High School in Semarang. The data source in this study is a bank of test that exists on each Senior High School in Semarang. The data collection method used is documentation. After data of formative test was collected, the data was analysed according to the rules of test production. The result showed that quality of formative test made by French teachers of Senior High School in Semarang is in the category good and the best quality test is the multiple choice test.
L’identification Du Média D’apprentissage Utilisé Par Les Professeurs Du Français Au Lycée À Semarang Pendant La Pandemie Covid-19 Kurniasih, Iis; Astuti, Dwi
Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Vol 10 No 1 (2021): Vol 10 No 1 (2021)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract L’objectif de cette recherche est de décrire les médias d’apprentissage utilisé par les professeurs du français au lycée à Semarang. Cette recherche est celle de descriptive qualitative. Le variable de cette recherche est les médias d’apprentissage utilisé par les professeurs du français au lycée à Semarang pendant la pandemie Covid-19. Les respondents de cette recherche est les professeurs du français au lycée à Semarang. Pour obtenir des donnès utilise la méthode d’enquette. Les répondants repondent aux questions à Google Form. Les résultats montrent que les médias d’apprentissage utilisé par les professeurs du français sont slide PowerPoint, l’image, le poster, la photo, enregistrement en téléchargé, enregistrement fait par professeurs, la Radio, la Télévision TVRI, le vidéo en téléchargé, le video fait par professeurs , YouTube, le livre, le cahier, la policopiè, Zoom , Google Meeting, Microsoft Teams 365, Kahoot , Quizziz, WhatsApp. Le média la plus souvent utilisé est WhatsApp, et puis les média les moins utilisé sont la radio et Microsoft Teams 365. Abstract The purpose of this research is to describe the learning media used by French teachers in high school in Semarang. The approached used in this research is qualitative descriptive. The variable in this research is the learning media used by high school French teachers in Semarang during the Covid-19 pandemic. The respondents of this research are the french teachers of senior high school in Semarang. To obtain data researcher uses the anquette method. Respondents answer the question on Google Form. The results show that the learning media used by French teachers are PowerPoint slide, image, poster, photo, downloaded recording, recording made by teachers, radio, television, downloaded video, video made by teachers, YouTube, the book, the notebook, the policopiè, Zoom, Google Meeting, Microsoft Teams 365, Kahoot, Quizziz, WhatsApp. The most frequently used media is WhatsApp, and the least used ones are radio and Microsoft Teams 365.
Persepsi Pasien tentang Mutu Pelayanan dengan Tingkat Kepuasan Pasien Rawat Inap Puskesmas Astuti, Dwi
HIGEIA (Journal of Public Health Research and Development) Vol 1 No 3 (2017): HIGEIA
Publisher : Jurusan Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Semarang, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Puskesmas Guntur 1 Demak merupakan puskesmas rawat inap yang memiliki masalah turunnya jumlah kunjungan rawat inap. Faktor turunnya kunjungan pasien adalah angka kesakitan pasien turun atau pelayanan terhadap kualitas mutu kesehatannya yang kurang baik. Salah satu cara mengukur kualitas mutu dengan model ServQual (Service Quality) yaitu bukti langsung, kehandalan, daya tanggap, jaminan, perhatian. Penelitian ini untuk mengetahui persepsi mutu pelayanan apa saja yang berhubungan dengan tingkat kepuasan pasien rawat inap. Jenis penelitian ini survei analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel purposive sampling sejumlah 129 pasien. Instrumen penelitian ini adalah kuesioner. Hasil penelitian pada persepsi bukti langsung dengan p=0,003; kehandalan dengan p=0,010; daya tanggap dengan p= 0,374; jaminan dengan p=0,574; perhatian dengan p=0,746. Ada hubungan antara persepsi bukti langsung, persepsi kehandalan dengan tingkat kepuasan pasien. Tidak ada hubungan antara persepsi daya tanggap, persepsi jaminan, persepsi perhatian dengan tingkat kepuasan pasien. Kata kunci: Persepsi, Kualitas layanan, Kepuasan Puskesmas Guntur 1 Demak an inpatient health centers that have problems hospitalizations decline in the number of visits. Factors of the decrease in patient visits are the number of patients dropped morbidity or service to quality health quality is less good. One way to measure the quality of quality with the model ServQual (Service Quality) is the direct