Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
19.059
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahana Manajemen Pendidikan Pedagogi: Jurnal Ilmu Pendidikan El-HARAKAH : Jurnal Budaya Islam Shaut Al-'Arabiyah Profetika Unnes Science Education Journal AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM At-Turats Journal of Child Development Studies Risâlah, Jurnal Pendidikan dan Studi Islam Tadarus: Jurnal Pendidikan Islam MODELING: Jurnal Program Studi PGMI al-Afkar, Journal For Islamic Studies Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Tadbir Muwahhid Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Alignment: Journal of Administration and Educational Management Tribakti: jurnal pemikiran keIslaman JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Islam Tawazun: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Sosial Humaniora AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman Journal of Humanities and Social Studies TSAQAFAH Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Al - Tadabbur: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan COLLASE (Creative of Learning Students Elementary Education) Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam dan Isu-Isu Sosial Mudir : Jurnal Manajemen Pendidikan Ulumuna: Jurnal Studi Keislaman KOLOKIUM: Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Al-Risalah : Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat EDUKA : Jurnal Pendidikan, Hukum, Dan Bisnis Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam Jurnal Pendidikan Luar Sekolah Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran RESLAJ: RELIGION EDUCATION SOCIAL LAA ROIBA JOURNAL Jurnal Abdidas Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Al-Mubin: Islamic Scientific Journal Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Berajah Journal EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Prophetic Guidance and Counseling Journal Proceedings of The International Conference on Social and Islamic Studies Jurnal Al-Fawa'id : Jurnal Agama dan Bahasa Jurnal Impresi Indonesia JURNAL PENDIDIKAN INDONESIA: Teori, Penelitian, dan Inovasi Journal of Social Research Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Tadbiruna: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam English Didactic Jurnal Basicedu Bandung Conference Series: Economics Studies Aurelia: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Indonesia Penamas International Journal of Education and Digital Learning (IJEDL) International Journal of Science Education and Cultural Studies IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia Journal of Research and Publication Innovation Civilization Research: Journal of Islamic Studies Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Global Ilmiah Jurnal Kajian Islam dan Sosial Keagamaan RESLAJ: Religion Education Social Laa Roiba Journal EduInovasi: Journal of Basic Educational Studies Tribakti: Jurnal Pemikiran Keislaman International Journal of Education, Vocational and Social Science TARBIYAH: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Al Hikmah: Indonesian Journal of Early Childhood Islamic Education Al-Risalah Jurnal Studi Agama dan Pemikiran Islam
Endin Mujahidin
Universitas Ibn Khaldun
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 179 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 179 Documents
Search

 12   13   14   15   16 
Perencanaan Pendidikan Karakter pada Pembelajaran Bahasa Arab di SMP IT Al Binaa Putri Nuralim, Nuralim; Endin Mujahidin; Nesia Andriana
Shaut al Arabiyyah Vol 12 No 1 (2024): JURNAL SHAUT AL-'ARABIYAH
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/saa.v12i1.33764

Abstract

Problematika pendidikan yang cukup mendasar dewasa ini adalah adanya lembaga pendidikan yang lebih menitik beratkan aspek knowledge dan kurang memperhatikan aspek fundamental pendidikan yaitu pembentukan karakter dan akhlak. Problem ini dapat diselesaikan jika, setiap lembaga pendidikan dan para tenaga pendidiknya bersinergi untuk merancang proses pembelajarannya di semua bidang studinya berorientasi kepada pengembangan karakter dan penenaman akhlak. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara mendalam perencanaan pendidikan karakter dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP IT AL BINAA Putri, Bekasi Jawa Barat. Metode yang ditempuh penulis dalam melakukan penelitian adalah metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, penyebaran angket dan pengamatan lapangan. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa pembelajaran bahasa Arab di sekolah ini memiliki perencanaan yang mengintegrasikan ilmu dan pendidikan karakter dan akhlak yang didasarkan pada visi dan misi yang ditetapkan oleh sekolah. Perencanaan pendidikan karakter yang dilaksanakan di SMP IT AL BINAA terdiri atas tiga tahap. Pertama, tahap penentuan visi, misi dan penentuan nilai karakter yang ingin dicapai. Kedua, perencanaan strategi pelaksanaan pendidikan karakter. Ketiga, tahap evaluasi yang diwujudkan dengan penilian dalam proses KBM, perlombaan dan supervisi. Adapun karakter yang dikembangkan adalah sikap percaya diri, mandiri, komunikatif, kreatif, gemar membaca, tanggung jawab, menghargai orang lain dan menumbuhkan rasa keingintahuan.
Analysis of Curriculum Planning by Using Importance Performance Analysis Technique Amanah, Nur; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 12 No 2 (2022): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/alidarah.v12i2.13529

