p-Index From 2021 - 2026
19.286
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hukum Khaira Ummah Jurnal BETA (Biosistem dan Teknik Pertanian) JURNAL PROMOSI KESEHATAN INDONESIA Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Jurnal Legalitas Jurnal Kesehatan Reproduksi BERKALA SAINSTEK Jurnal Manajemen Bisnis JIPSINDO (Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia) Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial, dan Sains Mimbar Sekolah Dasar BAKI (Berkala Akuntansi dan Keuangan Indonesia) MIX : Jurnal Ilmiah Manajemen STRATEGIC Proceeding SENDI_U JHP17 (Jurnal Hasil Penelitian) Mimbar Keadilan INVOTEC Journal of Business Management Education (JBME) E-Dimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Akuntansi dan Pajak ARISTO Li Falah: Jurnal Studi Ekonomi dan Bisnis Islam MANAJERIAL JURNAL MANAJEMEN MOTIVASI Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Jurnal Panorama Hukum Jurnal Bina Mulia Hukum Indonesian Journal of Islamic Early Childhood Education Indikator: Jurnal Ilmiah Manajemen & Bisnis DIDAKTIKA TAUHIDI: JURNAL PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR JURNAL AKUNTANSI, EKONOMI dan MANAJEMEN BISNIS Jurnal Pendidikan Kimia (JPKim) Jurnal JUMPED (Jurnal Manajemen Pendidikan) JCE (Journal of Childhood Education) MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JOURNAL OF APPLIED ACCOUNTING AND TAXATION Jurnal Teknik Pertanian Lampung (Journal of Agricultural Engineering) Sebatik Scientific Journal of Reflection : Economic, Accounting, Management and Business IHiS (Indonesian Historical Studies) Bisma: Jurnal Bisnis dan Manajemen JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT KACANEGARA Jurnal Pengabdian pada Masyarakat JURNAL HUKUM MEDIA BHAKTI Journal of Maternal and Child Health Fair Value: Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Keuangan Wacana: Jurnal Ilmiah Ilmu Komunikasi Proceedings of the International Conference on Applied Science and Health International Journal of Elementary Education Jurnal Kreativitas PKM JKM (Jurnal Kebidanan Malahayati) Journals of Ners Community Ensiklopedia of Journal Jurnal Pendidikan Akuntansi dan Keuangan JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Ekonomi dan Bisnis Jurnal Abdimas PHB : Jurnal Pengabdian Masyarakat Progresif Humanis Brainstorming Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Penentuan harga obligasi dan teori tingkat bunga JCER (Journal of Chemistry Education Research) Islamika: Jurnal Keislaman dan Ilmu Pendidikan Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmu Pendidikan: e-Saintika Gema Wiralodra ACCOUNTHIK : Journal of Accounting and Finance Science Education and Application Journal Al Yasini : Jurnal Keislaman, Sosial, hukum dan Pendidikan Jurnal Sains Riset Global Financial Accounting Journal Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ) Jurnal Abdi Insani Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Applied Science, Engineering, Technology, and Education EKONOMI, KEUANGAN, INVESTASI DAN SYARIAH (EKUITAS) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Inovasi Pembelajaran Kimia (Journal Of Innovation in Chemistry Education) Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Ainara Journal (Jurnal Penelitian dan PKM Bidang Ilmu Pendidikan) Jurnal Kesehatan: Jurnal Ilmu- Ilmu Keperawatan, Kebidanan, Farmasi dan Analis Kesehatan Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi JIHAD : Jurnal Ilmu Hukum dan Administrasi Annual Conference on Islamic Early Childhood Education Mikki: Majalah Ilmu Keperawatan dan kesehatan Indonesia Caring : Indonesian Journal of Nursing Science Vivabio : Jurnal Pengabdian Multidisiplin Jurnal Sains Kebidanan Jurnal Manajemen Bisnis dan Keuangan International Journal of Business, Law, and Education Jurnal Midwifery ARBITRASE: JOURNAL OF ECONOMICS AND ACCOUNTING Journal La Sociale Dwija Inspira: Jurnal Pendidikan Multi Perspektif Jurnal Simki Pedagogia Al Hikmah: Journal of Education Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Journal Corner of Education, Linguistics, and Literature Akuntansi Bisnis & Manajemen (ABM) Action Research Literate (ARL) BudAI: Multidisciplinary Journal of Islamic Studies International Journal of Economic, Business, Accounting, Agriculture Management and Sharia Administration (IJEBAS) Jurnal Difusi Didaktika NUSRA: Jurnal Penelitian dan Ilmu Pendidikan Proceedings Series on Social Sciences & Humanities Ritornera - Jurnal Teologi Pentakosta Indonesia Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai De Juncto Delicti: Journal of Law Jurnal Berita Kesehatan JIPMukjt:Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Djati Indonesian Journal of Economics and Management Kolaborasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Cerdik: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Journal of Applied Islamic Economics and Finance Lux Mensana: Journal of Scientific Health Social Pedagogy: Journal of Social Science Education The South East Asian Journal of Management SENTRI: Jurnal Riset Ilmiah SWARNA Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia YASIN: Jurnal Pendidikan dan Sosial Budaya Indonesian Health Journal Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, dan Akuntansi) Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Tematik: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar Ar-Raihanah: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Jurnal Multidisiplin West Science Lentera Nusantara Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS J-ENSITEC (Journal of Engineering and Sustainable Technology) JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT AKADEMISI De`Teksi : Jurnal Teknik Sipil Indo-Fintech Intellectuals: Journal of Economics and Business Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Javanologi: International Journal of Javanese Studies Indonesian Journal of Dedication and Educations Al Makki Health Informatics Journal Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Al-Mulk: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkarya Buletin Pengabdian Multidisiplin IIJSE Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai AKSIOMA : Jurnal Sains Ekonomi dan Edukasi Jurnal Penelitian dan Pengkajian Ilmiah Talent: Journal of Economics and Business SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar SIGNIFICANT : JOURNAL OF RESEARCH AND MULTIDISCIPLINARY Journal of Social Work and Science Education Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini CommLine Media Riset Bisnis Ekonomi Sains dan Terapan Jurnal Wicara Desa Hospitality Management and Operations Journal Midwifery Journal Prosiding Konferensi Nasional Ilmu Kesehatan STIKES Adi Husada ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Claim Missing Document
Check
Articles

