p-Index From 2021 - 2026
22.771
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS Jurnal Prima Edukasia JURNAL JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar JPsd ( Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar ) DIMENSI PENDIDIKAN FKIP e-PROCEEDING JURNAL IQRA´ Al Ishlah Jurnal Pendidikan Jurnal Ilmiah Peuradeun Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini EDUHUMANIORA: Jurnal Pendidikan Dasar Taman Cendekia : Jurnal Pendidikan Ke-SD-an MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Bidang Pendidikan Dasar Edukasi : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan Jurnal Basicedu WIDYA LAKSANA Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar Wiyata Dharma: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Jurnal Eduscience (JES) EduBasic Journal: Jurnal Pendidikan Dasar Journal of Empowerment Community Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran JURNAL EDUPENA Journal for Lesson and Learning Studies Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Pijar MIPA caXra: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar Jurnal Cakrawala Pendas Jurnal Basicedu Journal of Innovation and Research in Primary Education Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal of Educational Technology and Learning Creativity Journal of Environment and Sustainability Education Journal of Professional Elementary Education Jurnal Inovasi dan Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan Progresif EDUKASI : Jurnal Penelitian dan Artikel Pendidikan ABDI KAMI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Profetika: Jurnal Studi Islam Dedicated: Journal of Community Services (Pengabdian kepada Masyarakat) Curricula: Journal of Curriculum Development Inovasi Kurikulum
Claim Missing Document
Check
Articles

Pemberdayaan Masyarakat Desa Padasuka melalui Seminar Literasi Digital dan Kewirausahaan Berbasis Potensi Lokal Fitri Ayu Febrianti; Deni Darmawan; Moh Salimi; Neni Nadiroti Muslihah; Ejen Jenal Mutaqin; Risma Nuriyanti; Ichsan Muhammad; Ari Darmanto
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v4i1.3811

Abstract

Rendahnya literasi digital dan terbatasnya pemahaman kewirausahaan menjadi tantangan masyarakat Desa Padasuka, Kecamatan Pasirwangi, Kabupaten Garut, dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung ekonomi lokal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman peserta mengenai literasi digital dan kewirausahaan berbasis potensi desa. Kegiatan dilaksanakan melalui Seminar Literasi Digital dan Kewirausahaan Berbasis Potensi Lokal di Balai Desa Padasuka pada 11 Agustus 2025 dengan melibatkan 35 peserta, terdiri atas perangkat desa, pelaku UMKM, dan siswa SMKN 14 Garut. Metode kegiatan meliputi ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, dan simulasi praktik sederhana penggunaan media sosial serta aplikasi digital untuk pemasaran. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang etika digital, pemasaran digital, WhatsApp Business, Instagram, dan marketplace. Peserta juga menunjukkan minat menerapkan pemasaran online. Kendala utama meliputi keterbatasan perangkat digital, akses internet belum merata, dan perlunya pendampingan lanjutan. Seminar ini menjadi langkah awal pemberdayaan masyarakat desa melalui kolaborasi pemerintah desa, perguruan tinggi, UMKM, dan komunitas lokal setempat.
Peningkatan Pengetahuan Masyarakat Menuju Ketahanan Pangan Mandiri Melalui Pelatihan Budidaya Maggot BSF di Desa Adiluhur Adhyaksa Faishal Rafi; Miftah Nurul Azmi; Abigail Oka Vander Molen; Miya Ramadhan; Alodia Zahra Angelnina; Azzahra Indiana Nugraha; Samsya Adintya Nurfadillah; Marcella Wahyu Kristiyani; Iffa Irfannisa; Moh Salimi
Badranaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Juni 2026
Publisher : IPI Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/badranaya.v4i1.3964