Abstract

Curriculum is an essential part of education. It has two functions in education, that are to realize the vision of education as well as become the reference of the implementation of education. Because of the importance of curriculum, school as an institution that manages the process of education must carry out curriculum planning that can be perceived by the teachers so that it can be implemented in the teaching and learning process. The objective of this research was to analyze the curriculum planning based on the importance and performance by Importance Performance Analysis. The data collection was done by random questionnaire given to 30 teachers in an elementary school, SD Islam dan Leadership Bintang Cendekia. From this research, it was found 8 very satisfying important attributes, 4 poor important attributes, and 6 poor unimportant attributes, and 2 very satisfying unimportant attributes.  
Exploring Models and Methods in Islamic Education Planning at MI Al-Ittihad Suhendra, Hilmatun Solihat; Alim, Akhmad; Syafri, Ulil Amri; Mujahidin, Endin; Andiana, Nesia
AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM Vol 15 No 1 (2025): AL-IDARAH: JURNAL KEPENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/a8x4w281

Abstract

This study analyzes the model and methods of Islamic education planning at MI Al-Ittihad, Ciampea District, Bogor. The study focuses on the integration of Islamic values with modern needs, such as project-based learning and the use of digital technology. Using a descriptive-analytical qualitative approach, data was collected through interviews and documentation involving key stakeholders in the planning process. The findings indicate that MI Al-Ittihad employs a comprehensive planning model that integrates the Merdeka Curriculum, modern teaching methods, and flagship programs including Quranic recitation and memorization, exact sciences (Mathematics, Abacus, and Natural Sciences), religious program, and martial arts. This balanced approach supports the spiritual and intellectual development of students and produces academically and spiritually outstanding students. This study provides practical guidance for Islamic educational institutions aiming to align religious values with contemporary educational demands and contributes theoretically by presenting a contextual model that combines normative Islamic values with modern pedagogy.
Pengembangan Kurikulum Sekolah Islam Terpadu Tingkat SMP di Pondok Pesantren (Studi Lapangan pada Pesantren Ibnu Salam Nurul Fikri Boarding School Serang Banten) Salmon, Yoseph; Saefudin, Didin; Mujahidin, Endin; Husaini, Adian
Jurnal Global Ilmiah Vol. 1 No. 5 (2024): Jurnal Global Ilmiah
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/jgi.v1i6.50

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dan meneliti sekolah Islam terpadu dari mulai berdirinya, visi misi, akar filosofi, serta menemukan pengembangan kurikulum dengan model pembelajaran yang dikenal dengan full days nya. Sekolah Islam terpadu semakin berkembang dengan menghadirkan model pembelajaran berasrama (boarding school) atau lebih dikenal dengan nama pesantren. Dari situ maka ada tujuan untuk menemukan kebaruan yaitu pengembangan kurikulum Sekolah Islam terpadu di Pondok Pesantren. Hal ini akan kita ungkap dari hasil studi lapangan pada Pesantren Ibnu Salam Nurul Fikri Boarding School Serang Banten sebagai penggagas berdirinya pesantren berbasis sekolah Islam terpadu. Maka ditemukan bahwa struktur kurikulum yang digunakan selalu mengacu pada perkembangan penerapan kurikulum dinas pendidikan salah satunya kurikulum kurtilas. Hal ini beralasan bahwa sekolah Islam terpadu tetap dengan filosofi kurikulumnya dimana sains (diknas) menjadi prioritas garapannya hingga bisa menghsilkan output lulusan untuk PTN dalam negeri. Maka dari itu ada sebuah benang merah yang menjadi bagian penting dan akan membantu dalam penyusunan kurukulum pendidikan Pesantren pada sekolah Islam terpadu. Penelitian ini adalah penelitian metode kualitatif, studi pustaka (Library Reserch) Metode dan wawancara sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa katakata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dipahami.
ANALISIS PERENCANAAN JAMINAN MUTU SD MUHAMMADYAH 6 PALEMBANG Elita, Desi; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia; Rahman, Imas Kania
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8606