Basic Science Module as a Resource for Independent Learning for Elementary Teacher Education Students in the Pandemic Covid-19 Nisa, Ana Fitrotun; Rezkita, Shanta; Cahyo Khosiyono, Banun Havifah; Wijayanti, Astuti; Murniningsih, Murniningsih; Utaminingsih, Retno; Trisniawati, Trisniawati; Sumiyati, Sumiyati
International Journal of Elementary Education Vol 6 No 2 (2022): May 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ijee.v6i2.44444

Abstract

The lack of learning media learning that dares make students find it challenging to learn, especially on the basic concepts of science. An alternative solution for students to learn independently is by developing modules with good module characteristics. This study aims to produce a product in the form of a valid science basic concept module according to the characteristics of a suitable module. This type of research is research and development research with Borg & Gall development procedures. The subjects of this study were three experts in assessment and one evaluation. The population in this study were elementary school teacher study students who took science courses, and the sample of this study was 9. The data collection technique in this study was carried out by distributing questionnaires and product validation sheets. The data analysis technique was carried out using qualitative and quantitative descriptive techniques. The results of this study indicate that the developed science module has clear, independent, independent, adaptive, user-friendly instructions with attractive graphics. The module validation results obtained an average of 103, with a very good category. The results of the response questionnaire distributed to ten students showed that as many as 80% of students added that they were accommodating in independent learning during the pandemic, and as many as 20%. Based on the modules developed were pretty helpful in implementing the learning process during the pandemic. It proves that the module developed is worthy of being used as a source of independent learning during the pandemic.
Persepsi Siswa terhadap Google Classroom sebagai LMS pada masa Pandemi Covid-19 Harefa, Nelius; Sumiyati, Sumiyati
Science Education and Application Journal Vol 2 No 2 (2020): Science Education and Application Journal
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA, Universitas Islam Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30736/seaj.v2i2.270

