Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

20.571

P-Index

This Author published in this journals

Endin Mujahidin

Universitas Ibn Khaldun

Author-ID : 642193

Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 188 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

11 12 13 14 15

Perencanaan Proses Pembelajaran Pendidikan Islam untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Muhammad Frandani; Endin Mujahidin; Nesia Andriana; Abas Mansur Tamam; Ahmad
Risâlah Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Vol. 11 No. 1 (2025)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Wiralodra Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/jurnal_risalah.v11i1.1255

Perencanaan pembelajaran yang baik memiliki korelasi yang kuat dengan peningkatan mutu pendidikan. Melalui perencanaan pembelajaran yang matang, guru dapat mengoptimalkan pengalaman belajar siswa, meningkatkan partisipasi dan pemahaman mereka, serta merespons kebutuhan individual siswa. Hal ini secara langsung berhubungan dengan peningkatan mutu pendidikan, di mana hasil belajar siswa akan meningkat dan proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan bermakna. penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tahapan penyurusan perencanaan pembelajaran pendidikan Islam secara baik dan matang agar dapat meningkatkan kualitas lulusan yang mampu beradaptasi dengan zaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tahapan-tahapan penyusunan perencanaan pembelajaran pendidikan Islam yaitu, (1) mengidentifikasi tujuan pembelajaran yang mengarah kepada tujuan pendidikan Islam, (2) menentukan materi/ konten pembelajaran yang sejalan dengan prinsip-prinsip agama Islam, (3) metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif, (4) media pembelajaran yang jauh dari syubhat dan syahwat, (5) sumber belajar yang otoritatif, dan (6) evaluasi pembelajaran.

Implementation of Project-Based Islamic Education Learning in the Merdeka Curriculum at Albayan Boarding School Irfan Ilahi Dhohir; Endin Mujahidin; Nesia Andriana
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 1 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i1.1328

The development of the times requires humans to be adaptive and able to respond to them with actions that are in accordance with human development itself. These changes certainly have an impact on all sectors of life, including education. The government in this case as a policy determinant seeks to make the education process run well in accordance with the mandate of the constitution. The curriculum change policy is a positive response in the face of changing times. Teachers as the spearhead in curriculum implementation are required to play an active role in mastering curriculum changes and be creative in realizing them into an innovative learning process. This study aims to analyze the implementation of the Merdeka Curriculum at Albayan Boarding School, describe the basic concepts of Islamic Education learning, describe project-based learning concepts and analyze the implementation of Islamic Education learning at Albayan Boarding School. This research uses a qualitative descriptive approach using literature studies, observations and interviews as data sources. The research findings show that Albayan Boarding School has implemented a Kurikulum Merdeka for class X (phase E) students. Meanwhile, class XI and XII students still use the previous curriculum, K-13 curriculum. The learning model uses various learning models that facilitate 21st century skills that rely on 4C abilities (critical thinking, collaboration, communication and creative) including project-based learning through photo content and video content. With this learning, it is hoped that it can overcome various kinds of community problems by making iman, devotion and morals begin as the main pillars in making changes.

Perencanaan Peserta Didik di Yayasan Al-Qur’an Ibnu Jauzi Dramaga Laudza Zulfa Nur Dipa; Endin Mujahidin; Nesia Andriana; Ahmad Sastra; Ulil Amri Syafri
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol. 8 No. 2 (2025): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v8i2.14214

This study aims to analyze student planning at the Al-Qur'an Ibnu Jauzi Dramaga Foundation, including aspects of recruitment, selection, orientation, and placement of students. The research method used is qualitative research with a library and field research approach. Data collection techniques include observation, structured interviews, and documentation, which are analyzed through data triangulation to test the validity of the information. The results of the study indicate that student planning is carried out systematically, starting with an analysis of the capacity and needs for facilities and infrastructure. The recruitment process is carried out through the formation of a committee and direct promotion, selection is carried out through interviews and document verification, and orientation is carried out in the form of "Taaruf Kepondokaan" activities to introduce the environment and values of the institution. Placement of students is based on gender and class level similarities, with a focus on Islamic learning materials. This study provides a concrete picture of student planning management in Islamic boarding school-based educational institutions. Keywords: Student Planning, Recruitment, Selection, Orientation, Placement