evidence, reliability, responsiveness, assurance, attention. This study to determine the perception of quality of any service related to the level of patient satisfaction inpatient. This type of research analytic survey with cross sectional approach. The sampling technique is purposive sampling a total of 129 patients. The instrument of this research is questionnaire. Result of research on perception of direct evidence with p=0,003; Reliability with p=0.010; Responsiveness with p=0.374; Guarantee with p=0,574; Attention with p=0,746. There is a relationship between the perception of direct evidence, the perception of reliability with the level of patient satisfaction. There is no correlation between perception of responsiveness, perception of assurance, perception of attention with patient satisfaction level. Keywords: Perception, Quality of service, Satisfaction
L’EFFICACITÉ DU MEDIA DE L’ENSEIGNEMENT DANS L’APPRENTISSAGE DE LA COMPREHENSION ORALE DE 2 ͤ CLASSE AU LYCÉE Nur Said, Lutvia Christina; Astuti, Dwi; Syaefudin, Mohamad
Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Vol 4 No 1 (2015)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/didacticofrancia.v4i1.7348

Abstract

La compréhension orale est un processus d’activité pour écouter les symboles orales avec une grande attention, une compréhension, une appréciation, et une interprétation pour obtenir des informations, capter des contenus, et comprendre les sens de communication qui a été dit oralement par locuteur. Cependant, l’apprentissage de la compréhension orale ne convient pas au temps dans un curriculum en plus, le média dans l’apprentissage de la compréhension orale n’est pas intéressant si bien que les lycéens sont ennuyés. Alors, les professeurs ont besoin d’un média qui est plus intéressant dans l’apprentissage de la compréhension orale. L’objectif majeur de cette recherche est de savoir l’efficacité du Media de l’Enseignement dans l’apprentissage de la compréhension orale les élèves de la deuxième année de Programme de Langue à SMA Negeri 1 Ungaran. Cette recherche a utilisé l’approche expérimentale avec la méthode one shoot case study. Les repondant de cette recherche sont les élèves de la deuxième année de Programme de Langue à SMA Negeri 1 Ungaran. L’instrument qui a été utilisé dans ce mémoire est le test du choix multiple. Cette recherche a utilisé la validité de la contenu. Pour assurer la fiabilité des résultats, j’ai utilisé la formule KR-20. Et pour prouver l’hypotèse, les résultats sont comparés avec la critère d’exhaustivités minimum (KKM) au lycée. L’analyse des résultats montre que l’application du média CD interactif Le Media de l’Enseignement peut augmenter la compétence de la compréhension orale aux élèves de la deuxième année de Programme de Langue SMA Negeri 1 Ungaran. Selon l’analyse de données, 91,66 % des repondants ont obtenu la note plus elevée que KKM. Je constate également que l’hypothèse est accepté parce que l’utilisation le média CD interactif Le Média de l’Enseignement est efficace. Listening comprehension is a process of listen activity to verbal symbols with a great attention, understanding, appreciation, and interpretation to obtain information, capture content and understand the meaning of communication which is said orally by author. However, listening does not fit the time in a curiculum and most of media in listening comprehension is not interesting so it makes students bored. So, teachers need more interesting media in listening comprehension. The main objective of this research is to find out the effectiveness of The Media Enseignement in listening comprehension by students in grade XI of the language program in SMA Negeri 1 Ungaran. This research used the experimental approach with one shot case study method. The respondent of this research are students in grade XI of the language program in SMA Negeri 1 Ungaran. The instrument in this research used the multiple choice test. This research used content validity. To ensure the reliability of the results, I used the formula KR-20. And to prove the hypothesis, the results are compared with the Minimum Passing Grade or Kriteria Kelulusan Minimal (KKM) in high school. The analysis shows that the application of interactive CD media The Media Enseignement can increasing the skill of listening comprehension students in grade XI of language program in SMA Negeri 1 Ungaran. According to the data analysis, 91,66% of respondent got more elevated than KKM note. I also note that the hypothesis is accepted because using the interactive CD Media The Media Education is effective. 