Abstract

Pandemi Covid-19 berpengaruh terhadap aspek pendidikan, proses pembelajaran bergeser dari pembelajaran konvensional (tatap muka) di kelas menjadi pembelajaran online. Salah satu unsur penting dari penerapan pembelajaran online yakni ketersediaan LMS. Google classroom merupakan salah satu LMS yang dapat dimanfaatkan pada proses pembelajaran online. LMS ini didukung berbagai fitur yang dapat dielaborasi untuk mendukung proses pembelajaran. Pada penelitian ini, persepsi siswa dianalisis dan diinterpretasi terhadap pemanfaatan google classroom pada proses pembelajaran selama pandemi Covid-19. Data dikumpulkan dengan memberikan instrumen penelitian berupa angket yang terdiri dari 10 pernyataan dan dilengkapi dengan 5 opsi jawaban kepada masing-masing siswa. Analisis dan interpretasi menunjukkan bahwa 39,19% merasa sangat bersemangat dengan pengimplementasian google classroom pada proses pembelajaran selama pandemi Covid-19, 41,89% siswa merasa sangat senang pada proses pembelajaran terintegrasi google classroom, 47,30% siswa merasa senang akan perolehan nilai selama proses pembelajaran berbantukan google classroom, 41,89% siswa merasa tidak terbebani akan tugas yang diberikan oleh guru selama proses pembelajaran berbantukan google classroom, 51,35% merasa biasa saja dalam mengerjakan tugas mandiri yang diberikan melalui google classroom, 39,19% siswa merasa tertarik terhadap pengimplementasian google classroom sebagai LMS pada proses pembelajaran, 36,49% merasa antusias pada proses pembelajaran berbantukan google classroom, 40,54% merasa tertarik pada proses pembelajaran berbantukan google classroom, 56,76% siswa beranggapan bahwa pemanfaatan google classroom pada proses pembelajaran pada kategori mudah, dan 70,27% siswa memahami cara pengimplementasian google classroom pada proses pembelajaran setelah dijelaskan oleh guru.
Comparison Of The Effectiveness Of The 2013 Curriculum And The Independent Curriculum In History Subjects At Sman 2 Dompu Sulaiman, Sulaiman; Sumiyati, Sumiyati; Julita, Putri; Putri, Sakila
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 9, No 1 (2025): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan) (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v9i1.8165

Abstract

The objective of this study is to ascertain whether there are any notable differences in the perceptions of the effectiveness of the 2013 curriculum and the independent curriculum held by teachers. This research is qualitative in nature and employs a phenomenological study approach. The data was obtained from two sources: primary and secondary. The primary data was gathered through interviews with history subject teachers. Secondary data is obtained from written documentation, including notes from observations and interviews, as well as photographs, sound recordings, and other relevant materials. In this study, data were collected through observation, interviews, and document analysis. The data analysis in this research is conducted through the following stages: data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing or verification. Validity is ensured through credibility and triangulation tests. The results of interviews with X and XI grade history education subject teachers indicate that the Merdeka Curriculum greatly facilitates the learning process. This is because, with an independent curriculum, learning is not only student-centred, allowing for the improvement of abilities, but also affords teachers the freedom to design and implement educational plans. Students are afforded the opportunity to select their areas of interest, thereby alleviating the academic burden and fostering pedagogical creativity among instructors.
EDUKASI MENUMBUHKAN IDE KREATIF PENGEMBANGAN PRODUK UMKM MASYARAKAT DESA CIKOLELET, KABUPATEN SERANG, Selfiana, Selfiana; Sumiyati, Sumiyati; Putri, Meri Safarwati; Ratnaningsih, Rini
Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS Vol. 2 No. 2 (2024): April
Publisher : CV. Alina