Perencanaan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Bahasa Arab di SMP IT Al Binaa Putri Nuralim, Nuralim; Endin Mujahidin; Nesia Andriana
Shaut al Arabiyyah Vol 12 No 1 (2024): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v12i1.33764

Problematika pendidikan yang cukup mendasar dewasa ini adalah adanya lembaga pendidikan yang lebih menitik beratkan aspek knowledge dan kurang memperhatikan aspek fundamental pendidikan yaitu pembentukan karakter dan akhlak. Problem ini dapat diselesaikan jika, setiap lembaga pendidikan dan para tenaga pendidiknya bersinergi untuk merancang proses pembelajarannya di semua bidang studinya berorientasi kepada pengembangan karakter dan penenaman akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam perencanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP IT AL BINAA Putri, Bekasi Jawa Barat. Metode yang ditempuh penulis dalam melakukan penelitian adalah metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, penyebaran angket dan pengamatan lapangan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di sekolah ini memiliki perencanaan yang mengintegrasikan ilmu dan pendidikan karakter dan akhlak yang didasarkan pada visi dan misi yang ditetapkan oleh sekolah. Perencanaan pendidikan karakter yang dilaksanakan di SMP IT AL BINAA terdiri atas tiga tahap. Pertama, tahap penentuan visi, misi dan penentuan nilai karakter yang ingin dicapai. Kedua, perencanaan strategi pelaksanaan pendidikan karakter. Ketiga, tahap evaluasi yang diwujudkan dengan penilian dalam proses KBM, perlombaan dan supervisi. Adapun karakter yang dikembangkan adalah sikap percaya diri, mandiri, komunikatif, kreatif, gemar membaca, tanggung jawab, menghargai orang lain dan menumbuhkan rasa keingintahuan.

Analysis of Curriculum Planning by Using Importance Performance Analysis Technique Amanah, Nur; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 12 No 2 (2022): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v12i2.13529

Curriculum is an essential part of education. It has two functions in education, that are to realize the vision of education as well as become the reference of the implementation of education. Because of the importance of curriculum, school as an institution that manages the process of education must carry out curriculum planning that can be perceived by the teachers so that it can be implemented in the teaching and learning process. The objective of this research was to analyze the curriculum planning based on the importance and performance by Importance Performance Analysis. The data collection was done by random questionnaire given to 30 teachers in an elementary school, SD Islam dan Leadership Bintang Cendekia. From this research, it was found 8 very satisfying important attributes, 4 poor important attributes, and 6 poor unimportant attributes, and 2 very satisfying unimportant attributes.

Exploring Models and Methods in Islamic Education Planning at MI Al-Ittihad Suhendra, Hilmatun Solihat; Alim, Akhmad; Syafri, Ulil Amri; Mujahidin, Endin; Andiana, Nesia
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 15 No 1 (2025): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/a8x4w281

This study analyzes the model and methods of Islamic education planning at MI Al-Ittihad, Ciampea District, Bogor. The study focuses on the integration of Islamic values with modern needs, such as project-based learning and the use of digital technology. Using a descriptive-analytical qualitative approach, data was collected through interviews and documentation involving key stakeholders in the planning process. The findings indicate that MI Al-Ittihad employs a comprehensive planning model that integrates the Merdeka Curriculum, modern teaching methods, and flagship programs including Quranic recitation and memorization, exact sciences (Mathematics, Abacus, and Natural Sciences), religious program, and martial arts. This balanced approach supports the spiritual and intellectual development of students and produces academically and spiritually outstanding students. This study provides practical guidance for Islamic educational institutions aiming to align religious values with contemporary educational demands and contributes theoretically by presenting a contextual model that combines normative Islamic values with modern pedagogy.

ANALISIS PERENCANAAN JAMINAN MUTU SD MUHAMMADYAH 6 PALEMBANG Elita, Desi; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia; Rahman, Imas Kania
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8606

Quality assurance in education is an important foundation in building a superior and sustainable learning system. This study examines the strategies and implementation of the quality assurance system at SD Muhammadiyah 6 Palembang, as well as its impact on the quality of the learning process and outcomes. Using a qualitative descriptive approach, data was collected through observation, interviews, and review of internal school documents. The findings indicate that school has developed a quality assurance system based on Islamic values and active involvement of school stakeholders. Internal supervision processes, teacher training, and school committee involvement are part of a planned quality improvement cycle. These findings emphasize that the success of quality assurance does not rely solely on administrative documents but also on a quality culture embedded throughout the school ecosystem. This study can serve as inspiration for educational institutions to ensure excellent and sustainable quality.