Abstract

Quality assurance in education is an important foundation in building a superior and sustainable learning system. This study examines the strategies and implementation of the quality assurance system at SD Muhammadiyah 6 Palembang, as well as its impact on the quality of the learning process and outcomes. Using a qualitative descriptive approach, data was collected through observation, interviews, and review of internal school documents. The findings indicate that school has developed a quality assurance system based on Islamic values and active involvement of school stakeholders. Internal supervision processes, teacher training, and school committee involvement are part of a planned quality improvement cycle. These findings emphasize that the success of quality assurance does not rely solely on administrative documents but also on a quality culture embedded throughout the school ecosystem. This study can serve as inspiration for educational institutions to ensure excellent and sustainable quality.
PERENCANAAN KERJASAMA SDN PONDOK RUMPUT DENGAN PUSKESMAS DALAM PROGRAM UNIT KESEHATAN SEKOLAH (UKS) Rambe, Rina Desianti; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8609

Abstract

Perencanaan kerja sama antara Sekolah Dasar (SD) dan Puskesmas dalam program Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) merupakan langkah strategis dalam meningkatkan derajat kesehatan peserta didik secara menyeluruh. Tujuan utama dari kerja sama ini adalah untuk mewujudkan lingkungan sekolah yang sehat, mendukung pencapaian prestasi belajar, dan membentuk perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) sejak dini. Melalui pendekatan kemitraan lintas sektor, sekolah dan puskesmas memiliki peran yang saling melengkapi, di mana sekolah sebagai pelaksana pendidikan dan puskesmas sebagai pelaksana pelayanan kesehatan berkolaborasi dalam kegiatan pembinaan, penyuluhan, pemeriksaan kesehatan berkala, serta pengelolaan lingkungan sehat. Perencanaan kerja sama ini meliputi identifikasi kebutuhan, penetapan tujuan bersama, pembagian peran dan tanggung jawab, serta mekanisme evaluasi kegiatan. Model kerja sama ini diharapkan dapat memperkuat implementasi Trias UKS (pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sehat) secara optimal dan berkelanjutan. Dengan adanya perencanaan yang sistematis dan berbasis kebutuhan lokal, diharapkan kerja sama ini dapat menjadi contoh praktik baik dalam pengembangan UKS yang efektif di tingkat sekolah dasar.
PERENCANAAN KEUANGAN DI LEMBAGA BAITUL QURAN SUBANG BOARDING SCHOOL DENGAN MENGGUNAKAN KONSEP POAC Handayani, Siska; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8615

Abstract

Perencanaan keuangan di lembaga pendidikan merupakan sesuatu yang sangat urgen dan harus dilakukan dengan alur yang tersistematis. Sebab keuangan yang digunakan dalam membiayai program pendidikan merupakan hasil dari serapan berbagai pihak yang terlibat dalam optimalisasi proses pendidikan. Perlu adanya prinsip keadilan, efisiensi, transparansi dan akuntabilitas publik sebagaimana ketentuan hukum yang berlaku. Karena ruanglingkup dari tata keuangan mencakup perencanaan, penggunaan dan pertanggungjawaban, maka semua itu harus dilakukan dengan baik sebagaimana mestinya. Dalam hal ini, Baitul Quran Subang telah melakukan pengelolaan yang baik terhadap alokasi anggaran dengan konsep POAC. Sehingga, pengelolaan anggaran menjadi lebih efektif dan efisien
PERENCANAAN PENDIDIKAN ISLAM ANALISIS MODEL PLANNING PROGRAMMING BUDGETING SYSTEM (PPBS) DI PONDOK PESANTREN TAHFIDZUL QUR’AN AR RAUDHAH BOGOR Amirudin, Arif; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8521