L’ANALYSE DE LA QUALITÉ DU TEST FORMATIF PROGRAMMÉ FAITE PAR LES PROFESSEURS AU LYCÉE POUR LA Xeme CLASSE À SEMARANG Mufida, Dwi Milla; Astuti, Dwi; Purwani, Neli
Didacticofrancia: Journal Didactique du FLE Vol 8 No 2 (2019)
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Prancis, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/didacticofrancia.v8i2.34684

Abstract

L'évaluation est le processus de collecter des données pour savoir s’il y a les objectifs éducatifs qui n'ont pas été atteints. Le test est un instrument d'évaluation dans l'éducation. En termes d’arrangement, le test est divisé en deux, ce sont des tests standardisés et des tests non standardisés. Les professeurs de français doivent savoir rédiger des tests en bonne qualité. Un test en bonne qualité est un test ayant une bonne structure à travers des instructions du test court et claire. Cette recherche a le but de décrire : 1) la qualité du test formatif programmé fait par les professeurs de français au lycée pour la classe X à Semarang de l’année academique 2016/2017, 2) le type de la question à choix multiple et celui de la question réponse ouverte courte. Les données de cette recherche sont les questions les tests formatifs programmés faits par les professeurs de français aux lycées pour la classe X à Semarang. C’est une recherche descriptive qualitative. La méthode de recueil des données dans cette recherche est celle de documentation. Les questions à choix multiples sont analysées basées sur la matière, la construction, et la langue, afin que les questions des réponses ouvertes courtes sont analysées basées sur les règles d’arrangement du test en générales. Les résultats de cette recherche montrent que les qualités des questions des tests formatifs programmés faits par les professeurs au type de la question à choix multiple et la question de réponse ouverte courte aux lycées pour la classe X à Semarang de l’année academique 2016/2017 sont dans le critère bien. Evaluation is the process of collecting data to know if there are educational goals that have not been achieved. The test is an assessment tool in education. In terms of arrangement, the test is divided into two, these are standardized tests and non-standardized tests. French teachers must know how to write tests in good quality. A test in good quality is a test with a good structure through short and clear test instructions. This research aims to describe: 1) the quality of the programmed formative test done by the French teachers in high school for the X class in Semarang of the academic year 2016/2017, 2) the type of the multiple choice question and that of the short open answer question. The data of this research are the questions programmed formative tests made by the teachers of French in high schools for the class X in Semarang. It is a qualitative descriptive search. The method of collecting data in this research is that of documentation. Multiple choice questions are analyzed based on subject matter, construction, and language, so that short open-ended questions are analyzed based on the general test arrangement rules. The results of this research show that the qualities of the questions of the programmed formative tests done by the teachers to the type of the multiple choice question and the question of short open answer to the high schools for the class X in Semarang of the academic year 2016/2017 are in the criterion well.