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jpki2.v2i2.542

Abstract

Pengembangan produk usaha UMKM sangat dibutuhkan agar UMKM mampu bertahan dan menjadi pemenang dalam persaingan di Pasar. Pelaku UMKM harus memiliki ide kreatif dan inovasi dalam melakukan pengembangan produk. Desa Cikolelet, Kabupaten Serang adalah desa yang memiliki potensi untuk maju dan berkembang melalui usaha pengelolaan buah melinjo dan menjadi kuliner yang digemari oleh masyarakat dan pengunjung desa. Produk yang terbuat dari buah melinjo ini dikerjakan secara tradisional dan belum ada upaya dilakukan diversifikasi dari produk yang ada. Jika jenis produk yang dihasilkan selalu sama maka suatu saat pasar akan mengalami titik jenuh, dan produk tersebut tidak lagi menjadi produk yang dicari oleh masyarakat. Oleh karena itu penting bagi pelaku UMKM untuk mendapatkan edukasi mengenai pengembangan produk dan menumbuhkan ide kreatif. Metode pengabdian yang digunakan adalah metode ceramah, tatap muka dan diskusi di Aula Desa. Mitra adalah para pelaku UMKM Desa Cikolelet. Hasil dari edukasi ini adalah mitra mulai memahami pengembangan produk, apa yang harus mereka lakukan dan bagaimana cara melaksanakannya. Hal tersebut sangat penting bagi setiap pelaku UMKM, agar mereka dapat melakukan perencanaan efektif dan efisien ketika melakukan pengembangan produk. Diharapkan mitra bergiat untuk selalu melakukan inovasi dan berusaha untuk mencari pemodal yang dapat dipercaya.
PENCEGAHAN ANEMIA DENGAN KONSUMSI TABLET TAMBAH DARAH (TTD) PADA MAHASISWI Widiastuti, Anita; Sumiyati, Sumiyati; Winarso, Septerina Purwandani; Zuhriyatun, Fitria
Jurnal Sains Kebidanan Vol 6, No 2 (2024): NOVEMBER 2024
Publisher : POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jsk.v6i2.12185

Abstract

Prevalensi anemia pada remaja putri di Indonesia masih tinggi. Upaya mengatasi masalah melalui implementasi intervensi spesifik dan sensitive menyasar langsung pada kelompok sasaran, dengan target remaja putri mengonsumsi Tablet Tambah Darah (TTD) sebanyak 58%. Pemberian TTD pada remaja putri diprogramkan pemerintah menyeluruh tanpa melihat status anemia, sasarannya adalah kelas 7-12. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keberlanjutan konsumsi TTD pada jenjang pendidikan tinggi. Desain yang digunakan adalah metode deskriptif analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi dalam    penelitian adalah semua remaja putri pada sebuah kampus Kesehatan. Sampel penelitian terdiri dari 155 remaja putri yang dipilih dengan menggunakan teknik cluster. Hasil penelitian menunjukkan perilaku konsumsi TTD responden pada jenjang perguruan tinggi terjadi penurunan dibandingkan dengan perilaku responden pada saat menempuh pendidikan di jenjang Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) sederajat. Secara umum pengetahuan remaja berkaitan dengan anemia adalah kategori baik. Pengetahuan tidak selalu sebanding dengan perilaku, pengetahuan yang baik tentang anemia tidak selalu mampu menumbuhkan perubahan perilaku pencegahan anemia dengan konsumsi TTD tetapi ada factor enabling serta faktor reinforcing agar remaja putri rutin mengkonsumsi TTD setelah lulus SLTA.
PENGARUH SUSTAINABILITY REPORTING TERHADAP HARGA SAHAM PADA PERUSAHAAN PERBANKAN YANG TERDAFTAR DI BURSA EFEK INDONESIA Mulyani, Rani; Sumiyati, Sumiyati; Julia, Julia
Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Revenue : Jurnal Ilmiah Akuntansi
Publisher : LPPM Universitas Bina Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46306/rev.v5i2.620

Abstract

This study aims to examine the effect of sustainability report disclosure on stock prices in banking companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX). The independent variables in this study include economic performance disclosure, environmental performance disclosure, and social performance disclosure. The dependent variable used is the stock price. The population of this study includes banking companies that disclose sustainability reports during the 2020-2023 period. The research sample consisted of 15 companies using purposive sampling technique and 4 years of observation. Data collection was carried out through the documentation method by analyzing the content of the sustainability report. The data analysis technique used is panel data regression. The results showed that partially the economic disclosure variable had a significant effect on stock prices while the social and environmental disclosure variables had no significant effect on stock prices. In addition, simultaneously, all independent variables have an influence on stock prices.
KEBIJAKAN DAN PENERAPAN DIGITAL KESEHATAN DI RSIJ CEMPAKA PUTIH : TINJAUAN DESKRIPTIF Wahyuni, Rupi Sri; Roesmayanti, Dewi; Sumiyati, Sumiyati; Imam Santiko, Imam Santiko
Media Riset Bisnis Ekonomi Sains dan Terapan Vol 2, No 3 (2024): Media Riset Bisnis Ekonomi Sains dan Terapan
Publisher : Taksasila Edukasi Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71312/mrbest.v2i3.202