PERENCANAAN KERJASAMA SDN PONDOK RUMPUT DENGAN PUSKESMAS DALAM PROGRAM UNIT KESEHATAN SEKOLAH (UKS) Rambe, Rina Desianti; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8609

Perencanaan kerja sama antara Sekolah Dasar (SD) dan Puskesmas dalam program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan langkah strategis dalam meningkatkan derajat kesehatan peserta didik secara menyeluruh. Tujuan utama dari kerja sama ini adalah untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, mendukung pencapaian prestasi belajar, dan membentuk perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) sejak dini. Melalui pendekatan kemitraan lintas sektor, sekolah dan puskesmas memiliki peran yang saling melengkapi, di mana sekolah sebagai pelaksana pendidikan dan puskesmas sebagai pelaksana pelayanan kesehatan berkolaborasi dalam kegiatan pembinaan, penyuluhan, pemeriksaan kesehatan berkala, serta pengelolaan lingkungan sehat. Perencanaan kerja sama ini meliputi identifikasi kebutuhan, penetapan tujuan bersama, pembagian peran dan tanggung jawab, serta mekanisme evaluasi kegiatan. Model kerja sama ini diharapkan dapat memperkuat implementasi Trias UKS (pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sehat) secara optimal dan berkelanjutan. Dengan adanya perencanaan yang sistematis dan berbasis kebutuhan lokal, diharapkan kerja sama ini dapat menjadi contoh praktik baik dalam pengembangan UKS yang efektif di tingkat sekolah dasar.

PERENCANAAN KEUANGAN DI LEMBAGA BAITUL QURAN SUBANG BOARDING SCHOOL DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP POAC Handayani, Siska; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8615

Perencanaan keuangan di lembaga pendidikan merupakan sesuatu yang sangat urgen dan harus dilakukan dengan alur yang tersistematis. Sebab keuangan yang digunakan dalam membiayai program pendidikan merupakan hasil dari serapan berbagai pihak yang terlibat dalam optimalisasi proses pendidikan. Perlu adanya prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik sebagaimana ketentuan hukum yang berlaku. Karena ruanglingkup dari tata keuangan mencakup perencanaan, penggunaan dan pertanggungjawaban, maka semua itu harus dilakukan dengan baik sebagaimana mestinya. Dalam hal ini, Baitul Quran Subang telah melakukan pengelolaan yang baik terhadap alokasi anggaran dengan konsep POAC. Sehingga, pengelolaan anggaran menjadi lebih efektif dan efisien

PERENCANAAN PENDIDIKAN ISLAM ANALISIS MODEL PLANNING PROGRAMMING BUDGETING SYSTEM (PPBS) DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN AR RAUDHAH BOGOR Amirudin, Arif; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8521

Perencanaan pendidikan memiliki peran krusial dalam mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien, terutama di lembaga pendidikan Islam seperti pesantren. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi model Planning Programming Budgeting System (PPBS) dalam perencanaan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an (PPTQ) Ar Raudhah Bogor yang berfokus pada program tahfidz Al-Qur'an. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan pengasuh dan bendahara pesantren serta studi dokumentasi terhadap dokumen-dokumen perencanaan, kurikulum, dan laporan keuangan. Keabsahan data dipastikan melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPTQ Ar Raudhah telah mengimplementasikan model PPBS dengan tujuan pendidikan yang jelas (menghafal Al-Qur'an 30 juz dalam 3 tahun), struktur program yang komprehensif (program tahfidz, pendidikan diniyah, dan pendidikan kesetaraan), serta sistem penganggaran yang transparan. Namun, terdapat beberapa tantangan seperti tingkat kelulusan yang baru mencapai 60%, keterbatasan partisipasi stakeholder eksternal dalam perencanaan, dan ketergantungan pada sumber dana filantropi. Kesimpulannya, implementasi model PPBS di PPTQ Ar Raudhah telah memberikan kerangka sistematis dalam perencanaan pendidikan, namun perlu penyempurnaan dalam aspek seleksi santri, diversifikasi sumber dana melalui pengembangan unit bisnis pesantren, dan digitalisasi sistem perencanaan untuk meningkatkan efektivitas penyelenggaraan pendidikan tahfidz Al-Qur'an.