Co-Authors . Aisyah A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abdul Latif Abrori, Abrori Achmad Buchori Achmad Fauzi Ade Mirza Adib, Abdul Adisty Gineung Pratidina, Adisty Adjeng Moelyati, Trisniarty Adkhana, Dian Nur Adnan, Mazlini Afelya, Titi Afit Istiandaru, Afit Afu Lathif, Hanif Agnes Supraptiwi Rahayu Agung Dinarjito, Agung Agung Hartoyo Agus Anggoro Sigit Agus Setiyono Ahirawati ahmad kurniadi F04209033 Ahmad Syukron Ahyar, Haeril Ajiningtyas, Eko Sari Alfian Bayu Indrawan Alif Noor Anna Alif Noor, Anna Alifandy, Naufal Alwin Marakarmah, Alwin Amalia, Putri Binazir Amalia Ambarwati Amini, Fani Aisyah Amir Fatah Sofyan Andariiani, Fera Anggraini, Yuyun Angraini, Wulan Anjani, Ayu Anky Zannati Anniza, Risma Anny Rosiana Masithoh Anof, Issa Masri Apriadi Situmorang Aprilia, Anna Ardiansyah, Awi Ariesta Kusuma, Ahmad Fauzi Anggi Arif Setyo Upoyo Arini, Maya Intan Arizal Yoseawan Fristian Arum, Sri Retno Aryuna, Dyah Ratri Ash Shidiq, Rosyid Augustine, Venanda Clariza Aulia, Titin Awaliah Nur Hikmah, Octa Aziz Muslim, Muhamad Azzahra, Aleyda Rachma A’izzah, Jauharotu B. Wahyudi Joko Santoso Bambang Hudiono Benny Abraham Bungasalu Boli, Elisabet Bre Boli, Elisabeth Bre Bre Boli, Elisabet Bukman Lian, Bukman Cahya Melati, Anya Cahyamulyaninrum, Erma Dwi Cahyaningtyas, Ovi Sakti Carolina, Thabita Chalwani, Muhammad Chasanah, Isnatul Chatarina Umbul Wahyuni Christanto Syam Claudius Hendraman B. Tobi Damayanti, Safrida Dwi Danithania, Melsa Darmahusni, Darmahusni Darnoto , Sri Darwanto, Salsabilla Ma’anna Syinfa Inna Daspar Daspar Delfi, Asri DENI SETIAWAN Denny, Hanifa M. Dewi Hartinah Dewi Novita Sari Dewi Wulandari Diah Andriani Kusumastuti, Diah Andriani Diah Vitri Widayanti Dian Ahmad BS Dikdaya, Teguh Diyah Astuti Nurfa’izah Djunijanti Peggie, Djunijanti Dwi Astari, Yanisha Dwi Linna Suswardany Dwi Widyajayantie dwi, annisa Edi Tandililing Edy Yusmin Eko Budi Sariyono Eko Prasetyo Nugroho Eko Supriyanto Ekowati, Sri Elfina, Nisa Emilia Roza Enung Sri Mulyaningsih Estiati, Amy Estiati, Amy Fadhillah, Akung Farhan Fakhrudin, Aris Farid Noor Romadlon Fathika, Rizqiana Nur Fathika Fatkhurrochman, Fatkhurrochman Fatmasari, Wahida Fitria Fauzia, Zenitha Nururriski Febriani, Budi Firmansyah Firmansyah Fitrianawati, Meita Fitriani Fitriyani, Harina Friscilla Wenny Rusnawati Galih Prakasa, Handika Hae, Mike Meyranda Jhosephina Halini - Hanafia, Fifi Hanani, Anis Nur handayani, riska dwi Hanifatur Rosyidah, Hanifatur Hanna Luthfiana Hartanto Hartanto Hazriyanto, Hazriyanto HEDDY JULISTIONO Hellen Kurniati, Hellen Henni Febriawati, Henni Herdiana, Indra Heri Maria Zulfiati, Heri Maria Heriyani, Erfina Herlambang, Alfino Daiva Herlina Ningsih Herman, Theresie Chindyana Heru Mugiarso Hidayah, Hidayah Hidayat Ashari, Hidayat Holyness Nurdin Singadimedja Honorius Arpin, Honorius Humokor, Edwin