Abstract

Tingginya harga pakan dan penumpukan sampah organik adalah tantangan utama peternak di Desa Adiluhur. Budidaya maggot Black Soldier Fly (BSF) menjadi solusi pakan alternatif dan pengurai limbah, namun pengetahuan masyarakat masih sangat rendah. Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pelatihan budidaya BSF dalam program KKN untuk mewujudkan ketahanan pangan mandiri. Metode penelitian kuantitatif pre-experimental (desain One Group Pretest-Posttest) digunakan pada 20 sampel dari total 50 peserta melalui teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan uji N-Gain. Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan yang signifikan: skor rata-rata pretest 21,00 naik menjadi 40,05 pada posttest. Uji N-Gain memperoleh nilai 0,66 (kategori sedang). Standar deviasi juga menurun drastis dari 8,96 menjadi 2,93, membuktikan pemerataan pemahaman peserta. Kesimpulannya, pelatihan terbukti efektif meningkatkan pengetahuan warga dan menjadi langkah awal strategis menuju kemandirian produksi pakan ternak
Social learning in karawitan education: contemporary patterns of cultural transmission in elementary schools of Surakarta Karsono Karsono; Khusnul Mutiara Wardani; Joko Daryanto; Endrise Septina Rawanoko; Deni Zein Tarsidi; Moh. Salimi; Brian Rusty Santosa
Jurnal JPSD (Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar) Vol. 12 No. 2 (2025): November
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26555/jpsd.v12i2.a31644

Abstract

This study explores contemporary patterns of cultural transmission of gamelan among children in Surakarta through the interconnection between formal school learning and community-based learning. Using an ethnopedagogical perspective grounded in Social Learning Theory (Bandura, 1986), the research examines how observation, imitation, modeling, and reinforcement function as interconnected processes in karawitan education. Data were collected through an ethnographic approach that included interviews, observations, and visual documentation by observing extracurricular practices and gamelan learning activities in elementary school programs in Surakarta. The findings show that gamelan learning functions not only as musical instruction but also as a moral enculturation process, where collective practices cultivate social values such as rukun (harmony), gotong royong (cooperation), and tata krama (cultural respect). These findings affirm that the sustainability of Javanese musical heritage depends on active collaboration between schools and local communities, which transforms traditional music into a living pedagogical medium. Integrating traditional arts into formal education can foster mindful, meaningful, and joyful learning, a culturally grounded approach that blends skills, empathy, and collective happiness.
The Effectiveness of Kebo Kinul Traditional Dance Learning Videos Embedded With Local Wisdom on Elementary Students’ Understanding of Collaborative Character Values Davit Budhi Prasetyo; Karsono Karsono; Moh Salimi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 9, No 1 (2026): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v9i1.117991

Abstract

The internalization of Pancasila values among elementary school students remains insufficient, particularly regarding tolerance, responsibility, and social awareness, highlighting the importance of contextual character education grounded in local wisdom. This study aims to describe the effectiveness of a Kebo Kinul dance instructional video incorporating local wisdom in enhancing elementary school students’ understanding of the value of cooperation. This study employs a qualitative approach with a descriptive design. Data collection was conducted through observation, interviews, and documentation involving one fifth-grade teacher, 10 students, and one school principal. Data analysis was carried out through the stages of data reduction, data presentation, and drawing conclusions, while data validity was ensured through triangulation techniques. The results of the study indicate that the use of Kebo Kinul dance educational videos is effective in enhancing students’ understanding of the value of cooperation. This is evidenced by increased student engagement in group activity discussions, as well as the emergence of collaborative behaviors such as cooperation, mutual respect, shared responsibility, unity in completing tasks, tolerance, responsibility, and social awareness. The conclusion of this study shows that educational video media on Kebo Kinul dance containing local wisdom is effective as a means of instilling collaborative character values, containing elements of local wisdom in understanding the value of collaboration in elementary schools.
Potential and Challenges of Differentiated Learning: Systematic Literature Review Indar Kusrini; Peduk Rintayati; Moh Salimi
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 8, No 1 (2025): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v8i1.98841