Abstract

Social Health Insurance or Jaminan Kesehatan Nasional (JKN) program in Indonesia has started on January 1, 2014. In order for the JKN program to be implemented properly, BPJS Kesehatan as the organizer collaborates with FKTP and FKTL. RSIJ Cempaka Putih is one of the FKTL that provides services to BPJS patients. As an implication of the services that have been provided to BPJS patients, RSIJCP makes payment claims that are submitted in accordance with the terms and conditions of BPJS.In relation to the work activities of the patient's disease coding process, there are two processes, namely the process of providing a diagnosis by a doctor with freetext and then recording by a coder according to the ICD X diagnosis standardization and ICD 9cm medical procedure. This diagnosis data is then summarized as Claim data. The continued formation of patient diagnoses and coding that is not optimal has prompted us to conduct research.The research was conducted at RSIJ Cempaka Putih using a descriptive review method and focused on the Implementation of the RME Application. The decision to implement RME as the main tool is considered to be able to accelerate the claim process to BPJS.Keywords : Electronic Medical Record, BPJS claim, BPJS coding, BPJS claim diagnosis, prosedur klaim
Pengembangan Media Pembelajaran Tas Pintar dalam Mengembangkan Kemampuan Berpikir Simbolik Anak di Lembaga Tk Se-Gugus Sakura Juwana Pati Fitri, Nur; Khosiin, Nur; Sumiyati, Sumiyati
Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 3 No 2 (2024): November 2024
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah Institut Pesantren Mathali'ul Falah Pati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35878/tintaemas.v3i2.1384

Abstract

Penelitian pengembangan ini menujukan proses inovasi media pembelajaran tas pintar dalam meningkatkan kemampuan berpikir simbolik anak usia 5-6 tahun di lembaga TK Se-Gugus Sakura Kecamatan Juwana Kabupaten Pati dilakukan dengan tahapan penelitian dan pengumpulan data, perencanaan, tahap pengembanga, validasi oleh ahli dan guru, melakukan revisi berdasarkan saran para ahli,melakukan uji coba terbatas lalu melakukan revisi dengan tujuan untuk mengetahui kekurangan dan selanjutnya digunakan untuk memperbaiki produk kemudian uji coba lapangan. Sedangkan kelayakan media ini dari hasil valiadasi ahli materi, ahli media, validasi guru mendapat persentase kelayakan. Sehingga berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa media pembelajaran tas pintar layak digunakan untuk mengembangkan kemampuan berpikir simbolik anak usia 5-6 tahun di Lembaga TK Se-Gugus Sakura Kecamatan Juwana Kabupaten Pati.
Penerapan Permainan Puzzel Terhadap Kemampuan Mengenal Angka di TK Muslimat NU 42 Tarbiyatul Masyithoh Sumiyati, Sumiyati; Risdianto Hermawan
Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat Jati Vol 5 No 2 (2024): Jurnal Ilmu Pendidikan Muhammadiyah Kramat jati
Publisher : Pimpinan Cabang Muhammadiyah Kramat Jati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55943/jipmukjt.v5i2.247

Abstract

This study aims to determine the ability and level of effectiveness of children in recognizing numbers at TK Muslimat NU 42 Tarbiyatul Masyithoh which is still low. There are many ways that teachers can do to improve the effectiveness of children in recognizing numbers, one of which is by playing puzzles. According to Effiana Yuriastien S. Psi et al., puzzle games are games that can stimulate children's understanding of space, the ability to imagine something mentally, and the ability to solve problems. This type of research is qualitative descriptive research. The subjects of this study were students at TK MNU 42 Tarbiyatul Masyithoh and the object of the research was puzzle games. Data collection techniques were through observation, interviews, and documentation. Through the puzzle games played by students at TK MNU 42 Tarbiyatul Masyithoh, children played enthusiastically during learning activities. It was found that puzzle games at TK MNU 42 Tarbiyatul Masyithoh were able to improve children's cognitive abilities in solving problems and had an effect on the recognition of number symbols in children. In the research conducted, the puzzle game to recognize numbers is done by children sorting puzzle pieces and recognizing the colors on the puzzle pieces, from the series of processes, children are able to sort the puzzle pieces according to their respective shapes and sizes. In the puzzle game, children are trained to concentrate on sorting and pointing out the numbers on the puzzle, when playing children are able to work together with friends and children are able to share puzzle pieces with friends and patiently wait in line.
Pengaruh Media Smart box terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila di Sekolah Dasar Sumiyati, Sumiyati; Fauqi, Amal; Jumiati, Jumiati
Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Evaluasi dan Kajian Strategis Pendidikan Dasar
Publisher : ELRISPESWIL - Lembaga Riset dan Pengembangan Sumberdaya Wilayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54371/jekas.v2i1.696