Johanis Husni Mubarak Ihsan Nurul Alam INDAH PUSPITASARI Indah Risnawati Indanah, I Irfan Nurkhanif, Muhamad Irwan, Hadi Irwati, Dwi Islami, I Ismail, Wan Ismahanisa Ismatul Maula Jayanti Putri Purwaningrum Jayanti, Tamara Dwi Jayawarsa, A.A. Ketut Jevi Triasnia, Jevi Jober, Naomi F Joko Purwanto Joko Purwanto Juliawati, Eka Jumadi Jumadi Jumadi Kadun, Aliendra D.N. Kamil Hafidzi, M. Kapti Kapti, Kapti Kartika, Umy Kasmir Kasmir, Kasmir Kayoi, Cici P.R. Khoiriyah, Nana Khoirunnisa, Fania Khuzaimah, Inayah Kiswanto Mendrofa, Hendry Koherista G. Liufeto Komala, Indah Kumala, Junisa Kundarmasno, Agus Kurniasih, Iis Kurniawan Rudi Trijatmiko, Kurniawan Rudi Kusuma Wardani, Nila Kusuma, Ahmad Fauzi Anggi Ariesta Kusumaningrum, Tanjung Anitasari Indah Latifa Nur Ahyani, Latifa Nur Latifah Nur Ahyani Liena Sofiana Lintang Kusuma, Devinta Listiana, Yesi Loedin, Inez H.S Loedin, Inez Hortenza Slamet Lutvia Christina Nur Said, Lutvia Christina M. Amir, M. Magai, Gress Pebiola Mahyuse Effendi, Amirta Vina Makualaina, Fenska Narly Maridi, M Marlina Widiyanti, Marlina Martha, Septiani Martina Bunga' Martyana Prihaswati Maryadi, Adi Masitoh, anny Rosiana Mastiah, M Maulana, Hutomo Atman Maulina, Devita Maydianasari, Lenna Meidiana Dwidiyanti mendrofa, hendry kiswanto Mesa, Nofita Dewi Kok Millati, Arina Minsih Mohamad Syaefudin Mohammad Irham Mohammad Masykuri Mohammad Z. Rahfiludin Mohammad Zen Rahfiludin Mohd Yatim, Siti Rohana Momon Momon, Momon Mufida, Dwi Milla Muhamad Ekhsan Muhamad Jauhar Muhammad Abdul Muin Muhammad Akmal Al Abdilah Muhammad Hanafi Muhammad Idris Muhammad Lutfi Mahasinul Akhlak Muhammad Purnomo Muhammad Syaiful Muharram, Johan Umfri Munaim, Siti mungin eddy wibowo, mungin eddy Muqorobin, Muqorobin Musfardi, Musfardi Mustika Endah Pratiwi Musyaddad, Anwar Muthoifa, Muthoifa Muthoifin Mutmainna, Mutmainna Naa’ifatun, Arneta Ghinaa Nanda Hanifah Putri Nandifah, Nurun Nasrah, Nasrah Nasriyah, N Nasution, Siti Lamah Nataliyanti, Dwi Wahyu Natasha, Jehan Nathania, Nana Nazarena, Yunita Nazrantika Sunarto Nazwa Shyreen Alieviandy Neli Purwani Nelma, Ulia Nina Mardiana (F01108057) Nindyasari, Jenita Berlian Ningrum, Lutfi Setia Noor Azizah Noor Cholifah Noprida, Fransiska Santa Nor Asiyah Novita Syahidah Sari Nugraheni, Eri Nur Cahya, Sherly Nur Fathika, Rizqiana Nur Hidayah, Rida Berliana Amanda Nurfadillah Nurhalizah, Nurhalizah Nurhidayah, Mila Eka Nurul Aulia Pratama NURUL HIDAYAH Nyemas Plisa Pradanita, Nyemas Plisa Octariana, Syariefah Fatimah Oktaria, Eka Travilta Paliling, Irwin Pandini Gunawan, Yosi Intan Pangestu, Tidar Panji Pantouw, Carla F. Pantouw, Carla Frieda Parestu, Octa Widya Pasangka, Oktliana Payadnya, I Putu Ade Andre Pebriyanti, Diantika Permadi, Hanif Nanda permana, David reveindra Afif Permana, David Rivaindra Afif Pipit Novila Sari Podojoyo, Podojoyo Prakusya, Iclashul Bintang Pratama, Lingga Prida Putra Priyani, Priyani Priyatin Sulistyowati Priyono Priyono Priyono, Siti N. Pulo, Eldad Onesiforus Sopater Purnama Sari, Septi Aliviana Purwani, Purwani Puspasari, Fida Dyah Putra Armadhany, Mahendy Putra, Ilham Muhammad Mardi Putri, Citra Anita Tika