Abstract

Hasil belajar peserta didik yang rendah dapat disebabkan karena pembelajaran yang dilakukan belum disesuaikan dengan kebutuhan dan karakterisik peserta didik. Pembelajaran yang dilakukan perlu disesuaikan dengan karakteristik dan keunikan peserta didik agar mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui potensi dan tantangan pembelajaran berdiferensiasi bagi peserta didik. Metode penelitian yang dikaji dalam penelitian ini adalah systematik literature review. Jumlah artikel penelitian yang diteliti berjumlah 15 artikel. Artikel tersebut diperoleh dari Science direct dan Google scholar. Kriteria artikel yang diteliti daam penelitian ini adalah tipe reseacrh article yang diterbitkan pada tahun 2019-2024, memiliki struktur yang lengkap, open acces serta menggunakan bahasa Inggris dan Indonesia. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis tematik untuk secara sistematis mengeksplorasi hubungan antara konsep yang diidentifikasi. Hasil penelitian ini adalah pembelajaran berdiferensiasi berpotensi meningkatkan efisiensi dan mengurangi ketimpangan dalam sistem pendidikan. Pembelajaran berdiferensiasi juga mampu mengembangkan keingintahuan atau kreativitas peserta didik. Pembelajaran tersebut dapat memenuhi kebutuhan peserta didik karena pelaksanaanya menyesuaikan kebutuhan individu peserta didik. Pembelajaran berdiferensiasi juga dapat meningkatkan kemampuan komputasional, penyelesaian masalah, dan hasil belajar peserta didik. Tantangan yang dihadapi dalam melaksanakan pembelajaran berdiferensiasi adalah kurangnya waktu yang diperlukan, manajemen kelas, dan strategi pembelajaran yang tepat dalam penerapan pembelajaran berdiferensiasi. Selain itu, tantangan yang perlu dihadapi adalah bahan ajar yang masih minim. Pembelajaran berdiferensiasi secara keseluruhan dapat mengembangkan keterampilan dan hasil belajar peserta didik dengan menyesuaikan kebutuhan peserta didik. Hasil penelitian ini dapat berkontribusi dalam peningkatan kemampuan dan hasil belajar peserta didik melalui pembelajaran berdiferensiasi.
Analisis Kebutuhan Buku Digital Berbasis Etnotematik untuk Meningkatkan Literasi Budaya dan Kewargaan Fitri Ayu Febrianti; Rokhmaniyah Rokhmaniyah; Moh Salimi; Lutfi Asy’ari
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91643

Abstract

Sejatinya, Pendidikan Pancasila dapat mengakomodasi kemampuan literasi budaya dan kewargaan peserta didik di tingkat Sekolah Dasar. Oleh karena itu, buku digital berbasis Etnotematik menjadi salah satu alternatif untuk meningkatkan kemampuan berpikir peserta didik, termasuk kemampuan literasi budaya dan kewargaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kebutuhan buku digital berbasis Etnotematik untuk meningkatkan kemampuan literasi budaya dan kewargaan peserta didik kelas V SD. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (RnD) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian ini menggunakan tahap pertama dari model ADDIE, yaitu Analyze (Analisis). Analisis kebutuhan dilakukan melalui studi lapangan dengan instrumen berupa wawancara dan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diperlukannya pengembangan buku digital berbasis Etnotematik pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD. Dengan tetap mempertimbangkan hasil analisis kebutuhan yang sudah dilakukan sebagai landasan dalam proses pengembangan.
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Materi Luas Bangun Datar Pada Siswa Kelas V SDN 1 Candiwulan Tahun Ajaran 2024/2025 Nur Aini Rosita; Moh Salimi
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 14, No 1 (2026): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v14i1.105189