Abstract

Perencanaan pendidikan memiliki peran krusial dalam mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien, terutama di lembaga pendidikan Islam seperti pesantren. Penelitian ini bertujuan menganalisis implementasi model Planning Programming Budgeting System (PPBS) dalam perencanaan pendidikan Islam di Pondok Pesantren Tahfidzul Qur'an (PPTQ) Ar Raudhah Bogor yang berfokus pada program tahfidz Al-Qur'an. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan analisis deskriptif, mengumpulkan data melalui wawancara mendalam dengan pengasuh dan bendahara pesantren serta studi dokumentasi terhadap dokumen-dokumen perencanaan, kurikulum, dan laporan keuangan. Keabsahan data dipastikan melalui triangulasi sumber dan metode. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PPTQ Ar Raudhah telah mengimplementasikan model PPBS dengan tujuan pendidikan yang jelas (menghafal Al-Qur'an 30 juz dalam 3 tahun), struktur program yang komprehensif (program tahfidz, pendidikan diniyah, dan pendidikan kesetaraan), serta sistem penganggaran yang transparan. Namun, terdapat beberapa tantangan seperti tingkat kelulusan yang baru mencapai 60%, keterbatasan partisipasi stakeholder eksternal dalam perencanaan, dan ketergantungan pada sumber dana filantropi. Kesimpulannya, implementasi model PPBS di PPTQ Ar Raudhah telah memberikan kerangka sistematis dalam perencanaan pendidikan, namun perlu penyempurnaan dalam aspek seleksi santri, diversifikasi sumber dana melalui pengembangan unit bisnis pesantren, dan digitalisasi sistem perencanaan untuk meningkatkan efektivitas penyelenggaraan pendidikan tahfidz Al-Qur'an.
TRACER STUDY ALUMNI STAI AL-HIDAYAH BOGOR Affandi, Erna Rooslyna; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8568

Abstract

Tracer study merupakan upaya ilmiah yang diselenggarakan untuk memastikan bahwa program pengembangan alumni yang direncanakan telah sesuai dengan kebutuhan perguruan tinggi dan alumni itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan secara jelas terkait pelaksanaan Tracer Study Alumni di STAI Al-Hidayah Bogor sebagai upaya pengembangan alumni di perguruan tinggi. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Data yang digunakan meliputi data primer dan data sekunder yang dikumpulkan melalui dokumen-dokumen yang berasal dari STAI Al-Hidayah Bogor serta sumber lainnya yang relevan seperti publikasi ilmiah dan artikel-artikel daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Tracer Study STAI Al-Hidayah Bogor memegang peran yang penting sebagai langkah awal dalam pengembangan alumni, baik untuk kepentingan internal maupun eksternal lembaga. Khususnya secara internal, Tracer Study memberikan gambaran bahwa Prodi IAT STAI Al-Hidayah Bogor telah berhasil dalam mempersiapkan para lulusannya agar dapat diterima kerja pada waktu yang relatif singkat.
PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN PAI DENGAN PENDEKATAN PAIKEM PADA MATERI KETENTUAN PERNIKAHAN DALAM ISLAM DI SMA NEGERI 1 JONGGOL Mardiana, Nana; Mujahidin, Endin; Andriana, Nesia
Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 8 No. 02 (2025): Islamic Management: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (Article On Progress)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/im.v8i02.8597