Co-Authors ., Bahagia ., Sadan A. Rahmat Rosyadi Abas Mansur Tamam Abbas Manshur Tamam Abbas Mansur Tamam Abd. Rohim Abdul Hayyie Al-Kattani , Abdul Abdul Karim Halim Abdullah Nuruz Zaini Abdurakhman, Omon Abdurrahman Adian Husaini Affandi, Erna Rooslyna Ahmad Ahmad Alim Ahmad Daudin Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Sastra Ahmad Tafsir Ahmad Tafsir, Ahmad Ainiyah Hidayanti Yusup Akhmad Alim Akhmad Alim, Akhmad Akmad Alim al Maududi, Abul A’la Al Musayyieb, Said Ali Al-Hamat, Anung Alam, Muhammad Fahrul Alim, Akhmad Alim, Akmad Alya Riani Amang Syafrudin Amirudin, Arif Amirullah Amirullah Andiana, Nesia Andra Maya Kusuma Paramata Andriana, Neisa Andriani, Nesia ANI SAFITRI, ANI Anwar Siroz Aprillia Kumala Yuani Ardiansyah, Anas Ardiansyah, M. Nurman Arief Goeritno Arifin, Hairul Aris Kusnadi, Aris Asep Dawami Azizah, Asma Azwar Anas Badruzaman Badruzaman, Badruzaman Baehaqi Bahagia Bahagia Bahagia Bahagia Baharuddin, Ending Bahrin, Sitirahma Bahruddin, AH. Bahrudin, Ending Bahrum Subagiya Bawazier, Farhad Ali Budi Handrianto Bunyanul - Arifin Candraini, Hesti Damanhuri, Ahmad Damanhuri, Faiz Madani Darling Hammond darwis darwis, darwis Dedi Supriadi Dedi Supriadi Dewi Kartika Dewi Maharani Dewi, Rifkah Dianing Sapitri Didin Hafidhuddin MS Didin Saefuddin Didin Saefuddin Didin Saefudin Didin Saefudin Didin Saefudin Didin Saefudin Dini Puji Astuti Dipa, Laudza Zulfa Nur Djamdjuri, Dewi Suriyani E Bahruddin E Risnawati Eko Riyanto Ela Susilawati Elita, Desi Emmy Hamidiyah Endang Sri Rejeki Endang Surahman Eri Nurul Fahmi Erick Yusuf Evie, Salma Fachruddin Mangunjaya, Fachruddin Fachrudin Majeri Mangunjaya Fakhruddin, Udi Fath, Amir Faishol Fatryani, Ariqo Feryani, Elsa Fitrah Satrya Fajar Kusumah Fitriani Fitriani Fuzna Nur 'Aqilah Fuzna Nur Aqilah Gani, Syarif H Gani, Syarif Hidayatullah Gunarti Sukriyatun Hamat, Anung Al Hamat, Anung Al- Hamidah, Astri Hana Tazkiyatunnisak Hardianto, Budi Haris, Abdul Rauf Hartono, Rudi Hartono6, Rudi Hasan Basri Tanjung Hasanah, Amalia Hasbi Indra hati, Livia Haya Najma Husniyyah Hendri Tanjung Herawati, Rina Heriyanto Slamet Huda, Syirojul Ibdalsyah Ibdalsyah Ibrahim Ibrahim Iis Sholiha Imam Ikhsan Nurkholis Imas Kania Rahman Indah Kurniasih Indra Prianto, Sigit Indupurnahayu Irfan Ilahi Dhohir Irfan Maulana, Irfan Irfan Wahyu Syifa Iskandar, Sofwan Ismanti, Kiki Izzuddin Hamas Ja'far Shidiq, Ahmad Jaffar Syiddiq Kamal, Muhamad Royhan Kamil, Imanuddin Kartiwi Siswanty Khairul Umam Khairul Umam Khairul Umam Khalifatuzzahrah A.J Khoirul Umam Khumayroh, Siti Lailatul Mufarohah Lathiefah, Sayyidah Laila Latip, Reni Susilowati Laudza Zulfa Nur Dipa Lukman Anwar Lukman Nol Hakim Lukman Nol Hakim Lutfi Zulkarnain Luthfi Fatia M. Dahlan R. M. Nurman Ardiansyah Maemunah Maemunah Sadiyah Maemunah Sa’diyah Maemunah