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang efektifnya proses pembelajaran pada mata pelajaran Pancasila di kelas IV SDN 29 Woja, terutama dalam penerapan media pembelajaran yang kurang optimal, sehingga siswa kesulitan memahami materi. Untuk mengatasi masalah tersebut, peneliti mengusulkan penggunaan media smart box yang sesuai dengan tahap operasional konkret untuk memberikan dampak langsung pada pemahaman siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media smart box terhadap hasil belajar Pancasila siswa kelas IV SDN 29 Woja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media smart box memiliki pengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa, yang dibuktikan dengan hasil uji t yang menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 (<0,05). Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan media smart box secara efektif meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pancasila di kelas IV SDN 29 Woja.
Co-Authors A.A. Ketut Agung Cahyawan W Abbas, Zilfinaz Abdullah, Moch. Rizal Abu Nizarudin Achmad Agus Yasin Fadli Adyaguhyatriko, Ida Bagus Ketut Aggriani, Nuning Agripina, I Gusti Ayu Widi Agung, Sumarno Ahmad Fatah Yasin Aini, Fajaria Nur Aji, Wahyu Ramadhan Akmasyahirah, Wulan Akse, Ellin Vioni Alfattah, M. Rizki Alfiandi, Vito Aldriansyah Ali, Akbar Allail, Rifal Amailiya, Lya Amal Fauqi Ambayu, Rizky Januar Putri Amelia, Dinda Ana Fitrotun Nisa Anak Agung Gede Sugianthara Ananda Putra, Anak Agung Gede Anom Andayani Andayani Anggraeni Yunita Anggriani, Rini Anis Mashdurohatun Anisa, Julia Annisa Fitriani, Annisa Aprilian, Rahil Aprilian, Rahil Imainul Ari Agung Nugroho, Ari Agung Ariani Ariani Arif Budiman Arifin Arifin Arifin Hidayat Arry Irawan Aryansyah, Ary Fakturrachman Aryansyah, Ary Faturrachman Asfhin, M. Astuti Wijayanti, Astuti Aviantara, Muhammad Putra Ayuningtyas, Nova Azani, Alya Syafina Azhari, Ichwan Azis Hakim Azzahra, St. Fatimah B. Herawan Hayadi Bagoes Widjanarko Bambang Sutejo, Bambang Bambang Widjajanta, Bambang Barnas, Benny Baskara, Chedi Cakra Betti Nuraini Bhisma Murti Cahyo Khosiyono, Banun Havifah Caska - Catrayasa, I Wayan Cecep Kusmana Charlina, Charlina Dahtiah, Neneng Darsono Darsono Darwis, Muhajir Daryati, Daryati Daryati, Daryati Daviq Chairilsyah Deni Mulyana Deri Ciciria Dessy Sunarsi Dewi, Hepta Pracipta Dewi, I Gusti Ayu Agung Sinta Dian Imanina Burhany Dian Prihardini Wibawa Djaswadi Dasuki Eddy Noviana Eddy, Syaiful Eded Tarmedi, Eded Edman, Moch Edy Suryadi Eko Prasetyo Elferida Sormin Elfrida Ratnawati Endang Bidayani Ermanto, Conrita Euis Soliha Fachry Abda El Rahman Fadjri Nur, Ridwan Fadllillah, Nida Fahria, Izma Faisal Akbar, Muhammad Familia Novita Simanjuntak Farhan, Danul Farhanatul Kamilah, Rifa