Abstract

Hasil ANBK siswa SDN 1 Candiwulan menunjukkan skor numerasi tinggi yang mengindikasikan kemampuan pemecahan masalah yang baik, namun observasi menunjukkan kemampuan pemecahan masalah siswa yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah siswa dalam matematika pada materi luas bangun datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, dan wawancara (Sugiyono, 2022). Validitas data diuji dengan menggunakan teknik triangulasi, yang melibatkan penggabungan berbagai teknik pengumpulan data dari sumber yang sama. Analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan (1) tingkat kemampuan pemecahan masalah siswa sebagian besar berada pada kategori sedang dan rendah, dengan langkah yang paling dikuasai merencanakan solusi, (2) siswa kategori tinggi memenuhi semua langkah Polya, siswa kategori sedang memenuhi semua langkah Polya, namun terkadang keliru dalam perhitungan, sehingga dikategorikan dalam kemampuan sedang, sementara siswa kategori rendah belum memenuhi semua langkah Polya. Kesimpulan penelitian ini adalah mayoritas siswa memiliki kemampuan pemecahan masalah pada kategori sedang dan rendah dengan dominasi penguasaan pada langkah merencanakan solusi, sementara hanya siswa kategori tinggi dan sedang yang memenuhi semua langkah Polya, sedangkan siswa kategori rendah tidak memenuhinya.
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Menumbuhkan Sikap Kreatif Siswa di SD Sains Nusantara Tahun Ajaran 2023/2024 Muhammad Fikriy Fadhilah Rosyid; Moh. Salimi; Suhartono Suhartono
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13, No 1 (2025): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v13i1.89590

Abstract

Tujuan penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan implementasi proyek penguatan profil pelajar pancasila dan (2) mendeskripsikan profil sikap kreatif siswa di SD Sains Nusantara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi P-5 di SD Sains Nusantara dilaksanakan melalui tiga tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dilakukan dengan diskusi bersama pihak-pihak terkait untuk menentukan tema P-5, pelaksanaan dilaksanakan di dalam jam pembelajaran melalui pembelajaran P-5 dan di luar jam pembelajaran melalui pembiasaan-pembiasaan, serta evaluasi dilakukan kepala sekolah kepada guru dan guru kepada siswa . Sikap kreatif siswa SD Sains Nusantara sudah membudaya dilihat dari tercapainya indikator sikap kreatif yaitu menghasilkan ide orisinal, menciptakan karya orisinal, menemukan solusi, memiliki rasa ingin tahu, berani, dan menghargai.
Pengembangan Media Cerita Bergambar Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pemahaman Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV Sekolah Dasar Zulfa A'yunul Husna; Moh Salimi; Kartika Chrysti Suryandari
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 11, No 3 (2023): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v11i3.75035

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan pengembangan media cerita bergambar, (2) mengidentifikasi kelayakan media cerita bergambar, (3) menganalisis keefektifan penggunaan media cerita bergambar. Penelitian ini menggunakan metode RnD dengan model ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation). Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa wawancara, observasi, angket, dan tes (pretest dan posttest). Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis data kuantitatif, analisis data kualitatif, dan uji keefektifan media cerita bergambar (n-gain dan effect size). Hasil penelitian yaitu pengembangan media cerita bergambar ini melalui beberapa tahapan antara lain: analyze, design, development, implementation, evaluation.  Media cerita bergambar ini berhasil dikembangkan, dibuktikan dengan hasil penilaian dari para ahli yaitu sebesar 88 % dengan kriteria sangat layak, hasil perhitungan n-gain pada kelas eksperimen sebesar 78,2 % dengan kriteria sangat efektif, hasil perhitungan effect size sebesar 1,81 dengan kriteria sangat besar, dan perbandingan persentase rata-rata keterampilan berkomunikasi siswa kelas ekperimen lebih tinggi dari pada persentase rata-rata keterampilan berkomunikasi pada kelas kontrol. Kesimpulan pada penelitian pengembangan ini media cerita bergambar layak digunakan dalam pembelajaran dan efektif untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dan berkomunikasi siswa kelas IV.  
Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Media Konkret untuk Meningkatkan Pembelajaran Matematika Materi Satuan Waktu Pada Siswa Kelas III SD Negeri 1 Kebadongan Tahun Ajaran 2022/2023 Atika Purwaningsih; Wahyudi Wahyudi; Moh Salimi
Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 12, No 2 (2024): Kalam Cendekia: Jurnal Ilmiah Kependidikan
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/jkc.v12i2.76807