Abstract

Ketentuan tentang pernikahan dalam Islam adalah salah satu materi penting dalam kurikulum PAI. Ketentuan ini bersifat teoretis, aplikasi, dan berdampak sosial yang luas. Tujuan penelitian ini  mendeskripsikan perncanaan proses pembelajaran PAI materi ketentuan pernikahan dalam Islam dengan pendekatan PAIKEM di SMA Negeri 1 Jonggol ,   penelitian ini menngunakan metode  kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menggambarkan  perencanaan proses pembelajaran PAI dengan pendekatan PAIKEM dilakukan dengan menganalisis kurikulum dan menyusun modul ajar, memilih metode dan media pembelajaran Inovatif, mengembangkan materi berbasis konteks siswa, menggunakan strategi yang berorientasi pada proses dan hasil, penguatan peran guru sebagai fasilitator,integrasi nilai karakter dengan life skills, adaptasi teknologi dan sumber belajar. Perencanaan pembelajaran PAI dengan pendekatan PAIKEM pada materi ketentuan pernikahan Islam membutuhkan integrasi kurikulum, metodologi, media, dan evaluasi holistik. Metode ini membantu siswa memahami hukum syariat dan memahami nilai-nilai pernikahan, sebuah institusi suci yang membentuk sifat mulia. Setelah implementasi yang konsisten, lulusan akan siap menjalani kehidupan berumah tangga yang sesuai dengan prinsip Islam dan bertanggung jawab
Co-Authors ., Bahagia ., Sadan A. Rahmat Rosyadi Abas Mansur Tamam Abbas Manshur Tamam Abbas Mansur Tamam Abd. Rohim Abdul Hayyie Al-Kattani , Abdul Abdul Karim Halim Abdullah Nuruz Zaini Abdurakhman, Omon Adian Husaini Affandi, Erna Rooslyna Ahmad Ahmad Alim Ahmad Daudin Ahmad Mulyadi Kosim Ahmad Tafsir Ahmad Tafsir, Ahmad Ainiyah Hidayanti Yusup Akhmad Alim Akhmad Alim, Akhmad Akmad Alim al Maududi, Abul A’la Al Musayyieb, Said Ali Al-Hamat, Anung Alam, Muhammad Fahrul Alim, Akhmad Alim, Akmad Alya Riani Amir Syarifuddin Mukhtar Amirudin, Arif Amirullah Amirullah Andiana, Nesia Andra Maya Kusuma Paramata Andriana, Neisa Andriani, Nesia ANI SAFITRI, ANI Aprillia Kumala Yuani Ardiansyah, Anas Ardiansyah, M. Nurman Arifin, Hairul Aris Kusnadi, Aris Asep Dawami Azizah, Asma Azwar Anas Badruzaman Badruzaman, Badruzaman Bahagia Bahagia Bahagia Bahagia Baharuddin, Ending Bahrin, Sitirahma Bahruddin, AH. Bahrudin, Ending Bahrum Subagiya Bawazier, Farhad Ali Budi Handrianto Bunyanul - Arifin Candraini, Hesti Damanhuri, Ahmad darwis darwis, darwis Dedi Supriadi Dedi Supriadi Dewi Kartika Dewi, Rifkah Dianing Sapitri Didin Hafidhuddin MS Didin Saefuddin Didin Saefuddin Didin Saefudin Didin Saefudin Dini Puji Astuti Dipa, Laudza Zulfa Nur Djamdjuri, Dewi Suriyani E Bahruddin E Risnawati Eko Riyanto Ela Susilawati Elita, Desi Emmy Hamidiyah Endang Sri Rejeki Endang Surahman Eri Nurul Fahmi Erick Yusuf Evie, Salma Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachruddin Majeri Mangunjaya Fachrudin Majeri Mangunjaya Faiz Madani Damanhuri Fakhruddin, Udi Fath, Amir Faishol Fatryani, Ariqo Feryani, Elsa Fitrah Satrya Fajar Kusumah Fitriani Fitriani Fuzna Nur 'Aqilah Fuzna Nur Aqilah Gani, Syarif H Gani, Syarif Hidayatullah Gunarti Sukriyatun Hamat, Anung Al Hamat, Anung Al- Hamidah, Astri Hana Tazkiyatunnisak Hardianto, Budi Haris, Abdul Rauf Hartono, Rudi Hartono6, Rudi Hasan Basri Tanjung Hasanah, Amalia Hasbi