fatimah Fatimah Fatmawati, Adelia Rizky Fauziyyah, Ghina Firna, Fransiska Fitri, Anissa Fitria Zuhriyatun, Fitria Fitriani, Ana Friska Sihombing, Elisabet Furtasan Ali Yusuf Girang Razati, Girang Gobel, Rongki Ali Gunarhadi Gunarhadi, Gunarhadi Gunawan, Muhammad Taufik S Gustirani, Indri Habiburahman, Fadil Halimatuskdiah, Halimatuskdiah Hamsani Hamsani, Hamsani Harefa, Nelius hari siswoyo Hastuti Hastuti Hastuti Hastuti Hazma Hazma Hazma, Hazma Hendrawan, I Kadek Haris Heni Pujiastuti Heri Junaidi Herleandhi, Fery Hermawan Lumba, Hermawan Hunaepi, Hunaepi Husnul Khatimah I Made Anom Sutrisna Wijaya I Wayan Tika I Wayan Widia I. A. G. Bintang Madrini Ihsan, Muzhir Imam Santiko, Imam Santiko Imron Rossidy Iskandar, Dede Nur Isnawati Lujeng Lestari Isnayati Nur Istaryatiningtias Ita Susanti ita susanti Ita Susanti Iwan Kurniawan Jakaria Jakaria Jesica, Jesica Jiana, Sri Jogiyanto Hartono Juariyah Juariyah Julia Julia Juliandiny, Tiffany Julita, Putri Jumiati Jumiati Juniarti, Cahaya Juningsih, Adha K Y Margiati, K Y Kamal, Nasrul Katsirin, Khairul Kausari, Lamya Khairiansyah Khairiansyah Khairiyansyah, Khairiyansyah Khoiriyah, Samrotul Khoirun, Khoirun Khosiin, Nur Krisna Yudha B Kunlestiowati Kunlestiowati Lahingide, Yenni Olivia Lasambouw, Carolina M. Leonardi, Aska Leonardi, Azka Lestari, Gangsar Indah Liani, Yolan Lilis Fatmawati Linayanti Linayanti Listiani, Meri Luh Yulianti, Ni M. Afdal M. Syamsul Hidayat Mahharani, Ayu Mahri, Nadya Maing, Yohana Gabrielis Mura Makarim, Helwiyah Makarim, Helwiyah Manuaba, Ida Ayu Umadewi Seruti Martini Martini Masharyono Masharyono Maulana, Farhan Meilinda, Vivi Mentari Kinasih Mia Rosmiati Miranti, Nova Mochamad Umar Mai Muh. Hambali Muhammad Ikhlash Muhammad Jiddan Zamhar Muhammad Qomaruddin Ridwan Muhammad Syaiful Nurasman Muhammad Yunus Maulana Mukhamad Najib Mukti Widayati Mulyani, Rani Mulyono, Rahmat Murdiyanto, Lilik Murniningsih, Murniningsih Muryani Muryani Mutmainah Mutmainah Nabilah Febriyane Prasetyo Widodo Nathalia, Offa Nazdia, Lusiana Arsyah Ni Luh Yulianti Ni Nyoman Sulastri Niar, Niar Nirmalayani, Komang Puspha Nova Irawati Simatupang Nova Irawati Simatupang, Nova Irawati Nur Fitri Nurdini, Atin Nurfadhila, Nurfadhila Nurfitrianti, Marisa Nurhayati Nurhayati Nurhikmah Nurhikmah Nurjannah Nurjannah Nurmi Nurmi, Nurmi Nurnaningsih Nurnaningsih, Nurnaningsih Nurul Huda Nurul Laili Nurwijayanti Nuryeti Syarifah Octaviansyah, Nala Oktavia, Ima Ova Emilia Padri, Abdul Robi Paramitha Paramitha Pramana, Reynaldi Rafi Pratama, Muhammad Diarnanda Surya Pratiwi, Ngindi Fadhilah Prinajati, Purnomosutji Dyah Puji Hastuti Purba, Leony Sanga Lamsari Purwanto, Toni Putra, Gede Suyoga Ariasta Putra, Tarekh Febriana Putranda, Muhammad Imaduddin Putri Rahmawati Putri, Kintan