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah meningkatkan pembelajaran Matematika tentang satuan waktu pada siswa kelas III melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media konkret. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam tiga siklus. Subjek penelitian ini ialah guru kelas dan siswa kelas III SD Negeri 1 Kebadongan. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, studi dokumen dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan pembelajaran Matematika tentang satuan waktu dengan model Problem Based Learning (PBL) dengan media konkret. Persentase ketuntasan hasil belajar matematika mengalami pada siklus I = 70,05%, siklus II = 76,67%, dan pada siklus III = 93,34%. Dapat disimpulkan bahwa penerapan model Problem Based Learning (PBL) dengan media konkret dapat meningkatkan pembelajaran Matematika materi stuan waktu pada siswa kelas III SD Negeri 1 Kebadongan tahun ajaran 2022/2023.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdur Rasyid, Abdur Abifa Mahaba Zahra Abigail Oka Vander Molen Achmad Basari Eko Wahyudi Ade Maftuh Adelia Anisa Adellia Isfara Nanjar Dewi Adhiningsih, Luthfi Adhyaksa Faishal Rafi Aditya Aldi Pamungkas Afra Nabila Azzahra Agus Fatkhurrohman Agusdianita, Neza Agustin, Nurlia Agustin, Rizqi Agustina Puspa Mentari Agustina, Nurlia Aizzah, Serlia Nurul Aji, Liftahul Sekar Akaddiyah, Faridatul Akhmad Darobi Al Mubarokah, Assaniyah Alfani Al-Fikri, Haidar Akmal Ali Djamhuri Alodia Zahra Angelnina Alsafina Maratus Sholikhah Amalia, Laely Rizki Amalia, Melita Khusnul Amaningrum, Tanti Kusuma Amiliyah Amiliyah Amiliyah, Amiliyah An Nisaa', Mutiara Anak Agung Gede Sugianthara Anang Lufianto Andarini Permata Cahyaningtyas Anesa Surya Anggit Putri Natasa Anggityas Tiarawati Anggriawan, Rifki Ani Purwanti Ani Purwanti Ani Subekti, Ani Anikmah, Wafi Annisa Fajar Rahmawati Annisa Itsna Nur'aini Annisa Salsabila Ari Darmanto Arief Rahman Hakim Arifah, Mifta Sri Ariffudin, Nurul Arifin, Rizal Naufal Arifudin, Ivan Arini, Tri Rahayu Arsy, Rahma Auliya Arum Haryanti Asih Asriyanti Asirwada, Putra Nadzif Yuanditama Asna, Rosida Assaniyah Alfani Al Mubarokah Athas Jatipramono Atika Purwaningsih Atikah Sofiana AULIYA ARSY, RAHMA Auva Dina Naja Rinjaya Ayu Annisa Susanti Ayuningtyas, Widya Azahra, Nismala Aski Azizah, Isnaini Nur Azzahra Indiana Nugraha Azzahra, Afra Nabila Banu Setyo Adi Banu Setyo Adi Brian Rusty Santosa Chamdani, Muh. chamdani, muhamad Chandra, Deni Chumdari Chumdari, Chumdari Cornelia, Citra Cucuk Wawan Budiyanto Damarjati Panggalih Davit Budhi Prasetyo Dede Salim Nahdi Deni Darmawan Deni Zein Tarsidi Desky Arma Sagita Desma Dzuriansyah