Sa’diyah Mahasina, Muhammad Ghoris Arkan Malik Ibrohim Mangunjaya, Fachruddin Majeri Mangunjaya, Fachrudin Majeri Mansur, AH Manti, Biltiser Bachtiar Martanegara, Irfan Habibie Mas'udin Mas'udin Masdalipah, Masdalipah Maulana, Syafiq Ma`sum, Ali Muchtar, Affandi Mufid Mufid Muhamad Azhar Alwahid Muhammad Ardiansyah Muhammad Chafidz Ali Wafa Muhammad Frandani Muhammad Hamka Muhammad Irfan Zain Muhammad, Rio Ravi Mukhlisin Mukhlisin Mukri, Rusdiono Muntolib Muntolib Muntolib, Muntolib Musyahadah, Arsyis Mu’tasim Lidinillah Nabhaan, Fadhiil Nana Mardiana Nanang Fattah Nanik Retnowati Nasution, Syamsuddin Ali Nesia Andriana Nesia Andriana, Nesia Ningsih, Sri Rahayu Nirwan Syafrin Nirwan Syafrin Manurung Nol Hakim, Lukman Novita Br Ginting Nur Amanah Nur Amanah Nur Richana Nuraeni Nuraeni Nuralim, Nuralim Nurhayati, Immas Omon Abdurakhman Pawitasari, Erma Pipih Sopiah Qorni, Agung Wais Al Qutub, Sayid R.,, M. Dahlan Rachmat Rachmat RACHMAT RACHMAT Raden Tamtam Kamaluddin Rafika Waty, Hilda Rahayu, Anissa Maila Rahendra Maya Rahman, Imas Kania Rahmi Alendra Yusiyaka Ramadhan, Rizal Ilham Rambe, Rina Desianti Rangkuti, Zulkifli Rani Nurhikmah Rasmitadila, Rasmitadila Reni Susilowati Latip Rifa'i, Muhammad Nur Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo, Rimun Risnawati, E Riyanto, Eko Rizky Tri Mardiansyah Rohim, Abd. Rosyadi, A. Rahmat Ruhenda, Ruhenda Rusdiono Mukri Sa'diyah, Maemunah Sadiah, Sadiah Sadiyah, Maemunah Saefuddin, Didin Saefuddin, Didin Said Ali Al Musayyieb SAIFUL FALAH Saiful Falah Saiful Falah, Saiful Sakinah, Kafa Salamun, Ade Salmon, Yoseph Samsuddin Samsuddin SANTI LISNAWATI Santi Lisnawati Sari, Anggita Sastra, Ahmad Sastra, Ahmad Sholiha, Iis Sigit Indra Prianto Silviani, Meliza Siska Handayani Siswanty, Kartiwi SITI NURJANAH Siti Qomariyah Siti Rosidah Siti Sabilah Salmah Siti Zulfah Jaelilah Siti Zulfah Jaelillah Soleha Soleha Solehudin, Ahmad Sri Rezeky Astuti Sufiyani Sufiyani Suhadi, Edi Suhendra, Hilmatun Solihat Suidat Suidat Suidat, Suidat Sukriyatun, Gunarti Supi Amaliah Suprayitno, Sigit Supriatna, Dede Suryana, Bunyamin Susilawati, Ela Sutiono, Sutiono Suyadi, Didik Syafrudin, Amang Syahadah, Syifa Syamsuddin, Zaenal Abidin Syamsudin Syamsudin Syamsul Rizal Syamsul Rizal Mz Syarifuddin Mukhtar, Amir Syiddiq, Jaffar Syirojul Huda Tamam, Abas Mansur Tatang Hidayat Teguh Prasetyo Tohir Solehudin Tri Yulianto Ulil Amri Syafri Unang Sodikin Usman, Dia Hidayati Wahyudin Ismail Wahyuni, Selvi Sri Waidi Waidi Waidi Waidi Wasto Wendy Asswan Cahyadi Wido Supraha Yasyakur, Moch Yoseph Salmon Yuhdi, Yuhdi Yusup, Ainiyah Hidayanti Zainal Abidin Arief Ziyad Rais Zulkifli Rangkuti

Title

Found 188 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 188 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 188 Documents
Search