Ananda Putri, Meri Safarwati Putri, Nabila Farahdila Putri, Sakila Qamariah, Qamariah Qomaria, Nyimas Siti R. Sapto Hendri Boedi Soesatyo R. Siti Pupu Fauziah Rabiatul Adawiah Rachmad Imbang Trittjahjono Rafika Nur Rahmania Ambarika Rahmatania, Alvina Rahmiatul Aula Ramadhani, Dewi Puspa Ramdhan, Jovin Ganda Rani, Rani Apriani Ranny Septiani Ratnaningsih, Rini Rd. Dian Herdiana Utama, Rd. Dian Herdiana Rejokirono Reniati Reniati Retno Utaminingsih Riauli Susilawaty Hutapea Ridwan Purnama, Ridwan Ridzki, Mohamad Maulana Rina Pratiwi Pudja I. A Rinaldi, R Risdianto Hermawan Rizky Arif Afandi Rizzaludin, Rizzaludin Robi'ah, Robi'ah Robissalami, Devi Roesmayanti, Dewi Rosmiati, Mia Rosuul, Muhammad Ruhadi Ruhadi Ruhana, Nafisah Rukhiyati, Iit Rulyanti Susi Wardhani Rusmini Rusmini Ryan Rahmadi, Ryan Ryani Yulian Sa'adah, Denda Safitry, Rusni Safrizal Safrizal sagita, Ahmad bahar Salsabila, Marissa Saputra, Wahyudi Maulida Saputri, Angelia Sarah Miriam, Sarah Sari, Fikry Ulan Sari, Nita Nurmala Sari, Whidya Udaya Satriawan, Bambang Selfiana, Selfiana Senen, Syamsul H. Septiyani, Ranny Setianingsih, Ratih Setyo, Yohanes Shanta Rezkita Sholihati Amalia Sianipar, Kevin Osda Sianturi, Risbon Silmi Hibban Falah, Silmi Hibban Singgih Tri Sulistiyono Siswahyudianto Sita, Masyitah Slamet Riyanto, Agus Sri Mulyani Sri Widadi St Fatimah Azzahra, St Fatimah Subawi, Subawi Sucianti, Cita Suhaidar Suhaidar Suhardi Marli Suherman, Tiara Sukrisno, Sukrisno Sulaiman Sulaiman Sulastri Sulastri Sulistia Suwondo Sundawa, Irfan Noor Supriadi Supriadi Supriyadi Supriyadi Supriyati . Surya, Nur Afdhalia Susanti, Ita Suyidno Suyidno Syafarina, Shenny Syafwandi, Syafwandi Syahputri, Anggelia Syahrilfuddin Syahrilfuddin, Syahrilfuddin Syamsiah, Syamsiah Syamsul Hadi Senen, Syamsul Hadi Syarief, Mochamad Edman Tamba, Riris Marito Tanjung, Tanjung Tedy Purwanto, Tedy Tri Widayatsih, Tri Trisniawati Trisniawati, Trisniawati Triwijayanti, Yoga Tsulis Amirudin Zahri Tubagus Ali Rachman Puja Kesuma, Tubagus Ali Rachman Puja Tutik Hamidah Uki Retno Budihastuti Ulianti, Gusti Ayu Putri Mei Umalihayati Umalihayati Umiyati Umiyati, Umiyati Utari, Sagita Vebtasvili Vebtasvili Vetiara, Velysya Wahab, Ramla WAHIDA, Nurul Wahyuni, Rupi Sri Walin Walin Wanda Nugroho Yanuarto Wardhana, R M Doni HA Warsiyah Warsiyah, Warsiyah Wastukurning Purbandini Widhiartana, I Kadek Agus Widiyanti, Septi Widjadjanta, Bambang Widjajanta, Bambang - Wijayanti, Yoga Tri Winarso, Septerina Purwandani Yanti Rufaedah, Yanti Yety Rochwulaningsih Yokotani Yokotani Yuanita Syaiful Yuherman Yuherman Yuli Nawangsasi Yuliadi, Hendri Yusnarti, Mulya Yusnita, Mila Zaharuddin Zaharuddin, Zaharuddin Zahra, Salma Izdihar Zulaiqah, Nur Alya Zulfikar, Ryandi Zulkarnain, Zulkarnain