Desti Maya Windasari Destirasari, Putri Azzahra Dewi Astuti Dewi Astuti Dewi Indrapangastuti Dewi, Adellia Isfara Nanjar Dewi, Rina Resiana Dewi, Sri Candra Dharma Ridho Pangestu Diah Ayu Purbani Dian Fitria Dita Nofiyanti Dita Noviyanti Diteana Rahmadani Djono Djono Dwi Maryono dwi yasa, arnelia Ejen Jenal Mutaqin Eka Setya Septiningrum Emmi Lutfiatur Roudhoh Endrise Septina Rawanoko Erika Mahmudah Ernawati, Fitri Evi Fitriyani Mungarofah Evita Yulianti Fa'izah, Tamara Arini Faathira Adillia Fadhil Nur Ichsan Fadhil Purnama Adi, Latifah Nur Afifah, Rukayah, Fadila Sabrina Khusnandi Faiza, Laksita Rahma Fajari, Laksmi Evasufi Widi Fajarina Hidayatunnisa Fajri Hadimalini Faliki, Afiq Naufal Farida Nur Kumala Faridatul Akaddiyah Faridatul Akaddiyah Fathia Sangadah Fatimah Zahro Fatkhurrohman, Agus Fatma Sukmawati, Fatma Fauziah, Muna Fera Indriansyah Fera Indriyansyah Fifi Putri Huda Sari Fildzah Kholishotul Azizah Fildzah Kholishotul Azizah Firdaus Khaerunisa Firdaus, Salsabilla Fitri Ayu Febrianti Fitri Ayu Febrianti Fitri Jumiyati Fitri, Nurul Nathosiyyah Fitriadi, Fajar Fitriana, Arbangatun Fitriani, Dyah Fitrianingrum, Sivani Fitriyah, Nur Khotimatun Fitriyani, Rahayu Fitriyaningsih, Uchti Geri Syahril Sidik Gita Anggraeni Gordona, Fenny Haani Aulia Sabina Halimatus Sa'diyah Hamidah, Nabila Hamidah, Ulfatul Handayani, Salma Handayani, Sri Handayani, Teni Okty Hanif, Battar Al Hanifa, Zulfa Jihan Hapsari, Steffina Indri Hardhina Renata Fitri Harni, Harni Hartini, Kristina Aspri Haryanto, Ridho Tri HASAN KURNIAWAN, WISNU Hasan Zainnuri Hasan Zainnuri Hasan Zainuri Hasan Zainurri Hasanah, Tita Roliatun Hasto Utomo Hastuti, Tri Wahyuni Hend Abdulrahman Mubarak Heni Ria Yunita Hesti Lestari Hesti Lestari Hilya Nur ‘Ainurrohmah Hulwatun Niswah Husna, Zulfa A’yunul Ichsan Muhammad Idam Ragil Widianto Atmojo Idam Ragil Widianto Atmojo Iffa Irfannisa Ikhwana, Sari Imam Suyanto Indah Wahyu Wijayanti Indar Kusrini Indi Anggraeni Indriani, Latifah Indriansyah, Fera Indriyani, Igga Dwi Intan Safitri Isna Putri Utami Istaqimi, Faizuna Istianah, Rizka Istikomah, Usvah Istna Listiyani Jamhari Jamhari Jayawarsa, A.A. Ketut Jazilatun Nisak Joharman Joharman Joharman Joharman Joko Daryanto Jumiyati, Fitri Jupriyanto, Jupriyanto Kamal, Imam Fadlun Karimah Nur Azizah Karlina, Annisa Karsono Karsono Karsono Karsono Karsono Karsono Kartika Chrysti Suryandari Kartika, Widia Indra Khabibah, Febriyanti Ummi Khaerunisa, Firdaus Khafiah, Luthfi Khasanah, Wahyu Khikmah Laelatul Utami, Khikmah Laelatul Khoerunisya, Alfida Neelam Kurnia Khoirotunnisa Khoirotunnisa Khotimah, Khusnul Khotimah, Tri Khusnul Mutiara Wardani Kuni