Putri, Hera Azaria Putri, Trias Qosyasih, Nelis Nazziatus Sadiah Rachmawati, Syamsidah Rahmah, Nada Auliya Rahmah, Nurul Rahmawati Rahmawati, Kartika Novi Rahmawati, Khusnul Dwi Ramadhan, Cahya Ramadhani, Nauval Ramdan, Adythia Rasiman3, Rasiman Rasyid, Febby Rullya Ratna P., Yatimah Regina Regina Rendi Ary Syarifuddin Rengganis, Erika Yudhi Retno Purwani Setyaningrum Reynaldi, Randa Rezania Asyfiradayati Ridwan Budi Pramono, Ridwan Budi Rifai, Nur Rajar Risnawati Risnawati Rizdika Mardiana Rohman, Saiful Romal Ijuddin Romal Ijudin, Romal romiadi F04209036 Rosadi, Dede Rudianto, . rudiyanto Rudiyanto Rudiyanto, Rudiyanto Rully Charitas Indra Prahmana Ryani Dhyan Parashakti Sadiah, Halima Tus Saleni, Resti Mien Samsinar Samsinar Samudra, Hayyin Awwaliyya Tiyas Santhyami Santi, Emy Nofa Saputra, Fahmi Saputro, Maarif Ardhi Saragih Sidauruk, Jhon Erikson Saraswati, Lia Kharisma Sarto Sasongko, Ananto Tri Satya Nugroho Sawitri, Riski Resti Sembiring, Rinawati Septiani, Widya Septriliyana, R. Noucie Setiani, Purwaningsih Endah Setiowati, Dian Mega Setiowati, Erfi Ana Setyanto, Arif Tri Setyarini, Ristiyana Eko Setyawan, Fariz Setyawan, Wisnu Shofiana, Friska Sholehah, Mar'atus Sholihah, Elly Putri Sih Mustika, Gandes Simbolon, Octorolas Siregar, Lesti Kaslati Siska Wulandari, Siska SITI DRIVOKA SULISTYANINGRUM Siti Juariah SITI MAHMUDAH Siti Nuramaliati Prijono, Siti Nuramaliati Sokawati, Ririn Sri Darnoto Sri Handayani SRI HENDRASTUTI HIDAYAT Sri Indrayani, Sri Sri Karyati SRI SULANDARI Sri Sumarni Sri Wahyuni Suasoongern , Sineenart Sudarwoto -, Sudarwoto Sugiatno . Sugiyanti Sugiyanti Sukandar Sukasno - Sukris Sutiyatno Sulistyorini, Dian Sulistyorini, Mufita Sundari, Susanti Supriyati . Suryo Wiyono Susda Heleni Susi Iravati Sutrisna Wibawa Suwandi Suwandi Suwandi Suwarni Suwarni Syafitri, Elsa Bernafia Syah, Siti Hinda Syakdiah Syakdiah, Syakdiah Syambasril . Syamsidah Rahmawati, Syamsidah Syamsul Arifin Syariefa, Laditry Susthia TARUNI SRI PRAWAST MIEN KAOMINI ANY ARYANI DEDY DURYADI SOLIHIN Tegar Ariyansah, Riyo Thome, Angela Librianty Tiara Fitri Narantika, Francysca Titi Solfitri Tri Eko Agustiningrum Tri Eko Agustiningrum, Tri Tri Handayani TRI JOKO SANTOSO Tri Yusnanto Tricahyanti, Wahyu Trikoesoemaningtyas Tristanti, Ika Tutik Endarwati, Tutik Tyas, Ayuning Ulfah, Hanik Khomisiyah Ulvana, Sukma Umalihayati Umalihayati Ummi Kulsum Upik Kesumawati Hadi Usodo, Budi Utari, Dyah Ayu Vincentia Esti Windiastri, Vincentia Esti Vivi Aprilia, Vivi Wahyu Priyoatmoko Wahyu Purbo Juwono Wahyuni, Peni Wati, Wiwik Novia Wattimena, Christy Watunglawar, Crystin Evangelin Watunglawar, E Widhiastuti Sri Lestari, Rosalia Widodo, Lukas Sri Widyajayanti, Dwi Widyasari, Rita Aprilia Widyastuti, Riana Widyastutik, Otik Widyawati Widyawati Wigati, Atun Wijamukti, Satrio Wiwin Winarsih Wulansih, Rahmaniati Young, Felina C. Yuan Badrianto Yuhan, Risni Julaeni Yuli Yanti Yuliana, Yohanes Gatot Sutapa Yuliandari, Yuliandari Yulisetyaningrum - Yulisetyaningrum, Yulisetyaningrum Yulistryarini, Tiwi Yunianto, Eko Yunita Kristiani Yunita Syafitri Zulaekah, Niar Zumrotus, Aulia Zunaidah Zunaidah Zusana A Sasarari