Indra hati, Livia Haya Najma Husniyyah Hendri Tanjung Herawati, Rina Heriyanto Slamet Huda, Syirojul Ibdalsyah Ibdalsyah Ibrahim Ibrahim Ibrohim Iis Sholiha Imam Ikhsan Nurkholis Imas Kania Rahman Indah Kurniasih Indra Prianto, Sigit Indupurnahayu Irfan Ilahi Dhohir Irfan Maulana, Irfan Irfan Wahyu Syifa Iskandar, Sofwan Ismanti, Kiki Izzuddin Hamas Ja'far Shidiq, Ahmad Jaffar Syiddiq Kamal, Muhamad Royhan Kamil, Imanuddin Kartiwi Siswanty Khairul Umam Khairul Umam Khairul Umam Khoirul Umam Khumayroh, Siti Lailatul Mufarohah Lathiefah, Sayyidah Laila Latip, Reni Susilowati Laudza Zulfa Nur Dipa Lukman Anwar Lukman Nol Hakim Lutfi Zulkarnain Luthfi Fatia M. Dahlan R. Maemunah Maemunah Sadiyah Maemunah Sa’diyah Maemunah Sa’diyah Mahasina, Muhammad Ghoris Arkan Malik Ibrohim Mangunjaya, Fachruddin Majeri Mangunjaya, Fachrudin Majeri Mansur, AH Manti, Biltiser Bachtiar Martanegara, Irfan Habibie Mas'udin Mas'udin Masdalipah, Masdalipah Maulana, Syafiq Ma`sum, Ali Muchtar, Affandi Muhamad Azhar Alwahid Muhammad Ardiansyah Muhammad Frandani Muhammad Hamka Muhammad Irfan Zain Muhammad, Rio Ravi Mukhlisin Mukhlisin Mukri, Rusdiono Muntolib Muntolib Muntolib, Muntolib Musyahadah, Arsyis Mu’tasim Lidinillah Nabhaan, Fadhiil Nana Mardiana Nanang Fattah Nanik Retnowati Nasution, Syamsuddin Ali Nesia Andriana Nesia Andriana Nesia Andriana, Nesia Ningsih, Sri Rahayu Nirwan Syafrin Nirwan Syafrin Manurung Nol Hakim, Lukman Novita Br Ginting Nur Amanah Nur Amanah Nuraeni Nuraeni Nuralim, Nuralim Nurhayati, Immas Nurhikmah, Rani Omon Abdurakhman Pawitasari, Erma Qorni, Agung Wais Al Qutub, Sayid R.,, M. Dahlan Rachmat Rachmat RACHMAT RACHMAT Raden Tamtam Kamaluddin Rafika Waty, Hilda Rahayu, Anissa Maila Rahendra Maya Rahman, Imas Kania Rahmi Alendra Yusiyaka Rambe, Rina Desianti Rasmitadila, Rasmitadila Reni Susilowati Latip Rifa'i, Muhammad Nur Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo Rimun Wibowo, Rimun Risnawati, E Riyanto, Eko Rizky Tri Mardiansyah Rohim, Abd. Rosyadi, A. Rahmat Ruhenda, Ruhenda Rusdiono Mukri Ruswati, Deulis Sa'diyah, Maemunah Sadiah, Sadiah Sadiyah, Maemunah Saefuddin, Didin Saefuddin, Didin Said Ali Al Musayyieb SAIFUL FALAH Saiful Falah Saiful Falah, Saiful Sakinah, Kafa Salamun, Ade Salmon, Yoseph Samsuddin Samsuddin SANTI LISNAWATI Sari, Anggita Sastra, Ahmad Sastra, Ahmad Sholiha, Iis Sigit Indra Prianto Silviani, Meliza Siska Handayani Siswanty, Kartiwi SITI NURJANAH Siti Qomariyah Siti Rosidah Siti Sabilah Salmah Siti Zulfah Jaelillah Soleha Soleha Solehudin, Ahmad Solly Aryza Sri Rezeky Astuti Suhadi, Edi Suhendra, Hilmatun Solihat Suidat Suidat Suidat, Suidat Sukriyatun, Gunarti Supi Amaliah Suprayitno, Sigit Suryana, Bunyamin Susilawati, Ela Sutiono, Sutiono Suyadi, Didik Syafrin, Ulil Amri Syafrudin, Amang Syahadah, Syifa Syamsuddin, Zaenal Abidin Syamsudin Syamsudin Syamsul Rizal Mz Syiddiq, Jaffar Syirojul Huda Tamam, Abas Mansur Tatang Hidayat Teguh Prasetyo Tohir Solehudin Tri Yulianto Ulil Amri Syafri Unang Sodikin Usman, Dia Hidayati Wahyudin Ismail Wahyuni, Selvi Sri Waidi Waidi Waidi Waidi Wasto Wendy Asswan Cahyadi Wido Supraha Yasyakur, Moch Yuhdi, Yuhdi Yusup, Ainiyah Hidayanti Zainal Abidin Arief Ziyad Rais Zulkifli Rangkuti Zulkifli Rangkuti