Mutmainatul Muna Kusrini, Indar Kuswandari, Diah Laely Rizki Amalia Laely Rizki Amalia Laksmi Evasufi Widi Fajari Laksmi Evasufi Widi Fajari Laksmi Evasufi Widi Fajari Laksmi Evasufi Widi Fajari Laras Mahmudah Larasati, Icha Latifah, Siti Nurul Liftahul Sekar Aji Liftahul Sekar Aji Lintang Indah Cahyani Lintang, Niken Sekar Lutfi Asy’ari Lutfia Islahati M. Sukarno Mahardini, Tiyara Maharena Sofiananda Putri Mahasri, Dini Marcella Wahyu Kristiyani Mardianingsih, Dita Marhaini, Husni Marita Cahya Purnama Marwantoro, Teguh Mashudi Maya Jayanti Mega Meilina Priyanti Melita Khusnul Amalia Mentari, Agustina Puspa Meysin Odela Mifta Sri Arifah Miftah Nurul Azmi Miftah Parasasmi Miftakul Khoiriyah Miya Ramadhan Mohamad Gilar Jatisunda Mubarak, Hend Abdulrahman Mugiyo, Surya Agung Wibowo Muhamad Chamdani Muhammad Fikriy Fadhilah Rosyid Mukhit, Mohammad Abdul Mukhlisina Mukhlisina Mukhlisina, Mukhlisina Muliana, Indah Mumayizah Mumayizah Mumayizah, M. Muna Fauziah Murcahyani Murcahyani Murwani Dewi Wijayanti, Murwani Dewi Mutiara An Nisaa' Mutmainnah, Syifa Lailatul Muzani, Amir Nada Khairunnisa Handoko Naelatul Izah Nafida Yusti Amalia Najah, Safinatun Nanda Eka Saputri Neni Nadiroti Muslihah Neza Agusdianita Ngaenu Rofiqoh Ngafiyah, Rofiqotul Ngatman, Ngatman Nining Setianingsih Nismala Aski Azahra Nita Eka Rahmawati Nita Eka Rahmawati Novi Nurhayati Novi Nurhayati, Novi Novita Donna Zamzami Novita Donna Zamzami Novita Riana Sari Noviyanti, Dita Nur Aini Rosita Nur Saadah Nur'aini, Annisa Itsna Nurani, Riga Zahara Nureini, Siti Nurhadi, Tri Nurjanah, Amanda Putri Nurkhalisah, Nabila Nurkhotijah, Fitriyani Nurlia Agustin Nurlia Agustina Nurohmah, Fatia Nurrahman, Muhammad Nurul Ariffudin Nurul Fitriyani Pambudi, Tegar Pamungkas, Adisa Lovena Agil Pangestuti, Rustiya Parasasmi, Miftah Peduk Rintayati Peduk Rintayati Pramudhita, Salsa Dilla Deva Pratami, Azmi Zakiyya Prihati Prihati Prinka Resti Arudya Sesya, Prinka Resti Arudya PUJI LESTARI Purowati, Maesaroh Purwani, Ani Pusaka, Semerdanta Putantri, Rimba Nadi Putri, Arina Kurnia Rachma Mutiara Dewi Radjijo Radjijo Raeza Pradeka Rahmawati Rahayu, Shiva Ayusa Kusumaning Rahma Arifah Ludfiani Rahma Auliya Arsy Rahmadani, Diteana Rahmahwati Rahmahwati Rahmawati, Annisa Fajar Rahmawati, Raeza Pradeka Rahmayanti, Lutfiana Rakhmawati, Yogi Rani, Rossy Fellynda Ratna Hidayah Ratna Hidayah Restiani, Ning Dainty Restu Anisa Wardanik Riatmo, Pawit Rifanti, Alifah Rika Prima Santi Risma Julistiana Risma Nuriyanti Ristiningsih, Dika Riyadi Riyadi Riyanti, Dessy Az-Zahra Putri Roemintoyo Roemintoyo Roemintoyo Roemintoyo Rofiqotul Ngafiyah Rokhanah, Nur Rokhmaniyah Rokhmaniyah, Rokhmaniyah Rosita Febriani Fatikha Rosita, Eva Rosyda, Annisa Luthfiyatur Rosyida, Anisa Luthfiyatur Roy Ardiansyah Rudi Danang Widodo Rujian Nur Andi Alfianto Ruuhwan S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Sabrina, Ivo Anggraeni Uzi Safinatun Najah Safitri, Nur Vina Sagita, Desky Arma Sajidan SALSABILA, ANNISA Samsya Adintya Nurfadillah Sani, Fakhrul Santi, Rika Prima Santoso, Akhmad Yusron Saputri, Nanda Eka Saputro, Inoe Sari, Fifi Putri Huda Sari, Milanda Kartika Sari, Novita Riana Sari, Yulia Permata Sarwanto Sarwanto Sely Hanifah Setiawan, Zen Arif Sharas Adelia Shinta Meliana Sholehatun Latifah Silvia Khofifatul Damayanti Siswahyudianto Siti Chotijah Siti Chotijah, Siti Siti Fatimah Siti Nurhayati Siti Nurhayati Siti Zaenab Siwi, Kharina Indah Rastra Solly Aryza Sri Marmoah Sri Purwanti Sri Sudariyah Sri Yamtinah St. Y. Slamet Steffina Indri Hapsari Sudarso Sudarso Sudaryani, Nining Sudiyanto Sudiyanto Sugiharti Sugiharti Sugiharti Sugiharti Suhartono suhartono - Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono Suhartono, Suhartono Sukarno Sulistianingsih Sulistianingsih Sulistyaningsih Sulistyaningsih Surya Agung Wibowo Mugiyo Suryandari, Kartika Christy Suryaningsih, Marlina Rizky Susana Susana Susila, Herwinda Putra Syafly, Muhammad Hafid Syarifah Aini Syifa Khoerunnisa Syifa Lailatul Mutmainnah T. Triwahyudianto Tarma Taufik, Zahra Azkia Nur Islami Teguh Marwantoro Teni Okty Handayani Tita Roliatun Hasanah Tiyara Mahardini Tommy Tanu Wijaya Tri Irmawati Tri Nurohmatul Hidayah Tri Saptuti Susiani Tri Yuniantari Redyoningrum Trisnawati Trisnawati Triwahyudianto Triwahyudianto Tunjung Darmastuti Ujang Saputra Ujiati Cahyaningsih Ulfiana Ulfiana Ulfiana, Ulfiana Umalihayati Usvah Istikomah Usvah Istikomah Utama, Satria Sulistya Utami, Isna Putri Vella Agustina Vian Tri Hadiat Moko Wahyono Wahyono Wahyono Wahyono Wahyono Wahyu Khasanah Wahyu Retnoningsih Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wahyudi Wati, Suci Anggar Widia Indra Kartika Widiana, Putri Widiyanto, Rizky Rahmad Widya Ayuningtyas Widya Maharani Pramudita Wijaya, Satriya Agung Wijaya, Tommy Tanu Wijayanti, Indah Wahyu Wijayanti, Tarindra Puspa Wina Puspitasari Windasari, Desti Maya Windhu Roro Kinanti Wirda Fitriyani Hidayat Wisnu Hasan Kurniawan Yasa, Arnelia Dwi Yoga Yuniadi Yulia Sari Yulina Ismiyanti Yunita Sari Yunita, Heni Ria Yusfia Hafid Aristyagama Zahra, Auliya Zahrotun Nafi' Zaiful Hidayat Zain, Zarra Faizah Zainnuri, Hasan Zainurri, Hasan Zamzami, Novita Donna Zarra Faizah Zain Zarra Zain Zuhdiyanti, Alya Zuleha Tri Setyaningsih Zulfa A'yunul Husna Zulfa Jihan Hanifa Zulkarnain Ar Zulvalia Zulvalia